TRABAJO PRCTICO DE CIENCIAS SOCIALES:

1-Hablemos del trmino Estado, segn lo estudiado en esta unidad Qu es el Estado? l Estado tiene tres
elementos que lo constituyente o poblacin, territorio y las autoridades e instituciones de gobierno.

a) Contesta: Qu cambios se produjeron en cada uno de los elementos que forman el Estado nacional que
justifican la frase El Estado nacional argentino se consolid hacia 1880?
Los cambios que se produjeron en cada elemento que constituyen el estado nacional fueron:
La conquista de los territorios de la Patagonia , Formosa y Chaco
Se declara a Buenos Aires como capital del territorio nacional
Se incrementa la poblacin por el aluvin de inmigrantes que llegan al territorio nacional

2- Complet el siguiente cuadro sobre las obras de gobierno de las llamadas presidencias histricas o
presidencias fundadoras:

residente de la Nacin Retrato o fotografa Perodo de Gobierno Obra de Gobierno

Bartolom 1862 - 1868

Mitre

Domingo 1868 - 1874

Faustino
Sarmiento

Nicols 1874 - 1880

Avellaneda

3-Cules te parecen que fueron las principales dificultades que debieron enfrentar estos tres presidentes?

Las principales dificultades que debieron enfrentarse estos tres presidentes fueron:

*Ofensiva Militar Campaa del Desierto

*Rebeliones de Caudillos

*Fin de la Guerra del Paraguay

4- Estos presidentes del periodo histrico comprendido entre 1862 1880 llevaron a cabo tantas
transformaciones que sus gobiernos reciben un calificativo especial. Cul? Explica

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Se llama periodo de organizacin nacional.
La Argentina vivi entre 1862 y 1880 un proceso de institucionalizacin del gobierno nacional y de los gobiernos
provinciales. Durante este perodo se emprendieron planes de transformacin social, econmica y cultural que
dejaran profundas huellas en el pas

5- Estos gobiernos crearon Instituciones o fortalecieron las existentes. Escrib una lista con las Instituciones que
formaron parte de la nueva Organizacin Nacional.
*Formacin ejrcito Nacional
*Creacin ejrcito regular
*Fundacin del Colegio Militar de la Nacin
*Fundacin Escuela Naval
* Terminacin de la Organizacin del Poder Judicial
* Sancin de los Cdigos de Comercio , Civil y Penal
* apertura de Escuelas, Hospitales, Centros de Recaudacin de Impuestos, etc.
* Modernizacin de los transporte y Comunicaciones ( Construccin de ferrocarriles , caminos , oficinas de
correo y telgrafos )
6- Teniendo en cuenta las biografas de los presidentes estudiados , completa con el nombre del presidente que
alude en cada caso :

Naci en San Juan.

Fue escrito, minero, docente, periodista, poltico
y militar.
Llev adelante una intensa campaa educativa. Domingo Faustino Sarmiento
Durante su mandato concluy la guerra del
Paraguay
Federaliz la ciudad de Buenos Aires.
Durante su gobierno se organiz la ofensiva militar Nicols Avellaneda
llamada la Campaa del Desierto
Naci en Buenos Aires en 1821. Bartolom Mitre
Venci a Urquiza en la Batalla de Pavn.
Fue el primer Presidente del pas unificado.
Enfrent rebeliones de caudillos.
7- Leer atentamente el artculo del diario y responde las siguientes preguntas:

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a) Quin gobernaba Uruguay en ese entonces?

El presidente Bernardo Berro gobernaba al Uruguay

b) Quin quera desalojar del poder al presidente uruguayo?

El general Venancio Flores del partido colorado, buscaba desalojar del poder al presidente Bernardo Berro

c) Por qu el gobierno argentino accedi finalmente a firmar el tratado de la Triple Alianza?

Porque el dictador Solano Lpez envi un contingente por Corrientes y declar la guerra a la Argentina.

b) Caracteriza, con los datos extrados del artculo y lo estudiado (video), cul era la situacin poltica y
econmica del Paraguay antes de la guerra.
El Paraguay era el pas ms rico de Amrica del Sur, ya que se dedicaba al cultivo de la yerba mate, la
madera y el tabaco y contaba con un ferrocarril, telgrafo, una fundicin de acero y algunas fbricas.

e) Qu diferencias seala el texto periodstico entre la Argentina y el Imperio del Brasil en el momento previo al
conflicto blico?

La principal diferencia fue que Argentina gobernada por el Presidente constitucional Mitre se quiso mantener en
forma neutral ante el conflicto y Brasil por cuestiones polticas y de expansin no dudo en declarar la guerra.

f) Segn la afirmacin de Mitre que cita el texto, Pensaba el presidente argentino que la guerra durara cinco
aos? Por qu?

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El presidente Mitre nunca pens que la guerra durara tantos aos porque segn su afirmacin en tres meses el
conflicto estaba resuelto.

g) Qu pas extranjero que tuvo una participacin decisiva en este conflicto no es mencionado en el artculo?
Explica por qu este propiciaba el conflicto y a quien apoyaba

El pas extranjero que tuvo participacin decisiva en este conflicto fue Gran Bretaa, porque busca un beneficio
econmico en el Paraguay.

8) Lee los siguientes textos y responde:

A) Defin: Frontera, Fortines, estancias, tolderas, malones, expediciones militares.

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Una frontera: es una lnea convencional que marca el confn de un Estado. Las fronteras pueden ser delimitadas
de forma fsica (con muros o alambrados), aunque no siempre ocurre de esta manera.

Fortines: Los fortines eran construcciones muy simples de adobe, rodeadas por empalizadas y fosos.

Estancias: Las estancias era grandes establecimientos ganaderos, sin alumbrados. Por lo general, los animales
estaban sueltos. Solo en ocasiones se los encerraba en corrales de madera.
Sus dueos, los hacendados, contrataban a los gauchos como peones.

Tolderas: cerca de los lugares con agua y pastos, las comunidades indgenas organizaban tolderas, es decir,
conjunto de toldos, viviendas formadas por cpulas de palos sobre las que colocaban cueros engrasados de
ciervos o guanacos. Las tolderas eran el centro de todas sus actividades incluso de la organizacin de los
malones.

Malones: El maln era una tctica militar de diversos pueblos indgenas, como los mapuches, que consista en un
ataque rpido y sorpresivo de un nutrido nmero de guerreros contra un grupo enemigo, ya fueran parcialidades
mapuches enemigas o poblaciones y fortificaciones de espaoles o criollos ("huincas") en Chile y Argentina, con
el objetivo de obtener ganado, provisiones y prisioneros.

Expediciones Militares: Las relaciones entre las comunidades de Blancos e Indgenas eran violentas. Los
indgenas realizaban malones encontrar de las estancias y poblados de frontera y los gobiernos provinciales
organizaban expediciones militares para someterlos.

B) Quines habitaban La Frontera Sur?

La Frontera sur era habitada por grupos de origen Pampa y Tehuelches, que a partir del siglo XVII se haban
mezclado entre s y con grupos araucanos provenientes de Chile.

C) Qu actividades Econmicas realizaban los habitantes de la Frontera Sur?

La Principal Actividad econmica era el tejido en telares primitivos, tambin se dedicaban a la ganadera y a la
agricultura.

D) El General Roca sostena que haba que ir directamente a buscar al indio a su guarida para someterlo o
expulsarlo. Qu concepcin acerca de la condicin Indgena manifiesta esta afirmacin? Qu valor tena
la vida de los indios, segn esta expresin?
Vean a los pueblos originarios como seres Barbaros o salvajes contrarios a la civilizacin. Segn la
afirmacin de Roca la vida de los aborgenes no tena valor.

E) Establece que condiciones se dieron en el pas hacia 1878 para que el Gobierno pensara que haba llegado
el momento de ocuparse del Problema del Indio
Someter a los pueblos originarios y controlar las tierras que se encontraban bajo su dominio se consideraron
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 asuntos urgentes. Existan intereses econmicos, pues las tierras que se ocuparan permitiran la expansin
de la ganadera y la agricultura.

F) Estas palabras fueron pronunciadas por el cacique pehuenche Feliciano Purrn, en 1879. tuvo razn al
prever las consecuencias de las campaas militares sobre tierras indgenas? Fundamenta tu respuesta.

El blanco () nos amenaza con traernos la guerra para apoderarse de nuestras

tierras. Si nos quita lo que ms queremos, Cmo podremos vivir? () No somos
hombres igual que ellos? No tenemos familia, mujeres, nios y ancianos que no
pueden defenderse? () Por qu nos quieren exterminar? () quieren
acorralarnos contra la cordillera y echarnos de nuestros campos? ()

Si, las consecuencias previstas por el cacique fueron ciertas, ya que diversas razones ideolgicas llevaron a los
blancos que dirigieron las campaas militares para expandir la frontera y obtener ms tierras aptas para la
ganadera a matar a los aborgenes en las batallas y de esta forma tener a los pueblos originarios bajo su
mando y control.

f) Explica: Qu significa respetar una cultura distinta?

Respetar una cultura distinta significa valorar sus orgenes, creencias, organizaciones sin discriminarlos.