Ttulo: LA NOCHE DELOS LAPICES

Origen: ARGENTINA
Es una pelcula de la poca de la dictadura Argentina
en 1976
Lnea argumental
1.- De qu trata la pelcula?
La pelcula se trata del secuestro y desaparicin de estudiantes secundarios
de la ciudad de La Plata, que haban luchado en defensa de un boleto
estudiantil.
1.1.- Quin es el personaje principal?
Se presentan los personajes principales: Claudio de Acha, Horacio Hngaro,
Maria Clara Ciocchini, Maria Claudia Falcone, Pablo Daz (reaparecido),
Francisco Lpez Muntaner y Daniel A. Racero.
1.2.- Quines son los personajes secundarios?
Los personajes secundarios son: militares, padres de los chicos y
estudiantes con la misma ideologa.
2.- Cul es la relacin entre la pelcula y el titulo? Qu enigmas crea el
ttulo?
El ttulo La noche delos lpices se relaciona, con la noche del secuestro y
torturara por militares a varios alumnos. El enigma que crea el ttulo Las
noche de los lpices esuna noche de las represiones y secuestro de jvenes
estudiantes en un gobierno militar.
3.- Cmo empieza la pelcula de la manera que lo hace? Qu expectativa
despierta en la audiencia?
Comienza con la audiencia de los alumnos en asamblea, con propuestas de
marcha y movilizacin para conseguir la implementacin del boleto
estudiantil. La expectativa que despierta en la audiencia es las acciones
revolucionarias contra el gobierno de facto.
4.- En qu imagen termina la pelcula? Explique que pretende crear o crea
en el espectador.
La pelcula termina en la liberacin de Pablo del centro clandestino de
detencin y fue puesto a disposicin del poder ejecutivo nacional donde
pasa a ser un preso legal.
5.- Esta pelcula es la historia de quin?
Esta pelcula es la historia PABLO DIAZ, quien relata los sucesos reales
desde la voz y su presencia siendo el nico sobreviviente.
6.- Resumen la trama. Temas (principales y secundarios)

La pelcula la noche de los lpices se estren el 04 de septiembre de

1986, dirigida por Hctor Olivera, producida por Fernando Ayala, recrea un
suceso ocurrido durante el proceso de reorganizacin nacional de
argentina ocurrido luego de perpetuarse el golpe de estado el 24 de marzo
de 1976 a Mara Estela Martnez de Pern.
Relata la manifestacin realizada en el ao 1975 por la Unin de Estudiantes
Secundarios (UES) en la cuidad de Plata, por el hecho de reclamar un boleto
estudiantil (reduccin en el precio de los boletos estudiantiles). Durante la
dictadura (Jorge Videla, Orlando Agostini y Emilio Massera del gobierno de
facto) vivida en Argentina para esa poca, fueron secuestrados el 16 de
septiembre de 1976, 10 adolescentes (Claudio de Acha, Gustavo Calotti,
Maria clara Ciocchini, Pablo Daz, Mara Claudia Falcone, Francisco Lpez
Muntaner, Patricia Miranda, Emilce Moler, Daniel A. Racero, Horacio Ungaro)
en un operativo de escarmiento para los que haban participado en la
manifestacin por el boleto estudiantil, considerado por las fuerzas armadas
como subversin en las escuelas realizado por el Batalln 601 del Servicio
de Inteligencia del Ejrcito y la Polica de la Provincia de Buenos Aires,
dirigida en ese entonces por el general Ramn Camps.
Culmina, con la salida de Pablo Daz, quien estuvo en Arana, Pozo Quilmes,
Comisara 3 de Valentn Alsina y U-9 de La Plata (centros clandestinos de
detencin), y posteriormente trasladado al PEN. El aspecto critico es muy
interesante, debido a que presenta de una manera u otra una denuncia a los
actos ocurridos en esa poca, la pelcula fue realizada con pocos ingresos
econmicos, esto no impidi que se fomentara y se expresara el sufrimiento
que sintieron los desaparecidos en ese momento, detalla que a pesar de las
circunstancias que estaban viviendo los secuestrados, donde haba una
mujer embarazada, tenan mucha voluntad, puede que esa voluntad sea
porque eran muy jvenes aunque algunos se desesperaban, pero con el
canto y distrados podan llegar al punto de desligarse del problema y
relajarse un poco. Muestra, como la influencia familiar en el caso de la chica
Claudia, es muy importante, ella adquiri una actitud de luchadora, puesto
que el padre tambin era un luchador, el llamo a la calma, a que no se
retractara, pero lo inevitable sucedi. El vocabulario utilizado fue coloquial,
la trama la escenografa estuvieron ambientadas a la poca, tambin se ve,
que la inocencia de estos jvenes fue quien los llevo a ser reseados por las
autoridades que procedieron con el operativo criminal.
7.- Cul es el mensaje de la pelcula?
El mensaje de la pelcula es tomar conciencia de los hechos que como
sociedad nos acontecieron a todos los argentinos. Donde es deber del
pueblo defender sus derechos y recordar su historia.
8.- Qu te impresiono ms de la pelcula? Por qu?
Lo que impresiono ms es maltrato, la situacin inhumana en que se los
tena y la desaparicin y muerte de ms de 200 estudiantes.
9.- Cmo se relaciona con la realidad sociopoltica o histrica?
Se relaciona con la realidad sociopoltica, con la luchas de la sociedad por la
igualdad y respeto de sus derechos como ciudadanos trabajadores y
estudiantes, y que en esa poca no gozaban de ellos por el gobierno militar.
10.-Reflexionar sobre los valores que trasmiten estas pelculas a los
nios/as, y que se podra hacer en la escuela.
Los valores que nos trasmite la pelcula son la amistad, la unin de los
estudiantes y la esperanza de libertad. Ver la pelcula en la escuela y
mostrar sobre todo los valores que se perdieron como ser la autoestima, el
respeto y la libertad.

ANALISIS TECNICO:

1.- Cul es la relacin entre el sonido y la imagen? De ejemplo de escenas

o secuencias especficas.
La relacin entre sonido y la imagen es que, el sonido retrata los sucesos
que acontecen en los centros clandestino de detencin como por ejemplo
las canciones Rasgua las piedras y Cancin para mi muerte, ambas de Sui
Generis, como canciones de protestas.
2.-En alguna escena, es el sonido ms importante que la imagen? De
ejemplo.
El sonido es importante, en la escena donde se encuentra en pequeas
celdas, vendados y atados se escuchan los gritos de los jvenes torturados
y violados.
3.- Cules tres secuencias de escenas considera ms importante?
Secuencia 1: la entrega de los boletos estudiantil y su respectivo carnet.
Secuencia 2: el secuestro y encierro delos estudiantes.
Secuencia 3: la liberacin de Pablo Daz.
4.-Prestar atencin en la ambientacin, el decorado, los detalles.
La escenografa estuvieron ambientadas a la poca, los pequeos espacios
de encierro se ve, el vocabulario local que se usa, la inocencia de estos
jvenes quienes los llevo a ser reseados por las autoridades que
procedieron con el operativo criminal.
FICHA TECNICA

Ttulo: La noche de los lpices

Ttulo original: La noche de los lpices
Direccin: Hctor Olivera
Pas: Argentina
Ao: 1986
Duracin: 105 min.
Gnero: Drama
Calificacin: No recomendada para menores de 18 aos
Reparto: Alejo Garca Pintos, Vita Escard, Pablo Novak, LeonardoSbaraglia,
Jos Mara Monje, Pablo Machado, Adriana Salonia, David Gerber, Marcelo
Serre, Walter Pea, Daniel San Joaqun, DeminCelentano, Mariana Cedon,
Diego Korol, Gustavo Tieffenberg, Mara Celina Bedini, Carlos Lazzarini,
Cecilia Libana, Ana Celentano, Gabriel Meyer, Jorge Mastropietro, Matas
Ruiz, Matas Coleff, Tina Serrano, Hctor Bidonde, Esteban Student,
AngelaRagno, Maruja Pibernat, Mario Rolla, PochiDucasse, Guillermina Selay,
Alejandro Galluccio, Juan Manuel Tenuta, Maria Visconti, Felisa Rocha, Hctor
Ezcurra, Hebe Vardino, Enrique Riestra, Antonio Lorenzo, Juan Palomino,
Fredy Magliaro, Luis Minces, Guillermo Sosa, Ricardo Alanis, Alejandra Sirlin,
Octavio Gaspar, Carlos Weber, Miguel Habud, Alberto Busaid, Alfonso De
Grazia, Nstor Jorge, Ricardo Ibarlin, Mara Nydia Ursi, Andrea Bonelli,
Manuel Callau, Martn Coria, Miguel ngel Porro, Lorenzo Quinteros, Jos
Andrada, Felipe Mndez, Miguel Dedovich, Ricardo Fasan, Humberto
Serrano, Francisco Cocuzza, Juan Carlos Gianuzzi, Jos Mara Lpez, Daniel
Cargieman, Isabel Quinteros, Rbens Correa, Pablo Moretti, Marcelo
Demarchi, Roxana Bignasco, Lucio Rubinacci, Adolfo Vzquez Gamboa
Guin: Hctor Olivera, Daniel Kon
Distribuidora: No disponible
Productora: Aries Cinematogrfica Argentina
Agradecimientos: Beba
Departamento artstico: Francisco Mascareo, Lizzie Cuello
Departamento editorial: Edmundo Lpez, Margarita Brondolo
Direccin: Hctor Olivera
Diseo de produccin: Mara Julia Bertotto
Ensayo original: Hctor Ruiz Nez, Mara Seoane
Fotografa: Leonardo Rodrguez Sols
Guin: Daniel Kon, Hctor Olivera
Maquillaje: Mara Laura Lpez, Roley
Montaje: Miguel Lpez
Msica: Jos Luis Castieira de Dios
Produccin: Fernando Ayala
Produccin asociada: Alejandro Sessa
Sonido: Modesto Diminutto, Norberto Castronuovo
Vestuario: Mara Julia Bertotto Ruth Fischerman, Silvina Irigoyen