Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
Gua de Actividades

Unidad 1: Problema 1 fase 2

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Estrategia de aprendizaje basado en problemas (ABP). El aprendizaje basado en problemas representa una
estrategia eficaz y flexible que, a partir de lo que hacen los estudiantes, puede mejorar la calidad de su aprendizaje
universitario en aspectos muy diversos. As, el ABP ayuda al alumno a desarrollar y a trabajar diversas
Competencias. Dentro de estas competencias tenemos:
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades de comunicacin (argumentacin y presentacin de la informacin)
Desarrollo de actitudes y valores: precisin, revisin, tolerancia.
http://innovacioneducativa.upm.es/guias/Aprendizaje_basado_en_problemas.pdf
Temticas a desarrollar:
Unidad 1
CONCEPTOS BSICOS DE
EL SISTEMA OPERATIVO LICENCIAMIENTO
INFORMTICA Y VIRUS
El hardware Qu es y para qu sirve un sistema Licencias Creative Commons
El software operativo? Software privativo
El recurso humano Primeros pasos en Windows 8 Software libre
Evolucin electrnica de la informtica Trabajando con archivos y carpetas Formatos abiertos
Virus informtico e infecciones Herramientas del sistema Uso ilegal de software
Compresin y descompresin de
archivos
Nmero de Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
semanas: 6 al 16 de mayo (fase Intermedia Aprendizaje colaborativo.
5 colaborativa)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Problema 1 - fase 2
Productos
Productos acadmicos
acadmicos y
Actividad individual Actividad colaborativa* y ponderacin de la
ponderacin de la
actividad colaborativa
actividad individual
Colaborativamente
En la ltima semana de la actividad,
revisar las tareas
Cada estudiante revisar las tareas
Aportadas por cada uno
Aportadas por cada uno de sus
de sus compaeros para
compaeros, les har un comentario
solucionar el problema
al respecto y propondr la solucin
planteado por el gerente
final a entregar, esta actividad se
de la empresa
debe desarrollar en el foro
Toda la informacin al
Problema 1 Fase 2 en el Tema
respecto la encuentra en
Espacio para la elaboracin
el espacio de la gua de
Colaborativa de la solucin Final del
actividades y rbrica de
problema 1. Si el estudiante no
evaluacin - Problema 1
participa de la fase colaborativa,
fase 2
nicamente se le evaluar la fase
Ponderacin de la
individual.
actividad: 55 Puntos
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: HERRAMIENTAS INFORMATICAS

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante realiz nicamente el
El estudiante realiz el comentario sobre los El estudiante no revis los trabajos
comentario sobre los aportes de sus
Participacin del aportes de sus compaeros y la propuesta de sus compaeros ni present la
compaeros o la propuesta de la solucin
estudiante en el de la solucin final cumpliendo con lo propuesta de la solucin final de
final y/o la actividad no cumple con lo 20
desarrollo de la solicitado. problema.
solicitado.
solucin final del
problema (De 17 hasta 20 puntos) (De 8 hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)

El grupo entreg la solucin y esta se El grupo entreg la solucin pero esta no se El grupo no entreg la solucin o esta
no est organizada de acuerdo a las
Estructura de la encuentra organizada de acuerdo con las encuentra organizada de acuerdo con las
instrucciones en el tem Entrega de
solucin instrucciones en el tem Entrega de la instrucciones en el tem Entrega de la
la solucin final de la gua de la 5
entregada solucin final. solucin final de la gua de la actividad. actividad.

(De 4 hasta 5 puntos) (De 2 hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)

Solucin El grupo present los cuadros con la
Actividad 1 informacin del Hardware y Software de sus
computadores y estos estn correctamente
diligenciados de acuerdo con la gua.
El grupo present los cuadros con la El grupo no present los cuadros con 10
informacin del Hardware y Software de sus la informacin del Hardware y
computadores, pero estos no estn Software de sus computadores y/o la
correctamente diligenciados de acuerdo con informacin presentada no
la gua de la actividad. corresponde o el estudiante no
present esta actividad en la fase
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: HERRAMIENTAS INFORMATICAS

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
individual.

(De 8 hasta 10 puntos) (De 4 hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)

El grupo no present las imgenes
El grupo present las imgenes, pero no
El grupo present las imgenes y estn y/o estas no estn organizados de
estn organizados de acuerdo a los
Solucin organizadas de acuerdo a los parmetros acuerdo a los parmetros exigidos o
parmetros exigidos en la gua de la
Actividad 2 exigidos en la gua de la actividad. el estudiante no present esta 10
actividad.
actividad en la fase individual.

(De 8 hasta 10 puntos) (De 4 hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)

El grupo present el cuadro con los antivirus
informticos y la informacin corresponde a
las instrucciones entregadas en la gua de la
Solucin
actividad.
Actividad 3
El grupo no present el cuadro con
El grupo present el cuadro con los antivirus
los antivirus informticos y/o la
informticos, pero la informacin no
informacin no corresponde a las
corresponde en su totalidad a las
instrucciones entregadas o el
instrucciones entregadas en la gua de la 10
estudiante no present esta actividad
actividad.
en la fase individual.

(De 8 hasta 10 puntos) (De 4 hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)

Calificacin final 55
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Cada estudiante revisar los aportes
enviados por los compaeros en el foro de
la fase individual y sobre el ltimo envo de
aportes hechos por los compaeros,
deber realimentarlos y entregar una
propuesta como si fuera el trabajo final.
Estas 2 actividades son obligatorias por
estudiante para participar de la fase
colaborativa.
Roles y responsabilidades para
Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables
dentro del grupo colaborativo
por los estudiantes
Cada estudiante debe asumir el rol
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A descrito en la columna anterior,
DISTANCIA UNAD tambin debe corregir cada uno de
ASIGNACIN DE ROLES EN LOS GRUPOS DE sus aportes de acuerdo con la
TRABAJO COLABORATIVO realimentacin entregada por el
tutor.
A cada integrante del equipo se le da una
responsabilidad para el cumplimiento de La responsabilidad del envo del
una tarea. Se recomienda crear dentro del producto final est a cargo del
equipo de 5 estudiantes un proceso de relator, pero todos los estudiantes
generacin de normas de convivencia al deben estar prestos a cualquier
interior del grupo, as como distribuir roles
eventualidad que se le pueda
de: presentar, para subsanar el
inconveniente y poder hacer la
entrega del producto en las fechas
1. Lder: Dinamizador del proceso, acordadas.
quien se preocupa por verificar al
interior del equipo que se estn
asumiendo las responsabilidades
individuales y de grupo, propicia que
se mantenga el inters por la
actividad y por ltimo cuestiona
permanentemente al grupo para
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
generar puentes entre lo que ya se
aprendi y lo que se est
aprendiendo.
2. Comunicador: Responsable de la
comunicacin entre el tutor y el
equipo, como tambin de presentar a
su equipo la informacin que recoge
de la observacin - al desarrollo de las
actividades - hecha a los otros
equipos de grupo.
3. Relator: Responsable de la relatora
de todos los procesos en forma
escrita. Tambin es responsable por
recopilar y sistematizar la informacin
a entregar al facilitador-docente.
4. Utilero: Responsable de conseguir el
material y/o las herramientas de
acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades
y/o procesos.
5. Viga del Tiempo: Controla el
cronograma de tiempo establecido, y
es responsable porque el equipo
desarrolle las diferentes actividades
dentro del tiempo pactado.

Recomendaciones por el docente:

Antes de leer la gua de la actividad, es recomendable que el estudiante estudie los captulos y lecciones correspondientes a cada unidad.
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
No se debe emprender una tarea sin antes de estar seguro de la actividad a realizar, los estudiantes deben utilizar los foros de ayuda de cada una de las
actividades.
Las actividades se deben realizar con el tiempo debido, es por eso que cada estudiante debe estar pendiente de la agenda de la actividad.
Los 3 ltimos das de la fase colaborativa son nica y exclusivamente para la seleccin de la mejor propuesta. Estudiante que no haya presentado las
actividades obligatorias (realimentacin y/o entrega de propuesta) no tiene derecho a recibir puntos en esta fase y su calificacin es de 0 puntos.

En el curso no se ampliarn fechas, a no ser por orden expresa de las vicerrectoras.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que
plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando
una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o
una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo
desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica
y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa:
Curso: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Cdigo: 90006
deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente