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TEXTO
DE
ECOLOGIA
TEXTO DE ECOLOGIA
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internacional; para que se conviertan en
ciudadanos responsables e impulsen el
desarrollo de sus comunidades, impartiendo
experiencias de aprendizaje vivificantes e
inspiradoras; y generando una alta valoracin
mutua entre todos los grupos de inters.
PRESENTACIN
3
TEXTO DE ECOLOGIA
Pg.
Presentacin 03
ndice
PRIMERA UNIDAD: Ecologa de poblaciones y ambiente fsico. 04
05
TEMA 1: Naturaleza de la ecologa. 16
GUIA DE PRACTICA 1
TEMA 2: Adaptacin y evolucin 17
GUIA DE PRACTICA 2 21
TEMA 3: Clima. 22
GUIA DE PRACTICA 3 25
TEMA 4: Ambiente terrestre 26
GUIA DE PRACTICA 4 31
108
Referencias bibliogrficas
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TEXTO DE ECOLOGIA
Los organismos interactan con el medio ambiente dentro del contexto del
ecosistema.La parte eco de la palabra se refiere al ambiente. La
parte sistema implica que el ecosistema funciona como un conjunto de partes
relacionadas formando una unidad. El motor de un automvil es un ejemplo de un
sistema; los componentes, como el sistema de encendido y la bomba de
alimentacin, funcionan juntos dentro de un contexto ms amplio que es el motor.
De forma similar, el ecosistema consta de componentes que interactan funcionando
como una unidad. En trminos generales, el ecosistema est formado por dos
componentes bsicos que interactan: el componente vivo, o bitico y el fsico,
o abitico.
Las relaciones son complejas dado que cada organismo no slo responde al ambiente
fsico sino que tambin lo modifica y, al hacerlo, se transforma en parte del mismo
ambiente. Los rboles de la cubierta vegetal de un bosque interceptan la luz solar y
utilizan su energa para desarrollar el proceso de la fotosntesis. Al hacerlo, los
rboles modifican el medio ambiente de las plantas que estn por debajo de ellos,
al reducir la luz solar y bajar la temperatura del aire.
Los pjaros que buscan insectos en la capa del suelo cubierta de hojas cadas
reducen la cantidad de insectos y modifican el medio ambiente para otros
organismos que dependen de este recurso alimenticio compartido. Al reducir las
poblaciones de insectos de los cuales se alimentan, las aves tambin influyen
indirectamente sobre las interacciones entre diferentes especies de insectos que
habitan el suelo de la selva.
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TEXTO DE ECOLOGIA
Fig.1.El interior de un ecosistema forestal en la costa sudeste de Alaska. Obsrvese la estructura vertical
dentro de este bosque. Los arboles picea de sitka (picea sitchensis) forman una bveda que intercepta la
luz directa del sol y varias especies de musgos cubren la superficie de las ramas muertas que se extienden
desde la bveda al suelo. Una variedad de arbustos de especies de plantas herbceas forman el
sotobosque y otra de musgos cubre el suelo del bosque, teniendo acceso a los nutrientes que suministran
la comunidad de bacterias y hongos que funcionan como descomponedores en la superficie del suelo.
Adems, este bosque es el hogar de una amplia variedad de animales vertebrados e invertebrados, entre
los que se incluye especies de mayor tamao como el guila calva, el ciervo de cola negra, y el oso pardo
de Alaska. Fuente: Ecologa 6 ED, de los autores Thomas Smith y Robert Leo Smith. Publicado por
Pearson Educacin (ISBN: 9788478290840)
Los componentes de un ecosistema forman una jerarqua. Los organismos del mismo
tipo que habitan un medio habiente fsico determinado constituyen una poblacin. Las
poblaciones de diferentes tipos de organismos interactan con miembros de su misma
especie. Estas interacciones van desde la competencia por los recursos compartidos a
la depredacin, pasando por el beneficio mutuo. Las poblaciones que interactan
constituyen una comunidad bitica. La comunidad ms el medio ambiente fsico forman
el ecosistema.
Los diversos tipos de organismos que habitan nuestros bosques forman poblaciones .El
termino poblacin tienen muchos usos y significados en otras disciplinas. En ecologa
una poblacin es un grupo de individuos de la misma especie que ocupa una zona
determinada. Las poblaciones de plantas y animales del ecosistema no funcionan de
forma independiente unas de otras. Algunas poblaciones compiten con otras poblaciones
por recursos limitados, como comida, agua o espacio. En otros casos, una poblacin es
el recurso alimenticio de otra. Dos poblaciones pueden beneficiarse mutuamente, cada
una de ellas funcionando mejor en presencia de la otra. Todas las poblaciones de
diferentes especies que viven e interactan dentro de un ecosistema se denomina
colectivamente comunidad. . Ecologa 6 ED, de los autores Thomas Smith y Robert Leo Smith. Publicado por Pearson
Educacin (ISBN: 9788478290840)
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Ahora podemos ver que el ecosistema, formado por la comunidad bitica y el medio
ambiente fsico, tiene muchos niveles. En un primer nivel, los organismos individuales,
que incluyen a los seres humanos, responden al medio ambiente fsico e influyen sobre
l. En el siguiente nivel, los individuos de una misma especie forman poblaciones, tal
como una poblacin de robles blancos o de ardillas grises, o de koalas, que pueden
describirse en trminos de cantidad tasa de crecimiento y distribucin de edades
.Adems los individuos de estas poblaciones interactan entre s y con los individuos de
otras especies para formar una comunidad. Los herbvoros consumen plantas, los
depredadores se alimentan de sus presas, y los individuos compiten por recursos
limitados. Cuando los individuos mueren, otros organismos consumen y destruyen sus
restos, reciclando los nutrientes contenidos en el tejido muerto nuevamente en el suelo.
La ecologa es el estudio de todas estas relaciones, la red completa de interacciones
entre los organismos y su medio ambiente.
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La bisfera es el sistema que abarca a todos los seres vivientes de nuestro planeta y
sus hbitats; es decir, el lugar donde se desarrolla su ciclo vital: el aire, el agua y el
suelo donde desde los organismos ms diminutos hasta las imponentes especies de
plantas y animales, han encontrado el sustento para sobrevivir. El trmino bisfera
incluye, entonces, todos los seres vivos que viven en la hidrsfera, atmsfera y litosfera.
Una caracterstica importante de los ecosistemas es que cada nivel de organizacin, hay
propiedades que emergen y que no existen en el nivel anterior. Esas propiedades
emergentes son el resultado de la interaccin de las partes en cada nivel de
organizacin del ecosistema.
Para enfocar la atencin en elementos especficos de esta interaccin, lo ecologistas han
desarrollado dos conceptos que necesitan ser comprendidos de forma clara: hbitat y
nicho ecolgico.
El hbitat es el espacio que un organismo habita, es decir el lugar donde vive. Para
caracterizar el hbitat de un organismo es preciso destacar algunas caractersticas
fsicas o biolgicas de su medio ambiente, tales como el tipo de tierra, la disponibilidad
de agua, las condiciones climticas o las especies de plantas que predominan en el rea.
Los requisitos biolgicos particulares de un organismo determinan el tipo de hbitat en
el que es ms probable encontrarlos.
El nicho ecolgico de un organismo es el papel funcional que tiene en su ambiente.
Una descripcin del nicho de un organismo incluye todas las formas en que afecta a los
organismos con los cuales interacta, as como la manera en que modifica sus
ambientes fsicos. Adems, la descripcin de un nicho se refiere a todas las cosas que
le ocurren al organismo. Por ejemplo, para una planta cuyo aspecto principal de su nicho
es la habilidad para llevar cabo la fotosntesis y crecer.
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Historia de la ecologa
Los orgenes de la ecologa son diversos, pero su raz principal se remonta a los
comienzos de la historia natural y de la geografa vegetal. Estas evolucionaron al estudio
de las comunidades vegetales. La ecologa animal se desarroll ms tarde que la
ecologa vegetal, sentando en ltima instancia las bases de la ecologa evolutiva y la
ecologa del comportamiento.
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El origen de esta palabra es reciente, fue propuesta por primera vez por el bilogo
alemn Ernst Haeckel en 1869. Haeckel defini la ecologa como El estudio del
entorno natural, incluyendo las relaciones mutuas entre los organismos y su
entorno. Antes de esto, muchos estudiosos haban contribuido a este campo, aunque
an no se empleaba la palabra ecologa.
Como un campo reconocido y diferente de las ciencias, la ecologa data
aproximadamente de 1900, pero slo en las ltimas dcadas esta palabra ha entrado a
formar parte del vocabulario general. En un principio este campo se dividi de manera
bastante rgida segn lneas taxonmicas (como ecologa vegetal y ecologa animal),
pero el concepto de comunidad bitica, cadena alimenticia y reciclaje de materiales,
entre otros, ayudaron a establecer la teora fundamental para el campo unificado de la
ecologa general.
Lo que puede describirse mejor como el despertar del movimiento mundial de conciencia
ambiental, apareci en escena desde 1968 hasta 1970, tiempo en el cual los astronautas
tomaron las primeras fotografas de la Tierra vista desde el espacio exterior. Por primera
vez en la historia de la humanidad, tuvimos la oportunidad de ver la Tierra como un
todo.
Repentinamente, en la dcada de los setenta del siglo pasado, casi todos comenzaron
a preocuparse por la contaminacin, las reas naturales, el crecimiento de la poblacin,
el consumo de alimentos y energa y la diversidad biolgica, como indica la amplia
cobertura sobre temas relacionados con la preocupacin ambiental en la prensa. La
pasada dcada de los setenta se denomina frecuentemente la dcada ambiental, esto
se inici con la celebracin del primer Da de la Tierra, el 22 de abril de 1970. Al iniciar
el siglo XXI, la preocupacin ambiental ha adquirido nueva relevancia, porque el abuso
de la Tierra por parte de la humanidad sigue en aumento. Esperamos que en esta
ocasin, empleando una analoga mdica, nuestro nfasis sea en la prevencin por
encima del tratamiento y que la ecologa pueda contribuir, con mucho, a la tecnologa
para la prevencin y salud del medio ambiente.
Antes de 1970 la ecologa era considerada principalmente como un subdisciplina de la
biologa. Aunque la ecologa conserva fuertes races en la biologa, ha surgido desde ella
como una disciplina en esencia nueva, de manera integral, que relaciona los procesos
fsicos y biolgicos y constituye un puente entre las ciencias naturales y las ciencias
sociales.
El trabajo de Mendel acerca de la herencia y Darwin de seleccin natural sentaron
las bases del estudio de la evolucin y la adaptacin (gentica de poblaciones).
El Inicio de las reas de la ecologa. En1942 Lindemann, en su artculo los
aspectos trficos dinmicos de la ecologa enuncia la Ley del 10% de los niveles
ecolgicos y analiza el flujo de energa en el interior del ecosistema seala el inicio de
la Ecologa de ecosistemas o el estudio de los seres vivos .
Los escritos del economista Thomas Malthus que tuvieron influencia en el desarrollo
de las ideas de Darwin acerca del origen de las especies estimula el estudio de
poblaciones .A inicios del siglo XX se divide en dos campos Ecologa de Poblaciones
se ocupa del crecimiento e incluye tasas de natalidad y de mortalidad, fluctuacin
dispersin e interacciones de la poblacin. El otro ecologa evolutiva, se ocupa de la
seleccin natural y de la evolucin de la poblaciones .Muy relacionada con la ecologa
de poblaciones y la ecologa evolutiva esta la Ecologa de comunidades que se
ocupa de las interacciones entre las especies uno de los objetivos ms importantes
de la ecologa de comunidades es entender el origen, el mantenimiento y la
consecuencias de la diversidad dentro de las comunidades. Luego surge la Ecologa
fisiolgica, se ocupa de la respuesta de cada organismo a la temperatura, humedad,
luz y otras condiciones ambientales. Las observaciones de la historia natural dan origen
a Ecologa de Comportamiento o etologa los estudios del comportamiento del
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siglo XIX incluyeron los estudios de las hormigas por William Wheeler y de los monos
sudamericanos por Charles Carpenter .Mas tarde, Konrad Lorenz y Niko Tinbergen
dieron un fuerte impulso a este campo. En la ltima parte del siglo XX surgieron nuevas
reas de estudio en la ecologa el desarrollo de la fotografa area y los lanzamientos
de satlites en el programa espacial de EE.UU. brinda una perspectiva der la superficie
de la tierra, los eclogos empiezan a explorar los procesos espaciales que relacionan
comunidades y ecosistemas y surge la Ecologa del paisaje. Una precisin sobre el
cambio de uso de las tierras condujo a la Ecologa de la conservacin, se apoya en
la economa, veterinaria etc., para el mantenimiento de la diversidad biolgica. La
aplicacin de los principios de desarrollo y funcin de los ecosistemas daados dan
origen a la Ecologa de la restauracin. Y la comprensin de la tierra como sistema
da origen a la Ecologa global.
Hoy en da, la mayor parte de la poblacin humana vive en ciudades y tiene poco
contacto con la naturaleza. Sin embargo, y ms que nunca, el futuro de la especie
humana depende de la adecuada comprensin de las relaciones entre los organismos y
el medio ambiente. Deben estudiarse estas relaciones porque el hombre est cambiando
rpidamente el ambiente terrestre, y todava no se pueden valorar con todo detalle las
consecuencias de estos cambios. Cambios que amenazan la diversidad de la vida en la
Tierra y pueden poner en peligro el sistema de soporte vital. En los albores del siglo
XXI, es imprescindible convertirse de nuevo en fervientes estudiosos de la ecologa.
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Por otro lado, la ecologa como disciplina aborda las relaciones ambientales, abarcando
desde las relaciones entre los organismos individuales hasta los factores que influyen
en el estado de la totalidad de la biosfera. Esta amplia variedad de temas puede ser
organizada y estudiada disponiendo dichos temas en niveles jerrquicos de
organizacin ecolgica.
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Por ejemplo, un eclogo podra plantear la hiptesis de que la disponibilidad del nitrgeno como
Nutriente es el principal factor que limita el crecimiento y la produccin de las plantas en las
praderas de Norteamrica. Para demostrar esta hiptesis, el eclogo puede reunir datos en
varias formas. El primer enfoque podra ser un estudio de campo. El eclogo examinara la
relacin entre el nitrgeno disponible y la produccin de la pradera en cierto nmero de
localidades. Ambos factores varan en funcin del suelo. Si el nitrgeno controla la produccin
de la pradera, la produccin debera aumentar con el nitrgeno. El eclogo medira la
disponibilidad de nitrgeno y la produccin de la pradera en determinado lugares de la regin.
Posteriormente, la relacin entre estas dos variables, nitrgeno y produccin, podra
expresarse grficamente.
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Fig. 9. Fuente: Ecologa 6 ED, de los autores Thomas Smith y Robert Leo Smith. Publicado por Pearson
Educacin (ISBN: 9788478290840).Modelo de regresin lineal simple para predecir la produccin de la planta
(eje y) por disponibilidad de nitrgeno (eje x).la forma general de la ecuacin es Y= (X x b) +a, donde b es
la pendiente de la lnea (75,2) y a es la interseccin y (-88,1), o el valor de y donde la lnea intercepta el eje
y.
Fig. 10. Fuente: Ecologa 6 ED, de los autores Thomas Smith y Robert Leo Smith. Publicado por Pearson Educacin (ISBN: 9788478290840).
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Preguntas de estudio
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Darwin afirm: Entre los individuos que logran reproducirse, unos tendrn mayor
cantidad de descendencia que otros. Los primeros se consideran ms eficientes que los
segundos Debido a que realizan una mayor contribucin a la generacin siguiente. Los
organismos que dejan poca descendencia o que no tienen descendencia contribuyen
poco o nada a las generaciones siguientes y por ello se consideran menos eficientes.
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Se muestra variaciones en el tamao del pico del pinzn mediano del suelo de Darwin
(geospiza fortis) que habita el islote de 40 hectreas de Daphne Mayor, una de las Islas
Galpagos ubicada en la costa de Ecuador. El tamao del pico es una caracterstica que
influye en la conducta alimentaria de estas aves, que ingieren semillas. Los ejemplares
con picos grandes pueden alimentarse de una amplia variedad de semillas, desde las
grandes hasta las pequeas, mientras que los que presentan picos ms pequeos deben
limitarse a ingerir semillas de menor tamao.
A principios de la dcada de 1970, la isla contaba con precipitaciones regulares (de 127
a 137 mm al ao), lo que proporcionaba una abundante variedad de semillas y una
numerosa poblacin de pinzones (1.500 aves). Sin embargo, en 1977, un cambio
peridico en el clima del Ocano Pacfico denominado La Nia alter los patrones
climticos de las Galpagos, ocasionando una grave sequa. En esa estacin cayeron
solamente 24 mm de precipitaciones. Durante la sequa, la produccin de semillas cay
de manera drstica. Las semillas pequeas disminuyeron con mayor rapidez que las
grandes, lo que llev al incremento del tamao medio y la dureza de las semillas
disponibles. Los pinzones, que habitualmente se alimentaban de semillas pequeas, se
vieron obligados a ingerir semillas grandes. Las aves pequeas se encontraron con
dificultades para encontrar alimento, mientras que las aves de mayor tamao, en
particular los machos con picos grandes, grandes, sobrevivieron con mayor facilidad,
dado que podan romper las semillas ms grandes y duras. Las hembras sufrieron una
alta mortalidad. En conjunto, la poblacin se redujo un 85 por ciento debido a la
mortalidad y posiblemente a la emigracin.
La mayor tasa de supervivencia presentada por los individuos ms grandes llev a una
drstica modificacin en la distribucin del tamao del pico en la poblacin Este tipo de
seleccin natural, en el que el valor promedio del rasgo se altera a favor de un extremo
y en contra del otro se denomina seleccin direccional.
2.2. Heredabilidad
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1.3. Genes
Las unidades de herencia son los genes contenidos en los cromosomas. Las
formas alternativas de un gen se denominan alelos. Los individuos que poseen pares
iguales de alelos son homocigotos, mientras que los que presentan alelos diferentes se
llaman heterocigotos. En el caso de los heterocigotos, el alelo que se expresa es el
dominante, mientras que el que no expresa se denomina el recesivo. La suma de la
informacin heredable que porta cada individuo en el genotipo. Su expresin fsica,
sobre la actual acta la seleccin natural, es el fenotipo. El rango de expresiones
fenotpicas en diferentes condiciones ambientales se denomina plasticidad fenotpica.
1.5. Evolucin
2.7. Especiacin
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Leer, ampliar, indagar, sobre la informacin terica del segundo tema del texto
UC.
2. Formar equipos de cuatro o seis estudiantes. Intercambien opiniones.
Preguntas de estudio:
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Fig.13. Fuente
:http://www.preguntador.com/geografia/c140/Que-es-el-efecto-invernadero/
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3.8. Topografa
La topografa montaosa influye en los patrones de precipitaciones locales y
regionales. Cuando una masa de aire llega hasta una montaa asciende, se
enfra y se satura con vapor de agua, y librea gran parte de su humedad a
altitudes superiores a barlovento.
3.10. Microclimas
Las verdaderas condiciones climticas bajo las cuales viven los organismos
pueden variar considerablemente dentro de un mismo clima. Estas variaciones
locales, o microclimas reflejan la topografa, la cubierta de vegetacin, la
exposicin y otros factores en todas las escalas. Los ngulos de radiacin solar
ocasionan diferencias notorias entre las laderas orientadas hacia el Norte y las
orientadas hacia el Sur, ya sea en las montaas, en las dunas de arena o en los
hormigueros.
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Preguntas de estudio
1. Por qu el Ecuador recibe ms radiacin solar que las regiones polares?
2. Cul es la consecuencia de los patrones latitudinales de temperatura?
3. En qu consiste el efecto invernadero y cmo influye en el equilibrio de la
energa (y en la temperatura) de la Tierra?
4. Relaciona los climas de las regiones de Per, con los factores ambientales.
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El mantenimiento del equilibrio hdrico entre los organismos y el ambiente que los rodea
ha tenido una significativa influencia en la evolucin de la vida en la tierra. La necesidad
de permanecer erguido contra la fuerza de la gravedad en los ambientes terrestres lleva
a una importante dedicacin de recursos en materiales estructurales. Las variaciones
en la temperatura y precipitaciones ejercen, por un lado, un efecto acorto plazo en los
procesos metablicos y, por otro, un efecto a largo plazo en la evoluciones y distribucin
de las plantas y animales terrestres, dando lugar a un patrn nico de ecosistemas
terrestres en los gradientes geogrficos de temperatura y precipitacin.
4.2. Luz
4.3. El suelo
El suelo es una cubierta delgada sobre la tierra que consiste en una mezcla de minerales,
material orgnico, organismos vivientes, aire y agua, que soporta el crecimiento de la
vida de las plantas y animales. Las proporciones de los componentes del suelo varan
segn los diferentes tipos de suelo, pero el buen suelo se compone de
aproximadamente 45% de minerales, 25% de aire, 25% de agua y 5% de materia
orgnica. Esta combinacin suministra buen drenaje, aireacin y materia orgnica. El
suelo tiene un especial inters para los fines agrcolas debido a que con base en su
naturaleza se determinan las clases de cultivos que pueden crecer y los mtodos de
cultivo que se deben emplear. Para saber cmo proteger el suelo, debemos entender en
primer lugar sus propiedades y su conformacin.
El suelo se deriva de la erosin de las rocas causada por factores fsicos, qumicos y
biolgicos, sobre la roca original o roca madre. El suelo es considerado un ente
tridimensional porque es visto a lo largo, ancho y profundidad, cuya unidad bsica se
denomina pedn.
Cualquier suelo es el resultado de la interaccin de cinco elementos: material madre,
clima, factores biticos, topografa y tiempo. La masa no consolidada a partir de la cual
se origina el suelo, se denomina material madre. Las rocas son material madre residual
y pueden ser de origen gneo, metamrfico o sedimentario, esto determina la
composicin qumica del suelo. La temperatura y la precipitacin, factores del clima, son
causantes de la tasa de meteorizacin de las rocas, la descomposicin de minerales y
la materia orgnica, caractersticas importantes que determinan el tipo de suelo. Los
organismos como plantas, animales y microorganismos contribuyen a la formacin del
suelo, ya que forman la materia orgnica del suelo y el color de la capa superficial,
cuando se descomponen se mezcla con el material mineral y ayudan a la aireacin del
suelo y a la filtracin del agua. La topografa o relieve es el contorno que afecta a la
cantidad de agua que se filtra por el suelo; afecta adems el tipo de erosin y el
transporte de pendiente abajo del material del suelo. Por ltimo, un factor importante
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Las partculas grandes, como la arena y la grava, tienen muchos espacios pequeos
entre ellas, lo cual permite que tanto el aire como el agua fluyan a travs del suelo. Por
ello, el drenaje del agua en esta clase de suelo es muy rpido, y en muchas ocasiones
transporta nutrientes a las capas inferiores que estn ms all del alcance de las races
de la planta. Las partculas de arcilla tienden a ser planas y se adhieren fcilmente para
formar capas que reducen en gran medida el movimiento del agua a travs de ellas. Los
suelos con una cantidad considerable de arcilla no tienen buen drenaje y son mal
aireados. Debido a que el agua no fluye muy bien en este tipo de suelos, estos suelen
permanecer hmedos durante periodos ms largos y no es fcil que pierdan minerales
mediante la filtracin del agua.
Sin embargo, en raras ocasiones un suelo est conformado por un solo tamao de
partculas, ya que diferentes partculas se mezclan en muchas combinaciones distintas
y producen varias clasificaciones diferentes de suelo.
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Sobre pastoreo
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Leer cuidadosamente la informacin terica del cuarto tema de la gua.
2. Formar equipos de cuatro o seis estudiantes.
3. Intercambien opiniones.
Fig.23.Fuente: FAO pgina web AIS Atlas de suelos de Amrica latina y el Caribe
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La luz solar es la principal fuente de energa para los ecosistemas. Esta es capturada
por las plantas mediante la fotosntesis y la energa es almacenada en los enlaces
qumicos de los compuestos orgnicos. La luz solar tambin controla el estado del
tiempo en la Tierra: la energa luminosa transformada en calor afecta los patrones de
lluvia, la temperatura de la superficie, el viento y la humedad. La forma en que estos
factores se distribuyen en la superficie de la Tierra determina el clima y tiene
importancia principalmente para la agricultura.
Los organismos que se encuentran sobre la superficie de la Tierra o cerca de ella reciben
una irradiacin constante del sol y la radiacin trmica de ondas largas proveniente de
las superficies cercanas. Ambas afectaciones contribuyen al entorno climtico. La
radiacin solar que llega a la superficie de la Tierra consta de tres componentes: uno es
la luz visible y dos componentes invisibles, la radiacin ultravioleta, de onda ms corta
y la radiacin infrarroja, de onda ms larga. Por su naturaleza diluida y dispersa, solo
una fraccin muy pequea (cuanto ms 5%) de la luz visible puede ser transformada
por la fotosntesis en la energa ms concentrada de la materia orgnica para los
componentes biticos del ecosistema. La luz solar llega a la Ionosfera a razn de 2
gcal.cm-2.min-1 (la constante solar) pero se atena exponencialmente al pasar por la
atmosfera, a razn de 67% (1.34 gcal.cm -2.min-1) llega a la superficie de la Tierra en
un da de verano despejado a nivel del mar, a las 12 del da. En consecuencia, la
variacin del flujo de radiacin solar entre diferentes estratos del ecosistema y de una
estacin a otra en la superficie de la Tierra, es considerable y la distribucin de
organismos individuales responde a ella.
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El oxgeno y el anhdrido carbnico son dos sustancias que tienen una importancia
fundamental en el intercambio de los organismos con su ambiente. Dichas sustancias
son un factor clave de la fotosntesis y la respiracin, como puede constatarse las
siguientes reacciones:
Luz Fotosntesis
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La gran mayora se da en las selvas y bosques, donde las plantas crecen muy juntas,
especialmente los rboles, la luz solar llega hasta la parte superior de las copas de estos.
Sus hojas quedan expuestas a la luz; pueden realizar la fotosntesis, necesaria para la
vida de estas plantas .Mientras tanto, en el interior de la selva o del bosque, hay
condiciones de penumbra, ya que la luz solar no llega hasta el nivel del suelo. Algunas
plantas, como los musgos y los helechos, estn adaptadas a vivir en condiciones de
penumbra y requieren poca luz para realizar la fotosntesis. Debido a esta adaptacin
no pueden vivir con exposicin solar directa. Los musgos y los helechos crecen, adems,
en sitios muy hmedos; y el calor de la radiacin solar directa puede secarlos.
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Los vegetales terrestres toman nutrientes del suelo a travs de las races. A medida que
las races agotan los nutrientes cercanos, la difusin de agua y nutrientes tiene un efecto
directo en la supervivencia, el crecimiento y la reproduccin del vegetal. El nitrgeno es
importante ya que la enzima rubisco y la clorofila son compuestos esenciales para la
fotosntesis basados en nitrgeno. La absorcin de nitrgeno y otros nutrientes depende
de la disponibilidad y de la demanda. Los vegetales con demanda elevadas de nutrientes
crecen dbilmente en ambientes con un contenido bajo de nutrientes presentan tasa
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TEXTO DE ECOLOGIA
INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Leer cuidadosamente la informacin terica del quinto tema de la gua.
2. Formar equipos de cuatro o seis estudiantes.
3. Intercambien opiniones.
Preguntas de estudio.
1. Qu significa decir que la vida sobre la Tierra est basada en el carbono?
2. Distinguir entre fotosntesis y asimilacin Cmo se relacionan?
3. Cul es la funcin de la respiracin?
4. Cul es el papel del RAFA en el proceso de la fotosntesis?
5. Describe 5 adaptaciones vegetales de acuerdo a los factores abiticos, agua,
luz, suelo, temperatura, clima (Diferentes al texto).
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Adaptaciones fisiolgicas.
Adaptaciones morfolgicas.
Adaptaciones etolgicas o de comportamiento.
Adaptaciones fisiolgicas:
Adaptaciones a la temperatura.
Adaptaciones a la cantidad de luz.
Adaptaciones al tipo de alimento.
Adaptaciones al sustrato.
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Adaptaciones morfolgicas
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Directa o indirecta, los animales obtienen sus nutrientes de los vegetales. La baja
concentracin de nutrientes de las plantas puede tener efectos adversos sobre el
crecimiento, el desarrollo y la produccin de los animales consumidores de plantas. Los
herbvoros convierten el tejido vegetal en animal. Entre los consumidores de vegetales,
la calidad de alimento, especialmente su contenido de protenas y la digestin, es
crucial. Los carnvoros deben asegurarse una cantidad de nutrientes ya sintetizados por
las plantas y convertidos en carne animal.
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Para enfrentarse a los cambios ambientales diarios y estacionales, los organismos deben
mantener cierto equilibrio entre su medio interno y el medio externo relativamente
constante en su medio externo variable mediante respuestas de retroalimentacin
negativas. A travs de varios mecanismos.
6.8. Poiquilotermos
Los poiquilotermos obtienen y pierden calor en el ambiente, tienen una taza metablica
baja y alta conductancia trmica. La temperatura del ambiente controla sus tazas de
metabolismo. Los poiquilotermos estn activos solamente cuando la temperatura esta
moderada. Sin embargo tienen lmites inferiores y superiores.
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TEXTO DE ECOLOGIA
INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Leer cuidadosamente la informacin terica del sexto tema del texto.
2. Formar equipos de cuatro o seis estudiantes.
3. Intercambien opiniones.
Preguntas de estudio.
1. Qu es homeostasis?
2. Por qu las especies ms grandes de poiquilotermos se
encuentran en las regiones tropicales y subtropicales?.
3. Considere una poblacion de peces que viven debajo de una duna central electrica
que descarga agua caliente,la central cierra por tres dias en invierno Qu efecto
tendria sobre los peces?
4. Defina ritmo circadiano.
5. Describe 5 adaptaciones animales fisiolgicas. (Diferentes al texto UC).
6. Describe 5 adaptaciones animales morfolgicas. (Diferentes al texto UC).
7. Describe 5 adaptaciones animales etolgicas (Diferentes al texto UC).
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Las poblaciones tienen rasgos nicos porque son la suma de sus individuos. Las
poblaciones tienen estructura, lo cual se relaciona con caractersticas tales como
densidad (el nmero de individuos por unidad de rea), el porcentaje de individuos en
varias clases de edades y el espacio entre los individuos. Las poblaciones tambin
muestran dinmicas: un patrn de cambio constante a travs del tiempo que se da
como resultado del nacimiento, la muerte y movimiento de los individuos. En este punto,
exploraremos los rasgos bsicos que se usan para describir la estructura de las
poblaciones y, al hacerlo, estableceremos la base para examinar la dinmica de la
estructura poblacional.
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La distribucin de los individuos dentro de una poblacin (en otras palabras, su posicin
relativa con respecto a los otros), tiene un efecto importante sobre la densidad. Los
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
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Cuando las muertes exceden a los nacimientos, las poblaciones se reducen. A menos
que la poblacin pueda cambiar esta tendencia, puede volverse tan baja que disminuir
hasta producirse la extincin. Varios factores pueden conducir a la extincin de una
poblacin. Los sucesos ambientales extremos, tales como sequas, inundaciones, o
casos de temperatura extrema (calor o fro), pueden funcionar para aumentar las tasas
de mortalidad y reducir el tamao poblacional. En caso de que las condiciones
ambientales excedieran los lmites de tolerancia para la especie el suceso podra
conducir a la extincin.
Una escasez severa de recursos, causada ya sea por extremos ambientales o por la
sobreexplotacin, podra provocar una reduccin grave de la poblacin y una posible
extincin, si la base de los recursos no se recuperara a tiempo a los efectos de permitir
una adecuada reproduccin de los supervivientes.
Cuando se introduce una nueva especie en un ecosistema, ya sea a travs del proceso
natural de inmigracin o de la actividad de los humanos, las interacciones resultantes
con las especies de la comunidad, con frecuencia, pueden ser perjudiciales. La
introduccin de un nuevo depredador, competidor, o parasito (enfermedad) puede tener
un efecto devastador sobre la poblacin de estudio.
Una de las causas principales de las extinciones de las poblaciones actuales es la prdida
del hbitat en manos de las actividades del hombre. La deforestacin y la limpieza de
tierras para la agricultura y el desarrollo han llevado a una reduccin significativa en el
hbitat disponible para muchas especies y, actualmente, constituye la causa principal
de las extinciones de las especies a escala mundial.
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No todas las especies son igualmente propensas a la extincin, y hay muchos factores
que influyen en la vulnerabilidad de las especies hacia la extincin. Sin embargo,
independientemente de las especies, las poblaciones pequeas son ms propensas a la
extincin que las grandes poblaciones debido a su mayor vulnerabilidad a la
estocasticidad (variacin) demogrfica y ambiental y la perdida de variabilidad gentica.
Las pequeas poblaciones pueden ser susceptibles a muchos factores que influyen
directamente en las tasas de supervivencia y natalidad. Si solamente unos pocos
individuos conforman la poblacin, el destino de cada individuo puede ser crucial para
la supervivencia de la poblacin. Adems, la reduccin en el tamao poblacional puede
influir directamente en las tasas de natalidad como resultado de las caractersticas del
ciclo de vida relacionado con el apareamiento y la reproduccin.
Entre las especies que se encuentran ampliamente distribuidas, como por ejemplo los
grandes felinos, el encontrar pareja puede resultar imposible una vez que la densidad
poblacional cae por debajo de cierto punto. Muchas especies de insectos utilizan aromas
qumicos o feromonas para comunicarse y atraer parejas. A medida que decrece la
densidad poblacional, existe una menor posibilidad de que el mensaje qumico del
individuo llegue a una posible pareja, y las tasas reproductivas pueden disminuir. De
manera similar, a medida que una poblacin vegetal se reduce y los individuos se
esparcen cada vez ms ampliamente, la distancia entre las plantas aumenta y la
polinizacin puede hacerse menos probable.
Muchas especies viven en manadas o grupos que permiten a los individuos defenderse
entre ellos de los depredadores o hallar alimentos. Una vez que la poblacin es
demasiado pequea como para sustentar una manada o grupo efectivo, la poblacin
puede reducirse a partir de un aumento en la mortalidad debido a la depredacin o la
hambruna.
Otro factor sugerido como causa posible de extincin en una poblacin pequea es la
diversidad gentica reducida. Simplemente, como una cuestin de probabilidad, las
pequeas poblaciones soportaran menos una variacin gentica que las grandes
poblaciones, y esta variacin gentica reducida puede influir en la capacidad de la
poblacin para adaptarse a la exposicin a una nueva enfermedad, un nuevo depredador
o a los cambios en el ambiente fsico, como el clima.
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A medida que una poblacin alcanza una elevada densidad, el espacio vital individual se
hace ms escaso y, con frecuencia, aumentan los contactos agresivos entre los
individuos. Una de las hiptesis de regulacin poblacional en animales sostiene que el
creciente abarrotamiento y el contacto social causan estrs, que conduce a alteraciones
hormonales que reducen el crecimiento y restringen las funciones reproductivas. Ms
an, es posible que inhiban el sistema inmunolgico y destruyan glbulos blancos, lo
que incrementa la vulnerabilidad frente a las enfermedades. En los mamferos, el estrs
social que se produce entre las hembras preadas puede aumentar la mortalidad de las
cras en la etapa fetal (sin nacer) y ocasionar una lactancia inadecuada, perjudicando el
crecimiento y desarrollo de las cras jvenes. As, el estrs reduce la natalidad y
aumenta la mortalidad infantil. Las feromonas son seales qumicas parecidas al
perfume que sirven para la comunicacin entre individuos, influyendo en el
comportamiento y las funciones del cuerpo de la misma manera que una hormona. En
los insectos sociales se ha visto que las feromonas liberadas por la reina forman un
importante mecanismo de control sobre el desarrollo y reproduccin de los miembros
de la colonia.
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Ejemplifica una poblacin abierta y una cerrada en nuestro medio y cules son
las caractersticas de las mismas.
2. Identifica dos factores que podran causar posiblemente una reduccin de la
poblacin hasta su extincin.
3. Qu problemtica podemos identificar en la selva Amaznica, con respecto a la
reduccin poblacional de especies animales y vegetales.
4. Con un ejemplo prctico, detalle la capacidad de carga, y que consecuencias trae
una sobrepoblacin.
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Charles Darwin escribi: dado que se producen ms individuos de los que puedan
probablemente sobrevivir, debe haber en cada caso una lucha por la existencia, ya sea
individual con otro de la misma especie, con individuos de diferentes especies o con las
condiciones fsicas de la vida. El concepto de competencia interespecfica es uno de los
fundamentos de la ecologa evolutiva. Darwin bas su idea de la seleccin natural en la
competencia, la lucha por la existencia. Debido a que es ventajoso para los individuos
evitar esta lucha, la competencia ha sido considerada como la mayor fuerza despus de
la divergencia y la especializacin de las especies.
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Hay dos marcos bsicos para comprender las interacciones entre organismos en una
comunidad o ecosistema; cada uno tiene sus respectivas ventajas. En la ecologa, las
interacciones han sido entendidas tradicionalmente en trminos de los efectos que dos
organismos que interactan tienen uno sobre el otro. Este esquema es la base para dos
conceptos fundamentales como son la competencia y el mutualismo. Los organismos
remueven sustancias, las alteran o aaden otras en las reas que ocupan, cambiando
as las condiciones ambientales tanto para ellos mismos como para los otros organismos.
As cada factor bitico que un organismo individual enfrenta pueden entenderse como
una modificacin del ambiente creada para otro organismo.
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Lea cuidadosamente la informacin terica de la gua de trabajo.
2. Formen equipos de cuatro estudiantes.
3. Intercambien opiniones.
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10.2.Competencia (--)
Un segundo tipo de interaccin entre las especies es la competencia, que es cuando dos
organismos se esfuerzan por obtener el mismo recurso limitado. En el proceso ambos
organismos son daados en alguna magnitud. Sin embargo, esto no significa que no
exista un ganador. Los ejemplos de competencia en la que los miembros de una misma
especie compiten por los recursos se conocen como competencia intraespecfica.
Este tipo de competencia entre miembros de la misma especie es un acto de fuerza
mayor que forma parte de su evolucin.
Cuando los recursos son limitados es ms
probable que los individuos menos
adaptados mueran o se les limite su
descendencia. Como es probable que los
organismos ms exitosos tengan ms
descendencia, las siguientes generaciones
tendrn condiciones ms favorables para la
supervivencia de las especies en ese
ambiente en particular. Una ligera ventaja
por parte de un individuo significa la
diferencia entre la supervivencia y la
muerte.
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La simbiosis es una relacin fsica muy cercana y de larga duracin entre dos especies
diferentes. En otros trminos, es comn que dos especies estn en contacto fsico y por
lo menos una de ellas obtiene alguna clase de beneficio de este contacto. Existen tres
categoras diferentes de relaciones simbiticas: el parasitismo, el comensalismo y el
mutualismo.
Los parsitos que viven en la superficie de sus huspedes son conocidos como
ectoparsitos, por otro lado, los parsitos que viven dentro de los cuerpos de sus
huspedes se llaman endoparsitos.
El parasitismo es una estrategia de vida muy comn. Si se cataloga a todos los
organismos en el mundo encontraramos muchas ms especies parasitarias que no
parasitarias. Cada organismo, incluyendo al ser humano, puede ser usado como
husped.
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El mutualismo es otro tipo de relacin simbitica, que es realmente benfica para las
dos especies involucradas. En muchas relaciones mutualistas la relacin es obligatoria;
as una especie no puede vivir sin la otra. En otras, las especies logran existir en forma
separada, pero tienen ms xito cuando estn implicadas en una relacin mutualista.
Por ejemplo, un nutriente del suelo que normalmente es un factor limitante para el
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Formen equipos de cinco estudiantes.
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La definicin de comunidad tambin reconoce que las especies que habitan en una
asociacin estrecha deben interactuar. Deben competir por los recursos compartidos,
como alimento, luz, espacio o humedad. Una puede depender de otra como fuente de
alimentacin. Pueden suministrarse ayuda mutua o pueden no tener afectos directos
una sobre otra. Como la poblacin, una comunidad posee atributos que difieren de
aquellos individuos que la componen y que tienen significado slo con referencia al
conjunto. Estos atributos incluyen el nmero de especies, su abundancia relativa, la
naturaleza de sus interacciones y la estructura fsica (definido principalmente por la
forma de crecimiento de los componentes vegetales de la comunidad)
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Otras especies, menos abundantes, pueden jugar, sin embargo, un papel importante en
el funcionamiento de la comunidad. Una especie que tiene un impacto desproporcionado
en la comunidad en relacin a su abundancia se denomina especie clave. Las especies
clave son especies que funcionan de una manera nica y significativa a travs de sus
actividades, y su efecto en la comunidad no tiene proporcin con su abundancia
numrica.
11.2 Las cadenas y redes trficas describen las interacciones entre las
especies.
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alimenticia. Es probable que cada organismo sea una fuente de alimento para varios
organismos; incluso, las redes ms simples de alimentos son complejas.
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A medida que nos movemos a lo largo del paisaje, la estructura fsica y biolgica de la
comunidad vara. A menudo son pequeos y sutiles cambios en la composicin de las
especies o altura de la vegetacin. Sin embargo, si nos alejamos ms, estos cambios a
menudo suelen ser ms pronunciados. A estos cambios en las estructuras fsicas y
biolgicas a medida que uno mueve a lo largo del paisaje se les denomina zonacin.
Los patrones de la variacin espacial en la estructura de la comunidad o zonacin son
comunes a todos los ambientes acuticos y terrestres. Generalmente es difcil definir
los lmites de las comunidades Los eclogos distinguen entre las comunidades
adyacentes o tipos de comunidades basadas en diferencias observables en sus
estructuras fsicas y biolgicas: diferentes agrupaciones de especies que son
caractersticas de diferentes ambientes fsicos. Qu diferencias deben tener dos reas
adyacentes antes de ser consideradas como comunidades separadas? Esta no es una
pregunta simple. Si la transicin entre las dos comunidades es brusca, no habra
problema en definir los lmites de las comunidades. Sin embargo, la composicin de las
especies y los patrones de predominio pueden ir variando gradualmente. En este caso,
el limite no esta tan claro. Los eclogos tienen una variedad de tcnicas de muestreo y
estadsticas para delimitar y clasificar las comunidades. Generalmente, todos emplean
algunas mediciones de las similitudes o diferencias de las comunidades. Aunque resulta
simple describir las similitudes y las diferencias entre dos reas en trminos de
composicin y estructura de las especies, la verdadera clasificacin de las reas en
distintos grupos de comunidades implica cierto grado de subjetividad y, generalmente,
depende del tipo de estudio en particular y de la escala espacial en el que la vegetacin
debe describirse.
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Todos los organismos vivos tienen un rango de condiciones ambientales bajo las cuales
pueden sobrevivir, crecer y reproducirse. Este rango de condiciones ambientales no es
el mismo para todos los organismos. Las condiciones bajo las cuales un organismo
puede funcionar de manera favorable son consecuencias de una amplia variedad de
adaptaciones fisiolgicas, morfolgicas y de comportamiento. Adems de permitir al
organismo funcionar bajo un rango especifico de condiciones ambientales, estas mismas
adaptaciones tambin limitan su capacidad para funcionar igualmente bien bajo
condiciones diversas. Las condiciones ambientales varan con el tiempo y con el espacio.
Esta observacin cuando se combina con las diferencias inherentes a los nichos
fundamentales de las especies, ofrece un punto de partida desde el cual explorar los
procesos que estructuran a las comunidades. Podemos representar el nicho fundamental
de un conjunto de especies con curvas en forma de campana a lo largo de un gradiente
ambiental, como la disponibilidad de agua o luz para las plantas. La respuesta de cada
especie se define en trminos de abundancia. Aunque los nichos fundamentales se
superponen, cada especie tiene lmites ms all de los cuales no puede sobrevivir. La
distribucin del nicho fundamental a lo largo del gradiente ambiental representa una
restriccin de gran importancia en la estructura de las comunidades. Para un
determinado rango de condiciones ambientales se modifican, entre un lugar y otro, la
posible distribucin y abundancia de las especies cambiar, y esto modificar la
estructura de la comunidad. La presencia y abundancia de las especies individuales que
se encuentran en una determinada comunidad son el resultado de las respuestas
independientes de las especies individuales al espacio fsico que prevalece. Las
interacciones entre las especies no tienen gran influencia significativa en la estructura
de la comunidad.
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Representar mediante una maqueta una comunidad y su ambiente fsico.
2. Los estudiantes se organizaran y apoyaran en la clase terica, bibliografa,
internet, etc. De esta manera lograran ubicar el material a usar en la elaboracin
de la maqueta todo se construir en la universidad de preferencia se utilizara
material reciclable.
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La sucesin primaria comienza en lugares que nunca han alojado a una comunidad,
tales como afloramientos en las rocas y acantilados, dunas o depsitos glaciares
recientemente expuestos. Por ejemplo, consideremos una sucesin primaria en un lugar
muy inhspito: una duna. La arena producto de la roca pulverizada, se deposita por
accin del viento y del agua.
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son desplazadas por las que llegan tardamente, la diversidad de especies tiende a
disminuir. Los picos en la biodiversidad tienden a ocurrir en los estados de sucesin
que corresponden al periodo de transicin, despus de la llegada de especies ms
tardas de la sucesin pero antes dela reduccin del nmero de especies tempranas de
la sucesin. Los patrones de diversidad durante la sucesin son influidos por la
disponibilidad de recursos y las perturbaciones.
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La salida de los nutrientes del ecosistema representa una prdida que debe ser
compensada por las entradas para que no se produzca su deterioro. Las salidas pueden
producirse de diferentes modos, segn la naturaleza del ciclo biogeoqumico especfico.
Una forma importante de transporte se produce en forma de materia orgnica, que es
transportada por el flujo superficial de las aguas en los ros y arroyos. La lixiviacin de
los nutrientes disueltos que provienen de los suelos a las aguas subterrneas y
superficiales tambin representa una salida significativa en algunos ecosistemas. La
captura de biomasa en actividades forestales y agricultura representa una extraccin
permanente del ecosistema. El fuego tambin es una fuente importante de exportacin
de nutrientes en algunos ecosistemas terrestres.
Todos los ciclos biogeoqumicos estn conectados ya que los nutrientes que circulan son
todos componentes de los organismos vivos que constituye la materia orgnica. Las
relaciones estequiomtricas entre los distintos elementos involucrados en los procesos
vegetales relacionados con la absorcin del carbono y el desarrollo vegetal tienen una
importante influencia en la circulacin de nutrientes dentro del ecosistema.
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Tras la muerte de un organismo, el nitrgeno de sus tejidos puede ser liberado por los
microorganismos implicados en el proceso de descomposicin. Estos microorganismos
liberan nitrgeno en forma de amonio, NH 4+, por un proceso denominado
amonificacin, que es la transformacin de nitrgeno de formas orgnicas a
inorgnicas. El amonio puede ser convertido en nitrato, NO3-, por otras bacterias, en un
proceso llamado nitrificacin. Este proceso es realizado por las bacterias quimio
sintticas Nitrosomonas(que transforman el amonio a nitrito, NO2) y Nitrobacter (que
convierten nitritos a nitratos).
El amonio y el nitrato pueden ser utilizados directamente por bacterias, hongos o
plantas. El nitrgeno puede salir del reservorio de materia orgnica de un ecosistema
por desnitrificacin. La desnitrificacin es un proceso que libera energa, se da en
condiciones anaerbicas y convierte los nitratos en nitrgeno molecular, N2. El nitrgeno
molecular producido por las bacterias desnitrificantes pasa a la atmsfera y slo puede
volver a entrar en el reservorio de materia orgnica a travs de la fijacin.
El ciclo del fsforo parece ms sencillo que el del nitrgeno, porque el fsforo se
encuentra en menos formas qumicas. El fsforo es esencial para la energtica, la
gentica y la estructura de los sistemas vivos, adems, es un constituyente necesario
del protoplasma, tiende a circular en compuestos orgnicos en forma de fosfato (PO 4),
el cual queda de nuevo disponible para las plantas. La gran reserva de fsforo no est
en la atmsfera sino en los depsitos minerales y sedimentos marinos. Las rocas
sedimentarias que son especialmente ricas en fsforo son explotadas para obtener
fertilizante y aplicarlo a los suelos agrcolas. El suelo puede contener cantidades
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A escala mundial, el ciclo del carbono constituye un ciclo biogeoqumico muy importante,
pues el carbono es un elemento bsico para la vida. Se caracteriza por presentar
reservas atmosfricas muy pequeas, pero sumamente activo y vulnerables a
perturbaciones ocasionadas por el hombre, las cuales a su vez, modifican el clima y los
patrones climticos de manera que afectan directamente la vida sobre la Tierra. De
hecho, durante la ltima mitad del siglo XX la concentracin de CO 2 en la atmsfera ha
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tenido un aumento significativo junto con la de otros gases de efecto invernadero que
reflejan el calor solar que regresa hacia la Tierra.
El carbono se mueve entre los organismos y la atmsfera como consecuencia de dos
procesos recprocos: fotosntesis y respiracin. La fotosntesis extrae CO 2 de la
atmsfera, mientras que la respiracin de os productores primarios y de los
consumidores, incluyendo los descomponedores, devuelve carbono a la atmsfera en
forma de CO2. En los ecosistemas acuticos, el CO2 debe primero disolverse en agua
antes de ser usado por los productores primarios. Una vez disuelto en agua, el CO2 entra
en equilibrio qumico con el bicarbonato HCO3- y el carbonato CO3-. El carbonato puede
precipitar como carbonato clcico y ser enterrado en sedimentos ocenicos.
El uso de combustibles fsiles, junto con la agricultura y la deforestacin, est
contribuyendo al continuo aumento del CO2 en la atmsfera. Antes de 1850 (antes de
la Revolucin Industrial), la concentracin de CO2 en la atmsfera era aproximadamente
280 ppm. Durante los ltimos 150 aos, el CO2 atmosfrico a aumentado a ms de 370
ppm. Este aumento ha provocado preocupacin respecto al efecto invernadero, que
consiste en un calentamiento del clima de la Tierra que se atribuye al aumento de la
concentracin de CO2 y alguno otros contaminantes gaseosos en la atmsfera. Los gases
de invernadero (metano, ozono, xido ntrico y clorofluocarbonos) absorben la radiacin
infrarroja emitida por la Tierra al recibir calor por parte del sol y reflejan la mayor parte
de la energa calorfica de nuevo hacia la Tierra, dando como resultado un calentamiento
mundial potencial.
Adems del CO2, hay otras dos formas de carbono presentes, en pequeas cantidades
en la atmsfera: el monxido de carbono (CO), a una concentracin de
aproximadamente 0.1 ppm, y el metano (CH 4), a una concentracin cercana a 1.6 ppm.
Tanto el CO como el CH4 surgen de la descomposicin incompleta o anaerobia de materia
orgnica en la atmsfera, y ambos se oxidan a CO2. Una cantidad de CO igual a la
formada por la descomposicin natural se inyecta actualmente a la atmsfera por la
combustin incompleta de combustibles fsiles, en particular en los escapes
automotores. El monxido de carbono (CO), un veneno letal para los humanos, no
constituye una amenaza mundial, pero se ha transformado en un contaminante
preocupante en las zonas urbanas en donde el aire se encuentra estancado. Las
concentraciones de CO hasta 100 ppm son frecuentes en zonas con trnsito automotriz
constante, una amenaza que puede provocar enfermedades circulatorias y respiratorias.
El metano (CH4) es un gas incoloro e inflamable producido naturalmente por la
descomposicin de la materia orgnica por bacterias anaerobias. El metano es tambin
un componente importante del gas natural, de modo que las perturbaciones
geoqumicas asociadas con la minera y la perforacin para obtener combustibles fsiles
dan como resultado su liberacin a la atmsfera. Aunque actualmente es slo un
constituyente menor en la atmsfera (2 ppm en comparacin con los 370 ppm de CO2),
la concentracin de metano se ha duplicado en el ltimo siglo principalmente por las
actividades humanas, como el relleno de suelos y uso de combustibles fsiles.
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Describir los procesos que se realizan en cada uno de las etapas del Ciclo del
Nitrgeno.
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14.1 Biodiversidad
Fuente: www.un.org/es/events/biodiversityday/biodiversity.shtml
Fig. 62. Niveles de organizacin de la biodiversidad
Diversidad gentica
Diversidad de especies
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Diversidad de ecosistemas
Las 1,4 millones de especies que los cientficos han identificado no se distribuyen de
igual manera sobre la faz de la Tierra. En general, la riqueza de especies disminuye del
Ecuador hacia los polos, tanto en el caso de los organismos acuticos como los
terrestres.
Los eclogos definen la diversidad en una comunidad o ecosistema como diversidad alfa
o local. La cuantificacin de los patrones locales de diversidad se ve obstaculizada por
las dificultades en definir los lmites de la comunidad, la relacin entre la diversidad de
especies y la superficie y los cambios en la diversidad durante la sucesin. La diversidad
total (o riqueza de especies) en todas las comunidades de un rea geogrfica se
denomina diversidad gamma o regional.
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Ecuador hacia los polos, tanto en el caso de los organismos acuticos como los
terrestres. Diversas hiptesis se han postulado para explicar estos patrones, incluyendo
el papel del clima.
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
Formar equipos de cuatro integrantes cada uno.
Leer el texto siguiente y disear un organizador de su preferencia para
responder a las preguntas.
1. Por qu la biodiversidad es importante para el desarrollo sostenible de nuestro
pas?
2. Cul es la relacin existente entre el incremento de la poblacin mundial y la
cada vez mayor depredacin de especies? Incorporar tres ejemplos.
acuticos amaznicos. Los datos disponibles, aunque aislados, indican que la produccin
de mariscos en los manglares ha disminuido drsticamente, al igual que el camarn
de los ros costeos.
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El desarrollo sostenible puede ser definido como un desarrollo que satisfaga las
necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras
para atender sus propias necesidades. Esta definicin fue empleada por primera vez
en 1987 en la Comisin Mundial del Medio Ambiente de la ONU, creada en 1983. Sin
embargo, el tema del medio ambiente tiene antecedentes ms lejanos. En este sentido,
las Naciones Unidas han sido pioneras al tratar el tema, enfocndose inicialmente en el
estudio y la utilizacin de los recursos naturales y en la lucha porque los pases - en
especial aquellos en desarrollo- ejercieran control de sus propios recursos naturales.
Las Naciones Unidas han sido unos de los principales defensores del medio ambiente y
uno de los mayores impulsores del desarrollo sostenible.Las Naciones Unidas
consideran que proteger el medio ambiente debe ser parte de todas las actividades de
desarrollo econmico y social. Si no se protege el medio ambiente no se podr alcanzar
el desarrollo.
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El uso de los recursos sostenibles tambin puede estar indirectamente limitado como
consecuencia de los impactos negativos que surgen de la utilizacin, la extraccin y el
uso de los recursos. Los desechos domsticos, industriales y agrcolas son un tema
ambiental en desarrollo con implicaciones tanto en los ecosistemas como en la salud
humana. Los desechos y los subproductos de la produccin, con frecuencia contaminan
el ambiente (aire, agua y suelo) con sustancias y contaminantes nocivos.
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cabo una amplia variedad de prcticas agrcolas en todo el mundo, la produccin agrcola
puede clasificarse en una de dos amplias categoras: la industrializada y la tradicional.
15.9. Pesquera
El objetivo de la captura sostenible a largo plazo ha sido el pilar de la ciencia de la
pesquera en la mitad del siglo pasado. El concepto fundamental de la captura sostenible
es el modelo logstico de crecimiento de la poblacin, en el cual la tasa de crecimiento
de la poblacin es ms elevada en las densidades de poblacin intermedias. La visin
clave de este modelo que las pesqueras pueden optimizar la captura de una especie en
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Extincin de especies
No todas las especies son igualmente susceptibles a la extincin debido a las actividades
humanas. La susceptibilidad de una especie a la extincin se relaciona con una serie de
caractersticas del ciclo vital que afectan su vulnerabilidad frente a las actividades
humanas y los desastres naturales. Las especies endmicas son particularmente
susceptibles a la extincin debido a que la prdida del hbitat en la nica regin
geogrfica en la que se encuentran producir como resultado la prdida total del hbitat
para dicha especie. Del mismo modo, las especies que migran de forma estacional
dependen de dos o ms tipos de hbitat diferentes en distintas regiones geogrficas.
Otras caractersticas incluyen poblaciones (o metapoblaciones) pequeas, hbitats
especializados y especies que entran en conflicto directo con las actividades humanas.
El desarrollo de un mtodo cuantitativo de clasificacin que permitae la definicin de las
especies amenazadas y en peligro de extincin resulta crucial para los esfuerzos de
conservacin. Dicho sistema proporciona un estndar segn el cual las comunidades
cientficas pueden revisar y evaluar las decisiones.
Proteccin de Poblaciones
Debido a que las especies en peligro de extincin se presentan en unas pocas o incluso
una nica poblacin, la proteccin de poblaciones es la clave para la preservacin de
estas especies. Estas poblaciones se limitan a las reas protegidas y cualquier proyecto
de conservacin requiere la proteccin de la mayor cantidad de individuos posibles en
la mayor superficie posible. La poblacin viable mnima para determinada especie es la
cantidad de individuos necesarios para asegurar la supervivencia a largo plazo de una
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reas Protegidas
Dadas las crecientes presiones de la poblacin humana sobre el territorio, la proteccin
de la diversidad biolgica depende cada vez ms del establecimiento de reas protegidas
designadas por la ley. Sin lugar a dudas, la mayor superficie de suelos protegidos forma
parte de las tierras pblicas. Los suelos protegidos difieren en el grado de proteccin,
en el que varias categoras cuentan con mltiples fines, incluyendo la extraccin de
recursos. Muchos de los esfuerzos actuales en la conservacin se concentran en los
territorios protegidos existentes y el establecimiento de zonas de amortiguacin y
corredores que mejoran el valor de conservacin.
Caractersticas principales:
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Parques Nacionales
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2
Cotos de Caza 124735
81
Total ANP definitivas ** 19001707.86
rea de
Conservacin 82 279 190.86
Privada-ACP
Total de ANP del Per 175
Superficie total ANP 22571335.42
Superficie terrestre 22169779.13
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hectreas. Este Parque Nacional est ubicado entre las provincias de Bellavista,
Picota y San Martn (regin San Martn); la provincia de Ucayali (regin Loreto);
la provincia del Padre Abad (regin Ucayali) y la provincia de Leoncio Prado
(regin Hunuco). En esta rea se protege una serie nica de especies,
comunidades biolgicas y formaciones geolgicas, propias de los Bosques Pre
montanos y Montanos del complejo de la Cordillera Azul, donde se encuentran
cabeceras y cuencas intactas de ros. Adems, con la creacin de este parque se
logr el desarrollo de un manejo integrado y equilibrado de los recursos naturales
de las zonas adyacentes.
Otishi: fue creado mediante decreto supremo N 003-2003-AG del 14 de enero
del 2003. Est localizado en la parte alta de la Cordillera de Vilcabamba, entre el
distrito de Ro Tambo, provincia de Satipo (regin Junn) y el distrito de Echarate,
provincia de La Convencin (regin Cusco), cubriendo una superficie de
305 973.05 hectreas. Este territorio es predominantemente montaoso, con
bosques vrgenes de abundante diversidad biolgica. Por ello su proteccin es
prioritaria para garantizar la estabilidad e integridad de los suelos y el agua de
las cuencas de los ros Ene, Tambo y Urubamba.
Alto Purs: fue declarado Parque Nacional el 20 de noviembre de 2004
mediante decreto supremo N 040-2004-AG. Esta rea Natural Protegida por el
Estado est ubicada entre las provincias de Purs y Atalaya (regin Ucayali) y la
provincia de Tahuaman (regin Madre de Dios). Cuenta con una superficie
territorial de 2510694.41 hectreas. El territorio del Alto Purs contempla dentro
de su geografa una armoniosa relacin entre el hombre y la naturaleza,
albergando significativos valores naturales y estticos, as como culturales; esto
ltimo debido a los grupos tnicos que viven en aislamiento voluntario dentro
del rea del parque (grupos lingsticos Yora y Yine).
El Parque Nacional Alto Purs contribuye de manera efectiva a conservar la
diversidad biolgica y a ampliar medidas para la proteccin del mbito territorial
de los grupos tnicos en aislamiento voluntario. Y fue debido a que alberga una
alta diversidad biolgica, una gran variedad de ecosistemas y extraordinarias
bellezas paisajsticas, lo que permiti su identificacin por el Plan Director
aprobado por decreto supremo N 010-99-AG como zona prioritaria para la
conservacin de la diversidad biolgica del Per.
Reservas Nacionales
Las Reservas Nacionales son reas destinadas a la conservacin de la diversidad
biolgica y la utilizacin sostenible de los recursos de flora y fauna silvestre, acutica
o terrestre. En ellas se permite el aprovechamiento comercial de los recursos
naturales bajo planes de manejo aprobados, supervisados y controlados por la
autoridad nacional competente.
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Santuarios Nacionales
Huayllay (Pasco)
Calipuy (La Libertad)
Lagunas de Meja (Arequipa)
de Ampay (Apurmac)
los Manglares de Tumbes (Tumbes)
Megantoni (Cusco)
Pampa Hermosa (Junn)
Tabaconas Namballe (Cajamarca)
Cordillera de Coln (Amazonas)
Santuarios Histricos
Chacamarca (Junin)
de la Pampa de Ayacucho (Ayacucho)
de Machupicchu (Cusco)
Bosque de Pmac (Lambayeque)
Reservas Paisajsticas
Nor Yauyos Cochas (Lima Junn)
Subcuenca del Cotahuasi (Arequipa)
Reservas Comunales
Yanesha (Pasco)
El Sira (Hunuco, Pasco y Ucayali)
Amarakaeri (Madre de Dios)
Ashninka (Junn y Cusco)
Machiguenga (Cusco y Junn)
Purus (Ucayali y Madre de Dios)
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Tuntanain (Amazonas)
Chayu Nain (Amazonas)
Airo Pai (Loreto)
Huimeki (Loreto)
Bosques de Proteccin
Aledao a la Bocatoma del Canal Nuevo Imperial (Lima)
Puquio Santa Rosa (La Libertad)
Pui Pui (Junn)
de San Matas - San Carlos (Pasco)
de Pagaibamba (Cajamarca)
Alto Mayo (San Martn)
Cotos de Caza
El Angolo (Piura)
Sunchubamba (Cajamarca y La Libertad)
Zonas Reservadas
Chancaybaos (Cajamarca)
Gepp (Loreto)
Santiago Comaina (Amazonas y Loreto)
Cordillera Huayhuash(Ancash, Hunuco y Lima)
Sierra del Divisor (Loreto y Ucayali)
Humedales de Puerto Viejo (Lima)
San Fernando (Ica)
Udima (Cajamarca y Lambayeque)
Ro Nieva (Amazonas)
Lomas de Ancn (Lima)
Bosque de Zrate (Lima)
Illescas (Piura)
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INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
Observar con atencin el siguiente video: "El Sabor de la Naturaleza, reas Naturales
Protegidas para la Vida".( https://www.youtube.com/watch?v=3Er_-7D51J0).
1. En equipos de cuatro integrantes plantear alternativas para lograr la extraccin,
comercializacin y consumo sostenible de cuatro productos de nuestra
biodiversidad.
2. Responder a las siguientes preguntas
Porque se ha mencionado que la prdida de biodiversidad en nuestro
pas, afectara de gran manera en su desarrollo y crecimiento econmico?
Cules son las actividades econmicas que se sustentan en el
aprovechamiento de la biodiversidad y que generan un mayor aporte al
PBI peruano?
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Cul es la verdadera causa del calentamiento global? La explicacin hasta cierto punto
es simple. Varios gases en la atmsfera son transparentes a luz ultravioleta y visible,
pero absorben la radiacin infrarroja. Estos gases permiten que la luz del sol penetre a
la atmsfera y pueda ser absorbida por la superficie de la Tierra. Esta energa de la luz
del sol es radiada nuevamente como radiacin infrarroja (calor), que es absorbida por
los gases invernadero de la atmsfera. Debido a que el efecto es similar a lo que pasa
en un invernadero (el vidrio permite que entre la luz pero retarda la prdida de calor),
estos gases se denominan gases invernadero, y el calentamiento que se piensa que
ocurre debido a su incremento se denomina efecto invernadero. Los gases invernadero
ms importantes son el dixido de carbono (CO2), los clorofluorocarbonos
(principalmente CCl 3F y CCl2F2), ozono (O3), metano (CH4) y el xido nitroso (N2O).
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La luz ultravioleta tambin divide a las molculas de oxgeno para formar tomos de
este elemento:
Luz ultravioleta
O3 2
ClO + O Cl + O2
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Ms del 85 por ciento del volumen ocenico est constituido por aguas profundas (>200
m de profundidad). El dixido de carbono se difunde desde la atmsfera a las aguas
superficiales. El aumento de las concentraciones atmosfricas produce una mayor
absorcin de CO2 en las aguas superficiales. La termoclina limita la mezcla vertical y por
lo tanto la tasa de transferencia de CO2 desde la superficie a las profundidades.
En general, las plantas responden al aumento de CO2 atmosfrico con tasas ms altas
de fotosntesis y con el cierre parcial de estomas. Estas respuestas aumentan la
eficiencia del uso del agua. Las respuestas a la exposicin a largo plazo varan, e
incluyen una mayor asignacin de carbono a la produccin de las races, una menor
asignacin a la produccin de las hojas y una reduccin de la densidad estomtica. Los
cientficos estn estudiando los efectos a largo plazo sobre la productividad primaria
neta.
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El nivel del mar actualmente se est elevando globalmente a una velocidad promedio
de 1,8 mm por ao. Se estima que el calentamiento global provocar un aumento del
nivel del mar de unos 0,88 m hacia el ao 2100, cuando las capas de hielos polares se
derritan y las aguas del ocano ms calientes se expandan. Un aumento del nivel del
mar de esta magnitud tendr importantes efectos sobre la gente que vive en reas
costeras. Adems el aumento del nivel del mar efectuar a los ecosistemas costeros
como playas, estuarios y manglares.
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TEXTO DE ECOLOGIA
Apellidos : ...
Seccin : ...
Nombres : ...
Fecha : ../../2016 Duracin:
Docente : Escribir el nombre del docente Tipo de Prctica: Individual ( ) Grupal ( )
PROPSITO: Identifica a los gases de efecto invernadero y reconoce las causas del
calentamiento global y cambio climtico en la tierra. Distingue el impacto del cambio
climtico y el calentamiento global en el ecosistema as como en diferentes actividades
econmicas
INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
Responder las siguientes preguntas, las mismas que sern expuestas en el aula segn
sorteo.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICA:
SMITH, Thomas y SMITH, Robert. Ecologa. 6 ed. Espaa : Pearson, 2007.
Cod.577/S61.
COMPLEMENTARIA:
CALIXTO, Ral, HERRERA, Lucila y HERNNDEZ, Vernica. Ecologa y Medio
Ambiente con enfoque en competencias. 1 ed. Mxico : Cengage Learning,
2014.Cod.577.S/C17.
BRACK, Antonio y MENDIOLA, Cecilia. Ecologa del Per. 1 ed. Per :Editorial
Bruo, 2000. Cod.577/B81.
ODUM, E & WARRET, G. Fundamentos de Ecologa. Quinta Edicin. Thompson.
Mxico.2006. Cod.577/034.
En linea : [Consulta: 16 de febrero 2016] Disponible en web:
http://dgffs.minag.gob.pe/index.php/riqueza-y-biodiversidad-de-especies
www.sernanp.gob.pe
www.minam.gob.pe
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