PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: Geografia (Projeto 1)

SRIE: 1 ano do Ensino Mdio

BOLSISTA(S): Robertha Trevisan Coradassi Buff

Dia semanal para a aplicao do projeto:: 1 aula de 40 minutos, segunda

aula do noturno, s quarta-feiras.

CONTEDOS:

Climatologia, hidrografia, demografia, Meio ambiente, Geografia urbana

EMENTA:
Tipos de clima
Biomas da Terra
Hidrografia: as guas continentais
Demografia: fatores, teorias e diversidade demogrficas
Geografia Agrria: introduo
Energia: o motor da vida urbana
Cidades: urbanizao e humanidade
Redes urbanas
Destruio da natureza: atividades humanas e impactos ambientais
Poluio do ar: fenmenos climticos gerados pela interveno humana
Desenvolvimento sustentvel: alternativas

CONTEDOS ESPECFICOS:
Tipos de clima: os climas da terra e a vegetao distribuda nos trpicos
e biomas terrestres
Biomas da Terra: os diferentes biomas terrestres e suas semelhanas e
diferenas com os biomas brasileiros
Hidrografia: as guas continentais (bacias hidrogrficas e sua
importncia)
Demografia: fatores, teorias e diversidade demogrficas (conceitos
demogrficos e questes referentes migrao)
Geografia Agrria: introduo (conceitos bsicos e discusso de onde
vem nosso alimento)
Energia: o motor da vida urbana (fontes de energias e suas relao com
a questo econmica e ambiental)
Cidades: urbanizao e humanidade (como as cidades esto
estruturadas, tipos de urbanizao, urbanizao curitibana)
Redes urbanas (hierarquia das cidades)
Destruio da natureza
Poluio do ar
Desenvolvimento sustentvel

METODOLOGIA:
Tipos de clima: Utilizao do quadro negro e giz de cera (colorido e
branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao de computador e
projetor para exibir imagens, textos, reportagens; mapas e cartogramas
temticos do Brasil, do Paran e Curitiba.
Biomas da Terra: Utilizao do quadro negro e giz de cera (colorido e
branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao de computador e
projetor para exibir imagens; mapas e cartogramas temticos do Brasil, do
Paran e Curitiba.
Hidrografia: as guas continentais: Utilizao do quadro negro e giz de
cera (colorido e branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao de
computador e projetor para exibir imagens; mapas e cartogramas temticos do
do Paran e Curitiba; maquete de bacia hidrogrfica; atividades de comparao
Quanto de gua doce existe no mundo?.
Demografia: fatores, teorias e diversidade demogrficas: Utilizao do
quadro negro e giz de cera (colorido e branco) para fazer esquemas dos
contedos; utilizao de computador e projetor para exibir imagens, textos e
reportagens; mapas e cartogramas temticos do Brasil, do Paran e Curitiba.
Geografia Agrria: introduo: Utilizao do quadro negro e giz de cera
(colorido e branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao de
computador, caixas de som e projetor para exibir imagens e reportagens;
mapas e cartogramas temticos do Brasil, do Paran; sementes produzidas
pelo agronegcio e sementes naturais (comparao e discusso sobre
variedades de produtos).
Energia: o motor da vida urbana: Utilizao do quadro negro e giz de
cera (colorido e branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao de
computador, caixas de som e projetor para exibir documentrio sobre energias
renovveis; mapas e cartogramas temticos do Brasil.
Cidades: urbanizao e humanidade: Utilizao do quadro negro e giz
de cera (colorido e branco) para fazer esquemas dos contedos;
Redes urbanas: Utilizao do quadro negro e giz de cera (colorido e
branco) para fazer esquemas dos contedos; imagens do Google Earth para
comparao dos polos urbanos no estado do Paran (em srie histrica para
comparao espao-temporal);
Destruio da natureza: atividades humanas e impactos ambientais:
Utilizao do quadro negro e giz de cera (colorido e branco) para fazer
esquemas dos contedos; utilizao de computador, caixas de som e projetor
para exibio de documentrio.
Poluio do ar: fenmenos climticos gerados pela interveno humana:
Utilizao do quadro negro e giz de cera (colorido e branco) para fazer
esquemas dos contedos; utilizao de computador, caixas de som e projetor
para exibir imagens.
Desenvolvimento sustentvel: alternativas: Utilizao do quadro negro e
giz de cera (colorido e branco) para fazer esquemas dos contedos; utilizao
de computador, caixas de som e projetor para exibir imagens e vdeos.

MTODO PARA AVALIAO DO PROJETO

Questes de vestibular, trabalhos em grupos, atividades em grupos,
realizao de relatrios, discusso em sala e testes escritos.

RECURSOS (MATERIAIS):
Computador, projetor e caixas de som; Quadro negro e giz (branco e
coloridos); embalagens de produtos, sementes, maquetes, mapas e
cartogramas temticos, documentrios, vdeos, imagens no formato digital e
imagens impressas.

CRITRIOS DE AVALIAO:
Envolvimento dos alunos nas atividades, participao e realizao das
atividades