Nombre del curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel

Medio Superior PROFORDEMS

Nombre del Luis Alberto Hernndez Gonzlez

participante:

Correo electrnico: Ing_albertohernandez@yahoo.com.mx

Telfono: 71-48957

Asignaturas Fsica I

Nombre de Actividad Actividad 1. Problematizacin

Fecha de 02-09-12
elaboracin:

Introduccin.

En la asignatura que imparto generalmente han sido 3 bloques en aos anteriores

cuando aun no se llevaba a cabo la reforma pues un solo tema engloba diversos
subtemas. Sin embargo; con el cambio de programas de estudio agregaron el cuarto
bloque que es la relacin del trabajo con la energa y considero esto atinado aunque ya
un poco saturados de temas es importante incluirlo.

Con estos 4 bloques se cubre muy bien el rea del conocimiento necesario para los
alumnos que estudian aun el tronco comn del bachillerato para que al ingresar a las
reas ellos tengan un panorama bastante slido y tomen sus decisin de la manera
mas informada posible y los que no van a continuar con sus estudios o ingresan al
mercado laboral tengan las herramientas necesarias para comprender los fenmenos
naturales a su alrededor y tengan algunas herramientas para aplicarlas a su vida
cotidiana.

Desarrollo.
A continuacin presento los bloques que componen la asignatura de Fsica I y aunque
no quite ninguno, si comento que estoy a gusto con los contenidos y me parecen
acertados ya que con las competencias disciplinarias y genricas se relacionan muy
bien y es sencillo disear actividades de aprendizaje variadas y ricas en contenido y
que cumplan con el objetivo de desarrollar las competencias deseadas.

BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV

El conocimiento cientfico y Identificas diferencias Comprendes el Relacionas el trabajo
las magnitudes fsicas como
entre distintos tipos de movimiento de los con la energa
herramientas bsicas para
movimiento. cuerpos a partir de las
entender los fenmenos
naturales leyes de dinmica de
newton

Tema 1.1 introduccin Tema 2.1 Nociones

3.1 Leyes de la 4.1 Trabajo
bsicas sobre
Tema 1.1.2 Mtodo movimiento. dinmica.
cientfico 4.2 Energa mecnica:
Tema 2.2. Movimiento
en una dimensin. 3.2 Ley de la Cintica y potencial.
Tema 1.2 magnitudes
fsicas y su medicin gravitacin universal.
Tema 2.3. Movimiento
en dos dimensiones. 4.3 Ley de la
Tema 1.3 Notacin 3.3 Leyes de kepler conservacin de la
cientfica
energa mecnica.
Tema 1.4 Instrumentos
de medicin 4.4 Potencia

Tema 1.5 Vectores

Conclusin.

En mi caso particular no hubo necesidad de valorar bloques para elegir lo contenidos

mas importantes y lo considero acertado pues en una materia como fsica un bloque
engloba diferentes aspectos temticos unido en torno a una unidad de competencia y
considero si estn muy agrupados de manera muy acertada.
Referencias.

SEP.(2012). Programa oficial de estudios. Fsica I. Consultado el da 1 de septiembre

del sitio: http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/programasdeestudio.html