2.

- PLANEA

Descripcin del programa

El Plan Nacional para la Evaluacin de los Aprendizajes (PLANEA), mide las

competencias en lenguaje, comunicacin y matemticas, as como las
habilidades respecto a la convivencia escolar. Informa a la sociedad sobre el
estado que guarda la educacin, en trminos de logro de aprendizaje de los
estudiantes en las competencias antes mencionadas.

Objetivo del Programa

Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de un conjunto de

aprendizajes esenciales al trmino de los distintos niveles de la educacin
obligatoria.

Ofrecer informacin contextualizada para la mejora de los procesos de

enseanza en los centros escolares.

Informar a la sociedad sobre el estado que guarda la educacin, en trminos

del logro de aprendizajes de los estudiantes.

Aportar a las autoridades educativas la informacin relevante y utilizable para

el monitoreo, la planeacin, programacin y operacin del sistema educativo y
sus centros escolares.

reas

Lenguaje y Comunicacin

Explora la capacidad del alumno para comprender, analizar, interpretar,

reflexionar, evaluar y utilizar textos escritos, mediante la identificacin de su
estructura, sus funciones y sus elementos, con el fin de desarrollar una
competencia comunicativa y construir nuevos conocimientos que le permitan
intervenir activamente en la sociedad.

Matemticas

Explora la capacidad para identificar, interpretar, aplicar, sintetizar y evaluar

matemticamente su entorno, haciendo uso de su creatividad y de un
pensamiento lgico y crtico que le permita solucionar problemas cuantitativos,
con diferentes herramientas matemticas
 Organizacin Formato PIFA-01

ORGANIZACIN
Plantel:
Programa: PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Objetivo: Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de
un conjunto de aprendizajes esenciales al trmino de los distintos niveles
de la educacin obligatoria.
Metas: Aumentar en 3.0 puntos porcentuales por plantel con relacin a
los resultados obtenidos en la prueba PLANEA 2016
Lnea de Actividades Respo
nsable
Ciclo Escolar 2016-2017
Accin Ag Se Oc No Di En Fe Mz Ab My Ju Jul
o. p. t v c e b o r o n
Hacer un anlisis de los x
resultados obtenidos por el
plantel en la prueba PLANEA
2016
Determinar en academia las x
acciones generales, las
estrategias y los
responsables de
implementar y dar
seguimiento al PMMS
Definir responsables de
Tutora acadmica grupal de
Habilidad matemticas y
Comprensin lectora
Realizar el Plan de Mejora en x
Elaborar el formato del Plan de
Mejora Media
un Plan
Superior( PMMS)
de Subir el PMMS en:
mejora http://cosdac.sems.gob.mx/p
lanea/index.php/plantel

Aplicar evaluacin
diagnstica
Incluir reactivos tipo en
evaluaciones parciales
Elaborar un informe que
contenga las estrategias
realizadas, porcentaje de
avance, los resultados y
problemticas enfrentadas.
Subir el informe segn las
indicaciones a la plataforma
en:
http://cosdac.sems.gob.mx/p
lanea/index.php/plantel
Realizar feria literaria para
fomentar las habilidades de
lectura y expresin oral.

Informa y Programar y llevar a cabo X x

una reunin al inicio de cada
sensibiliz
semestre
ar a Informar las metas que se X x
maestros, pretenden cumplir, las
acciones generales con las
alumnos
que se cumplirn las metas
y padres Dar a conocer el PMMS X
de familia http://www.planea.sep.gob.
de la mx/

importan
cia de
PLANEA
 Enviar reportes de x x x x
seguimiento a Direccin
Establece
Acadmica.
r
seguimie
nto al
logro de
las metas
del PMC
Formato PIFA-01