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Análisis de Actividad

COMPLETAR ANTIGUOS

1. Identificación de la actividad
NOMBRE COMPLETAR ANTIGUOS (sin pistas)

AUTOR Prof. Mabel Alejandra Barbella

EMAIL recursos.mabel@gmail.com

SITIO WEB https://enlaescuela.wikispaces.com/

IDIOMA Español
SOPORTE CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN Actividad para trabajar objetos antiguos del bicentenario como complemento
de la Actividad Ayer y hoy.

2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO Generador de Presentaciones
HARDWARE REQUERIDO Mouse - Teclado
HARDWARE OPCIONAL Impresora
ESPACIO EN DISCO 2,55 MB
CANTIDAD DE ARCHIVOS 1
REQUIERE INSTALACIÓN No
CONEXIÓN A INTERNET No

3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA Ciencias Sociales
CONTENIDOS
Comparación de aspectos de las vidas de hombres, mujeres y niños de
diferentes grupos étnicos y sociales en Hispanoamérica: las viviendas, los
atributos de poder y prestigio, las comidas y los modos de prepararlas.

Identificación de cambios producidos en las vidas de los hombres, muje-
res y niños, y de las condiciones de vida a través del análisis viviendas,
vestimentas, artículos de la vida diaria.

Los materiales. Propiedades de los metales.

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CONTENIDOS
Uso de mouse. Selección de elementos.

INFORMÁTICOS

Comandos de edición de textos: ingreso y supresión de caracteres, recu-
peración de textos suprimidos.

Elementos paratextuales empleados en la representación y la organiza-
ción de la información: Tipos de letras y atributos (color, subrayado, ne-
gritas, etc.)

Comandos de preservación y recuperación de archivos.
NIVEL - GRADO 1º Y 2º grado

4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN

Se ejecuta con el archivo COMPLETAR ANTIGUOS - SIN PISTAS.

5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES

A diferencia del programa Notebook, no contamos con la opción de bloqueo de imagen para que no sean
borradas o movidas, ni el duplicador infinito de las letras.

NOMBRE DEL EVALUADOR Mabel Alejandra Barbella

FECHA DE EVALUACIÓN 10 05 2010

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6. Explicación de uso

Actividad 0

Arrastrando las letras de la parte inferior de la página, completar el nombre del alumno sobre la
línea.

Actividad 1

Completar los nombres de los objetos arrastrando las letras de la parte inferior de la página.

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¿CÓMO ESCRIBIMOS TEXTO?

Vamos a ver el procedimiento para escribir texto en la hoja.

En la barra de herramientas DIBUJO hacemos clic en el Botón CUADRO DE TEXTO .

Veremos que el puntero se convierte en . Con este puntero hacemos clic en la hoja, don-
de deseamos que aparezca el texto.

Se abrirá un cuadro de texto con el cursor dentro, en el que podremos escribir.

¿CÓMO BORRAMOS?
Si necesitamos borrar parte de lo que escribimos en uno de los cuadros, debemos hacer
clic dentro de él. Así se abrirá el cuadro de texto y podremos desplazarnos con las teclas
de cursor y usar DEL, SUPR o BACKSPACE para borrar.

Si necesitamos borrar inclusive el cuadro, hacemos clic en el borde del mismo (cuando el
puntero se convierte en una flecha de 4 puntas) y presionamos la Tecla SUPR o DEL para
borrarlo.

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