NO TENEMOS SALVACION; FORZOZAMENTE TENEMOS UN CARCTER.

Estructura moral:

El que est predispuesto a ser respetuoso, responsable, esta generando sin que se d cuenta un
carcter y tenemos que actuar de tal forma, lo ms inteligente es irse generando virtudes y no vicios,
no hay nadie que no quiera ser feliz, buscamos ser felices y desarrollamos un buen carcter o un
mal carcter pero algo, vamos a ser ticos necesariamente.

Damos una respuesta a algo de muchas maneras, no respondemos por automtico, elegimos,
somos libre, justificamos porque elegimos.

Moral Como contenido:

Cada uno tiene la su moral, cultura diferente, segn donde nace, donde se socialice, con quien este
y aprenda algo, la moral que aprendes es consecuencia de la sociedad en que vives.

Entonces para que decir ms si cada quien es diferente ?.. --Pero no---

El dialogo es mejor que pelear y no decimos es que en esa cultura se mata, se miente, claro que
no diramos creo que hay que cambiar.

La obligacin de nuestras sociedades (de la de la empresa donde trabajo, de cualquier

pequeo grupo me tendrn que dar de manera ejemplar hbitos y valores sobre la tica para poder
cambiar todos) empoderar las capacidades bsicas de todos los seres humanos para que puedan
desarrollar aquellos planes de vida que tengan razones para valorar. Los seres humanos tenemos
unas capacidades para llevar a cabo nuestros planes de vida y hay que darles poder a todos no
imponer a nadie que sea feliz de una manera pero si dar a todos las bases para ser felices de la forma
que quieran siempre que respeten la forma en que otros quieran serlo.

Estamos bajos en moral. Tenemos un ser egosta? no vemos ejemplos de ninguna organizacin en
Zitcuaro que tenga y confi en que puede ofrecer valores bsicos.

No nos preocupamos de todos los seres humanos, le hacemos al cuento de que si podemos pero no
queremos y no la creemos. Podemos hacer algo ms?

Homoreciprocans= dar pero esperar a recibir, te doy me das hay que ayudar y no luchar por la vida
descarnada.

Qu queremos hacer, hacia donde queremos ir? Es lo que te debes de preguntar, es lo que la tica
buscara.

Qu es lo que nos interesa? Que filosofa tengo, que cultura que religin, Quiero ayudar y ver por
los cercanos o quiero ir mas haya, busco algo ms.
Haz aliados y no adversarios. Preso la tica es rentable= a capital social

Sensibilidad moral, ser agradecido, ser justo en el sentido de que tenemos un poco de moral.

MI LICENCIATURA EN ARQUITECTURA. ETICA PROFESIONAL.

Actividad cooperativa.

Metas de mi profesin. Para qu? Para qu lo hago? Si lo s. ser un buen profesional.

Intenta los medios ms adecuados para alcanzar las metas para ser mejor.

Ponerlos al servicio de la meta de la profesin (si estudio mucho si leo mucho.) entonces lo aplico.

Bienes internos de cada profesin es lo que da sentido en unas ganas ms dinero que otras y lo que
cada una ofrece es lo que da sentido.

Vocacin, excelencia. Vocacin: la profesin siempre ira ligada, cualidades adecuadas a la profesin
si hay que tener algunas cualidades, tu momento, la oportunidad, y darte cuenta que el bien que
hace esas profesin a la sociedad esta es lo importante porque te cultivas para dar ese bien.

Hacemos trampa por la crisis, queremos ganar ms dinero.

Si actas a s de bueno eres excelente. Pon las habilidades al servicio de la gente. Una democracia
se forma con gente que trata de esforzarse para ser mejor.

Bienes externos: prestigio, dinero, poder, se obtiene si lo haces bien. Tener reconocimiento de
quien reconoce lo que hago, necesitamos dinero cobrar bien para vivir.

Poder: si no no- podemos llevar nada a delante.

No cambies los bienes externos por los internos.

Reputacin y confianza= genera clientela.

ETICA ACADEMICA.

EN MI PARTICULAR PUNTO DE VISTA el seminario de tica me ha ayudado a comprender muchos

problemas en esta sociedad identificar mis metas sobre el valor de mi licenciatura en arquitectura.
La tica es rentable no he dejado de tener trabajo como arquitecto a partir de que tengo valores
bsicos que me ayudan a desempearme como profesional.

En la universidad de la ucla y en cualquier otra est por dems lo que se nos ensea en cuanto a las
ciencias pero como deca Carlos kasuga falta que se nos de educacin formativa, que nos ayude a
ser mejores profesionales, a darnos cuenta que con un mapa del xito y saber hacia dnde vamos
es ms fcil que naufragar sin ningn rumbo.
En los ltimos aos de licenciatura recalcar valorar hacer examen pruebas sobre qu tipo de
profesionales estn saliendo de las universidades. O tener algn mtodo, pero al final darnos cuenta
que hemos cursado la carrera por vocacin por dar algo ms a la sociedad por ayudar a ser mejores
y en ese camino estaremos sembrando semillas que ayuden a los dems dar nuestro mximo

potencial. Me gustara llevarme un libro sobre tica que la lo proporcionara para no

olvidarlo y ser reledo ser parte de mi conclusin en mi profesin que este ah y sea un valor nunca
olvidado. Valores bsicos, como profesional garantizo ser una persona que pueda dar algo ms,
gracias a que se mis metas personales y de mi profesin.

GRACIAS
A LA ARQUITECTA GUADALUPE TORRES RANGEL POR SU COMPRESNSION Y SENSIBILIDAD HACIA
NUESTRO GRUPO DE NOVENO CUATRIMESTRE EN EL CAMINO DE LA LICENCIATURA EN
ARQUITECTURA, A SU EMPEO POR SER MEJORES PROFESIONISTAS; POR QUE SE QUE SER
AGRADECIDO Y SER RECONOCIDO NO TENDRA PRECIO.

ARQUITECTO CARLOS MARIN INIESTRA.