ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.

82 ROSARIO CASTELLANOS
CLAVE ES354-82 C.C.T. 15DES0101Q
SEIE
SAN FCO. CHILPAN, TULTITLAN, MEXICO
TEL. 58-84-66-52 EMAIL: rosariocastellanos354_82@yahoo.com.mx M
EXAMEN DE RECUPERACIN DEL PRIMER BIMESTRE DE MATEMTICAS SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2014- 2015

PROFR.: JOS AMANDO GALVAN ROSAS _

ALUMNO(A):___________________________________________________________ N.L_____ GRUPO:_____ No. DE AC:_____ CALIF._________________

I. INSTRUCCIONES: Selecciona la letra de la respuesta correcta, escribiendo la letra del inciso dentro
del parntesis de la izquierda.

1. ( ) Cul es una definicin correcta de ngulos opuestos por el vrtice?

a) ngulos que miden lo mismo. b) ngulos que tienen un lado comn.

c) ngulos que tienen el mismo vrtice y los lados de uno son prolongacin de los lados del otro.
d) ngulos que tienen el mismo vrtice y los lados de uno son perpendiculares a los lados del otro.

Para las preguntas 2 y 3 considera la siguiente pareja de paralelas cortadas

por una transversal.

1150

b d

f h

2. ( ) Qu opcin seala dos ngulos alternos externos?

a) b y d b) c y e c) b y h d) b y f

3. ( ) Cunto mide el ngulo f ?

a) 115 b) 85 c) 75 d) 65

4. ( ) Se tiene un tringulo issceles con dos ngulos de 45. Cunto mide el otro ngulo?
a) 90 b) 80 c) 100 d) 315

5. ( ) Cunto suman los ngulos interiores de un cuadriltero?

a) 90 b) 180 c) 270 d) 360

6. ( ) Se tiene un rombo con dos ngulos agudos de 40. Cunto mide cada uno de sus ngulos
obtusos?
a) 100 b) 110 c) 130 d) 140

7. ( ) Si a un ngulo llano se le divide en dos partes y uno de los ngulos mide 75 0, cunto medir el
otro ngulo?

a) 750 b) 1800 c) 1050 d) 1150

8. ( ) La suma de dos ngulos que miden lo mismo de un tringulo issceles es de 130 0, cunto medir
el tercer ngulo?

a) 600 b) 500 c) 700 d) 800

< A + < B = 130 0

A B

9. ( ) Determina si los tringulos son congruentes y el criterio de igualdad que le corresponde

1
 a cada pareja de tringulos
a) Criterio LLL b) Criterio ALA c) Criterio LAL d) Criterio AAA

A 2 cm C B

3 cm 3 cm

B C A
2 cm
10. ( ) Cul es el volumen de una pirmide cuadrangular si la arista de la base mide 12 cm y de
altura 35 cm?
a) 375 cm3 b) 988 cm3 c) 1680 cm3 d) 2016 cm3

h= 35 cm

L = 12 cm

11. ( ) Cul es el resultado de la operacin 2-4 ?

a) 8 b) 16 c) 1 d) 1
8 16

12. ( ) Cul es el resultado de 0.03 1.5?

a) 0.02 b) 0.2 c) 50 d) 0.5

13. ( ) Cul es el resultado de (23) (22)?

a) 12 b) 24 c) 32 d) 64

14. ( ) Cul es el resultado de operar (23)2?

a) 8 b) 16 c) 32 d) 64

II. INSTRUCCIONES: Relaciona las dos columnas, escribiendo dentro del parntesis, el nmero que
responda acertadamente.

( ) ngulos que sumados dan 900.

1. Opuestos por el
( ) ngulos que sumados dan 1800. vrtice
( ) Son aquellos ngulos que estn fuera 2. Internos
De las paralelas.

( ) ngulos dentro de las paralelas. 3. Suplementarios

( ) ngulos a uno y otro lado de la transversal. 4. Complementarios
( ) La prolongacin de sus lados forman el otro ngulo. 5. Externos

6. Alternos

2
 III. INSTRUCCIONES: Responde brevemente a cada cuestin. Justifica tu respuesta con una operacin.

a) Seala el ngulo suplementario a M y nmbralo N.

b) Calcula el valor de los ngulos que faltan en las siguientes rectas.

750

c) En cada caso, anota el valor de x.

1) 2)

2X + 30 0 3X

X X

X + 30 0

X = ____________ X = _______________

d) Halla el rea total del siguiente prisma pentagonal.

h = 6 cm

Ap = 4 cm

l = 5.81 cm

l = 5.81 cm

IV. INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

a. ( - 7 ) ( 5 ) ( - 4 ) =

3
b. ( - 5 ) ( - 1 ) ( -2 ) =
8 3

c. ( - 3 ) ( - 5 ) ( 1 ) =
4 2 5

V. Expresa el resultado de las siguientes operaciones como una potencia:

a) 44 45 =

b) 214 27 =

c) (32)8 =

d) (54)3 =

e) 610 =
63

f) 28 =
212

g) 85 =
85

NOMBRE Y FIRMA DE ENTERADO

DEL PADRE O TUTOR

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