Coloquio Formacin Musical en Debate

Violeta Hemsy en EUM - Facultad de Artes

1, 2 y 3 de diciembre de 2016

Presentacin de Trabajos

Formacin Musical en Debate se organizar en torno a cinco ejes temticos,

que podrn ser abordados en cinco modalidades diferentes.

Ejes

Planes de Estudios en Formacin Musical.

Formacin de Formadores de Msica.
Actividades de Extensin y circulacin de Bienes culturales.
Msica y contemporaneidad.
Formacin musical y procesos vinculares.

Modalidades

Ponencia / Experiencia / Taller o aula abierta / Concierto /Intervencin

La descripcin de Ejes, Modalidades, y manera de hacer llegar los trabajos se

encuentra en el archivo adjunto.

Descripcin de ejes y modalidades

Los ejes y modalidades que se describen a continuacin, se presentan a modo

de organizacin de las presentaciones. Todas las temticas asociadas a la
formacin musical pueden estar incluidas en el Coloquio. Su ubicacin en la
trama de las actividades, depende de su enfoque y abordaje, de manera de
dar coherencia al desarrollo del evento.

Por citar un ejemplo, se puede tratar el tema Sensibilizacin corporal y que

su enfoque se ajuste al Eje Formacin Musical y Procesos vinculares o al Eje
Formacin de Formadores en Msica. De la misma manera ese mismo tema,
podra ser presentado en Modalidad Ponencia, Experiencia oTaller.
Los Ejes son los temas a abordar en el Coloquio, que se presentan
clasificados solo a fin de organizarlos. Los puntos detallados dentro de cada
tem, son solo ejemplos a modo de sugerencia.

1 - Planes de Estudios en Formacin Musical

Anlisis de planes de Estudios, a nivel nacional y regional. Potencialidades y

dificultades en su instrumentacin

Fragmentacin: visin parcial institucional y docente, en desmedro de la

formacin integral de los estudiantes.

Conflicto entre los principios declarados en los planes y las realidades

pedaggicas.

Introduccin de la Msica Popular en la Universidad.

2 - Formacin de Formadores de Msica

Abordajes en que los formadores realizan sus recorridos acadmicos y

vocacionales.

Ms all de los planes acadmicos repensar lo sustancial de las instancias a

travs de las cuales se genera y desarrolla la formacin de formadores.

3 - Actividades de Extensin y circulacin de Bienes Culturales

Responsabilidad de las Instituciones, docentes, en la formacin pblicos,

Cultura y ciudadana

4 - Msica y contemporaneidad

Desafos que plantea la contemporaneidad en la formacin de msicos.

Escucha contempornea

Inter- o trans disciplinariedad

Desafos de la Formacin de los msicos en la era digital.

Modalidades Educacin a Distancia

5 - Formacin musical y procesos vinculares

Vnculos pedaggicos.

Experiencias de Prctica de conjunto.

Las Modalidades Son las formas en las que los ejes pueden ser abordados.

1 Ponencia

Propuestas en modalidad expositiva que aborden cualquiera de los ejes antes

sealados, teniendo por objetivo dar a conocer investigaciones en marcha o
concluidas.

Se contar con un tiempo de 20 minutos para la presentacin y un tiempo de

foro para preguntas al cierre de la exposicin de todos los panelistas que
conforman la mesa. (30 minutos)

Espacio Auditorio

2 Experiencia

Esta modalidad de presentacin est prevista para aquellos docentes que

deseen presentar expositivamente experiencias ulicas que puedan ser de
inters para otros docentes.

El objetivo es problematizar y colectivizar las distintas prcticas pedaggicas

que todos los docentes desarrollamos cotidianamente, con el objetivo de su
posterior sistematizacin.

Por ejemplo: audiciones comentadas, improvisacin, creacin, entrenamiento

auditivo, etc.

Tiempo 30 minutos para la presentacin cada experiencia.

30 minutos al cierre de las mismas para intercambio con el pblico asistente.

Espacio: Auditorio
3 - Taller o aula abierta

Espacio de prctica, con inclusin activa de las personas que participan, en la

que pueda colectivizar propuestas pedaggicas por ej: creacin colectiva,
improvisacin, experimentacin, laboratorio propuestas inter-disciplna.

Tiempo de trabajo 1 hora y 30 minutos

Espacio Seminario 1, Auditorio, otros espacios.

4 - Intervenciones Artsticas

Musicales - Audiovisuales inter-disciplinarias en los que se pondrn a

disposicin todos los espacios posibles de la Facultad de Artes.

5 - Concierto

Espacio Auditorio, o un espacio a convenir que los intrpretes consideren ms

adecuado.

Cmo hacer llegar los trabajos

La propuesta de presentacin de trabajos es abierta a todos los docentes de

instituciones pblicas y privadas en educacin formal y no formal, as como a
docentes en general que deseen participar.

Para ese fin, enviar el resumen de su presentacin a la siguiente direccin:

visitavioletahemsy@eumus.edu.uy

En dicho resumen explicar de manera concisa:

El tema y ttulo de su trabajo.
El Eje que abordar la presentacin.
La Modalidad en que se llevar a cabo.
Tres cinco palabras clave referidas a su abordaje.
Materiales necesarios para su presentacin.
Espacio fsico en el que sera ms adecuado desarrollar su aporte.

Gracias por su participacin.

Equipo Docente de Coordinacin del Coloquio
Formacin Musical en Debate
UFAD- EUM.