Wilmer Alexander Mogolln Briceo, 19.848.769.

Economa y genero.
TALLER 1
TEMA 1: Socializacin de Gnero
Pelculas:
VALIENTE (2012), dirigida por Brenda Chapman, Mark Andrews, de Estudios
Disney Pixar.
CMO ENTRENAR A TU DRAGN (2012), dirigida por Dean DeBlois, Chris
Sanders, de Estudios Dreamworks.
Lecturas:
http://www.fao.org/docrep/x0220s/x0220s01.htm
http://profamilia.org.co/preguntas-y-respuestas/genero/?id=1

Objetivo:
Analizar cmo es la socializacin de un nio y una nia en sus respectivas
culturas.
Actividades:
1. Haga una comparacin, resaltando las semejanzas y diferencias de los
procesos de socializacin de gnero de los protagonistas de las pelculas en
cada una de sus culturas.
En su anlisis, incorpore elementos de las lecturas de la FAO y Profamilia.
Los siguientes puntos le pueden servir de gua:
La relacin del nio/nia con sus padres
Las expectativas que se tienen de l/ella sobreel rol que deben jugar en
su sociedad
Su proceso de educacin
La forma en que cada uno se rebela contra los roles tradicionales que le
quieren asignar.
Nio. Nia.
Semejanzas. Diferencias. Semejanzas. Diferencias.
Debe ser la autoridad No tiene buena Debe ser la autoridad No tiene buena
de la aldea desde su relacin con su padre. de su aldea desde su relacin con su
rol. rol. madre.
Mucha presin familiar Su relacin no es tan Mucha presin familiar Su relacin es ms
y social para ocupar el unida con su familia. y social para ocupar el cercana con su familia
rol impuesto. rol impuesto. a pesar de su
 preferencia por la
libertad
Quieren que sea igual El debe ser un lder, Quieren que sea igual Ella debe ser sumisa,
a la figura valiente, fuerte, a la figura tranquila, dulce,
representada en su grotesco, matar representada en su delicada, hermosa,
sexo es decir su dragones, grande, ser sexo es decir su saber de arte, cultura,
padre. un brbaro. madre. msica, etc.
El se rebel por sus El quiere ser un Ella se rebel por sus Ella quiere ser libre,
creencias, al inventor, estudiar, ser creencias, de hecho tener aventuras,
demostrar que los intelectual, no quiere quiso competir por su disfrutar del arco,
dragones no eran ser el lder de la libertad al no querer caminar por el mundo.
malos, al contrario aldea, no quiere casarse y demostrar No quiere cumplir su
eran reflejo del trato perseguir dragones, que ella era mejor. rol impuesto.
que les daban. no quiere cumplir su
rol impuesto.
El rol cultural que Lo educaron para ser El rol cultural que La educaron para ser
defina el gnero un brbaro. defina el gnero una princesa,
estaba muy marcado estaba muy marcado
en cmo deba ser el en cmo deba ser el
comportamiento. comportamiento.
No le importaba El no contaba con la No le importaba Su papa no distingue
mucho los roles figura materna, y su mucho los roles los roles y la trata con
impuestos, al contrario padre lo educo con impuestos, al contrario igualdad y era muy
tena su propia carencias de afecto. tena su propia carioso.
personalidad. personalidad.
Todos esperaban Logro reconciliarse Todos esperaban Logro reconciliarse
cosas de ellos en con su padre. cosas de ellos en con su familiar.
funcin a su rol. funcin a su rol.
No permitieron, que Al final fue un No permitieron, que Al final fue libre.
las costumbres inventor. las costumbres
daaran su daaran su
personalidad y personalidad y
lograron demostrar lograron demostrar
identidad. identidad.
Logro demostrar a su Logro demostrar a su
familia y a la sociedad familia y a la sociedad
que estaban que estaban
equivocados respecto equivocados respecto
a los roles. a los roles.

2. Investigue cules son las definiciones sociolgica, psicolgica y biolgica de

mujer y hombre.
Definicin sociolgica. Adentrarnos en el mundo sociolgico, nos invita al
estudio de las sociedades humanas, y todas sus expresiones culturales,
artsticas, religiosas, econmicas, entre otros.
En este sentido, la definicin de mujer y de hombre, est determinado de
acuerdo a las culturas que determinan el gnero, es decir como el papel social
interviene en lo que conocemos o definimos como hombre y como mujer, por
tanto la definicin estar determinada a diferentes contextos sociales 1, sin
embargo se pueden precisar algunos elementos.
Mujer. La definicin de mujer est concebida como el conjunto de
comportamientos asignados socialmente de lo que debe ser una mujer en cada
sociedad, est relacionada con lo que conocemos como roles sociales, por
ejemplo, en la cultura occidental, el papel de la mujer es la crianza del nio.
Hombre. Respecto al hombre, el conjunto de comportamientos asignados
socialmente de lo que debe ser un hombre en cada sociedad, por ejemplo, el
hombre debe ser el proveedor de hogar.
La definicin sociolgica est orientada a los roles sociales, es decir como la
sociedad ve el papel de cada gnero.
Definicin psicolgica. Al pensar en una definicin psicolgica
inmediatamente se debe pensar en los procesos mentales de las personas.
Es bien claro que pensar en una definicin de hombre y mujer desde una
dimensin psicolgica, encontraremos serias diferencias ya que estn vienen
determinadas con el desarrollo de la identidad tanto masculina como femenina,
es decir lo que pensamos de nosotros mismo sobre el gnero.
Mujer. Se refiere a comprender el mundo emocional, y los profundos
condicionamientos sociales que se han impuesto y como estos han marcado el
comportamiento de la mujer.
Hombre. Se refiere a comprender el mundo emocional, y los profundos
condicionamientos sociales que se han impuesto y como estos han marcado el
comportamiento del hombre.
Definicin biolgica. Al referirnos a la definicin biolgica, lo entendemos
como la ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos
vitales, bajo este contexto definimos.

1 En la literatura sociolgica es llamada sociologa del genero.

Mujer. De acuerdo a sus cualidades y caractersticas biolgicas, es todo ser
humano que guarda un conjunto de compuestos orgnicos que lo deferencia de
sexo, como el aparato reproductor femenino, altos niveles de estrgenos, voz
aguda, mamas diferencias, desarrollo embrionario, menstruacin y formas
fsicas de su cuerpo distintas del sexo masculino.
Hombre. De acuerdo a sus caractersticas biolgicas, es todo ser humano, que
les diferencias del sexo femenino, como los son, el aparato reproductivo
masculino, capacidad de fecundar, altos niveles de testosterona, entre otras.
Se observa que la definicin Biolgica de hombre y mujer, tiene mayor relacin
al sexo.

3. Entreviste a dos mujeres y dos hombres de distintas edades sobre

cmo lo educaron sus padres en cuanto a su rol de gnero.

Entrevista mujeres.
Gisela Gutirrez, Edad 25, Profesin Contadora y Administradora.
Cmo te criaron tus padres en cuanto al tu rol de gnero?
A m me educaron como que tena que vivir cada una de mis etapas, en el
sentido de arreglar fsicamente, de maquillarme y esas cosas, mientras no tuve
ms de 15 aos yo no poda hacerlo, mximo un brillo, muy restringidas las
salidas porque la mujer siempre debe cuidarse en el sentido de que no se debe
estar en la calle todo el tiempo porque se ve mal, queda una imagen de mujer
callejera, entonces la mujer debe tener un buen comportamiento, una buena
manera de hablar, para que no sea juzgada, esas eran las enseanzas mas
fuertes por las cuales no poda salir.
Otro aspecto que me ensearon es que deba estudiar, eso siempre fue
fundamental, el estudio era lo que me iba a ser independiente, y respetada por
los dems, entonces era eso, el estudio te har libre y era la mejor herencia, y
eso fue uno de los puntos ms importantes; adems que la mujer siempre debe
saber de todo, no solo estudiar y ser una profesional, si no tambin limpiar,
cocinar, lavar, planchar, entonces era como un integracin de todas las cosas,
la mujer puede combinar ser una profesional pero sin descuidar la casa, eso
fue lo que bsicamente me inculcaron.
Yasibit Mogolln, Edad 33, Profesin Vendedor.
Cmo te criaron tus padres en cuanto al tu rol de gnero?
Recordando un poco mi niez, mi hogar era muy complejo, es decir hubo
muchas carencias de tipo afectivo, tanto de padre y madre, lo que yo
observaba, era que mi madre era la que trabajaba y traa las cosas al hogar
mientras mi padrastro no tena un papel muy activo, sin embargo esto me hizo
comprender la importancia de ser independiente, que la mujer puede salir
adelante, que la mujer debe ser libre y no depender de un hombre, que no
quera nada de eso para mi vida, las cosas que pude aprender sobre el gnero,
era las cosas que observaba y elega que quera y que no.

Entrevista hombres.
Lenin Suarez, Edad. 28, Profesin Estudiante.
Cmo te criaron tus padres en cuanto al tu rol de gnero?
Pues bsicamente, no es que exista diferencia entre las responsabilidades
entre el hombre y la mujer, bueno asi fue como mis padres me ensearon, yo
vivo en un hogar donde somos tres hermanos dos de ellas mujeres y mi
persona, y siempre hubo equilibrio en las corresponsabilidades del hogar, cada
sbado y domingo nos repartamos las tareas que incluan, la limpieza de la
casa, mercado de verduras, asear a los perros.
Los trabajos de reparaciones bsicas como pintura, plomera y electricidad
siempre me llamaron la atencin desde muy pequeo, supongo por la
influencia de mis abuelos, ellos siempre me ensearon que yo deba ser el que
resuelve los problemas de la casa.
Si bien mi familia es un hogar muy equitativo, mi mama es profesora de un
bachillerato y mi papa trabajaba en el seguro social, las responsabilidades eran
compartidas, en ese sentido siento que no tuve influencias de machismo en mi
hogar.

Gerardo Gonzales, Edad 43, Profesin Ingeniero Qumico.

El rol que me ensearon digamos de alguna manera es el tradicional, en el
sentido de esperar que los hombres sea proveedores, que tengan ms libertad,
y que las mujeres sean ms dependientes, nosotros somos tres hermanos, dos
varones y una hembra, de alguna manera pues con el ejemplo, y con el
discurso se nos formo esa idea en lo general, aunque por otro lado, mi mama
desde pequea nos hizo aprender indiferentemente del genero de cado uno, a
ser las actividades comunes de la casa, es decir las domesticas, de manera
que todos tenamos que hacer los oficios de hogar y colaborar en ese sentido,
sin embargo mi papa no lo haca, entonces haba como una pequea
contradiccin, aunque finalmente si lo aprendimos, o se nos enseo a resolver
esas cuestiones, ms que por no identificarlas con un genero en s, fue una
cuestin de ser independe, es decir poder resolver por s mismo, el aseo, la
limpieza, la comida etc.

De las entrevistas realizadas se notan la complejidad social de cada uno de los

miembros, todos son historias distintas, pero todos guardan un aspecto comn,
no escapan de el rol social que se les fue impuesto, algunos en menor medida
otros en mayor, sin embargo todos estn condicionadas a los que su contexto
social entiende por genero, que son el papel de la mujer y el del hombre,
evidentemente estas enseanzas, son transmitidas por distintos canales, como
lo son los medios de comunicacin, los amigos, vecinos, compaeros, pero por
supuesto su familia, ya que son transmitidos de generacin en generacin.