PLANIFICACIN DE LA CLASE

" 2. La Revolucin industrial "

Profesor ALEJANDRO PEA SILVA Inicio 08/05/2017

Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias Sociales (2017) Trmino 08/05/2017
Unidad 2: Progreso, industrializacin y crisis: conformacin e
Unidad impactos del nuevo orden contemporneo en Chile y el Duracin 2 Horas
mundo (programa 2017)
Nivel 1 Medio Validado por

Objetivos de la clase
Objetivos de aprendizaje:
OA5 -Caracterizar el proceso de industrializacin y analizar sus efectos sobre la economa, la poblacin y el territorio,
considerando la expansin del trabajo asalariado, las transformaciones en los modos de produccin, el surgimiento del
proletariado y la consolidacin de la burguesa, el desarrollo de la ciudad contempornea (por ejemplo, expansin urbana,
explosin demogrfica, marginalidad) y la revolucin del transporte y de las comunicaciones.
Indicadores:
1-Caracterizan la industrializacin como un proceso econmico y tecnolgico revolucionario, estableciendo diferencias
y semejanzas con otras revoluciones estudiadas en aos anteriores (por ejemplo, la Revolucin Agrcola).
Habilidades:
j -Aplicar habilidades de pensamiento crtico tales como: > Formular preguntas significativas para comprender y
profundizar los temas estudiados en el nivel. > Inferir y elaborar conclusiones respecto a los temas del nivel. >
Cuestionar simplificaciones y prejuicios. > Argumentar sus opiniones basndose en evidencia. > Analizar puntos de
vista e identificar sesgos. > Comparar y contrastar procesos y fenmenos histricos y geogrficos. > Analizar
la multicausalidad de los procesos histricos y geogrficos.
b -Analizar elementos de continuidad y cambio entre perodos y procesos abordados en el nivel.

Actividad metodolgica
Inicio:
Objetivo:
Caracterizar la Revolucin industrial, sus etapas y principales caractersticas.

Inicio:
Saludo inicial y objetivo de la clase.
Se inicia la clase activando conocimientos previos sobre la Revolucin industrial. Se proyectan imgenes (PPT Industrializacin) y
se pide a los alumnos que describan la imagen o comenten que recuerdan de este proceso. Se anotan las ideas ms relevantes en
la pizarra.

Industrializacin

Desarrollo:
Se invita a recordar caractersticas de la Revolucin industrial, con la ayuda de su texto de estudio, como etapas, contexto, la
invencin del motor a vapor y su aplicacin apoyados por el PPT Revolucin industrial hasta la diapositiva 14. Luego complementan
sus ideas al observar el vdeo Revolucin industrial. Toman apuntes en sus cuadernos
Luego desarrollan las actividades del ppt Actividades Revolucin industrial y posteriormente se revisa con el grupo curso.

Revolucin industrial

Revolucin industrial

Revolucin industrial

Actividades Revolucin industrial

Cierre:
Se les pide que reflexionen en torno a la relevancia de la Revolucin industrial en nuestra vida cotidiana, por ejemplo que imaginen
cmo sera nuestra vida sin todos aquellos inventos que tuvieron su inicio en la Revolucin industrial.

Revolucin industrial

Revolucin industrial

Otros recursos:
Equipo audiovisual. Computador. Texto de estudio. PPT Industrializacin, PPT Revolucin industrial, Vdeo Revolucin industrial,
PPT Actividades Revolucin industrial.
Adecuacin curricular:

Sntesis y evaluacin
Formativa

Indicadores de Evaluacin:
OA5 - I1: Caracterizan la industrializacin como un proceso econmico y tecnolgico revolucionario, estableciendo
diferencias y semejanzas con otras revoluciones estudiadas en aos anteriores (por ejemplo, la Revolucin Agrcola).