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DISCURSO ARGUMENTATIVO

APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprender el concepto de discurso y los criterios utilizados para su clasificacin.
Explicar las caractersticas fundamentales de los discursos argumentativo y pblico y
sus principales estrategias discursivas.
Identificar los elementos protocolares asociados al discurso pblico.
Reconocer en textos dados, tipos y formas discursivas, as como rasgos fundamentales
de la situacin comunicativa generada a partir de ellos.

La situacin de enunciacin del discurso argumentativo

Entre los elementos constitutivos bsicos de la situacin de enunciacin del discurso


argumentativo, podemos sealar:

1. El tema controversial o polmico que permita diversos puntos de vista o enfoques. As, los
interlocutores podrn sostener variadas formas de resolucin del problema en cuestin.
2. La finalidad de este tipo discursivo es convencer o persuadir a nuestro interlocutor de la
validez de lo que se dice. Se puede convencer con razones o bien se puede persuadir por
medio de planteamientos de orden afectivo.
3. Los interlocutores de esta situacin comunicativa son protagonistas (emisor-receptor),
puesto que manifestarn una determinada posicin frente al tema polmico. El discurso
argumentativo posee un carcter eminentemente dialgico, ya que obliga al emisor y al
receptor a confrontar sus posiciones y argumentos.
4. El canal, medio por el cual se transmite el mensaje, determina cmo se realiza la
argumentacin, lo que ser de gran importancia a la hora de evaluar su calidad. Puede tratarse
de situaciones comunicativas orales, escritas o a travs de los medios de comunicacin social.
5. El contexto de produccin de un discurso argumentativo, es decir, el momento y el lugar en
donde se realiza, ser tambin parte determinante de su calidad. Del mismo modo, el grado de
formalidad de la situacin y el tiempo del que se dispone.
Considerando estos elementos, a continuacin estudiaremos la estructura de los discursos
argumentativos, independientemente de la modalidad que asuman (oral o escrita; espontnea o
planificada; presencial o mediatizada).

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Estructura Interna del Discurso Argumentativo

Como ya sabes, todo discurso est organizado a partir de una estructura bsica que considera
introduccin-desarrollo-conclusin. Ahora bien, en el discurso argumentativo este principio se
mantiene, pero adems se agregan los elementos propios de su tipo. Veamos cules son:

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I. Modos de Razonamiento Argumentativo
Dependiendo del tipo de pensamiento o proceso intelectivo en el cual se fundamenta la
argumentacin, se pueden distinguir cinco modos de razonamiento argumentativo:

1. Razonamiento por analoga:


Consiste en establecer relaciones de semejanza entre dos realidades u objetos. De esta
manera se puede facilitar la aceptacin de un argumento ya conocido, pero ahora aplicado a
una nueva realidad.

Ejemplo:

Seor Director:
Quisiera agregar algunos antecedentes no incorporados en mi primera carta y que creo
aportan a hacer ms objetiva la controversia creada en torno a este tema en nuestro pas.
El estado de Texas y varias otras ciudades en el mundo han desechado la construccin
de lomos de toro luego de analizar mltiples estudios realizados que concluyen que stos
son potencialmente peligrosos y poco efectivos.
Javier Oyanedel Rodrguez
El Mercurio, julio de 2005

En este caso, el emisor cita lo ocurrido en otros estados y ciudades para validar su postura (la
supresin de los lomos de toro). Este razonamiento permite justificar que, como ya se han
eliminado en otras ciudades, as tambin deberan eliminarse en la nuestra.

2. Razonamiento por generalizacin:


Considera uno o varios elementos similares para fundamentar una tesis que se supone se
puede generalizar a partir de ellos. Para que este argumento tenga validez, se deben plantear
casos verdaderamente representativos de la situacin.

Seor Director:
En relacin con la situacin del 5 Juzgado de Letras de Menores de Santiago (el caso de la
denominada jueza express), dada a conocer por los medios de comunicacin, han quedado
de manifiesto no slo las deficiencias del sistema de calificaciones de los funcionarios del
Poder Judicial, sino que principalmente de sus sistemas de control y fiscalizacin internos,
mediante los cuales se pudo haber detectado este tipo de irregularidades con anterioridad.
Manuel Ignacio Hertz Ziga
Abogado
El Mercurio, julio de 2005.

Este ejemplo considera la situacin ocurrida en el 5to. Juzgado de Letras de Menores de


Santiago como dato representativo de una realidad general: el sistema judicial presenta
grandes deficiencias en sus sistemas de control.

3. Razonamiento por signos:


Se emplea en casos en que existe una asociacin confiable entre un fenmeno y su seal. Esta
relacin debe ser verdadera y claramente establecida para que el argumento tenga validez.
Ejemplo:

Mariela, el aire afuera est tibio y hmedo, adems la nubosidad se presenta espesa. Lleva tu
paraguas, pues llover.

4. Razonamiento por causa:


Se establece una relacin causal entre dos hechos. Ms especficamente, se sostiene que la
base es la causa de la tesis.

Ejemplo:

Porque Madrid es y ha sido desde hace milenios uno de los centros culturales de Europa y

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porque esta oferta no volver a repetirse (US$ 713), viaje hoy a Madrid.
Publicidad LAN.com.

5. Razonamiento por autoridad:


Se recurre a la autoridad de que goza un experto en la materia para fundamentar la tesis, ya
sea por medio de una cita o una resea de su opinin. Para que este argumento tenga validez,
el experto citado debe gozar de cierto prestigio en el mbito seleccionado.
Ejemplo:

Lo que importa es cmo reacciona el pas cuando hay un escndalo.


Uno de los hombres que ms saben de corrupcin en el mundo, Daniel Kaufmann, director de
Gobernabilidad para el Banco Mundial, recomienda los pasos a seguir para hacer ms
transparente la gestin en nuestro pas.
El Mercurio en Internet, Julio de 2005.

II. Formas Grupales de Comunicacin Oral

TIPOS DE FALACIAS MS COMUNES

Falacias: Se llaman as los argumentos no vlidos o incorrectos.

1. Contra el hombre (ad hominem):


En vez de contestar los argumentos, se ataca a la persona que los expone.
Ejemplo:
Los ecologistas afirman que el vertido nuclear en el mar es una accin de elevado riesgo para
la humanidad. Sin embargo, no hay que estar tan preocupado por ello, ya que los ecologistas
tienen ideas demasiado pesimistas sobre el futuro.

2. Apelar a los sentimientos del destinatario (ad populum):


Se trata de apelar a los sentimientos del auditorio ms que presentar datos, pruebas y
argumentos racionales. Es propia de los demagogos.

Ejemplo:
Quieres una ciudad segura, donde puedas salir sin peligro por las noches? Quieres poner
fin al constante aumento de los impuestos urbanos? Vota...
Estas falacias pueden recibir otros nombres segn el sentimiento que se quiera despertar. Por
ejemplo, si la falacia intenta despertar pena, se llama ad misericordiam.

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3. Apelacin a la autoridad (ad verecundiam): Se recurre al sentimiento de respeto o de
autoridad.
Por ejemplo, en anuncios que presentan a una persona famosa para decir que tal producto es
el mejor.

4. Algo es falso porque no se ha probado que sea verdad (ad ignorantiam):


Ejemplo:
No se ha podido probar an cientficamente que el fumar sea causa del cncer de pulmn. As
que los fumadores no tienen que tener miedo.

5. T tambin
En vez de presentar argumentos se devuelve la ofensa al acusador.
Ejemplo:

T me acusas de vanidad y soberbia y est claro que no tengo esos defectos. Acaso no te
has dado cuenta de que en ti el orgullo y la prepotencia reinan?.

EJERCITACION

Chile-transportes
El nuevo sistema de transportes Transantiago decepcion a la capital chilena y
reprueba con nota 3,7
Agencia EFE
Sbado, 3 de marzo de 2007.
(Adaptacin)
Los chilenos reprobaron con nota 3,7 (del 1 al 7) el Transantiago, el nuevo sistema de
transportes de la capital chilena a casi un mes de su puesta en marcha, segn una encuesta
difundida hoy.
La encuesta se realiz el pasado 28 de febrero, a 400 personas residentes en los 34
municipios de la capital chilena con un nivel de confianza del 95 por ciento y un margen de
error del 5 por ciento. Aunque un 62,7 por ciento de los santiaguinos reconoci que era
necesario un cambio en el sistema de transporte de la capital, un 30,5 por ciento se manifest
contrario.

1. Qu modo de razonamiento argumentativo se utiliza en el fragmento anterior?


A) Razonamiento por analoga.
B) Razonamiento por generalizacin.
C) Razonamiento por signos.
D) Razonamiento por causa.
E) Razonamiento por autoridad.

En el libro I de Utopa, Toms Moro insiste en que all donde todas las cosas se comparten no
existen motivos para desear ganancias personales, y que el individuo se convierte en alguien
perezoso si no se conserva con esfuerzo personal lo que se ha obtenido

2. Cul (es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a la idea defendida por Toms
Moro?
I. El sentido de propiedad es una manifestacin del egosmo.
II. El hombre debe esforzarse en conservar lo que ha conseguido.
III. Las cosas se valorizan por lo que cuestan.

A) Slo I
B) Slo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III

Debes conducir a una velocidad moderada y sin influencia del alcohol. As lo indica la Ley de

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trnsito.

3. En el texto anterior se ha utilizado una razonamiento por


A) analoga.
B) generalizacin.
C) signos.
D) causa.
E) autoridad.

Es necesario eliminar definitivamente la pena de muerte, pues el nmero de delitos no ha


disminuido en los pases que la defienden.

4. En el texto anterior se ha utilizado un razonamiento por


A) analoga.
B) generalizacin.
C) signos.
D) causa.
E) autoridad.

Es obvio que la reforma previsional no cumple con las expectativas de la poblacin, pues todo
el mundo lo sabe.

5. En el texto anterior, el argumento pues todo el mundo lo sabe constituye un(a)


A) falacia.
B) tesis.
C) analoga.
D) garanta.
E) respaldo.

Seor Director:
El servicio que ofrece su empresa presenta graves deficiencias, sin considerar el alto costo
mensual que tiene para nosotros, como usuarios cautivos, el utilizar sus instalaciones.
Requerimos en el corto plazo un estudio tcnico que evale las condiciones del servicio que
recibimos y las tarifas fijadas.

6. A qu tipo de discurso corresponde el texto anterior?

A) Descriptivo.
B) Expositito.
C) Persuasivo.
D) Narrativo.
E) Argumentativo.

En esta forma de comunicacin oral participa un pequeo grupo de expertos que dialoga frente
a un auditorio que no tiene el mismo nivel de conocimientos que los expositores. Puede haber
o no controversia.

7. A qu tcnica de argumentacin oral corresponde la definicin?

A) Debate.
B) Panel.
C) Mesa redonda.
D) Foro.
E) Discusin

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8. Qu tipo de argumentacin se reconoce en el aviso?

I. Retrico-persuasiva.
II. Lgico-racional.
III. Lgico-retrica.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) II y III

9. Qu tipo de recurso argumentativo constituye la imagen de las manos en el aviso?

I. Verbal.
II. No verbal.
III. Paraverbal.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III

Yo conozco, con el natural entendimiento que Dios me ha dado, que todo lo hermoso es
amable; mas no alcanzo que, por razn de ser amado, est obligado lo que es amado por
hermoso a amar a quien le ama.
Miguel de Cervantes y Saavedra, Defensa de la pastora Marcela en
El Ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

10. Cul de las siguientes tesis se puede desprender del texto anterior?

A) Se debe amar todo lo hermoso de la creacin de Dios.


B) La reciprocidad en el amor no puede ser una obligacin.
C) Todo ser amado es, por naturaleza, hermoso para quien ama.
D) No todo lo hermoso es amable ni todo lo amable es hermoso.
E) Toda persona que es amada debe corresponder a ese amor

La prohibicin de fumar en lugares pblicos atenta contra la libertad de las personas.

11. Cul de las siguientes opciones constituye una base para la tesis anterior?
A) Se coarta la posibilidad de escoger el momento y lugar para fumar.
B) Las personas no aceptan normas respecto de lo que pueden hacer.
C) El constitucionalista Ismael Lpez afirma que esta medida es ilegal.
D) Esta prohibicin garantiza el derecho a respirar aire y no humo.
E) Una persona que fuma en un espacio pblico convierte a los dems en fumadores pasivos.

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La lgica hoy en uso sirve ms para fijar y consolidar errores, fundados en nociones vulgares,
que para inquirir la verdad; de tal modo que es ms perjudicial que til.
Francisco Bacon

12. Cul (es) de las siguientes expresiones constituye (n) la tesis que se defiende en el
fragmento anterior?
I. La lgica de hoy sirve para fijar y consolidar errores.
II. La lgica actual consolida errores en nociones vulgares.
III. La lgica actual es ms perjudicial que til.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III

13. En el fragmento anterior, el conector de tal modo que introduce un(a)

A) garanta.
B) conclusin.
C) respaldo.
D) introduccin.
E) base.

El libro 100 Artistas Latinoamericanos presenta a diversos creadores arrojados a las


influencias del mundo. Con un formato accesible y rompiendo los estereotipos, habla de lo que
significa ser un artista del sur en el nuevo entorno globalizado. A los nuevos libros de arte se
les pide buen diseo, informacin justa, y lectura amigable. 100 Artistas Latinoamericanos
cumple a cabalidad con estos requisitos, pero adems se le agregan dos rasgos peculiares
que se agradecen: no es ni comercial ni didctico.
Catalina Mena, ltimas noticias del arte latinoamericano, La Tercera (21/04/07).

14. Qu forma discursiva se reconoce en el fragmento anterior?

A) Narracin.
B) Descripcin.
C) Argumentacin.
D) Definicin.
E) Comentario.

15. En cul(es) de las siguientes opciones se presenta un respaldo?

I. Un spot comercial se entiende como cualquier actividad publicitaria emitida a travs de un


medio de comunicacin.
II. El Ministerio de Salud seala como un efecto nocivo del humo del tabaco un incremento del
30% de riesgo de sufrir cncer al pulmn.
III. Calles colapsadas y autos estacionados en las veredas podran producirse de aqu a 2010,
si no se aplican medidas urgentes.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III

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Conclusin a la que se llega por razonamientos.

16. La definicin anterior corresponde a

A) tesis.
B) base.
C) garanta.
D) respaldo.
E) contratesis.

17. A travs de la imagen anterior se intenta influir en el receptor para que deje de fumar.
Segn la modalidad utilizada, qu tipo de argumentacin se presenta?

I. Lgico-racional.
II. Retrico-persuasiva.
III. Lgico- persuasiva.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III

Seor Director:
Los fenmenos de la aldea global, el exitismo y la deshumanizacin de las ciudades han
hecho que la nocin de calidad de vida cobre nuevo vigor. As, su nuevo enfoque trasvasa lo
mdico y se transforma en un concepto integrador.
El estrs y las incomodidades para desplazarse por la ciudad de manera rpida y segura son
un golpe bajo a la calidad de vida que los habitantes de la metrpoli sienten como un derecho
ganado. Es por eso que la gente ha sentido que el fracaso del sistema de transporte ha
deteriorado an ms su nivel de vida.
Calidad de vida es el resultado de una ecuacin que incluye el cuidado de nuestra salud, el
medio ambiente y el clima, de modo de hacer posible la existencia de nuestra propia vida y la
del planeta.
Dr. Ricardo B. Maccioni
Director Centro Inter. de Biomedicina

18. Cul es el tema del fragmento anterior?

A) El sistema de transporte en la capital.


B) Las dificultades de vivir en la ciudad.
C) Un nuevo concepto de calida de vida.
D) El estrs y la deshumanizacin de la ciudad.
E) Los peligros del planeta en el desarrollo urbano.

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19. De acuerdo con la estructura de la argumentacin, el primer prrafo constituye un(a)

A) tesis.
B) base.
C) garanta.
D) respaldo.
E) contratesis

20. En el ltimo prrafo, el emisor

I. propone su concepto de calidad de vida.


II. defiende el cuidado del hombre y del medio ambiente.
III. manifiesta su preocupacin por el fenmeno llamado aldea global.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III
Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de responder.

1. La lingstica es una ciencia que estudia el lenguaje humano.


2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla concreta.
3. La lingstica debe estudiar primordialmente el habla, tal como ella se manifiesta.

21. A qu tipo de discurso corresponde el texto anterior?

A) Descriptivo.
B) Expositivo.
C) Persuasivo.
D) Apelativo.
E) Argumentativo.

22. De acuerdo con la estructura bsica de todo texto, el enunciado tres constituye un (a)
A) planteamiento.
B) argumento.
C) postulado.
D) afirmacin.
E) conclusin.

No las damas, amor, no gentilezas


de caballeros canto enamorados;
ni las muestras, regalos y ternezas
de amorosos afectos y cuidados:
mas s el valor, los hechos, las proezas
de aquellos espaoles esforzados,
que a la cerviz de Arauco no domada
pusieron duro yugo por la espada.
Alonso de Ercilla, La Araucana

23. Cul es el tema del texto?

A) El idlico amor de los caballeros.


B) La prolongada resistencia araucana.
C) La desigual lucha entre espaoles e indgenas.
D) La heroicidad de los conquistadores espaoles.
E) El ocaso del indomable pueblo de Arauco.

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24. Qu funcin cumple el nexo destacado en el quinto verso?

A) Anticipa una enumeracin descriptiva.


B) Confirma el real tema de la obra.
C) Seala un impedimento para la narracin.
D) Ratifica la cantidad de virtudes de los espaoles.
E) Introduce una consecuencia de la guerra.

[...] Cerca de unos prados Oh dijo el borrico-,


que hay en mi lugar, qu bien s tocar!
pasaba un borrico Y dirn que es mala
por casualidad. la msica asnal!
Una flauta en ellos Sin reglas del arte,
hall, que un zagal1 borriquitos hay
se dej olvidada que una vez aciertan
por casualidad. [...] por casualidad.
En la flauta el aire Toms de Iriarte,
se hubo de colar, El burro flaut
y son la flauta
por casualidad.

25. Qu figura literaria da sentido al texto anterior?


A) Metfora.
B) Hiprbole.
C) Sincdoque.
D) Personificacin.
E) Comparacin.

26. A qu parte de la argumentacin corresponde la ltima estrofa?

A) Contratesis.
B) Base.
C) Garanta.
D) Tesis.
E) Respaldo.

27. Cul es la finalidad que persigue el emisor de la fbula anterior?

A) Persuadir a los pastores de la destreza musical de ciertos animales: asnos y borricos.


B) Convencer al receptor de cmo obra el azar, pese a la falta de sabidura.
C) Informar pblicamente sobre la imposibilidad de los asnos para instruirse en las artes.
D) Contar una experiencia del narrador, sucedida en su lugar de nacimiento.
E) Informar acerca de la importancia del azar en la vida cotidiana de los animales innobles.

Discusin formal en la que se trata de contraponer dos o ms opiniones sobre un tema


polmico. Por ello el rasgo fundamental es la controversia y los interlocutores tienen el
carcter de oponentes. El tema, adems de ser polmico y de inters, sigue un plan
controlado por el coordinador o moderador.

28. A qu tcnica de discusin oral corresponde la definicin?

A) Coloquio.
B) Panel.
C) Mesa redonda.
D) Debate.
E) Foro.

Un pozo pintado vio


una paloma sedienta;

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tirose a l tan violenta,
que contra la tabla dio.
Del golpe, al suelo cay,
y all muere de costado.
De su apetito guiado,
por no consultar al juicio,
as vuela al precipicio
el hombre desenfrenado.
Flix Mara de Samaniego,
La paloma.

29. Cul es la tesis que se desprende del texto?

A) Los seres vivos sufren de sed violenta.


B) Las aves no cuestionan sus actos.
C) La paloma es similar al ser humano.
D) La mesura nos aleja del error.
E) El prudente nunca cae ni muere.

Estimados participantes:
Bienvenidos a la novena reunin del grupo de astronoma de aficionados. El tema de hoy es
El Origen del Universo.
En esta ocasin, se encuentran con nosotros los destacados astrnomos don Jorge
Rodrguez, del observatorio La Silla y el profesor Ricardo Paredes Quintana, de la Universidad
de Chile.
Ellos nos expondrn sus planteamientos sobre la teora del Big Bang y luego dialogarn al
respecto. Si nos alcanza el tiempo, daremos paso a una ronda de preguntas.

30. En la situacin anterior, qu funciones cumple el moderador?


I. Enuncia el contenido de la reunin.
II. Crea un clima que motiva la participacin.
III. Calma las tensiones que se van generando.

A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y II

31. Qu tipo de situacin comunicativa oral se desarrollar?

A) Debate.
B) Mesa Redonda.
C) Panel.
D) Entrevista.
E) Foro.

32. Segn el texto, cul es el objetivo de la reunin?

A) Escuchar lo que los astrnomos expondrn y dialogarn.


B) Conversar con dos importantes astrnomos.
C) Presenciar la discusin sobre una hiptesis del origen del universo.
D) Conocer las posturas sobre el fenmeno del Big Bang.
E) Debatir sobre el curso actual de la astronoma aficionada.

Un joven universitario de derecha, de centro o de izquierda, tiene la obligacin de estudiar.


No vengo a pedir aqu que todos piensen como nosotros, pero los que no piensen como
nosotros tienen que tener como argumento ideas y cifras para poder criticarnos (...).
Salvador Allende G., Discurso a los estudiantes de la Universidad de Concepcin.

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33. Respecto de la situacin comunicativa anterior, es FALSO que
A) el discurso es de tipo argumentativo.
B) los receptores indirectos son profesores universitarios.
C) predomina el modo enunciativo personalizado, centrado en el emisor y receptor.
D) el canal es oral (fue pronunciado ante una audiencia) y escrito porque fue publicado
posteriormente.
E) se distinguen marcas textuales de primera persona gramatical.

Probablemente, va a disminuir la discriminacin hacia las minoras tnicas.

34. Qu funcin cumple el trmino probablemente en el texto?


A) Reafirma la postura del emisor.
B) Califica positivamente su tesis.
C) Disminuye la fuerza de la tesis.
D) Rebate la tesis.
E) Concluye el argumento

El ingreso de la mujer a las reas competitivas del trabajo, oblig a los empresarios
a ponderar su coeficiente intelectual. Pero los propios empresarios eran el peor obstculo:
preferan a una secretaria de piernas torneadas, incapaz de distinguir entre una mquina de
escribir y una lavadora, antes que a otra con cara de boxeador que escribiera a razn de
ochenta palabras por minuto.
Crnicas Radiales de Mahfud Masss

35. Cul de estas tesis se puede desprender del texto anterior?

Los empresarios prefieren secretarias

A) inteligentes y eficientes.
B) inteligentes y bonitas.
C) gordas e inteligentes.
D) bonitas y poco inteligentes.
E) con experiencia en boxeo.

Cristbal no debera manejar. Ha bebido alcohol. Las personas que han bebido alcohol no
tienen un control ptimo de sus reflejos. stos se vuelven lentos, lo que contribuye a ocasionar
accidentes.

36. Cul es el fundamento o base que se enuncia para afirmar que Cristbal no debera
manejar?

A) No tiene control de sus reflejos.


B) Provocar un accidente automovilstico.
C) l ha bebido alcohol.
D) El alcohol provoca daos irreparables.
E) Cristbal conduce con dificultad.

Finalmente, debo decir que, de todos los analgsicos que existen en el mercado, el mejor es
SINDOL, puesto que es el nico que me ha permitido combatir esta dolencia.

37. Cul de las siguientes opciones respalda la efectividad del analgsico?

I. En consecuencia, todos los que adquieran SINDOL combatirn sus dolencias.


II. La OMS seala que slo el 5% de los que ingirieron SINDOL no logr controlar totalmente su
malestar.
III. Este analgsico ser el ms cotizado en el mercado debido a sus propiedades curativas.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III

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D) Slo I y III
E) I, II y III

38. Qu elementos pueden emplearse como apoyo o respaldo argumentativo?

I. Fuentes bibliogrficas.
II. Experiencias personales.
III. Opinin de expertos.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III

La actual situacin de violencia en Medio Oriente provoc el retraso en el rodaje de la pelcula


del director estadounidense Steven Spielberg.
El director decidi postergar la filmacin de su ltimo proyecto cinematogrfico, ante el temor
de que la produccin sea atacada por grupos terroristas.

39. En el texto se plantea que se retras el rodaje de una pelcula, debido a la situacin de
violencia en Medio Oriente. Es decir, se enuncia un hecho con su respectiva causa. Qu
opcin permite vincular ambos elementos?

A) La prdida de dinero afect el proyecto cinematogrfico.


B) La incertidumbre laboral invade a todo el equipo de rodaje.
C) El filme se reanudar cuando el conflicto se resuelva.
D) Se teme que la produccin sea atacada por terroristas.
E) La pelcula representaba una amenaza para Medio Oriente.

Segn un estudio del Instituto Smithsoniano de Washington, EE.UU., el hombre produca pan
desde hace 22.000 aos. Tras el hallazgo a orillas del mar de Galilea, en Israel- se determin
que los hombres aprendieron a cultivar y procesar cereales mucho antes del nacimiento del
cultivo organizado por poblaciones primitivas.

40. Cul es la afirmacin o tesis sobre la que se organiza el texto?

A) Los israeles aprendieron a cultivar cereales.


B) El hombre produca pan hace 2.200 aos.
C) Las poblaciones primitivas organizaron cultivos.
D) Un instituto norteamericano realiz un hallazgo.
E) La fabricacin de pan dependa del cereal empleado.

41. La mencin del Instituto Smithsoniano tiene como propsito introducir un (a)

A) tesis.
B) base.
C) cita.
D) garanta.
E) respaldo.

Los hombres deportistas y no fumadores slo raras veces sufren un estado depresivo, segn
un estudio realizado por cientficos estadounidenses a partir de encuestas a 166.000 adultos de
38 estados norteamericanos. Particularmente susceptibles a depresiones son las personas
entre 18 y 24 aos, sealan Rosemarie Kobau y colegas de los Centros para el Control y
Prevencin de Enfermedades (CDC) en Atlanta.
La afirmacin Los hombres deportistas y no fumadores raras veces sufren un estado
depresivo se puede fundamentar sealando que la actividad fsica y la vida sana distienden y
relajan a las personas.

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42. Cul de las opciones permite vincular o garantizar en forma general esta argumentacin?

I. La mayora de la poblacin sufre trastornos respiratorios.


II. El tabaquismo provoca innumerables patologas.
III. La prctica de un deporte mejora la calidad de vida.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III

43. A qu recurso argumentativo se apela al mencionar a Rosemarie Kobau y sus colegas?

A) Analoga.
B) Causa.
C) Generalizacin.
D) Fama.
E) Autoridad.

Un reportaje de esta misma revista acerca del esmog nos dej una triste sensacin, por lo
que declaran los entrevistados: descontaminar nuestra ciudad es tcnicamente imposible. Los
santiaguinos somos capaces de ensuciar el aire, pero no de limpiarlo. Entretanto la autoridad
ha presentado un plan modestsimo- para descontaminar el diez por ciento de la suciedad
flotante.
Guillermo Tejeda, diario El Mercurio.

44. Qu funcin cumple dentro del texto la expresin subrayada?

A) Destaca la tarea futura de las autoridades.


B) Introduce las causas de la contaminacin.
C) Plantea la tesis u opinin del emisor.
D) Informa cun imposible es descontaminar.
E) Respalda la informacin dada por el autor.

POR EL DERECHO A LA PARTICIPACIN LABORAL DE LA MUJER


La tasa promedio de participacin laboral de las mujeres en Amrica Latina es de 44.1 %,
mientras que en Chile slo llega al 36%. Comparados con pases desarrollados, la distancia
aumenta an ms: Canad 59.8%, Suecia 63.4%, Japn 51.1%.
Conferencia anual Banco Interamericano de Desarrollo, 2001.

45. En qu se manifiesta la consistencia argumentativa de este texto publicado como


propaganda?

A) Explica la situacin laboral de la mujer en Chile con respecto a los pases desarrollados.
B) Realiza una valiosa argumentacin basada en las diferencias entre el sistema laboral
latinoamericano y europeo.
C) Utiliza una tcnica expositiva para criticar a los pases participantes en la conferencia.
D) Presenta una opinin slida sobre los bajos ndices de participacin de la mujer en la
sociedad.
E) Plantea el derecho a la participacin laboral de la mujer como argumento y lo respalda con
cifras.

1. Un libro es una conversacin. La conversacin es un arte, un arte educado. Las


conversaciones bien educadas evitan los monlogos muy largos y por eso las novelas vienen a
ser un abuso del trato con los dems. El novelista es as un ser mal educado que supone a sus
interlocutores dispuestos a escucharlo durante das. Quiero entenderme. Que sea mal educado
no quiere decir que no pueda ser encantador, no se trata de eso y estas lneas no pretenden

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ser parte de un manual de buenas maneras. Bien por la mala educacin de Tolstoi, de Vctor
Hugo.
2. Pero, como quiera que sea, es cierto que hay algo ms urbano en los cuentos y ensayos. En
los cuentos uno sondea la buena disposicin del interlocutor para escuchar una buena historia,
un chisme, digamos, rpido y breve, que lo pueda conmover o divertir un instante, y en esto
reside el encanto de Chjov. En los ensayos, uno afirma algo que no tiene mayor cosa que ver
con la vida del prjimo, sino con ideas o temas ms o menos abstractos pero (y aqu, querido
Lord Chesterfield, volvemos a las buenas maneras) sin la menor intencin de convencer al
lector de que uno est en lo cierto, y en esto reside el encanto de Montaigne.
3. Qu ocurre cuando en un libro uno mezcla cuentos y ensayos? Puede suceder que a
algunos crticos les parezca carente de unidad ya no slo temtica sino de gnero y que hasta
sealen esto como un defecto. Recuerdo que todava hace pocos aos, cuando algn escritor
se dispona a publicar un libro de ensayos, de cuentos o de artculos, su gran preocupacin era
la unidad, o ms bien la falta de unidad temtica que pudiera criticrsele a su libro (como si una
conversacin su libro- tuviera que sostener durante horas el mismo tema, la misma forma o la
misma intencin). Entonces acuda a ese gran invento (slo comparable en materia de
alumbramientos al del frceps) llamado prlogo, para tratar de convencer a sus posibles
lectores de que l era bien portado y de que todo aquello que le ofreca en doscientas pginas,
por muy diverso que pareciera, trataba en realidad un solo tema, el del espritu o el de la
materia, no importaba cul, pero eso s, un solo tema.
Augusto Monterroso, Las buenas maneras (adaptacin).

46. Completa el siguiente organizador grfico con las ideas fundamentales del texto. Si es
necesario puedes agregar otros recuadros para las ideas restantes.

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47. En el prrafo uno se menciona a Tolstoi y Vctor Hugo como

A) grandes conversadores.
B) novelistas maleducados.
C) escritores de cuentos y ensayos.
D) autores de novelas largas.
E) ejemplos de buenas maneras.

48. De acuerdo con el texto anterior, es VERDADERO que

A) las conversaciones muy largas evitan monlogos mal educados.


B) los novelistas y cuentistas son mal educados.
C) un libro es un arte educado, por lo tanto, una conversacin breve.
D) Tolstoi y Vctor Hugo son destacados por su urbanidad literaria.
E) los interlocutores estn dispuestos a escuchar y leer a los novelistas.

49. El autor dice que un ensayo es ms urbano que una novela, porque

A) es ms conciso y rpido.
B) slo intenta divertir al lector.
C) trata temas abstractos.
D) no busca convencer al lector.
E) genera buena actitud.

Autor: Gladys Nez Guzmn

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50. Del texto se desprende que el autor

I. valora los textos breves con temtica precisa.


II. critica las novelas extensas.
III. compara el libro con la conversacin.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III

En los siguientes ejercicios, elija la opcin que contenga una contraargumentacin para el
argumento expuesto.

51. Los animales domsticos slo consumen. No producen nada y adems ensucian las
veredas. Por eso debe prohibirse su tenencia en las ciudades.

A) Todos los animales son un aporte para nuestra sociedad.


B) Los seres humanos deben aprender a convivir con toda la naturaleza.
C) Los nios tampoco aportan a la sociedad; debe prohibirse su presencia.
D) Los animales domsticos s cumplen una funcin: dan cario y amistad.
E) Algunos animales pueden ser tiles en tareas de rescate.

52. La Madre Teresa de Calcuta saba mejor que nadie cmo tratar a los pobres y enfermos,
porque viva como uno de ellos.

A) Los pobres y enfermos no siempre saben cuidarse; por lo tanto, vivir como ellos no garantiza
el conocimiento de sus necesidades.
B) Teresa de Calcuta fue una gran mujer, pero no solucion todos los problemas de los pobres.
C) La Madre reciba inspiracin divina; por lo que Dios le daba la fuerza para realizar su trabajo
con los pobres y enfermos.
D) Todos los pobres tienen las mismas necesidades; en consecuencia, no es necesario ningn
conocimiento especial.
E) Seguramente los enfermos hablaban con la Madre y le decan qu era lo que necesitaban.
As ella saba lo que les haca falta.

53. Debemos instituir la pena de muerte para desalentar el crimen violento.


A) Los asesinos no entienden, ni siquiera cuando son amenazados con la pena de muerte.
B) El crimen violento es un problema menor en comparacin con los robos y las violaciones.
C) La pena de muerte es un acto de violencia. Para evitar la violencia no se puede usar ms
violencia.
D) La pena de muerte es inmoral, porque va contra la humanidad y la justicia.
E) El derecho a la vida es esencial para el funcionamiento de la sociedad.

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