Conservación y

Restauración del
Patrimonio

Tema 2

Terminología
z Conservación: mantener una cosa o cuidar de su
permanencia, su significado es garantizar la
transmisión de un objeto
z Restauración: recuperar o recobrar//reparar, reponer
o poner una cosa en aquel estado o estimación que
antes tenía//reparar una pintura, escultura, edificio
del deterioro que ha sufrido
z Dos actitudes enfrentadas: conservar o restaurar

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Terminología
z Búsqueda de cambios intermedios
z Nuevos términos como Intervención, que
viene a expresar el deseo de conciliar el
respeto por el valor del bien cultural que
implica la conservación con la aportación
inevitable de la aportación de elementos
contemporáneos si es preciso restaurar

Carta del Restauro (1987)

z Conservación: conjunto de actuaciones de
prevención y salvaguardia encaminada a asegurar
una duración que se pretende ilimitada, para la
configuración material del objeto considerado
z Prevención: conjunto de actuaciones de
conservación, al más largo plazo posible, motivadas
por conocimientos prospectivos, sobre el objeto
considerado y sobre las condiciones de su contexto
ambiental

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Carta del Restauro
z Salvaguardia: Cualquier medida de conservación y
prevención que ni implique intervenciones directas sobre el
objeto considerado
z Restauración: Cualquier intervención que respetando los
principios de conservación y sobre a base de todo tipo de
indagaciones cognoscitivas previas se dirija a restituir al objeto
en los límites de lo posible, una relativa legibilidad y donde sea
necesario, el uso
z Mantenimiento: conjunto de acciones recurrentes en los
programas de intervención, encaminadas a mantener los
objetos de interés cultural en las condiciones óptimas de
integridad y funcionalidad, especialmente después de que
hayan sufrido intervenciones excepcionales de conservación
y/o restauración

Conservación y restauración
z Son medidas complementarias
z No tienen porque estar unidas y ser
simultáneas
z Su objetivo es la integridad del patrimonio
cultural
z Cualquier medida debe estar precedida por
el conocimiento de la obra

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Conservación y Restauración
z La restauración tiene su razón de ser en un
momento de crisis histórica
z Hasta la E. Contemporánea no existió un
criterio cultural en las intervenciones que han
permitido la conservación de los bienes
culturales
z En general fueron soluciones prácticas, sin
sentido crítico o científico

Modelos de actuación
z Algunos modelos de actuación son paradigmáticos
z Monumentos que han sido objeto de un
mantenimiento interrumpido y que no han cambiado
su función y morfología
z Monumentos que han visto modificado su uso o su
morfología
z Monumentos que han sido objeto de atención y
mantenimiento, viéndose alterado éste de modo
importante y que recuperan más tarde su función
inicial

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Conservación y restauración
z Monumentos que mantienen su función y
morfología pero su estado de conservación presenta
graves patologías
z Los monumentos que han visto como ha
desaparecido su funcionalidad y su morfología se ha
visto dañada
z El interés por la conservación no tendrá su
desarrollo hasta los descubrimientos arqueológicos
del XVIII

Aproximación a la historia de
la Restauración/Conservación
z Nace como disciplina a mediados del XIX
z Viollet le Duc definió el término y lo que significaba
z El tradicional mantenimiento y reparación de los
edificios se convierte en una hipotética reconstrucción
histórica:
z Devolvía al monumento un supuesto estado original
z Se advertía el deseo romántico de mejorar la historia
z Algunas veces dotaba al monumento de una
apariencia que jamás había tenido

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 Aproximación histórica

Núcleo de la disciplina

Diversas teorías

Conciencia histórica y reconocimiento de valores

Aproximación histórica

En paralelo

Conciencia profesional Avances

Tecnológicos Científicos

Artista Restaurador

Perfeccionamiento de la profesión Institutos y escuelas

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Aproximación histórica
z Influencia del modelo de Estado
z El cambio de un Estado liberal a otro social
conlleva
z Actitud conservacionista
z Actitud intervencionista
z La globalización
z Internacionalización de políticas de conservación
y sistemas de gestión

Hitos y protagonistas de la
restauración
z Viollet-le-Duc, (1814-1879)
z John Ruskin, (1819-1900)
z Alois Rielg, ( 1858-1905)
z Max Dvórak (1874-1921)
z Camilo Boito (1836-1914)
z Gustavo Giovannoni ( 1873-1947)
z Cesare Brandi (1906-1986)

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 Viollet-le Duc
z Se le debe la formulación de la primera teoría de la
restauración: La restauración de estilo
z Esta teoría dominará el panorama internacional hasta
el primer tercio del XIX
z Está basado en la concepción de que el valor del
monumento radica en sus formas, en el estilo
z La restauración debe procurar recuperar las formas y
esto es posible gracias a la Hª del Arte, a la
clasificación de escuelas y por épocas de los
monumentos y el estudio analógico comparativo
z Se persigue una unidad estilística, la unidad formal
de la obra.
z El arquitecto contemporáneo podía mejorar y
perfeccionar la obra pues se poseían más datos sobre
la misma

John Ruskin
z Líder del movimiento denominado “antirrestauración”,
conocido también como restauración romántica
z Actitud hacia el monumento de respeto casi religioso
que impide cualquier tipo de intervención
z Propugnaba una actitud contemplativa que encontraba
en el mantenimiento y la conservación su mejor
expresión
z No fue entendido en su época, pero algunas de sus
teorías constituyen la clave de la moderna conservación
del patrimonio
z La intervención debe ser mínima
z Su ideología no era ajena al pensamiento de los
románticos que estaban atraídos por la ruina, lo
pintoresco y lo sublime.

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Aloïs Rielg
z Sus teorías son fundamentales para comprender la
transición que se produce a principios del XX, sobre todo
en Italia
z Su pensamiento tiene en cuenta las reflexiones de los
anteriores
z Le une a Ruskin su sentimiento de admiración por la
ruina, la pátina y el paso del tiempo, pero su visión del
monumento es más rica y compleja. Supera la herencia
romántica.
z Su punto de partida es la observación del monumento
z Subjetiva: determinada por la percepción que del
monumento haga el espectador
z Objetiva: su condición de objeto dotado de historia

Aloïs Rielg

La restauración depende de los valores

Antigüedad Historia Contemporaneidad

No interferir en el curso biológico Mantener su forma origina Justificada en virtud de su reutilización

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 Max Dvórax
z Influenciado por Rielg
z Catecismo para la conservación de los monumentos,
(1916), hace referencia a los principales peligros que
amenazan a los monumentos:
z Codicia
z Ignorancia
z Fraude
z Progreso mal entendido
z Falsas restauraciones

Principios de Dvórax
z Conservación al máximo de los monumentos en su
función y ambientación original y en sus formas y
aspectos inalterados
z En el caso de ruinas se impone la consolidación y la
mínima intervención
z Proteger a los monumentos en uso de la humedad
z Emplear en las restauraciones el mismo tipo de material
o reutilizar el existente
z En restauraciones y mantenimiento de las iglesias se
deben imitar los trabajos a una limpieza cuidadosa, a la
consolidación o sustitución de pequeños elementos
z En cuanto al aspecto y a ambiente de la ciudad no se
destruirá nada de lo antiguo para sustituirlo por algo
nuevo. Se debe atender a la relación del nuevo edificio
con el entorno

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Camilo Boito
z Autor de la llamada “tercera vía”
z Su punto de partida era la consideración del
monumento como documento histórico y
como tal su conservación en la forma íntegra
en la que ha llegado al presente, de modo
que se exige hacia el monumento un respeto
que impida la falsificación.
z Establece una clasificación en función de
criterios cronológicos

Clasificación de Boito
z Restauración arqueológica, vinculada con los
monumentos de la Antigüedad, en los que prima la
consolidación, la acción mínima y la minuciosa
cataglogación.
z Restauración pintoresca o pictórica, relacionada
con los monumentos de la E.M., en las que se
aspira a respetar el carácter ambiental y pintoresco
del monumento
z Restauración arquitectónica, referida a edificios
posteriores al Renacimiento, en los que debido a su
proximidad en el tiempo y su más fácil compresión,
permite atender a cuestiones encaminadas a la
búsqueda de una unidad formal y compositiva

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Gustavo Giovannoni
z Recoge y desarrolla las teorías de Boito
z Sus teorías se reflejan en dos documentos de gran
trascendencia que marcan el paso de una restauración
concebida como reintegración a la restauración
entendida como conservación.
z La carta de Atenas,1931

z La Carta Italiana del Restauro, 1932

z Su punto de partida está ligado a un concepto moderno

del monumento
z Distingue entre monumentos “muertos” y “vivos”

Cesare Brandi
z Fundador del Istituto Centrale del Restauro
z Autor de la primera conceptualización de la
disciplina: La teoría del Restauro, que inspiró la Carta
de Venecia y la del Restauro Italiano de 1972
z Su principal aportación es la definición de la
restauración como un acto crítico más que técnico.
z Sin renunciar a los valores documentales e históricos
el principal objetivo debe ser el valor estético.
z De ahí que a restauración tendrá como objetivo el
restablecimiento de la unidad potencial de imagen

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Cesare Brandi
z Pretendía superar la disyuntiva
restauración/conservación a través de la
consideración de que no sirven métodos generalistas
z Proporciona una definición moderna que ha
presidido y guiado la disciplina en los últimos
cuarenta años: La restauración debe dirigirse a
restablecimiento de la unidad potencial de la obra de arte,
siempre que esto sea posible sin cometer falsificación
histórica y sin borrar huella alguna del transcurso de la
obra de arte a través del tiempo

Restauración
z Las biografías de los edificios son las que constituyen
en definitiva la trama de la historia de la arquitectura.
A través de ellas conocemos la influencia de
determinados modelos, la extensión de ciertas
tipologías, la ascendencia de algunas soluciones
constructivas, el carácter culto o popular de su
comportamiento. Ahora bien de estas biografías no
sólo interesa su mundo de relaciones con el medio,
sino también lo que de ellas hay de intimidad, de
historia interna, en una palabra, de su ser en su
tiempo.
Pedro Navascués Palacio

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Criterios que dominan el panorama actual de
la Intervención en el Patrimonio

z Cada restauración es un caso específico

z La restauración debe ser excepcional
z Hacer prevalecerla conservación preventiva sobre la
restauración
z Limitar el uso de la obra si éste supone un peligro
potencial
z La intervención debe diferenciarse visualmente, no
admitiéndose la restauración en estilo
z Toda intervención debe quedar reflejada en un
documento o informe exhaustivo

Criterios
z Negar la actividad creadora en materia de
restauración
z Los materiales utilizados deben ser inocuos y
reversibles
z Respetar las adiciones de la obra cuando sean
consustanciales con su historia
z Se recomienda la estabilización y consolidación de
los elementos degradados, descartando su
sustitución por copias de material nuevo

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 Restauración y Conservación
z Ambas deben tener como objetivo prolongar la vida
física del bien y conservar la memoria de las
condiciones culturales y estéticas bajos las que
fueron producidas
z Se debe fomentar la conservación preventiva par
evitar la restauración
z En la práctica diaria es cuando surgen los problemas
y divergencias.
z En este caso hay que tener en cuenta las normas
expresadas en la legislación vigente

Restauración y conservación
z No es posible imaginar el panorama de la conservación y
restauración de bienes culturales como algo estable
z Lo positivo de este ecléctico panorama es la fertilidad de
ideas y propuestas
z Lo negativo es el peligro de que una excesiva liberad en la
aplicación de las mismas pueda poner en riesgo la
pervivencia de algunos monumentos que pueden resultar
profundamente alterados y perder parte de sus valores
esenciales
z Algunos autores ponen además el acento en la presión
que para la intervención restauradora supone la morada
contemporánea
z Esto implica que algunas actuaciones estén condicionadas
por la estética del momento.
z Otro peligro es que la intervención se reduzca a una
cuestión meramente superficial

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