1

FECHA ___/___/___

SONIDOS DEL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL

- ENCIERRO LOS SONIDOS QUE ESCUCHO Y LOS PINTOS.

2
FECHA ___/___/___

- ENCIERRO CON ROJO LOS SONIDOS NATURALES, CON VERDE LOS SONIDOS SOCIALES, LUEGO
PINTO TODO.

3
FECHA ___/___/___

- RECORTO LAS IMGENES DE LA HOJA NMERO 5 Y PEGAR LAS MISMAS IMGENES EN

LA HOJA NMERO 4 SEGN SEAN SONIDOS SOCIALES O SONIDOS NATURALES.
- REPRODUCIR CON LA VOZ Y EL CUERPO LOS SONIDOS O RUIDOS DE LAS IMGENES.

SONIDOS SONIDOS
SOCIALES NATURALES

4
- RECORTA Y PEGA EN LA HOJA N4 SEGN TE LO INDIQU.

5
FECHA ___/___/___

TIMBRE DE LOS SONIDOS Y RUIDOS.

- ADIVINA LOS INSTRUMENTOS, OBJETOS Y ANIMALES QUE SUENAN.

- COLCALE UN NUMERO (1, 2,3) A MEDIDA QUE VAN APARECIENDO.
- EN CASA PNTALOS.
1

6
FECHA ___/___/___

ALTURA DE LOS SONIDOS

HAY SONIDOS QUE SUENAN FINOS QUE SE LLAMAN AGUDOS Y OTROS QUE SUENAN
GRUESOS QUE SE LLAMAN GRAVES, EN STA GRABACIN LOS DESCUBRIRS.
DIBJALOS.

AGUDOS

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRAVES

7
FECHA ___/___/___

ALTURA DE LOS SONIDOS

- ESCUCHA EL SONIDO DE CADA UNO DE STOS INSTRUMENTOS MUSICALES.

- ENCIERRA CON UN CUADRADO EL QUE PRODUZCA UN SONIDO AGUDO.

- ENCIERRA CON UN CRCULO EL QUE PRODUZCA SONIDO GRAVE.

8
 ALTURA DEL SONIDO
SONIDOS AGUDOS Y GRAVES.

- CANTO LAS VOCALES CON VOZ GRAVE O AGUDA SIGUIENDO EL EJEMPLO.

9
FECHA ___/___/___

- DIBUJO PUNTITOS QUE SUBAN PARA AYUDAR AL CARACOL A LLEGAR A LA MANZANA.

- DIBUJO PUNTITOS QUE BAJEN PARA AYUDAR AL MARIPOSA A LLEGAR A LA FLOR.

10
FECHA ___/___/___
INTENSIDAD DE LOS SONIDOS.
SUAVES Y FUERTES.

- RODEA CON UN CRCULO LOS OBJETOS QUE SUENEN SUAVE.

- EN CASA PNTALOS.

- RODEA CON UN CRCULO LOS OBJETOS QUE SUENEN FUERTE.

- EN CASA PNTALOS.

11
FECHA___/___/___
INTENSIDAD DE LOS SONIDOS.
SUAVES Y FUERTES.

- ESCUCHA DIFERENTES SONIDOS O RUIDOS Y COLOCA UN PUNTO GRANDE SI ES

FUERTE Y UN PUNTO PEQUEO SI ES SUAVE.

- OBSERVA STOS ANIMALITOS.

- REPRODUCE SUS SONIDOS CON LA VOZ Y EL CUERPO.
- HACER UNA CRUZ (X) AL QUE SUENE FUERTE, Y UN PUNTO GRUESO (.) AL QUE SUENE
SUAVE.
- EN CASA PNTALOS.

12
FECHA ___/___/___

DURACIN DEL SONIDO LARGOS Y CORTOS

- ESCUCHA Y REPRODUCE LOS SONIDOS DE STOS ANIMALES CON LA VOZ Y EL CUERPO.

- COLOREA LOS ANIMALES CUYO SONIDO SUENE CORTO.

- ESCUCHA Y REPRODUCE LOS SONIDOS DE STOS ANIMALES CON LA VOZ Y EL CUERPO.

- COLOREA LOS ANIMALES CUYO SONIDO SUENE LARGOS.

13
FECHA ___/___/___

- PINTA LAS LNEAS DEL CAMINO SEGN ESCUCHES SONIDOS LARGOS Y

CORTOS QUE TOCA LA MAESTRA EN EL TECLADO.
CORTOS. . . . . . . . . . . . .
LARGOS ________________

- ESCUCHA MS SONIDOS LARGOS Y CORTOS.

- DIBUJA LNEAS LARGAS ____________ SI ES SONIDO LARGO, Y LNEAS CORTAS
SI ES SONIDO CORTO ___ ___ ___
- REPRODCELOS CON LA VOZ. CON DIFERENTES SLABAS Y VOCALES.

14
FECHA ___/___/___
VOCES HUMANAS

- ESCUCHA LA GRABACIN, RECONOCE QUIN CANTA Y ENCIRRALOS CON UN CRCULO

DE DIFERENTE COLOR, COLCALE UN NMERO DEL 1 AL 3 EN EL RDEN
CORRESPONDIENTE.
- EN CASA PINTAR.

- ESCUCHA STAS GRABACIONES RECONOCE CORO DE NIOS Y C CORO DE ADULTOS.

- CON ROJO ENCIERRA EL CONO DE NIOS Y CON AZUL EL CORO DE ADULTOS.
- EN CASA PNTALOS.

15
 HOLA PRIMERO RONDA REDONDA

HOLA PRIMERO, TENGO UN RONDA

HOLA, HOLA PRIMERO REDONDA, REDONDA,
HOY VENGO PARA JUGAR CON MIS AMIGOS
PARA HACER MUCHOS TRABAJITOS ME GUSTA JUGAR.
PARA RER Y CANTAR.
GIRA MUY LENTO
HOLA PRIMERO, MI RONDA REDONDA
HOLA, HOLA PRIMERO CON MIS AMIGOS
ME GUSTA JUGAR.
AQU ES MUY FCIL SER FELIZ
CON TODOS LOS AMIGUITOS
GIRA LIGERITO
QUE VIENEN A PRIMERO. MI RONDA REDONDA
CON MIS AMIGOS
ME GUSTA JUGAR.

SE HACE CHIQUITA
MI RONDA REDONDA
CON MIS AMIGOS
ME GUSTA JUGAR.

SE HACE GRANDOTA
MI RONDA REDONDA
ME SIENTO EN EL SUELO
YO QUIERO ESCUCHAR.

16

GIRA Y GIRA LA RONDA
SI TODOS NOS TOMAMOS DE LAS MANOS,
UNA RONDA VAMOS A HACER.
UNO POR UNO, ENTRELAZADOS,
Y LA RONDA YA SALE BIEN.
GIRA, GIRA Y GIRA LA RONDA.
RONDA, REDONDITA Y REDONDA. (BIS)
MAM PATO
HAY VIENE MAMA PATA, PACHN,
HAY VIENE PAPA PATO PACHN
HAY VIENEN LOS PATITOS PACHN,
PACHN, PACHN.
17
QUE BONITA ES MI BANDERA.
1-QUE BONITA ES MI BANDERA,
CUANDO JUEGA CON EL VIENTO,
SE PARECE UNA PALOMA
QUE VOLANDO FUE HASTA EL CIELO.
2-QUE BONITA ES MI BANDERA,
CON ESOS RAYOS DE SOL,
Y ES TAN FCIL DIBUJARLA
CON DOS TIZAS DE COLOR.
3-DOS CAMINITOS CELESTES,
Y EL BLANCO DEL PAPEL,
CON UNA TIZA AMARILLA
EL SOL YO DIBUJAR.
MUY CERQUITA TUYO
POR UNA ESCALERITA,
MUY ALTO SUBIR,
A BUSCAR UNA NUBE BLANCA,
Y CON UN PEDACITO,
DE CIELO FORMAR,
LA BANDERA DE MI PATRIA. (BIS)
SOPLA, SOPLA EL VIENTO,
BRILLA, BRILLA EL SOL,
PARA QUE ELLA JUEGUE FELIZ,
MUY CERQUITA TUYO,
QUIERO CRECER,
BANDERITA FO TE CUIDAR. (BIS)
 PASEANDO POR EL CAMPO
OTOO LLEG
VAMOS PASEANDO POR EL CAMPO,
YA SE VAN LOS DAS, DE JUGAR CON AGUA, DE VAMOS CAMINANDO MUY CONTENTOS,
ANDAR EN REMERA, DE SENTIR CALOR, DESDE Y DE REPENTE ALGUIEN SE MUEVE
AHORA LAS NOCHES, VAN A SER MS LARGAS. DETRS DE UN RBOL, SEGURO HAY
SE ACAB EL VERANO, OTOO YA LLEG. ALGO.
(BIS) QUDENSE QUIETOS
Y ESCUCHEN BIEN!
PINTA DE NARANJA, ROJO Y AMARILLO TODAS
- MUUUUU!
LAS HOJITAS DE LOS ARBOLITOS, SOPLA QUE
TE SOPLA, HACE REMOLINOS, ME ALBOROTA ES UNA VACA
EL PELO CUANDO ME DESCUIDO. (BIS) Y QU SUSTO QUE NOS DIO! (BIS)

TRAE EN SU MOCHILA, UNA CACEROLA LLENA

DE FIDEOS, PARA HACER LA SOPA, MI ABUELA
REZONGA, CUNTAS HOJAS SECAS! CUANDO
A LA MAANA, BARRE LA VEREDA. (BIS)

MI MUECO
YO SOY BUEN DOCTOR
TENGO UN MUECO
ESTRIBILLO:
ES MI PREFERIDO
YO SOY UN BUEN DOCTOR
LO QUIERO MUCHO
Y CURO SIN REMEDIOS.
CASI COMO UN AMIGO.
EN VEZ DE DAR JARABE
RECETO CARAMELOS.
TENGO UN MUECO
QUE LLEVO A TODAS PARTES
RECITADO:
CUANDO SALGO DE PASEO
CARAMELOS DE CEREZA
VA CONMIGO.
SI TE DUELE LA CABEZA.
CARAMELOS DE LIMN
Y YO HAMACO A MI MUECO AS
SI TE DUELE EL CORAZN.
Y YO PEINO A MI MUECO AS, AS
LE DOY LA COMIDITA AS, AS
(ESTRIBILLO)
LE LAVO LA CARITA, AS.
RECITADO:
TENGO UN MUECO
CARAMELOS DE FRUTILLA
ES MI PREFERIDO
SI TE DUELEN LAS RODILLAS.
LO QUIERO MUCHO
CARAMELOS DE BANANA
CASI COMO UN AMIGO.
CUANDO YA NO DUELE NADA.
Y POR LAS NOCHES
LO ENCUENTRO EN MI CAMA
LO ABRAZO FUERTE
Y LE DIGO: HASTA MAANA.

18

EL BAILE DE LOS ANIMALES
EL COCODRILO DANTE,
CAMINA HACIA DELANTE,
EL ELEFANTE BLAS,
CAMINA HACIA ATRS,
EL POLLITO LALO,
CAMINA HACIA EL COSTADO,
Y YO EN MI BICICLETA
VOY PARA EL OTRO LADO.
SOY UNA SERPIENTE
SOY UNA SERPIENTE
QUE ANDA POR EL BOSQUE
BUSCANDO UNA PARTE DE SU COLA:
QUIERE SER USTED UNA PARTE DE MI
COLA?
19
SALUDAR LAS MANOS
SALUDAR LAS MANOS, COMPAERO,
SALUDAR LAS MANOS, LAS MANOS
SALUDAR.
SALUDAR LOS CODOS, COMPAERO,
SALUDAR LOS CODOS. LOS CODOS
SALUDAR.
SALUDAR OREJAS, COMPAERO,
SALUDAR OREJAS, OREJAS SALUDAR.
CAMBIO
SALUDAR
ESPALDAS...RODILLAS...HOMBROS...ETC.
CORAZN CELESTE Y BLANCO
LA BANDERA QUE YO QUIERO
LA CRE MANUEL BELGRANO,
TIENE FRANJAS COLOR CIELO,
NIEVE BLANCA Y SOL DORADO.
ESTRIBILLO
BOM, BOM, BOM CELESTE Y BLANCO EN MI
CORAZN.
QU BANDERA TAN HERMOSA
BELGRANO NOS REGAL.
A TODOS LOS ARGENTINOS
CON SUS COLORES UNI.
ESTRIBILLO
DESDE CADA RINCONCITO
SLO LATE UN CORAZN
CELESTE, BLANCO Y CELESTE
Y EN EL MEDIO BRILLA EL SOL.
 INVIERNO
INVIERNO, INVIERNO, UNA ORQUESTA EN EL LA ESCUELA
FRO EN LA NARIZ,
LLUEVEN LOS PARAGUAS, EN LA ESCUELA SE FORM UNA ORQUESTA
DESDE EL CIELO GRIS. PARA ESTA FIESTA, PARA ESTA FIESTA.
Y DEDICAMOS NUESTRO CONCIERTO,
INVIERNO, INVIERNO,
A LAS MAESTRAS Y A LOS MAESTROS.
CUANDO HAY VENTARRN,
CON MI BARRILETE,
A PASEAR ME VOY. SUENEN, SUENEN, SUENEN PANDERETAS
QUE ESTE DA ES MUY ESPECIAL.
INVIERNO, INVIERNO, SUENEN PANDERETAS, QUE HAY QUE FESTEJAR.
CUANDO SALE EL SOL,
GUARDO EN MI MANITOS, SUENEN, SUENEN, SUENEN LOS PANDEROS
TODO SU CALOR. QUE ESTE DA ES MUY ESPECIAL.
SUENEN LOS PANDEROS,
SUENEN PANDERETAS, QUE HAY QUE FESTEJAR.

SACUDIENDO LAS MARACAS

A RAM SAM SAM

SACUDIENDO LAS MARACAS ME DAN GANAS DE

BAILAR, CON SU SHIQUI, SHIQUI, SHIQUI, SHIQUI, A RAM SAM SAM,
SHIQUI, SH, CUANDO ESCUCHO EL SHIQUI, SHIQUI,
YO YA NO PUEDO PARAR A RAM SAM SAM
GULI GULI GULI GULI
ARRIBA EL SHIQUI SHIQUI. ABAJO EL SHIQUI SH. GULI RAM SAM SAM.
DOY VUELTAS Y MS VUELTA Y VUELVO A
EMPEZAR.
A RAM SAM SAM,
A UN LADO EL SHIQUI SHIQUI. AL OTRO EL SUIQUI
A RAM SAM SAM
SH. AHORA DOY UN SALTO Y VUELVO A EMPEZAR.
GULI GULI GULI GULI
ADELANTE EL SHIQUI SUIQUI. ATRS EL SUIQUI GULI RAM SAM SAM.
SHA. ME AGACHO ME LEVANTO Y VUELVO A
EMPEZAR.
A RA-VI, A RA-VI
GULI GULI GULI GULI
GULI RAM SAM SAM
A RA-VI, A RA-VI
GULI GULI GULI GULI
GULI RAM SAM SAM.

20
 CUENTO: PULIHUEN Y EL INVIERNO CAPRICHOSO.

- ESCUCHA EL CUENTO RECONOCIENDO SONIDOS Y SUS CUALIDADES

- REPRESNTALO EN FORMA CORPORAL.
- COLCALE UN NMERO A LA SECUENCIA DEL CUENTO.
- PNTALO.

21
 LA ORQUESTA
BELLAS MELODAS ENTONAN LOS
VIOLINES, PRIMERO Y SEGUNDO,
PREPRENSE PARA TOCAR.

LOS SONIDOS DE LA PRIMAVERA
VAMOS A ESCUCHAR.
VAMOS A ESCUCHAR
TODOS LOS SONIDOS
QUE LA PRIMAVERA TRAE.
EL CLARINETE DULCEMENTE,
TOCA DUA DUA CLARINETE DULCEMENTE
TOCA DUA DUA DA.
LA TROMPETA RESUENA PA PA PA PARA
BA PA PA PA,
LA TROMPETA RESUENA PA PA PA PARA
BA PA PA PA PA.

CANTAN EN EL CIELO.
CANTAN EN LAS RAMAS.
CANTAN Y ME ALEGRAN
TODAS LAS MAANAS.

PRESTEN ATENCIN
Y ADIVINARN
QUIN, ENTRE LAS FLORES,
ZUMBA, VIENE Y VA.

BAJA LA MONTAA
Y NO TIENE PIES.
CORRE ENTRE LAS PIEDRAS.
SABES T QUIN ES?

SALTA SALTARINA.
SALTA MUY ALEGRE.
CANTA EN LA LAGUNA.
CANTA CUANDO LLUEVE.

AL LLEGAR LA NOCHE
SACAR EL VIOLN.
TOCAR UN CONCIERTO
SLO PARA M.

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23
24
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