AVALIAO DIAGNSTICA - 2017

Professora: Maria Solange de Frana Brito

Disciplina: Lngua Portuguesa

Ano: 2017 ( ) EF ( x ) EM Turma(s): 1 B Turno: ( x ) Mat. ( ) Vesp. (

) Not.

Perodo: 20/02/17 08/03/17

Contedos:
Produo Textual

Metodologia:

Debate de temas variados de forma oral e escrita, valorizando a opinio e

promovendo a integrao d e ideias.

A professora apresentou aos alunos temas variados para serem debatidos em

sala e posteriormente os alunos deveriam escolher uma das temticas para
dissertar.

Instrumentos de avaliao aplicados:

Produo dissertativa, analisando coerncia, coeso, ortografia, pontuao,
paragrafao, entre outros fatores necessrio na Lngua Portuguesa.

Relatrio (perfil da turma/aluno):

1 B

Uma sala bem agitada, porm muito participativa. Desenvolveram a atividade

proposta.

nfase aos alunos:

Rosilaine de Oliveira dificuldades ortogrficas;

Amanda Acentuao;

Roberto Dias Ortografia(r, rr), pontuao;

Bruna Thayane Emprego de letra maiscula, pontuao;

Anthonyedna Muitas dificuldades ortogrficas, coerncia e coeso.

Trabalhar com esses alunos no decorrer do ano letivo de forma a suprir a

defasagem.

1C
Sala tranquila, alunos participativos, exceto pela conversa, a maioria
apresentou dificuldades aceitveis para a srie que sero supridas com
acompanhamento individual e coletiva.

nfase a:

Weryton Organizao das ideias, acentuao e ortografia;

Thamilma Apresenta muitas dificuldades ortogrficas;

Lucas Flores Ortografia, erros graves como separao silbica;

Selton Ortografia, acentuao.