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YUCATAN.
Correo electrnico:
Equipo: http://equipolivo3.blogspot.mx/
mafercanul1@gmail.com
josediazic09@gmail.com
karlalopezperez002@gmail.com
alejandromejia049@gmail.com
tragonballz69@gmail.com
Asignatura: INFORMATICA II
Grupo: 1E.
Otro aspecto notable que debemos resaltar antes de pasar con la lectura de este
documento es que un trabajo multidisciplinario lo que quiere decir que estamos
integrando las materias que estamos viendo en este semestre, las cuales son las
siguientes: Matemticas II, Etimologas griegas, Historia de Mesoamrica y Nueva
Espaa, Ingles bsico II, Metodologas de la investigacin, Taller de lectura y
redaccin II, Qumica II.
Es importante recalcar que todo lo que utilizaremos para hacer este trabajo es que
debemos de integrar de manera armnica todo para que los programas trabajen
bien y se pueda abrir el archivo.
As bien, este trabajo lo estamos haciendo con mucho esfuerzo y vigilando que
todo lo que hagamos con las herramientas informticas est bien hecho, adems
de que es el ltimo trabajo que haremos en este ao en la materia y queremos
que sea el mejor de todos. Tambin nos ayuda a refrescar nuestra memoria con
los temas que van a ir adheridos en esto, de todos las materias que lo integran,
Asignatura:
Matemticas II
TEMA:
LOS CUADRILATEROS
PARALELOGRAMOS
AB//CD
AD//BC
AB//DC y AD no es paralelo a CB
TRAPEZOIDES
AB y DC no son paralelos
AD y CB no son paralelos
Equingulos
RECTANGULOS
CUADRADO
Tiene los cuatro lados iguales y cuatro ngulos iguales, diagonales iguales
perpendiculares y bisecan a los ngulos en dos partes iguales
Equiltero
Equingulo
ROMBOIDE
ROMBO
Tiene los cuatro ngulos de igual medida y los ngulos contiguos de distinta
medida
Trapecios
RECTANGULOS
ISOSCELES
Los lados no paralelos son iguale. Los ngulos interiores situados en los extremos
de cada uno de los lados paralelos son iguales
ESCALENO
Trapezoides
SIMETRICOS
ASIMETRICOS
Ejes de simetra
Romboide
Trapecio
Trapezoide asimtrico
UN eje de simetra:
Trapecio issceles
Trapecio simtrico o deltoides
Boomerang
DOS ejes de simetra:
Rectngulo
Rombo
Cuadrado
MATEMATICAS II
Rombo:
paralelogramo
equilatero
Rectangulo:
paralelogramo
Paralelogramo: equiangulo
tiene ambos pares
de lados opuestos
paralelos Romboide:
paralelogramo de
lados y angulos no
congruentes
Cuadrado:
paralelogramo
equilatero y
equiangulo
Rectangulo: tiene
dos angulos rectos
Figura Trape Trapezoi Trapeci Trapecio Trapeci Rom Rect Rom Cuadrad
zoide de o. rectangul o - n- bo o.
Asim Simtric ar. Isscele boid gulo.
trico o. s. e.
.
2 pares 1 par de
lados
* * * * *
de lados de lados de lados
paralelos
* *
2 pares
* * *
paralelos.
2 pares
* *
opuestos
4 lados
Ladoscongruent
* *
s.ngulos continuos es
1 par decongruent
* * * * * *
es
*
desiguale
2 pares
de
* *
ngulosopuestos
opuestos
simetra. Posee
deinteriores
4 Posee
es de Suma
desuplementario
90de Posee ngulos 4ngulos
ngulos
adyacente
2 pares 1 par de
simetra.
ejes de 360
dos ejes ngulos s ngulos continuos iguales s de ngulos
*
*
*
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REFLEXION PERSONAL
Escog este tema porque siento una gran atraccin hacia el rea de las
matemticas y, este tema en especfico se me ha facilitado al ponerlo en prctica y
al dar alguna explicacin ya que me he preparado de una buena manera
manteniendo mi mente ejercitada y fresca. Siento que el conocimiento bsico que
se tiene de Word ha sido til para poder agregar imgenes para ilustrar ideas,
igual, la forma de cuadro sinptico para organizar las ideas principales.
El mtodo que utilice para que lo haya memorizado tan fcil y rpidamente fue el
estudio de cada regla y caractersticas para despus corroborar mis conocimientos
haciendo preguntas sobre cada punto y comentndolo en clase.
Para hacer los ejercicios que el profesor nos dej para hacer, pona en prctica
mis conocimientos y comparaba respuestas con compaeros con la finalidad de
poder ver si tengo algn error y corregirlo para resolver mis dudas en el instante y
no dejarlo pasar.
Lo usare durante los semestres de preparatoria en los que tenga que ver con
figuras pues las matemticas estn en todos lados y nunca las dejaremos de ver,
en especial algo tan bsico y comn como este tema.
De igual manera me servir tanto para mis clases de danza, pues el cuerpo
humano est lleno de ngulos, es un juego de lneas y se tienen que mantener las
figuras para que favorezca; as como para poder conocer las dimensiones de
algn escenario regular e irregular.
As mismo, en la vida cotidiana como seres pensantes se nos pueden aparecer
situaciones que requieran nuestros saberes y creo que este tema no es la
excepcin pues para mi parecer es algo bsico y comn, tanto en matemticas
como en informtica.
Asignatura:
Qumica II
TEMA:
ALQUENOS
Ejemplos:
1). CH3-CH2-CH=CH-CH-CH2-CH3
Hepteno3.
2).CH3-CH2-CH=CH-CH=CH-CH3.
2, 4-Heptadieno.
CH3
3). CH3-CH2-CH-CH-CH=CH-CH3
CH3
CH4 metano
Ejemplos:
RADICALES ALQUILO:
Ejemplos:
CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 CH2 CH2- Butil o butilo
CH3 CH2 CH2 CH2-CH3 CH3 CH2 CH2 CH2-CH2 Pentil o pentilo
Existen radicales con nombres tradicionales admitidos por la IUPAC: estos son
C-C-C
Estructura iso isobutilo (2-metilpropilo)
C
Nomenclatura ramificada
Segn las normas IUPAC, para nombrar alcanos de cadena ramificada se procede
de la forma siguiente:
CH3
CH3-CH=CH-CH-CH=CH-CH=CH3-CH3 6-metil-6-propil-2,4,7-nonatrieno
CH2-CH2-CH3
CH3=CH-CH-CH=CH-CH3
CH3
CH3=CH-CH=CH 2, 3-dimetil-1.3-butadieno.
CH3 CH3
CH3
REFLEXION PERSONAL
Escog este tema debido a que el tema debido a que me gusta el rea de qumica
y sobre todo este tema en especfico ya que se me ha facilitado aplicarlo durante
las clases a momento de realizar las adas de aprendizaje o hasta dar un ejemplo o
explicacin en clases.
Al igual que estos mismos conocimientos que aplique utilizando las herramientas
de Word para esta Ada de qumica me servir para mi vida cotidiana porque
estar constantemente trabajando con las diferentes herramientas que ofrece
Word para las diferentes asignaturas escolares.
Por otra parte es tema me servir de base para e bloque tres ya que los prximos
temas estn relacionados con este mismo y tambin me sern de gran ayuda en
el futuro para la carrera que voy a estudiar en el mbito en el que me voy a
desarrollar que es la ingeniera qumica.
Etimologas griegas
TEMA
Pista de Atenea
arteria
Segunda En Os Ou ov ou
Tercero En I,u Os,
1. Anglico Perteneciente o relativo a los ngeles
2. Arcngel Espritu bienaventurado de orden
medio entre los ngeles y los
principado
3. Academia Escuela fundada por Platn; por
extensin, sociedad, ciencia y artstica.
4. Acadmico Perteneciente o relativo a la Academia
platnica o las academias en general
5. Antropfago Que come carne humana
6. Antropoide Simio semejante al hombre
7. Misntropo Que odia o huye de los hombres
8. Aritmtica Ciencia de los nmeros
9. Aritmtica (o) Relativo a la aritmtica
10. Logaritmo Indicador del nmero, exponente al
que hay que elevar una cantidad
positiva para que resulte un nmero
determinado.
11. Aerobio Microbio que necesita aire para vivir
12. Biologa Ciencia que investiga las leyes de la
vida
13. Macrobio Animal de larga vida
14. Microbio Animal pequeo, visible nicamente al
microscopio
15. Monogamia Casamiento con una sola persona
16. Poligamia Casamiento con varias personas al
mismo tiempo
17. Polgamo Hombre que tiene varias mujeres como
esposas. Planta que tiene flores
masculinas, femeninas y
hermafroditas, como el fresno
18. Epidemia Enfermedad infecciosa que al mismo
tiempo y en el mismo tiempo y en el
mismo lugar ataca a un gran numero
de individuos sometidos a las mismas
influencias
19. Pandemia Enfermedad que ataca a todos los
individuos de una regin
20. Discoteca Coleccin de discos impresos
21. Perihelio Punto en que un planeta se halla ms
cerca del sol
22. Eutanasia Causar una muerte sin agona ni dolor
23. Panten Templo Romano dedicado a todos los
dioses. Monumento funerario
24. Politesmo Doctrina que admite la existencia de
muchos dioses
25. Teogona Origen de los dioses
Etimologas griegas
Escog esta materia ya que es muy interesante ver como hay una gran diferencia
entre el latn y el griego, que todo cambia y aprendemos muchas ms palabras.
Adems que podemos saber los significados de cada apalabra y como usarlos
adecuadamente y coherentemente ya que nosotros nunca usamos las palabras
adecuadamente y mucho menos sabemos que significa, gracias a esta asignatura
nos va a ensear a hablar adecuadamente.
Igual es una materia que destaca y abarca en todas las asignaturas ya que nos
ayuda y elaborar adecuadamente todos los proyectos con una buena gramtica y
un buen uso de las palabras adecuadas para sus respectivos usos.
Las herramientas que utiliza para plasmar este trabajo en Microsoft Word tuve que
utilizar dos herramientas, la primera fue la tabla, y la segunda y la ms importante
fue cambiar el tipo de letra del espaol a griego esto lo pude hacer con la opcin
de symbol ya que este es la herramienta que me permite la escritura griega.
Gracias a estas herramientas que Microsoft Word nos ofrece, nos da muchas ms
herramientas para poder segu agilizando y dndonos las herramientas adecuadas
para poder seguir estudiando y as poder ofrecer una mejor calidad de trabajo.
PORTADA______________________________________________________________1
INTRODUCCIN.______________________________________________________3
Matemticas II________________________________________________________4
TEMA:______________________________________________________________________5
Actividad de aprendizaje 1 de matemticas II________________________11
REFLEXION PERSONAL______________________________________________16
Qumica II___________________________________________________________18
TEMA:_____________________________________________________________________19
Actividad de aprendizaje 5 de qumica II_______________________________25
REFLEXION PERSONAL______________________________________________26
Etimologas griegas_________________________________________________28
TEMA______________________________________________________________________29
Actividad de Aprendizaje 9 de etimologas griegas___________________35
REFLEXION PERSONAL______________________________________________36
Conclusin final_____________________________________________________37
Tabla de grficos____________________________________________________38
Tabla de imgenes__________________________________________________39
Tabla de tablas______________________________________________________40
Notas_________________________________________________________________41
ndice________________________________________________________________42
Referencias__________________________________________________________42
Bibliografa__________________________________________________________43
Referencias
Bibliografa