Contribucin Especial

Evaluacin del nivel socioeconmico: presentacin

de una escala adaptada en una poblacin de
Lambayeque
Evaluation of the socioeconomic status: presentation of
a scale adapted in a population from Lambayeque
1,a,c 1,b
Oscar Eduardo Vera-Romero , Franklin Miguel Vera-Romero

RESUMEN
Introduccin: El estatus o nivel socioeconmico (NSE) es una medida total que combina la parte econmica y sociolgica de la
preparacin laboral de una persona y de la posicin econmica y social individual o familiar en relacin a otras personas. Adems
es un indicador importante en todo estudio demogrfico; segn Gottfried, 1985 y Hauser, 1994 incluye tres aspectos bsicos: los
ingresos econmicos, nivel educativo y ocupacin de los padres. Estudios actuales en Amrica Latina, muestran la gran relacin
de este indicador con el estado de salud, nutricin, el rendimiento estudiantil y la esperanza de vida. Por este motivo, partiendo
del marco conceptual descrito por la Asociacin Peruana de Empresas de Investigacin de Mercados APEIM 2003 2010 que el NSE
es una variable tericamente controvertida y que es importante aproximar el estatus socioeconmico de las familias a travs de
un indicador prctico. Esto permiti realizar una escala adaptada en una poblacin de Lambayeque, para evaluarlo y obtener
modelos de factores asociados. La versin actual constan del mismo nmero de tems (5 en total), posee una confiabilidad
excelente (alfa de Crombach: 0,9017, IC95%. 0,9013 0,9048). Se introdujeron cambios en la mayora de tems y alternativas,
afectando de esta manera la puntuacin total, siendo el puntaje mnimo de 5 puntos y mximo de 33puntos, concluyendo que a
mayor puntuacin mayor nivel socioeconmico. Siendo el instrumento que evala de manera integral el NSE en nuestra regin.
Finalmente, se recomienda su evaluacin en otras poblaciones con diferencias culturales e idiomas.

Palabras clave: Evaluacin, Escala, Clase Social. (Fuente: DeCS, BIREME)

ABSTRACT were made in the majority of items and alternatives, thereby

The socioeconomic status (SES) is a total measurement that
combines both the economic and sociological part of the job
preparation of a person and of the economic and social
position of an individual or family regarding other people. It is
also an important indicator in any demographic study;
according to Gottfried (1985) and Hauser (1994), it includes
three basic aspects: the economic income, educational level
and occupation of the parents. Current studies in Latin
America, show the great value of this indicator with the state
of healthcare, nutrition, student performance and life
expectancy. It is because of this, based on the conceptual
framework described by the Peruvian Association of
Companies in Market Research APEIM 2003 2010 that the SES
is a theoretically controversial variable and that it is important
to harmonize the socioeconomic status of families through a
practical indicator. This has allowed for a scale adapted in a
population from Lambayeque, to evaluate and obtain models
of associated factors. The current version consist of the same
number of items (5 in total), has an excellent reliability
(Crombach alpha: 0.9017, IC95 %: 0.9013 - 0.9048). Changes
1. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque - Per.
a. Mdico Cirujano
b.
c.
Mdico Veterinario.
Miembro del rgano de apoyo al comit editor de la Revista del Cuerpo Mdico del Hospital
Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo, Chiclayo - Per.
affecting the total score, being the minimum score of 5 points
and a maximum of 33points, concluding that the higher the
score, the greater socio-economic level, being the instrument
that evaluates in a comprehensive manner, the NSE in our
region. Finally, it is recommended that its assessment in other
populations with cultural differences and languages.
Key Words: Evaluation, Score, Social Class. (Source: DeCS,
BIREME)
INTRODUCCIN
El nivel socio econmico no es una caracterstica fsica y
fcilmente informable sino que se basa en la integracin de
distintos rasgos de las personas o sus hogares, cuya definicin
vara segn pases y momentos histricos. As lo muestran las
muchas conceptualizaciones sobre niveles
socioeconmicos, entre ellas citamos: The New Dictionary of
Cultural Literacy, Third Edition. 2002, lo refiere como la
posicin de un individuo/hogar dentro de una estructura social
jerrquica. La National Center for Educational Statistics, la
define como una medida de la posicin relativa econmica y
social de una persona/hogar. As tambin, la Center for
Research on Education, Diversity and Excellence, la presenta
como la medida del lugar social de una persona dentro de un

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grupo social, basado en varios factores, incluyendo el ingreso y
la educacin (1).
El nivel socioeconmico junto al sexo y a la edad son los tres
indicadores que componen cualquier estudio demogrfico (2).
Sin embargo no siempre se est de acuerdo sobre las
posibilidades de su determinacin lgica (2). El hecho de
componer ndices de nivel socio econmico seleccionando
indicadores diferentes, a menudo asignando distintos valores y
ponderaciones an a aquellas variables sobre las que haba
mayor coincidencia entre investigadores y usuarios, la cual
proyecto imgenes divergentes de una misma estructura,
limitando la comparabilidad entre diferentes estudios y
dificultando la posibilidad de analizar series histricas a lo
largo del tiempo (3).
EVIDENCIA ACTUAL
Desde hace varios aos, diversos estudios han documentado
con evidencias, la relacin entre el nivel socioeconmico y el
estado de la salud, tanto en pases y regiones, como en
familias y personas. As por ejemplo, hay evidencias que
demuestran que las naciones desarrolladas tienen una
esperanza de vida 25 aos mayor que las ms pobres, o que en
Amrica Latina la esperanza de vida al nacer de los pases de
mayores ingresos supera en diez aos a los pases de menores
(4)
ingresos .
Con respecto a la medicin del efecto de las condiciones
socioeconmicas de las familias sobre el estado de la salud y la
nutricin, en el Per, existen dos encuestas de referencia, la
encuesta de Monitoreo Nacional de Indicadores Nutricionales
(MONIN 2002-2004) y la Encuesta Nacional de Hogares
(ENAHO-2004). As tambin, los estudios de la OPS-OMS (2001)
y de GRADE (2002) para Per, sobre la base de la informacin
de la encuesta ENDES 2000 y el ENNIV 1999, donde evalan los
indicadores de salud en zonas rurales y urbanas, con el
propsito de impulsar cambios en las polticas pblicas de
salud y nutricin conducentes a mejorar la equidad en el
acceso a los servicios, la focalizacin y los esfuerzos pblicos
hacia los segmentos de mayor riesgo, los ms pobres. Pero, en
todos ellos utilizan metodologas diferentes para evaluar el
nivel socioeconmico. Por lo tanto, el nivel socioeconmico
del hogar, es una variable estadsticamente significativa para
explicar la inequidad en los indicadores de salud y nutricin;
sobre todo con la desnutricin crnica y los episodios de
enfermedad diarreica aguda e infeccin respiratoria aguda en
nios. Por otro lado, explica por qu las familias ms pobres
son las que exhiben mayor persistencia de desnutricin y
enfermedad como lo reporta el informe del ministerio de salud
del Per en el ao 2007 (4).
Diversos estudios, que tambin se han realizado en la regin
sobre factores asociados al rendimiento estudiantil, el Primer
Estudio Internacional Comparativo (UNESCO, 2000) sobre
factores asociados al rendimiento que se llev a cabo en trece
pases latinoamericanos en el ao de 1997, encontrndose
que en la regin existe una relacin positiva y significativa
entre el nivel socioeconmico y el rendimiento de los
estudiantes. Otros trabajos sobre factores asociados al
rendimiento han encontrado resultados similares en Argentina
(SINEC, 1996), Uruguay (UMRE, 1999), Honduras (UMCE, 1997),
Bolivia (Mizala, et. al, 1999), Per (Ministerio de Educacin,
2001), Chile (Vegas, 2002) y Colombia (Pieros & Rodrguez,
1999). En estos trabajos se han propuesto distintas
metodologas para aproximarse a un indicador que resuma
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Oscar Eduardo Vera-Romero, Franklin Miguel Vera-Romero
alguna de las caractersticas socioeconmicas y culturales de
las familias (5).
SITUACIN ACTUAL
Es importante notar que para los modelos de factores
asociados se vuelve necesario aproximarse al nivel
socioeconmico de las familias a travs de un indicador debido
a que, en general, los instrumentos que se disean para esos
anlisis no estn orientados a recoger informacin sobre
ingreso y/o gastos de las familias, variables tpicamente
empleadas como indicadores socioeconmicos de las familias
en la medida que reflejan el poder de compra de la unidad. Es
entonces debido a las limitaciones de informacin que la
investigacin sobre alternativas de indicadores
socioeconmicos cobra mayor relevancia en el anlisis de
(5)
factores asociados .
En Argentina, la Comisin de Investigacin de Mercado de
Marketing, inici desde 1989 1990 una investigacin
tendiente a normalizar y recomendar un ndice de nivel socio
econmico, obteniendo los primeros resultados en 1996 con la
homogenizacin de la definicin conceptual y operacional del
nivel socio econmico en ese pas; que durante al menos tres
dcadas antes, esto dio lugar a que una misma estructura socio
econmica con diferentes caracterizaciones y lecturas segn
los instrumentos utilizados y /o los objetivos perseguidos,
fenmeno que ocurra a nivel mundial (3).
Al respecto, en Mxico entre los aos 1994 - 2008, la Asociacin
Mexicana de Agencias de Investigacin de Mercados y Opinin
Pblica (AMAI), que crearon una metodologa para evala el
nivel socioeconmico conocido como Regla 13x6, clasificando
a los hogares en seis niveles a partir de un rbol de
asignaciones considerando 13 variables en 1994, que
posteriormente se realizaron reajustes entre los aos 2000-
2007 y, finalmente en el 2008 quedo estandarizada la Regla
10x6, y se ha convertido en el criterio estndar para evaluar el
(6)
nivel socioeconmico en dicho pas . Situacin similar se
presenta en el Per, donde la Asociacin Peruana de Empresas
de Investigacin de Mercados (APEIM) adopta una metodologa
similar para evaluar el estrato socio-econmico.
En el ao 2003, la Asociacin Peruana de Empresas de
Investigacin de Mercados (APEIM)(7) acordaron la unificacin y
homogenizacin de la frmula para la determinacin de
(7)
niveles en el Per . El 2008 y 2010 realiz nuevamente
estudios complementarios con una muestra total en Lima de
3,087 y en 6 ciudades del interior del pas de 2,735 hogares con
el formato obtenido en el 2003, resaltando la no inclusin de la
regin de Lambayeque. Durante el 2011-2012 para la
definicin de la frmula se ha trabajado con variables y datos
tomados de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO-2004)
desarrollada por el Instituto Nacional de Estadstica e
Informtica (INEI) todos los aos en el rea urbana y rural.
Este es un importante esfuerzo que permite tener informacin
de niveles socioeconmicos para todo el pas (7).
Sin embargo, el nivel o estatus socioeconmico es una medida
total que combina la parte econmica y sociolgica de la
preparacin laboral de una persona y de la posicin econmica
y social individual o familiar en relacin a otras personas(1). Por
lo tanto, al analizar el nivel socioeconmico de una familia,
parece existir cierto consenso en torno a la idea de que el
estatus socioeconmico de las familias incluye tres aspectos
bsicos: ingresos econmicos, nivel educativo y ocupacin de
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(8)
los padres como lo mencionan Gottfried, 1985 y Hauser, 1994
(9)
. En otras revisiones se aaden otras tales como el valor y las
caractersticas de la vivienda, disponibilidad de libros en el
hogar, disfrute de becas o ayudas, y algunas menos habituales,
como es el caso de la frecuencia de visitas al dentista, la
realizacin de viajes, o la disponibilidad de servicio
domstico(10); esto permite clasificar a la familia en una de las
tres grandes categoras: Alto, Medio, y Bajo; aunque
dependiendo del estudio que se hace, pueden separarse en
ms niveles (11).
Actualmente, se ha establecido que un bajo nivel de ingresos y
un bajo nivel de educacin son importantes indicadores de un
rango de problemas de salud mental y fsica, que van desde
dolencias respiratorias, artritis, enfermedades coronarias, y
esquizofrenia. Estas pueden deberse a las condiciones
ambientales en el sitio de trabajo, o en el caso de
enfermedades mentales, pueden ser la causa misma del
estatus social de la persona. Por lo tanto, una cuestin
m e t o d o l g i c a e s e n c i a l e s l a m e di c i n d e l n i v e l
socioeconmico de las familias. Sin embargo, en lo que existe
ms diversidad de planteamientos es en lo relativo a las
medidas que podran ser utilizadas como indicadores de estos
componentes y al modo en que habran de ser combinadas para
generar una medida del estatus socioeconmico.
ESCALA ADAPTADA EN UNA POBLACIN DE LAMBAYEQUE
Se parti del marco conceptual descrito por las publicaciones
de APEIM 2003 2010(7,12) que siendo el nivel socioeconmico
una variable tericamente controvertida, no definida
oficialmente, no observable directamente y con una evidente
influencia en las condiciones de comportamiento de la
poblacin. Es posible identificar, clasificar, definir y
cuantificar la estratificacin en base a 4 indicadores: 1)
Econmicos, siendo su valor expresado directamente en
trminos econmicos (ingresos/ bienes), 2) Sociales,
representados por los bienes/atributos cuyo valor se expresa
en sinnimo de status (Educacin/Vivienda), 3) De Flujo,
refirindose a un flujo de valor que representa la situacin
actual del individuo (Ingreso, Ocupacin, Bienes) y 4) De Stock
que refleja el patrimonio acumulado por el individuo
(Educacin/Vivienda).
El cuestionario permitira disponer de un instrumento
practico, fcil aplicacin y confiable que permitir tener una
aproximacin ms certera al nivel socioeconmico de las
familias.
Cabe resaltar, las definiciones de las dimensiones y variables
sobre el Nivel Socioeconmico:
1. Instruccin del Jefe de Familia. Variable orientada a
representar condiciones del mbito social actual y de una
situacin econmica precedente(7,12). Definida por APEIM
como el grado de instruccin del Jefe de Familia, siendo
redefinida como el nivel educativo o de estudios
alcanzados por ambos padres o tutores.
2. Comodidades del hogar: Variable que representa la
tenencia de Bienes (aparatos electrnicos,
electrodomsticos), servicios domsticos o
comunicaciones (telefona fija, celular) propiedad de la
familia, que suponen un patrimonio, un estndar de vida y
(7,12)
muestra de status econmico . Esta variable no
utilizada por presentar dificultad en su recoleccin por los
jvenes universitarios.
3. Caractersticas de la vivienda: Definida por APEIM como el
conjunto de materiales con que la vivienda ha sido
construida (techo, paredes y piso), reflejo de la situacin
social y econmica (7,12). Se incluy en esta escala con
algunas adaptaciones para el grupo de estudio y nuestra
regin, siendo utilizado el material predominante en el
piso del hogar.
4. Acceso a salud en caso de hospitalizacin: Variable
representativa de la situacin econmica actual de la
familia y, en forma complementaria, muestra de la actitud
social en la misma(7,12). Se incluy sin cambios en esta nueva
es c a la , s i endo muy a c ept a da por l o s j ven es
universitarios.
5. Ingresos econmicos de la Familia: Variable incorporada

Cuadro N 01: Evaluacin de los Niveles Socioeconmicos versin Modicada 2011-2012.

Nivel Socio Econmico
Niveles
NSE A NSE B NSE C NSE D NSE E
Alto /
Variables Medio Bajo Superior Bajo Inferior Marginal
Medio Alto

Doctorado Universitarios Incompletos Sin estudios

Primaria Incompleta
Instruccin del Jefe de Estudios Universitarios Superior No Universitario
Diplomado Secundaria Completa
Familia Completos Completa
Primaria Completa

Postgrado (mster)
Mdico Particular en Clnica
Consulta Medica
Privada
Superior No Universitario
Incompleta
Mdico Particular en Seguro Social / Hospital FFAA
Consultorio / Hospital de Polica
Secundaria Incompleta
Hospital del Ministerio Posta Mdica / Farmacia /
de Salud / Hospital de Naturista

N promedio de 1 -2 personas
5 6 personas 7 8 personas 9 a ms personas
Habitantes
3 4 personas
Parquet /
Laminado / Cermica / Madera Pulida Cemento Pulido
Material predominante en
Mrmol / Cemento sin Pulir Tierra / Arena
Pisos
Alfombra Maylica / Loseta / Mosaico

N promedio de
5 o ms 4 3 2 1-0
Habitaciones

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 Oscar Eduardo Vera-Romero, Franklin Miguel Vera-Romero

en la nueva escala, por ser un aspecto bsico y eje sucedi en la versin original y las utilizadas en estudios
principal de la evaluacin del NSE. posteriores) a un puntaje mximo de 33puntos, concluyendo
6. Hacinamiento: Variable incorporada en la nueva escala, que a mayor puntuacin mayor nivel socioeconmico (ver
representada por 2 sub escalas: el nmero de habitantes y Tabla N 02).
el nmero de habitaciones del hogar disponibles para
(7,12)
dormir , reflejando la situacin social y econmica en Tabla N 02: Evaluacin de los Niveles Socioeconmicos
conjunto. segn categoras y niveles nacionales, rango de puntajes en
la versin APEIM y la versin Modificada 2011-2012.
Tanto la versin original, como la actual constan del mismo
nmero de tems (5 en total), esta versin posee una Puntaje Versin
Puntaje Versin
confiabilidad excelente como lo demuestra alfa de Crombach: NIVELES NSE CATEGORIA Original APEIM
Modificada 2011-2012
0,9017. Cada tem posee un valor muy similar fluctuando 2008 - 2009
(0,9013 0,9048). La encuesta NSE-VL se presenta en la Tabla
Nivel 1 A Alto 22 25 puntos 33 o ms puntos
N 01.
Nivel 2 B Medio 18 21 puntos 27 32 puntos
Tabla N 01: tems que permiten evaluar los Niveles Nivel 3 C Bajo Superior 13 17 puntos 21 26 puntos
Socioeconmicos segn categoras en la versin Modificada
2011-2012. Nivel 4 D Bajo Inferior 9 12 puntos 13 20 puntos

Nivel 5 E Marginal 5 8 puntos 5 12 puntos

Cd. TEMS

Cul es el grado de estudios de Padres? Marque con un aspa (X);
N1
para ambos padres (M= Madre y P=Padre)
1 Primaria Completa / Incompleta
2 Secundaria Incompleta
3 Secundaria Completa
4 Superior No Universitario (p. ej. Instituto Superior, otros)
5 Estudios Universitarios Incompletos
6 Estudios Universitarios Completos (Bachiller, Titulado)
7 Postgrado
Es el primero que evala de manera integral el NSE en nuestra
regin. Es recomendable que se evale la confiabilidad del
instrumento en otras poblaciones con diferencias culturales y
de idioma. Adems, su aplicacin posterior en una encuesta
poblacional, permitir analizar la percepcin de la poblacin.
Adems, su aplicacin en una muestra de mayor tamao
aportar informacin adicional acerca de sus propiedades
psicomtricas. Permitiendo ser utilizada tanto en sujetos
institucionalizados como los jvenes universitarios, sino
tambin en la comunidad y en otros grupos de edad.

N2
A dnde acude el Jefe de Hogar para atencin mdica cuando l REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
tiene algn problema de salud?

1 Posta mdica / farmacia / naturista 1. Equipos MORI. Resumen Ejecutivo: Informe de

2 Hospital del Ministerio de Salud / Hospital de la Solidaridad
3 Seguro Social / Hospital FFAA / Hospital de Polica
4 Mdico particular en consultorio
5 Mdico particular en clnica privada
Cul de las siguientes categoras se aproxima ms al salario
N3
mensual de su casa?
1 Menos de 750 soles/mes aproximadamente
2 Entre 750 1000 soles/mes aproximadamente
3 1001 1500 soles/mes aproximadamente
4 > 1500 soles/mes aproximadamente
Cuntas habitaciones tienen su hogar, exclusivamente para
N4-A
dormir?
Cuntas personas viven permanentemente en el hogar? (sin incluir
N4-B
el servicio domstico)
N5 Cul es el material predominante en los pisos de su vivienda?
1 Tierra / Arena
2 Cemento sin pulir (falso piso)
3 Cemento pulido / Tapizn
4 Maylica / loseta / cermicos
5 Parquet / maderapulida / alfombra / mrmol / terrazo
Hemos introducido cambios en la mayora de tems y
alternativas, incluso aumentando en algunos casos el nmero
de las mismas, afectando de esta manera la puntuacin total,
de modo que cambia de puntuacin entre 5 - 25 puntos (como
Estratificacin Social a Escala Nacional por Nivel
socioeconmico 2006 - 2007. La Paz: MORI; 2008.
D i s p o n i b l e e n :
http://www.equiposmori.com/Resumen%20Ejecutivo%
20%20NSE%20BOLIVIA.pdf
2. Gil-Flores J. Medicin del nivel socioeconmico familiar
en el alumnado de Educacin Primaria. Revista de
Educacin. En prensa 2013.
3. Asociacin Argentina de Marketing. ndice de nivel socio
econmico 1996. Asociacin Argentina de Marketing,
Comisin de Investigacin de Mercado; 2006. Disponible
e n : h t t p : / / w w w. t a l l e r - d e -
radio.com.ar/files/Nivel_Socio_Economico.pdf
4. Instituto Nacional de Salud. Efecto del nivel
socioeconmico sobre algunos indicadores de salud y
nutricin en la niez, Per 2003 2004. Lima: INS; 2007.
5. Caro D. Estimacin del nivel socioeconmico de las
familias: Propuesta metodolgica para la Evaluacin
Nacional de Rendimiento. Lima: MINEDU; 2002.
6. Lopez RH. Los niveles socioeconmicos y la distribucin
del gasto. Mxico: AMAI; 2012.
7. Asociacin Peruana de Empresas de Investigacin de
Mercado [sede Web]. Lima: APEIM.com; 2013. Disponible
en: http://www.apeim.com.pe/niveles.html
8. Gottfried A. Measures of socioeconomic status in child
development research: data and recommendations.
Merrill-Palmer Quarterly. 1985; 31(1): 85-92.
9. Hauser RM. Measuring socioeconomic status in studies of
child development. Child Development. 1994; 65(6):
1541-1545.
10. Gil-Flores J. Medicin del nivel socioeconmico familiar

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Evaluacin del nivel socioeconmico: presentacin de una escala adaptada en una poblacin de Lambayeque

en el alumnado de Educacin Primaria. Rev de Correspondencia:

Educacin. 2013; 362: 1-17. Oscar Eduardo Vera Romero
11. Alegsa.com. Diccionario Virtual argentino. (Consultado Direccin: Av. Atahualpa N 591, Chiclayo.
18 de Enero 2013). Disponible en: Correo: leoedu1@hotmail.com
http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/nivel_socioe
conomico.php
Revisin de pares:
12. Asociacin Peruana de Empresas de Investigacin de
Recibido: 10/01/2013
Mercado. Niveles socioeconmicos en Lima
Aceptado: 25/02/2013
Metropolitana y Callao. Lima: APEIM; 2005.

http://www.latindex.org

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