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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de
Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicologa
Curso: Accin Psicosocial y Trabajo. Cdigo: 403031_5
MOMENTO EVALUACIN INICIAL
Entrevista a un Psiclogo
LIGIA BLANCO MONSALVE
Cdigo: 36554552
Tutora
DILMA HERNNDEZ
Grupo_403031-5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGA
Valledupar 17 de febrero del 2017

1. Qu es la Psicologa del trabajo y de las Organizaciones?

Es el conocimiento que nos permite a los profesionales de la psicologa intervenir
en ambiente laboral de los individuos y de las organizaciones.
2. Cules considera son las principales limitaciones que tiene un Psiclogo del
trabajo u Organizacional en la actualidad?

Las limitaciones se deben principalmente a las polticas internas de la empresa, que
por la constante rotacin de personal impiden lograr los objetivos planeados ya que
el tiempo dado no es el necesario para ello. Y l que llega tiene que comenzar desde
cero el proceso.
Otra limitacin seria la poca inversin en la capacitacin de personal, para que se
pueda desempear de una manera ms eficiente y as contribuir con el logro de los
objetivos fijados. Ya que las actividades desarrolladas por el departamento de
recursos humanos, repercuten directamente en la consecucin de los objetivos
organizacionales.
3. Cules son los retos del Psiclogo del Trabajo en la actualidad?

Entre los retos estn.
-Procurar un mejor ambiente de trabajo para todos los empleados ya esto ve
reflejado el grado de productividad de la empresa.

-Determinar los requerimientos de los puestos de trabajo en cuanto a habilidades y
destrezas, aptitudes, actitudes, motivacin, personalidad, formacin reglada y
conocimientos especficos, y nivel de experiencia requerido.
-Mantener un nivel de motivacin alto en los trabajadores de la empresa.
4. Cules son algunos de los procesos desarrollados por un Psiclogo en el
mundo del trabajo?

a) Los procesos de reclutamiento
b) los sistemas de seleccin de personal.
Esto incluye: entrenar, ayuda y orientacin del personal de la empresa.
5. Existen procesos de actualizacin/ especializacin para desempear de
manera ms idnea el trabajo en las organizaciones? Cules?

Por supuesto. Procesos.
- Confeccionar programa de actividades anuales que permitan el cumplimiento de
los objetivos marcados en el Plan de Gestin.

- Desarrollo e implantacin de programas de Gestin de la Calidad que permita
maximizar el volumen de demanda.

- Organizacin de programas de formacin, aplicando principios de aprendizaje y
diferencias individuales.
-Tratamiento de psicopatologas con inadaptacin laboral.
-Desarrolla estrategias que ofrecen apoyo eficaz y efectivo para las capacidades
solicitadas por la implementacin de la estrategia empresarial.

-Presentan polticas de compensacin y rendimiento que atraen. Retienen y motivan
a los empleados que demuestran un rendimiento ms alto.
INFORME
Es una disciplina cientfica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias
en el contexto del trabajo y la organizacin desde una perspectiva individual, grupal y
organizacional. Tiene por objetivo describir, explicar y predecir estas conductas, pero
tambin resolver problemas concretos que aparecen en estos contextos. Su finalidad
principal se resume en dos: mejorar el rendimiento y la productividad as como potenciar el
desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los empleados en el trabajo. De este
modo la psicologa del trabajo y de las organizaciones intenta conocer, describir, evaluar y
diagnosticar diferentes aspectos de la organizacin, como su estructura, clima, cultura, sus
sistemas sociales y sus procesos. En los procesos sociales cabe sealar el poder, influencia,
cultura, direccin y negociacin, que juntan lo social y lo organizacional dentro de la
entidad organizacional, como aspectos en los cuales se interesa la psicologa
organizacional. As aunque haya una estrecha relacin entre la psicologa del trabajo y la de
las organizaciones, tambin existen algunas diferencias. Por su parte, la psicologa del
trabajo, se preocupa de la actividad concreta de cada trabajador y se interesa ms por el tipo
de tareas que tiene, el ambiente laboral, los horarios laborales, la carga de trabajo,
conflictos de rol, el sndrome de burn out y el error del trabajador. Mientras que la
psicologa de las organizaciones tiene un enfoque ms amplio y estudia ms all del
trabajador: la organizacin en la que est inmerso y su relacin con sta. Ambas
perspectivas se consideran complementarias para poder entender la conducta de los
trabajadores en sus empresas y cada una se centra en unos objetos de estudio. El psiclogo
del trabajo tiene que enfrentar a una serie de limitaciones las cuales se deben las
organizaciones no prestan la suficiente atencin a los procesos en el rea de recursos
humanos, especficamente al proceso que tiene que ver con la vinculacin de personal, pero
especialmente en lo que compete a la promocin de los empleados que ya se encuentran
laborando en ella, generando as el fenmeno que se presenta en la actualidad, en donde se
dice que gran parte de los colombianos se encuentra desempeando funciones que no estn
relacionadas directamente con su rea de formacin. Las posibles causas por las cuales se
presenta este fenmeno y tambin de la responsabilidad que tiene el departamento de
recursos humanos dentro del mismo; si se realiza de una forma no adecuada la seleccin y
promocin del personal, se entorpecen tanto el desarrollo, como el crecimiento profesional
de los empleados, generando as inconformismos que conllevan al bajo desempeo laboral
y a su vez, concibiendo un ambiente organizacional poco propicio para el xito de la

organizacin. Ya que las actividades desarrolladas por el departamento de recursos
humanos, repercuten directamente en la consecucin de los objetivos organizacionales por
eso dicho proceso, de los requerimientos del personal que trabaja en el departamento de
recursos humanos y del compromiso que ellos deben asumir con la organizacin, en busca
del crecimiento de la misma con base en las personas y del beneficio mutuo.
La necesidad del crecimiento personal y profesional de los empleados, quienes al
encontrarse laborando en un puesto de trabajo que requiera la aplicacin de sus
conocimientos los motivar para continuar formndose y de igual manera podr aportarlos
para el mejoramiento continuo de las funciones que se encuentran a su cargo, generando la
aplicacin de nuevos conceptos y actividades, permitiendo ajustar los procesos a las nuevas
tcnicas que se presenten acadmicamente. Es decir, la correcta seleccin y promocin de
los empleados es un beneficio mutuo, provechosa tanto para la organizacin como para sus
empleados, que dentro de un contexto empresarial, es la situacin ideal para la construccin
de relaciones que van ms all del simple trabajo, las cuales trascienden los lmites de
pertenencia y deseos de dar lo mejor en pro del crecimiento bilateral y a su vez del
compromiso de cada una de las partes implicadas.
Partiendo de lo expresado por Becker, Huselid y Ulrich (2001): En la mayor parte de
sectores, hoy en da es posible comprar en el mercado internacional maquinaria y
equipamiento comparable al que utilizan las principales empresas globales. El acceso a la
maquinaria y al equipamiento no es un factor diferencial, pero s lo es la capacidad para
utilizarlo de forma eficiente. Una empresa que pierde toda su maquinaria, pero que tiene la
capacidad y el conocimiento de su personal, puede volver a la actividad econmica
relativamente pronto. Sin embargo, una empresa que pierde a sus empleados pero mantiene
su maquinaria, puede que nunca se recupere. Se puede determinar que el factor humano
dentro de las organizaciones debe manejarse de manera adecuada y tratarse con la
trascendencia que este requiere, hasta el punto de generar una capacidad distintiva sobre sus
competidores; por otra parte la generacin de oportunidades de desarrollo al interior de las
entidades, es un aspecto que se ha de tratar como incentivo para que los empleados que en
ellas laboran, permanentemente se encuentren proactivos y motivados a seguir formndose
profesionalmente, dado que, el capital humano es uno de los bienes ms preciados de la
organizacin y por el cual se deben encaminar los esfuerzos con el fin de mantenerlo
satisfecho. En cual se aprecia el sistema de administracin general y en donde la
administracin de personal se encuentra vinculada a todos los procesos de la organizacin,
se identifica la importancia que tiene el desempeo laboral de las personas y su desarrollo
integral, puesto que los objetivos y metas alcanzados por la administracin general son el
resultado de la gestin realizada por cada una de las reas especficas involucrando
directamente la participacin de recursos humanos.
La formacin del psiclogo como en el ejercicio profesional, el grupo responsable de la
fundamentacin conceptual y metodolgica de los modelos de competencias, tom como
punto de partida el sentido que desde el ao 2008, el Ministerio de Educacin Nacional, le
dio a la formulacin de competencias genricas o transversales. Esta formulacin, se
consolid como un camino para el monitoreo de la calidad de la educacin superior en el
pas. As mismo, se reconoci la importancia de hacer una revisin sobre las diferentes
definiciones, encontrando que esta diversidad permita destacar elementos comunes, los
cuales fue posible unificar para tener como resultado la definicin que acompa el
desarrollo de las competencias tanto transversales como especificas del perfil del psiclogo
consecuente con lo anterior: Una competencia profesional hace referencia al conjunto de
las capacidades (conocimientos, habilidades, actitudes y experticias) propias de su nivel de
formacin, en torno a la solucin de una situacin problema o demanda social, a partir de la
reflexin tica, el reconocimiento de las particularidades del entorno, el establecimiento
efectivo de las dimensiones de la situacin problema y el reconocimiento de la pertinencia
del trabajo colaborativo e interdisciplinar. La competencia profesional empieza con el
entrenamiento y se convierte en un proceso que se desarrolla a lo largo de la vida
profesional, es dependiente del contexto y se evidencia a travs de sus componentes y de
cmo esta es ejecutada en diversas situaciones (Leigh et al., 2007; Colpsic, 2013). Las reas
de funcionamiento profesional, tales como la evaluacin, el diagnstico, la
conceptualizacin, la intervencin, la investigacin, la supervisin, la enseanza y el
manejo administrativo, son actividades que acompaan el da a da del ejercicio
profesional. Las competencias profesionales han de proporcionar una representacin de los
diferentes roles que desempean los psiclogos. Dichos roles operan en una variedad de
contextos ocupacionales y para diferentes tipos de usuarios, basados en los conocimientos,
habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes aplicadas ticamente.
REFLEXIN
El psiclogo del trabajo actualmente conjunto de las capacidades (conocimientos,
habilidades, actitudes y experticias) propias de su nivel de formacin, en torno a la solucin
de una situacin problema o demanda social, a partir de la reflexin tica, el
reconocimiento de las particularidades del entorno, el establecimiento efectivo de las
dimensiones de la situacin problema y el reconocimiento de la pertinencia del trabajo

colaborativo e interdisciplinar. Pero el panorama laboral para los profesionales en
Colombia es bastante complicado; uno de los factores que ms los afecta es la exigencia de
experiencia por parte de la mayora de las empresas, que es muy difcil de conseguir dadas
las condiciones laborales en la mayora de los sectores econmicos. Actualmente gran parte
de las empresas recurren al enganche laboral a travs de contratos por prestacin de
servicios con el fin de disminuir su pasivo laboral y generar mayores utilidades; este tipo de
contratos conlleva a que haya una alta rotacin de personal, pues el empresario no debe
asumir altos costos por despido; la falta de estabilidad laboral le niega a los jvenes
profesionales la oportunidad de hacer carrera al interior de las instituciones obligndolos a
vincularse a diferentes empresas, asumiendo gran cantidad de funciones para las que no se
han preparado. Y as es imposible que se logren los objetivos fijados para ambas partes.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/TH/Psicologia_Oct
ubre2014.pdf.
https://www.cop.es/perfiles/contenido/trabajo.htm#Funciones.
http://www.cirsociales.uady.mx/revUADY/pdf/221/ru2212.pdf
http://www.uv.es/unipsico/pdf/Publicaciones/Articulos/01_SQT/2000_RPTO_Normas.pdf
http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1252.pdf.

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Valledupar 17 de febrero del 2017

1. Qu es la Psicologa del trabajo y de las Organizaciones?

en ambiente laboral de los individuos y de las organizaciones.

trabajo u Organizacional en la actualidad?

pueda desempear de una manera ms eficiente y as contribuir con el logro de los

objetivos fijados. Ya que las actividades desarrolladas por el departamento de

recursos humanos, repercuten directamente en la consecucin de los objetivos

3. Cules son los retos del Psiclogo del Trabajo en la actualidad?

reflejado el grado de productividad de la empresa.

destrezas, aptitudes, actitudes, motivacin, personalidad, formacin reglada y

conocimientos especficos, y nivel de experiencia requerido.

-Mantener un nivel de motivacin alto en los trabajadores de la empresa.

4. Cules son algunos de los procesos desarrollados por un Psiclogo en el

mundo del trabajo?

5. Existen procesos de actualizacin/ especializacin para desempear de

manera ms idnea el trabajo en las organizaciones? Cules?

los objetivos marcados en el Plan de Gestin.

maximizar el volumen de demanda.

solicitadas por la implementacin de la estrategia empresarial.

a los empleados que demuestran un rendimiento ms alto.

en el contexto del trabajo y la organizacin desde una perspectiva individual, grupal y

tambin resolver problemas concretos que aparecen en estos contextos. Su finalidad

principal se resume en dos: mejorar el rendimiento y la productividad as como potenciar el

desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los empleados en el trabajo. De este

diagnosticar diferentes aspectos de la organizacin, como su estructura, clima, cultura, sus

entidad organizacional, como aspectos en los cuales se interesa la psicologa

trabajo, se preocupa de la actividad concreta de cada trabajador y se interesa ms por el tipo

psicologa de las organizaciones tiene un enfoque ms amplio y estudia ms all del

trabajador: la organizacin en la que est inmerso y su relacin con sta. Ambas

perspectivas se consideran complementarias para poder entender la conducta de los

organizaciones no prestan la suficiente atencin a los procesos en el rea de recursos

especialmente en lo que compete a la promocin de los empleados que ya se encuentran

laborando en ella, generando as el fenmeno que se presenta en la actualidad, en donde se

presenta este fenmeno y tambin de la responsabilidad que tiene el departamento de

promocin del personal, se entorpecen tanto el desarrollo, como el crecimiento profesional

de los empleados, generando as inconformismos que conllevan al bajo desempeo laboral

y a su vez, concibiendo un ambiente organizacional poco propicio para el xito de la

humanos, repercuten directamente en la consecucin de los objetivos organizacionales por

La necesidad del crecimiento personal y profesional de los empleados, quienes al

encontrarse laborando en un puesto de trabajo que requiera la aplicacin de sus

para el mejoramiento continuo de las funciones que se encuentran a su cargo, generando la

tcnicas que se presenten acadmicamente. Es decir, la correcta seleccin y promocin de

empleados, que dentro de un contexto empresarial, es la situacin ideal para la construccin

compromiso de cada una de las partes implicadas.

Partiendo de lo expresado por Becker, Huselid y Ulrich (2001): En la mayor parte de

sectores, hoy en da es posible comprar en el mercado internacional maquinaria y

equipamiento comparable al que utilizan las principales empresas globales. El acceso a la

maquinaria y al equipamiento no es un factor diferencial, pero s lo es la capacidad para

capacidad y el conocimiento de su personal, puede volver a la actividad econmica

dentro de las organizaciones debe manejarse de manera adecuada y tratarse con la

competidores; por otra parte la generacin de oportunidades de desarrollo al interior de las

ellas laboran, permanentemente se encuentren proactivos y motivados a seguir formndose

profesionalmente, dado que, el capital humano es uno de los bienes ms preciados de la

satisfecho. En cual se aprecia el sistema de administracin general y en donde la

administracin de personal se encuentra vinculada a todos los procesos de la organizacin,

se identifica la importancia que tiene el desempeo laboral de las personas y su desarrollo

directamente la participacin de recursos humanos.

La formacin del psiclogo como en el ejercicio profesional, el grupo responsable de la

fundamentacin conceptual y metodolgica de los modelos de competencias, tom como