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LC-054
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A) Exposición.
B) Discusión.
C) Argumentación.
D) Publicitario.
E) Narración.
“Tengo sueño, creo que me voy. Recuerdo: cuando logré abrir los ojos y me di cuenta que
estaba en el hotel, no en otro sitio como creía, pensé un poco, traté de ordenarme, planear,
por último justificar el día. No había muchas opciones: entre quedarme botado allí, sin aire
acondicionado –los del B lo echaron a perder-, o aprovechar el último día de playa para
agarrar aún más sol, no había por donde perderse. Me levanté en la más tranquila y me vine
caminando hasta aquí, frente al número Ocho de Ipanema, donde todos los que realmente
son alguien se apilan.”
A) Directo.
B) Indirecto.
C) Indirecto libre.
D) Libre.
E) Objetivo.
A) Testigo.
B) Omnisciente.
C) Protagonista.
D) Con conocimiento parcial.
E) Personaje.
A) Cada vez que florecen los aromos / -Imagínate tú– / Siento la misma cosa que
sentí / cuando me dispararon a boca de jarro / La noticia bastante desoladora /
de que te habías casado con otro.
B) Madre mía, gritaba yo, / ¿dónde andarás padeciendo?; / el llanto que estoy vertiendo
/ lo derramarías por mí / si vieras a tu hijo aquí / todo lo que está sufriendo.
C) ¿Desde dónde surgiste para encender la llama / sobre la nieve sola? ¿Desde dónde
los suaves / besos se levantaron sobre tu piel perdida, enamorada sobra de unos
días lejanos?
D) No me conceda Dios jamás ninguna dicha / si ceso un instante de adorar a mi
amada. / Ella sola obtendrá el homenaje de mi cortesía; / A ella sola me ligo y me
consagro, a ella sola pertenezco.
E) Buscando mis amores / Iré por esos montes y riberas; / ni cogeré las flores, / Ni
temeré las fieras, / y pasaré los fuertes y fronteras.
A) narrar.
B) argumentar.
C) informar.
D) describir.
E) persuadir.
9. En los versos: “Como se arranca el hierro de una herida / su amor de las entrañas me
arrancaré”, la figura retórica que aparece es
A) metáfora.
B) hipérbole.
C) sinestesia.
D) comparación.
E) personificación.
10. La editorial es
A) un texto que expone el comentario de una persona que colabora con el medio.
B) el texto de un experto que da a conocer sus opiniones y pensamientos sobre un
tema.
C) un texto que orienta, expone y educa a los lectores, escrito por una persona
creíble.
D) la parte inicial de un periódico que expresa la postura de éste sobre un tema.
E) el espacio en que los lectores de un periódico vierten sus opiniones y pensamientos
sobre algún tema.
“Cuando el Ministro de Salud se vio acosado por la prensa para que explicara el
desabastecimiento de leche en algunos consultorios de salud, no encontró otra forma más
convincente para responder que decir: “pregúntele a las vacas por qué no dieron leche”. Es
indiscutible que el Secretario de Estado recurrió a una respuesta irreflexiva y carente del más
mínimo manejo público de su rango (…)”
Revista VEA.
11. Dentro del fragmento la palabra “indiscutible” aparece como una modalidad discursiva
que cumple la función de
12. ¿Cuál es la forma básica del discurso expositivo que predomina en el fragmento?
A) Descripción.
B) Comentario.
C) Definición.
D) Exposición.
E) Narración.
Aquél fue el último acto racional que realicé.Ya que en el interior del viejo ataúd, rodeado
de enormes y soñolientos murciélagos, se encontraba lo mismo que mi amigo y yo habíamos
robado. Pero ahora no estaba limpio y tranquilo como lo habíamos visto entonces, sino cubierto de
sangre reseca y de jirones de carne y de pelo, mirándome fijamente con sus cuencas fosforescentes.
Sus colmillos ensangrentados brillaban en su boca entreabierta en un rictus burlón, como si se
mofara de mi inevitable ruina.Y cuando aquellas mandíbulas dieron paso a un sardónico aullido,
semejante al de un gigantesco sabueso, y vi que en sus sucias garras empuñaba el perdido y fatal
amuleto de jade verde, eché a correr; gritando estúpidamente, hasta que mis gritos se disolvieron
en estallidos de risa histérica.
A) Realista
B) Utópico.
C) De ciencia ficción.
D) Fantástico u onírico.
E) Maravilloso o mítico.
“Lo ideal, es que la madre se haga cargo del niño el primer año de vida, sin embargo, en
algunos casos trabajar es una necesidad económica. Por lo tanto, es imprescindible hacer una
jerarquía para conciliar la multitud de actividades que la mujer desea realizar”.
Revista Tu Hijo.
14. ¿Qué modo de organización global del discurso expositivo predomina en el fragmento?
A) Causa – consecuencia.
B) Problema – solución.
C) Enumeración descriptiva.
D) Comparación o contraste.
E) Secuencia temporal.
15. La prensa escrita cumple un importante rol en la sociedad. ¿Cuál (es) de las siguientes es
(son) su (s) función (funciones) social (es)?
I. Entretener.
II. Formar opinión.
III. Informar.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo I y II.
D) Sólo II y III.
E) I, II, III.
16. Roberto era una persona muy esforzada; lograba hacer……………….. varios trabajos,
………………….. éstos resultaran mal.
A) paralelamente pero
B) simultáneamente sin que por ello
C) conjuntamente sin embargo,
D) a menudo a menos que
E) frecuentemente por lo que
A) y
B) a pesar de que
C) , en cambio,
D) , por el contrario,
E) pero, así y todo,
Plan de Redacción
Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título
para un texto virtual, seguida de cinco enunciados numerados que contienen cada uno una idea.
Ellas constituyen el esquema organizador de este texto virtual. La tarea consiste en restituir la
secuencia de las ideas para lograr una ordenación coherente del texto.
1. Los vampiros o demonios chupan la sangre de las personas y tienen trato carnal
con sus víctimas.
2. Bram Stoker recogió en Transilvania la leyenda del vampiro Drácula.
3. En otras épocas, los vampiros tenían forma de demonios.
4. Según una creencia popular muy antigua, espectros o cadáveres que salen de sus
tumbas en forma de murciélagos.
5. Los vampiros mueren definitivamente al clavarles una estaca en el corazón.
A) 4 - 2 - 3 - 1 - 5.
B) 3 - 1 - 5 - 4 - 2.
C) 2 - 4 - 1 - 3 - 5.
D) 4 - 3 - 1 - 5 - 2.
E) 1 - 2 - 3 - 4 - 5.
A) 3 - 5 - 1 - 2 - 4.
B) 1 - 2 - 4 - 3 - 5.
C) 5 - 2 - 1 - 3 - 4.
D) 3 - 5 - 2 - 1 - 4.
E) 5 - 3 - 1 - 2 - 4.
1. Colonia fundada por los fenicios de Tiro en el norte de África a fines del siglo IX
a.C.
2. Destrucción de Cartago, completa y profunda, que deja pocos vestigios
arqueológicos.
3. Sucesora de Tiro; al decaer ésta, conserva la cultura fenicia por seis siglos.
4. Los fenicios de Tiro, activos comerciantes del Mediterráneo, fundadores de
factorías comerciales en España, Sicilia y Noráfrica.
5. Guerra con Roma por el dominio del comercio en el Mediterráneo.
A) 4 – 3 – 2 – 5 – 1.
B) 3 – 4 – 2 – 1 – 5.
C) 4 – 1 – 3 – 5 – 2.
D) 1 – 5 – 4 – 3 – 2.
E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
B) 5 – 3 – 4 – 2 – 1.
C) 3 – 1 – 4 – 5 – 2.
D) 2 – 4 – 5 – 1 – 3.
E) 4 – 5 – 1 – 2 – 3.
A) 2 – 5 – 3 – 1 – 4.
B) 4 – 1 – 5 – 2 – 3.
C) 4 – 3 – 5 – 1 – 2.
D) 5 – 3 – 1 – 4 – 2.
E) 2 – 1 – 5 – 3 – 4.
A) 2 – 4 – 3 – 1 – 5.
B) 5 – 3 – 4 – 2 – 1.
C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
D) 3 – 2 – 4 – 5 – 1.
E) 4 – 5 – 1 – 2 – 3.
Texto 1
Según una narración antigua, recogida por Simone de Beauvoir, el filósofo Cineas le
preguntó a Pirro: “Cuando hayas conquistado Grecia, ¿qué harás?” -¡Conquistaré África!
¿Y luego? - ¡Conquistaré la India! - ¿Y luego?, Siguió preguntando Cineas. –Luego descansaré de
mis esfuerzos... -¿Y por qué, repuso Cineas, no empiezas a descansar ahora?”.
Joseph Gevaert.
“La ropa, como extensión de la piel, puede considerarse a la vez como un mecanismo de
control térmico y un medio de definirse socialmente. En estos aspectos, la ropa y la vivienda son
casi gemelos: la vivienda extiende los mecanismos de termorregulación del organismo mientras
que la ropa es una extensión más directa de la superficie externa del cuerpo”.
Texto 3
“(…) Al aparecer Augusto a la puerta de su casa extendió el brazo derecho, con la mano
palma abajo y abierta, y dirigiendo los ojos al cielo quedóse un momento parado en esta actitud
estatuaria y augusta. No era que tomaba posesión del mundo exterior, sino era que observaba si
llovía.Y al recibir en el dorso de la mano el frescor del lento orvallo frunció el sobrecejo.Y no era
tampoco que le molestase la llovizna, sino el tener que abrir el paraguas. ¡Estaba tan elegante,
tan esbelto, plegado y dentro de su funda! Un paraguas cerrado es tan elegante como es feo un
paraguas abierto (…)”.
A) De ciencia ficción.
B) Cotidiano o realista.
C) Fantástico u onírico.
D) Maravilloso o mítico.
E) Absurdo.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.
Texto 4
“El poeta inglés pudo decir: ‘Algo huele a podrido en Dinamarca´, pero nosotros, más
desgraciados que él, nos veremos obligados a decir: ‘Todo huele a podrido en Chile’.
Entre la vieja y la nueva generación, la lucha va a empeñarse sin cuartel.
Entre los hombres de ayer sin más ideales que el vientre y el bolsillo, y la juventud que se
levanta pidiendo a gritos un Chile nuevo y grande, no hay tregua posible.
Que los viejos se vayan a sus casas, no quieran que un día los jóvenes los echen al
cementerio (…)”
Todo huele a podrido en Chile, Vicente Huidobro.
A) humanitario.
B) social.
C) religioso.
D) generacional.
E) político.
Texto 5
“A la lectura se le suelen asignar funciones relacionadas con lo cognoscitivo, lo afectivo y
lo activo, es decir, con los tres ámbitos de la realización personal [. . .]
Hay, sin embargo, otra función de la lectura no menos importante que las anteriores: su
función social. Es un hecho que hay una fuerte correlación entre los hábitos de lectura de un
pueblo y su desarrollo material y social. Las personas que no leen tienden a ser rígidas en sus
ideas y acciones, y a guiar sus vidas y su trabajo por lo que se les trasmite directamente. La
persona que lee abre su mundo [. . .]
El hábito de la lectura tiende a formar personas abiertas al cambio, orientadas hacia el
futuro, capaces de valorar la planificación y aceptar principios científicos y técnicos”.
Felipe Alliende.
A) Las personas rígidas en sus acciones y sus ideas presentan carencias en el aspecto
social.
B) El hábito de la lectura y el progreso mantienen una relación inversamente
proporcional.
C) Si no se lee es imposible valorar la planificación y aceptar principios científicos.
D) Las personas que leen son más flexibles en sus ideas y autónomas en su
accionar.
E) La función más importante de todas en torno a la lectura es la función social.
Texto 6
A) El hombre no es nada.
B) El hombre es el fruto de su propia autorreflexión.
C) Un ser distanciado de la naturaleza y de Dios.
D) El hombre es el fruto de su propia acción.
E) Es un ser arrojado en el mundo, cuyo destino no depende sino de su
responsabilidad.
Texto 8
“Así es, Mr. Gringo, éstas no son estatuas, son personas disfrazadas de estatuas. Si usted
les da una moneda, la estatua se mueve. Es muy necesario que usted les dé una moneda, porque
si están quietas mucho tiempo, olvidarán cómo moverse. Es un accidente típico de nuestra
capital, Mr. Gringo, y también ocurre con personajes públicos. Así ocurrió con don Eduardo y
don Arturo cuando jugaban 1,2,3 momia en la plaza. Ahí están todavía. Más tarde vino don
Salvador a mirarlas jugar y se quedó ahí también. Por eso es tan importante que usted les dé
una moneda”.
42. ¿Cuál de las siguientes opciones es FALSA con respecto al texto anterior?
A) Su valor.
B) Su cortesía.
C) Su seguridad.
D) Su inmoralidad.
E) Su integridad.
44. La mujer que aparece retratada en los versos anteriores puede definirse como
A) vulgar.
B) infiel.
C) diversa.
D) negativa.
E) moralizante.
A) Fantástico u onírico.
B) De ciencia ficción.
C) Costumbrista.
D) Utópico.
E) Mítico o maravilloso.
Texto 11
“...Dulce Platero trotón, burrillo mío, que llevaste mi alma tantas veces -¡sólo mi alma!- por
aquellos hondos caminos de nopales, de malvas y de madreselvas; a ti este libro que habla de ti,
ahora que puedes entenderlo.
Va a tu alma, que ya pace en el Paraíso, por el alma de nuestros paisajes moguereños que
también habrá subido al cielo con la tuya; lleva montada en su lomo de papel a mi alma, que,
caminando entre zarzas en flor a su ascensión, se hace más buena, más pacífica, más pura cada
día...”
“...Éste que veis aquí, de rostro aguileño; de cabello castaño; frente lisa y desembarazada;
de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata que no ha
veinte años que fueron de oro; los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos
ni crecidos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos
extremos, ni grande ni pequeño; la color viva, antes blanca que morena, algo cargado de
espaldas y no muy ligero de pies; Éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don
Quijote de la Mancha, y del que hizo El Viaje del Parnaso, a imitación del de César Caporal
Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y quizá sin el nombre de su dueño:
Llámase comúnmente Miguel de Cervantes y Saavedra..”
Texto 13
48. En los versos anteriores, por medio del lenguaje figurado, el poeta nos habla de
A) una mudanza.
B) las consecuencias del invierno para la naturaleza.
C) que el tiempo todo lo cambia.
D) la ligereza de la juventud.
E) la muerte.
49. ¿Qué base o fundamento entrega el emisor de la carta para que se suspendan las empresas
de Conquista?
A) Las excesivas demandas monetarias de los conquistadores de América.
B) El ineficaz sistema judicial de los españoles en el Nuevo Mundo.
C) La crueldad con la que ha visto proceder a los ambiciosos conquistadores.
D) La destrucción de la cultura y economía indígena por parte de los españoles.
E) La bondad de su condición de fraile y de evangelizador del Nuevo Mundo.
Texto 15
Los pinnípedos (foca, león marino, morsa, elefante marino) son animales muy diestros
en el agua y de cuerpo hidrodinámico, pero que todavía no han logrado independizarse por
completo de la tierra firme como hicieron los cetáceos. Aunque su alimento se encuentra en el
mar y de él dependen por completo, aún tienen que regresar a tierra firme para tener sus crías
y amamantarlas, para el apareamiento y para la muda del pelo.
B) 15 preguntas de vocabulario en las que se emplea una palabra que se ha tomado de los
fragmentos y que usted debe reemplazar por alguno de los términos de las opciones,
de modo que no cambie el sentido del texto en que aparece, aunque se produzcan
diferencias en la concordancia de género.
(52-61)
PROMETEO
1. Cuando Júpiter se hizo dueño del Olimpo, tuvo que sostener una lucha encarnizada contra los
Titanes, descendientes de Titán, en quienes recaía el derecho del cielo, según el convenio que Saturno,
padre de Júpiter, había hecho con su hermano Titán. Uno de esos Titanes era Prometeo, el más audaz
y el más inteligente de todos. La Tierra estaba sólo poblada por seres superiores. No había aparecido
aún el hombre, cuando Prometeo lo concibió en su privilegiada inteligencia: modeló de barro un cuerpo
perfecto y, arrebatando un poco de fuego del carro del Sol, se lo comunicó a esa obra maestra y la dejó
animada de vida.
2. Júpiter maravillóse al conocer al hombre; pero quedó muy receloso, al mismo tiempo, ante la
obra de su enemigo Prometeo. Ordenó a Vulcano que formase una mujer para dársela como esposa al
artista, y resultó realmente de una habilidad insospechada. La llamaron Pandora, porque era un conjunto
de bienes: poseía una belleza extremada; sabiduría, con que la galardonó Minerva; elocuencia, que le
En las preguntas 52 a 56, marque la opción que pueda reemplazar en el texto la palabra
subrayada, sin que ésta cambie de sentido, aunque se produzcan diferencias de concordancia de
género.
A) verosimilitud A) ultraje
B) virtualidad B) audacia
C) fisonomía C) ofrenda
D) realidad D) desafío
E) peligro
E) cuerpo
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo I y II.
D) Sólo I y III.
E) I, II y III.
A) Arrebató fuego del carro del Sol para dar vida al hombre.
B) Despreció a Pandora que era un regalo de Júpiter.
C) Ofendió a Júpiter al poner en duda su poder en la elección de los toros.
D) Dejó que Pandora abriera su caja y se expandiera una serie de males para los
hombres.
E) Sacrificó dos toros iguales para instar a Júpiter a que adivinase el que estaba
hueco.
(62-70)
1. “He hablado a menudo en mis estudios literarios del método experimental aplicado a la novela
y al drama. La evolución naturalista que comporta el siglo, la vuelta a la naturaleza, empuja poco a
poco a todas las manifestaciones de la inteligencia humana hacia un mismo camino científico. Sólo
por imprecisión y falta de comprensión ha podido sorprender la idea de que exista una literatura
determinada por la ciencia. Por consiguiente, me parece útil explicar aquello que, según mi criterio, es
preciso entender por novela experimental.
2. No tendré que hacer aquí más que un trabajo de adaptación, porque el método experimental ha
sido establecido con extraordinaria fuerza y claridad por Claude Bernard, en su Introducción al Estudio de
la Medicina Experimental. Este libro, de un sabio cuya autoridad es indiscutible, me servirá de base sólida.
En su texto está tratado ya todo el asunto, de manera que me limitaré a colocar, como argumentos
irrefutables, las citas que me sean necesarias. Mi trabajo no será, pues, más que una compilación de
textos, ya que pienso, en cada momento, atrincherarme tras Claude Bernard. A menudo me bastará
reemplazar la palabra “médico” por “novelista” para aclarar mi pensamiento y conferirle la exactitud
de una verdad científica.
A) estructura A) tendencia
B) orden B) orientación
C) procedimiento C) guía
D) disciplina D) inclinación
E) labor E) paradero
67. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza el propósito del texto leído?
68. El reemplazo de la palabra “médico” por la de “novelista” realizada por el autor para
aclarar su pensamiento y conferirle rigor científico, corresponde a un razonamiento
argumentativo por
A) generalización.
B) analogía.
C) signos.
D) causa.
E) autoridad.
70. De acuerdo con el autor del texto, la medicina y la novela tienen en común
(71-80)
1. “…Tengo miedo, a veces, de que en mis cartas no haya tanta nobleza como para sostener su
respuesta. Me he criado inválido de expresión comunicable, me he rodeado de una cierta atmósfera
secreta, y sufro una verdadera angustia por decir algo, aun solo conmigo mismo, como si ninguna palabra
me representara, y sufriendo enormemente por ello. Hallo banales todas mis frases, desprovistas de mi
propio ser.
2. Bueno, desearía abrazarlo más bien, en esta gran desierta hora, y que tomáramos juntos este
terrible whisky tropical.
3. Estoy solo; cada diez minutos viene mi sirviente, viene cada diez minutos a llevar mi vaso. Me
siento intranquilo, desterrado, moribundo (…)
4. …Eandi, nadie hay más solo que yo. Recojo perros de la calle, para acompañarme, pero luego
se van los malignos (…)
5. Borges, que usted me menciona, me parece más preocupado de problemas de la cultura y
de la sociedad, que no me seducen, que no son humanos. A mí me gustan los grandes vinos, el amor,
los sufrimientos y los libros como consuelo a la inevitable soledad. Tengo hasta cierto desprecio por la
cultura, como interpretación de las cosas, me parece mejor un conocimiento sin antecedentes, una
absorción física del mundo, a pesar y en contra de nosotros…”
79. En el texto se menciona el vino, el amor, los sufrimientos y los libros porque
Ambos
A) Sólo I.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.