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Unit denseignement : Groupe Scolaire Costache Conachi Pechea

Professeur : Roxana Raducan


Classe/Niveau : VIe A, B, C II- me anne dtude
Manuel, d. : Sigma, L2
Heures par semaine : 2
Planification semestrielle
LANGUE FRANCAISE, anne scolaire 2009/2010
Le premier semestre
No. UNITES COMPETENCES CONTENUS THEMATIQUES NO. DE SEMAINE OBS.
DIDACTIQUES SPECIFIQUES CLASSES
1.1 Thmes :
1.2 - saluer
2.1 -se presenter / parler de soi
2.2 - les membres de la famille
2.3 - les jours de la semaine
S1 (14-20.09)
3.1 - les mois de lanne 8 S2(21-27.09)
1. REVISION 3.2 Elments de construction de la S3(28.09-4.10)
4.1 communication (rappel) : S4(6-11.10)
4.2 - le verbe (systmatisation du prsent)
4.3 - larticle
- le pronom interrogatif
- les nombres de 0 a 30
- les couleurs
les saisons
UNITE 1 : 1.2 Thmes : S5 (12-18.10)
VIVEMENT 2.1 - lcole S6 (19-25.10)
S7 (26.10-1.11)
LA 2.2 - la fiche personnelle, lemploi du temps 5 (1h)
2. RENTREE ! 2.3 Elments de construction de la
3.1 communication :
3.2 -le fminin des adjectifs qualificatifs
4.1 -le pluriel des noms en x
-le verbe savoir au prsent
- [u] ; [y] et les graphies correspondantes
Elments de culture et civilisation :
- pays de lEurope et langues europennes
- nom et prnoms franais
1.1 Thmes :
1.2 - lhabitation, les pices de lappartement, les
UNITE 2 : 2.1 meubles, les ustensiles de la maison
3. RANGE TES 2.2 Elments de construction de la S7 (26.10-1.11)
(1h)
AFFAIRES ! 3.1 communication :
S8 (2-8.11)
3.2 - les verbes du Ier groupe au prsent 5 S9 (9-15.11)
4.1 - les adjectifs possessifs
4.2 - les adjectifs qualificatifs nouveau , beau
- [o] ; [o] et les graphies correspondantes
1.1 Thmes :
1.2 - les moyens de communication moderne ; la
UNITE 3 : 2.1 communication tlphonique S 10(16-22.11)
4. RAPPELLE- 2.2 Elments de construction de la 5 S 11(23-29.11)
S 12( 30.11-
MOI DEMAIN 3.1 communication :
6.12)
MATIN ! 3.2 -les numraux : 30 60 (1h)
4.1 - les verbes du IIe groupe au prsent
- [S] ; [g] et les graphies correspondantes
Elments de culture et civilisation :
- les tlcommunications en France
UNITE 4 : 1.1 Thmes : S 12( 30.11-
JAIME LA 1.2 - les prparatifs pour les vacances de Nol 6.12)
5. SAINT 2.1 Elments de construction de la 5 1h)
NICOLAS 2.2 communication : S 13(7-13.12)
S 14(14-18.12)
2.3 - la priphrase interrogative est-ce que
3.1 - les adverbes de temps : aujourdhui, bientt,
3.2 maintenant
4.1 -les verbes du IIIe groupe au prsent : partir,
4.2 prendre, lire, voir, crire, pouvoir, vouloir
4.3 Elments de culture et civilisation :
- traditions et clbrations en France

1.1 Thmes :
1.2 - le corps humain ; la forme et la sant
UNITE 5 : 2.1 Elments de construction de la
6. ET LA 2.2 communication : 4 S 15(4-10.01)
S16 (11-17.01)
SANTE, CA 3.1 - les adjectifs dmonstratifs
VA ? 3.2 - les verbes pronominaux : se laver, se coucher,
4.1 sappeler, shabiller au prsent
4.2 - les locutions avoir chaud/sommeil/ mal
- les voyelles nasales

6. BILAN A 1.1 Je vrifie mes connaissances : le verbe, le


LA FIN DU 1.2 numeral
7. PREMIER 2.1 dcrire des personnes S 17(18-24.01)
SEMESTRE 2.2 -parler de son emploi de temps 4 S 18(25-31.01)
2.3 - les moments de la journe
3.1 -dcrire sa maison/sa chambre
3.2 - parler de son tat physique
4.1 - parler des ftes
Le deuxieme semestre

No. UNITES COMPETENCES CONTENUS THEMATIQUES NO. DE SEMAINE OBS.


DIDACTIQUES SPECIFIQUES CLASSES
1. 7. UN DEJEUNER 1.1 Thmes :
EN FAMILLE 1.2 -les moments de la journe, la date
2.1 - les membres de la famille et leurs
2.2 professions S 19(8-14.02)
S 20(15-21.02)
2.3 - les repas en famille 6
S 21(22-28.02)
3.1 Elments de construction de la
3.2 communication :
4.1 - [k] ; [s] et les graphies correspondantes
- larticle partitif
- les locutions avoir faim / soif
Elments de culture et civilisation :
- rituels de table en France
2. 8. ON PREND LE 1.1 Thmes :
BUS, ALORS ? 1.2 - les institutions en ville/village ; les moyens
2.1 de transport
2.2 Elments de construction de la S 22(1-7.03)
S 23(8-14.03)
2.3 communication : 6
S 24(15-21.03)
3.1 - la liaison avec les voyelles nasales
- la prposition , en, par
Elments de culture et civilisation :
- une visite guide Paris

3. 9. SONDAGE 2.1 Thmes : S25 (22-28.03)


ADOS 2.2 - la vie scolaire, les jeunes adolescents ; S26 (29.03-
2.3 activits courantes 02.04)
3.1 Elments de construction de la 5 S27 (12-18.04)
(1h)
3.2 communication :
4.1 - les consonnes doubles
- le futur proche
- les adverbes beaucoup, peu
- les pronoms interrogatifs qui, que, avec qui
4. 10. BIENTOT, 1.1 Thmes :
LANNIVERSAIR 1.2 - fter un anniversaire
E DE JEAN 2.1 - les courses au march
2.2 - les cadeaux
2.3 Elments de construction de la
S27 (12-18.04)
3.1 communication : (1h)
3.2 - l impratif 5 S 28(19-25.04)
4.1 - linterrogation avec combien, o, quand, S 29(26.04-
comment 02.05)
- [z] ; [s] et les graphies correspondantes
Elments de culture et civilisation :
- ftes familiales

5. 11. A CHACUN SES 1.1 Thmes :


LOISIRS 1.2 -les activits de loisirs, les projets
2.1 extrascolaires
2.2 - la dcouverte de la nature S 30(3-9.05)
S 31(10-16.05)
2.3 - le temps- caractristiques
S 32(17-23.05)
3.1 Elments de construction de la 6
3.2 communication :
4.1 - rappel : le prsent / le futur proche
4.2 - les expressions verbales impersonnelles(il
4.3 fait beau/mauvais)
- les conjonctions et, mais
- les liaisons obligatoires
Elments de culture et civilisation :
- gots et loisirs des jeunes franais
-
6. 12. BILAN FINAL 1.1 Je sais dire ce que jaime
1.2 - je sais classer les mots
2.1 - je sais parler de la nourriture 6
2.2 - je sais me reprer dans la ville / village S 33(24-30.05)
S 34(31.05-
2.3 - vacances en plein air
06.06)
3.1 - Je vrifie mes connaissances S35(7-12.06)

COMPETENE GENERALE I FORME DE PREZENTARE A scurt, coninnd lexic cunoscut


CONINUTURILOR 3.2 Executarea unor indicaii scrise simple
1. Receptarea mesajelor transmise oral - Scurte texte pe teme familiare;
Competene specifice Forme de prezentare a coninuturilor - Planuri, hri, desene.
1.1 Selectarea informaiilor dintr-un mesaj 4. Producerea de mesaje scrise
scurt articulat clar i rar Competene specifice Forme de prezentare a coninuturilor
1.2 Executarea unor indicaii simple 4.1 Completarea de formulare simple cu date
- Texte audiate (de dimensiuni i dificultate personale
reduse); 4.2 Realizarea contient a legturii ntre rostire
- nregistrri audio, video sau citite cu glas tare i scriere
de ctre profesor. 4.3 Redactarea de mesaje simple pe baza unor
2. Producerea de mesaje orale cuvinte de sprijin i a unei imagini
Competene specifice Forme de prezentare a coninuturilor - Formulare cu date personale;
2.1 Formularea unor rspunsuri la ntrebri - Scurte poezii simple (autodictare);
simple pe subiecte familiare - Texte nsoite de imagini.
2.2 Integrarea unor cuvinte noi n enunuri
proprii
2.3 Emiterea unor enunuri simple, cu sprijin,
despre sine/ persoane/ activiti din
universul imediat
- Descrieri simple;
- Micro-dialoguri;
- Enunturi-tip de realizare a actelor de vorbire
necesare exercitrii acestor competene.
3. Receptarea mesajelor transmise n scris
Competene specifice Forme de prezentare a coninuturilor
3.1 Identificarea informaiilor dintr-un text

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