NANCY ORTIZ URUEA

Practicante Psicologa
Universidad Minuto de
Dios- Regional Ibagu

[IDENTIFICACION Y
PREVENCION DEL
CONSUMO DE
SUSTANCIAS
PSICOATIVAS EN LOS
ESTUDIANTES DE LOS
GRADOS ONCE DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
GUILLERMO ANGULO
GOMEZ- IBAGUE]
 [IDENTIFICACION Y PREVENCION DEL
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOATIVAS EN
LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS ONCE DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO
ANGULO GOMEZ- IBAGUE]

CONTENIDO

TITULO

JUSTIFICACION

OBJETIVOS

1. MARCO TEORICO
2. METODOLOGIA
3. ACTIVIDADES
4. RESULTADOS
5. CONCLUSIONES
6. REFERENCIAS
7. ANEXOS

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 [IDENTIFICACION Y PREVENCION DEL
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOATIVAS EN
LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS ONCE DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO
ANGULO GOMEZ- IBAGUE]

PROYECTO: IDENTIFICACION Y PREVENCION DEL CONSUMO DE

SUSTANCIAS PSICOATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS ONCE DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO ANGULO GOMEZ- IBAGUE

FORMAR PARA PREVENIR

JUSTIFICACION

El consumo de sustancias psicoactivas se identifica cada vez ms en escenarios

acadmicos, deportivos, culturales y sociales; espacios en los cuales se desarrollan, fortalecen
o mantienen actitudes, adquieren conocimientos, comportamientos, estilos de vida, vnculos
sociales, creencias y valores con los cuales nios, jvenes y adolescentes se enfrentan a
diversos estmulos como es el caso de las sustancias psicoactivas las cuales traen consigo
nefastas consecuencias que afectan la salud fsica y mental generando no solo un impacto
individual al ponerse en riesgo su desarrollo e integridad, si no tambin trae consecuencias en
el aprendizaje y a nivel familiar y social; adems el consumo induce a conductas y
comportamientos descontrolados en las cuales no se miden ni los riesgos ni las consecuencias
de lo que se est haciendo; por ello es importante que tanto las familias como la institucin
educativa lleven acciones de manera articulada con el fin de FORMAR, sensibilizar y
prevenir el consumo de sustancias psicoactivas adems de que en caso de detectar factores de
vulnerabilidad en los estudiantes de la institucin xxx se generen procesos formativos que
brinden el fortalecimiento del aprendizaje, las familias y las redes de apoyo.

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LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS ONCE DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO
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OBJETIVOS

GENERAL

Identificar el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de los grados once

y brindar elementos tericos y prcticos a dichos estudiantes de la institucin
Educativa Guillermo Angulo Gmez referente al consumos de sustancias
psicoactivas.

ESPECIFICOS

Identificar las caractersticas de la poblacin de estudiantes consumidora de SPA, es

decir, cmo y en qu forma se manifiesta este fenmeno
Fomentar mediante actividades ldicas, talleres, donde se conozcan el tipo de
sustancias lcitas e ilcitas, sus efectos, prevencin, deteccin y tratamiento de SPA.
Sensibilizar sobre el auto cuidado, hbitos de vida saludables, asertividad, toma de
decisiones en los alumnos del colegio XXX
Desarrollar estrategias de formacin y acompaamiento psicosocial a los estudiantes
inmersos en la problemtica del consumo de SPA.

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1. MARCO TEORICO

Segn Andrade y Torres citando a Siegel (1983), se denomina sustancia psicoactiva

(SPA) a toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier va de administracin,
produce diversos modos de alteracin en el natural funcionamiento del sistema nervioso
central del individuo y es, adems, susceptible de crear dependencia, ya sea psicolgica o
fsica, o en mltiples casos, ambas; por su parte la Organizacin mundial de la salud
denomina droga a oda sustancia que introducida en el organismo por cualquier va de
administracin, produce de algn modo una alteracin del natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y adems es susceptible de crear dependencia, ya sea
psicolgica, fsica o ambas.1

1.1 Factores de riesgo consumo sustancias psicoactivas

1 Organizacin Mundial de la Salud (2004): Neurociencia del consumo y dependencia de sustancias

psicoactivas. http://bit.ly/1pZW8Mp

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2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

La Institucin Educativa Guillermo Angulo Gmez ubicado en la comuna 12 de la ciudad

de Ibagu, est localizada en un espacio geogrfico considerado de alto riesgo al consumo de
sustancias psicoactivas para los estudiantes de la institucin, puesto que est rodeado de
barrios de estrato bajo proclives a la delincuencia, venta de SPA, prostitucin, vandalismo,
pobreza entre otros factores que desfavorecen a las familias del sector ponindolas en riesgo y
vulnerabilidad. La presencia y el aumento del consumo de estas sustancias en la poblacin de
los adolescentes pueden atentar contra la sustentabilidad de cualquier comunidad. Esta
realidad implica que los entes gubernamentales no slo deben ofrecer tanto, condiciones de
seguridad e higiene y capacitacin, sino tambin condiciones de salud integral, de desarrollo
de los adolescentes, promoviendo el bienestar psquico y fsico2.

2 Ortega Beltrn, Y., Hernndez, A., Arvalo, A., Daz Martnez, A., & Bermdez, Z.
(2015). CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS EN ADOLESCENTES CON AMBIENTES DE VULNERABILIDAD
FAMILIAR Y CONTEXTOS SOCIALES CONFLICTIVOS. pdf, Santa Marta- Colombia.

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3. METODOLOGIA

Para identificar las caractersticas de la poblacin de estudiantes consumidora de SPA, se

presenta una investigacin descriptiva utilizando el mtodo cuantitativo con un alcance
temporal, lo que implica una sola medicin al total de la poblacin de estudiantes de los grado
once; la tcnica para la recoleccin de datos, implic la creacin y aplicacin de un
cuestionario que consta de 25 preguntas que busca recolectar la informacin referente a datos
demogrficos, consumo de drogas y cigarrillo identificando habitualidad y temporalidad)
Anexo 1.
La estrategia metodolgica para la ejecucin de la prevencin consiste en llevar acabo
acompaamiento psicosocial, charlas, conferencias, talleres, capacitaciones para padres y
docentes en prevencin del consumo de sustancias psicoactivas, conversatorio (dialogo de
saberes) de participacin colectiva entre administrativos, profesionales, docentes, padres de
familia, estudiantes con el acompaamiento de la polica de la infancia y adolescencia.

3.1 Ejes temticos

Realidad del consumo de sustancias psicoactivas
Derechos de la infancia, adolescencia y juventud
Habilidades para la vida
Proyectos de vida
Prevencin de consumo de SPA
Construccin de alternativas en la accin

3.2 Cronograma de actividades

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6. REFERENCIAS

Organizacin Mundial de la Salud (2004): Neurociencia del consumo y dependencia

de sustancias psicoactivas. http://bit.ly/1pZW8Mp
Ortega Beltrn, Y., Hernndez, A., Arvalo, A., Daz Martnez, A., & Bermdez, Z.
(2015). Causas Y Consecuencias Del Consumo De Sustancias Psicoactivas En
Adolescentes Con Ambientes De Vulnerabilidad Familiar Y Contextos Sociales
Conflictivos. pdf, Santa Marta- Colombia.

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7. ANEXOS
Instrumento
FECHA DE
DD MM AAA
DILIGENCIAMIENTO
1. DATOS SOCIODEMOGRFICOS
EDAD: SEXO: HOMBRE MUJER GENERO CON EL CUAL SE IDENTIFICA: FEMENINO
MASCULINO OTRO CUAL _______________
GRUPO TNICO: INDGENA ROM RAIZAL LUGAR DE NACIMIENTO:
PALENQUERO AFROCOLOMBIANO
AFRODESCENDIENTE NINGUNA
ESTRATO NIVEL DEL SISBEN BARRIO DONDE VIVE: AO ESCOLAR QUE CURSA:

CON QUIEN VIVE: AO DE ESCOLARIDAD DE SUS PADRES:

2. CONSUMO DE DROGAS Y CIGARRILLO
2.1.1 HAS FUMADO ALGUNA VEZ : SI 2.1.2 FUMAS HABITUALMENTE: SI
NO NO
2.1.3 SI FUMAS, A QU EDAD EMPEZASTE A FUMAR :
CIGARRILLO

2.1.4 SI FUMAS HABITUALMENTE, INDICA EL NMERO DE CIGARRILLOS DIARIOS:

2.1

2.1.5 CON QU FRECUENCIA FUMAS, SI LO HACES : FINES DE SEMANA TODOS LOS

DAS VARIAS VECES A LA SEMANA VARIAS VECES AL AO
2.1.6 INDICA TODOS LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA QUE FUMAN: PADRE MADRE
ABUELOS ABUELAS HERMANOS HERMANAS TIOS TIAS
2.1.7 SI FUMAS HAS PENSADO DEJAR DE HACERLO SI NO POR QUE
__________________________________________________
2.2.1HAS CONSUMIDO DROGAS ALGUNA VEZ: SI NO
2.2.2 HAS PROBADO ALGUNA VEZ ESTOS TIPOS DE DROGAS CUAL (ES):
MARIGUANA ANFETAMINAS COCAINA HERONA CRACK ALUCINGENOS
METANFETAMINAS DROGAS DE DISEO OTRAS CUALES_____________________
2.2.3 CON QUE PREVALENCIA: UNA SOLA VEZ EN LA VIDA CONSUMO EN LOS ULTIMOS 6
MESES USO Y PREVALENCIA EN LOS LTIMOS 30 DIAS
2.2 DROGAS

2.2.4 CON QUE INCIDENCIA: NMERO DE VECES CON QUE HA USADO LA DROGA

2.2.5 CUANDO FUE LA LTIMA VEZ

2.2.6 QUE EDAD TENA CUANDO 2.3.8 QUIEN SE LAS PROPORCIONO POR PRIMER
CONSUMI DROGA(S) POR PRIMERA VEZ:
VEZ:

2.2.7 CUAL ES LA DROGA QUE MAS CONSUME:

2.2.8 TIENES ALGUN FAMILIAR O AMIGO QUE ESTE EN PROBLEMAS CON LAS DROGAS?
PADRE MADRE FAMILIAR LEJANO COMPAERO(A) HERMANO (A) AMIGO
(A)

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