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LENGUA CASTELLANA
Y LITERATURA
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La oracin: constituyentes, estructura
y modalidades.
La proposicin.
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1. LA ORACIN. DEFINICIONES
1.1. ESTRUCTURA, CONSTITUYENTES Y ANLISIS
1.3. EL ENUNCIADO
2. LA PROPOSICIN
2.1. LA YUXTAPOSICIN
2.2. LA COORDINACIN
2.3. LA SUBORDINACIN
2.3.1. Las proposiciones subordinadas sustantivas
2.3.2. Las proposiciones subordinadas adjetivas
2.3.3. Las proposiciones subordinadas adverbiales, circunstanciales, consecutivas y comparativas
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INTRODUCCIN
1 LA ORACIN. DEFINICIONES
La gramtica tradicional ha definido la oracin empleando varios criterios:
Criterio semntico
La unidad ms pequea de sentido completo en s misma en que se divide el habla real (RAE,
1973), definicin que deja al margen construcciones como Gracias o Buenos das! (Bello) y que
relaciona el sentido completo con los actos de habla. (Amado Alonso y Henrquez Urea)
Criterio lgico
La expresin verbal de un juicio (RAE, 1931 y Gili Gaya). De hecho, los trminos oracin, propo-
sicin y enunciado provienen del campo de la lgica. (Aristteles y los racionalistas)
Criterio psicolgico
Una unidad de atencin por parte del hablante y una unidad de sentido. (Gili Gaya)
Criterio formal
Una unidad que contiene un predicado. (Amado Alonso y Henrquez Urea, Gili Gaya, Alcina y
Blecua)
Criterio prosodmico
Una unidad fnica cuantitativa de orden superior a la que estn subordinadas todas las dems
(Fernndez Ramrez).
Las definiciones lgicas y psicolgicas de la gramtica tradicional han sido desechadas. Se mantiene
con cierta presencia la referida al sentido completo, aunque autores como Gonzlez Calvo (1995)
consideran que esta caracterstica es privativa del texto.
Durante el siglo XX el estructuralismo ha vinculado la oracin con el campo del habla y con la co-
municacin. De hecho, Alarcos la relacion con el enunciado, como segmento comprendido entre
dos pausas marcadas, que funciona como texto aislado.
Dentro del distribucionalismo, Bloomfield defini la oracin a partir de su autonoma gramatical,
como una unidad no incluida en una forma lingstica ms amplia. Este carcter independiente,
manifiesto a travs de la entonacin, ampli el nmero de construcciones consideradas oraciones,
admitiendo secuencias menores sin verbos (Hasta maana, Qu bueno!).
Para la gramtica generativa la oracin es el smbolo inicial del sistema de reglas gramaticales
(Hernanz y Brucart, 1987):
O = SN + SV
El contenido de este axioma ha sido revisado a lo largo de cuarenta aos y, en la actualidad, la ora-
cin es una construccin endocntrica cuyo ncleo es la flexin. De hecho, alguno de sus morfos
se representa por un sintagma: Sintagma Tiempo (ST), Sintagma Aspecto (SAsp) y Sintagma Modo
(SModo) (Rodrguez Ramalle, 2005).
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El funcionalismo (G. Rojo) ha analizado la oracin como una unidad de construccin predicativa, en
la que el centro gramatical es el verbo. Para estos autores, la forma bsica de oracin es la clusula
(Est lloviznando), una construccin independiente no incluida en otra superior.
Tambin Gonzlez Calvo (1995) admite que la oracin es un conjunto formado por un verbo en
forma personal con ciertos elementos que se relacionan directa o indirectamente con l, aunque
existen construcciones dependientes o independientes con formas no personales y oraciones sin
verbos, denominadas unimembres por la tradicin, u oraciones bimembres con sujeto y predicado
no verbal. La RAE (1973) reconoce que no es necesario que las oraciones asuman siempre la forma
sujeto/predicado, que solo es uno de los tipos oracionales frecuentes de la lengua. As, las oraciones
sin sujeto y sin predicado verbal (Muchas gracias) no son anmalas en la lengua.
Siguiendo a Quilis, Esgueva, Gutirrez y Ruiz-Va (1993), Marcos Marn, Satorre y Viejo (1998) y Kovacci
(2000) podemos considerar que la oracin es un segmento del discurso, inferior al texto, relacionado
con un verbo en forma personal y caracterizada por:
Estar constituida por sujeto-predicado, con un verbo como ncleo.
Autonoma sintctica: no depende de una estructura superior.
Autonoma semntica: tiene sentido completo.
Autonoma entonativa: delimita el modo o la actitud del hablante.
Para estos autores, la oracin se puede caracterizar como una unidad lingstica formada por un
componente sintctico, un componente tonal o modal, un componente textual y un componente
semntico. El componente sintctico es el dictum o contenido representativo, y el componente
modal es el modus o actitud subjetiva.
Vista as, la oracin es una unidad mxima de la lengua. Es posible delimitar la estructura de la ora-
cin y sus constituyentes, y la jerarqua que establecen entre ellos. Esto ser lo que describiremos en
el siguiente apartado.
XX Estructura y constituyentes
La nocin de constituyente parte de la idea de que las categoras gramaticales se suceden lineal-
mente, pero establecen relaciones no siempre lineales. La estructura de la oracin no es una simple
sucesin de palabras, sino de constituyentes: en La llegada de Pau en avin desde Girona transcurri
sin incidencias, el constituyente desde Girona no modifica al nombre avin por mucho que vaya
tras de l, sino al sustantivo deverbal llegada. Tampoco la secuencia desde Girona transcurri es un
constituyente oracional, ya que las relaciones oracionales no se organizan de acuerdo con una sim-
ple sucesin y desde Girona forma parte de una unidad diferente a la de transcurri. Detrs de esas
segmentaciones, estn la concordancia (entre llegada y transcurri) o la seleccin (llegada selecciona
tres complementos: de Pau, en avin y desde Girona) que justifican esas relaciones entre constituyen-
tes (Rodrguez Ramalle, 2005).
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Aunque la oracin simple prototpica tiene dos constituyentes necesarios (sujeto y predicado),
esta estructura bsica puede verse modificada por ciertos complementos oracionales (COr), que
forman parte de la funcin incidental (Bosque et alii, 1998). As, la oracin es una unidad estruc-
tural, con un elemento central y, opcionalmente, otros elementos que la modifican. En la secuencia
El Mio, en efecto, pasa por Ourense, la secuencia El Mio pasa por Ourense es el elemento central y en
efecto el complemento oracional o funcin incidental (Bosque et alii, 1998):
ORACIN
PREDICACIN
(ncleo oracional) COMPLEMENTOS ORACIONALES
SUJETO PREDICADO
Los sintagmas se organizan dentro de las oraciones a travs de ciertas funciones sintcticas, se-
mnticas y discursivas. El sintagma es una unidad de organizacin lingstica intermedia entre la
palabra y la oracin, con significado propio, aportado por sus componentes y por las relaciones que
estos mantienen entre s. Dependiendo de cul sea la clase de palabra que determine su estructura,
existen sintagmas nominales (SN), adjetivales (SAdj), verbales (SV), adverbiales (SAdv) y prepo-
sicionales (SP).
Un sintagma puede a su vez formar parte de otro sintagma. As, dentro del sintagma de la calle po-
demos observar la presencia de un SN la calle que funciona como trmino de la preposicin de; y, a
su vez, dentro del SN un trozo de papel, aparece un SP, de papel, que complementa al ncleo nominal
trozo. De esta forma, estableciendo ciertas relaciones e insertndose unos en otros, se van formando
sintagmas ms complejos: El viaje del hermano de mi jefe a la costa mediterrnea griega durante las
pasadas vacaciones estivales es un solo sintagma nominal. Esta propiedad, llamada recursividad, eco-
nomiza las estructuras lingsticas: con pocos sintagmas se pueden construir un nmero ilimitado
de oraciones, que, a su vez, tambin son recursivas.
Para establecer la existencia de constituyentes dentro de una oracin o sintagma, existen una serie
de principios generales (Rodrguez Ramalle, 2005):
El movimiento
Un grupo de palabras se ve afectadas a la vez por un proceso de movimiento a otra posicin den-
tro de la oracin (yo vi a la amante de Pau el otro da / a la amante de Pau yo vi el otro da)
La sustitucin
Categoras ms simples pueden reemplazar secuencias ms complejas (yo vi a Viki el otro da / yo
vi a la amante de Pau el otro da)
La pronominalizacin
Sustitucin de un constituyente por un pronombre (en yo la vi / yo vi a Viki el otro da)
La expansin
Una unidad sintctica compleja resulta del desarrollo de otra ms simple (en la amiga de Jovita
del colegio, de Jovita y del colegio son complementos que permiten la expansin de una unidad
ms pequea)
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La seleccin
Las palabras exigen sus complementos con ciertas restricciones categoriales y semnticas (el ver-
bo beber exige un complemento con el rasgo lquido: Pau slo bebe zumos)
XX El anlisis sintctico
La segmentacin de constituyentes y la composicin y funcin de las unidades sintcticas (sintag-
mas y oraciones) se realiza a travs del anlisis sintctico (Bosque et alii, 1998). Es fundamental
para ello distinguir claramente entre categora y funcin. As, de el viaje de Jovita se puede decir
que es un SN porque tiene la forma de los sintagmas de este tipo: un ncleo sustantivo modificado
por otras unidades, el artculo el y el sintagma preposicional de Jovita. Al mismo tiempo, realiza una
determinada funcin o mantiene una relacin con otro u otros elementos dentro de la unidad a la
que pertenece (en El viaje de Jovita fue muy rpido es sujeto).
Existen dos tipos de categoras:
Categoras simples: no se pueden segmentar (sustantivo, determinante, pronombre, adjetivo,
verbo, adverbio, preposicin, conjuncin y locuciones).
Categoras complejas: sintagmas y oraciones, que se pueden segmentar.
Determinante SINTAGMAS
Pronombre Nominal
Sustantivo Adjetival
Adjetivo Verbal
Verbo Adverbial
Adverbio Preposicional
Preposicin
Conjuncin ORACIONES
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Las funciones que estas categoras desempean dependen del nivel en que se produzcan:
FUNCIONES FUNCIONES
FUNCIONES ORACIONALES
SINTAGMTICAS RELACIONANTES
(constituyentes de la oracin)
(constituyentes de los sintagmas) (indican relaciones entre otros elementos)
El anlisis sintctico suele presentarse en forma de visualizacin sintctica. Existen varias formas de
presentarlo (Gutirrez Ordez, Iglesias Bango y Lanero, 2002):
Marcar bajo una lnea la funcin que desempea cada sintagma: no refleja las relaciones y la
estructura jerrquica que mantienen los elementos de la secuencia:
Los estudiantes reclamaron exmenes parciales
SUJ NO CDIR CN
SUJ: sujeto; NO: ncleo oracional; CDIR: complemento directo; CN: complemento del nombre
O
SN SV
Det N V SN
Det N V N Adj
Los estudiantes reclamaron exmenes parciales
O
[SN[Det[los]Det N[estudiantes]N]SN [ [reclamaron]V
SV V
[ [exmenes]N
SN N
[parciales]SAdj]SN]SV ]O
SAdj
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Los diagramas arbreos generativistas adaptan los anlisis en cajas o corchetes, sin anotar la
funcin de las categoras ni marcar ciertas relaciones de coordinacin, subordinacin o interde-
pendencia:
SN SV
Det N V SN
N SAdj
Los anlisis funcionales de rbol acostado marcan las funciones sintcticas de la secuencia, los
segmentos que las ocupan y las relaciones de subordinacin, coordinacin o interdependencia:
O: Reclamaron
CN: parciales
Los anlisis de los modelos constitutivos-funcionales (Rojo y Jimnez Juli, 1989) especifican para
cada constituyente su funcin sintctica (en mayscula) y el tipo de categora (en minscula):
clusula
clusula (= oracin simple); fnom: frase nominal (= SN con determinante); fsust: frase sustantiva
(= SN sin determinante)
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Una oracin puede adoptar una gran variedad de estructuras diferentes segn la relacin sujeto-
predicado, la estructura del predicado y la modalidad oracional. Aunque los dos primeros as-
pectos se han revisado en el tema 16, sintetizamos en dos tablas la tipologa oracional segn esos
dos criterios, que se suelen incluir en el dictum o contenido representativo de un enunciado (Mar-
cos Marn, Satorre y Viejo, 1998):
RELACIN SUJETO-PREDICADO
IMPERSONALES o UNIMEMBRES SINTCTICAS
(no pueden llevar sujeto lxico) Verbos meteorolgicos
Existenciales con haber, hacer, ser, bastar, sobrar
Verbos copulativos: es muy tarde
Impersonales activas: se recibe a los padres
SEMNTICAS
Pasivas con sujeto paciente
Pasiva reflejas
Construcciones de valor genrico con ciertos indefinidos
Construcciones en tercera persona del plural (llaman a la
puerta).
Construcciones con una oracin subordinada sustantiva
como sujeto de verbo impersonal (Me importaba que
Jovita y Pau se llevasen bien).
NO IMPERSONALES o BIMEMBRES
(pueden llevar sujeto lxico)
Las modalidades
Relacionadas con las funciones del lenguaje (Bhler), segn las cuales las oraciones pueden ser:
Modalidad representativa: oraciones declarativas
Modalidad expresiva:
Oraciones exclamativas.
Oraciones desiderativas.
Oraciones dubitativas.
Oraciones de probabilidad.
Modalidad apelativa:
Oraciones exhortativas.
Oraciones interrogativas.
La polaridad
El hablante afirma o niega lo dicho en la oracin (modalidad afirmativa o negativa), a travs
de unos activadores negativos y positivos (los adverbios s y no) y unos trminos de polaridad
negativa y positiva (nada, nadie, ninguno, nunca, jams, en absoluto, en modo alguno) (Rodrguez
Ramalle, 2005).
Cada uno de los tipos de modalidad incorpora ciertos recursos lingsticos (Marcos Marn, Satorre y
Viejo, 1998; Rodrguez Ramalle, 2005):
Modalidad dentica: incluye la obligacin (Jovita debe volver pronto), la necesidad (Tenemos que
solucionar esto cuanto antes) y la capacidad (Pau puede tocar la guitarra por la espalda). Puede ser
directiva (obligacin y permiso) o dinmica (habilidad y deseo).
Modalidad evidencial: seguridad ante una situacin, basada en pruebas o datos que justifican
su afirmacin, marcada con ciertos elementos lxicos, algunos adverbios y ciertas construcciones
adverbiales: Segn he escuchado por ah, Jovita y Pau van a separarse.
Kovacci (1990 y 1992) apunta la conveniencia de abordar la modalidad desde una perspectiva glo-
bal, incluyendo no slo la actitud adoptada con respecto al contenido, sino tambin la opinin del
hablante: [Sinceramente/Entre nosotros/Brevemente], su relacin fue espantosa. Con estos adverbios y
construcciones, la afirmacin su relacin fue espantosa se manifiesta segn la opinin que tiene el
hablante: Soy sincero al decirte, Te lo digo entre nosotros, Te lo digo de manera breve.
1.3. EL ENUNCIADO
Segn el signo enunciativo, los enunciados tratan de conocimientos, emociones y acciones, y estn
orientados al hablante o al oyente:
Hablante Oyente
Cuando Alarcos escribi en 1969 su trabajo Aditamento, adverbio y cuestiones conexas, separ de
los CCIR o aditamentos unos elementos aun ms perifricos que estos, como si fuesen verdaderos
atributos de la oracin, a los que denomin atributos oracionales: Desgraciadamente, lo de Jovita
y Pau ha terminado mal.
Otros autores han preferido denominaciones como modificadores de modalidad o adverbios
oracionales (Kovacci), comentario oracional perifrico (Alcina y Blecua), funcin incidental (J.A.
Martnez), atributos incidentales o absolutos (Gutirrez Ordez) adjunto libre (Hernanz y Bru-
cart), adyacente o modificador oracional (Alarcos, 1994), que en general han servido para carac-
terizar esta funcin perifrica, en la que se incluyen adverbios, construcciones adverbiales y, para
ciertos autores, algunas proposiciones subordinadas adverbiales impropias, como las condicionales,
concesivas, causales y finales.
Esta funcin incidental est compuesta de elementos oracionales sin dependencia con el ver-
bo, aislados como un inciso, dotada de significaciones circunstanciales y con gran movilidad. Se ha
consolidado como un nuevo constituyente oracional con carcter extrapredicativo, como un nivel
exterior al SV (Hernndez Paricio, 1994).
Entre las construcciones que analiza Gutirrez Ordez (1997), se admiten como propias de la fun-
cin incidental:
Las construcciones absolutas: aturdido por la respuesta, se march.
Infinitivos y gerundios absolutos: saliendo de casa, coges el camino de la estacin.
Adverbios en mente: tcnicamente, moralmente.
Dobles locativos y dobles temporales: en tu universidad, no fotocopian libros en la fotocopiadora; los
viernes, entreno en el gimnasio por tardes.
Oraciones introducidas por conforme, apenas, mientras, segn, en cuanto.
Oraciones condicionales y concesivas: Si Jovita se marcha, Pau lo acusar.
Oraciones finales: Para que lo sepas, Jovita no volver.
Oraciones causales con puesto que, ya que y como: Como no vuelva Jovita, Pau lo acusar.
Oraciones modales con la estructura preposicin + que: Sin que se notara, Jovita recogi sus cosas.
Aqu estn incluidas las llamadas causales de enunciacin (Ha llovido, porque est mojado).
Oraciones adverbiales: Cuando Jovita se vaya, Pau lo notar.
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Funcin Incidental O
Atributo Tema
En todo caso, este autor cree que bajo la funcin incidental se ocultan funciones sintcticas di-
ferentes: circunstantes, atributos de modalidad lingstica, tpicos, marcadores de funcin pragmtica,
circunstanciales de verbo enunciativo. En Gutirrez Ordez, Iglesias Bango y Lanero (2002) se habla
ya de funciones perifricas, entre las que distinguen:
Tpicos
Nivel externo que seala el mbito de aplicacin o pertinencia de lo que se indica en el resto del
enunciado (Desde un punto de vista tcnico, la auditora sali bien):
Separados por comas.
Compatibles con cualquier modalidad oracional.
Ocupan habitualmente la posicin inicial.
Pueden ir enfatizados por adverbios como incluso, tambin, an.
Encabezados por expresiones como en cuanto a, en lo que respecta a
Pueden ser de perspectiva y de referencia (Legalmente, no lo podemos hacer), espaciales y
temporales (En Pontevedra, se producen muchos accidentes de coche) y de causalidad (Aunque
llueva, me ir).
2 LA PROPOSICIN
Para Marcos Marn, Satorre y Viejo (1998) la proposicin es:
Un segmento del discurso organizado en torno a un verbo en forma personal, pero que forma parte, junto
con otras proposiciones, de una oracin compuesta.
La proposicin es una oracin integrada en una oracin compuesta, es decir, en una oracin forma-
da por ms de una oracin.
Marcos Marn y Espaa Ramrez (2001) distinguen entre oraciones compuestas (u oraciones com-
puestas por coordinacin) y oraciones complejas (u oraciones compuestas por subordinacin):
En las oraciones compuestas no se dan relaciones de dependencia funcional, ya que las pro-
posiciones que se integran en la oracin son independientes. Pueden ser coordinadas (Vienes
al cine o sales con tus amigos?) o yuxtapuestas (Pau trajo un regalo a Jovita; es posible que no se lo
acepte)
En las oraciones complejas, una de las proposiciones integradas depende de otra o est subor-
dinada a ella (dijo que me lo dara).
ORACIONES COMPUESTAS
Apoyado en la gramtica anglosajona (clause / sentence), Rojo (1978) distingue entre clusula (=
proposicin) y oracin o categora en la que se integran las clusulas, que coincide con el perio-
do o conjunto oracional (Gmez Torrego, 1998) o el grupo oracional (Alarcos, 1994).
En Rojo y Jimnez Juli (1989), estos autores consideran que las clusulas complejas contienen otras
clusulas. Denominan clusulas integradas a las que figuran como constituyente inmediato (CDIR,
CIND) o mediato (MOD) de otra clusula principal: muchas de ellas son subordinadas sustantivas
y adjetivas. Asimismo distinguen construcciones coordinadas (las oraciones coordinadas de la gra-
mtica tradicional) y construcciones u oraciones bipolares (adversativa, concesiva, comparativa,
consecutiva, condicional y causal).
Marcos Marn y Espaa Ramrez (2001) sealan que los diferentes elementos oracionales de una
oracin compuesta se relacionan de dos formas:
Asndeton: unin por pausas (signos de puntuacin, excepto el punto y aparte y el final).
Polisndeton: unin por nexos (conjunciones y locuciones)
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2.1. LA YUXTAPOSICIN
Alarcos (1994) concibe la yuxtaposicin como la reunin de dos o ms unidades, oracionales o no,
que realizan una funcin conjunta similar a la que realizaran cada una de esas unidades de modo
individual. Las oraciones compuestas por yuxtaposicin son oraciones que estn al mismo nivel
sintctico y que aparecen separadas por una pausa y sin ningn nexo. Han sido igualadas a las ora-
ciones coordinadas, pero tambin a las subordinadas, ya que ambas modalidades pueden aparecer
sin marca gramatical del tipo de relacin (Rojo, 1978): Jovita estudia idiomas, baila salsa, cuida de sus
padres (yuxtaposicin por coordinacin), Le ruego me conteste (yuxtaposicin por subordinacin). En
otras ocasiones, ante la ausencia de conjuncin, la yuxtaposicin puede provocar una ambigedad.
As, en Ha llovido esta maana: las calles estn mojadas, son posibles distintas conjunciones entre
ambas oraciones (y, luego, ya que), por lo que el interlocutor puede entender de diversas formas
ese enunciado (Bosque et alii, 1998).
2.2. LA COORDINACIN
Constr. Coord.
&
M1 M2
Esquema sintctico de una estructura policlausal o construccin coordinada, segn Rojo (1978)
Copulativas
Compuestas de proposiciones conectadas por las conjunciones y (su alomorfo e), ni y el desusado
que. Semnticamente, implica una adicin de significados:
Se enfatizan con la locucin correlativa no slosino [que] [tambin] (Pau no slo toca la guita-
rra sino que da clases a nios) o con adems, hasta, incluso o aun (Pau toca la guitarra y aun da
clases a nios).
Con ms de dos proposiciones, la repeticin de la conjuncin entre cada proposicin se realiza
con finalidades estilsticas (polisndeton): Pau toca la guitarra y da clase a nios y estudia una
oposicin).
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Disyuntivas
Relacin de exclusin. Las proposiciones constituyentes se conectan por la conjuncin o, o por su
alomorfo u. En ciertos contextos, las conjunciones disyuntivas, solas o con otros elementos (sea,
bien), se emplean con sentido distributivo (Por las tarde, o bien tocaba la guitarra, o bien daba
clase a los nios).
Adversativas
Dos proposiciones contrarias o de sentido diverso, unidas por conjunciones como pero, mas, aun-
que, excepto, antes, fuera dePueden ser de dos tipos:
Restrictivas: la segunda proposicin se opone al significado de la primera (Jovita es lista, pero
perezosa) o limita su sentido (El libro es bueno, pero lo mejor es el final).
Excluyentes: la segunda proposicin anula el sentido de la primera, se marca con una nega-
cin antes del primer predicado y se completa con sino (Pau no toca la guitarra, sino que da clase
a los nios).
Consecutivas
Expresan consecuencia o deduccin con las conjunciones conque y luego, o las locuciones as
que, de manera que, de modo que (Van a cerrar, con que date prisa). Son diferentes a las oraciones
subordinadas consecutivas intensivas que dependen de un adverbio cuantificador tan, tanto,
tal (Cuenta historias tan antiguas que las sabe todo el mundo).
Explicativas
Una de ellas explica el significado de la otra. Se unen mediante es decir, o sea, esto es (Jovita tiene
muchos amigos, es decir, es muy sociable).
2.3. LA SUBORDINACIN
elemento Jovita deja a Pau y el segundo ste es capaz de cualquier cosa. Para Garca Berrio resultan in-
terdependientes o bipolares las oraciones causales, consecutivas, condicionales, concesivas y com-
parativas, a las que Rojo (1978) aade las adversativas, aunque en Rojo y Jimnez Juli (1989) dejan
fuera las causales, que s incluyen Rodrguez Espieira y Lpez Meirama (1998). A esta reordenacin
oracional se le ha criticado la correspondencia entre la relacin de interdependencia semntica y la
sintaxis. Para otros autores, es evidente que en las adverbiales impropias se halla presente una rela-
cin de dependencia sintctica (Marcos Marn, Satorre y Viejo, 1998):
Oracin bipolar
FUNCIN1 FUNCIN1
clus/oracin clus/oracin
Desempean las mismas funciones que un elemento nominal (sustantivo, pronombre, sintagma no-
minal) y, por tanto, se pueden sustituir por uno de ellos: Te apetece que tomemos un caf? Te apetece
un caf? El infinitivo puede formar una proposicin subordinada sustantiva: Me disgusta gritar a Pau.
Estas proposiciones se clasifican segn la funcin que realizan dentro de la oracin principal, puesto
que se subordinan a un elemento de ella:
SUJ: Me preocupa que no vayas al mdico.
CDIR: Quiero que vengas.
CIND: No doy importancia a que te hayas olvidado de mi cumpleaos.
CPREP: No te quejes de que no te escucho.
Adyacente de un sustantivo, adjetivo o adverbio: Tengo la sensacin de que hay alguien aqu, No
estoy seguro de si Luis ha aprobado, Nos quedamos cerca de conseguir una medalla.
ATRIB: Mi ilusin es que me aprueben.
Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas sustantivas son:
La conjuncin que introduce proposiciones subordinadas llamadas completivas (Me gusta que
sonras) o de adyacente de un sustantivo o adjetivo (La causa de que Pau no venga es la actitud de
Jovita).
Con verbos de decir o pensar la proposicin subordinada aparece sin nexo en estilo directo
(Jovita dijo a Pau: Djame en paz), para reproducir lo dicho o pensado por alguien; en estilo
indirecto se introduce el nexo y se producen cambios gramaticales en el verbo y en los decticos
(Jovita dijo a Pau que la dejara en paz).
24 TEMARIO
O: oracin; SUJ: sujeto; PRED: predicado; CIND: complemento indirecto; NUC: ncleo; CDIR: com-
plemento indirecto; pron: pronombre; v: verbo; prop. sub. sust. interr. ind.: proposicin subordi-
nada sustantiva interrogativa indirecta; CCIR: complemento circunstancial; adv. interr.: adverbio
interrogativo.
Suelen desempear funciones propias de un adjetivo, ya que conmutan con ellos, si bien no siempre
existe un adjetivo sinnimo de la subordinada: Jovita es una chica que resulta encantadora. General-
mente, modifican a un sustantivo, por lo que desempean la funcin de adyacente dentro del SN. El
sustantivo al que modifica la subordinada se llama antecedente. Estas proposiciones subordinadas
van introducidas por un pronombre, adverbio o determinante relativo, por lo que tambin reciben
esta denominacin (proposiciones subordinadas de relativo): El chico que te regal el collar, El bar
donde quedamos, El coche cuyas ruedas fallaron.
No obstante, existen casos en que no son adjetivas: Ahora que no hay nadie, puedes decrmelo. La
subordinada de relativo que no hay nadie no puede considerarse adjetiva porque no modifica a un
sustantivo sino a un adverbio. Tambin existen casos en que modifica a un adjetivo: Lo listo que es me
impresiona, o a una oracin: Ha estudiado tres horas, que no es poco.
Pronombres, determinantes y adverbios relativos desempean en sus proposiciones subordinadas
dos funciones sintcticas:
De nexo de unin de la proposicin subordinada de relativo con el antecedente explcito: Los
vasos (que encargu) los envan maana.
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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 29
17
RESUMEN
La conmutacin.
Los enunciados puede ser oracionales o no oracionales, y
stos nominales, adjetivos o adverbiales.
La pronominalizacin.
Segn el signo enunciativo, los enunciados tratan de conoci-
La expansin de una unidad sintctica simple.
mientos, emociones y acciones, y estn orientados al hablan-
La respuesta a preguntas introducidas por pronombres in- te o al oyente.
terrogativos.
La seleccin categorial o semntica.
30 TEMARIO
Se distingue oraciones compuestas (por coordinacin) y ora- Con antecedente: especificativas y explicativas.
ciones complejas (por subordinacin). Sin antecedente.