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1. INFORMACIN GENERAL
Facultad : Facultad de Educacin Ciencias de la Comunicacin y Humanidades
Escuela : Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin
Nombre de la asignatura : Metodologa del Trabajo Universitario
Cdigo de la asignatura : CG-146
Semestre Acadmico : 2017-I
Ciclo : I
Horas : 04
Crditos : 04
Tipo de asignatura : ( X ) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : Ninguno
Docente : Mag. Julio Carrasco Rosado
E-mail : juliotcr@gmail.com
2. SUMILLA.
3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Maneja distintas estrategias y tcnicas de estudio, de Informe escrito de su investigacin con los requisitos
observacin, de registro sistemtico de hechos, de de fondo y forma de la investigacin cientfica
planificacin y organizacin del tiempo en forma (monografa).
efectiva o del conocimiento sobre los diferentes
recursos y fuentes para la recogida, seleccin y
tratamiento de la informacin con los recursos
tecnolgicos.
5.1.4Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las Ponderacin de la unidad 1
evaluaciones
Exmenes de unidad 30%
Trabajo en el aula 40%
30%
Asistencia, puntualidad y 30%
participacin
5.1.5 Bibliografa
SALAS BLAS, Edwin: Una introduccin a la Investigacin cientfica: Talleres Tarea Asociacin Grfica educativa,
2000, Lima Per.
ACEVES MIRAMONTE, Mara de Luz: Hacia una Juventud con Virtudes, Universidad Autnoma de Mxico
5.2 SEGUNDA UUNIDAD DIDCTICA: Bases del Aprendizaje Total Horas : 24
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Identifica y analiza las diferentes leyes, tipos y factores del aprendizaje.
RA2: Procesa e interpreta la informacin referida al estudio
RA3: Crea estrategias para la solucin de problemas de estudio.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 El aprendizaje: Concepto, leyes del aprendizaje, Lee textos analizando los aspectos ms
tipos y factores del aprendizaje. importantes del aprendizaje.
Analizan los factores del aprendizaje
significativo.
2 El estudio: Concepto, importancia y condiciones, Elabora resumen sobre la organizacin del
requisitos. estudio.
3 El estudio: Tipos, estrategias, mtodos y Elabora mapas conceptuales sobre los
recursos. tipos de estudio.
La alimentacin adecuada para el estudio. Identifican la dieta ms adecuada para el
estudiante universitario.
4 La lectura: hbitos y estrategias para leer en Reconocen sus virtudes y deficiencias en la
forma eficaz. lectura.
Analizan las estrategias ms adecuadas
para leer.
5 El subrayado Reconocen sus virtudes y deficiencias en la
identificacin de la informacin relevante en
un texto.
Analizan las estrategias ms adecuadas
para subrayar.
6 Organizadores visuales Utilizan estrategias adecuadas para procesar
la informacin a travs de organizadores
visuales.
Contenidos Actitudinales:
Toma conciencia de los problemas que afectan sus estudios , para superarlos y actuar con eficacia
Asigna mayor importancia al aprendizaje significativo y al uso de recursos adecuado para aprender.
5.2.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las Ponderacin de la unidad 2
evaluaciones
Trabajo prctico 30%
Trabajo en el aula 40%
30%
Asistencia, puntualidad y 30%
participacin
5.2.5 Bibliografa
URIARTE MORA Felipe F.: Tcnicas para Estudiar. Editorial San Marcos, Lima.
SALAS BLAS, Edwin: Una Introduccin a la Investigacin Cientfica.
5.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA: La investigacin cientfica: Monografa Total Horas : 28
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Desarrolla habilidades para el aprendizaje significativo y la investigacin bibliogrfica
RA2: Usa estrategias y recursos para la investigacin cientfica para la elaborar una Monografa
5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 El libro: evolucin Funciones e importancia. Elabora un cuadro sinptico, con las
caractersticas y las partes del libro. Partes
Elabora mapas conceptuales y reconoce las
diferentes tipos de lectura.
2 El fichaje. Conceptualiza y elabora fichas de las
diferentes clases de fichas.
3 Los apuntes como tcnica de estudio Identifica las principales estrategias para la
toma de apuntes.
4 Tcnicas grupales de trabajo universitario Practica las diferentes tcnicas de estudio.
5 La monografa como trabajo de investigacin: Identifican la estructura de la monografa.
Leer y analizan las caractersticas de la
redaccin cientfica.
6 La monografa como trabajo de investigacin: Utilizan diversos recursos para elaborar un
trabajo de investigacin.
7 La monografa como trabajo de investigacin: Presentan y exponen la monografa
Contenidos Actitudinales:
Participa activamente en el desarrollo de tareas
Demuestra espontaneidad en la elaboracin de trabajos
Sustenta con responsabilidad y acierto su monografa utilizando metodologa adecuada
5.3.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las Ponderacin de la unidad 2
evaluaciones
Presentacin y exposicin de su 50%
monografa
Trabajo en el aula 25% 40%
Asistencia, puntualidad y 25%
participacin
5.3. 5 Bibliografa
URIARTE MORA Felipe F. Tcnicas para Estudiar. Editorial San Marcos, Lima.
SALAS BLAS, Edwin. Una Introduccin a la Investigacin Cientfica.
CRISOLOGO ARCE. Aurelio. Cmo Estudiar para Alcanzar el xito. Lima.
6. PLAN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad
Didctica.