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Etapa 3
Ttulo: evidencia 3 semana 8
Grupo: 01
Unidad de Aprendizaje: Ambiente y sustentabilidad
Docente: Diana Bustos Martnez
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INTRODUCCIN
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Existen diversos criterios para clasificar los problemas ambientales:
a) Segn su origen:
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2. Materias primas, insumos, productos, subproductos, residuos o desechos de
un proceso qumico industrial que tiene efectos negativos sobre:
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DESARROLLO
La ingeniera qumica es mucho ms que la disciplina que estudia cmo
transformar materias primas en productos acabados.
Es comn pensar que los ingenieros qumicos slo trabajan en disear plantas
qumicas, y en resolver sus problemas: incrementar la produccin, mejorar el
desempeo ambiental, o reducir los incidentes reportables.
1. Agua
La escasez de agua es preocupante, y ya afecta a todos los continentes. Un
quinto de la poblacin mundial vive en zonas afectadas por la sequa.
La ingeniera qumica como disciplina provee los conocimientos en procesos,
equipos y tecnologas para purificar agua. Tecnologas como el reuso de aguas
residuales y la desalinizacin de agua de mar siguen empujando la frontera de
posibilidades, permitiendo proveer agua an en condiciones de fuertes
limitaciones de recursos hdricos.
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2. Energa
3. Alimento
Se espera que la poblacin mundial alcance los 9000 mil millones de personas
en 2050. Garantizar la seguridad alimentaria de esta poblacin no es un
problema menor.
No slo hay que aumentar la produccin actual de alimentos con estas tcnicas.
Tambin hay que considerar los efectos que el cambio climtico puede tener
sobre la productividad de los cultivos, y la competencia por tierras cultivables que
genera la produccin de biocombustibles.
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4. Medio Ambiente y Recursos
5. Cambio Climtico
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Estos desafos no son compartimentos estancos atacables separadamente. Los
nexos entre ellos son evidentes y preocupantes. El cambio climtico genera
sequas localizadas, que puede impactar en la generacin hidroelctrica, o en la
falta de riego para cultivos. Los problemas ambientales como el vuelco sin
tratamiento de aguas negras a un ro impactan el uso de ese curso aguas abajo
para consumo o riego.
CONCLUSIN:
Los nuevos ingenieros deben formarse para comprender los problemas de
nuestras sociedades globales y establecer la contribucin de la tcnica en
resolverlos, as como sus limitaciones. La innovacin tecnolgica es un elemento
esencial, unida a un nuevo pensamiento y valores, que sean ecolgica,
econmica y socialmente significativos. Los alumnos deberan aprender a
reflexionar crticamente sobre los conceptos tradicionales, a la vez que se
desarrollan nuevos paradigmas, basados en disciplinas funcionales, problemas
y aproximaciones integradas a los cursos convencionales; esta transicin
requerira, asimismo, cubrir el vaco con las ciencias sociales, culturales y
econmicas, ensanchando las fronteras de las ingenieras para abarcar de una
forma comprensiva los conceptos globales de la sustentabilidad (que permitan
una toma de decisiones tangibles, en nuestras sociedades altamente
materializadas).
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ANEXO
captulo 9.Intervencin humana en el ambiente
El ser humano forma parte de las especies animales que pueblan la tierra.
estamos sometidos a las mismas leyes fsicas y a los mismos mecanismos de
evolucin que el resto de los organismos, pero nuestro grado de inteligencia ha
hecho que interfiramos en los procesos naturales, que ocupemos la mayora de
los hbitats aptos para la vida y que modifiquemos los ecosistemas del planeta.
Para satisfacer nuestras necesidades explotamos a escala planetaria el biotopo
y la biocenosis de la casi totalidad de los ecosistemas de la biosfera en busca de
minerales, fuentes de energa o recursos alimenticios. la tierra est en nuestras
manos.
los grandes problemas ambientales mundiales han alcanzado tal dimensin que
constituyen parte de lo que ya denomina cambio global.
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el clima ejerce una enorme influencia en la naturaleza y en nuestras vidas,
determina en gran medida la flora y la fauna de cada lugar, la cantidad de agua
dulce disponible, los cultivos y tambin influye en la cultura y medios de vida de
cada regin del mundo. sin embargo, durante el ltimo siglo, la temperatura
media global ha aumentado.
la biodiversidad, que los cientficos definen como la variabilidad que existe entre
los organismos de una especie, entre especies y entre ecosistemas, tampoco ha
sido ajena a los efectos del cambio climtico. conforme la temperatura, la
precipitacin y otras variables ambientales cambian, los cientficos siguen
documentado las consecuencias sobre muchas especies de plantas, animales y
ecosistemas. es as como el cambio climtico se suma, junto con la
deforestacin, la sobreexplotacin de los recursos naturales y la contaminacin,
entre otras actividades humanas, a la lista de factores que impulsan la ms grave
crisis que vive la biodiversidad desde la extincin de los dinosaurios hace 65
millones de aos.
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Ilustremos esto con un caso:
las ranas de los bosques de niebla. estos anfibios dependen de la alta humedad
ambiental que existe en las reas donde se encuentran estos ecosistemas para
conseguir su reproduccin, debido a que sus huevos se desarrollan slo en sitios
muy hmedos. si esta humedad ambiental se reduce durante largos periodos
(como ya ha sucedido en algunas regiones tropicales), los adultos no tienen
descendencia, ya que sus huevos se desecan y mueren rpidamente. a la fecha,
los bilogos creen que por sta y otras causas se han extinto 74 especies de
ranas de los bosques de niebla del mundo. los efectos del cambio climtico sobre
la vida pueden observarse a distintos niveles, que incluyen respuestas de los
organismos a nivel individual, en las interacciones con otras especies, en la
amplitud de su distribucin geogrfica e, incluso, en la de los propios
ecosistemas. veremos en los siguientes prrafos algunas explicaciones y
ejemplos de los efectos en cada uno de estos niveles. a nivel fisiolgico, la mayor
concentracin de bixido de carbono en la atmsfera y en los ocanos ha tenido
consecuencias importantes en los procesos de alimentacin y crecimiento de
muchas especies. algunas especies de rboles y de plantas alpinas, por ejemplo,
se han beneficiado debido a que han sido capaces de absorber e integrar a sus
tejidos una mayor cantidad de bixido de carbono, lo que las ha hecho crecer
ms rpido. este efecto tambin se ha observado en algunas de las especies de
importancia agrcola, como la caa, las cuales han aumentado su productividad.
sin embargo los cientficos an no saben si este efecto ser duradero debido a
otras limitaciones que podran restringir el crecimiento de estas especies.
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