Universidad Galileo

IDEA
Curso: Pruebas Psicomtricas II
Trimestre: Abril - Junio 2013

BANCO DE PREGUNTAS
Preguntas y respuestas

Para la I serie: Preguntas de asociacin.

Instrucciones: Coloque dentro de la columna de la derecha, el trmino que corresponda.

1. La C que da nombre al cuestionario CEP, significa Control

2. La E que da nombre al cuestionario CEP, significa Extraversin

3. Es la escala del CEP que est constituida por una serie de Escala de sinceridad (S)
cuestiones relativas a pequeas, faltas morales o sociales,
cuya omisin se sabe que es frecuente en casi todo el
mundo.

4. Se llama as a la escala que muestra el nmero de Escala de Nmero de dudas

interrogantes contestados.

5. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando el C Mayor estabilidad emocional

obtiene una puntuacin alta, indica una:

6. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando el C Cambios emocionales por razones sin
obtiene una puntuacin baja, seala: importancia o por motivos de
naturaleza depresiva
7. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la E Mayor extroversin social
obtiene un centil alto, indica:

8. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la P Aspiraciones, tenacidad, agresividad

obtiene una puntuacin alta, indica que el sujeto tiene un y una concepcin pesimista de las
elevado nivel de (mencione 2): intenciones ajenas
9. El propsito de los tres test Otis es medir: Habilidad mental, capacidad de
razonamiento o grado de madurez
mental
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10. En el test de Otis se debe tener presente que responder a La preparacin escolar
cierto tipo de preguntas dependen ms de la habilidad
mental que de:

11. El nombre del autor de la prueba del Otis es: Arthur S. Otis

12. La administracin de la prueba del Otis es de tipo: Individual o grupal

13. El tiempo real o efectivo de aplicacin de la prueba del Otis 40 minutos

es de:

14. Materiales que son necesarios llevar para aplicar la prueba Cronmetro, manual, lpices, folletos
del Otis (mencione tres). del test, hoja de respuesta y un cartel
que diga Examen, no entre (para
colocar en la puerta del saln)
15. En la prueba del Otis cuando los alumnos realizan el test por Efecto Prctica
segunda en un lapso de tiempo relativamente corto desde la
primera aplicacin, obtiene el punteo que obtiene es mejor
en la segunda, A este aumento se le da el nombre de:
16. Generalmente el CI se encuentra dividido entre qu edades: Edad mental y edad cronolgica

17. PB de la escala, en la tabla de normas guatemaltecas para Punteo Burdo

el test Otis, significa:

18. Es el grado de precisin con que un test mide lo que trata de Confiabilidad
medir:

19. Es el grado en el cual mida la habilidad que se trat de Validez

medir, es decir, en qu grado cumple su propsito:

20. Es el propsito del test Gamma: Conocer el grado de inteligencia y

brillantez de un alumno

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Para la II serie: Preguntas directas.

1. Cules son las razones o propsitos principales por las cuales se aplican los test de
habilidad mental?
1. En la enseanza
2. Con propsitos administrativos
3. Con propsitos de investigacin
4. Con propsito de direccin o gua

2. Cul de los propsitos de los test de habilidad mental se define para descubrir alumnos
brillantes y capaces de hacer un trabajo mejor en la escuela?
Enseanza
3. Cul de los propsitos de los test de habilidad mental se define para ayudar a los alumnos
a escoger y planificar sus programas educacionales, recreativos y vocacionales?.
Direccin o gua
4. A qu equivalen los punteos burdos?
El nmero de respuestas correctas
5. Qu significa TAD?
Test de Aptitudes Diferenciales
6. Cul es el nombre de los autores del TAD?
Benett, Seashore y Wesman
7. Qu Aptitudes mide el TAD?
Habilidad Numrica
Razonamiento Verbal
Razonamiento Abstracto
Relaciones Espaciales
Razonamiento Mecnico
Velocidad y Exactitud

8. Cul es el tiempo total de trabajo efectivo del la prueba TAD?

2 horas con 31 minutos
9. Cul es el tipo de aplicacin del TAD?
Individual o colectiva
10. Para qu niveles est diseado el TAD?
Secundaria y universitaria
11. Cules son los usos o propsitos del TAD?
Seleccin y orientacin escolar o vocacional

12. Mencione 2 carreras a las que un sujeto con un nivel alto de Razonamiento Verbal puede
aspirar:
Derecho, Ciencias Polticas, Literatura, Ciencias Humansticas, Diplomacia, Turismo,
Sociologa y Periodismo (entre otras)

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13. El sujeto que posee habilidad numrica alta, predice el xito acadmico en (mencione 2):
Matemtica, Fsica, Qumica, Computacin, Ingenieras, Economa, Trabajos de
laboratorio, Contadura, Manufactura de instrumentos.

14. Evala la comprensin de las relaciones numricas y la facilidad para manejar conceptos
numricos.
Habilidad Numrica
15. El test de Razonamiento Abstracto constituye un indicador para predecir el xito en las
reas de (Mencione 2):
Arquitectura, Medicina, Msica, Filosofa entre otras.
16. El test de Relaciones Espaciales predice el xito en las reas de (Mencione 2):
Dibujo lineal, dibujo industrial, diseo, Arquitectura, Ingenieras, arte, modelado y
decoracin.
17. El sujeto con alto nivel de Razonamiento Mecnico predice el xito para operar y reparar
dispositivos o artefactos complejos y la habilidad para ocupaciones tales como (mencione
2):
Mecnica, carpintera, mantenimiento y ocupaciones similares.
18. Cunto dura en tiempo efectivo el test de Razonamiento Verbal?
30 minutos
19. Cunto dura en tiempo efectivo el test de Razonamiento Abstracto?
25 minutos
20. Cunto dura en tiempo efectivo el test de Habilidad Numrica?
30 minutos
21. Cunto dura en tiempo efectivo el test de Razonamiento Mecnica?
30 minutos
22. Cunto dura en tiempo efectivo el test de Velocidad y Exactitud?
6 minutos
23. Cul es la frmula para calificacin del test de Razonamiento Verbal?
Contar el nmero de respuestas correctas
24. Cul es la frmula para calificacin del test de Razonamiento Abstracto?
Nmero de respuestas correctas menos de respuestas erradas
25. Cul es la frmula para calificacin del test de Habilidad Numrica?
Nmero de respuestas correctas menos de respuestas erradas
26. Cul es la frmula para calificacin del test de Razonamiento Mecnica?
Nmero de respuestas correctas menos de respuestas erradas
27. Cul es la frmula para calificacin del test de Velocidad y Exactitud?
Contar el nmero de respuestas correctas
28. Cul es la frmula para calificacin del test de Relaciones Espaciales?
Nmero de respuestas correctas menos nmero de respuestas erradas
29. La combinacin de qu factores constituye lo que se ha dado en llamar ndice de Aptitud
Acadmica?:
Razonamiento Verbal y Habilidad Numrica

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Para la III serie: Preguntas de mltiple alternativa

1. En esta escala del CEP predomina el optimismo y sociabilidad, gusto y facilidad por las
relaciones sociales.
a) Escala de Paranoidismo b) Escala de sinceridad
c) Escala de Extraversin d) Estabilidad Emocional

2. En la prueba del CEP, la escala del C muestra que los grupos profesionales de nivel
cultural un poco ms elevado presentan un poco ms de:
a) Escala de Extraversin b) Estabilidad Emocional
c) Escala de sinceridad d) Escala de Paranoidismo

3. Es la escala del CEP que est constituida por una serie de cuestiones relativas a pequeas,
faltas morales o sociales cuya omisin se sabe que es frecuente en casi todo el mundo.
a) Estabilidad Emocional b) Escala de Extraversin
c) Escala de Paranoidismo d) Escala de sinceridad

4. Agresividad, suspicacia y tenacidad rgida son las tres caractersticas que se destacan en el
contenido de las preguntas de esta escala del CEP
a) Escala de Extraversin b) Escala de sinceridad
c) Escala de Paranoidismo d) Estabilidad Emocional

5. Cuntas preguntas contiene la escala de control en el CEP

a) 33 preguntas b) 34 preguntas
c) 17 preguntas d) Ninguna es correcta

6. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la P obtiene una puntuacin baja, indica
que el sujeto suele tener una personalidad:
a) Inquieto b) Sumiso
c) Dbil d) B y C son correctas

7. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la S obtiene un valor alto, indica que al
contestar el cuestionario, el sujeto tiene:
a) Mayor autenticidad b) Sumiso
c) Mayor serenidad d) Ninguna es correcta

8. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la ? obtiene un centil alto, indica que el

sujeto tiene una mayor:

a) No comprendi las pregunta b) Indiferencia
c) Indecisin al elegir d) B y A son correctas

9. En la interpretacin de la prueba del CEP, cuando la ? obtiene un centil bajo, el sujeto

posee ms:
a) Seguridad b) Tranquilidad
c) Decisin d) A y C son correctas

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10. Los test Otis de habilidad mental de evaluacin rpida comprenden tres test llamados:
a) Alpha b) Beta
c) Gamma d) Todas son correctas

11. Cul de los test Otis de habilidad mental de evaluacin rpida est orientado a secundaria y
universidad:
a) Test Gamma b) Test Beta
c) Alpha d) Todas son correctas

12. Cul de los test Otis de habilidad mental de evaluacin rpida est formado en su totalidad
por lminas:
a) Test Beta b) Test Gamma
c) Alpha d) Todas son correctas

13. Las pruebas que forman la batera del TAD son instrumentos para medir la capacidad que
posee una persona en diferentes reas de sus habilidades, por lo que se les considera
pruebas de:
a) Inteligencia b) Potencia
c) Destrezas d) Todas son correctas

14. Del TAD, los tests de Razonamiento Verbal, Habilidad Numrica y Razonamiento Abstracto
miden aquellas funciones asociadas con:
a) Inteligencia individual b) Inteligencia funcional
c) Inteligencia general d) Todas son correctas

15. Del TAD, los tests de Relaciones espaciales y Razonamiento Mecnico miden las
habilidades para la:
a) Inteligencia visual b) Imagen tridimencional
c) Percepcin visual de objetos d) Todas son correctas
concretos

16. Del TAD, el test de Velocidad y Exactitud explora las destrezas necesarias en los diferentes
niveles del trabajo:
a) Operativo mecnico b) Operativo de oficina
c) Operativo abstracto d) B y C son correctas

17. Mide la habilidad para comprender conceptos expresados en palabras. Evala la capacidad
para abstraer, generalizar y pensar en forma organizada.
a) Razonamiento Verbal b) Razonamiento Mecnico
c) Razonamiento Abstracto d) Ninguna es correcta

18. Mide la habilidad de razonar en forma no verbal, la habilidad para percibir las relaciones
entre patrones de figuras y la habilidad para generalizar y deducir principios con base en
dibujos que no incluyen lenguaje.
a) Razonamiento Mecnico b) Razonamiento Abstracto
c) Relaciones espaciales d) B y A son correctas

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19. Mide la habilidad del estudiante en la percepcin visual de objetos en forma tridimensional,
as como la habilidad para crear una estructura tridimensional con base en un plano
bidimensional.
a) Razonamiento Abstracto b) Razonamiento no Verbal
c) Razonamiento Mecnico d) Relaciones espaciales

20. Mide la rapidez de percepcin, la habilidad para retener algo en la memoria

momentneamente y la rapidez de reaccin al trabajar con combinaciones sencillas con
nmeros y letras.
a) Velocidad b) Numrica
c) Exactitud d) A y C son correctas

Para la IV serie: Pareamiento.

1 La P que da nombre al cuestionario CEP, significa 1

2 La escala de control se refiere casi exclusivamente al tema de: 2
El Razonamiento Mecnico unido a la Habilidad Numrica son necesarios para
3 3
estudios relacionados con:
El sujeto que posee un nivel alto en Velocidad y Exactitud predice el xito en
4 4
actividades que requieren:
5 Cunto dura en tiempo efectivo el test de Relaciones Espaciales 5
Mide la habilidad para comprender los principios mecnicos y fsicos en
6 6
situaciones conocidas.
Para hacer grupos de habilidad mental igual y darles instrucciones basndose en
7 7
mtodos distintos y as determinar cul de los mtodos es superior.
Mide la habilidad para razonar con nmeros para manipular relaciones numricas
8 8
y para operar inteligentemente con materiales cuantitativos.
Cul de los propsitos de los test de habilidad mental se define para clasificar a
9 los alumnos en grupos separados entre grados con el fin de que al grupo de 9
alumnos ms brillantes se les pueda hacer un currculum ms rico y completo.
Las escalas de los Test de Aptitudes Diferenciales estn expresadas en trminos
10 10
equivalentes a:

1 Paranoidismo 8 Habilidad Numrica

2 Estabilidad Emocional 9 Administrativo
3 Las Ciencias Fsicas 10 Rangos percentiles
4 Coordinacin vasomotora 11 25 minutos
5 30 minutos 12 Rangos deciles
6 Razonamiento Mecnico 13 Las Ciencias Sociales
7 Investigacin 14 Personalidad

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Para la V serie: Preguntas de doble alternativa (Verdadero o Falso).

Parte de las instrucciones del CEP es que mientras los examinandos

contestan a las preguntas del cuestionario, el psicometrista
1 Falso Verdadero
comprobar cuidadosamente si las contestaciones se dan
correctamente marcando con una x la respuesta correcta.
Para facilitar la correccin del CEP se han construido tres plantillas
2 Falso Verdadero
transparentes (una para cada pgina del ejemplar).
Las puntuaciones mximas en cada escala son: 33 para C, 52 para
3 Falso Verdadero
E, 43 para P, 19 para S y 145 para ?

Las puntuaciones directas en cada escala del CEP pueden

4 Falso Verdadero
transformarse en deciles consultando la tabla de baremos
La carencia de dudas es propia de una persona rgida, mientras que
5 el exceso de dudas puede obedecer a un deseo de autodefensa a un Falso Verdadero
estado neurtico.
6 La prueba del CEP est orientada solamente para fines profesionales Falso Verdadero
En la prueba del CEP, la extroversin aumenta a medida que
7 Falso Verdadero
desciende el nivel cultural exigido por las profesiones.
En la prueba del CEP, la extroversin desciende estadsticamente a
8 medida que disminuyen los aos de escolaridad y por tanto la edad Falso Verdadero
de los sujetos.
En la prueba del CEP, los profesionales presentan mayor indecisin
9 Falso Verdadero
que los estudiantes
En la prueba del CEP, en cuanto al sexo, las mujeres muestran
10 Falso Verdadero
mayor indecisin que los varones
La puntuacin del centil muestra el tango por ciento del grupo
11 normativo al que un sujeto es superior en los rasgos apreciados por Falso Verdadero
el cuestionario.
En la prueba del CEP, las tablas de baremos no presentan todos los
12 Falso Verdadero
centiles.

En el test de Otis se debe tener presente que solo se puede medir la

13 habilidad, que permite que el alumno adquiera algunos Falso Verdadero
conocimientos y destreza mental
Si el alumno ha tenido oportunidades educativas limitadas,
especialmente a lo que respecta el lenguaje, no se puede evaluar
14 Falso Verdadero
adecuadamente su habilidad mental con una prueba que incluya
lenguaje.
Los test del Otis son autoaplicados, es decir pueden aplicarse la
15 prueba con un mnimo de indicaciones para que ellos continen Falso Verdadero
solos.
Para calificar el Otis solo se cuenta el nmero de marcas que se ven Verdadero
16 Falso
a travs de la clave, sin excepcin. 16
La prueba del Otis incluye preguntas de vocabulario, razonamiento
17 Falso Verdadero
aritmtico, etc.

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Para la aplicacin de la prueba del Otis, el examinador debe utilizar

18 Falso Verdadero
nuevos ejemplos si no ha quedado claro el de las instrucciones.
Para la aplicacin de la prueba del Otis, el examinador puede dar
19 Falso Verdadero
ayuda silenciosa a los alumnos que tengan dificultad para iniciar.
20 La prueba del TAD incluye escalas locales para su interpretacin Falso Verdadero
En el test de Otis se debe tener presente que no es posible medir
21 Falso Verdadero
directamente la habilidad mental
Las escalas de interpretacin que se utilizan en el TAD, que
22 Falso Verdadero
aparecen en el manal son de Latinoamrica
El test del TAD est diseado para poder aplicar solamente una parte
23 Falso Verdadero
de la batera, si as se desea o requiere.
Los test del TAD fueron elaborados para apreciar las aptitudes
24 Falso Verdadero
intelectuales bsicas,
Al resultado del Razonamiento Verbal debe asignrsele un peso
considerable al decidir si el estudiante es capaz o no para los
25 Falso Verdadero
estudios universitarios, y al indicar el nivel ocupacional al que el
sujeto puede aspirar
En el TAD, en la habilidad numrica evala la comprensin de las
26 Falso Verdadero
relaciones espaciales y la facilidad de manejar conceptos numricos.
La habilidad numrica consiste en problemas numricos que el sujeto
27 Falso Verdadero
debe resolver, sin usar calculadora.
El razonamiento Abstracto predice el buen xito en ocupaciones que
28 Falso Verdadero
requieren percepcin de las relaciones entre objetos.
Las relaciones espaciales miden la habilidad para manipular
29 Falso Verdadero
mentalmente objetos de forma tridimensional.
Para la aplicacin de la batera del TAD solo se puede realizar en un
30 Falso Verdadero
y dos sesiones.

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