Professional Documents
Culture Documents
2- Al morir Alejandro:
a) Esparta
b) Alejandra
c) Samarkanda
b) las pocas copias se conservaban simplemente en las bibliotecas de las diversas escuelas
filosficas
c) es imposible de traducir
6- La expedicin de Alejandro hizo posible encuentros entre sabios griegos y sabios hindes a los
que llamaron:
a) presocrticos
b) pluralistas
c) gimnosofitas
7.- Para nosotros los modernos, la nocin de escuela filosfica evoca nicamente la idea de
una tendencia doctri-nal, de una posicin terica:
a) en los templos
b) en la universidad
c) en los gimnasios
a) el comentario de texto
b) la discusin y el dilogo
c) las excursiones
a) en el cinismo y el escepticismo
b) en el epicureismo y el estoicismo
c) aprobar examener
a) platnicos
b) aristotlicos
c) cnicos
19.- La consideracin de que es imposible saber si tal cosa es, en s, buena o mala y por tanto,
para estar en paz, debemos decirnos: 'no ms esto que aquello'
a) Es cnica
b) Estoica
c) Escptica (Pirrn)
20.- Que el el papel de la filosofa consistir en saber buscar de manera razonable el placer,
pues toda la desdicha, toda la pena de los hombres, procede del hecho de que ignoran el
verdadero placer
a) el temor a la muerte es finalmente la base de todas las pasiones que hacen desdichados
a los hombres.
22.- Los dioses no tienen nada que ver con la produccin del universo, que no se preocupan
por la conducta del mundo y de los hombres
a) dice Pirrn
b) dice Epicuro
c) justifica el caos
a) la soledad
b) la amistad
c) el conocimiento
c) La meditacin sobre la muerte sirve para despertar en el alma una inmensa gratitud por
el maravilloso don de la exis-tencia.
b) si somos libres
a) que el universo sea racional. Sera posible que hubiera orden en nosotros y que el
desorden reinase en el Todo?
a) fsicas opuestas
b) fsicas idnticas
a) Los destinos arrastran a quien los acepta, guian a quien se les resiste.
b) Los destinos guan a quien los acepta, arras-tran a quien se les resiste.
c) No existe el destino
31.- Y de las siguientes?
a) No procures que lo que sucede su-ceda como lo quieres, sino quiere que lo que sucede
suceda como sucede, y sers feliz
b) No procures que lo que sucede su-ceda como lo quieres, sino quiere que lo que sucede
suceda como sucede, y sers infeliz
32.- Cortas frmu-las contundentes, por ejemplo, "no ms esto que aquello", "tal vez",
"todo es indeterminado" , "todo escapa a la com-prensin", "a todo argumento se opone
un argumento igual" , "suspendo mi juicio" eran frecuentes entre:
a) Platnicos
b) Aristotlicos
c) Escpticos
33.- Tacha de las siguientes vietas la que no se corresponde con ninguna escuela helenstica: