Emocin

Es un estado de sentimiento complejo con componentes fsicos, somticos y de

comportamiento que est relacionado con el afecto y el estado de nimo.

Afecto
Es la experiencia subjetiva e inmediata de emocin unida a las ideas; los
efectos tienen manifestaciones exteriores.
1. Afecto inapropiado: inarmona entre el tono de sentimiento
emocional y las ideas pensando y hablando.
2. Afecto apropiado: tono emocional en armona con la idea
acompaante, pensando o hablando.
3. Afecto insensible: distorsin en el afecto, manifestado por una
severa reduccin de la intensidad del tono del sentimiento
exteriorizado.
4. Afecto aplanado: ausencia o casi ausencia de signos de expresin
afectiva.
5. Afecto lbil: cambio rpido en el tono del sentimiento emocional,
no relacionado con un estmulo externo.
Estado de nimo

Emocin sostenida
1. Disfrico: estado de nimo desagradable
2. Eutmico: estado de nimo normal.
3. Expansivo: expresin de sentimientos propios sin restriccin.
4. Irritable: se enfada y se siente aludido fcilmente.
5. Oscilante: oscilaciones entre periodos de euforia, depresin o
ansiedad.
6. Jbilo: aire de confianza y de alegra asociado con incremento de la
actividad motora.
7. Exaltacin: intenso jbilo asociado a sentimientos de grandezas.
8. xtasis: sentimiento de intenso arrebatamiento.
9. Depresin: sentimientos psicopatolgicos de tristeza.
10.Alexitimia: inhabilidad o dificultad en describir o darse cuenta, de una
emocin o estado de nimo.
Otras emociones
1. Ansiedad: sentimiento de miedo debido a conflictos inconscientes.
2. Miedo: ansiedad debida a un peligro real y conscientemente
percibido.
3. Agitacin: ansiedad asociada con grave movimiento continuo.
4. Tensin: actividad psicolgica y motora aumentada
desagradablemente.
5. Pnico: crisis de ansiedad aguda e intensa, acompaada de
desorganizacin de la personalidad.
6. Ansiedad flotante: temor no logado a ninguna idea, que se
difunde.
7. Apata: tono emocional embotado, acompaado de desapego o
indiferencia.
 8. Ambivalencia: coexistencia de dos impulsos opuestos hacia la
misma cosa en la misma persona y al mismo tiempo.
9. Despersonalizacin: sensacin de irrealidad con respecto a si
mismo y al propio ambiente.
10.Des realizacin: distorsin de las relaciones espaciales, de tal
forma que el ambiente se vuelve desconocido.
11.Agresin: accin violenta dirigida a un objetivo, que puede ser
verbal o fsica, y que es la contrapartida motora de la
contrapartida del afecto de rabia, clera u hostilidad.
Pensamiento
Flujo de ideas, smbolos y asociaciones dirigidos a un fin, iniciados por un
problema o una tarea que conduzca a una sensacin orientada en la realidad
cuando tiene lugar una secuencia lgica, el pensamiento es normal.
A.-Alteraciones de la forma del pensamiento (forma)
1. Trastorno formal del pensamiento: pensamiento caracterizado por libres
asociaciones, neologismos y constructos ilgicos.
2. Pensamiento ilgico: pensamiento que contiene conclusiones errneas o
contradicciones internas.
3. Deresmo: actividad mental que concuerda con la lgica o la
experiencia.
4. Pensamiento autista: pensamientos que satisfacen deseos irrealizados,
pero que no considera la realidad trmino utilizado en cierta forma como
sinnimo de Deresmo.
B.-trastornos en la estructura de las asociaciones (curso)
1. Neologismo: palabras nuevas creadas por el paciente por razones
psicolgicas.
2. Ensalada de palabras: mezcla inherente de palabras y frases.
3. Circunstancialidad: digresin de pensamientos inadecuados en
procesos ideacionales, pero eventualmente el paciente consigue
desde un punto deseado el objeto deseado.
4. Tangencialidad: incapacidad para hacer asociaciones de pensamiento
dirigidas a un fin; el paciente nunca consigue ir desde un punto
deseado al objeto deseado.
5. Incoherencia: fluir conjunto de pensamientos sin una conexin lgica,
que da como resultado la desorganizacin.
6. Perseveracin: repeticin psicopatolgica de la misma palabra o idea
en respuesta de preguntas diferentes.
7. Condensacin: fusin de vatios conceptos en uno solo.
8. Respuesta irrelevante: respuesta que no est en armona con la
pregunta formulada.
9. Libres asociaciones: curso de pensamiento vago, desenfocado e
ilgico.
10.Descarrilamiento: desviacin gradual o sbita del curso de
pensamiento sin bloqueo.
C.-alteracin de la velocidad de las asociaciones
1. Fuga de ideas: verbalizaciones tan rpidas que hay un cambio de una a
otra idea.
2. Asociaciones por el sonido: palabras de sonido similar, pero no de
significado, suscitan nuevas ideas.
3. Bloqueo: interrupcin del curso del pensamiento, de origen inconsciente.
4. Habla forzosa: habla voluble difcil de interrumpir.
5. Volubilidad (logorrea): habla copiosa, pero coherente.
6. Pobreza de habla: restriccin en la cantidad de habla utilizada.
7. Habla desordenada: habla fluida en la que se fisionan elementos de
diferentes ideas.
D.-trastornos del tipo de asociaciones
1. Afasia motora: trastorno del habla debido a un trastorno cerebral
orgnico en el cual permanece la comprensin, pero se ha perdido la
capacidad para hablar.
2. Afasia sensorial: prdida de la capacidad para comprender el significado
de las palabras o el uso de objetos.
3. Afasia nominal: dificultad para encontrar el nombre correcto de un
objeto.
4. Afasia sintctica: incapacidad para ordenar las palabras en una
secuencia adecuada.
E.-alteraciones del contenido del pensamiento (contenido)
1. Pensamiento mgico: creencia de que las ideas, palabras o acciones
pueden impedir la produccin de un hecho por medios msticos.
2. Pobreza del contenido del pensamiento: habla que ofrece escasa
informacin a causa de su vaguedad, repeticiones vacas o frases
oscuras.
3. Idea hipervalorada: creencia falsa mantenida con pensamiento menos
que delirante.
4. Delirio: falsa creencia que no es compatible con la inteligencia del
paciente y su base cultural, que no puede corregirse bajo
razonamientos.
a) Delirio extrao: creencia absurda y falsa.
b) Delirio congruente con el estado de nimo: delirio cuyo contenido
es apropiado al estado de nimo.
c) Delirio incongruente con el estado de nimo: delirio cuyo
contenido es incongruente con el estado de nimo.
d) Delirio nihilista: falsa sensacin de que uno mismo, los dems o el
mundo exterior no existen.
e) Delirio de pobreza: falsa creencia en que se carece de posesiones
materiales.
f) Delirio somtico: falsa creencia que afecta al funcionamiento del
propio cuerpo.
g) Delirio sistmico: falsa creencia unida por un suceso o tema
determinado.
 h) Delirio de grandeza: concepcin exagerada de la importancia de
uno mismo.
i) Delirio de persecucin: conviccin falsa de ser perseguido; a
menudo se encuentra en pacientes litigantes.
j) Delirio de referencia: conviccin falsa de que la conducta de los
dems va referida a uno mismo; derivado de las ideas de
referencia en las que el paciente cree errneamente que los
dems hablan de l.
k) Delirio auto acusatorio: sentimiento falso de remordimiento
l) Delirio de control: falsa sensacin de estar controlado por los
dems.
m) Delirio de infidelidad: falsa conviccin que deriva de los celos
patolgicos de que el amante le es infiel.
n) Delirios paranoicos: suspicacia excesiva que lleva a delirios de
persecucin.
5. Tendencia o preocupacin del pensamiento: centrar el contenido del
pensamiento en una idea en particular, acompaada de un fuerte tono
afectivo.
6. Hipocondra: preocupacin excesiva por la propia salud sin estar basada
en una patologa orgnica real.
7. Obsesin: persistencia patolgica de un pensamiento, una sensacin o
un impulso irresistible que no puede eliminarse de la conciencia por
medio de un esfuerzo lgico.
8. Fobia: miedo exagerado e invariablemente patolgico a un tipo
especfico de estmulo o situacin.
a) Acrofobia: temor a los lugares altos
b) Agorafobia: temor a los lugares abiertos
c) Algofobia: temor al dolor
d) Claustrofobia: temor a los lugares cerrados.
e) Xenofobia: temor a los extranjeros.
f) Zoofobia: temor a los animales.
Conciencia
Estado de alerta
Apercepcin: percepcin modificada por las propias emociones y los propios
pensamientos.
Sensorio: estado de funcionamiento de los tejidos especiales.
Psictico: grave alteracin del contacto con la realidad.
A. Trastornos de la conciencia
1. Desorientacin: trastorno en orientacin en el tiempo espacial
personal.
2. Obnubilacin de la conciencia: lucidez incompleta con trastorno
de percepcin y en las actitudes.
3. Estupor: falta de reaccin y de atencin al ambiente.
4. Delirio: reaccin inquieta, confusa, desorientada, acompaada de
temor y alucinaciones.
 5. Coma: grado profundo de inconciencia.
6. Coma vigil: coma en el que los ojos permanecen abiertos.
7. Estados de ensueo (crepuscular): conciencia perturbada por
alucinaciones.

B. Trastornos de la atencin: cantidad de esfuerzo ejercido para centrarse

en ciertas porciones de una experiencia.
1. Distraccin: incapacidad para concentrar la atencin.
2. Inatencin selectiva: bloqueo de las cosas que generan ansiedad.
C. Trastornos de la sugestionabilidad: respuesta acrtica y de sumisin a
una idea o influencia.
1. Folie a deux (o folie a trois): enfermedad emocional comunicada
entre dos (tres) personas.
2. Hipnosis: modificaciones de la conciencia inducidas
artificialmente.
Percepcin
Conciencia de los objetos y tambin de la srelaciones que poceden
directamente de la estimulacin de los rganos sensoriales perifricos.
A. Alucinaciones: Falsas percepciones sensoriales que no estn asociadas
con estimulos externos reales.
Tipos de alucinaciones
1. Alucinacin hpnagogica: falsa percepcin sensorial que tiene lugar al
dormirse.
2. Alucinacin hipnopompica: alucinacin que tiene lugar al despertarse.
3. Alucinacin auditiva: falsa percepcin auditiva.
4. Alucinacin visual: falsa percepcin visual.
5. Alucinacin olfativa: percepcin de olores falsas.
6. Alucinacin gustativa: falsa percepcin del sabor, por ejemplo, el sabor
desagradable debido a una crisis uncinada.
7. Alucinacin tctil: (haptica) falsa percepcin de movimiento o sensacin,
como la de un miembro fantasma sensacin de arrastre en la piel
formicacion.
8. Alucinacin liliputiense: percepcin de objetos como si fueran de tamao
reducido.
9. Alucinacin congruente con el estado de nimo: alucinacin de
contenido congruente con el estado de nimo.
10.Alucinacin incongruente con el estado de nimo: alucinacin de
contenido es inapropiado en la relacin al estado de nimo.

B. Ilusiones
Falsas percepciones sensoriales de estmulos sensoriales externos reales.
Conducta motora (psicomotora)
Capacidad para iniciar una descarga motora que concierne a los esfuerzos
bsicos de un individuo, expresados a travs de su conducta.
 1. Ecolalia: repeticin psicopatolgica de una persona de las palabras de
una persona
2. Ecopraxia: imitacin patolgica de una persona de los movimientos de
otra persona.
3. Flexibilidad crea: estado en el que el paciente mantiene la posicin
corporal en la que se le ha colocado.
4. Catalepsia: estado de inconciencia en el que se mantiene
constantemente una posicin inmvil.
5. Automatismo por orden: ejecucin automtica de sugerencias.
6. Conducta catatnica: anomalas motoras en trastornos no orgnicos.
a. Excitacin: actividad motora excitada.
b. Rigidez: adopcin de una postura inadecuada.
7. Automatismo: ejecucin automtica de actos representativos de la
actividad simblica inconsciente.
8. Cataplexia: prdida temporal del tono muscular y debilidad provocadas
por diversos estados emocionales.
9. Estereotipia: repeticin contina de actividades verbales o fsicas.
10.Negativismo: oposicin frecuentemente a las sugerencias.
11.Manierismo: movimientos involuntarios estereotipados.
12.Verbigeracin: repeticiones verbales absurdas.
13.Hiperactividad:
a. Agitacin psicomotora: hiperactividad, habitualmente improductiva y
en respuesta a una tensin interior.
b. Hiperactividad (hipercinesia): actividad, inquieta, agresiva y
destructiva.
c. Tics: movimientos motores espasmdicos repetitivos.
d. Sonambulismo: actividad motora durante el sueo.
e. Confusin: impulso incontrolable a realizar una acto repetidamente:
1. Dipsomana: compulsin a beber alcohol.
2. Egomana: preocupacin patolgica por s mismo.
3. Erotomana: preocupacin patolgica por el sexo.
4. Cleptomana: compulsin a robar.
5. Megalomana: sensacin patolgica de poder.
6. Monomana: preocupacin por un solo tema.
7. Ninfomana: necesidad excesiva del coito en las mujeres.
8. Satiriasis: necesidad excesiva del coito en los varn.
9. Tricotilomana: compulsin a arrancarse el cabello.
10.Ritual: actividad automtica de naturaleza compulsiva de origen
emocional.
14.Hipoactividad (hipocinesis): actividad disminuida o retraso, como el
retraso psicomotor, retardo del funcionamiento fsico y psicolgico.
15.Mmica: actividad de movimiento imitativo y simple en la infancia.

Lenguaje
La capacidad de comprensin y de comunicacin con el resto de personas
viene determinada por el lenguaje. Este proceso mental superior nos permite
estructurar el pensamiento, estableciendo conexiones entre las ideas y
representaciones mentales mediante los esquemas. Pero no debemos
confundir la capacidad del lenguaje con sus modalidades. Existen varias formas
de lenguaje, siendo la ms comn el lenguaje verbal. Sin embargo, existen
otras formas de expresin como los gestos elaborados culturalmente que
complementan la comunicacin oral. Las mismas palabras acompaadas de
distintos gestos pueden significar cosas totalmente distintas.
Juicio
Facultad para distinguir lo verdadero de lo falso y el bien del mal.
Diagnostico nosolgico

Diagnstico diferencial
Los trastornos del aprendizaje deben diferenciarse de posibles variaciones
normales del rendimiento acadmico, as como de dificultades escolares
debidas a falta de oportunidad, enseanza deficiente o factores
culturales. Una escolarizacin adecuada puede dar lugar a resultados
deficientes en las pruebas de rendimiento normalizadas. Los nios procedentes
de etnias o culturas distintas de la cultura escolar predominante o cuya lengua
materna no sea la utilizada en la exploracin, junto con los nios que han
asistido a escuelas pedaggicamente inadecuadas, pueden puntuar
insuficientemente en las pruebas de rendimiento. Los nios de estos orgenes
tambin corren ms riesgo de absentismo debido a una mayor frecuencia de
enfermedades o al hecho de vivir en ambientes pobres o caticos.
Una visin o audicin alteradas pueden afectar la capacidad de aprendizaje,
debiendo ser investigadas mediante pruebas audiomtricas o de agudeza
visual. En presencia de este dficit sensorial, slo puede diagnosticarse un
trastorno del aprendizaje si las dificultades de aprendizaje exceden de las
habitualmente asociadas a dichos dficit. Debe codificarse en el Eje III
cualquier enfermedad neurolgica o mdica.
En el retraso mental, las dificultades de aprendizaje son proporcionales a la
afectacin general de la capacidad intelectual. Sin embargo, en algunos casos
de retraso mental leve, el nivel de rendimiento en lectura, clculo o expresin
escrita se sita significativamente por debajo de los niveles esperados en
funcin de la escolarizacin y la gravedad del retraso. En estos casos debe
realizarse el diagnstico adicional correspondiente al trastorno del aprendizaje
adecuado.
En el contexto de un trastorno generalizado del desarrollo slo debe
establecerse el diagnstico de trastorno del aprendizaje cuando la insuficiencia
acadmica se site significativamente por debajo de los niveles esperados
dadas la capacidad intelectual y la escolaridad del sujeto. En los individuos con
trastornos de la comunicacin, la capacidad intelectual puede evaluarse
utilizando tests normalizados de capacidad intelectual no verbal. Cuando el
rendimiento acadmico se sita significativamente por debajo de la capacidad
medida, debe diagnosticarse el trastorno del aprendizaje correspondiente.
El trastorno del clculo y el trastorno de la expresin escrita con suma
frecuencia se presentan en combinacin con el trastorno de la lectura.
Cuando se cumplen criterios para ms de un trastorno del aprendizaje, deben
diagnosticarse todos.