UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE

Nombre del Estudiante : NOEL NUEZ BETTY SOLEDAD

Ciclo acadmico : VIII

Asignatura : TESIS II

Centro Uladech Catlica : TUMBES

Tutor de Asignatura : JOS FERNANDO ESCOBEDO GLVEZ

TUMBES - PERU
2016
 RESUMEN DEL MANUAL INTERNO DE METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA (MIMI)- CAPTULO IV
El Manual Interno de Metodologa de la Investigacin (MIMI) describe el mtodo cientfico y el
procedimiento general de investigacin aplicado a las actividades de investigacin diseadas en
las asignaturas del plan de estudios, actividades de investigacin que planifican los docentes y a
la elaboracin del proyecto, informe de investigacin, artculo cientfico y ponencia como trabajo
de fin de carrera profesional o para optar grado acadmico avanzado. El objetivo es mejorar la
eficacia en el cumplimiento de las metas de investigacin de docentes y estudiantes as como la
satisfaccin de los usuarios respecto a los procesos de investigacin en la Universidad.

El manual comprende: en la primera parte el anlisis de la organizacin de la investigacin en

ULADECH Catlica, en la segunda parte el proyecto de investigacin y en la tercera parte el
informe final de la investigacin. El cual describo a continuacin:

I. CONTENIDO Cada uno de los captulos del esquema general del informe final mostrar un
esquema que sirve de guion en la tarea investigadora.

II. RESUMEN el resumen es hacer una sntesis con un doble propsito: motivar al lector
alertndolo sobre el contenido e incluir los aspectos esenciales del estudio sobre el
planteamiento del problema, la metodologa, los resultados ms importantes y las principales
conclusiones.

III. INTRODUCCIN La introduccin tiene como propsito describir la investigacin ofreciendo

una explicacin del problema, indicando sus antecedentes, necesidades concretas e intereses
formativos que motivaron al estudiante para realizar el estudio y/o la justificacin, como primera
parte.

IV. REVISIN DE LA LITERATURA (MARCO TERICO) La finalidad de esta revisin es ubicar

al estudio en cuanto al conocimiento referente a las preguntas y objetivos del estudio. que es
una bsqueda continua que realiza el estudiante.

V. METODOLOGA La metodologa Se describe detalladamente los procesos de recoleccin de

datos y cmo se organiz la informacin. Es importante precisar qu datos fueron recabados, la
forma de recoleccin y los instrumentos de medicin usados.

El informe final debe contener: Tipo de investigacin, Enfoque de investigacin (cuantitativo,

cualitativo o mixto). Casos, universo o poblacin y muestreo de juicio o probabilstico. Diseo
utilizado (experimental o no experimental, Procedimientos (un resumen de cada paso en el
desarrollo de la investigacin).
VI. RESULTADOS Y ANLISIS DE RESULTADOS

A. RESULTADOS Para el desarrollo del captulo de resultados la etapa de recoleccin de datos

resulta de vital importancia porque de ella depende la validez del estudio.

Una vez obtenidos los resultados y organizados en tablas, grficas, cuadros, etc., para mejor
comprensin del lector se procede a revisar los resultados de cada variable. Algunos aspectos a
considerar en la presentacin de los datos son: El ttulo debe especificar el contenido y tener los
encabezados y sub encabezados necesarios, debidamente rotulados. Las estadsticas a
calculadas para cada presentacin deben ser las claves para facilitar la interpretacin. En cada
presentacin se debe evitar la aglomeracin de informacin a fin de que sea legible.

B. ANLISIS DE RESULTADOS O DISCUSIN La discusin sigue el orden de los principales

cuadros de resultados estableciendo si coinciden o no con la literatura, en qu si y en qu no.

Se dice tambin que a nivel global se ha ingresado en la Sociedad del Conocimiento y all radica
el desarrollo econmico y social, siendo la universidad, aunque no en exclusividad, la que
genera este conocimiento en sus distintos procesos mediante su labor de investigacin, creacin
y difusin del mismo.

La poltica de investigacin en la Universidad comprende los principios generales que la

institucin aplica respecto al proceso investigativo, asumindolo como un compromiso
permanente, sirviendo de orientacin a los docentes, estudiantes y administrativos.

La etapa de planificacin de la investigacin como proceso que incluye actividades como la

eleccin del tema de investigacin, la elaboracin del proyecto de investigacin y todas las
actividades pertinentes hasta su aprobacin por la comisin de investigacin pertinente.

Como todo proceso, la elaboracin del proyecto tiene su base en los requisitos legales y
reglamentarios pertinentes incluidos en el Reglamento de Promocin y Difusin de la
Investigacin, establece que los proyectos de investigacin cientfica siguen un esquema.

El informe final (IF) de investigacin que realiza el estudiante implica un trabajo de fin de carrera
profesional o programa de posgrado, donde se aplican conocimientos, habilidades y actitudes
adquiridos en el periodo formativo, constituyendo la tesis que el estudiante pone a consideracin,
con la opinin previa del docente tutor investigador que cumple el rol de asesor, de un jurado
para optar el ttulo profesional o grado acadmico de maestra o doctorado.

En el pas existe una escasa contribucin de las universidades a la investigacin y la innovacin.

La investigacin cientfica y su posterior conversin en innovacin es una actividad vinculada a:
el esfuerzo individual del investigador, el esfuerzo colectivo del grupo de investigacin, el acceso
a recursos que permitan el desarrollo de dicha actividad investigadora y el acceso a fuentes de
financiacin. Dentro de los recursos de punta, las nuevas tecnologas permiten disponer de una
capacidad enorme de establecer vnculos y contactos virtuales, posibilidades de organizar
reuniones no presenciales, foros de discusin, compartir recursos electrnicos, capacidad de
clculo casi ilimitado, acceso a recurso electrnicos y bases de datos, entre otros.

La formacin investigativa en la Universidad se concreta en procesos de investigacin

propiamente dicha y de investigacin formativa. La investigacin propiamente dicha la realizan
los profesores investigadores y docentes, la investigacin formativa los estudiantes. La
investigacin se incluye sistemticamente en los currculos de estudios; ambas se articulan
dentro de las lneas de investigacin oficiales.

El desarrollo del informe final debe estar conformado por: contenido, resumen, introduccin,
marco terico, metodologa, resultados, anlisis de resultados, conclusiones, recomendaciones y
referencias bibliogrficas.