You are on page 1of 18

ESCUELA PREPARATORIA

ESTATAL #8
CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura: Informtica II
Bloque 3
ADA #1
Equipo: Rojo
SEMESTRE 2
Alejandro Alamilla Salazar

Jos Luis lvarez Galn

Javier Emmanuel Hoyos Cetina

Prez Lara Yair Fernando

Jose Andres Gonzalaz Rios

Grado y Grupo: 1G
Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez
Tablas de contenido

Contenido
Matemticas 2............................................................................................................................. 3
Tringulos................................................................................................................................ 3
Actividades de aprendizaje......................................................................................................5
Reflexiones Personales............................................................................................................9
Qumica 2.................................................................................................................................. 10
Disoluciones qumicas............................................................................................................ 10
Actividad de Aprendizaje........................................................................................................11
Reflexiones Personales..........................................................................................................12
Etimologas................................................................................................................................ 13
Tema...................................................................................................................................... 13
Actividad de Aprendizaje........................................................................................................14
Reflexiones Personales..........................................................................................................19
Matemticas 2
Tringulos

Un polgono es una figura limitada por segmentos de recta que se denominan lados. Un
tringulo es un polgono de tres lados.

Los tringulos son herramientas eficaces para la arquitectura y se utilizan en el diseo de


edificios y otras estructuras, ya que proporcionan resistencia y estabilidad.

El uso del tringulo en la arquitectura data de ms de aos que otras formas comunes como el
domo, arco cilindro, e incluso es anterior a la rueda.

Los tringulos se clasifican segn sus lados y ngulos:


Lados

Equiltero Issceles Escaleno


3 lados iguales 2 lados iguales 3 lados desiguales
ngulos

Acutngulo Rectngulo Obtusngulo


3 ngulos agudos 1 Angulo recto 1 Angulo obtuso

El tringulo equiltero es el ms usado en la arquitectura. Consta de tres lados congruentes y


ngulos de 60 grados en cada esquina.

El tringulo escseles tiene dos lados iguales, tambin son protagonistas en la arquitectura
mundial, especialmente en la moderna arquitectura piramidal.

El tringulo escaleno cuyas partes son congruentes, no se utiliza comnmente en la


arquitectura. No hay simetra en este tringulo.
Cada tipo de triangulo tiene propiedades listadas y representadas en el siguiente cuadro:

Propiedades de los tringulos


La suma de los ngulos El Angulo externo es La suma de las Si dos lados de un
internos de un tringulo igual a la suma de los medidas de los ngulos de un tringulo son
es 180 ngulos internos no exteriores de un iguales, entonces
adyacentes. tringulo es 360 los ngulos
B opuestos a estos
Z son iguales y
Z viceversa.
C

X Y
A C X Y

A B
=Y+Z + + = 360 A= B
X+ Y+ Z = 180 =X+Y AC= BC
=X+Z
AC= BC A=
B
Actividades de aprendizaje

Encuentra el valor de la incgnita que se solicita en cada figura.

1)

4y 2y

3y

Y= 20

2)

34

X= 56

3)

115

X y 150

X= 35 Y= 30
4)

50 65

X= 65

5) 40

X Y 115

X= 75 Y= 65

7) B

A Y C

AD biseca A

CD biseca C

X= 120 Y= 30
8) B

95

A Y 53 C

AD biseca A

Y= 42

9) A

3X X Y

D C B

X= 45 Y= 85

11) C

A B

AC = BC AB = AD = DC X= 36
12) E

32 F

B D A

X= 16
Reflexiones Personales

Elegimos el tema de tringulos por que se nos hizo interesante, tambin por que es un
tema bsico en las matemticas que todos deben conocer ya que es una figura
geomtrica muy comn en nuestra vida, en ese tema se puede aprender como sacar
incgnitas en los diferentes tringulos, que son datos que no conocemos , y los cuales
se obtienen a base del algebra y de otros mtodos.

Es un tema muy interesante ya que adems de informarte de como se obtienen datos a


base de esta figura geomtrica, se te explica los diferentes tipos de tringulos y sus
diferentes propiedades, datos que en muchas ocasiones algunas personas no conocen
y no le dan la debida importancia y mas adelante esta relacionado con otros temas ,
por lo que es importante conocerlo y es por eso que tambin lo decidimos incluir en
este trabajo.

Las estrategias que utilizamos no eran ninguna en especifica ya que se necesitan de


varias cosas para que este tema sea sencilla su compresin, sobre todo a la hora de
resolver los ejercicios que se practican y mas adelante para que se te sea mas fcil
resolver ejercicios parecidos y otros donde se implementen tringulos.

Una de las estrategias que usamos fueron la lectura comprensiva, ya que antes de todo
tienes que comprender el tema detalladamente, ya despus pasaras a la practica.

Despus implementamos los conocimientos antes vistos del algebra ya que esto es
fundamental para aprender este tema , por medio de el hallar las incgnitas.

Por ultimo implementamos las diversas propiedades de los tringulos y junto con la
lectura comprensiva y la habilidad con el algebra al hallar incgnitas los resolvimos.

Todo esto anteriormente comentado nos servir mas adelante para hallar valores de los
tringulos para diversas cosas o actividades teniendo solo un dato o ninguno.
Qumica 2
Disoluciones qumicas

Una disolucin es una mezcla totalmente homognea. Est formada por dos o ms sustancias
puras y su composicin puede variar, por lo general dentro de ciertos lmites. Por ejemplo, una
disolucin de azcar disuelta en agua podra contener 1, 2g o 3 de azcar en 100g de agua y
todava sera una disolucin de azcar. Una disolucin consiste en un soluto disuelto en un
disolvente. El termino soluto se refiere al componente que est presente en menor cantidad y el
disolvente es el componente que est en mayor cantidad. Por ejemplo, en una disolucin de
azcar al 5.00% en agua, el azcar es el soluto y el agua el disolvente. Esta es una disolucin
acuosa debido a que el disolvente es el agua.

Una sustancia que tiene enlaces covalentes se dispersa habitualmente en el disolvente como
molculas individuales, mientras que una sustancia inica se disuelve por lo regular con iones
individuales entre molculas del disolvente. Las molculas o iones suelen asociarse o unirse a
una o ms de las molculas del disolvente. En una disolucin acuosa de azcar, las molculas
dejan la masa solida del azcar en el recipiente y se dispersan en el volumen del agua. Cuando
hacen esto, las molculas de azcar quedan unidas a una cantidad de molculas de agua
mediante enlaces de hidrogeno. Se considera que estas molculas disueltas estn hidratadas
por las molculas del agua. Mas molculas continan disolvindose en el agua y quedan
hidratadas hasta que todo el azcar presente se disuelve o hasta que el agua ya no pueda
contener ms azcar. La mayor parte de los solutos tiene una cantidad limite que se disolver
en un disolvente determinado.

En una disolucin acuosa de cloruro de sodio, los dos iones, el sodio(Na+) y el cloruro (Cl-),
salen de la masa solida del cloruro de sodio que se encuentra en la parte inferior del recipiente
y se dispersan en el agua. Cada ion queda rodeado por molculas de agua.

La energa que se libera durante la hidratacin de los iones vence las intensas fuerzas de
atraccin que existen entre los cationes sodio y los aniones cloruro en el cristal solido NaCl.

Actividad de Aprendizaje
Disoluciones, Qu tan importante son?

Completa el siguiente cuadro descriptivo sobre ejemplos de disoluciones:

Tipo de Descripcin
Soluto Solvente Ejemplo
Disolucin De la disolucin

Plastilina Cola-
Solido-Solido Estado Solido La parte verde La planta blanca
loca

Estado lquido
Solido-Lquido Caf en polvo La leche Caf con leche
color verde

Cambia el color Espuma


Solido-Gas Espuma Hidrogeno
Estado solido serpentina
No cambia el
Lquido-Lquido color Jugo de limn Agua Limonada
Estado Solido
Cambia el color
Lquido-Solido Cubo sazonador Agua Caldo de pollo
Estado lquido
No cambia el
Lquido-Gas color Gas Agua Agua mineral
Estado Lquido
No es visible
Gas-Gas Oxigeno Nitrgeno El aire
Estado Gaseoso

Gas-Solido Cambia el color Roca Volcnica Lava lquida Polvo Volcnico

Cambia el color
Gas-Lquido Refresco Gas Refresco
Estado lquido

Reflexiones Personales
Este tema lo elegimos por puede llegar a ser muy interesante, sobre todo curioso ya
que el se comenta las definiciones de que es un disolvente como tambin las partes
que lo conforman como es el soluto y disolvente.

En este tema se puede llegar a conocer partes importantes como lo puede llegar hacer
como estn conformado algunos tipos de mezclas homogneas ,quien es el
componente que esta en mayor cantidad y menor , como el causante de la disolucin.

Es un tema que elegimos que llega a ser bastante terico y poco practico ,pero no
resulta poco entretenido , por lo que es otra de las causas de su eleccin.

Al momento de estudiarlo conocers datos que no conocas , por lo que tu


conocimiento se ampliara, y esta relacionado con otros temas , por lo que es
importante conocerlo, si quieres seguir o vas a seguir estudiando la materia de qumica
o estas en algo relacionado.

Las estrategias que utilizamos solo fueron una en especifico o la mas importante, la
lectura comprensiva, ya que es un tema poco practico como antes mencionado, por lo
que necesita mucho estudio , si no entendamos algo lo volvamos a leer por medio de
ejemplos antes dados ,empezamos a comprender mas la identificacin de las partes de
las mezclas homogneas.

Una ves tenido la base que es la lectura por medio de repaso o ejercicios de
identificacin tendrs dominado este tema y con ningn tipo de problema.

A partir de ahora utilizaremos lo aprendido para conocer como se componen algunas


sustancias , en la practicas de laboratorio , y como tambin a la hora de realizar
clculos cuantitativos como lo son los moles o molaridad, etc.
Etimologas
Tema

Adjetivos griegos

Se pueden clasificar de la siguiente manera:

1. Adjetivos pertenecientes a la primera y segunda declinacin.

2. Adjetivos pertenecientes a la tercera declinacin.

3. Adjetivos mixtos; es decir, adjetivos que en el masculino y en el neutro siguen la tercera declinacin, y
en el femenino, la primera.

4. Adjetivos irregulares.
Actividad de Aprendizaje

Adjetivos de la primera variante

s,, Elevado

s,, Elevado

s,, Elevado

s,, Digno

s,, Digno

s,, Digno

s,, Primitivo

s,, Primitivo

s,, Primitivo

s,, Justo

s,, Justo

s,, Justo

s,, Rojo

s,, Rojo

s,, Rojo

s,, Sagrado

s,, Sagrado

s,, Sagrado
's,, Propio

s,, Propio

s,, Propio

s,, Puro

s,, Puro

s,, Puro

a,, Grande

a,, Grande

a,, Grande

s,, Pequeo

s,, Pequeo

s,, Pequeo

s,, Nuevo

s,, Nuevo

s,, Nuevo

s,, Viejo

s,, Viejo

s,, Viejo
s,, Visible

s,, Visible

s,, Visible

,, Verde

,, Verde

,, Verde

Adjetivos de la segunda variante

,, Encorvado

,, Desnudo

,, Largo

,, Caliente

',, Igual

,, Bello

,, blanco

Adjetivos de la tercera variante

, : Verdadero.
, : Verdadero.
, : Verdadero.

, : errante.
, : errante.
, : errante.

Tercera declinacin

, : lleno.
, : lleno.
, : lleno.
Adjetivos mixtos

, , : pesado, duro.
, , : pesado, duro
, , : pesado, duro

, , : lento, tardo.
, , : lento, tardo.
, , : lento, tardo.

, , : corto.
, , : corto.
, , : corto.

, , : dulce.
, , : dulce.
, , : dulce.

, , : negro.
, , : negro.
, , : negro.

, , : agudo, agrio.
, , : agudo, agrio.
, , : agudo, agrio.

, , : ancho, llano, largo.


, , : ancho, llano, largo.
, , : ancho, llano, largo.

, , : rpido, ligero.
, , : rpido, ligero.
, , : rpido, ligero.

, , : todo.
, , : todo.
, , : todo.

Adjetivos irregulares

, , : grande.
, , : grande.
, , : grande.

, , : mucho.
, , : mucho.
, , : mucho.
Reflexiones Personales

Elegimos este tema porque es de suma importancia en nuestra vida cotidiana conocer el
significado y la descomposicin de las palabras de origen griego, porque con esto nosotros lo
vamos a poder ejercer de muchas maneras, como por ejemplo cuando no conocemos una
palabra podemos descomponerla y as saber que significa.

En este tema se puede llegar a conocer los adjetivos griegos, que se clasifican en adjetivos
pertenecientes a la primera, segunda y tercera declinacin, adjetivos mixtos e irregulares, es un
tema que resulta muy fcil de entender pero un poco tediosos memorizar cada uno de los
adjetivos.

Al estudiar este tema podrs darte cuenta que puede ser utilizado en dems materias, como ya
antes mencionado para conocer el significado de las palabras, te resultar poco entretenido
pero tendrs ms conocimiento por si te interesa la materia de etimologas.

Las estrategias que utilizamos solo fueron una en especfico o la ms importante, la


lectura comprensiva, ya que es un tema que no necesita mucha prctica, por lo que
requiere lectura y memorizacin, adems se necesita conocimiento sobre el abecedario
griego, diptongos, etc.

Ya con la constante lectura puedes recordar fcilmente cada raz y su significado y as


resolver las tareas que tendrs a lo largo del bloque, al igual manera que te resultar
ms fcil a la hora de descomponer palabras.

A partir de ahora utilizaremos lo aprendido para descomponer palabras de las declinaciones


griegas, resolver tareas, presentar examen y sobre todo enriquecer el vocabulario utilizando
nuestros conocimientos de este tema.