SLABO DE QUMICA

1.- INFORMACIN GENERAL

Facultad : INGENIERA
Escuela : INGENIERA CIVIL
Nombre de la asignatura : QUMICA I
Cdigo de la asignatura :ING-206
Semestre Acadmico : 2017-I
Ciclo : II GRUPO A Y B.
Horas : 05
Crditos : 04
Tipo de asignatura : Obligatorio (x) ( ) Electivo
Pre-Requisito : Ninguno.
Docente : ING. PABLO APARICIO AYA ARAPA
E-mail : pabloaya04@yahoo.es

2.- SUMILLA.
La asignatura de Qumica I es de naturaleza terico prctico y de carcter obligatorio. Su propsito es contribuir a que el
estudiante analice e interprete las caractersticas y propiedades de la materia; Identifique los elementos de la Tabla Peridica
en la preparacin de soluciones qumicas conducentes al uso de las diferentes formas de energa qumica.
Abarca los siguientes aspectos: Materia, Estructura atmica actual, Tabla peridica; Enlace Qumico, Estados de la Materia, Reacciones
Qumicas y Estequiometra; Soluciones, Equilibrio Qumico y Electroqumica.

3.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.

COMPETENCIA
Analiza e interpreta las caractersticas y propiedades de la
materia; identifica los elementos de la Tabla Peridica en la
preparacin de soluciones qumicas conducentes al uso de
las diferentes formas de energa qumica.
EVIDENCIA
Resolucin correcta de problemas y sus
aplicaciones de la Qumica General, evidenciadas
en las evaluaciones escritas, presentacin de sus
trabajos encargados, elaboracin y sustentacin
de sus talleres.

4.- ARTICULACIN CON COMPETENCIAS GENRICAS UPT

Competencia Genrica UPT: Pensamiento crtico

Criterio
Demuestra capacidad para
plantear soluciones a
problemas.
Interpreta analticamente la
informacin.
Nivel de Logro
Genera al menos una propuesta de solucin al problema, emite juicios y
1 argumenta sus ideas.
Obtiene informacin y hace una interpretacin correcta de la misma, tiene dificultad
2 en identificar la informacin irrelevante.

Competencia Genrica UPT: Trabajo en Equipo.

Criterio Nivel de Logro
Participa en la distribucin de tareas y definicin de plazos, no genera en
Colabora en el equipo. 1 relaciones de colaboracin entre los miembros del equipo.

Se demuestra un nivel de cohesin en el trabajo en equipo, se desarrolla un

Fomenta el espritu de equipo. 2 trabajo integrado en funcin de las capacidades de los miembros.
5.- UNIDADES DIDCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: MATERIA, ESTRUCTURA ATMICA ACTUAL, TABLA PERIDICA Total Horas : 30
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:

RA1: Analiza, interpreta y elabora las propiedades fsicas y qumicas de la materia y el tomo.
RA2: Estudia la tabla peridica de elementos qumicos aplicando sus definiciones en la solucin de ejercicios y problemas en campo de la
ingeniera.
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Tres horas: La qumica; clases de la materia; cambios fsicos y
qumicos, masa y peso, sustancias y mezclas, compuestos
qumicos, frmulas empricas y moleculares, escalas Participa durante la exposicin de los temas
termomtricas, densidad, propiedades extensivas e intensivas. de la materia y molculas, propiedades de la
1
Ejercicios y problemas. materia.
Dos horas: Laboratorio N 01 :
Reconocimiento de Materiales y equipos de Laboratorio, y
tcnicas de separacin de mezclas.

Tres horas: Electrones en los tomos, Teora cuntica,
configuracin electrnica, niveles y subniveles de energa,
2 Ejercicios y problemas.
Dos horas:
Resolucin de problemas.
Tres horas: Estructura Atmica actual, Tipos de nclidos,
istopos, isbaros , istonos, iones, cationes y aniones, Especies
3 isoelectrnicos.- Ejercicios, Problemas.
Dos horas:Resolucin de problemas.
Analiza, organiza, infiere la estructura
atmica, la teora cuntica, la teora de Niels
Bohr, y las Ondas-partcula en la solucin de
los ejercicios propuestos.
Aplica procedimientos para determinar la
Estructura Atmica Actual, la configuracin
electrnica, los tipos de nclidos y en la
solucin de problemas.

Tres horas: Desarrollo de la tabla peridica; capas de electrones Identifica, analiza, compara la Tabla Peridica
y tamao de los tomos; Radio atmico y radio inico, Ejercicios y de Mendeleiev y la Tabla Peridica Moderna
4 problemas. Actual, asimismo, explica sobre los electrones
exteriores y tamao de los tomos.
Dos horas: Laboratorio N 02:
Periodicidad de los elementos.
Tres horas: afinidad electrnica; metales, no metales y Infiere y explica principios segn sus
metaloides. Ubicacin de los elementos. Propiedades atmicas. propiedades de afinidad electrnica, Metales,
5 Problemas yrepaso general de la primera unidad. No metales y Metaloides, radio atmico y la
ubicacin de los elementos en la tabla
Dos horas: Examen de Prctica Calificada de la Unidad I peridica actual.

Tres horas: Examen de Unidad I

6

Contenidos Actitudinales:
1.- Demuestra iniciativa y capacidad de investigacin.
2.- Trabajo en equipo, demostrando responsabilidad y seguridad.
3.- Se identifica con su carrera profesional
4.- Respeta a los dems y es flexible frente a la diferencia de procedimientos para resolver un mismo problema.

5.1.3 Estrategias Didcticas:

ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolucin de problemas.
 Talleres
ED5

5.1.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 1
Trabajos encargados 10 %
Prctica calificada 20 % 30 %
Prcticas de laboratorio 30 %
Examen de Unidad I 40 %

5.1.5 Bibliografa
- Qumica la Ciencia Central - Por los autores Brown-LeMay-Bursten.
- Qumica - Por el Autor Chang, Raymond.
 5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: ENLACE QUMICO, ESTADOS DE LA MATERIA, REACCIONES QUMICAS Y
ESTEQUIOMETRA
Total horas : 25
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:

RA1: Resuelve problemas empleando la estructura adecuada.

5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales
Tres horas:Enlace Qumico; smbolos de Lewis y la
regla del octeto; enlaces inicos; Enlaces covalentes,
Enlace covalente coordinado, Polaridad de los
enlaces, Enlace metlico, enlaces Intermoleculares,
1 Resolucin de problemas
Contenidos Procedimentales
Infiere y explica principios de Enlace Qumico, la regla del
octeto, enlaces inicos y tamao de los iones. Participa
durante la exposicin de los temas de enlace covalente
polar y apolar, estructura Lewis y la regla del octeto.

Dos horas:
Resolucin de problemas
Tres horas: Estado gaseoso, sustancias que
existen como gases, Presin de un gas, Unidades
de la presin, Ley de Boyle, Ley de Charles, Ley de
Gay Lussac. Ecuacin del gas ideal, Ecuacin Aplica la ecuacin del gas ideal en la determinacin de los
2
general de los gases, Densidad y Peso molecular pesos moleculares y densidades de los gases
del gas, Estequiometra de los gases. Resolucin
de problemas y ejercicios.

Dos horas: Laboratorio N 03:

Leyes de los gases
Tres horas: Ley de Dalton de las presiones
parciales (mezcla gaseosa), Presin total del gas,
Fraccin molar de los gases, Difusin y Efusin de
los gases (Ley de Graham), Gases reales,
3 Ecuacin de Van Der Waals, Ejercicios y
Problemas.
Identifica que la ecuacin del gas ideal se aplica tanto a
mezcla de gases como a gases puros, entendindose que
cada gas tiene su propia presin llamada presin parcial.
Analiza que la presin total es la suma de las presiones
parciales.

Dos horas:
Resolucin de problemas.
Tres horas: Estado lquido, propiedades,
transferencia de calor a los lquidos, estructura y
propiedades del agua. Estado Slido, estructura
cristalina, tipos de cristales.
Estequiometra, ecuaciones qumicas, clasificacin
de reacciones qumicas, balanceo de ecuaciones,
4 informacin cuantitativa a partir de ecuaciones
balanceadas; reactivos limitantes; rendimiento
terico, Resolucin de problemas.
Analiza los fenmenos de formacin de una gota, la
formacin de meniscos y la capilaridad que dependen de la
tensin superficial del lquido.
Infiere que el punto de fusin de un slido, se entiende que
el estado slido se convierte en lquido.
Entender que en el punto triple coexisten todas las fases.
Aplica procedimientos para la determinacin de reactivos
limitantes, rendimientos tericos y reales.

Dos horas: Laboratorio N 04:

Estequiometra,
11.- Tres horas:
Examen de Prctica calificada.
5
Dos horas:
Examen de Unidad II.
Contenidos Actitudinales:

1.- Demuestra responsabilidad e inters en el desarrollo de los ejercicios.

5.2.3 Estrategias Didcticas:

ED3 Estudio de casos.

ED2 Resolucin de problemas.
 Talleres.
ED5

5.2.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad II
Trabajos encargados 10 %
Prctica calificada 20 % 35 %
Prcticas de laboratorio 30 %
Examen de Unidad I 40 %

5.2.5 Bibliografa
- Qumica la Ciencia Central - Por los autores Brown-LeMay-Bursten.
- Qumica - Por el Autor Chang, Raymond.
 5.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA: SOLUCIONES, EQUILIBRIO QUMICO Y ELECTROQUMICA. Total Horas :30
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:

RA1: Resuelve problemas empleando la estructura adecuada.

5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales
Tres horas: Propiedades de las soluciones; el
proceso de la disolucin; formas de expresar la
concentracin; Unidades Fsicas y Qumicas, Entender que la molaridad puede considerarse como un
Molaridad, Normalidad, Molalidad y Formalidad,
1
Reacciones reversibles e irreversibles. Ejercicios y
problemas.
Dos horas: Laboratorio N 05:
Preparacin de soluciones.
Tres horas: Ley de equilibrio qumico, constante de
equilibrio, Relaciones entre constantes de equilibrio,
Significado del valor numrico de una constante de
equilibrio. Ejemplos, Clculos de equilibrios.
2
Dos horas:
Resolucin de problemas
Contenidos Procedimentales
Aplica procedimientos para la preparacin de soluciones de
diferentes concentraciones.
factor de conversin entre el volumen de disolucin y la
cantidad de soluto.
Organiza y expone las diferentes clases de soluciones
cidas y bsicas, fuertes y dbiles, de las diferentes
muestras.
Identifica que los procesos fsicos y qumicos en equilibrio
son dinmicos por naturaleza.
Analizar que la constante de equilibrio puede tener
diferentes valores, de acuerdo a su concentracin K c o con
respecto a su presin Kp.

Tres horas:Cociente de reaccin Q, prediccin del
sentido del cambio neto, Modificacin de las
condiciones de equilibrio. Principio de Le Chatelier,
3 Resolucin de problemas.
Dos horas:
Resolucin de problemas
Tres horas:
Electroqumica, corriente elctrica, electrlisis, Ley
de Faraday, Equivalente electroqumico, Celdas
galvnicas, pilas y acumuladores, corrosin
4
metlica.
Analiza la comparacin del cociente de reaccin con la
constante de equilibrio, que nos permite predecir el sentido
del cambio neto que conduce al equilibrio.
Aplica el principio de Le Chatelier en la prediccin cualitativa
de los efectos de las distintas variables sobre la situacin de
equilibrio.
Aplica la reaccin de oxidacin-reduccin en una celda
electroqumica, donde la oxidacin ocurre en un electrodo
llamado nodo, y la reduccin ocurre en un electrodo
llamado ctodo.

Dos horas: Laboratorio N 6:

. Reacciones Redox y Electroqumica
Tres horas: Reforzamiento de los temas Identifica, analiza y plantean alternativas de solucin en el
ms importantes. tratamiento de los temas ms importantes, aplicando
5 mtodos de resolucin utilizando frmulas o ecuaciones.
Dos horas: Resolucin de problemas de los
temas ms importantes.
Tres horas:
Examen de Prctica calificada.
6
Dos horas:
Examen de Unidad III.

Contenidos Actitudinales:

1.- Demuestra responsabilidad e inters en el desarrollo de los ejercicios.

5.3.3 Estrategias Didcticas:
ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolucin de problemas.
ED5Talleres.

5.3.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad II
 Trabajos 10 %
encargados 35 %
Prctica calificada 20 %
Prcticas de laboratorio 30 %
Examen de Unidad I 40 %

5.3. 5 Bibliografa

- Qumica la Ciencia Central - Por los autores Brown-LeMay-Bursten.

- Qumica - Por el Autor Chang, Raymond.

6.- PLAN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA : Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didctica.
Fecha examen de unidad
Unidades Didcticas Ponderacin
(Tentativo)

21-04-2017
Primera Unidad Didctica 30 %
09-06-2017
Segunda Unidad Didctica 35 %
Tercera Unidad Didctica 35% 07-07-2017

Total 100 %
Elaborado por: ING. PABLO APARICIO AYA ARAPA

Docente de la
asignatura

Tacna,13 de Marzo del 2017.