CONTENIDO 6 : CONJUNTO DE LOS NMEROS RACIONALES.

NOCIONES : 1) Definir el conjunto de los nmeros racionales.

2) Describir las propiedades de los nmeros racionales.

JUSTIFICACIN : En el mundo de los nmeros naturales y enteros nos dimos cuenta del
comportamiento de las operaciones bsicas. Adems apreciamos las limitaciones pues no todos
los casos permitan obtener resultados enteros. Las mismas leyes y propiedades que se
aplicaron en los conjuntos de en nmeros naturales y enteros preparan la comprensin
para conjuntos numricos mas amplios.

Escribe una experiencia de vida

en la que hayas utilizado
fracciones

El conjunto de los nmeros racionales se designa por la letra Q., y corresponde a la definicin
de un nmero entero dividido por otro.

p
Q= q
/ p, q Z , q 0

Las propiedades en el conjunto de los nmeros racionales son las siguientes :

a) es infinito,
b) no tiene primer ni ltimo elemento.

a c
c) entre dos nmeros racionales, y siempre existe otro nmero racional, por ejemplo
b c
a c
b + d
. Es decir , el conjunto es DENSO.
2
d) est ordenado por la relacin menor o igual
e) se cumple la propiedad de tricotoma. (Entre dos nmeros , se puede comparar con una
sola de las siguientes relaciones : mayor , menor o igual.)

FORMAS DE EXPRESAR UN RACIONAL.

 Existen tres formas de expresar un nmero racional :
p
a) tal que q 0 ( forma de racional fraccionario )
q

a 3
b) =a:b Ej. : = 3 : 4 = 0,75 ( forma de racional decimal )
b 4

ar 3 3 25 75
c) / b r = 100 Ej. : = = = 75 % (racional porcentual )
br 4 4 25 100

FORMAS DE UN RACIONAL DECIMAL.

Existen tres formas de expresar un racional decimal :

a) racional finito o exacto

a
tal que a:b c con resto cero
b
2
Ejemplo : 0,4
5

b) racional infinito peridico

2
= 2 : 3 = 0,666...
3

c) racional infinito semiperidico

5
= 5 : 6 = 0,8333...
6

PROPIEDADES DE LA IGUALDAD Y DESIGUALDAD DE FRACCIONES

a c
Si = entonces a d = b c
b d

a c
y > entonces a d > b c
b d
 EJERCICIOS.
27. Seala si las siguientes parejas de racionales son iguales :
2 4 -2 -6 8 -2
a) y b) y c) y
3 7 3 9 20 5

28. Indica el signo > , < o = que corresponda en las siguientes parejas de racionales :

2 1 5 4
-
4 12
a) y b) y c) y
7 6 8 7 9 -
27
29. Encuentra el valor de x en las siguientes igualdades :
- -
4 x 20 5 13 x 1 3
a) = b) = c) = d) =
8 2 16 x 26 2 2 x

30. Encuentra :
2 1 5 1
a) de de 12 b) de de 108
3 2 6 9

31.Intercala cinco decimales entre :

- _
a ) 0, 4 y 0,5 b) 1,2 3 y 1, 2

CONTENIDO 7 : OPERACIONES EN Q.

NOCIN : Propiedades de las operaciones en el sistema ( Q, +, )

En Q se definen las dos siguientes operaciones :

ADICION; MULTIPLICACION
Cumple las mismas propiedades de los Adems de las propiedades en los nmeros
nmeros enteros : enteros, cumple
i) elemento inverso ( recproco ) ,
i) cerrada,
a
Q ; !


b
ii) asociativa,
iii) elemento neutro , ( a cada nmero racional se multiplica por su
iv) elemento inverso ( opuesto) recproco el resultado es uno)
v) conmutativa,
 EJERCICIOS.

Resuelve los siguientes ejercicios

1 4 5
32. + + =
3 3 3

-
5 5
33. 3 +
12 6

-
1 3 5
34. + + =
9 8 3

5 3
35. - =
4 10

1 1 1 1 1 1
36. - - = 37. - - =
2 8 10 2 8 10

Qu deduces de los ejercicios 36 y 37 ?

11 -5 2 -
2 3
38. + + - - = 39. 0, 5 2, 6 =
2 6 3 9 4

-
3
40. 9 = 41. 1, 37 1,056 =
2

42. Verifica la asociatividad de la multiplicacin en Q con los siguientes elementos :

0,3 ; 1,2 ; 4,5

43. Verifica la distributividad de la multiplicacin con respecto a la adicin en Q con el

siguiente ejercicio :
3,2 ( 5,1 + 0,8 )
 REFLEXIN :

T crees que era necesario atiborrar de nmeros la recta numrica, o era posible dejar
slo los nmeros enteros ?

ACCIN :

Ahora, es necesario entender, que habrn nuevos conocimientos que te permitirn

crecer y que en conjunto con la experiencia ya reflexionada, te permitir ir
conformando fuertemente tu estructura interior.

44. PROBLEMA INGENIOSO PARA MATEMTICOS . Tarde en la noche Michael

Jordan se detuvo afuera de la casa encantada llevando un nmero infinito de balones
1
numerados 1,2,3,.... A las 11:30 pm (esto es , a las 12 - ) lanz los balones
2
1,2,.... ,10 por la ventana, pero alguien (quin sabe quin) lanz el baln 1 hacia fuera.
1
A las 11:45 pm (esto es a las 12 - ) , Jordan lanz los balones 11, 12 , ...., 20 y
4
1 1
sali de la casa el baln 2 . A las 11:52 pm ( esto es, a las 12 - ) , Jordan lanz
2 8
los balones 21, 22 , ... 30 y sali de la casa el baln 3. Jordan continu este patrn,
lanzando 10 balones nuevos cada vez y siempre el baln con el nmero ms bajo que an
estaba en la casa sala volando.
1
a) Cuntos haba en la casa justo despus de las (12 - ) pm? Cuntos despus de
16
1
las (12 - ) pm?
32
n
1
b) Cuntos balones haba en la casa justo despus de las (12 - ) pm?
2
c) Cundo sali el baln 9?
d) Es cierto que el nmero de balones dentro de la casa creca y creca conforme se
acercaba la medianoche?
e) Cuntos balones haba en la casa a la medianoche?