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E N2: continuando con las entrevistas, nos encontramos con un profesor

especializado en el campo de la fisicoqumica el cual nos va a dar una


explicacin con respecto a la relacin existente entre la termodinmica y el
medio ambiente en el cual residimos.
Profesor entrevistado: buenas tardes, hablando de una posible relacin
entre la termodinmica y el medio ambiente, en este ltimo existen muchos
cambios provocados por el calor y la temperatura, esto ocasiona el
calentamiento global ya que es provocado por el aumento de la
temperatura. El principal efecto que causa el calentamiento global es el
efecto invernadero, fenmeno que se refiere a la absorcin por diversos
gases contaminantes como son el dixido de carbono (CO2), los
clorofluorocarbonos (CFC), metano (CH4), el xido de nitrgeno (N2O) y el
ozono de la troposfera.
E N2: teniendo en cuenta que los encargados de regular la cantidad de
dixido de carbono en el planeta son las plantas, especficamente los
rboles, qu pasar luego de las deforestaciones de bosques?
Profesor entrevistado: Los daos que ocasiona la deforestacin lleva a un
incremento del dixido de carbono (CO2) en el aire debido a que los rboles
vivos almacenan dicho compuesto qumico en sus fibras, pero cuando son
cortados, el carbono es liberado de nuevo hacia la atmsfera. El CO2 es uno
de los principales gases "invernadero", por lo que el corte de rboles
contribuye al peligro del cambio climtico.
E N2: esto quiere decir que es preferible evitar la tala de los rboles, por
otro lado, aparte de la contaminacin, existe otra manera de ver la
implicacin de la termodinmica en el medio ambiente?
Profesor entrevistado: aparte de la parte de contaminacin, la
termodinmica siempre va a existir en el medio ambiente porque nosotros
mismos somos parte de ella ya que uno como ser humano, nuestro cuerpo
genera calor y energa, como tambin la masa.
E N2: podra explicarnos de manera general, la relacin de la
termodinmica?
Profesor entrevistado: La termodinmica siempre va a tener relacin directa
de una u otra forma con cualquier cosa u objeto en el medio ambiente, ya
que esta ciencia puede ser aplicada o estudiada en todos los aspectos de la
vida; una caracterstica de la termodinmica como la temperatura la
podemos relacionar con el clima la diversidad biolgica, el efecto
invernadero, la inversin trmica y la salud de los seres vivos en el medio
ambiente.
E N2: podramos entonces hacer una relacin de trminos termodinmicos
aplicados al medio ambiente?
Profesor entrevistado: en efecto, por ejemplo el concepto de temperatura
puede introducirse a travs de los diferentes tipos de clima de la tierra,
destacando el de los polos y trpicos. Esto propiciara el comentario sobre la
diversidad biolgica en estas zonas, as como los diferentes estilos de vida
de las sociedades humanas (alimentacin, vestido.) en funcin de las
temperaturas en que se desarrollan. En particular se puede mencionar el
tipo de construcciones habitacionales y el uso de aparatos reguladores de
temperatura (aire acondicionado). El efecto invernadero merece atencin
especial por ser uno de los problemas ambientales de actualidad (Gordillo,
1995) y puede mencionarse de forma natural al hablar del clima y la
temperatura. Un fenmeno diferente, en el cul se puede hablar de
gradiente de temperatura es el de la inversin trmica y puede
ejemplificarse con la ciudad de Mxico. De aqu fcilmente se puede
comentar el problema general de la contaminacin del aire. En el aspecto
de la salud, es til comentar la criognia como medio para destruir tejidos
por congelamiento o tambin el uso, para el mismo fin, de las altas
temperaturas, as como la utilizacin de barros curativos usados
aproximadamente a 50 grados C (Remzov, 1987). Todo esto puede hacerse
en la clase introductoria al concepto temperatura y sugerimos un trabajo
extra-clase en el que un grupo de estudiantes profundice en los aspectos
cualitativos de alguno de los ejemplos mencionados para su posterior
exposicin en clase.
E N2: Esto demostrara que la termodinmica explica y brinda una
herramienta para el desarrollo del medio ambiente.
Profesor entrevistado: es correcto, adems que con la termodinmica
tambin se puede prevenir algunos errores que pueden costar vidas en un
futuro, solo por la ignorancia de algunas personas.
E N2: agradecemos su participacin y su punto de vista compartido hacia
nuestros radioescuchas y esperamos tenerlo nuevamente por ac.
Profesor entrevistado: gracias a uds, excelente programa y con el mayor de
los gustos estar por aqu de nuevo en una nueva ocasin.
E N2: Continuando con el programa, para nuestra siguiente entrevista,
tendremos el punto de vista de otro profesor, explicndonos la
termodinmica desde la parte social, con nosotros el profesor Stefan Pohl
Valero. Buenas tardes, tenemos el conocimiento de que realiz un texto
acerca del tema.
Profesor entrevistado n 2: buenas tardes, en efecto es correcto, en el hablo
de la relacin existente entre la termodinmica y la sociedad a finales del
siglo XIX.
E N2: Interesante, puede contarnos acerca de cmo fueron surgiendo las
relaciones de la termodinmica con la sociedad?
Profesor entrevistado 2: claro, todo empez en 1910, el famoso historiador
estadounidense Henry Adams expuso frente a sus colegas una teora de la
historia universal basada en la segunda ley de la termodinmica. No era la
primera vez que se intentaba aplicar las leyes de las ciencias naturales al
devenir histrico de la humanidad, pero a diferencia de sus antecesores
(Herbert Spencer, Karl Marx y Friedrich Engels, por citar algunos) en esta
ocasin el tono era eminentemente pesimista: Adams aseguraba que el
desorden y la decadencia que se vislumbraban en las sociedades modernas
no eran sino consecuencia del mismo proceso de disipacin de la energa
previsto por la segunda ley de la termodinmica y cuya fatal irreversibilidad
haba sido denominada por los fsicos del siglo xix como la muerte trmica
del universo.
E N2: entiendo, esto quiere decir que se dio una mala expectativa en
cuanto al relacionar la termodinmica con la sociedad?
Profesor entrevistado 2: si, ya que no se vea una idea clara de relacin y las
que haban, eran carentes de cumplir con las expectativas de los
pensadores de la poca. Pero se plantearon posturas en las cuales se
afirmaba que era ms conveniente relacionar a la sociedad con la primera
ley de la termodinmica, teniendo en cuenta el desarrollo que iba
generando la humanidad en sociedad.
E N2: con base en esto cul fue la razn por la cual emplear a la
termodinmica para hacer una relacin con la sociedad?
Profesor entrevistado 2: se dio la necesidad de relacionar a la ciencia en
particular con la sociedad, para dar una explicacin a los fenmenos
naturales que ocurran, que en su momento solo eran explicados por
cuestiones religiosas, sin una comprobacin lgica y sin argumentos que
dejaran claro el porqu de estos fenmenos. Fenmenos en los cuales se
implicaban trminos como el calor y la temperatura, fueron tratados por la
termodinmica.
E N2: que se gener a partir de la termodinmica en la sociedad?
Profesor entrevistado 2: aparte de dar una explicacin lgica en cuanto a
fenmenos de contaminacin en el mundo, se dan hechos histricos
importantes como lo son la revolucin industrial, la cual trajo consigo la
implementacin de maquinarias en el desarrollo de actividades con el fin de
incrementar la productividad, de otra forma sirve como metfora para
explicar el estado de la sociedad, al decir que la sociedad no se encuentra
entre comillas en equilibrio trmico, est haciendo una alusin a las
deficiencias que tenan en ese entonces con los movimientos comunistas.
Asimismo, la metfora de la sociedad como una mquina trmica sirvi para
justificar las diferencias sociales entre la burguesa y la clase obrera. Tal
como lo aseguraba en 1891 el qumico espaol Laureano Caldern frente al
pblico del Ateneo de Madrid, las desigualdades sociales estaban impuestas
por una ley natural.
E N2: podemos decir entonces, que los aportes que ha bridado la
termodinmica a la sociedad, en cierta medida no son malos.
Profesor entrevistado 2: se puede decir, ya que con esto se da una
evolucin en conocimientos como en desarrollo social, demostrando
avances tecnolgicos importantes con los cuales sustentamos nuestra vida
diariamente, pero fue malo en su momento, por que despert en cierta
medida el sentido de individualismo en la sociedad, haciendo ms
importante a aquel que tenga un capital mayor que el de los dems
integrantes de la sociedad.
E N2: bueno, lastimosamente se nos acab el tiempo, muchas gracias por
venir y esperamos tenerlo pronto en el set de grabacin.
Profesor entrevistado 2: fue un gusto estar aqu hablando con uds y por
supuesto nos veremos en otra ocasin.

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