Conocimientos y habilidades bsicas que debern fortalecer en los

alumnos por ser base de aprendizajes mas complejos

Prioriz Conocimiento Habilidades
ar
1 Conozcan los continentes y Que sepa leer y utilizar los
principales ocanos mapas correctamente

2
Las tablas de multiplicar
3 Conozca el algoritmo de las Puedan resolver problemas
operaciones bsicas utilizando algoritmos
(incluyendo potencias y raz matemticos
cuadrada)

4 Identifique palabras claves en

Palabras claves e ideas
principales
5 Utilicen las leyes de los
Leyes de los signos
6
Conocimientos bsicos para
la produccin de textos
7
un texto y las ideas
principales
signos en problemas
algebraicos
Habilidad de utilizar recursos
externos para la construccin
de textos asi como tcnicas
de recreacin literaria.

Asignaturas y aprendizajes esperados donde se presentan mayores

dificultades
Aprendizajes esperados en Iniciativas pedaggicas a
los que presentan implementar
dificultades
Espaol 1. Elaborar comentarios de 1. Lectura Guiada
un cuento a partir de su
anlisis e interpretacin
 2. Emplea recursos 2. Comience
lingsticos para describiendo
describir personajes, personas, lugares y
escenarios y situaciones.
situaciones.

3. Lectura guiada
3. Interpreta el significado
de una novela
4. Conozca diferentes
4. Argumenta sus puntos tipos de argumentos.
de vista

5. Lea diferentes
5. Emplea el ensayo como artculos de opinin y
medio de plasmar su ensayos cortos.
anlisis y posicionar su
punto de vista acerca de
un tema.
6. Analizar la estructura
6. Identifica los propsitos de un texto.
y el punto de vista del
autor en reportajes
ledos 7. Elaboracin de fichas
textuales y parfrasis.
7. Integrar informacin de
distintas fuentes para
producir un texto propio.

Matemti 1. Resuelve problemas 1. Revisar desde el trazo

cas que implican calcular de la figuras
rea y el permetro de geomtricas, las
diferentes figuras formulas para
geomtricas (con obtener su rea y
expresiones resolver problemas
algebraicas) de su entorno
aplicando lo
aprendido.
 2. Resuelve problemas 2. Repasa las leyes de
aditivos con monomios los signos y
y polinomios operaciones bsicas
para emplearlas en
3. Resuelve problemas los temas que
que implican efectuar impliquen algebra
multiplicaciones y 3. (El mismo que
divisiones con anterior)
expresiones
algebraicas

4. Resuelve problemas 4. Aplicar juegos

que implican el uso de didcticos
ecuaciones de la matemticos para
forma: ax+b=cx+d, introducirlos en el
donde el coeficiente tema de ecuaciones
son nmeros enteros, en problemas
fraccionarios o cotidianos.
decimales, positivos o
negativos.

5. Resuelve problemas 5. Ensear algebra

que implican el uso de utilizando contextos
sistemas de dos significativos para
ecuaciones lineales llegar al aprendizaje
con dos incgnitas. esperado.
Ciencias 1. Plantea preguntas o 1. Conocer premisas
hiptesis para bsicas para formular
responder a la una hiptesis.
situacin de su
inters, relacionndola 2. Mostrar videos donde
con algn tema genere una grafica en
determinado. tiempo real para
2. Elabora e interpreta poder ilustrar en los
tablas de datos y alumnos como se
grficas de velocidad- representan datos en
tiempo y aceleracin- una grafica.
tiempo para describir
y predecir
caractersticas de
diferentes
movimientos, a partir
de datos que obtiene
 en experimentos y/o
situaciones del
entorno.

Historia 1. Valora los aportes de 1. Utilizar recursos

las civilizaciones de la tecnolgicos para
Antigedad y de la ensear historia
Edad Media a los desde un punto de de
inicios del mundo vista mas ldico,
moderno. mediante videos y
2. Explica la comics.
multicausalidad de la 2. Mediante diferentes
expansin imperialista estrategias como
en Amrica. diagramas o juegos
de tablero
ejemplificar como el
imperialismo tiene
muchas causas que
confluyen.
Formacin 1. Reconoce la 1. Hacer consiente al
importancia de asumir alumnos de la
una perspectiva tica importancia de
y ciudadana para conocer su historia
enfrentar retos ante mediante estrategias
los problemas como el uso de
2. Reconoce su memoramas o
responsabilidad para representaciones
participar en asuntos (Rolling playing).
de la colectividad y el 2. Crear un sociedad
derecho para acceder estudiantil que sea
a informacin pblica elegida
gubernamental, democrticamente y
solicitar transparencia que tenga
y rendicin de cuentas representatividad con
del quehacer de los alumnos y maestros,
servidores pblicos haciendo uso de
valores cvicos en la
rendicin de cuentas.
aswIngles 1. Reconocer la 1. A travs de
estructura bsica de materiales didcticos
una oracin en como fichas con
presente, pasado y imanes para el
futuro simple. pizarrn.
2. Identificar verbos en 2. Hacer uso de
infinitivo. diccionario y de
tablas de referencias
para que los alumnos
comprendan que a
partir de un verbo en
infinitivo de pueden
conjugar en otros
tiempos.