Avantajele invatamantului la

distanta

nvmantul la distan este o form de nvmnt

superior prin care se asigur posibilitatea de formare iniial, de
perfecionare sau de conversie profesional prin ci de
comunicare moderne flexibile care permit studiul individual pe
baza unor planuri de nvmnt cu credite transferabile
identice cu cele de la nvmntul la zi.
nvmntul la distan ncearc s ne ofere noua
studentilor ansa de a nva n momentul, locul i ritmul care
sa ne satisfac cel mai bine cerinele personale ncercnd s ne
ofere ansa unei ct mai bune adaptri la noua societate.
Formarea este deschis oricrei persoane, indiferent de nivelul
de pregtire, favorizeaz creativitatea, faciliteaz formarea
local, fr deplasri, permite alegerea temelor dorite, sprijin
sentimentul de libertate i ncredere n sine.
n Romnia, majoritatea universitilor
ofer programe de studiu la distan, att la nivel de licen, ct
i pentru masterat. nvmantul la distanta
ofera o oportunitate pentru studentii din ziua de azi si ofera
multe beneficii cum ar fi :

Reducerea costurilor legate de chirie sau de ederea n

localitatea unde studiaz. Posibilitatea de a alege o
program de studiu a unei coli dintr-o alt localitate, fr
a fi nevoie de relocare pentru a urma cursurile respective.

Alegerea unei coli n afara granielor rii.

Posibilitatea de a lucra n timpul studiilor, indiferent de

localitatea unde studiaz.

Depirea problemei incapacitatii de a participa la

prelegeri tradiionale, din cauza unei probleme fizice
 permanente sau temporare, ori din cauza unor anumite
afeciuni.

Auto-organizarea timpului de studiu (motivaie crescut,

planificarea timpului i capacitatea de analiz i sintez a
coninuturilor predate).

Pe lng aceste beneficii nvmntul la distan este o

form modern de nvmnt care ajut la o dezvoltare mult
mai bun i ofer o mulime de avantaje fa de nvmntul la
zi. Avantajele pe care studenii din ziua
de azi le obin n momentul n care aleg sa fac facultate la
distan sunt urmatoarele:

Elevii nva n mod independent, n ritmul lor, n locul i

timpul pe care ei l aleg

Ritmul propriu - studenii citesc materialele de nvat n

pasul pe care ei l aleg i ori de cte ori doresc.

Alegerea modalitii de nvare nvarea activ sau

pasiv, nivele diferite de interaciune: clasice materiale
scrise pe lng notiele proprii, simulri interactive,
discuii cu ali cursani (e-mail, teleconferine,...), mai
multe componente multimedia - grafica, animaii, sunet.

ncercarea practic a diferitelor tehnologii se pot

dobndi nu numai informaii despre ceea ce se nva, ci
i cunotine suplimentare i abiliti legate de utilizarea
diferitelor tehnologii, cursantul avnd posibilitatea a
atinge i menine nivelul de pregtire pentru secolul
XXI.

nvarea independent i interaciune i profesorii

nva de la cursanii care caut individual noi surse de
informare.

De asemenea, invatamantul la distanta da posibilitatea

studentilor de a-si structura experienta educationala,
continua el. Unii oameni invata mai bine dimineata, altii
sunt mai atenti noaptea, asa ca isi pot realiza un orar care
este potrivit propriilor preferinte.
 Prin flexibilitatea i modernitatea sa, prin eliberarea de
contrngerile timpului, spaiului i ritmului de studiu,
nvmntului la distan este accesibil oricarei persoane
care dorete s-i ridice calificarea profesional la cerinele
momentului su, s obin o nou calificare profesional,
fr ca prin aceasta s fie necesar ntreruperea activitii
sale sociale.