E N2: continuando con las entrevistas, nos encontramos con un profesor
especializado en el campo de la fisicoqumica el cual nos va a dar una
explicacin con respecto a la relacin existente entre la termodinmica y el medio ambiente en el cual residimos. Profesor entrevistado: buenas tardes, hablando de una posible relacin entre la termodinmica y el medio ambiente, en este ltimo existen muchos cambios provocados por el calor y la temperatura, esto ocasiona el calentamiento global ya que es provocado por el aumento de la temperatura. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero, fenmeno que se refiere a la absorcin por diversos gases contaminantes como son el dixido de carbono (CO2), los clorofluorocarbonos (CFC), metano (CH4), el xido de nitrgeno (N2O) y el ozono de la troposfera. E N2: teniendo en cuenta que los encargados de regular la cantidad de dixido de carbono en el planeta son las plantas, especficamente los rboles, qu pasar luego de las deforestaciones de bosques? Profesor entrevistado: Los daos que ocasiona la deforestacin lleva a un incremento del dixido de carbono (CO2) en el aire debido a que los rboles vivos almacenan dicho compuesto qumico en sus fibras, pero cuando son cortados, el carbono es liberado de nuevo hacia la atmsfera. El CO2 es uno de los principales gases "invernadero", por lo que el corte de rboles contribuye al peligro del cambio climtico. E N2: esto quiere decir que es preferible evitar la tala de los rboles, por otro lado, aparte de la contaminacin, existe otra manera de ver la implicacin de la termodinmica en el medio ambiente? Profesor entrevistado: aparte de la parte de contaminacin, la termodinmica siempre va a existir en el medio ambiente porque nosotros mismos somos parte de ella ya que uno como ser humano, nuestro cuerpo genera calor y energa, como tambin la masa. E N2: podra explicarnos de manera general, la relacin de la termodinmica? Profesor entrevistado: La termodinmica siempre va a tener relacin directa de una u otra forma con cualquier cosa u objeto en el medio ambiente, ya que esta ciencia puede ser aplicada o estudiada en todos los aspectos de la vida; una caracterstica de la termodinmica como la temperatura la podemos relacionar con el clima la diversidad biolgica, el efecto invernadero, la inversin trmica y la salud de los seres vivos en el medio ambiente. E N2: podramos entonces hacer una relacin de trminos termodinmicos aplicados al medio ambiente? Profesor entrevistado: en efecto, por ejemplo el concepto de temperatura puede introducirse a travs de los diferentes tipos de clima de la tierra, destacando el de los polos y trpicos. Esto propiciara el comentario sobre la diversidad biolgica en estas zonas, as como los diferentes estilos de vida de las sociedades humanas (alimentacin, vestido.) en funcin de las temperaturas en que se desarrollan. En particular se puede mencionar el tipo de construcciones habitacionales y el uso de aparatos reguladores de temperatura (aire acondicionado). El efecto invernadero merece atencin especial por ser uno de los problemas ambientales de actualidad (Gordillo, 1995) y puede mencionarse de forma natural al hablar del clima y la temperatura. Un fenmeno diferente, en el cul se puede hablar de gradiente de temperatura es el de la inversin trmica y puede ejemplificarse con la ciudad de Mxico. De aqu fcilmente se puede comentar el problema general de la contaminacin del aire. En el aspecto de la salud, es til comentar la criognia como medio para destruir tejidos por congelamiento o tambin el uso, para el mismo fin, de las altas temperaturas, as como la utilizacin de barros curativos usados aproximadamente a 50 grados C (Remzov, 1987). Todo esto puede hacerse en la clase introductoria al concepto temperatura y sugerimos un trabajo extra-clase en el que un grupo de estudiantes profundice en los aspectos cualitativos de alguno de los ejemplos mencionados para su posterior exposicin en clase. E N2: Esto demostrara que la termodinmica explica y brinda una herramienta para el desarrollo del medio ambiente. Profesor entrevistado: es correcto, adems que con la termodinmica tambin se puede prevenir algunos errores que pueden costar vidas en un futuro, solo por la ignorancia de algunas personas. E N2: agradecemos su participacin y su punto de vista compartido hacia nuestros radioescuchas y esperamos tenerlo nuevamente por ac. Profesor entrevistado: gracias a uds, excelente programa y con el mayor de los gustos estar por aqu de nuevo en una nueva ocasin. E N2: Continuando con el programa, para nuestra siguiente entrevista, tendremos el punto de vista de otro profesor, explicndonos la termodinmica desde la parte social, con nosotros el profesor Stefan Pohl Valero. Buenas tardes, tenemos el conocimiento de que realiz un texto acerca del tema. Profesor entrevistado n 2: buenas tardes, en efecto es correcto, en el hablo de la relacin existente entre la termodinmica y la sociedad a finales del siglo XIX. E N2: Interesante, puede contarnos acerca de cmo fueron surgiendo las relaciones de la termodinmica con la sociedad? Profesor entrevistado 2: claro, todo empez en 1910, el famoso historiador estadounidense Henry Adams expuso frente a sus colegas una teora de la historia universal basada en la segunda ley de la termodinmica. No era la primera vez que se intentaba aplicar las leyes de las ciencias naturales al devenir histrico de la humanidad, pero a diferencia de sus antecesores (Herbert Spencer, Karl Marx y Friedrich Engels, por citar algunos) en esta ocasin el tono era eminentemente pesimista: Adams aseguraba que el desorden y la decadencia que se vislumbraban en las sociedades modernas no eran sino consecuencia del mismo proceso de disipacin de la energa previsto por la segunda ley de la termodinmica y cuya fatal irreversibilidad haba sido denominada por los fsicos del siglo xix como la muerte trmica del universo. E N2: entiendo, esto quiere decir que se dio una mala expectativa en cuanto al relacionar la termodinmica con la sociedad? Profesor entrevistado 2: si, ya que no se vea una idea clara de relacin y las que haban, eran carentes de cumplir con las expectativas de los pensadores de la poca. Pero se plantearon posturas en las cuales se afirmaba que era ms conveniente relacionar a la sociedad con la primera ley de la termodinmica, teniendo en cuenta el desarrollo que iba generando la humanidad en sociedad. E N2: con base en esto cul fue la razn por la cual emplear a la termodinmica para hacer una relacin con la sociedad? Profesor entrevistado 2: se dio la necesidad de relacionar a la ciencia en particular con la sociedad, para dar una explicacin a los fenmenos naturales que ocurran, que en su momento solo eran explicados por cuestiones religiosas, sin una comprobacin lgica y sin argumentos que dejaran claro el porqu de estos fenmenos. Fenmenos en los cuales se implicaban trminos como el calor y la temperatura, fueron tratados por la termodinmica. E N2: que se gener a partir de la termodinmica en la sociedad? Profesor entrevistado 2: aparte de dar una explicacin lgica en cuanto a fenmenos de contaminacin en el mundo, se dan hechos histricos importantes como lo son la revolucin industrial, la cual trajo consigo la implementacin de maquinarias en el desarrollo de actividades con el fin de incrementar la productividad, de otra forma sirve como metfora para explicar el estado de la sociedad, al decir que la sociedad no se encuentra entre comillas en equilibrio trmico, est haciendo una alusin a las deficiencias que tenan en ese entonces con los movimientos comunistas. Asimismo, la metfora de la sociedad como una mquina trmica sirvi para justificar las diferencias sociales entre la burguesa y la clase obrera. Tal como lo aseguraba en 1891 el qumico espaol Laureano Caldern frente al pblico del Ateneo de Madrid, las desigualdades sociales estaban impuestas por una ley natural. E N2: podemos decir entonces, que los aportes que ha bridado la termodinmica a la sociedad, en cierta medida no son malos. Profesor entrevistado 2: se puede decir, ya que con esto se da una evolucin en conocimientos como en desarrollo social, demostrando avances tecnolgicos importantes con los cuales sustentamos nuestra vida diariamente, pero fue malo en su momento, por que despert en cierta medida el sentido de individualismo en la sociedad, haciendo ms importante a aquel que tenga un capital mayor que el de los dems integrantes de la sociedad. E N2: bueno, lastimosamente se nos acab el tiempo, muchas gracias por venir y esperamos tenerlo pronto en el set de grabacin. Profesor entrevistado 2: fue un gusto estar aqu hablando con uds y por supuesto nos veremos en otra ocasin.