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LENGUAJE Y COMUNICACIN
EVALUACIN UNIDAD N1 SOS

Nombre: __________________________________Curso:1 M Fecha: 07-04-16

Promedio Rendimiento Curso Puntos Nota Profesor(a) Firma

Apoderado /Fecha
1 2 3 4 5 6 7
Claudia Narbona.
/94 pts
INSTRUCCIONES: Responde esta evaluacin con lpiz pasta azul o negro
Evita correcciones en la seccin de alternativas.

I. COMPRENSIN LECTORA. (10 PUNTOS TOTAL)

Texto

Sin embargo, el juego de la literatura no es inocuo. Producto de una insatisfaccin

ntima contra la vida tal corno es, la ficcin es tambin fuente de malestar y de
insatisfaccin. Porque quien mediante la lectura vive una gran ficcin !como la de
Cervantes y la de Flaubert!, regresa a la vida real con una sensibilidad mucho ms
alerta ante sus limitaciones e imperfecciones, enterado por aquellas magnficas
fantasas de que el mundo real, la vida vivida, son infinitamente ms mediocres
que la vida inventada por los novelistas. Esa intranquilidad frente al mundo real
que la buena literatura alienta. puede, en circunstancias determinadas, traducirse
tambin en una actitud de rebelda frente a la autoridad, las instituciones o las
creencias establecidas.
VARGAS LLOSA, Mario
Cartas a un novelista

1. La expresin que mejor resume el fragmento ledo es:

A) factores determinantes de la rebelda
B) fuente y naturaleza de la ficcin
C) el rol perturbador de la realidad
D) implicancias entr la literatura y la realidad
E) estudio comparativo de Flaubert y Cervantes

2. Una afirmacin correcta sobre los escritores de ficcin sera:

A) que sienten disconformidad frente a la realidad
B) que reflejan la realidad pobre y agobiante
C) que los escritores de ficcin son poco ledos
D) que en algunos casos son motivadores de malestar
E) que son discpulos de Cervantes y Flaubert

3. Un efecto importante de toda gran novela sera:

A) la rebelda aparente
B) la lectura rpida
C) la toma de conciencia
D) la influencia fatalista
E) el realismo literario

4. Si todas las obras literarias crearan disconformidad respecto de la realidad,

entonces:
A) el cambio social sera ms viable
B) se producira una anarqua artstica
C) desapareceran los gneros literarios
D) se forjaran realidades perfectas
E) comenzara una reaccin adversa en torno a las obras
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5. En una sociedad injusta, una gran obra literaria generara:

A) ficcin
B) indiferencia
C) inestabilidad
D) consolidacin
E) entretenimiento

II. DESARROLLO.

6. Mencione y explique los aspectos externos de la obra literaria. (10 PUNTOS)

7. Mencione y explique los aspectos internos de la obra literaria. (10 PUNTOS)

8. Qu tipo de lenguaje es el que emplea la obra literaria? Por qu? (8

PUNTOS)

9. Cules son los tipos de comunicacin que complementan la comunicacin

verbal? Explique cada uno de ellos. (8 PUNTOS)

10. Explique, por qu las narraciones tienen un carcter ficticio? (6)

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11. Por qu en la literatura predomina el lenguaje polismico? (8)

12. Explique los conceptos de resea y crtica. (6)

13. Indique la situacin comunicativa del texto N1. (6)

14. Explique los elementos que componen a la comunicacin kinsica y

proxmica y entregue un ejemplo de cada uno. (6)
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15. Explique los elementos que componen la comunicacin no verbal y

entregue un ejemplo de cada uno. (6)

16. Explique las siguientes funciones del lenguaje: potica y conativa. (5)

17. Identifique en las siguientes oraciones las funciones del lenguaje.(5)

Oracin Funcin del lenguaje.
Me prestas el lpiz?
Nos vemos maana, adis.
Me encantan las papas fritas!
Qu significa la palabra verosimilitud?
Al que madruga, Dios le ayuda.