INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE - ZIPAQUIR

F-GE-17
16-06-2015
ESTRATEGIA PEDAGOGICA
REA: Matemticas ASIGNATURA: Matemticas
DOCENTE: Anglica Rubio Rodriguez FECHA DE ENTREGA:
GRADO: Sexto PERIODO: PRIMERO

LOGRO E INDICADORES:
Logro:
Comprender, resolver y formular problemas con los nmeros naturales sus operaciones y potenciacin usando distintos mtodos
Indicadores:
1. Lee, escribe, descompone, compara y ordena nmeros de hasta nueve cifras.
2. Conoce la jerarqua de las operaciones y calcula operaciones combinadas con o sin parntesis
3. Reconoce y escribe la expresin numrica correspondiente a una frase y calcula su valor
4. Resuelve problemas de varias operaciones
5. Identifica y aplica los pasos a seguir para resolver problemas.
6. Escribe productos de factores iguales en forma de potencia.
7. Reconoce la base y el exponente de una potencia.
8. Lee, escribe y calcula potencias.
9. Conoce y calcula el valor de las potencias de base 10.
10. Desarrolla la expresin polinmica de un nmero y escribe nmeros a partir de la misma.
11. Calcula races cuadradas.
12. Resuelve problemas aplicando el clculo de potencias y races cuadradas.
13. Busca datos en varios grficos para resolver problemas
.
TEMA(S):

SEMANA TEMA/ACTIVIDAD

1 Diagnostico Sistema de Numeracin Decimal, valor posicional,/taller y plegable 1

Nmeros de hasta nueve cifras
2
Jerarqua de las operaciones/ Plegable 2 taller cooperativo
Operaciones combinadas
3
Problemas de varias operaciones./ejercicios individuales y en grupo, guiado
4 Pasos para resolver un problema/plegable 3

5 Preconceptos potencias y raz cuadrada/plegable 4 y 5

Potencias.
6
Potencias de base 10/plegable 6 y 7
Expresin polinmica de un nmero
7
Raz cuadrada/plegable 8
8 Problemas varios

9 Evaluacin lbum y ejercicios, Evaluacin Resumen

10 Plan de mejoramiento
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Quiz semanal tercera hora a la semana
Ejercicios en clase
Desarrollo conceptual
Cuaderno de clase lbum con responsabilidad, orden, participacin y Creatividad
Trabajo en clase
Autoevaluacin
Evaluacin Resumen
Calendario Matemtico
La evaluacin se realiza permanente en los procesos de clase y se lleva un registro sistemtico.
FECHAS Y ACTIVIDADES DE EVALUACIN:
8 Plegables, cada uno desarrollado durante una hora de clase
Ejercicios y problemas 8 talleres
Quiz tema anterior 15 minutos 7 en total

NOTA: Este formato debe ir pegado en el cuaderno, libro o carpeta que maneje el estudiante en la asignatura al inicio de cada periodo
acadmico.

Copia No Controlada 1 de 6
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ESTRATEGIA PEDAGOGICA
REA: Matemticas ASIGNATURA: Matemticas
DOCENTE: Anglica Rubio Rodrguez FECHA DE ENTREGA:
GRADO: Sexto PERIODO: SEGUNDO

LOGRO E INDICADORES:
Logro: Reconoce, aplica y plantea problemas haciendo uso de las operaciones bsicas con nmeros fraccionarios, e indaga de donde
provienen y como se manejan los recursos econmicos familiares.

Indicadores:
1. Reconoce si un nmero es mltiplo de otro.
2. Calcula el mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros.
3. Reconoce si un nmero es divisor de otro.
4. Reconoce si un nmero es divisible por 2, 3 o 5.
5. Halla todos los divisores de un nmero.
6. Determina si un nmero es primo o compuesto.
7. Calcula el mximo comn divisor de dos o ms nmeros.
8. Resuelve problemas de m.c.m. y de m.c.d.
9. Construye una tabla para resolver problemas.
10. Expresa una fraccin mayor que la unidad como nmero mixto y viceversa.
11. Reconoce si dos fracciones son equivalentes.
12. Obtiene fracciones equivalentes a una fraccin dada por amplificacin y por simplificacin.
13. Reduce fracciones a comn denominador por los mtodos de los productos cruzados y del mnimo comn mltiplo.
14. Compara fracciones de igual y distinto denominador.
15. Resuelve problemas por ensayo y error, haciendo pruebas sucesivas.
16. Suma fracciones con igual y con distinto denominador.
17. Resta fracciones con igual y con distinto denominador.
18. Multiplica fracciones.
19. Divide fracciones.
20. Resuelve problemas realizando operaciones con fracciones.
21. Representa la situacin de un problema para comprenderlo y resolverlo ms fcilmente.
.

TEMA(S):

SEMANA TEMA/ACTIVIDAD
Temas: Contar de a dos de tres y de a cinco, nombrar fracciones, sumar y restar fracciones con igual
denominador.
1
Actividades: Desafo de Fracciones/ Jump Math y plegable1 plegable 2

Temas: Suma y resta de fracciones con distinto denominador, MCM, identificar distintos casos. Mixtos y
fracciones impropias.
2
Actividades: Desafio de Fracciones/ Jump Math y plegable3, 4, y 5

Mixtos y fracciones impropias y problemas con fracciones.

3
Actividades: Desafio de Fracciones/ Jump Math y plegable 6
Obtencin de fracciones equivalentes
4 Reduccin a comn denominador
Comparacin de fracciones
Suma de fracciones
5 Resta de fracciones

Suma de fracciones
6 Resta de fracciones

Multiplicacin de fracciones
7 Divisin de fracciones

8 Problemas combinados
Evaluacin lbum y ejercicios, Evaluacin Resumen
9

10 Plan de mejoramiento
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Quiz semanal tercera hora a la semana
Ejercicios en clase
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ESTRATEGIA PEDAGOGICA
Desarrollo conceptual
Cuaderno de clase lbum con responsabilidad, orden, participacin y Creatividad
Trabajo en clase
Autoevaluacin
Evaluacin Resumen
Calendario Matemtico
La evaluacion se realiza permanente en los procesos de clase y se lleva un registro sistematico.

FECHAS Y ACTIVIDADES DE EVALUCIN:

8 Plegables, cada uno desarrollado durante una hora de clase
Ejercicios y problemas 8 talleres
Quiz tema anterior 15 minutos 7 en total

NOTA: Este formato debe ir pegado en el cuaderno, libro o carpeta que maneje el estudiante en la asignatura al inicio de cada periodo
acadmico.
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ESTRATEGIA PEDAGOGICA

REA: Matemticas ASIGNATURA: Matemticas

DOCENTE: Anglica Rubio Rodriguez FECHA DE ENTREGA:
GRADO: Sexto PERIODO: TERCERO

LOGRO E INDICADORES:
Logro: Reconoce el conjunto de los nmeros decimales con su expresin fraccionaria, ejecutando operaciones bsicas y estableciendo
relaciones entre decimales.
Indicadores:
1. Suma y resta nmeros decimales.
2. Multiplica un nmero decimal por un natural, y dos nmeros decimales.
3. Resuelve problemas de suma, resta y multiplicacin con nmeros decimales.
4. Aproxima nmeros decimales a las unidades, las dcimas o las centsimas.
5. Estima sumas, restas y productos de nmeros decimales.
6. Resuelve problemas con decimales anticipando una solucin aproximada.
7. Divide un nmero decimal entre un nmero natural.
8. Divide un nmero natural entre un nmero decimal.
9. Divide dos nmeros decimales.
10. Resuelve problemas de suma, resta, multiplicacin y divisin con nmeros decimales.
11. Obtiene cocientes con un nmero determinado de cifras decimales.
12. Expresa una fraccin en forma de nmero decimal.
13. Resuelve problemas representando el dato desconocido con un dibujo.

TEMA(S):

SEMANA TEMA/ACTIVIDAD

1 Nmeros decimales
Suma y resta de nmeros decimales
2
Multiplicacin de nmeros decimales
Aproximacin de nmeros decimales
3
Estimaciones
4 Divisin de un decimal entre un natural

5 Divisin de un natural entre un decimal

6 Divisin de un decimal entre un decimal

Obtencin de cifras decimales en el cociente
7
Problemas con decimales
8 Problemas decimales

9 Evaluacin final

10 Plan de Mejoramiento
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Quiz semanal tercera hora a la semana
Ejercicios en clase
Desarrollo conceptual
Cuaderno de clase lbum con responsabilidad, orden, participacin y Creatividad
Trabajo en clase
Autoevaluacin
Evaluacin Resumen
Calendario Matemtico
La evaluacion se realiza permanente en los procesos de clase y se lleva un registro sistematico..

FECHAS Y ACTIVIDADES DE EVALUCIN:

8 Plegables, cada uno desarrollado durante una hora de clase
Ejercicios y problemas 8 talleres
Quiz tema anterior 15 minutos 7 en total

NOTA: Este formato debe ir pegado en el cuaderno, libro o carpeta que maneje el estudiante en la asignatura al inicio de cada periodo
acadmico.
 INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE - ZIPAQUIR

ESTRATEGIA PEDAGOGICA

REA: Matemticas ASIGNATURA: Matemticas

DOCENTE: Anglica Rubio Rodriguez FECHA DE ENTREGA:
GRADO: Sexto PERIODO: CUARTO

LOGRO E INDICADORES:
Logro: Reconoce el conjunto los nmeros racionales en su representacin decimal, ejecutando operaciones bsicas y estableciendo
relaciones con otras representaciones como fracciones y porcentajes.

Indicadores:
1. Identifica series de nmeros proporcionales y completa tablas de proporcionalidad.
2. Resuelve problemas de proporcionalidad.
3. Expresa porcentajes en forma de fraccin y de nmero decimal, y calcula el tanto por ciento de un nmero.
4. Resuelve problemas de porcentajes.
5. Calcula medidas reales a partir de mapas y planos a escala.
6. Resuelve problemas empezando por el final.
7. Realiza operaciones bsicas con nmeros enteros, haciendo uso de sus propiedades caractersticas y generalidades.
8. Reconoce y utiliza los nmeros enteros en situaciones cotidianas.
9. Identifica nmeros en la recta entera.
10. Representa nmeros en la recta entera.
11. Compara y ordena nmeros enteros.
12. Identifica las coordenadas cartesianas de puntos.
13. Representa un punto a partir de sus coordenadas.
14. Resuelve problemas buscando datos en varios textos o grficos.
.

TEMA(S):

SEMANA TEMA/ACTIVIDAD
Proporcionalidad. Problemas.
Quiz semanal1tercera hora a la semana
Ejercicios en clase
Problemas con porcentajes
2
Desarrollo conceptual
Escalas: planos y mapas
Cuaderno de clase lbum con responsabilidad, orden, participacin y Creatividad
Trabajo en clase
3 Los nmeros enteros
Autoevaluacin
Evaluacin Resumen Problemas con nmeros enteros
4
Calendario Matemtico
La recta entera.
La evaluacion5se realiza permanente Comparacin
en los procesos dede nmeros
clase enteros
y se lleva un registro sistematico..

6 Coordenadas cartesianas

7 Problemas de nmeros racionales

8 Repaso de la unidad

9 Evaluacin final

10 Plan de Mejoramiento
FECHAS Y ACTIVIDADES DE EVALUCIN:
8 Plegables, cada uno desarrollado durante una hora de clase
Ejercicios y problemas 8 talleres
Quiz tema anterior 15 minutos 7 en total

NOTA: Este formato debe ir pegado en el cuaderno, libro o carpeta que maneje el estudiante en la asignatura al inicio de cada periodo
acadmico.
INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE - ZIPAQUIR

ESTRATEGIA PEDAGOGICA