Anexo I Res. Cons. Direc.

N107/02

Planilla de Evaluacin de Docentes

Curso: .. Ecuaciones Diferenciales y Sistemas Dinmicos (CING-04)

Docentes:.....Guillermo Bosio, Jose Bosio, Bruno Roccia.
Fechas:......Segundo semestre 2015.......................................................................

Marque con una X lo que corresponda

1- Cmo calificara la preparacin del curso, segn los siguientes tems?

a- Calidad de la Bibliografa propuesta:

Muy Buena x Buena Regular Mala

b- Pertinencia de la bibliografa propuesta.

Muy Buena x Buena Regular Mala

c- Cantidad de lectura para la materia

Muy Buena x Buena Regular Mala

d- Disponibilidad de la bibliografa

Muy Buena x Buena Regular Mala

e- Dificultades para trabajar la bibliografa obligatoria.

....................................................................................................................................................................
...................................Ninguna....................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................

f- Otros comentarios o sugerencias para mejorar el curso

....................................................................................................................................................................
......................................Ninguno................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

2-Cmo calificara el desarrollo del curso, de acuerdo con los siguientes tems?

a- Claridad y precisin en la exposicin del docente

Muy Buena x Buena Regular Mala

b- Coherencia entre la propuesta previa (programa, bibliografa, etc.) y el desarrollo del Curso.

Muy Buena x Buena Regular Mala

c- Capacidad del docente para motivar interrogantes y participacin.

Muy Buena x Buena Regular Mala

d- Preocupacin del docente por vincular los temas tratados en clase con los objetivos del Curso.

Muy Buena Buena Regular Mala

3- Cmo calificara las actividades no presenciales, de acuerdo a los siguientes tems?

a- Cantidad de horas de consulta

Muy Buena x Buena Regular Mala

b- Disponibilidad del equipo docente para cumplimentar horarios de consulta.

Muy Buena x Buena Regular Mala

Otros comentarios y/o sugerencias para mejorar las actividades no presenciales y la preparacin de los
cursos (si lo considera necesario adjuntar otra hoja).
............................................................................Ninguno..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

4- Cmo calificara la evaluacin del curso, segn los siguientes tems?

a- Claridad y precisin en las consignas emitidas.

Muy Buena x Buena Regular Mala

b- Coherencia entre los contenidos dictados y los evaluados.

Muy Buena x Buena Regular Mala

c- Forma de evaluacin

Muy Buena x Buena Regular Mala

5- Cmo calificara la carga horaria asignada al curso, segn los siguientes tems?

a- Atendiendo a sus expectativas de la cantidad de horas presenciales sobre las totales le

resultaron:

Muy adecuado Adecuado Poco adecuado: Inadecuado:

x Excesivas Excesivas
Insuficientes Insuficientes

b- Atendiendo a su disponibilidad horaria la cantidad de horas no presenciales le resultaron:

Muy adecuado Adecuado Poco adecuado: Inadecuado:

x Excesivas Excesivas
Insuficientes Insuficientes

6- Nivel General del Curso

a- Apreciacin general del curso:

Muy Bueno x Bueno Regular Malo

b- Respecto a la formacin previa:

Adecuado a la formacin del grupo x Excesivamente elevado Insuficiente

c- Respecto a su vinculacin con otras materias de la Maestra

Muy Buena x Buena Regular Mala

7- Otros Cometarios y/o sugerencias para mejorar el desarrollo de los Cursos (si lo
considera necesario adjunte otra hoja).
....................................................................Ninguno.....................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................