Tema: Conciencia moral

Competencia: Toma conciencia de la importancia de la conciencia

moral en el proceso formativo y en la vida social.

La conciencia moral ordena a la persona, en el momento oportuno, practicar

el bien y evitar el mal. Juzga tambin las opciones concretas aprobando las
que son buenas y denunciando las que son malas (Cfr Rom 1,32(5); es decir,
la posibilidad de ver nuestros propios actos en relacin con los planes de Dios.

Al hablar de algo bueno o malo lo hacemos siempre por referencia a un

patrn. Pero es la misma conciencia? o es algo objetivo? Lo veremos a
continuacin, pero podemos adelantar que la norma suprema de conducta es
la ley divina. La conciencia slo descubre si sus acciones encajan con lo que
Dios quiere. En consecuencia la conciencia es norma prxima (subjetiva,
personal, inmediata) de moralidad, pero la norma suprema (objetiva) es la ley
de Dios.

Actividad

1. Explicar lo que ves en cada imagen

2. Qu actitud que ves en la cara de los personajes de las imgenes?
3. Para qu crees que sirve la conciencia?
4. Qu sntomas presentas cuando tienes una conciencia limpia?
5. Qu sntomas presentas cuando no tienes la conciencia limpia?
6. Qu pasa cuando no escuchamos la voz de la conciencia?
NGULOS
Dados tres puntos distintos, M, N y R, consideremos las dos semirrectas NM y
NR del plano que contiene a los tres puntos; dichas semirrectas poseen un
origen comn N y dividen al plano en dos regiones, cada una de las cuales se
denomina ngulo. Las semirrectas son los lados del ngulo y su origen comn es
el vrtice.
A continuacin estudiaremos un poco slo los ngulos que contienen los
tringulos.
1. Agudos
Son aquellos ngulos que miden ms de 0 pero menos de 90. Son
caractersticos de los tringulos acutngulos.

2. Rectos
Son aquellos ngulos que miden 90. Son caractersticos de los tringulos
rectngulos.

3. Obtusos
Son aquellos ngulos que miden ms de 90 pero menos de 180. Son
caractersticos de los tringulos obtusngulos.

TRINGULOS
El tringulo es el polgono ms simple y tambin el ms fundamental, ya que
cualquier polgono puede resolverse en tringulos; por ejemplo, trazando todas
las diagonales a partir de un vrtice, o ms en general, uniendo todos los
 vrtices con un mismo punto interior al polgono. Por otra parte, un tipo
particular de tringulos, los tringulos rectngulos, se caracterizan por
satisfacer una relacin mtrica (el llamado teorema de Pitgoras) que es la base
de nuestro concepto de medida de las dimensiones espaciales.

I. CLASIFICACIN POR LADOS

a. Issceles
Se llama tringulo issceles al que tiene dos lados iguales; el tercer lado se
llama base. Los ngulos en la base de un tringulo issceles son iguales;
recprocamente, si dos ngulos de un tringulo son iguales, los lados opuestos a
dichos ngulos tambin sern iguales.

b. Equiltero
Se llama tringulo equiltero al que tiene los tres lados iguales. Como un
tringulo equiltero es issceles para cualquier par de lados, resulta que los tres
ngulos de un tringulo equiltero son iguales; recprocamente, si los tres
ngulos de un tringulo son iguales, el tringulo es equiltero. Cabe mencionar
que al tringulo que tiene los tres ngulos iguales se le llama, como se acaba de
mencionar, tringulo equiltero, pero tambin es llamado equingulo.

c. Escaleno
Cuando un tringulo tiene sus tres lados distintos entre s se llama escaleno.

II. CLASIFICACIN POR NGULOS

A. Acutngulo
Un tringulo que tiene sus tres ngulos agudos (mayor que 0 pero menor que
90) se llama acutngulo.
B. Rectngulo
Cuando uno de los ngulos es recto (igual a 90), se llama rectngulo.

C. Obtusngulo
Cuando uno de los ngulos es obtuso (mayor que 90 pero menor que 180), el
tringulo se llama obtusngulo.