1

DATOS PERSONALES

ESCUELA:

AO:

DOCENTE: SRA. MARIELA STELLA MARIS CHAVANNE.

ALUMNO/A:

DOMICILIO:

TELFONO:

AO: 2017

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CANTEMOS

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HOY ES _________________________

SONORIZACIN
- INVENTA UNA HISTORIA CON STAS IMGENES EN FORMA GRUPAL.
- ELIGE DIFERENTES SONIDOS CON LA VOZ, EL CUERPO U OBJETOS VARIOS PARA PONERLE SONIDO A T
HISTORIA.
- REPRESNTALA ENFRENTE DE TODOS.
- GRABAR Y LUEGO ESCUCHARLA.

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 ESCRIBIMOS EN LOS CORAZONES Y ESTRELLAS ALGUNAS DE LA
ONOMATOPEYAS QUE REALIZAMOS EN LAS SONORIZACIONES.

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HOY ES _____________________________

SONIDO Y RUIDO

QU ES SONIDO?
SONIDO ES UNA SENSACIN AGRADABLE QUE SE GENERA EN EL ODO A PARTIR DE LAS
VIBRACIONES DE LAS COSAS. STAS VIBRACIONES SE TRANSMITEN POR EL AIRE U
OTRO MEDIO ELSTICO Y NO SE VEN SOLO LAS PECIBE EL OIDO. LOS SONIDOS SON PRODUCIDOS
POR LOS FENMENOS NATURALES QUE LA NATURALEZA.

QU ES RUIDO?
EL RUIDO ES UN SONIDO QUE RESULTA DESAGRADABLE AL OIDO, EJEMPLO LAS BOCINAS DE
LOS AUTOS, EL GOLPE CONTNUO DE UN MARTILLO, LAS MQUINAS DE UNA FBRICA. LOS
RUIDOS SON PRODUCIDOS POR LOS ELEMENTOS QUE HA INVENTADO EL SER HUMANO,
MUCHAS VECES SON PERJUDICIALES PARA NUESTRA SALUD, PROVOCANDO LA
CONTAMINACIN SONORA.

OBSERVA STOS DIBUJOS ESCRIBIENDO ABAJO SI ES SONIDO O RUIDO.

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HOY ES _____________________________

SONIDO, RUIDO Y SILENCIO.

MIRA LAS IMGENES Y ESCRIBE CUL TE PARECE QUE ES.

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HOY ES ______________________________________

CUALIDADES DEL SONIDO.

TANTO LOS SONIDOS Y LOS RUIDOS SON DIFERENTES ENTRE S, CADA UNO TIENE UNA SONORIDAD
DISTINTA, AUNQUE ESCUCHEMOS DOS PJAROS STOS PUEDES SONAR DIFERENTES Y ES PORQUE
CADA SONIDO O RUIDOS TIENEN SUS PROPIAS CUALIDADES.

- MIREMOS LA IMAGEN Y DIALIGUEMOS.

- ESCUCHEMOS SONIDOS Y RUIDOS Y SEPAREMOS EN EL CUADRO, MARCANDO CON UNA CRUZ.

TIMBRE ALTURA DURACIN INTENSIDAD

AGUDO/GRAVE LARGO/CORTO FUERTE/DBIL

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HOY ES ___________________________________

INTENSIDAD DEL SONIDO.

GRAFA DE SONIDOS FUERTES

GRAFA DE SONIDOS SUAVES

COLOCA LAS GRAFAS DE INTENSIDAD SEGN CORRESPONDA DEBAJO DE CADA SLABA

AL - MA - CN CO- RA - ZN RE- GLA AR- PA

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SU- SA- NA CLA- RI- NE- TE M- SI- CA GUI- TA- RRA

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UNE CADA PALABRA CON SU GRAFA DE INTENSIDAD Y COMPLETA LA QUE FALTA.

CUA- DER- NO

CAN- CIN

LA- PI- CE- RA

PE- LO

SE- M- FO- RO

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 COLOCA DEBAJO DE CADA SONIDO SI ES FUERTE O DBIL

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HOY ES ____________________________

DURACIN DEL SONIDO.

- ESCUCHA Y RODEA LOS INSTRUMENTOS QUE PRODUCEN SONIDOS LARGOS Y CORTOS

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HOY ES _________________________________________

ALTURA DEL SONIDO.

LOS SONIDOS QUE SUENAN GRUESOS Y SE LLAMAN GRAVES Y LOS QUE SUENAN
FINITOS, SE LLAMAN AGUDOS.

RODEA LOS INSTRUMENTOS QUE SUENAN GRAVES Y PINTA LOS AGUDOS.

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 ENUMERA (1,2,3) A LOS SIGUIENTES ESQUEMAS DE ALTURA EN EL RDEN QUE LOS
ESCUCHAS.

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HOY ES ______________________________

- ESCUCHA DISTINTOS SONIDOS Y RUIDOS SEPARA EN AGUDOS Y GRAVES COLOCANDO SU

NOMBRE DONDE CORRESPONDA
RECUERDA QUE UN MISMO SONIDO A VECES, SE PUEDE ESCUCHAR EN ALGUNA PARTE AGUDO
Y EN OTRO GRAVE.

AGUDOS GRAVES

- DIBUJA UN SONIDO GRAVE Y UNO AGUDO.

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HOY ES ______________________________________________

REPERTORIO OFICIAL

AHORA VAMOS A APRENDER A CANTAR NUESTRAS CANCIONES PATRIAS.

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

- SABAS QUE BLAS PARERA ESCRIBI LA MSICA Y VICENTE LPEZ Y PLANES LA LETRA DEL HIMNO
NACIONAL ARGENTINO?
TE LOS PRESENTO.

BLAS PARERA VICENTE LPEZ Y PLANES

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CANCION DE LA MAESTRA MENDOCINA
LETRA: CLELIA MERCEDES ALEGRET
MUSICA: LUCRECIA GOMEZ DE DUBLANCH

CON EL ALMA INUNDADA, DE FERVOR Y OPTIMISMO,

ENSEAMOS AL NIO, NUEVAS RUTAS DE AMOR.
EN LAS AULAS SEMBRAMOS, HEROSMO Y VIRTUD.
SOLO AS MARCHAREMOS POR SENDEROS DE LUZ.

ESTRIBILLO
ADELAN, ADELANTE MAESTRAS,
A LA LU, A LA LUCHA NOS LLAMAN,
CON ALEGRES CAMPANAS,
CON CAMPANAS DE AMOR.

CON LAS NFORAS LLENAS, DE BONDAD Y CARIO,

PREPARAMOS AL NIO, PARA UN MUNDO MEJOR.
ENTONEMOS MAESTRAS, NUESTRO LEMA DE HONOR,
ALUCHAR POR LA CAUSA, DE LA PATRIA Y DE DIOS.

ESTRIBILLO
ADELAN, ADELANTE MAESTRAS,
A LA LU, A LA LUCHA NOS LLAMAN
CON ALEGRES CAMPANAS,
CON CAMPANAS DE AMOR,
A LUCHAR POR LA CAUSA
DE LA PATRIA Y DE DIOS.

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HOY ES ___________________________

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.

FAMILIA DE INSTRUMENTOS, CLASIFICACIN ANTGUA.

FAMILIA DE VIENTO: SON AQUELLOS INSTRUMENTOS QUE PRODUCEN SONIDO CUANDO LOS
SOPLAMOS, CIRCULA POR DENTRO E ELLOS AIRE
FAMILIA DE CUERDA: SON AQUELLOS INSTRUMENTOS QUE SUENAN POR MEDIO DE LA
VIBRACIN DE LA CUERDA, QUE PUEDE SER PERCUTIDA, PUNZADA, FRIOTADA O RASGUEADA
FAMILIA DE PERCUSIN: SON AQUELLOS INSTRUMENTOS QUE PRODUCER SONIDO POR MEDIO
DE LA ACCIN GOLPEAR
FAMILIA DE VIENTO FAMILIA DE PERCUSIN FAMILIA DE CUERDAS

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 RECORTA DE LA SIGUIENTE PGINA LOS INSTRUMENTOS Y PGALOS EN LA COLUMNA
CORRECTA SEGN SU FAMILIA INSTRUMENTAL.

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TRINGULO GUITARRA

VIOLN XILFONO FLAUTA SAXOFN

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 FAMILIA DE INSTRUMENTOS, CLASIFICACIN MODERNA.

CORDFONOS (CUERDA);
SON LOS LLAMADOS INSTRUMENTOS DE CUERDA, DONDE EL SONIDO ES GENERADO POR LA VIBRACIN
DE UNA CUERDA, COMO EN EL CASO DEL ARPA, LA GUITARRA, ETC.

MEMBRANFONOS;
LOS MEMBRANFONOS SON AQUELLOS EN LOS CUALES EL SONIDO ES GENERADO POR LA VIBRACIN DE UNA
MEMBRANA O PARCHE COMO ES EL CASO DEL TIMBAL, DEL TAMBOR O PANDERO.

AERFONOS (VIENTO);
SON LOS LLAMADOS INSTRUMENTOS DE VIENTO, DONDE EL SONIDO ES GENERADO POR LA VIBRACIN DE UNA
COLUMNA DE AIRE, COMO EN LAS FLAUTAS.

ELECTRFONOS;
EN STOS INSTRUMENTOS, EL SONIDO ES GENERADO POR MEDIOS ELECTRNICOS, COMO EN EL SINTETIZADOR, LA
GUITARRA ELCTRICA.

IDIFONOS; (VIBRAN)
SON AQUELLOS INSTRUMENTOS EN LOS QUE EL SONIDO ES GENERADO POR VIBRACIN DEL INSTRUMENTO MISMO,
COMO EN EL CASO DE LAS CLAVES, TRINGULO, PLATILLOS, CASTAUELAS, MATRACA, SONAJERO, ETC.

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- ESCRIBE 5 INSTRUMENTOS DE CADA FAMILIA EN EL CUADRO AYUDNDOTE CON
UNAS LMINAS

AERFONOS CORDFONOS MEMBRANFONOS IDEOFONOS ELECTRFONOS

- RECORTA DE REVISTAS O IMPRIME UNO DE CADA FAMILIA.

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 CANCIONES
CHACARERA LA BIENVENIDA.
CHACARERA LA BIENVENIDA
CHACARERA AL REVS
CHACARERA DEL SALUDO
UNO, DOS Y TRES.
APLAUDIENDO CON LAS MANOS
ZAPATEANDO CON LOS PIES
DOY LA VUELTA, TE SALUDO
Y VUELTA OTRA VEZ.
CMO TE VA? BIEN!
CMO TE VA? BIEN!
TE VA MUY BIEN Y A M TAMBIN
Y EMPEZAMOS OTRA VEZ.
26
CARNAVALITO DEL CIENPIS
CARNAVALITO DEL CIEMPIS
MUEVE LAS PATITAS SIEMPRE DE DIEZ
BAILA QUE BAILA, SIN UN TRASPI
BAILA AL DERECHO, BAILA AL REVS
CARNAVALITO DEL CIEMPIS
MUEVE LAS PATITAS SIEMPRE DE DIEZ
BAILA QUE BAILA, SIN UN TRASPI
BAILA AL DERECHO, BAILA AL REVS
ESA BOTITA DE CHAROL
QUE HIZO SU AMIGO AL CARACOL
Y EL MILHOJAS DE DON JAZMN
QUE SE LO DIO AL PUERCOESPN
CARNAVALITO DEL CIEMPIS
MUEVE LAS PATITAS SIEMPRE DE DIEZ
BAILA QUE BAILA, SIN UN TRASPI
BAILA AL DERECHO, BAILA AL REVS
ESE PONCHITO DE ALGODN
QUE HIZO SU AMIGO AL MOSCARDN
GRANDE LE QUEDA EL PANTALN
SE LO HA PRESTADO EL LEN
CARNAVALITO DEL CIEMPIS
MUEVE LAS PATITAS SIEMPRE DE DIEZ
BAILA QUE BAILA, SIN UN TRASPI
BAILA AL DERECHO, BAILA AL REVS
SU CHAQUETITA DE PARS
SE LA HA TRADO LA PERDIZ
UNA CORBATA QUE ENCARG
AL RUISEOR SE LE PERDI.

OTOO LLEG
YA SE VAN LOS DAS, DE JUGAR CON AGUA,
DE ANDAR EN REMERA, DE SENTIR CALOR,
DESDE AHORA LAS NOCHES, VAN A SER MS
LARGAS,
SE ACAB EL VERANO, OTOO YA LLEG. (BIS)
PINTA DE NARANJA, ROJO Y AMARILLO,
TODAS LAS HOJITAS DE LOS ARBOLITOS,
SOPLA QUE TE SOPLA, HACE REMOLINOS,
ME ALBOROTA EL PELO CUANDO ME DESCUIDO.
(BIS)
TRAE EN SU MOCHILA, UNA CACEROLA
LLENA DE FIDEOS, PARA HACER LA SOPA,
MI ABUELA REZONGA, CUNTAS HOJAS SECAS!
CUANDO A LA MAANA, BARRE LA VEREDA. (BIS)
27
COCHINITO
COCHINITO EN EL CHIQUERO
HACE MUCHAS COCHINADAS.
SE REVUELCA EN EL BARRO
Y NO LE IMPORTA NADA.
CHANCHO LIMPIO NUNCA ENGORDA
SIEMPRE DICE MUY CONTENTO
Y SALPICA Y CHAPOTEA
Y SE EMBARRA TODO EL TIEMPO.
SACUDE LA CABEZA,
SACUDE LAS PATITAS,
SACUDE Y SACUDE, SACUDE Y SACUDE,
SACUDE LA COLITA.
COCHINITO EN EL CHIQUERO
HACE MUCHAS COCHINADAS.
SE REVUELCA EN EL BARRO
Y NO LE IMPORTA NADA.
CHANCHO LIMPIO NUNCA ENGORDA
SIEMPRE DICE MUY CONTENTO
Y SALPICA Y CHAPOTEA
Y SE EMBARRA TODO EL TIEMPO.
DE REPENTE APARECE
SU MAM MUY ENOJADA
CON JABN, UNA ESPONJITA
Y UN FUENTN LLENO DE AGUA.
OINK, OINK, OINK
SE QUEJA EL COCHINITO.
OINK, OINK, OINK
ME PICAN LOS OJITOS.
OINK, OINK, OINK
CONTESTA SU MAM.
BASTA YA DE COCHINADAS!
CHANCHO LIMPIO ENGORDA IGUAL. (BIS)
 TREN DE ILUSIN
1- BOM - BO, BOM - BO
REPICA EL BOMBO
Y EL CHARANGO RINQUITICHN.
CON LAS PALMAS ACOMPAADOS
ESTE RITMO ME HACE FELIZ,
Y UN TRENCITO VAMOS FORMANDO QUE
ECHA HUMO POR LA NARIZ.
ESTRIBILLO
CHU CHUCHU, DANDO SALTITOS,
CHU CHUCHU, CADA VAGN,
CHU CHUCHU, VA SALUDANDO
LAS MANITOS MIRANDO AL SOL.
CHU CHUCHU, CRUZANDO PUENTES, CHU
CHUCHU, TREN DE ILUSIN, CHU CHUCHU,
HACE UNA RONDA CUANDO LLEGA A LA
ESTACIN.
2- MI TRENCITO VA DESPACITO,
NO SE TIENE QUE APURAR.
SUBE Y SUBE SOPLANDO NUBES,
LAS MONTAAS VA A VISITAR;
CUANDO BAJA SUSPIRA UN POCO
CANSADITO DE TANTO ANDAR.
ESTRIBILLO
LAS MANITOS MIRANDO AL SOL.
LAS MANITOS MIRANDO AL SOL.
LAS MANITOS MIRANDO AL SOL.
MIRANDO AL SOL.
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SOY EL RATN PREZ.
HABLADO:
QUERIDO AMIGUITO:
HOY PAS POR TU CASA Y DEBAJO DE TU ALMOHADA
ENCONTR UN DIENTE PERO NO LO PUDE LLEVAR
PORQUE ESTABA SIN CEPILLAR.
YO ME LLEVO SLO LOS DIENTES
QUE ESTN MUY PERO MUY BLANCOS.
POR ESO, CEPILLLOS TODOS LOS DAS.
ESPERO VERTE PRONTO.
HASTA EL PRXIMO DIENTE!
- EL RATN PREZ -
1-CONSTRUYO MI CASTILLITO
MUY BLANCO Y RESPLANDECIENTE.
NO LO HAGO DE LADRILLOS
SINO CON HERMOSOS DIENTES.
ESTRIBILLO:
SOY EL RATN PREZ,
SOY EL RATN PREZ.
YO TE DEJO UNA SORPRESA
Y ME LLEVO UN DIENTE.
2- CUANDO ANDO DE RECORRIDA
Y ENCUENTRO UN DIENTE LIMPIO,
LO CAMBIO POR UN PREMIO
Y LO LLEVO A MI CASTILLITO.
(ESTRIBILLO)
3-CEPILLTE AL LEVANTARTE,
TAMBIN DESPUS DE COMER.
CUANDO VAYAS A LA CAMA
CEPILLTE OTRA VEZ.
(ESTRIBILLO)
4-SI PASO POR UNA CASA
Y VEO BAJO LA ALMOHADA
UN DIENTE QUE NO EST LIMPIO
ME VOY Y NO DEJO NADA.
 UN AMIGO MS CANDOMBE MOVIDO

NO IMPORTA EL MOMENTO, STE ES EL CANDOMBE,

NO IMPORTA EL LUGAR, CANDOMBE MOVIDO
PODEMOS HACERNOS QUE NACE CON LOS LATIDOS
UN AMIGO MS. DE MI CORAZN.
SI LE DOY MI MANO
L ME LA DAR TODOS LOS NEGRITOS
Y SEREMOS MUCHOS VAMOS MUY CONTENTOS
PARA IR A JUGAR. A MOVER EL CUERPO
CON NUESTRO TAMBOR.
UNA RONDA GRANDE
SE PUEDE FORMAR. SIEMPRE LLEVAREMOS
LEVANTEN LAS MANOS SOL EN NUESTRA SANGRE
VAMOS A CANTAR Y EL CELESTE Y BLANCO
CANCIONES QUE HABLEN EN EL CORAZN.
DE PAZ Y DE AMOR.
SOMOS LA ESPERANZA A MOVER LOS BRAZOS
DE UN MUNDO MEJOR. TODOS LOS NEGRITOS,
A MOVER LAS PIERNAS
SI LOS VUELVO A VER Y A SOLTAR LA VOZ.
VOY A RECORDAR
LOS DAS QUE JUNTOS A SEGUIR EL RITMO,
PUDIMOS PASAR. A BAILAR CON GANAS,
ES LINDO SABER QUE SE ESCUCHE EL PARCHE
QUE EN ALGN LUGAR DE NUESTRO TAMBOR.
ME ESPERA UN AMIGO
PARA IR A JUGAR.

29

CUMBIA DE LA BANDERA
A MI BANDERA YO LA QUIERO TANTO
SIEMPRE LA LLEVO EN MI CORAZN
SON SUS COLORES BLANCO Y
CELESTE
Y COMO EL CIELO ELLA TIENE UN SOL.
A ORILLITAS DEL PARAN
UN LINDO DA HACE MUCHO YA,
MIRANDO AL CIELO SE INSPIR
MANUEL BELGRANO, SU CREADOR.
A MI BANDERA YO SIEMPRE LE CANTO
TODOS LOS DAS QUE VENGO AL
JARDN
Y ME EMOCIONO AL VER CMO
FLAMEA
ES LA BANDERA DE MI PAS!
QUE FLOREZCA MI BANDERA!
QUIERO VER FLORECER A MI BANDERA
EN LAS CASAS, EN LAS CALLES Y VEREDAS.
QUIERO VERLA FLORECER Y AGITARSE
EN LAS MANOS DE LOS NIOS Y LOS GRANDES.
QUIERO VERLA EN LOS PUESTOS AMBULANTES,
EN LAS CANCHAS DE FTBOL, EN LOS
PARQUES,
EN EMPRESAS, EN FBRICAS Y ESCUELAS,
EN SUS COSTAS, SUS MONTAAS, SUS
FRONTERAS.
Y QUE EL CIELO PROLONGUE SUS COLORES
MS ALL DEL CAMPO Y LA CIUDAD.
SU CELESTE Y BLANCO INMACULADO:
NUESTRO ORGULLO Y NUESTRA IDENTIDAD.
QUIERO VER FLORECER A MI BANDERA
EN LA ANTRTIDA, EN EL MAR, ALL EN
MALVINAS,
Y QUE SEA UNA ETERNA PRIMAVERA
FLORECIENDO POR TODA LA ARGENTINA.
Y QUE NADIE MARCHITE SUS COLORES
DEBE SER NUESTRA META Y COMPROMISO.
QUE FLOREZCA SIEMPRE LIBRE Y SOBERANA
EN EL PECHO DE SUS HIJOS ARGENTINOS.
30
 DON MANUEL (ZAMBA)
COMPATRIOTAS DE SU SUEO
LAS COSAS SIMPLES SON LAS MS LINDAS
QUIZS POR ESO QUE DON MANUEL,
COPI DEL CIELO NUESTRA BANDERA, ESTRIBILLO:
QUIZS POR ESO, LO QUIERO A L. SAN MARTN IMAGIN
UN FUTURO DONDE TODOS
TRABAJEMOS CONSTRUYENDO
CMO LATIERON LOS CORAZONES
UNA PATRIA CODO A CODO.
EN LAS BARRANCAS DEL PARAN,
Y FRENTE AL RO Y FRENTE AL MUNDO
SE PROMETIERON LA LIBERTAD. CADA UNO CON SUS DONES,
CON SU ESFUERZO COTIDIANO,
SOMOS MUCHOS QUE QUEREMOS
ESTRIBILLO VER SU SUEO REALIZADO.
DON MANUEL DEL VALOR Y LA GLORIA ESTRIBILLO
ME GUSTA CANTARTE,

ME GUSTA T HISTORIA. SAN MARTN NOS DIO EL EJEMPLO.

SI PUDIERAS MI ZAMBA ESCUCHAR SAN MARTN MOSTR UN CAMINO,
SABRAS QUE NUNCA TE VOY A OLVIDAR. COMPATRIOTAS DE SU SUEO
SON LOS CHICOS ARGENTINOS.
ME GUSTARA SER COMO FUISTE,
AS DE BRAVO, HONESTO Y LEAL,
QUERER LAS COSAS QUE MS QUISISTE,
AMAR LA PATRIA, Y AMAR LA PAZ.

AUNQUE LOS HROES SON DE LA HISTORIA

ME SIENTO AMIGO DE DON MANUEL,
Y LA BANDERA QUE NOS CONFIARA
CON ALMA Y VIDA, LA CUIDAR.

ESTRIBILLO

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 LA CASA QUE CANTA
1-ES GRANDE, ES TIBIA,
ES NUESTRA, ES SABIA,
LA CASA QUE VIVE,
LA CASA QUE CANTA.
2-UN TECHO, PAREDES
CON GRANDES VENTANAS,
JUGUETES, PUPITRES
Y NIOS QUE CANTAN...
ESTRIBILLO
CANTA, NUESTRA CASA CANTA.
CANTA, Y ES LIBRE SU CANCIN.
3-CUADERNOS, BANDERA,
EL PATIO, LAS SALAS,
PANDEROS, CHINCHINES
Y NIOS QUE CANTAN...
4- SI HAY NIOS QUE CANTAN
EL MUNDO SE LLENA
DE ALEGRES CANCIONES,
DE PAZ Y ESPERANZA...
ESTRIBILLO
5-TU MANO, MI MANO,
EL SOL SE LEVANTA.
NO EXISTEN FRONTERAS
SI HAY NIOS QUE CANTAN...!
ESTRIBILLO
32
EL INVIERNO SE DIVIERTE
SOY EL INVIERNO Y ME DIVIERTO,
JUGANDO CON LA ESCARCHA
YO LOS HAGO PATINAR.
ES EL INVIERNO Y SE DIVIERTE,
JUGANDO CON LA ESCARCHA
L NOS HACE PATINAR.
SOY EL INVIERNO Y ME DIVIERTO,
SOPLANDO FUERTE FUERTE,
NO LOS DEJO AVANZAR.
ES EL INVIERNO Y SE DIVIERTE,
SOPLANDO FUERTE FUERTE,
NO NOS DEJA AVANZAR.
SOY EL INVIERNO Y ME DIVIERTO,
TRAYENDO MUCHO FRO,
YO LOS HAGO TIRITAR.
ES EL INVIERNO Y SE DIVIERTE,
TRAYENDO MUCHO FRO,
L NOS HACE TIRITAR.
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