Agrupamento de Escolas Eugnio de Castro
Escola Bsica de Eugnio de Castro
INGLS 3 Ciclo PLANIFICAO ANUAL (de acordo com as Metas Curriculares)
Ano letivo 2016-2017
Domnios Objetivos
Compreenso Oral/Listening Compreender discursos
produzidos de forma clara.
Compreender diferentes tipos
de texto udio/audiovisual
desde que adequados ao nvel
de conhecimentos do aluno.
Leitura/Reading
Ler textos adaptados de
tipologia diversificada.
Utilizar dicionrios
diversificados.
Ler textos adaptados de
leitura extensiva.
Interao Oral/Spoken - Recontar o discurso de outrem.
Interaction Interagir sobre assuntos
conhecidos e tpicos da
atualidade.
Produo Oral / Spoken (Re)produzir textos orais com
Production pronncia e entoao - Escrever comentrios e mensagens em blogues e redes sociais.
adequados.
Produzir discursos de cunho
pessoal.
Escrita/Writing
9 ANO
Instrumentos
Descritores Calendarizao
de Avaliao
- Seguir orientaes, informaes e apresentaes..
- Identificar formas de tratamento formal e informal, ofensivo e no
ofensivo.
- Seguir os aspetos principais e as instrues sobre assuntos familiares.
- Identificar: 1 Perodo
o slogan e o pblico alvo de textos publicitrios; Observao direta Aulas previstas
os pontos principais em textos jornalsticos; 36 a 42
as principais concluses em textos de opinio.
- Reconhecer a linha geral de argumentao de um texto.
- Saber procurar entradas e os seus significados. Trabalhos escritos e
- Saber aplicar a informao recolhida. orais de natureza 2 Perodo
diversa.
Aulas previstas
- Identificar as personagens, os seus sentimentos e desejos e os 36 a 39
acontecimentos narrados.
- Trocar ideias, informaes relevantes e opinies.
- Combinar atividades do dia a dia.
Testes de avaliao
- Exprimir situaes hipotticas pouco provveis.
3 Perodo
- Usar diferentes graus de formalidade.
Aulas previstas
18 a 21
- Dramatizar pequenos textos.
Atividades de
- Falar sobre um anncio, um filme ou um livro.
autoavaliao
- Fazer apresentaes sobre temas do seu interesse.
- Expressar opinio sobre os temas estudados.
- Escrever ou responder a cartas, descrevendo experincias, impresses,
reaes e sentimentos.
- Escrever o guio de uma entrevista.
- Escrever sobre um produto/ um anncio publicitrio.
- Escrever comentrios subordinados a tpicos ou imagens fornecidos, e a
temas da atualidade.
 Agrupamento de Escolas Eugnio de Castro
INGLS 3 Ciclo PLANIFICAO ANUAL (de acordo com as Metas Curriculares)
Ano letivo 2016-2017
Domnios Objetivos
Interagir sobre assuntos de
carter geral.
Produzir textos utilizando
vocabulrio diversificado.
Domnio
Intercultural/Intercultural Conhecer personagens e
Domain obras clebres de pases de
expresso inglesa.
Conhecer universos culturais
diferenciados.
Lxico e Gramtica / Lexis
and Grammar Compreender formas de
organizao do lxico e
conhecer algumas estruturas
do funcionamento da lngua
com alguma complexidade.
Escola Bsica de Eugnio de Castro
9 ANO
Instrumentos
Descritores Calendarizao
de Avaliao
- Identificar as personagens do meio artstico, literrio, cientfico e poltico.
- Identificar obras de destaque.
- Identificar alguns fatores que impeam a comunicao intercultural.
- Identificar organizaes promotoras da mobilidade dos jovens.
- Identificar modos de estar e de viver.
- Connectors:
Usar either or, neither nor.
Usar therefore, however e even though.
- Relative pronouns:
Omitir who, which, that quando o pronome tem a funo de objeto na
frase.
- Reported Speech: (idem) (idem)
Reproduzir, no discurso indireto, afirmaes, perguntas e ordens
introduzidas por verbos no present simple e no past simple.
- If Clauses:
Exprimir situaes hipotticas, usando if clauses (second conditional).
- Verbs:
Usar ask, say, tell, explain, suggest no discurso indireto.
Distinguir verb + infinitive ( forget to go) de verb + -ing form (avoid going).
Usar o past perfect.
- Question-tags:
Usar question-tags.
- Idioms: Reconhecer algumas expresses idiomticas mais frequentes.