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Propsito : Los estudiantes controlen sus emociones segn las situaciones vividas.
Destinatarios : Estudiantes de sexto grado
NECESIDADES DE NECESIDADES
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJE PRIORIZADA
Necesidades de Salud emocional Construye su Autorregula sus Aprenden a manejar sus
proteccin de la identidad emociones emociones mediante el
vida juego de roles.
MOMENTOS
DE TIEMP RECURSO
PROCEDIMIENTO
APRENDIZAJ O S
E
Motivacin: La docente presenta el cuento de la
Tortuga (anexo 1) Tarjetas de
Preguntas de reflexin: cuento
Cul es la emocin del personaje del cuento?
INICIO Cmo maneja su emocin el personaje del cuento? 30
Crees que estuvo bien el consejo que le dio la vieja
tortuga a tortuguita?
Qu hubieras echo tu si estuvieras en el lugar de
tortuguita?
Formado los grupos, se entrega un caso (ver anexos) Casos
para realizar y responder las siguientes preguntas.
Cul ser tu reaccin frente a este caso?
Crees que ha actuado de forma correcta?
Qu haras t, si estaras en esta situacin?
DESAROLLO Presenta en plenario su representacin 60
El docente analiza las respuestas.
Los grupos dramatizaran los casos considerando las
emociones negativas y las emociones positivas.
DESPUES DE LAS HORAS DE TUTOR: Se les pide a los estudiantes que comenten a sus padres lo que ms le
gusto de la sesin y como se sintieron al realizarla.
ANEXO 1
Haba una vez una tortuga llamada Tortuguita que tena 12 aos y no le gustaba mucho ir
al cole, porque pasaban muchas cosas que le hacan enfadarse mucho, gritar, patalear y
pelearse con los dems. Slo quera
dibujar y pintar. No quera colaborar
con nadie. Todos los das tena
problemas con los compaeros, con
la profesoray despus se senta
muy mal y triste.
A continuacin Tortuguita practic un poco y la tortuga mayor le dijo: -Muy bien! Lo has
hecho muy bien. Hazlo as cuando vayas a la escuela.
La profesora y los dems compaeros la felicitaron. Tortuguita estaba muy contenta. Sigui
haciendo lo mismo cada vez que pensaba que iba a portarse mal y la clase estuvo muy a
gusto con ella.
ANEXO 1
CASO N 1
En el centro poblado Greda Nueva no hay agua hace 4 das.
Eva ha estado haciendo fila para recibir un balde de agua, de pronto observa que su vecina
Ada quiere ingresar a la fila. Los dems vecinos protestan, pero Ada aduce que est enferma
y hace mucho calor.
Qu haras como Eva? , Esta bien lo que hace Ada?
CASO N 2
Frente al desastre natural ocurrido, SEDAPAL dio un comunicado sobre el uso del agua
racionalmente.
Sin embargo, Carlitos en camino de ir a comprar el pan vio a su vecina regando el csped.
Cmo debe actuar Carlos?
CASO N 3
A la falta de agua y la necesidad de poder juntar este elemento en cada hogar, porque la
gente no tena donde, al ir a comprar los tachos y baldes se dieron con la sorpresa que
haban subido causando diferentes emociones en las personas. Qu les diras a estas
personas?
CASO N 4
Al escuchar las noticias que los precios de algunos alimentos no han subido, debido a que los
alimentos estn entrando con normalidad. Cuando la seora Esperanza llega al mercado de
Tambogrande se da cuenta los vendedores del mercado haban subido los precios lo cual
hace que les reclame airadamente al comerciante.
Cmo reaccionarias en este caso?, Crees t, que deberas actuar como los vendedores?