LA EDUCACIN

EN LOS MUNICIPIOS DE GUATEMALA

1999 - 2005

Guatemala, mayo 2006

 LA EDUCACIN EN LOS MUNICIPIOS DE GUATEMALA 1999 2005

NDICE

PGINA

A MODO DE PRESENTACIN

VISIN EDUCACION NUESTRA EDUCACIN EN 2025 1

LINIAMIENTOS DE POLTICA EDUCATIVA 2006-2008 3

MARCO NORMATIVO DE EDUCACIN 4

CONCEPTOS UTILIZADOS EN EL ESTUDIO 5

Departamento de Guatemala 6
Departamento de El Progreso 27
Departamento de Sacatepquez 38
Departamento de Chimaltenango 58
Departamento de Escuintla 78
Departamento de Santa Rosa 95
Departamento de Solol 113
Departamento de Totonicapn 136
Departamento de Quetzaltenango 147
Departamento de Suchitepquez 177
Departamento de Retalhuleu 201
Departamento de San Marcos 213
Departamento de Huehuetenango 248
Departamento de Quich 285
Departamento de Baja Verapaz 312
Departamento de Alta Verapaz 323
Departamento de Petn 343
Departamento de Izabal 358
Departamento de Zacapa 365
Departamento de Chiquimula 378
Departamento de Jalapa 392
Departamento de Jutiapa 402

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
 LA EDUCACIN EN LOS MUNICIPIOS DE GUATEMALA 1999 2005
A MODO DE PRESENTACIN
La presente publicacin contiene la investigacin
sobre el estado de la cobertura educativa en los
331 municipios del pas (no se incluye el municipio
Unin Cantinil, por ser de reciente creacin)
realizada por FUNCEDE, en base a datos oficiales
proporcionados por el Ministerio de Educacin,
durante el primer trimestre de 2006.
Objetivo del Estudio
Su propsito es facilitar informacin til al trabajo
de los diversos actores locales que intervienen en
el proceso de elaboracin y sancin de polticas y
planes anuales y multianuales, en el marco de la
poltica educativa nacional de largo plazo, Visin
Educacin, y de los lineamientos educativos
establecidos por el Ministerio de Educacin, como
ente rector del sector.
No obstante, de que la educacin es una
responsabilidad de todos los vecinos,
(especialmente de los educandos, maestros y
padres de familia), cuando nos referimos a los
actores locales que intervienen en la elaboracin
de las polticas y planes municipales de
educacin, aludimos a los consejos de desarrollo,
al gobierno municipal y a los representantes del
Ministerio de Educacin.
El presente estudio, pretende suministrar la
informacin imprescindible, para analizar y decidir
cules son los criterios y las prioridades de
inversin educativa en el municipio, de manera de
propiciar la intervencin coherente y pertinente de
todos los sectores.
En realidad, no sera posible la planificacin eficaz
de la inversin en educacin, si se desconocen los
datos que revelan la situacin del sector.
Necesidad de la investigacin y de su
publicacin
El estudio responde a la necesidad de enfrentar
los desafos que se presentan actualmente a los
guatemaltecos de mejorar sus condiciones de
vida, especialmente del 56% de la poblacin que
se encuentra en estado de pobreza, que carece
de los medios que le permitan satisfacer sus
necesidades bsicas de alimentacin, vivienda,
educacin, salud y otras. Cada vez es ms amplio
el consenso sobre la afirmacin de que la
educacin es la llave para el progreso, tanto de
las personas como del municipio y el pas.
Por ello, las metas del milenio incluyen el
compromiso de todos los pases del mundo a que
todos los nios y nias entre 7 y 12 aos de edad,
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estn inscritos en la escuela primaria y
permanezcan en ella.
Entre otras, las razones por la que todos los nios
y nias deben estar en la escuela, son las
siguientes:
La escuela es una oportunidad para todos, no
slo para algunos pocos.
Las personas que estudian obtienen mejores
trabajos y mejor pagados que las que no
estudian.
Entre ms estudios haga, mejores
oportunidades tendr.
Las personas con ms estudios y ms
ingresos pueden ayudar mejor a sus padres
cuando sean ancianos.
Las familias pobres no deben condenar a sus
hijos a la pobreza, por lo que deben enviarlos
a la escuela.
Las mujeres que han hecho estudios, estn
mejor preparadas para enfrentar la vida.
Mejora las relaciones con sus semejantes y
fortalece la autoestima.
Contenido del Estudio
A modo de introduccin, la publicacin presenta
tres captulos:
El primero, con el ttulo, Visin educacin,
nuestra educacin en 2025, nos presenta
las caractersticas de la educacin que
deseamos alcanzar en el largo plazo;
El segundo contiene los lineamientos de
poltica educativa 2006-2008, y los cambios
cuantitativos y cualitativos que el Ministerio de
Educacin impulsara durante ese perodo; y,
El tercero, contiene el marco normativo de
educacin, especialmente el que regula a las
entidades que gestionan la educacin en el
mbito municipal.
Los dos primeros captulos mencionados,
constituyen polticas nacionales que deban
orientar la formulacin de las polticas municipales
de educacin, tal como lo dispone la Constitucin
Poltica de la Repblica.
El cuerpo de la investigacin est organizado por
municipios, presentando para cada uno,
informacin sobre el estado de la educacin en los
niveles preprimaria, primaria y para los ciclos
bsico y diversificado. Para cada uno de ellos se
brinda informacin sobre nmero de
establecimientos, cantidad de estudiantes y de
maestros, as tambin de los resultados
educativos: aprobados, reprobados, desertores y
 LA EDUCACIN EN LOS MUNICIPIOS DE GUATEMALA 1999 2005

repitentes. La informacin, en cada caso, compara
la situacin de 2004 con relacin a la de 1,999.
Para facilitar la comprensin de las tablas de
datos correspondientes a cada nivel educativo,
para un municipio determinado, se incluye un
anlisis de la situacin por nivel educativo.
Reconocimientos
FUNCEDE desea dejar constancia de su
reconocimiento al apoyo financiero recibido de
parte de la Fundacin Soros Guatemala, para la
realizacin de la presente investigacin y de otras
cuatro ms, sobre diversos temas relacionados
con la planificacin local del desarrollo. Asimismo,
expresa su reconocimiento al Ministerio de
Educacin por haber proporcionado los datos
oficiales, que sirvieron de base para el presente
estudio.
Finalmente, reconoce la labor de investigacin y
anlisis de los ingenieros Boris Valle y Amlcar
Burgos.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
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En el ao 2005, Guatemala cuenta con un sistema
educativo que responde a las necesidades de sus
Pueblos, aprovecha las posibilidades del Siglo XXI
y genera esperanza en el futuro.
Un pacto nacional en 2005, cimentado en la
Constitucin Poltica de la Repblica, los
Acuerdos de Paz de 1996 y el Diseo de Reforma
Educativa que emanara de estos, convirti las
principales directrices educativas en poltica de
Estado, que han trascendido los cambios de
gobierno desde entonces. Tambin permiti
concretar un marco legal educativo moderno e
integrado, con un seguimiento de lneas
estratgicas de largo plazo y el incremento
sustancial de la inversin educativa. Todo por la
firme conviccin de la ciudadana que la
educacin es compromiso de todas y todos.
Mejorar la educacin guatemalteca conllev la
implementacin de estrategias intersectoriales, en
donde educacin, salud, trabajo y economa, entre
otros, emprendieron acciones coordinadas con el
fin de reducir la pobreza. As se establecieron
mnimos de equidad que mejoraron
significativamente las condiciones en las cuales
los educandos llegaban a las escuelas, lo que
repercuti en mayor xito escolar.
Acceso general a la educacin
Toda la poblacin guatemalteca tiene acceso a
educacin bsica de calidad internacional. La
educacin pblica es el parmetro de la
excelencia educativa en todo el pas. Como
mnimo son nueve aos de educacin para todas
y todos. Luego, nuestros jvenes tienen mltiples
oportunidades para seguir aprendiendo.
El sistema garantiza la igualdad de oportunidades
para todos; los ms aptos son incentivados y
apoyados para alcanzar logros an mayores,
aqullos con necesidades especiales reciben
atencin de acuerdo con sus caractersticas
particulares.
Nadie se queda atrs pues todos nuestros
educandos podran ser un futuro premio nobel.
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VISIN EDUCACIN
NUESTRA EDUCACIN EN 2025
Educacin de alta calidad
La educacin proporciona a todos una slida base
acadmica, las herramientas, habilidades,
destrezas y conocimientos que les sern tiles
para alcanzar sus aspiraciones y su mximo
potencial, lo que combinado con la formacin en
valores, se traduce en aportes solidarios para el
desarrollo individual, familiar, comunitario y
nacional.
Con este sistema educativo se ha fortalecido la
capacidad de los guatemaltecos para crear y
aplicar conocimientos que impulsan el desarrollo
nacional, en el contexto globalizado. El sistema
estimula la innovacin, mediante procesos de
competencia y cooperacin entre instituciones
educativas. Los mtodos para el aprendizaje de
idiomas, matemtica y ciencias han sido
mejorados al punto de alcanzar reconocimiento
internacional.
La adopcin de prcticas cientficas y el uso de la
tecnologa en ambientes escolares como
artefacto, como conocimiento y como prctica
social- es una caracterstica central de la
educacin guatemalteca del Siglo XXI. Estas
prcticas estn basadas en evidencias, se
sostienen con argumentos lgicos, con frecuencia
cuantitativos y, en general, permiten desarrollar
capacidades analticas, de pensamiento autnomo
y de propuesta.
La educacin guatemalteca fomenta el desarrollo
de las inteligencias mltiples de cada estudiante,
la creatividad y la innovacin, con apego a
estndares de calidad establecidos para todo el
pas por el Ministerio de Educacin.
El sistema educativo forma estudiantes capaces
de generar conocimiento. Estn preparados para
ser ciudadanos globales, porque saben cmo
acceder, seleccionar y emplear la informacin y
las oportunidades que ofrece el mundo
globalizado.
Por su conocimiento profundo de la realidad
nacional tienen alta capacidad para idear
alternativas para mejorarla y reconocen que el
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desarrollo de todos depende de los aportes de
todos. Los guatemaltecos y guatemaltecas no
escuchan ms las historias de pases que salieron
adelante, sino que son protagonistas de la historia
de xito de un pas que logr salir del atraso y
volar uniendo sus fuerzas en una misma direccin.
Interculturalidad
La interculturalidad es poltica de Estado. Porque
es un elemento fundamental para la convivencia y
el desarrollo equitativo. Desde un enfoque de
derechos, hoy se valora la diversidad y se
reconoce como fuente de identidad nacional. El
sistema educativo integra las culturas del pas,
fortalece la autoestima de los ciudadanos y
fomenta el orgullo de ser guatemaltecas y
guatemaltecos.
Se fortalece lo propio como instrumento para
participar de los procesos de globalizacin de
forma tal que potencien nuestro desarrollo. En su
dimensin poltica, la educacin intercultural es
base para la formacin integral de las personas y
para la construccin de un Estado que, en todas
sus instancias, ha superado el racismo y todo tipo
de discriminacin.
La administracin
El Ministerio de Educacin sigue liderando los
esfuerzos nacionales de mejora continua del
sistema educativo, rindiendo cuentas a la
sociedad sobre cobertura, calidad y pertinencia de
la educacin que reciben sus habitantes. Un
Consejo Nacional apoya al Ministerio en este
esfuerzo, velando por que se cumplan los
estndares educativos establecidos por la
sociedad.
La administracin del sistema educativo es
eficiente y eficaz. Cada actor e instancia conocen
a cabalidad sus roles, con competencias
claramente definidas, lo que facilita la labor de
todos y permite que aporten a la consecucin de
metas comunes. El sistema est
responsablemente desconcentrado y plazo, que sirva de referente para enfrentar los
descentralizado, y cuenta con la plena
participacin de las comunidades educativas en
cada escuela en funcin de sus propios Proyectos
Escolares.
La Escuela es de la comunidad
Cada escuela es una comunidad de aprendizaje
en la cual estudiantes, madres y padres de familia,
docentes, directores escolares y lderes locales,
trabajan en unidad su Proyecto Escolar. El
proyecto es la gua del quehacer escolar, para
satisfacer las necesidades y aspiraciones de la
comunidad, mediante educacin pertinente a su
contexto social y natural.
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As el sistema educativo est vinculado a la
comunidad. En todos los niveles, las actividades
educativas tienen nexos con los sectores
productivos y buscan alternativas efectivas para
alcanzar los propsitos de la sociedad.
Carrera docente
Se estableci la carrera docente, para estimular a
las personas con mayores aptitudes para ejercer
la docencia. La carrera abarca desde un
renovado sistema de formacin a nivel post-
secundario hasta sistemas de formacin en
servicio a distancia. Dignifica la labor docente,
estimula e incentiva el aprendizaje continuo, la
cooperacin de los equipos docentes, el mrito y
el esfuerzo.
Asimismo, hizo transparentes todos los sistemas
de administracin de recursos humanos.
Reforma educativa es desafo permanente
Se mantiene en marcha un proceso de reforma
educativa continua, porque la renovacin
constante es caracterstica del quehacer escolar,
lo cual perfila a la educacin guatemalteca como
un ejemplo
a seguir por los pases que aspiran a un mejor
futuro para sus ciudadanos.
Metas de cobertura escolar
Nivel 2015 2025
Preprimaria 75% 100%
Primaria 99% 100%
Ciclo Bsico 75% 100%
Ciclo Diversificado 20% 20%
Qu es visin educacin?
Visin educacin es el resultado de un dilogo
entre actores representativos de la sociedad
guatemalteca y del sector educativo, que tuvo por
finalidad construir una visin compartida, de largo
desafos presentes y futuros de la educacin en el
pas.
Visin educacin es una propuesta desde la
sociedad civil, elaborada a lo largo de doce meses
con el apoyo de la comunidad internacional.
Visin educacin fue asumida como poltica oficial
del Estado, el 29 de agosto de 2005, fecha en la
que el Gobierno de la Repblica dio a conocer los
lineamientos de poltica educativa 2006-2008.
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LINEAMIENTOS DE POLTICA EDUCATIVA 2006-2008

Calidad educativa
Establecimiento de estndares y al fomento de
la educacin intercultural bilinge.
Supervisada por el Consejo Nacional de
Educacin.
En el marco del Proyecto Escolar, liderado por
la Direccin Escolar.
Carrera docente
Busca promover el desarrollo profesional de
maestros y maestras.
Reconocimiento a su experiencia y mritos y al
desempeo del centro escolar.
Pleno respeto de los derechos adquiridos por el
magisterio.
Nuevo modelo de gestin
Definicin clara de atribuciones:
- Comunidades educativas: impulsan sus
propios proyectos educativos.
- Direcciones Departamentales de Educacin
y Coordinaciones Distritales: administracin
desconcentrada.
- Ministerio de Educacin: rectora sectorial
con funciones normativas.
Reingeniera de procesos, especial-mente
de administracin de personal; con sistemas
de valuacin de desempeo.
Sistema nacional de infraestructura
MINEDUC ejerce rectora normativa.
Planificacin en base al censo de
infraestructura escolar 2005.
Construccin de edificios escolares
descentralizada, por municipalidades y
fondos sociales.

META SITUACIN EL 14 DE ENERO DE RESULTADOS PARA 14 DE ENERO

2004 DE 2008
Primaria completa Niveles de cobertura: Niveles de cobertura:
Cobertura universal - Pre-primaria: 44%. - Pre-primaria: 75%.
de primaria. - Primaria: 90%. - Primaria: 100%.
- Bsico: 30%. - Bsico: 40%.
- Diversificado: 18%. - Diversificado: 20%
- Analfabetismo: 29%. - Analfabetismo: 22%.
Reforma Educativa Nuevo currculo no se aplica en el Reforma educativa en la escuela.
en el aula aula. Estrategia para la formacin del
Calidad educativa. No hay polticas de formacin docente:
docente ni de recursos humanos. - Actualizacin permanente.
- Profesionalizacin en servicio.
- Formacin a nivel superior.
La escuela es de la A pesar de la participacin, no son Nuevo modelo de gestin
comunidad claras las competencias de los consensuado con miembros del
Participacin actores Congreso, maestros, sociedad civil y
lderes comunitarios.
Educacin e un Currculos de secundaria Sistema educativo reestructurado,
mundo competitivo desactualizados. con orientacin hacia la productividad,
Competitividad No hay polticas de ciencia y la competitividad y la creatividad.
tecnologa. Creacin del Sistema Nacional de
Investigacin y Evaluacin Educativa.
Sistema de Educacin Extraescolar
ampliado y fortalecido.
Orgullosos de ser Ausencia de convivencia pacfica y Fortalecer la educacin bilinge e
guatemaltecos de tica en el aula. intercultural.
Identidad Escasa participacin comunitaria. Promover la identidad nacional
Poco orgullo de ser guatemalteco. fortaleciendo las unidades la
diversidad.
Promover la vida en democracia y la
cultura de la paz.

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MARCO NORMATIVO DE EDUCACIN
El propsito de este captulo es presentar de
manera resumida el marco normativo de las
entidades que gestionan la educacin en el
municipio.
Disposiciones Constitucionales
La Constitucin de la Repblica declara de inters
nacional la educacin. Los habitantes tienen el
derecho y la obligacin de recibir la educacin
inicial, preprimaria, primaria y bsica, dentro de
los lmites de edad que fije la ley. Es obligacin
del Estado proporcionar en forma gratuita y
facilitar la educacin a sus habitantes sin
discriminacin alguna. Tambin deber proveer
becas y crditos educativos.
El Estado deber ampliar permanentemente la
educacin cientfica, tecnolgica y humanstica;
deber promover la educacin especial, la
diversificada y la extraescolar. La enseanza ser
bilinge en las zonas de poblacin
predominantemente indgena.
Los padres de familia tienen derecho a escoger la
educacin que ha de impartirse a sus hijos
menores.
Los centros educativos privados funcionarn bajo
la inspeccin del Estado.
Los propietarios de empresas estn obligados a
establecer y mantener escuelas, guarderas y
centros culturales para sus trabajadores y
poblacin escolar.
El Ministerio de Educacin
La Ley del Organismo Ejecutivo establece que el
Ministerio de Educacin es el ente rector del
sector. Le corresponde, entre otras funciones,
formular y evaluar la poltica educativa, velando
por la calidad y cobertura de los servicios pblicos
y privados. Asimismo, propone normas tcnicas
para el infraestructura escolar. Le toca promover
la autogestin educativa y la descentralizacin de
los recursos econmicos para los servicios de
apoyo educativo, mediante juntas escolares y
otras modalidades, en todas las escuelas
pblicas.
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El Municipio
El Cdigo Municipal establece que es una
competencia propia del municipio, aunque no
exclusiva del mismo, la gestin de la educacin
preprimaria y primaria, as como de los programas
de alfabetizacin y educacin bilinge y la
administracin de la biblioteca pblica del
municipio. Para el efecto, el municipio recibe
transferencias de fondos, por mandato legal
(Situado Constitucional y Ley del IVA).
Las polticas educativas municipales deben
elaborarse en el marco de las polticas educativas
nacionales, segn lo establece el artculo 134 de
la Constitucin.
El Consejo Municipal de Desarrollo - COMUDE-
La Ley de Consejos de Desarrollo Urbano y
Rural establece que corresponde al Consejo
Municipal de Desarrollo elaborar propuestas de
polticas, planes, programas, proyectos e
inversiones pblicas de desarrollo municipal,
incluyendo las relacionadas con educacin, en el
marco de las polticas nacionales y en base a los
problemas y soluciones priorizados en los
Consejos Comunitarios de Desarrollo. Para este
efecto el COMUDE crea comisiones de trabajo
especficas y promueve la coordinacin
interinstitucional.
Los fondos sociales, por ley, slo pueden invertir
sus recursos en los planes, programas y
proyectos aprobados por los consejos de
desarrollo. Esto hace que los consejos
municipales y comunitarios sean actores
privilegiados de la planificacin de la educacin
municipal.
Otras Normas
Adems de la Ley de Educacin Nacional, existen
otras regulaciones legales (leyes, acuerdos
gubernativos, acuerdos ministeriales) de
funciones y procesos administrativos relacionadas
con el servicio educativo.
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CONCEPTOS UTILIZADOS EN EL ESTUDIO

Indicadores: Son un medio para establecer y
evaluar en forma objetiva los cambios que se dan
en un determinado proceso.
Los indicadores deben tener las siguientes
caractersticas:
Validez: que puedan ser comprobables y no se
confundan con factores externos.
Confiabilidad: los resultados deben ser totalmente
comparables no importando quien los mida.
Objetividad: que puedan ser verificables.
Pertinencia: deben guardar correspondencia con
los objetivos y naturaleza del proceso evaluado
as como con las condiciones en que estos se
desarrollan.
Tasa de promocin: es el resultado de dividir el
nmero total de alumnos promovidos en un grado
especfico por el nmero de alumnos inscritos en
ese grado.
Total alumnos promovidos X 100
Matrcula total
Con este indicador podemos establecer cuntos
alumnos pasan al grado inmediato superior al
finalizar el ao escolar.
Tasa de desercin: es el resultado de dividir el
nmero de alumnos que desertan de un grado en
un ao y el nmero de alumnos inscritos en ese
grado y ao en referencia.
Total alumnos desertores
X 100
Matrcula total

Indicadores Utilizados Este indicador nos dice cuntos alumnos se

Alumnos por maestro: es el resultado de dividir el
nmero de alumnos inscritos y el nmero de
maestros, este se calcula separadamente por
sector, oficial y privado.
Alumnos por establecimiento: es el resultado de
dividir el nmero de alumnos inscritos y el nmero
de establecimientos, este se calcula
separadamente por sector, oficial y privado.
retiran durante el ao escolar.
Tasa de repitencia: Es el resultado de dividir el
nmero de alumnos que repiten un grado en un
ao y el nmero de alumnos inscritos en ese
grado y ao de referencia.
Total de alumnos repitentes
Matrcula total X 100
Este indicador nos dice cuntos alumnos repiten
un grado en el ao escolar.

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Municipio de Guatemala
Ocupa un rea de 228 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 15
aldeas, 24 caseros, 29 parajes. No hay idioma
indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 1,013,545 habitantes, que
representan el 34.0% de la poblacin total del
departamento de Guatemala. De esta poblacin
el 47% son hombres y el 53% son mujeres. El
100% se encuentra en el rea urbana y el 0% en
el rea rural. El 7.3% son indgenas y el 92.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 48,047
nios de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
35,098. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 736, 5% menos que en
1999 cuando registr 774. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 2,037,
27% ms que en 1999 cuando registr 1,608.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 90 nios para el sector
oficial, y 53 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 153,773
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 1% en comparacin con la de 1999
que fue de 152,996. Un censo rpido efectuado en
el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un total
de asistencia de 149,474 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 765, 20% menos que en 1999
cuando registr 955. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 5,623, 3% ms que en
1999 cuando registr 5,476.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 315 nios para el sector
oficial y 134 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 8%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 6% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 80,113
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 15% en comparacin con la de
1999 que fue de 69,426. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 656, 11% menos que en 1999 cuando registr
733. En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 5,547, 3% menos que en 1999 cuando
registr 5,742.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 425 jvenes para el sector
oficial y 93 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 70,201
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 21% en comparacin con la de
1999 que fue de 58,132. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 567, 5% ms que en 1999 cuando registr 541.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 4,596, 11% menos que en 1999
cuando registr 5,151.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 311 jvenes para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
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Municipio de Santa Catarina Pinula
Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 7 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 87,042 habitantes, que representan
el 2.9% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 71% se
encuentra en el rea urbana y el 29% en el rea
rural. El 4.1% son indgenas y el 95.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,357 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
125% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,047. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 35, 3% ms que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 91, 112% ms que en
1999 cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 174 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 123 nios para el sector
oficial, y 173 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 11,233
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,972. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 12,064 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 26% ms que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 349, 45% ms que en
1999 cuando registr 241.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 343 nios para el sector
oficial y 129 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 8%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 9% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,008
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 90% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,587. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 22, 38% ms que en 1999 cuando registr 16.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 198, 102% ms que en 1999 cuando
registr 98.
de 0 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 97 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 554
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 460% en comparacin con la de
1999 que fue de 99. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, igual que en 1999 cuando registr 7. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
65, 97% ms que en 1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 61 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 3% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
7

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Municipio de San Jos Pinula
Ocupa un rea de 195 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 26 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 68,705 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 66% se
encuentra en el rea urbana y el 34% en el rea
rural. El 3.8% son indgenas y el 96.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,426 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
113% en comparacin con la de 1999 que fue de
671. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 113, 414% ms que en
1999 cuando registr 22. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 59, 157% ms que
en 1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 580 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial, y 134 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,505 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
28% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,451. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 9,994 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 51, 13% ms que en 1999
cuando registr 45. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 298, 59% ms que en
1999 cuando registr 188.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 220 nios para el sector
oficial y 111 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 12% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,379
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 159% en comparacin con la de
1999 que fue de 918. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 24, 100% ms que en 1999 cuando registr 12.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 182, 198% ms que en 1999 cuando
registr 61.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 jvenes para el sector
oficial y 65 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 9% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 192
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 191% en comparacin con la de
1999 que fue de 66. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 35, 338% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 5%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
8

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Municipio de San Jos del Golfo
Ocupa un rea de 66 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 7
aldeas, 12 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,669 habitantes, que representan el
0.2% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 68% se
encuentra en el rea urbana y el 32% en el rea
rural. El 1.0% son indgenas y el 99.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 140 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 143. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 775% ms que en 1999
cuando registr 4. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 60% ms que en 1999
cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 950 para el sector oficial y de 505 para el
sector privado. En el caso de alumnos inscritos
por establecimiento, fue de 211 nios para el
sector oficial, y 126 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 987 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
931. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 952 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 8% menos que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 41, 24% ms que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 nios para el sector
oficial y 30 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 20% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 185
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 33% en comparacin con la de
1999 que fue de 139. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 38% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 4% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
9
 Departamento de Guatemala
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Municipio de Palencia
Ocupa un rea de 256 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 14
aldeas, 62 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 55,664 habitantes, que representan
el 1.9% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 1.9% son indgenas y el 98.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 17% fue de
repitentes, (4.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,251
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 119% en comparacin con la de
1999 que fue de 570. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 43% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 61, 45% ms que en 1999 cuando
registr 42.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 696 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 62%
en comparacin con la de 1999 que fue de 430. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 5% menos que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 29, 45% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 95 para el sector oficial y de 43 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 117 nios para el sector
oficial, y 303 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,331 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,750. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,581 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 53, 6% ms que en 1999 cuando
registr 50. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 211, 49% ms que en 1999
cuando registr 142.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 163 nios para el sector
oficial y 83 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 3% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 101
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 12% en comparacin con la de
1999 que fue de 115. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 54% menos que en 1999 cuando
registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 10

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Municipio de Chinautla
Ocupa un rea de 56 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 114,558 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 81% se
encuentra en el rea urbana y el 19% en el rea
rural. El 16.1% son indgenas y el 83.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,361 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 41%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,390.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 74% ms que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 107, 91% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 159 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 184 nios para el sector
oficial, y 118 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,803
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 26% en comparacin con la de
1999 que fue de 13,368. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 17,167
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 49, igual que en 1999 cuando
registr 49. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 450, 22% ms que en 1999
cuando registr 370.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 467 nios para el sector
oficial y 168 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 11% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,912
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 39% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,095. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 20, igual que en 1999 cuando registr 20. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
140, 10% ms que en 1999 cuando registr 127.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 199 jvenes para el sector
oficial y 79 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 5% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 217
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 14% en comparacin con la de
1999 que fue de 190. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 12% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
11

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Municipio de San Pedro Ayampuc
Ocupa un rea de 113 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 13 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 60,613 habitantes, que representan
el 2.0% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 66% se
encuentra en el rea urbana y el 34% en el rea
rural. El 27.1% son indgenas y el 72.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,120 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
137% en comparacin con la de 1999 que fue de
472. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 50, 233% ms que en
1999 cuando registr 15. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 31, 9% menos que
en 1999 cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 294 para el sector oficial y de 220 para el
sector privado. En el caso de alumnos inscritos
por establecimiento, fue de 154 nios para el
sector oficial, y 220 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,096 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
64% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,549. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,575 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 24% ms que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 264, 78% ms que en
1999 cuando registr 148.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 264 nios para el sector
oficial y 121 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 9% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,739
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 74% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,002. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 67% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 108, 151% ms que en 1999 cuando
registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 37 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
3,700% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 22 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 68%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
12

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Mixco
Ocupa un rea de 99 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 11 aldeas, 5
caseros. El idioma indgena predominante es el
Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 462,278 habitantes, que representan
el 15.5% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 95% se
encuentra en el rea urbana y el 5% en el rea
rural. El 12.3% son indgenas y el 87.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 15,458
nios de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
12,330. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 15, 94% menos que en
1999 cuando registr 265. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 666,
36% ms que en 1999 cuando registr 491.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 11 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial, y 27 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 58,833
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 14% en comparacin con la de
1999 que fue de 51,786. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 50,912
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 292, 4% menos que en 1999
cuando registr 305. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 2,083, 15% ms que en
1999 cuando registr 1,804.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 452 nios para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 7% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21,408
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 27% en comparacin con la de
1999 que fue de 16,886. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 192, 12% ms que en 1999 cuando registr
171. En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 1,682, 49% ms que en 1999 cuando
registr 1,131.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 554 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,730
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 55% en comparacin con la de
1999 que fue de 4,998. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 107, 24% ms que en 1999 cuando registr 86.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 823, 25% ms que en 1999 cuando
registr 656.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 259 jvenes para el sector
oficial y 57 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
13

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Municipio de San Pedro Sacatepquez
Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,842 habitantes, que representan
el 1.3% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 40% se
encuentra en el rea urbana y el 60% en el rea
rural. El 82.7% son indgenas y el 17.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 983 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 34%
en comparacin con la de 1999 que fue de 736. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, igual que en 1999 cuando
registr 21. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 30, 50% ms que en 1999
cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 130 para el sector oficial y de 167 para el
sector privado. En el caso de alumnos inscritos
por establecimiento, fue de 223 nios para el
sector oficial, y 143 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,073 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
35% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,499. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,486 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 14% menos que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 150, 32% ms que en
1999 cuando registr 114.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 353 nios para el sector
oficial y 188 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 12% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,232
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 58% en comparacin con la de
1999 que fue de 778. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 20% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 53, 15% ms que en 1999 cuando
registr 46.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 110 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 2% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 132
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 13,200% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 1,900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 58 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
14

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Municipio de San Juan Sacatepquez
Ocupa un rea de 287 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 13 aldeas, 45
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 192,050 habitantes, que representan
el 6.5% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 53% se
encuentra en el rea urbana y el 47% en el rea
rural. El 65.4% son indgenas y el 34.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,875 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 70%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,865.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 91% menos que en 1999
cuando registr 79. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 129, 77% ms que en
1999 cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 10 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial, y 194 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 31,550
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 71% en comparacin con la de
1999 que fue de 18,459. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 32,788
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 115, 2% menos que en 1999
cuando registr 117. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 789, 75% ms que en
1999 cuando registr 450.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 300 nios para el sector
oficial y 128 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 15% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,091
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 74% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,353. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 26, 37% ms que en 1999 cuando registr 19.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 229, 108% ms que en 1999 cuando
registr 110.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 738 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 3% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 358
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 73% en comparacin con la de
1999 que fue de 207. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 80% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 64, 300% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 158 jvenes para el sector
oficial y 58 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 4% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
15

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Municipio de San Raymundo
Ocupa un rea de 114 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 27,165 habitantes, que representan
el 0.9% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 33% se
encuentra en el rea urbana y el 67% en el rea
rural. El 73.1% son indgenas y el 26.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 575 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
232% en comparacin con la de 1999 que fue de
173. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 20, 400% ms que en
1999 cuando registr 4. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 14, 133% ms que
en 1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 349 para el sector oficial y de 61 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 197 nios para el sector
oficial, y 76 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,383 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
35% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,999. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,744 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 15% ms que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 153, 74% ms que en
1999 cuando registr 88.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 183 nios para el sector
oficial y 107 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 18% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 670
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 49% en comparacin con la de
1999 que fue de 450. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 26, 44% ms que en 1999 cuando
registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 302 jvenes para el sector
oficial y 33 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 5% fue de
repitentes, (6.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 125
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 30% en comparacin con la de
1999 que fue de 178. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
6, 50% menos que en 1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 110 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
16
 Departamento de Guatemala
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Municipio de Chuarrancho
Ocupa un rea de 108 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4 registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena fueron reportados 42, 56% ms que en 1999
predominante es el Kaqchikel. cuando registr 27.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,893 habitantes, que representan
el 0.4% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 52% son
hombres y el 48% son mujeres. El 61% se
encuentra en el rea urbana y el 39% en el rea
rural. El 85.0% son indgenas y el 15.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 117 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 16% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 224 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
115% en comparacin con la de 1999 que fue de
104. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 29, 867% ms que en
1999 cuando registr 3. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 5, 67% ms que
en 1999 cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 927 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial, y 133 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 148
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 89. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 50% menos que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 63% ms que en 1999 cuando
registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 0% fue de
repitentes, (24.3% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,601 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
71% en comparacin con la de 1999 que fue de
935. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,581 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 17

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Municipio de Fraijanes
Ocupa un rea de 91 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 11 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,526 habitantes, que representan
el 1.6% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 52% son
hombres y el 48% son mujeres. El 63% se
encuentra en el rea urbana y el 37% en el rea
rural. El 4.7% son indgenas y el 95.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,362 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
191% en comparacin con la de 1999 que fue de
468. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 24, 60% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 56, 195% ms que en
1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 142 para el sector oficial y de 33 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 208 nios para el sector
oficial, y 140 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,494 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
75% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,147. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,322 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 4% ms que en 1999 cuando
registr 25. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 167, 56% ms que en 1999
cuando registr 107.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 241 nios para el sector
oficial y 129 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 10% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,046
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 546% en comparacin con la de
1999 que fue de 162. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 400% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 91, 550% ms que en 1999 cuando
registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 66 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 2% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 227
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 2,170% en comparacin con la de
1999 que fue de 10. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 37, 363% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
18

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Amatitln
Ocupa un rea de 204 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 14
aldeas, 5 caseros, 1 canton. No hay idioma
indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 99,772 habitantes, que representan
el 3.4% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 74% se
encuentra en el rea urbana y el 26% en el rea
rural. El 3.1% son indgenas y el 96.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,150 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
113% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,477. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 80% menos que en
1999 cuando registr 54. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 107, 57% ms que
en 1999 cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial, y 138 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 18,443
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 72% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,701. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 18,472
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 81, 7% ms que en 1999 cuando
registr 76. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 549, 64% ms que en 1999
cuando registr 335.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 298 nios para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 12% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,359
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 192% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,866. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 47, 52% ms que en 1999 cuando registr 31.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 358, 75% ms que en 1999 cuando
registr 205.
de 27 para el sector oficial y 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 348 jvenes para el sector
oficial y 148 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 6% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,360
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 106% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,145. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 26, 18% ms que en 1999 cuando registr 22.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 205, 22% ms que en 1999 cuando
registr 168.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 267 jvenes para el sector
oficial y 58 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el -6%, y el 1% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
19

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Villa Nueva
Ocupa un rea de 114 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 5 aldeas, 11
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 437,070 habitantes, que representan
el 14.7% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 85% se
encuentra en el rea urbana y el 15% en el rea
rural. El 7.6% son indgenas y el 92.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12,024
nios de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
79% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,715. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 19, 90% menos que en
1999 cuando registr 197. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 423,
63% ms que en 1999 cuando registr 259.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 190 nios para el sector
oficial, y 107 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 56,422
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 28% en comparacin con la de
1999 que fue de 43,986. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 57,057
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 238, 3% ms que en 1999
cuando registr 232. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 1,744, 27% ms que en
1999 cuando registr 1,372.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 436 nios para el sector
oficial y 117 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 16%, y el 9% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,842
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 38% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,785. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 127, 7% menos que en 1999 cuando registr
136. En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 900, 22% ms que en 1999 cuando
registr 738.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 291 jvenes para el sector
oficial y 87 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,457
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 110% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,602. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 68, 19% ms que en 1999 cuando registr 57.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 420, 26% ms que en 1999 cuando
registr 333.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 1% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
20

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Villa Canales
Ocupa un rea de 35 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 13 aldeas, 42
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 137,021 habitantes, que representan
el 4.6% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 72% se
encuentra en el rea urbana y el 28% en el rea
rural. El 3.3% son indgenas y el 96.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,869 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 45%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,979.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 85% menos que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 114, 75% ms que en
1999 cuando registr 65.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 46 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 400 nios para el sector
oficial, y 65 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 20,061
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 40% en comparacin con la de
1999 que fue de 14,283. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 20,034
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 77, 1% ms que en 1999 cuando
registr 76. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 532, 45% ms que en 1999
cuando registr 366.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 344 nios para el sector
oficial y 130 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 12% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,486
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 37% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,267. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 28, 8% ms que en 1999 cuando registr 26.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 235, 38% ms que en 1999 cuando
registr 170.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 567 jvenes para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 4% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,359
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 40% en comparacin con la de
1999 que fue de 974. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 13% ms que en 1999 cuando registr 8. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 81, 11% ms que en 1999 cuando
registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 624 jvenes para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 21%, y el 1% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
21

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Miguel Petapa
Ocupa un rea de 23 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 2 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 119,803 habitantes, que representan
el 4.0% de la poblacin total del departamento de
Guatemala. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 93% se
encuentra en el rea urbana y el 7% en el rea
rural. El 6.3% son indgenas y el 93.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,938 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 80%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,190.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 86% menos que en 1999
cuando registr 66. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 150, 97% ms que en
1999 cuando registr 76.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 53 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 400 nios para el sector
oficial, y 65 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,198
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 62% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,769. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 13,942 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 67, 4% menos que en 1999
cuando registr 70. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 475, 58% ms que en
1999 cuando registr 300.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 470 nios para el sector
oficial y 109 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Guatemala
En el 2004, no aprobaron el grado el 8%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 7% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,596
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 142% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,900. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 42, 35% ms que en 1999 cuando registr 31.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 236, 61% ms que en 1999 cuando
registr 147.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 81 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 2% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 681
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 404% en comparacin con la de
1999 que fue de 135. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 25% ms que en 1999 cuando registr 12.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 109, 263% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 45 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 20%, y el 0% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
22
 Departamento de Guatemala
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 1.1.1

GUATEMALA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 86,995 37,129 322 0 124,446 69,288 98,667 42% 623 592 3 0 1,218 -27%

Guatemala 19,894 27,177 291 0 47,362 35,098 48,047 37% 220 514 2 0 736 -5%
Santa Catarina Pinula 4,167 173 0 0 4,340 1,047 2,357 125% 34 1 0 0 35 3%
San Jos Pinula 12,755 401 0 0 13,156 671 1,426 113% 110 3 0 0 113 414%
San Jos del Golfo 5,697 1,009 0 0 6,706 143 140 -2% 27 8 0 0 35 775%
Palencia 2,098 303 0 0 2,401 430 696 62% 18 1 0 0 19 -5%
Chinautla 10,676 941 0 0 11,617 2,390 3,361 41% 58 8 0 0 66 74%
San Pedro Ayampuc 6,176 2,196 0 0 8,372 472 1,120 137% 40 10 0 0 50 233%
Mixco 1,477 216 0 0 1,693 12,330 15,458 25% 7 8 0 0 15 -94%
San Pedro Sacatepquez 3,116 1,000 0 0 4,116 736 983 34% 14 7 0 0 21 0%
San Juan Sacatepquez 923 387 0 0 1,310 2,865 4,875 70% 5 2 0 0 7 -91%
San Raymundo 3,145 305 0 0 3,450 173 575 232% 16 4 0 0 20 400%
Chuarrancho 4,633 532 0 0 5,165 104 224 115% 25 4 0 0 29 867%
Fraijanes 3,119 1,121 31 0 4,271 468 1,362 191% 15 8 1 0 24 60%
Amatitln 1,478 552 0 0 2,030 1,477 3,150 113% 7 4 0 0 11 -80%
Villa Nueva 2,843 426 0 0 3,269 6,715 12,024 79% 15 4 0 0 19 -90%
Villa Canales 2,399 195 0 0 2,594 1,979 2,869 45% 6 3 0 0 9 -85%
San Miguel Petapa 2,399 195 0 0 2,594 2,190 3,938 80% 6 3 0 0 9 -86%
Cuadro No. 1.1.2
GUATEMALA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 99-04
Total 1,338 2,706 12 0 4,056 65 14 140 63 3,363 693 4,056 41%

Guatemala 594 1,434 9 2,0370 33 19 90 53 2,007 30 2,037 27%

Santa Catarina Pinula 24 67 0 910 174 3 123 173 28 63 91 112%
San Jos Pinula 22 37 0 0 59 580 11 116 134 28 31 59 157%
San Jos del Golfo 6 2 0 0 8 950 505 211 126 5 3 8 60%
Palencia 22 7 0 0 29 95 43 117 303 8 21 29 45%
Chinautla 67 40 0 0 107 159 24 184 118 79 28 107 91%
San Pedro Ayampuc 21 10 0 0 31 294 220 154 220 10 21 31 -9%
Mixco 136 530 0 0 666 11 0 211 27 586 80 666 36%
San Pedro Sacatepquez 24 6 0 0 30 130 167 223 143 15 15 30 50%
San Juan Sacatepquez 88 41 0 0 129 10 9 185 194 29 100 129 77%
San Raymundo 9 5 0 0 14 349 61 197 76 6 8 14 133%
Chuarrancho 5 0 0 0 5 927 0 185 133 2 3 5 67%
Fraijanes 22 34 0 0 56 142 33 208 140 32 24 56 195%
Amatitln 54 53 0 0 107 27 10 211 138 74 33 107 57%
Villa Nueva 147 276 0 0 423 19 2 190 107 302 121 423 63%
Villa Canales 52 59 3 0 114 46 3 400 65 31 83 114 75%
San Miguel Petapa 45 105 0 0 150 53 2 400 65 121 29 150 97%
Cuadro No. 1.1.3
GUATEMALA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 5%

Guatemala 3%
Santa Catarina Pinula 3%
San Jos Pinula 0%
San Jos del Golfo 4%
Palencia 4%
Chinautla 10%
San Pedro Ayampuc 8%
Mixco 7%
San Pedro Sacatepquez 12%
San Juan Sacatepquez 8%
San Raymundo 12%
Chuarrancho 16%
Fraijanes 3%
Amatitln 6%
Villa Nueva 3%
Villa Canales 7%
San Miguel Petapa 5%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 23
 Departamento de Guatemala
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 1.2.1

GUATEMALA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 99-05 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 99-04
Total 281,377 138,007 270 0 419,654 355,581 413,588 16% 874 1,099 3 0 1,976 -8%

Guatemala 89,520 64,565 0 0 154,085 152,996 153,773 1% 284 481 0 0 765 -20%
Santa Catarina Pinula 7,205 3,473 0 0 10,678 7,972 11,233 41% 21 27 0 0 48 26%
San Jos Pinula 7,468 1,777 63 0 9,308 7,451 9,505 28% 34 16 1 0 51 13%
San Jos del Golfo 955 30 0 0 985 931 987 6% 11 1 0 0 12 -8%
Palencia 7,674 496 0 0 8,170 6,750 8,331 23% 47 6 0 0 53 6%
Chinautla 13,072 3,533 0 0 16,605 13,368 16,803 26% 28 21 0 0 49 0%
San Pedro Ayampuc 6,863 1,929 0 0 8,792 5,549 9,096 64% 26 16 0 0 42 24%
Mixco 33,003 25,736 0 0 58,739 51,786 58,833 14% 73 219 0 0 292 -4%
San Pedro Sacatepquez 5,289 564 0 0 5,853 4,499 6,073 35% 15 3 0 0 18 -14%
San Juan Sacatepquez 26,684 3,316 0 0 30,000 18,459 31,550 71% 89 26 0 0 115 -2%
San Raymundo 4,766 429 0 0 5,195 3,999 5,383 35% 26 4 0 0 30 15%
Chuarrancho 1,401 0 0 0 1,401 935 1,601 71% 12 0 0 0 12 0%
Fraijanes 4,103 1,158 0 0 5,261 3,147 5,494 75% 17 9 0 0 26 4%
Amatitln 14,312 3,324 0 0 17,636 10,701 18,443 72% 48 33 0 0 81 7%
Villa Nueva 36,637 17,960 0 0 54,597 43,986 56,422 28% 84 154 0 0 238 3%
Villa Canales 14,436 4,281 207 0 18,924 14,283 20,061 40% 42 33 2 0 77 1%
San Miguel Petapa 7,989 5,436 0 0 13,425 8,769 14,198 62% 17 50 0 0 67 -4%
Cuadro No. 1.2.2
CHIMALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 99-04
Total 7,427 6,483 10 0 13,920 648 332 5,053 1,900 9,976 3,944 13,920 20%

Guatemala 2,624 2,999 0 0 5,623 34 22 315 134 5,438 185 5,623 3%

Santa Catarina Pinula 183 166 0 0 349 39 21 343 129 67 282 349 45%
San Jos Pinula 207 89 2 0 298 36 20 220 111 145 153 298 59%
San Jos del Golfo 37 4 0 0 41 26 8 87 30 14 27 41 24%
Palencia 190 21 0 0 211 40 24 163 83 37 174 211 49%
Chinautla 315 135 0 0 450 41 26 467 168 294 156 450 22%
San Pedro Ayampuc 173 91 0 0 264 40 21 264 121 69 195 264 78%
Mixco 833 1,250 0 0 2,083 40 21 452 118 1,694 389 2,083 15%
San Pedro Sacatepquez 129 21 0 0 150 41 27 353 188 51 99 150 32%
San Juan Sacatepquez 638 151 0 0 789 42 22 300 128 100 689 789 75%
San Raymundo 130 23 0 0 153 37 19 183 107 37 116 153 74%
Chuarrancho 42 0 0 0 42 33 0 117 0 19 23 42 56%
Fraijanes 106 61 0 0 167 39 19 241 129 61 106 167 56%
Amatitln 370 179 0 0 549 39 19 298 101 318 231 549 64%
Villa Nueva 899 845 0 0 1,744 41 21 436 117 1,112 632 1,744 27%
Villa Canales 348 176 8 0 532 41 24 344 130 119 413 532 45%
San Miguel Petapa 203 272 0 0 475 39 20 470 109 401 74 475 58%

Cuadro No. 1.2.3

GUATEMALA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 90% 10% 5% 9% -2%

Guatemala 92% 8% 4% 6% -3%

Santa Catarina Pinula 92% 8% 2% 9% -1%
San Jos Pinula 86% 14% 4% 12% -3%
San Jos del Golfo 76% 24% 4% 20% 0%
Palencia 82% 18% 4% 17% -5%
Chinautla 88% 12% 5% 11% -3%
San Pedro Ayampuc 91% 9% 6% 9% -4%
Mixco 91% 9% 2% 7% -3%
San Pedro Sacatepquez 86% 14% 4% 12% -2%
San Juan Sacatepquez 85% 15% 4% 15% -2%
San Raymundo 83% 17% 8% 18% 1%
Chuarrancho 81% 19% 15% 16% 0%
Fraijanes 88% 12% 5% 10% -5%
Amatitln 87% 13% 4% 12% 0%
Villa Nueva 90% 10% 16% 9% -3%
Villa Canales 87% 13% 5% 12% 0%
San Miguel Petapa 92% 8% 3% 7% -3%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 24
 Departamento de Guatemala
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 1.3.1

GUATEMALA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 99-05 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 99-04
Total 34,691 96,139 233 17,025 148,088 115,273 152,465 32% 86 1,065 3 76 1,230 1%

Guatemala 22,943 55,058 0 1,821 79,822 69,426 80,113 15% 54 594 0 8 656 -11%
Santa Catarina Pinula 0 1,741 0 1,117 2,858 1,587 3,008 90% 0 18 0 4 22 38%
San Jos Pinula 755 904 0 729 2,388 918 2,379 159% 5 14 0 5 24 100%
San Jos del Golfo 0 0 0 190 190 139 185 33% 0 0 0 1 1 0%
Palencia 46 251 0 729 1,026 570 1,251 119% 1 4 0 5 10 43%
Chinautla 199 712 5 1,689 2,605 2,095 2,912 39% 1 9 2 8 20 0%
San Pedro Ayampuc 0 478 0 1,145 1,623 1,002 1,739 74% 0 10 0 5 15 67%
Mixco 5,541 14,053 0 1,366 20,960 16,886 21,408 27% 10 175 0 7 192 12%
San Pedro Sacatepquez 0 438 0 607 1,045 778 1,232 58% 0 4 0 2 6 20%
San Juan Sacatepquez 738 1,535 0 1,537 3,810 2,353 4,091 74% 1 21 0 4 26 37%
San Raymundo 603 33 0 0 636 450 670 49% 2 1 0 0 3 50%
Chuarrancho 0 0 0 92 92 89 148 66% 0 0 0 1 1 -50%
Fraijanes 0 459 0 394 853 162 1,046 546% 1 7 0 2 10 400%
Amatitln 695 5,909 0 1,157 7,761 2,866 8,359 192% 2 40 0 5 47 52%
Villa Nueva 2,037 9,651 0 2,107 13,795 10,785 14,842 38% 7 111 0 9 127 -7%
Villa Canales 1,134 1,997 0 1,148 4,279 3,267 4,486 37% 2 21 0 5 28 8%
San Miguel Petapa 0 2,920 228 1,197 4,345 1,900 4,596 142% 0 36 1 5 42 35%
Cuadro No. 1.3.2
GUATEMALA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 99-04
Total 1,409 7,965 21 675 10,070 296 163 3,620 1,216 9,026 1,044 10,070 16%

Guatemala 977 4,489 0 81 5,547 23 12 425 93 5,463 84 5,547 -3%

Santa Catarina Pinula 0 150 0 48 198 0 12 0 97 74 124 198 102%
San Jos Pinula 21 122 0 39 182 36 7 151 65 127 55 182 198%
San Jos del Golfo 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 38%
Palencia 2 28 0 31 61 23 9 46 63 32 29 61 45%
Chinautla 7 66 5 62 140 28 11 199 79 109 31 140 10%
San Pedro Ayampuc 0 63 0 45 108 0 8 0 48 42 66 108 151%
Mixco 238 1,379 0 65 1,682 23 10 554 80 1,523 159 1,682 49%
San Pedro Sacatepquez 0 33 0 20 53 0 13 0 110 53 0 53 15%
San Juan Sacatepquez 23 160 0 46 229 32 10 738 73 43 186 229 108%
San Raymundo 15 11 0 0 26 40 3 302 33 23 3 26 44%
Chuarrancho 0 0 0 13 13 0 0 0 0 13 0 13 63%
Fraijanes 0 69 0 22 91 0 7 0 66 63 28 91 550%
Amatitln 26 284 0 48 358 27 21 348 148 335 23 358 75%
Villa Nueva 61 766 0 73 900 33 13 291 87 771 129 900 22%
Villa Canales 39 154 0 42 235 29 13 567 95 110 125 235 38%
San Miguel Petapa 0 191 16 29 236 0 15 0 81 234 2 236 61%

Cuadro No. 1.3.3

GUATEMALA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 58% 42% 6% 3% -1%

Guatemala 57% 43% 7% 2% -2%

Santa Catarina Pinula 58% 42% 3% 4% 0%
San Jos Pinula 67% 33% 3% 9% 5%
San Jos del Golfo 53% 47% 8% 4% 1%
Palencia 61% 39% 3% 3% 0%
Chinautla 56% 44% 3% 5% -2%
San Pedro Ayampuc 64% 36% 3% 1% -3%
Mixco 58% 42% 4% 3% -1%
San Pedro Sacatepquez 65% 35% 11% 2% -2%
San Juan Sacatepquez 58% 42% 0% 3% 0%
San Raymundo 43% 57% 3% 5% -7%
Chuarrancho 54% 46% 13% 0% -24%
Fraijanes 51% 49% 1% 2% -1%
Amatitln 67% 33% 8% 6% 1%
Villa Nueva 56% 44% 4% 3% -3%
Villa Canales 50% 50% 2% 4% -1%
San Miguel Petapa 63% 37% 5% 2% -4%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 25
 Departamento de Guatemala
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 1.4.1

GUATEMALA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 99-05 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 99-04
Total 15,505 65,579 48 0 81,132 68,851 89,731 30% 51 775 2 0 828 11%

Guatemala 13,045 50,645 0 0 63,690 58,132 70,201 21% 42 525 0 0 567 5%

Santa Catarina Pinula 0 426 0 0 426 99 554 460% 0 7 0 0 7 0%
San Jos Pinula 0 149 14 0 163 66 192 191% 0 4 1 0 5 150%
San Jos del Golfo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Palencia 0 52 0 0 52 115 101 -12% 0 4 0 0 4 33%
Chinautla 0 203 0 0 203 190 217 14% 0 4 0 0 4 33%
San Pedro Ayampuc 0 22 0 0 22 0 37 3700% 0 1 0 0 1 100%
Mixco 1,035 5,849 0 0 6,884 4,998 7,730 55% 4 103 0 0 107 24%
San Pedro Sacatepquez 0 115 0 0 115 0 132 13200% 0 2 0 0 2 200%
San Juan Sacatepquez 158 462 0 0 620 207 358 73% 1 8 0 0 9 80%
San Raymundo 110 0 0 0 110 178 125 -30% 1 0 0 0 1 0%
Chuarrancho 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Fraijanes 0 192 34 0 226 10 227 2170% 0 2 1 0 3 200%
Amatitln 533 1,396 0 0 1,929 1,145 2,360 106% 2 24 0 0 26 18%
Villa Nueva 0 4,842 0 0 4,842 2,602 5,457 110% 0 68 0 0 68 19%
Villa Canales 624 549 0 0 1,173 974 1,359 40% 1 8 0 0 9 13%
San Miguel Petapa 0 677 0 0 677 135 681 404% 0 15 0 0 15 25%
Cuadro No. 1.4.2
GUATEMALA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 99-04
Total 735 5,747 20 0 6,502 153 105 1,728 791 6,251 251 6,502 -1%

Guatemala 645 3,951 0 0 4,596 20 13 311 96 4,577 19 4,596 -11%

Santa Catarina Pinula 0 65 0 0 65 0 7 0 61 21 44 65 97%
San Jos Pinula 0 26 9 0 35 0 6 0 37 35 0 35 338%
San Jos del Golfo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Palencia 0 17 0 0 17 0 3 0 13 17 0 17 -54%
Chinautla 0 19 0 0 19 0 11 0 51 16 3 19 12%
San Pedro Ayampuc 0 6 0 0 6 0 4 0 22 6 0 6 600%
Mixco 42 781 0 0 823 25 7 259 57 777 46 823 25%
San Pedro Sacatepquez 0 19 0 0 19 0 6 0 58 19 0 19 1900%
San Juan Sacatepquez 8 56 0 0 64 20 8 158 58 32 32 64 300%
San Raymundo 6 0 0 0 6 18 0 110 0 6 0 6 -50%
Chuarrancho 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Fraijanes 0 26 11 0 37 0 7 0 96 22 15 37 363%
Amatitln 19 186 0 0 205 28 8 267 58 205 0 205 22%
Villa Nueva 0 420 0 0 420 0 12 0 71 363 57 420 26%
Villa Canales 15 66 0 0 81 42 8 624 69 46 35 81 11%
San Miguel Petapa 0 109 0 0 109 0 6 0 45 109 0 109 263%

Cuadro No. 1.4.3

GUATEMALA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 69% 31% 8% 1% -1%

Guatemala 69% 31% 8% 1% -1%

Santa Catarina Pinula 79% 21% 1% 3% 3%
San Jos Pinula 95% 5% 6% 1% 1%
San Jos del Golfo * * * * *
Palencia 68% 32% 10% 0% 0%
Chinautla 71% 29% 4% 1% 0%
San Pedro Ayampuc 32% 68% 0% 0% 0%
Mixco 68% 32% -1% 1% 0%
San Pedro Sacatepquez 63% 38% 17% 0% 0%
San Juan Sacatepquez 78% 22% -1% 4% 0%
San Raymundo 66% 34% 1% 1% -1%
Chuarrancho * * * * *
Fraijanes 75% 25% 1% 1% 1%
Amatitln 67% 33% -6% 1% -1%
Villa Nueva 68% 32% 14% 1% -1%
Villa Canales 63% 37% 21% 1% -3%
San Miguel Petapa 81% 19% 20% 0% -1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 26
 Departamento de El Progreso
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Guastatoya
Ocupa un rea de 262 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 11
aldeas, 17 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,677 habitantes, que representan
el 13.7% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 58% se
encuentra en el rea urbana y el 42% en el rea
rural. El 1.4% son indgenas y el 98.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 13% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,240
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 46% en comparacin con la de
1999 que fue de 847. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 18% menos que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 75, 25% menos que en 1999 cuando
registr 100.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 979 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 589. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, 33% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 33, 94% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 nios para el sector
oficial, y 50 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,433 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
19% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,891. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,476 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 27, 13% ms que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 129, 36% ms que en
1999 cuando registr 95.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 nios para el sector
oficial y 144 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 174 jvenes para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,040
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 9% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,149. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 11% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 79, 20% ms que en 1999 cuando
registr 66.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 11 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 77 jvenes para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 27
 Departamento de El Progreso
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Morazn
Ocupa un rea de 329 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 55 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,540 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 22% se
encuentra en el rea urbana y el 78% en el rea
rural. El 0.8% son indgenas y el 99.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 339 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 61%
en comparacin con la de 1999 que fue de 210. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 63% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 17, 143% ms que en
1999 cuando registr 7.
establecimiento, fue de 52 nios para el sector
oficial y 22 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 20% fue de
repitentes, (49.6% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 457
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 115% en comparacin con la de
1999 que fue de 213. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 100% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 26% ms que en 1999 cuando
registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 8 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,056 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
8% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,911. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,944 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 40, 11% ms que en 1999
cuando registr 36. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 87, 26% ms que en
1999 cuando registr 69.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 2% fue de
repitentes, (3.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 82 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
8,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 28
 Departamento de El Progreso
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Agustn Acasaguastln

Ocupa un rea de 358 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 18
aldeas, 65 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,419 habitantes, que representan
el 24.8% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 25% se
encuentra en el rea urbana y el 75% en el rea
rural. El 0.9% son indgenas y el 99.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 20% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,332
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 152% en comparacin con la de
1999 que fue de 528. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 86% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 74, 45% ms que en 1999 cuando
registr 51.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 976 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 30%
en comparacin con la de 1999 que fue de 748. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 75% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 41, 86% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,394 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
34% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,504. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,350 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 62, 17% ms que en 1999
cuando registr 53. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 222, 50% ms que en
1999 cuando registr 148.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 115 nios para el sector
oficial y 167 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 jvenes para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 368
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 524% en comparacin con la de
1999 que fue de 59. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 71% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 40 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 29

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Municipio de San Cristbal Acasaguastln
Ocupa un rea de 124 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 14 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 6,613 habitantes, que representan el
4.4% de la poblacin total del departamento de El
Progreso. De esta poblacin el 50% son hombres
y el 50% son mujeres. El 30% se encuentra en el
rea urbana y el 70% en el rea rural. El 0.7%
son indgenas y el 99.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 330 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
113% en comparacin con la de 1999 que fue de
155. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 10, 150% ms que en
1999 cuando registr 4. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 18, 64% ms que
en 1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 13 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,081 nios cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
9% en comparacin con la de 1999 que fue de
993. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,127 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 25% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 47, 47% ms que en 1999
cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial y 27 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de El Progreso
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 16% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 201
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 7% en comparacin con la de
1999 que fue de 188. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 38% ms que en 1999 cuando
registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 1 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 7 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 7% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 53 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 24% en comparacin con la de 1999 que fue
de 70. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
2004 fueron reportados 10, 47% menos que en
1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 56 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (18.6% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
30
 Departamento de El Progreso
_______________________________________________________________________________________

Municipio de El Jcaro
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 7 aldeas, 12 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,893 habitantes, que representan
el 7.2% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 35% se
encuentra en el rea urbana y el 65% en el rea
rural. El 0.9% son indgenas y el 99.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 21% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 414
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 57% en comparacin con la de
1999 que fue de 263. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 55% ms que en 1999 cuando
registr 20.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 403 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 30%
en comparacin con la de 1999 que fue de 309. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 20, 82% ms que en 1999
cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,175 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,852. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,943 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 5% menos que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 93, 19% ms que en
1999 cuando registr 78.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 120 nios para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 274 jvenes para el sector
oficial y 42 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 182
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 125% en comparacin con la de
1999 que fue de 81. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 25% menos que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 43% menos que en 1999 cuando
registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 26 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (8.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 31
 Departamento de El Progreso
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Sansare
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 13 aldeas, 24 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,316 habitantes, que representan
el 7.5% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 32% se
encuentra en el rea urbana y el 68% en el rea
rural. El 0.7% son indgenas y el 99.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 14% fue de
repitentes, (16.5% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 511
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 281% en comparacin con la de
1999 que fue de 134. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 40% ms que en 1999 cuando
registr 15.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 431 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 7%
en comparacin con la de 1999 que fue de 464. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, 5% menos que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 5% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 9 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,978 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,102. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,943 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 4% menos que en 1999
cuando registr 25. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 82, 4% menos que en
1999 cuando registr 85.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 86 nios para el sector
oficial y 17 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 227 jvenes para el sector
oficial y 40 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 5% fue de
repitentes, (4.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 123
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 105% en comparacin con la de
1999 que fue de 60. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 138% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 50 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 32
 Departamento de El Progreso
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Municipio de Sanarate
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 25 aldeas, 48 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,893 habitantes, que representan
el 23.8% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 42% se
encuentra en el rea urbana y el 58% en el rea
rural. El 0.7% son indgenas y el 99.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,948
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 54% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,261. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 17, 6% menos que en 1999 cuando registr 18.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 123, 26% ms que en 1999 cuando
registr 98.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,253 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 43%
en comparacin con la de 1999 que fue de 877. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 18% menos que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 49, 26% ms que en
1999 cuando registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 31 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,964 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,960. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,954 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 55, 2% ms que en 1999 cuando
registr 54. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 241, 56% ms que en 1999
cuando registr 154.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 110 nios para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 132 jvenes para el sector
oficial y 88 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 4% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,281
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 98% en comparacin con la de
1999 que fue de 647. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 160% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 127, 23% ms que en 1999 cuando
registr 103.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 33
 Departamento de El Progreso
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Municipio de San Antonio La Paz

Ocupa un rea de 209 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 13
aldeas, 28 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,538 habitantes, que representan
el 11.0% de la poblacin total del departamento de
El Progreso. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 37% se
encuentra en el rea urbana y el 63% en el rea
rural. El 1.1% son indgenas y el 98.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 501 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 42%
en comparacin con la de 1999 que fue de 354. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 17% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 19, 46% ms que en
1999 cuando registr 13.
establecimiento, fue de 114 nios para el sector
oficial y 15 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 16% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 535
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 185% en comparacin con la de
1999 que fue de 188. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 50% ms que en 1999 cuando
registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 1 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 52 jvenes para el sector
oficial y 10 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 5 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,977 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,389. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,940 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 27, 17% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 102, 40% ms que en
1999 cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 84 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
200% en comparacin con la de 1999 que fue de
28. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, 1,000% ms que en
1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 34
 Departamento de El Progreso
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Cuadro No. 2.1.1

EL PROGRESO, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 4,581 535 0 0 5,116 3,706 5,212 41% 137 18 0 0 155 19%

Guastatoya 732 199 0 0 931 589 979 66% 16 4 0 0 20 33%

Morazn 339 8 0 0 347 210 339 61% 12 1 0 0 13 63%
San Agustn Acasaguastln 1,063 32 0 0 1,095 748 976 30% 34 1 0 0 35 75%
San Cristbal Acasaguastln 344 13 0 0 357 155 330 113% 9 1 0 0 10 150%
El Jcaro 390 20 0 0 410 309 403 30% 11 1 0 0 12 0%
Sansare 399 9 0 0 408 464 431 -7% 19 1 0 0 20 -5%
Sanarate 874 249 0 0 1,123 877 1,253 43% 23 8 0 0 31 -18%
San Antonio La Paz 440 5 0 0 445 354 501 42% 13 1 0 0 14 17%

Cuadro No. 2.1.2

EL PROGRESO, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 190 30 0 0 220 24 18 33 30 69 151 220 55%

Guastatoya 24 9 0 0 33 31 22 46 50 19 14 33 94%
Morazn 16 1 0 0 17 21 8 28 8 4 13 17 143%
San Agustn Acasaguastln 40 1 0 0 41 27 32 31 32 4 37 41 86%
San Cristbal Acasaguastln 16 2 0 0 18 22 7 38 13 6 12 18 64%
El Jcaro 18 2 0 0 20 22 10 35 20 6 14 20 82%
Sansare 22 1 0 0 23 18 9 21 9 3 20 23 5%
Sanarate 36 13 0 0 49 24 19 38 31 22 27 49 26%
San Antonio La Paz 18 1 0 0 19 24 5 34 5 5 14 19 46%

Cuadro No. 2.1.3

EL PROGRESO, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 5%

Guastatoya 7%
Morazn 9%
San Agustn Acasaguastln 0%
San Cristbal Acasaguastln 10%
El Jcaro 8%
Sansare 3%
Sanarate 6%
San Antonio La Paz 8%

Cuadro No. 2.2.1

EL PROGRESO, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 24,688 1,874 0 0 26,562 22,602 27,058 20% 242 21 0 0 263 9%

Guastatoya 2,800 576 0 0 3,376 2,891 3,433 19% 23 4 0 0 27 13%

Morazn 2,046 22 0 0 2,068 1,911 2,056 8% 39 1 0 0 40 11%
San Agustn Acasaguastln 6,995 167 0 0 7,162 5,504 7,394 34% 61 1 0 0 62 17%
San Cristbal Acasaguastln 1,047 27 0 0 1,074 993 1,081 9% 9 1 0 0 10 25%
El Jcaro 2,043 73 0 0 2,116 1,852 2,175 17% 17 1 0 0 18 -5%
Sansare 1,974 17 0 0 1,991 2,102 1,978 -6% 23 1 0 0 24 -4%
Sanarate 4,942 963 0 0 5,905 4,960 5,964 20% 45 10 0 0 55 2%
San Antonio La Paz 2,841 29 0 0 2,870 2,389 2,977 25% 25 2 0 0 27 17%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 35
 Departamento de El Progreso
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Cuadro No. 2.2.2

EL PROGRESO, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 900 103 0 0 1,003 27 18 102 89 271 732 1,003 37%

Guastatoya 109 20 0 0 129 26 29 122 144 54 75 129 36%

Morazn 83 4 0 0 87 25 6 52 22 17 70 87 26%
San Agustn Acasaguastln 215 7 0 0 222 33 24 115 167 26 196 222 50%
San Cristbal Acasaguastln 43 4 0 0 47 24 7 116 27 13 34 47 47%
El Jcaro 87 6 0 0 93 23 12 120 73 28 65 93 19%
Sansare 78 4 0 0 82 25 4 86 17 23 59 82 -4%
Sanarate 187 54 0 0 241 26 18 110 96 96 145 241 56%
San Antonio La Paz 98 4 0 0 102 29 7 114 15 14 88 102 40%

Cuadro No. 2.2.3

EL PROGRESO, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 84% 16% 6% 16% -6%

Guastatoya 87% 13% 4% 13% 2%

Morazn 81% 19% 8% 20% -50%
San Agustn Acasaguastln 82% 18% 7% 20% 0%
San Cristbal Acasaguastln 81% 19% 9% 16% -4%
El Jcaro 78% 22% 6% 21% 0%
Sansare 87% 13% 1% 14% -17%
Sanarate 87% 13% 5% 13% -2%
San Antonio La Paz 84% 16% 4% 16% -1%

Cuadro No. 2.3.1

EL PROGRESO, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 3,338 1,421 0 1,852 6,611 3,622 6,638 83% 30 21 0 13 64 28%

Guastatoya 869 287 0 97 1,253 847 1,240 46% 5 3 0 1 9 -18%

Morazn 208 0 0 244 452 213 457 115% 6 0 0 2 8 100%
San Agustn Acasaguastln 398 293 0 620 1,311 528 1,332 152% 5 5 0 3 13 86%
San Cristbal Acasaguastln 0 7 0 200 207 188 201 7% 0 1 0 2 3 50%
El Jcaro 274 83 0 80 437 263 414 57% 1 2 0 1 4 33%
Sansare 454 40 0 0 494 134 511 281% 2 1 0 0 3 200%
Sanarate 927 701 0 264 1,892 1,261 1,948 54% 7 8 0 2 17 -6%
San Antonio La Paz 208 10 0 347 565 188 535 185% 4 1 0 2 7 75%

Cuadro No. 2.3.2

EL PROGRESO, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 157 142 0 113 412 21 10 111 68 248 164 412 18%

Guastatoya 46 23 0 6 75 19 12 174 96 63 12 75 -25%

Morazn 10 0 0 19 29 21 0 35 0 10 19 29 26%
San Agustn Acasaguastln 21 25 0 28 74 19 12 80 59 17 57 74 45%
San Cristbal Acasaguastln 0 7 0 22 29 0 1 0 7 18 11 29 38%
El Jcaro 11 12 0 8 31 25 7 274 42 23 8 31 55%
Sansare 16 5 0 0 21 28 8 227 40 18 3 21 40%
Sanarate 45 63 0 15 123 21 11 132 88 92 31 123 26%
San Antonio La Paz 8 7 0 15 30 26 1 52 10 7 23 30 50%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 36
 Departamento de El Progreso
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Cuadro No. 2.3.3

EL PROGRESO, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 60% 40% 6% 3% 0%

Guastatoya 51% 49% 5% 3% -1%

Morazn 73% 27% 9% 2% -4%
San Agustn Acasaguastln 56% 44% 8% 2% 1%
San Cristbal Acasaguastln 52% 48% 8% 7% 4%
El Jcaro 64% 36% 4% 3% -2%
Sansare 67% 33% 6% 5% 5%
Sanarate 59% 41% 6% 4% 2%
San Antonio La Paz 77% 23% 6% 2% -2%

Cuadro No. 2.4.1

EL PROGRESO, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 230 2,023 0 775 3,028 2,094 3,213 53% 3 27 0 7 37 61%

Guastatoya 230 623 0 124 977 1,149 1,040 -9% 3 6 0 1 10 11%

Morazn 0 0 0 90 90 0 82 8200% 0 0 0 1 1 100%
San Agustn Acasaguastln 0 159 0 119 278 59 368 524% 0 4 0 1 5 150%
San Cristbal Acasaguastln 0 56 0 0 56 70 53 -24% 0 1 0 0 1 0%
El Jcaro 0 51 0 117 168 81 182 125% 0 2 0 1 3 -25%
Sansare 0 100 0 28 128 60 123 105% 0 2 0 1 3 200%
Sanarate 0 1,034 0 204 1,238 647 1,281 98% 0 12 0 1 13 160%
San Antonio La Paz 0 0 0 93 93 28 84 200% 0 0 0 1 1 0%

Cuadro No. 2.4.2

EL PROGRESO, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 21 224 0 57 302 11 9 77 75 271 31 302 21%

Guastatoya 21 52 0 6 79 11 12 77 104 71 8 79 20%

Morazn 0 0 0 7 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
San Agustn Acasaguastln 0 23 0 6 29 0 7 0 40 6 23 29 71%
San Cristbal Acasaguastln 0 10 0 0 10 0 6 0 56 10 0 10 -47%
El Jcaro 0 10 0 11 21 0 5 0 26 21 0 21 -43%
Sansare 0 12 0 7 19 0 8 0 50 19 0 19 138%
Sanarate 0 117 0 10 127 0 9 0 86 127 0 127 23%
San Antonio La Paz 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%

Cuadro No. 2.4.3

EL PROGRESO, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 69% 31% 0% 1% -2%

Guastatoya 60% 40% 3% 1% -1%

Morazn 84% 16% 2% 0% 0%
San Agustn Acasaguastln 79% 21% 7% 1% -5%
San Cristbal Acasaguastln 80% 20% 2% 0% -19%
El Jcaro 89% 11% 7% 0% -9%
Sansare 83% 17% 2% 0% 0%
Sanarate 68% 32% -3% 1% 1%
San Antonio La Paz 63% 37% 0% 0% 0%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 37
 Departamento de Sacatepquez
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Municipio de Antigua Guatemala

Ocupa un rea de 78 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 12
aldeas, 13 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 42,482 habitantes, que representan
el 15.3% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 78% se
encuentra en el rea urbana y el 22% en el rea
rural. El 7.9% son indgenas y el 92.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 9% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,655
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 27% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,675. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 44, 76% ms que en 1999 cuando registr 25.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 401, 74% ms que en 1999 cuando
registr 231.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,287 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 13%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,020.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 35% ms que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 122, 53% ms que en
1999 cuando registr 80.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 61 nios para el sector
oficial, y 31 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,054 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,704. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 9,154 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 57, 10% ms que en 1999
cuando registr 52. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 350, 25% ms que en
1999 cuando registr 279.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 237 nios para el sector
oficial y 97 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 379 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 3% fue de
repitentes, (6.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,865
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 51% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,216. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 37, 61% ms que en 1999 cuando registr 23.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 411, 95% ms que en 1999 cuando
registr 211.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 347 jvenes para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 38

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Municipio de Jocotenango
Ocupa un rea de 9 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
caseros, 5 colonias. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,262 habitantes, que representan
el 6.9% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 90% se
encuentra en el rea urbana y el 10% en el rea
rural. El 5.8% son indgenas y el 94.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 651 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 23%
en comparacin con la de 1999 que fue de 529. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 56% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 30, 67% ms que en 1999
cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 108 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,075 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
26% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,648. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,176 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 9% ms que en 1999 cuando
registr 11. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 82, 32% ms que en 1999
cuando registr 62.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 409 nios para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Sacatepquez
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 6% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 674
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 24% en comparacin con la de
1999 que fue de 542. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 17% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 53, 13% ms que en 1999 cuando
registr 47.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 32 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 6% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 510
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 193% en comparacin con la de
1999 que fue de 174. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 500% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 61, 110% ms que en 1999 cuando
registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 187 jvenes para el sector
oficial y 15 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 18%, y el 3% fue de
repitentes, (2.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
39

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Municipio de Pastores
Ocupa un rea de 19 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 2 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 13,059 habitantes, que representan
el 4.7% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 74% se
encuentra en el rea urbana y el 26% en el rea
rural. El 6.0% son indgenas y el 94.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 292 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 62%
en comparacin con la de 1999 que fue de 180. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, igual que en 1999 cuando
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 9, 50% ms que en 1999
cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,541 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
15% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,341. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,635 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, igual que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 53, 26% ms que en 1999
cuando registr 42.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Sacatepquez
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 222 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 9% fue de
repitentes, (4.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 350
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 73% en comparacin con la de
1999 que fue de 202. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 45% ms que en 1999 cuando
registr 11.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 14% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 41 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
4,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 1,200% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
40
 Departamento de Sacatepquez
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Municipio de Sumpango
Ocupa un rea de 40 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 10 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 31,966 habitantes, que representan
el 11.5% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 68% se
encuentra en el rea urbana y el 32% en el rea
rural. El 91.3% son indgenas y el 8.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 14% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,058
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 154% en comparacin con la de
1999 que fue de 417. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 275% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 82, 413% ms que en 1999 cuando
registr 16.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 858 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 563. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 9% menos que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 29, 71% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,667 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,328. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,814 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 16% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 139, 46% ms que en
1999 cuando registr 95.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 299 nios para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 jvenes para el sector
oficial y 25 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 100
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 10,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 300% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 1,900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 8 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el -24%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 41
 Departamento de Sacatepquez
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Municipio de Santo Domingo Xenacoj

Ocupa un rea de 37 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, un
cacerio. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,916 habitantes, que representan el
3.2% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 97% se
encuentra en el rea urbana y el 3% en el rea
rural. El 92.6% son indgenas y el 7.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 224 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 41%
en comparacin con la de 1999 que fue de 159. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 167% ms que en 1999
cuando registr 3. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, 100% ms que en
1999 cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
establecimiento, fue de 261 nios para el sector
oficial y 79 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 19% fue de
repitentes, (11.9% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 394
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 196% en comparacin con la de
1999 que fue de 133. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 39% ms que en 1999 cuando
registr 18.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 5% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 25 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
2,500% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 8, 800% ms que
en 1999 cuando registr 0.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,707 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
138% en comparacin con la de 1999 que fue de
716. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 896 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 133% ms que en 1999
cuando registr 3. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 53, 152% ms que en
1999 cuando registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 42

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Municipio de Santiago Sacatepquez
Ocupa un rea de 15 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 25,096 habitantes, que representan
el 9.0% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 89% se
encuentra en el rea urbana y el 11% en el rea
rural. El 84.8% son indgenas y el 15.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 593 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 34%
en comparacin con la de 1999 que fue de 443. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, igual que en 1999 cuando
registr 10. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 20, 54% ms que en 1999
cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 56 nios para el sector
oficial, y 96 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,924 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
34% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,933. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,061 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 11% menos que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Sacatepquez
2004 fueron reportados 90, 34% ms que en 1999
cuando registr 67.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 521 nios para el sector
oficial y 42 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 11% fue de
repitentes, (5.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 564
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 159% en comparacin con la de
1999 que fue de 218. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
13, 19% menos que en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 69 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 65%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 3% fue de
repitentes, (14.0% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
43
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Bartolom Milpas Altas

Ocupa un rea de 7 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 6,663 habitantes, que representan el
2.4% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 100% se
encuentra en el rea urbana y el 0% en el rea
rural. El 62.4% son indgenas y el 37.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 236 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 17%
en comparacin con la de 1999 que fue de 201. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 67% ms que en 1999 cuando
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 11, 83% ms que en 1999
cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 84 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
establecimiento, fue de 699 nios para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 21% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 467
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 135% en comparacin con la de
1999 que fue de 199. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 138% ms que en 1999 cuando
registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 6% fue de
repitentes, (15.8% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 2%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 52 jvenes

La inscripcin para el ao 2005 fue de 979 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
32% en comparacin con la de 1999 que fue de
740. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 994 alumnos.
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 900% ms que
en 1999 cuando registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 68%,

ao 2004 fue de 4, 33% ms que en 1999 cuando
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 36, 57% ms que en 1999
cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el -2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 44
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Lucas Sacatepquez

Ocupa un rea de 5 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,207 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 80% se
encuentra en el rea urbana y el 20% en el rea
rural. El 11.7% son indgenas y el 88.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 900
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 52% en comparacin con la de
1999 que fue de 594. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 11% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 74, 21% ms que en 1999 cuando
registr 61.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 931 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 61%
en comparacin con la de 1999 que fue de 580. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 53% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 44, 76% ms que en
1999 cuando registr 25.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 56 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,458 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
67% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,068. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,573 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 21% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 136, 92% ms que en
1999 cuando registr 71.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 264 nios para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 8% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 165
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 560% en comparacin con la de
1999 que fue de 25. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 107% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 43 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el -2%, y el 1% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 45
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Luca Milpas Altas

Ocupa un rea de 19 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,161 habitantes, que representan
el 4.4% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 84% se
encuentra en el rea urbana y el 16% en el rea
rural. El 7.7% son indgenas y el 92.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 11% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 546
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 42% en comparacin con la de
1999 que fue de 384. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 46, 39% ms que en 1999 cuando
registr 33.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 443 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 84%
en comparacin con la de 1999 que fue de 241. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 67% ms que en 1999
cuando registr 6. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 17, 89% ms que en 1999
cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,933 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
49% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,293. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,960 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 14% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 67, 37% ms que en 1999
cuando registr 49.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 46 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (11.9% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 61 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 200% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 14, 1,400% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 22 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el -5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 366 nios para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 46
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Magdalena Milpas Altas

Ocupa un rea de 8 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 2 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 50% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 44, 63% ms que en 1999
cuando registr 27.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,373 habitantes, que representan el
3.4% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 61% se
encuentra en el rea urbana y el 39% en el rea
rural. El 45.0% son indgenas y el 55.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 277 nios para el sector
oficial y 21 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 290 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 77%
en comparacin con la de 1999 que fue de 164. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 67% ms que en 1999 cuando
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 9, 125% ms que en 1999
cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 nios para el sector
oficial, y 21 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,539 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
60% en comparacin con la de 1999 que fue de
963. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,571 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 240
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 69% en comparacin con la de
1999 que fue de 142. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, 13% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 3% fue de
repitentes, (4.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 47

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Mara de Jess
Ocupa un rea de 34 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,264 habitantes, que representan
el 5.5% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 100% se
encuentra en el rea urbana y el 0% en el rea
rural. El 99.1% son indgenas y el 0.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 392 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 47%
en comparacin con la de 1999 que fue de 267. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 33% ms que en 1999 cuando
registr 6. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 11, 57% ms que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 53 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,279 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
56% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,464. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,391 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Sacatepquez
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 75% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 59, 55% ms que en 1999
cuando registr 38.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 440 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 213
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 21,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 70%,
abandonaron los estudios el -59%, y el 16% fue
de repitentes, (5.2% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
48
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Ciudad Vieja

Ocupa un rea de 51 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, un cacerio. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,957 habitantes, que representan
el 10.8% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 98% se
encuentra en el rea urbana y el 2% en el rea
rural. El 2.3% son indgenas y el 97.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 10% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 793
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 65% en comparacin con la de
1999 que fue de 480. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 53, 104% ms que en 1999 cuando
registr 26.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 775 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 49%
en comparacin con la de 1999 que fue de 519. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 42% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 37, 118% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 nios para el sector
oficial, y 34 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,738 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
36% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,749. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,896 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 7% ms que en 1999 cuando
registr 15. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 122, 67% ms que en 1999
cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 467 nios para el sector
oficial y 81 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 53 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el -4%, y el 1% fue de
repitentes, (8.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 299
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 225% en comparacin con la de
1999 que fue de 92. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 400% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 46, 475% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 65 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (6.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 49
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Miguel Dueas

Ocupa un rea de 35 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, igual que en 1999 cuando
registr 6. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 44, 42% ms que en 1999
cuando registr 31.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,908 habitantes, que representan el
3.6% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 82% se
encuentra en el rea urbana y el 18% en el rea
rural. El 10.3% son indgenas y el 89.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 373 nios para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 7% fue de
repitentes, (6.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 200 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 20%
en comparacin con la de 1999 que fue de 167. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 2, 60% menos que en 1999
cuando registr 5. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 7, 40% ms que en 1999
cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 83 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,587 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
36% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,167. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,593 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 259
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 82% en comparacin con la de
1999 que fue de 142. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, igual que en 1999 cuando registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 0% fue de
repitentes, (13.9% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 50
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Alotenango
Ocupa un rea de 95 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,530 habitantes, que representan
el 7.4% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 90% se
encuentra en el rea urbana y el 10% en el rea
rural. El 72.2% son indgenas y el 27.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 9% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 571
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 353% en comparacin con la de
1999 que fue de 126. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 50, 194% ms que en 1999 cuando
registr 17.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 359 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 366. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, igual que en 1999 cuando
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 11, igual que en 1999 cuando
registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 132 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,921 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
43% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,039. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,039 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 13% menos que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 83, 41% ms que en 1999
cuando registr 59.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 64 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 69%,
abandonaron los estudios el -11%, y el 3% fue de
repitentes, (7.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 42 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
4,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 3, 300% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 19, 1,900% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 14 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 800 nios para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 51
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Antonio Aguas Calientes

Ocupa un rea de 17 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,242 habitantes, que representan el
3.3% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 83% se
encuentra en el rea urbana y el 17% en el rea
rural. El 93.8% son indgenas y el 6.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 344 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 246. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 29% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 15, 88% ms que en 1999
cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
establecimiento, fue de 262 nios para el sector
oficial y 162 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 14% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 464
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 19% en comparacin con la de
1999 que fue de 390. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, igual que en 1999 cuando registr 5. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
45, 13% ms que en 1999 cuando registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 73%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 7% fue de
repitentes, (4.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,748 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,414. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,721 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 13% ms que en 1999 cuando
registr 8. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 56, 33% ms que en 1999
cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 20 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
2,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 900% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 27% fue de
repitentes, (27.3% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 52
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Catarina Barahona

Ocupa un rea de 31 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 3,154 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Sacatepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 100% se
encuentra en el rea urbana y el 0% en el rea
rural. El 95.3% son indgenas y el 4.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 66 nios de
5 y 6 aos, registrando un incremento del 214%
en comparacin con la de 1999 que fue de 21. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 2, 100% ms que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 3, 200% ms que en 1999
cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 1, igual que en 1999 cuando
registr 1. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 10, 43% ms que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 365 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 17% fue de
repitentes, (7.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 76 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
7,600% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 11, 1,100% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 4% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 399 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
94% en comparacin con la de 1999 que fue de
206. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 423 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 53
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 3.1.1

SACATEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 6,041 2,497 0 0 8,538 6,666 8,941 34% 106 92 0 0 198 29%

Antigua Guatemala 1,288 1,014 0 0 2,302 2,020 2,287 13% 21 33 0 0 54 35%

Jocotenango 538 92 0 0 630 529 651 23% 5 9 0 0 14 56%
Pastores 234 0 0 0 234 180 292 62% 5 0 0 0 5 0%
Sumpango 686 86 0 0 772 563 858 52% 15 6 0 0 21 -9%
Santo Domingo Xenacoj 211 26 0 0 237 159 224 41% 7 1 0 0 8 167%
Santiago Sacatepquez 507 96 0 0 603 443 593 34% 9 1 0 0 10 0%
San Bartolom Milpas Altas 167 58 0 0 225 201 236 17% 2 3 0 0 5 67%
San Lucas Sacatepquez 445 444 0 0 889 580 931 61% 8 15 0 0 23 53%
Santa Luca Milpas Altas 340 104 0 0 444 241 443 84% 6 4 0 0 10 67%
Magdalena Milpas Altas 199 21 0 0 220 164 290 77% 4 1 0 0 5 67%
Santa Mara de Jess 315 49 0 0 364 267 392 47% 6 2 0 0 8 33%
Ciudad Vieja 431 308 0 0 739 519 775 49% 8 9 0 0 17 42%
San Miguel Dueas 165 0 0 0 165 167 200 20% 2 0 0 0 2 -60%
Alotenango 263 75 0 0 338 366 359 -2% 2 3 0 0 5 0%
San Antonio Aguas Calientes 194 124 0 0 318 246 344 40% 4 5 0 0 9 29%
Santa Catarina Barahona 58 0 0 0 58 21 66 214% 2 0 0 0 2 100%

Cuadro No. 3.1.2

SACATEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 218 167 0 0 385 28 15 57 27 263 122 385 66%

Antigua Guatemala 50 72 0 0 122 26 14 61 31 91 31 122 53%

Jocotenango 20 10 0 0 30 27 9 108 10 24 6 30 67%
Pastores 9 0 0 0 9 26 0 47 0 4 5 9 50%
Sumpango 22 7 0 0 29 31 12 46 14 14 15 29 71%
Santo Domingo Xenacoj 9 1 0 0 10 23 26 30 26 5 5 10 100%
Santiago Sacatepquez 16 4 0 0 20 32 24 56 96 10 10 20 54%
San Bartolom Milpas Altas 5 6 0 0 11 33 10 84 19 11 0 11 83%
San Lucas Sacatepquez 15 29 0 0 44 30 15 56 30 32 12 44 76%
Santa Luca Milpas Altas 13 4 0 0 17 26 26 57 26 6 11 17 89%
Magdalena Milpas Altas 8 1 0 0 9 25 21 50 21 5 4 9 125%
Santa Mara de Jess 9 2 0 0 11 35 25 53 25 11 0 11 57%
Ciudad Vieja 17 20 0 0 37 25 15 54 34 20 17 37 118%
San Miguel Dueas 7 0 0 0 7 24 0 83 0 6 1 7 40%
Alotenango 8 3 0 0 11 33 25 132 25 11 0 11 0%
San Antonio Aguas Calientes 7 8 0 0 15 28 16 49 25 10 5 15 88%
Santa Catarina Barahona 3 0 0 0 3 19 0 29 0 3 0 3 200%

Cuadro No. 3.1.3

SACATEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 3%

Antigua Guatemala 5%
Jocotenango 1%
Pastores 1%
Sumpango 5%
Santo Domingo Xenacoj 10%
Santiago Sacatepquez 5%
San Bartolom Milpas Altas 2%
San Lucas Sacatepquez -11%
Santa Luca Milpas Altas 7%
Magdalena Milpas Altas 0%
Santa Mara de Jess 6%
Ciudad Vieja 1%
San Miguel Dueas 4%
Alotenango 2%
San Antonio Aguas Calientes 8%
Santa Catarina Barahona 12%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 54
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 3.2.1

SACATEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 33,234 8,699 158 0 42,091 31,773 43,549 37% 100 99 1 0 200 14%

Antigua Guatemala 5,682 3,210 0 0 8,892 7,704 9,054 18% 24 33 0 0 57 10%

Jocotenango 1,635 381 0 0 2,016 1,648 2,075 26% 4 8 0 0 12 9%
Pastores 1,557 0 0 0 1,557 1,341 1,541 15% 7 0 0 0 7 0%
Sumpango 3,883 623 0 0 4,506 3,328 4,667 40% 13 9 0 0 22 16%
Santo Domingo Xenacoj 1,567 79 0 0 1,646 716 1,707 138% 6 1 0 0 7 133%
Santiago Sacatepquez 3,647 42 0 0 3,689 2,933 3,924 34% 7 1 0 0 8 -11%
San Bartolom Milpas Altas 699 275 0 0 974 740 979 32% 1 3 0 0 4 33%
San Lucas Sacatepquez 2,111 1,165 0 0 3,276 2,068 3,458 67% 8 15 0 0 23 21%
Santa Luca Milpas Altas 1,463 423 0 0 1,886 1,293 1,933 49% 4 4 0 0 8 14%
Magdalena Milpas Altas 1,387 21 0 0 1,408 963 1,539 60% 5 1 0 0 6 50%
Santa Mara de Jess 1,761 344 0 0 2,105 1,464 2,279 56% 4 3 0 0 7 75%
Ciudad Vieja 2,799 728 158 0 3,685 2,749 3,738 36% 6 9 1 0 16 7%
San Miguel Dueas 1,493 58 0 0 1,551 1,167 1,587 36% 4 2 0 0 6 0%
Alotenango 2,400 380 0 0 2,780 2,039 2,921 43% 3 4 0 0 7 -13%
San Antonio Aguas Calientes 785 970 0 0 1,755 1,414 1,748 24% 3 6 0 0 9 13%
Santa Catarina Barahona 365 0 0 0 365 206 399 94% 1 0 0 0 1 0%

Cuadro No. 3.2.2

SACATEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 948 470 6 0 1,424 35 19 332 88 1,011 413 1,424 44%

Antigua Guatemala 179 171 0 0 350 32 19 237 97 243 107 350 25%
Jocotenango 45 37 0 0 82 36 10 409 48 74 8 82 32%
Pastores 53 0 0 0 53 29 0 222 0 23 30 53 26%
Sumpango 106 33 0 0 139 37 19 299 69 87 52 139 46%
Santo Domingo Xenacoj 48 5 0 0 53 33 16 261 79 29 24 53 152%
Santiago Sacatepquez 87 3 0 0 90 42 14 521 42 72 18 90 34%
San Bartolom Milpas Altas 18 18 0 0 36 39 15 699 92 36 0 36 57%
San Lucas Sacatepquez 64 72 0 0 136 33 16 264 78 98 38 136 92%
Santa Luca Milpas Altas 46 21 0 0 67 32 20 366 106 25 42 67 37%
Magdalena Milpas Altas 42 2 0 0 44 33 11 277 21 25 19 44 63%
Santa Mara de Jess 47 12 0 0 59 37 29 440 115 59 0 59 55%
Ciudad Vieja 78 38 6 0 122 36 19 467 81 71 51 122 67%
San Miguel Dueas 40 4 0 0 44 37 15 373 29 37 7 44 42%
Alotenango 65 18 0 0 83 37 21 800 95 73 10 83 41%
San Antonio Aguas Calientes 20 36 0 0 56 39 27 262 162 49 7 56 33%
Santa Catarina Barahona 10 0 0 0 10 37 0 365 0 10 0 10 43%

Cuadro No. 3.2.3

SACATEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 88% 12% 5% 11% 0%

Antigua Guatemala 90% 10% 3% 9% 0%

Jocotenango 91% 9% 3% 6% -3%
Pastores 88% 12% 5% 9% -4%
Sumpango 86% 14% 13% 14% 4%
Santo Domingo Xenacoj 88% 12% 4% 19% 12%
Santiago Sacatepquez 86% 14% 6% 11% -6%
San Bartolom Milpas Altas 76% 24% 8% 21% 0%
San Lucas Sacatepquez 86% 14% 5% 13% 2%
Santa Luca Milpas Altas 85% 15% 3% 11% -4%
Magdalena Milpas Altas 89% 11% 4% 9% 2%
Santa Mara de Jess 87% 13% 6% 13% 2%
Ciudad Vieja 89% 11% 4% 10% 1%
San Miguel Dueas 91% 9% 4% 7% -7%
Alotenango 87% 13% 7% 9% -1%
San Antonio Aguas Calientes 89% 11% 3% 14% 2%
Santa Catarina Barahona 86% 14% 5% 17% 8%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 55
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 3.3.1

SACATEPQUEZ, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,416 4,407 73 4,295 11,191 7,644 12,224 60% 9 84 2 19 114 73%

Antigua Guatemala 2,271 2,317 0 74 4,662 3,675 4,655 27% 6 37 0 1 44 76%

Jocotenango 0 193 0 342 535 542 674 24% 0 6 0 1 7 17%
Pastores 0 0 0 279 279 202 350 73% 0 0 0 2 2 100%
Sumpango 41 327 0 510 878 417 1,058 154% 1 13 0 1 15 275%
Santo Domingo Xenacoj 0 0 73 246 319 133 394 196% 0 0 2 1 3 50%
Santiago Sacatepquez 69 0 0 354 423 218 564 159% 1 0 0 1 2 0%
San Bartolom Milpas Altas 0 88 0 314 402 199 467 135% 0 3 0 1 4 300%
San Lucas Sacatepquez 35 440 0 420 895 594 900 52% 1 7 0 2 10 11%
Santa Luca Milpas Altas 0 184 0 268 452 384 546 42% 0 4 0 2 6 100%
Magdalena Milpas Altas 0 0 0 230 230 142 240 69% 0 0 0 1 1 0%
Santa Mara de Jess 0 0 0 201 201 0 213 21300% 0 0 0 1 1 100%
Ciudad Vieja 0 264 0 387 651 480 793 65% 0 5 0 1 6 50%
San Miguel Dueas 0 0 0 221 221 142 259 82% 0 0 0 1 1 0%
Alotenango 0 319 0 176 495 126 571 353% 0 5 0 1 6 200%
San Antonio Aguas Calientes 0 275 0 193 468 390 464 19% 0 4 0 1 5 0%
Santa Catarina Barahona 0 0 0 80 80 0 76 7600% 0 0 0 1 1 100%

Cuadro No. 3.3.2

SACATEPQUEZ, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 98 627 14 190 929 25 7 268 52 845 84 929 70%

Antigua Guatemala 93 301 0 7 401 24 8 379 63 371 30 401 74%

Jocotenango 0 41 0 12 53 0 5 0 32 53 0 53 13%
Pastores 0 0 0 16 16 0 0 0 0 11 5 16 45%
Sumpango 1 63 0 18 82 41 5 41 25 81 1 82 413%
Santo Domingo Xenacoj 0 0 14 11 25 0 0 0 0 25 0 25 39%
Santiago Sacatepquez 3 0 0 10 13 23 0 69 0 10 3 13 -19%
San Bartolom Milpas Altas 0 20 0 11 31 0 4 0 29 31 0 31 138%
San Lucas Sacatepquez 1 54 0 19 74 35 8 35 63 73 1 74 21%
Santa Luca Milpas Altas 0 31 0 15 46 0 6 0 46 24 22 46 39%
Magdalena Milpas Altas 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 13%
Santa Mara de Jess 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
Ciudad Vieja 0 41 0 12 53 0 6 0 53 41 12 53 104%
San Miguel Dueas 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 0%
Alotenango 0 41 0 9 50 0 8 0 64 50 0 50 194%
San Antonio Aguas Calientes 0 35 0 10 45 0 8 0 69 35 10 45 13%
Santa Catarina Barahona 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 1100%

Cuadro No. 3.3.3

SACATEPQUEZ, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 47% 53% 0% 4% -7%

Antigua Guatemala 48% 52% -1% 3% -7%

Jocotenango 42% 58% 4% 6% -4%
Pastores 43% 57% 0% 14% 1%
Sumpango 65% 35% 4% 5% -5%
Santo Domingo Xenacoj 65% 35% 2% 5% -1%
Santiago Sacatepquez 35% 65% 0% 3% -14%
San Bartolom Milpas Altas 45% 55% 10% 6% -16%
San Lucas Sacatepquez 44% 56% 4% 8% -3%
Santa Luca Milpas Altas 44% 56% 6% 3% -12%
Magdalena Milpas Altas 55% 45% 3% 3% -4%
Santa Mara de Jess 30% 70% -59% 16% 5%
Ciudad Vieja 40% 60% -4% 1% -8%
San Miguel Dueas 80% 20% -1% 0% -14%
Alotenango 31% 69% -11% 3% -8%
San Antonio Aguas Calientes 27% 73% 0% 7% -5%
Santa Catarina Barahona 49% 51% 9% 4% -5%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 56
 Departamento de Sacatepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 3.4.1

SACATEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,763 3,634 0 305 5,702 3,507 6,180 76% 6 56 0 6 68 152%

Antigua Guatemala 1,389 3,052 0 0 4,441 3,216 4,865 51% 4 33 0 0 37 61%

Jocotenango 374 133 0 119 626 174 510 193% 2 9 0 1 12 500%
Pastores 0 0 0 32 32 0 41 4100% 0 0 0 1 1 100%
Sumpango 0 25 0 0 25 0 100 10000% 0 3 0 0 3 300%
Santo Domingo Xenacoj 0 34 0 0 34 0 25 2500% 0 1 0 0 1 100%
Santiago Sacatepquez 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Bartolom Milpas Altas 0 0 0 46 46 0 52 5200% 0 0 0 1 1 100%
San Lucas Sacatepquez 0 129 0 0 129 25 165 560% 0 3 0 0 3 50%
Santa Luca Milpas Altas 0 22 0 15 37 0 61 6100% 0 1 0 1 2 200%
Magdalena Milpas Altas 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santa Mara de Jess 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Ciudad Vieja 0 196 0 75 271 92 299 225% 0 3 0 1 4 400%
San Miguel Dueas 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Alotenango 0 43 0 0 43 0 42 4200% 0 3 0 0 3 300%
San Antonio Aguas Calientes 0 0 0 18 18 0 20 2000% 0 0 0 1 1 100%
Santa Catarina Barahona 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 3.4.2

SACATEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 63 524 0 52 639 28 7 294 65 574 65 639 143%

Antigua 49 362 0 0 411 28 8 347 92 373 38 411 95%

Jocotenango 14 39 0 8 61 27 3 187 15 61 0 61 110%
Pastores 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 1200%
Sumpango 0 19 0 0 19 0 1 0 8 19 0 19 1900%
Santo Domingo Xenacoj 0 8 0 0 8 0 4 0 34 8 0 8 800%
Santiago Sacatepquez 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Bartolom Milpas Altas 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 900%
San Lucas Sacatepquez 0 31 0 0 31 0 4 0 43 31 0 31 107%
Santa Lucia Milpas Altas 0 7 0 7 14 0 3 0 22 7 7 14 1400%
Magdalena Milpas Altas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santa Mara de Jess 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Ciudad Vieja 0 39 0 7 46 0 5 0 65 26 20 46 475%
San Miguel Dueas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Alotenango 0 19 0 0 19 0 2 0 14 19 0 19 1900%
San Antonio Aguas Calientes 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 900%
Santa Catarina Barahona 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 3.4.3

SACATEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 68% 32% -1% 1% 0%

Antigua Guatemala 70% 30% -3% 1% -1%

Jocotenango 54% 46% 18% 3% 3%
Pastores 63% 38% 0% 0% 0%
Sumpango 71% 29% -24% 0% 0%
Santo Domingo Xenacoj 85% 15% 3% 0% 0%
Santiago Sacatepquez * * * * *
San Bartolom Milpas Altas 32% 68% -2% 0% 0%
San Lucas Sacatepquez 71% 29% -2% 1% 1%
Santa Luca Milpas Altas 82% 18% -5% 0% 0%
Magdalena Milpas Altas * * * * *
Santa Mara de Jess * * * * *
Ciudad Vieja 65% 35% 3% 0% -7%
San Miguel Dueas * * * * *
Alotenango 50% 50% 12% 0% 0%
San Antonio Aguas Calientes 67% 33% 0% 27% 27%
Santa Catarina Barahona * * * * *
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 57

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Chimaltenango
Ocupa un rea de 1,979 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 3
aldeas, 14 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 94,347 habitantes, que representan
el 18.1% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 85% se
encuentra en el rea urbana y el 15% en el rea
rural. El 64.9% son indgenas y el 35.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,724 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 93%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,412.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 23% ms que en 1999
cuando registr 44. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 98, 158% ms que en
1999 cuando registr 38.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 62 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 15,239
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,778. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 13,341
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 65, 7% ms que en 1999 cuando
registr 61. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 457, 43% ms que en 1999
cuando registr 320.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 311 nios para el sector
oficial y 94 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 9% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,326
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 69% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,151. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 50, 67% ms que en 1999 cuando registr 30.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 404, 123% ms que en 1999 cuando
registr 181.
de 22 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 287 jvenes para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (4.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,385
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 101% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,181. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 51, 89% ms que en 1999 cuando registr 27.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 483, 131% ms que en 1999 cuando
registr 209.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 521 jvenes para el sector
oficial y 89 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
58
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Jos Poaquil

Ocupa un rea de 100 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 24 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,666 habitantes, que representan
el 4.2% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 28% se
encuentra en el rea urbana y el 72% en el rea
rural. El 97.1% son indgenas y el 2.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 13% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 750
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 460. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 11% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 68, 48% ms que en 1999 cuando
registr 46.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 987 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 817. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 36, 13% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 40, 29% ms que en
1999 cuando registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 35 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,594 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
38% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,330. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,359 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 9% ms que en 1999 cuando
registr 32. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 183, 51% ms que en 1999
cuando registr 121.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 69 jvenes para el sector
oficial y 81 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 147
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 635% en comparacin con la de
1999 que fue de 20. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 38% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 123 nios para el sector
oficial y 173 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 59

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Martn Jilotepeque
Ocupa un rea de 251 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 11 aldeas, 136
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 65,545 habitantes, que representan
el 12.6% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 15% se
encuentra en el rea urbana y el 85% en el rea
rural. El 88.6% son indgenas y el 11.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,643 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
102% en comparacin con la de 1999 que fue de
815. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 47, 47% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 53, 112% ms que en
1999 cuando registr 25.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 57 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,817
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 23% en comparacin con la de
1999 que fue de 11,244. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 10,998
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 113, 2% ms que en 1999
cuando registr 111. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 406, 27% ms que en
1999 cuando registr 319.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial y 134 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 17% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,862
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 160% en comparacin con la de
1999 que fue de 716. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 16, 78% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 80, 74% ms que en 1999 cuando
registr 46.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 114 jvenes para el sector
oficial y 97 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 3% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 528
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 795% en comparacin con la de
1999 que fue de 59. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 24, 200% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 166 jvenes para el sector
oficial y 27 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 2% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
60
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Juan Comalapa

Ocupa un rea de 76 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 22 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,595 habitantes, que representan
el 7.4% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 55% se
encuentra en el rea urbana y el 45% en el rea
rural. El 97.2% son indgenas y el 2.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 13% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,654
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 102% en comparacin con la de
1999 que fue de 819. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 100% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 74, 57% ms que en 1999 cuando
registr 47.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,243 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 26%
en comparacin con la de 1999 que fue de 983. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, igual que en 1999 cuando
registr 33. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 42, 40% ms que en 1999
cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 23 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,856 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
26% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,441. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,102 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 9% ms que en 1999 cuando
registr 32. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 200, 23% ms que en 1999
cuando registr 162.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial y 126 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 jvenes para el sector
oficial y 84 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 11% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 178
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 1% en comparacin con la de
1999 que fue de 180. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
20, 5% ms que en 1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 177 jvenes para el sector
oficial y 11 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 4% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 61

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Apolonia
Ocupa un rea de 96 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 28 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 13,673 habitantes, que representan
el 2.6% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 19% se
encuentra en el rea urbana y el 81% en el rea
rural. El 93.1% son indgenas y el 6.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 521 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 11%
en comparacin con la de 1999 que fue de 471. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 6% ms que en 1999 cuando
registr 18. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 22, 29% ms que en 1999
cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 40 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 40 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,498 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
68% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,487. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,537 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 6% ms que en 1999 cuando
registr 18. En el caso de maestros, para el 2004
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
fueron reportados 91, 75% ms que en 1999
cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 34 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 117 nios para el sector
oficial y 303 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 16% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 398
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 83% en comparacin con la de
1999 que fue de 217. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
23, 130% ms que en 1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 93 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 3% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
62

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Municipio de Tecpn Guatemala
Ocupa un rea de 201 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 34
aldeas, 15 caseros, 4 barrios. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 70,453 habitantes, que representan
el 13.6% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 92.2% son indgenas y el 7.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,267 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 12%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,023.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 61, 2% ms que en 1999 cuando
registr 60. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 76, 17% ms que en 1999
cuando registr 65.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 28 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12,522
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,749. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 10,573 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 2% ms que en 1999 cuando
registr 65. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 366, 38% ms que en 1999
cuando registr 265.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 184 nios para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 15% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,733
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,060. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 22% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 100, 16% ms que en 1999 cuando
registr 86.
de 19 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 170 jvenes para el sector
oficial y 122 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (4.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 236
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 86% en comparacin con la de
1999 que fue de 127. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 45, 137% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
63

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Patzn
Ocupa un rea de 124 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 10 aldeas, 31
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,633 habitantes, que representan
el 9.0% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 41% se
encuentra en el rea urbana y el 59% en el rea
rural. El 95.1% son indgenas y el 4.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,922 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 3%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,979.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, igual que en 1999 cuando
registr 54. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 71, 16% ms que en 1999
cuando registr 61.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 37 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,668 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,907. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,265 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 50, 11% menos que en 1999
cuando registr 56. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 278, 20% ms que en
1999 cuando registr 232.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 154 nios para el sector
oficial y 220 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (4.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,873
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 81% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,032. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 16, 23% ms que en 1999 cuando registr 13.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 136, 131% ms que en 1999 cuando
registr 59.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 13 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 59 jvenes para el sector
oficial y 113 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 8% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 51 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
31% en comparacin con la de 1999 que fue de
39. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 50% menos que en
1999 cuando registr 2. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 25% ms que
en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 47 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 2% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
64

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Miguel Pochuta
Ocupa un rea de 170 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,404 habitantes, que representan
el 2.0% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 35% se
encuentra en el rea urbana y el 65% en el rea
rural. El 55.5% son indgenas y el 44.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 280 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 51%
en comparacin con la de 1999 que fue de 186. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 150% ms que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 9, 50% ms que en 1999
cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 53 nios para el sector
oficial, y 9 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,740 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,398. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,371 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 21% menos que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 61, 42% ms que en
1999 cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial y 27 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 18% fue de
repitentes, (9.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,007
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 447% en comparacin con la de
1999 que fue de 184. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 11% ms que en 1999 cuando
registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 2% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 22 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
2,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 900% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 8 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
65

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Patzica
Ocupa un rea de 44 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 5 aldeas, 25
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 27,793 habitantes, que representan
el 5.3% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 62% se
encuentra en el rea urbana y el 38% en el rea
rural. El 91.5% son indgenas y el 8.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 846 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 33%
en comparacin con la de 1999 que fue de 634. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 12% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 30, 50% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,227 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
28% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,308. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,402 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 5% menos que en 1999
cuando registr 22. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 152, 52% ms que en
1999 cuando registr 100.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 223 nios para el sector
oficial y 143 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 9% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 881
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 64% en comparacin con la de
1999 que fue de 536. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 69, 73% ms que en 1999 cuando
registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 13 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 356 jvenes para el sector
oficial y 87 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 2% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 69 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,900% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 200% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 1,000% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 22 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
66
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Cruz Balany

Ocupa un rea de 40 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 2 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,078 habitantes, que representan el
1.4% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 100% se
encuentra en el rea urbana y el 0% en el rea
rural. El 97.5% son indgenas y el 2.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 10% fue de
repitentes, (6.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 434
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 45% en comparacin con la de
1999 que fue de 300. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 20% menos que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 48% ms que en 1999 cuando
registr 21.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 406 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 87%
en comparacin con la de 1999 que fue de 217. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 67% ms que en 1999
cuando registr 6. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 100% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 41 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,326 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,080. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 971 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 13% menos que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 56, 47% ms que en 1999
cuando registr 38.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial y 194 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 162
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 16,200% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 8, 800% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 67
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Acatenango
Ocupa un rea de 172 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,950 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 31% se
encuentra en el rea urbana y el 69% en el rea
rural. El 65.1% son indgenas y el 34.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 286 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 173. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 57% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 12, 100% ms que en
1999 cuando registr 6.
establecimiento, fue de 197 nios para el sector
oficial y 76 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 19% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 611
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 109% en comparacin con la de
1999 que fue de 292. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 20% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 330% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,590 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
45% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,476. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,719 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, 5% ms que en 1999 cuando
registr 19. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 111, 34% ms que en 1999
cuando registr 83.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 2% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 31 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 52% en comparacin con la de 1999 que fue
de 64. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 6, 25% menos que en
1999 cuando registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 68
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Pedro Yepocapa

Ocupa un rea de 217 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, un cacerio. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 26,968 habitantes, que representan
el 5.2% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 34% se
encuentra en el rea urbana y el 66% en el rea
rural. El 69.0% son indgenas y el 31.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (5.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,008
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 106% en comparacin con la de
1999 que fue de 489. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 48, 153% ms que en 1999 cuando
registr 19.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 654 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
227% en comparacin con la de 1999 que fue de
200. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 15, 114% ms que en
1999 cuando registr 7. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 23, 475% ms que
en 1999 cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,577 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
70% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,289. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,942 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 7% ms que en 1999 cuando
registr 27. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 155, 60% ms que en 1999
cuando registr 97.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 122 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 70 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
192% en comparacin con la de 1999 que fue de
24. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 12, 33% ms que en
1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 61 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 33 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial y 133 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 69
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Andrs Iztapa

Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 25,812 habitantes, que representan
el 5.0% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 77% se
encuentra en el rea urbana y el 23% en el rea
rural. El 70.3% son indgenas y el 29.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 13% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 774
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 431. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 100% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 69, 82% ms que en 1999 cuando
registr 38.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 582 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 99%
en comparacin con la de 1999 que fue de 293. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 42% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 26, 117% ms que en
1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,463 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
52% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,944. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,598 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 20% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 152, 52% ms que en
1999 cuando registr 100.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 208 nios para el sector
oficial y 140 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 jvenes para el sector
oficial y 52 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 59%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 7% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 26 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
63% en comparacin con la de 1999 que fue de
16. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 0% menos que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 22 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 62%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 17% fue de
repitentes, (16.7% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 70
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Parramos
Ocupa un rea de 16 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 7 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,066 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 86% se
encuentra en el rea urbana y el 14% en el rea
rural. El 54.1% son indgenas y el 45.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 10% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 602
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 68% en comparacin con la de
1999 que fue de 358. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 37, 147% ms que en 1999 cuando
registr 15.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 233 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 49%
en comparacin con la de 1999 que fue de 156. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 100% ms que en 1999
cuando registr 3. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 60% ms que en 1999
cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 nios para el sector
oficial, y 24 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,234 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
90% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,174. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,227 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 57% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 63, 85% ms que en 1999
cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 62 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 6% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 19 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
1,900% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 4, 400% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 18 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial y 138 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 71

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Zaragoza
Ocupa un rea de 50 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 4 aldeas, 10
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,920 habitantes, que representan
el 4.0% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 48% son mujeres. El 46% se
encuentra en el rea urbana y el 49% en el rea
rural. El 30.0% son indgenas y el 64.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 629 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
123% en comparacin con la de 1999 que fue de
282. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 16, 45% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 22, 57% ms que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,450 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,567. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,326 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 12% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 101, 28% ms que en
1999 cuando registr 79.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chimaltenango
establecimiento, fue de 190 nios para el sector
oficial y 107 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 9% fue de
repitentes, (8.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 902
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 129% en comparacin con la de
1999 que fue de 394. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 35, 59% ms que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 92 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 7% en comparacin con la de 1999 que fue de
99. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 9, 0% menos que en
1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 0% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
72
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de El Tejar
Ocupa un rea de 144 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,956 habitantes, que representan
el 3.5% de la poblacin total del departamento de
Chimaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 90% se
encuentra en el rea urbana y el 10% en el rea
rural. El 39.7% son indgenas y el 60.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 517 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
172% en comparacin con la de 1999 que fue de
190. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 9, 125% ms que en 1999
cuando registr 4. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 16, 167% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 67 nios para el sector
oficial, y 12 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,775 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
102% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,375. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,750 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 13% ms que en 1999 cuando
registr 8. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 81, 93% ms que en 1999
cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 400 nios para el sector
oficial y 65 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 8% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 641
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 72% en comparacin con la de
1999 que fue de 373. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
36, 38% ms que en 1999 cuando registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 265 jvenes para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 59%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 7% fue de
repitentes, (6.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 159
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 1,490% en comparacin con la de
1999 que fue de 10. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 167% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 129 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 6% fue de
repitentes, (6.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 73
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 4.1.1

CHIMALTENANGO, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 12,601 2,444 0 0 15,045 10,831 15,740 45% 329 83 0 0 412 20%

Chimaltenando 1,987 644 0 0 2,631 1,412 2,724 93% 32 22 0 0 54 23%

San Jos Paoquil 988 35 0 0 1,023 817 987 21% 35 1 0 0 36 13%
San Martn Jilotepeque 1,281 286 0 0 1,567 815 1,643 102% 42 5 0 0 47 47%
San Juan Comalapa 1,066 160 0 0 1,226 983 1,243 26% 26 7 0 0 33 0%
Santa Apolonia 502 40 0 0 542 471 521 11% 18 1 0 0 19 6%
Tecpn Guatemala 1,973 195 0 0 2,168 2,023 2,267 12% 54 7 0 0 61 2%
Patzn 1,523 408 0 0 1,931 1,979 1,922 -3% 43 11 0 0 54 0%
San Miguel Pochuta 212 9 0 0 221 186 280 51% 4 1 0 0 5 150%
Patzica 625 157 0 0 782 634 846 33% 13 6 0 0 19 12%
Santa Cruz Balany 290 82 0 0 372 217 406 87% 8 2 0 0 10 67%
Acatenango 228 31 0 0 259 173 286 65% 8 3 0 0 11 57%
San Pedro Yepocapa 476 51 0 0 527 200 654 227% 13 2 0 0 15 114%
San Andrs Iztapa 324 200 0 0 524 293 582 99% 9 8 0 0 17 42%
Parramos 186 48 0 0 234 156 233 49% 4 2 0 0 6 100%
Zaragoza 472 74 0 0 546 282 629 123% 13 3 0 0 16 45%
El Tejar 468 24 0 0 492 190 517 172% 7 2 0 0 9 125%

Cuadro No. 4.1.2

CHIMALTENANGO, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 445 117 0 0 562 28 21 38 29 209 353 562 62%

Chimaltenando 62 36 0 0 98 32 18 62 29 64 34 98 158%
San Jos Paoquil 39 1 0 0 40 25 35 28 35 7 33 40 29%
San Martn Jilotepeque 45 8 0 0 53 28 36 31 57 12 41 53 112%
San Juan Comalapa 35 7 0 0 42 30 23 41 23 15 27 42 40%
Santa Apolonia 21 1 0 0 22 24 40 28 40 3 19 22 29%
Tecpn Guatemala 66 10 0 0 76 30 20 37 28 17 59 76 17%
Patzn 54 17 0 0 71 28 24 35 37 20 51 71 16%
San Miguel Pochuta 8 1 0 0 9 27 9 53 9 4 5 9 50%
Patzica 21 9 0 0 30 30 17 48 26 15 15 30 50%
Santa Cruz Balany 11 3 0 0 14 26 27 36 41 6 8 14 100%
Acatenango 9 3 0 0 12 25 10 29 10 4 8 12 100%
San Pedro Yepocapa 21 2 0 0 23 23 26 37 26 4 19 23 475%
San Andrs Iztapa 14 12 0 0 26 23 17 36 25 17 9 26 117%
Parramos 6 2 0 0 8 31 24 47 24 4 4 8 60%
Zaragoza 19 3 0 0 22 25 25 36 25 8 14 22 57%
El Tejar 14 2 0 0 16 33 12 67 12 9 7 16 167%

Cuadro No. 4.1.3

CHIMALTENANGO, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 7%

Chimaltenando 6%
San Jos Paoquil 12%
San Martn Jilotepeque 3%
San Juan Comalapa 2%
Santa Apolonia 15%
Tecpn Guatemala 9%
Patzn 12%
San Miguel Pochuta 10%
Patzica 3%
Santa Cruz Balany 0%
Acatenango 9%
San Pedro Yepocapa 6%
San Andrs Iztapa 14%
Parramos 13%
Zaragoza -2%
El Tejar 2%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 74
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 4.2.1

CHIMALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 76,820 12,204 31 0 89,055 68,547 93,576 37% 436 101 1 0 538 3%

Chimaltenando 12,118 2,447 0 0 14,565 10,778 15,239 41% 39 26 0 0 65 7%

San Jos Paoquil 4,167 173 0 0 4,340 3,330 4,594 38% 34 1 0 0 35 9%
San Martn Jilotepeque 12,755 401 0 0 13,156 11,244 13,817 23% 110 3 0 0 113 2%
San Juan Comalapa 5,697 1,009 0 0 6,706 5,441 6,856 26% 27 8 0 0 35 9%
Santa Apolonia 2,098 303 0 0 2,401 1,487 2,498 68% 18 1 0 0 19 6%
Tecpn Guatemala 10,676 941 0 0 11,617 8,749 12,522 43% 58 8 0 0 66 2%
Patzn 6,176 2,196 0 0 8,372 6,907 8,668 25% 40 10 0 0 50 -11%
San Miguel Pochuta 1,477 216 0 0 1,693 1,398 1,740 24% 7 8 0 0 15 -21%
Patzica 3,116 1,000 0 0 4,116 3,308 4,227 28% 14 7 0 0 21 -5%
Santa Cruz Balany 923 387 0 0 1,310 1,080 1,326 23% 5 2 0 0 7 -13%
Acatenango 3,145 305 0 0 3,450 2,476 3,590 45% 16 4 0 0 20 5%
San Pedro Yepocapa 4,633 532 0 0 5,165 3,289 5,577 70% 25 4 0 0 29 7%
San Andrs Iztapa 3,119 1,121 31 0 4,271 2,944 4,463 52% 15 8 1 0 24 20%
Parramos 1,478 552 0 0 2,030 1,174 2,234 90% 7 4 0 0 11 57%
Zaragoza 2,843 426 0 0 3,269 3,567 3,450 -3% 15 4 0 0 19 12%
El Tejar 2,399 195 0 0 2,594 1,375 2,775 102% 6 3 0 0 9 13%

Cuadro No. 4.2.2

CHIMALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,378 533 2 0 2,913 32 23 176 121 1,112 1,801 2,913 40%

Chimaltenando 330 127 0 0 457 37 19 311 94 246 211 457 43%

San Jos Paoquil 177 6 0 0 183 24 29 123 173 38 145 183 51%
San Martn Jilotepeque 389 17 0 0 406 33 24 116 134 50 356 406 27%
San Juan Comalapa 164 36 0 0 200 35 28 211 126 105 95 200 23%
Santa Apolonia 82 9 0 0 91 26 34 117 303 22 69 91 75%
Tecpn Guatemala 327 39 0 0 366 33 24 184 118 99 267 366 38%
Patzn 197 81 0 0 278 31 27 154 220 112 166 278 20%
San Miguel Pochuta 51 10 0 0 61 29 22 211 27 31 30 61 42%
Patzica 105 47 0 0 152 30 21 223 143 75 77 152 52%
Santa Cruz Balany 41 15 0 0 56 23 26 185 194 30 26 56 47%
Acatenango 93 18 0 0 111 34 17 197 76 28 83 111 34%
San Pedro Yepocapa 139 16 0 0 155 33 33 185 133 41 114 155 60%
San Andrs Iztapa 94 56 2 0 152 33 20 208 140 93 59 152 52%
Parramos 40 23 0 0 63 37 24 211 138 45 18 63 85%
Zaragoza 83 18 0 0 101 34 24 190 107 46 55 101 28%
El Tejar 66 15 0 0 81 36 13 400 65 51 30 81 93%

Cuadro No. 4.2.3

CHIMALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 85% 15% 3% 13% -3%

Chimaltenando 90% 10% 3% 9% -3%

San Jos Paoquil 85% 15% 3% 13% -2%
San Martn Jilotepeque 81% 19% 3% 17% -5%
San Juan Comalapa 84% 16% 0% 13% 0%
Santa Apolonia 82% 18% 3% 16% 0%
Tecpn Guatemala 82% 18% 2% 15% 1%
Patzn 83% 17% 5% 15% -5%
San Miguel Pochuta 87% 13% 6% 18% -9%
Patzica 88% 12% 1% 9% -4%
Santa Cruz Balany 88% 12% 2% 10% -7%
Acatenango 81% 19% 1% 19% -4%
San Pedro Yepocapa 86% 14% 5% 13% -6%
San Andrs Iztapa 86% 14% 3% 13% -2%
Parramos 84% 16% 2% 10% -3%
Zaragoza 90% 10% 2% 9% -8%
El Tejar 88% 12% 4% 8% -1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 75
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 4.3.1

CHIMALTENANGO, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 4,890 8,110 0 5,909 18,909 10,812 20,456 89% 33 95 0 38 166 48%

Chimaltenando 1,147 2,793 0 1,067 5,007 3,151 5,326 69% 4 41 0 5 50 67%

San Jos Paoquil 207 244 0 306 757 460 750 63% 3 3 0 4 10 11%
San Martn Jilotepeque 1,142 485 0 71 1,698 716 1,862 160% 10 5 0 1 16 78%
San Juan Comalapa 755 251 0 503 1,509 819 1,654 102% 5 3 0 2 10 100%
Santa Apolonia 0 93 0 225 318 217 398 83% 0 1 0 2 3 0%
Tecpn Guatemala 680 611 0 325 1,616 1,060 1,733 63% 4 5 0 2 11 22%
Patzn 118 1,358 0 247 1,723 1,032 1,873 81% 2 12 0 2 16 23%
San Miguel Pochuta 0 603 0 268 871 184 1,007 447% 0 1 0 1 2 100%
Patzica 356 173 0 393 922 536 881 64% 1 2 0 3 6 50%
Santa Cruz Balany 0 140 0 294 434 300 434 45% 0 2 0 2 4 -20%
Acatenango 0 131 0 406 537 292 611 109% 0 3 0 3 6 20%
San Pedro Yepocapa 0 243 0 623 866 489 1,008 106% 0 2 0 5 7 75%
San Andrs Iztapa 29 365 0 313 707 431 774 80% 1 7 0 2 10 100%
Parramos 0 249 0 323 572 358 602 68% 0 4 0 1 5 67%
Zaragoza 191 235 0 366 792 394 902 129% 2 2 0 2 6 100%
El Tejar 265 136 0 179 580 373 641 72% 1 2 0 1 4 0%

Cuadro No. 4.3.2

CHIMALTENANGO, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 237 743 0 283 1,263 21 11 148 85 960 303 1,263 87%

Chimaltenando 53 311 0 40 404 22 9 287 68 345 59 404 123%

San Jos Paoquil 14 27 0 27 68 15 9 69 81 31 37 68 48%
San Martn Jilotepeque 43 31 0 6 80 27 16 114 97 43 37 80 74%
San Juan Comalapa 31 28 0 15 74 24 9 151 84 60 14 74 57%
Santa Apolonia 0 8 0 15 23 0 12 0 93 18 5 23 130%
Tecpn Guatemala 36 49 0 15 100 19 12 170 122 63 37 100 16%
Patzn 9 112 0 15 136 13 12 59 113 116 20 136 131%
San Miguel Pochuta 0 0 0 10 10 0 0 0 603 10 0 10 11%
Patzica 28 19 0 22 69 13 9 356 87 56 13 69 73%
Santa Cruz Balany 0 15 0 16 31 0 9 0 70 22 9 31 48%
Acatenango 0 20 0 23 43 0 7 0 44 24 19 43 330%
San Pedro Yepocapa 0 14 0 34 48 0 17 0 122 27 21 48 153%
San Andrs Iztapa 1 56 0 12 69 29 7 29 52 50 19 69 82%
Parramos 0 28 0 9 37 0 9 0 62 37 0 37 147%
Zaragoza 10 11 0 14 35 19 21 96 118 22 13 35 59%
El Tejar 12 14 0 10 36 22 10 265 68 36 0 36 38%

Cuadro No. 4.3.3

CHIMALTENANGO, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 54% 46% 5% 4% -2%

Chimaltenando 55% 45% 5% 1% -4%

San Jos Paoquil 63% 37% 8% 2% -4%
San Martn Jilotepeque 60% 40% 3% 3% -2%
San Juan Comalapa 56% 44% 4% 11% 3%
Santa Apolonia 67% 33% 2% 3% -1%
Tecpn Guatemala 54% 46% 6% 3% -5%
Patzn 42% 58% 4% 8% -3%
San Miguel Pochuta 75% 25% 12% 2% -3%
Patzica 53% 47% 1% 2% -3%
Santa Cruz Balany 42% 58% 6% 1% 0%
Acatenango 54% 46% 5% 2% 1%
San Pedro Yepocapa 52% 48% 3% 4% 4%
San Andrs Iztapa 41% 59% 5% 7% 1%
Parramos 57% 43% 3% 6% 1%
Zaragoza 59% 41% 2% 0% 0%
El Tejar 41% 59% 6% 7% 6%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 76
 Departamento de Chimaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 4.4.1

CHIMALTENANGO, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,036 4,848 208 303 7,395 3,819 8,175 114% 6 63 1 5 75 79%

Chimaltenando 1,564 4,194 0 110 5,868 3,181 6,385 101% 3 47 0 1 51 89%

San Jos Paoquil 0 159 0 0 159 20 147 635% 0 2 0 0 2 0%
San Martn Jilotepeque 166 27 208 0 401 59 528 795% 1 1 1 0 3 200%
San Juan Comalapa 177 11 0 0 188 180 178 -1% 1 1 0 0 2 0%
Santa Apolonia 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Tecpn Guatemala 0 162 0 47 209 127 236 86% 0 4 0 1 5 67%
Patzn 0 47 0 0 47 39 51 31% 0 1 0 0 1 -50%
San Miguel Pochuta 0 8 0 0 8 0 22 2200% 0 1 0 0 1 100%
Patzica 0 44 0 0 44 0 69 6900% 0 2 0 0 2 200%
Santa Cruz Balany 0 95 0 0 95 0 162 16200% 0 1 0 0 1 100%
Acatenango 0 0 0 33 33 64 31 -52% 0 0 0 1 1 0%
San Pedro Yepocapa 0 61 0 0 61 24 70 192% 0 1 0 0 1 0%
San Andrs Iztapa 0 22 0 0 22 16 26 63% 0 1 0 0 1 0%
Parramos 0 18 0 0 18 0 19 1900% 0 1 0 0 1 100%
Zaragoza 0 0 0 82 82 99 92 -7% 0 0 0 1 1 0%
El Tejar 129 0 0 31 160 10 159 1490% 1 0 0 1 2 100%

Cuadro No. 4.4.2

CHIMALTENANGO, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 79 543 10 43 675 26 9 339 77 616 59 675 117%

Chimaltenando 55 420 0 8 483 28 10 521 89 443 40 483 131%

San Jos Paoquil 0 11 0 0 11 0 14 0 80 4 7 11 38%
San Martn Jilotepeque 8 6 10 0 24 21 5 166 27 24 0 24 200%
San Juan Comalapa 10 10 0 0 20 18 1 177 11 20 0 20 5%
Santa Apolonia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Tecpn Guatemala 0 35 0 10 45 0 5 0 41 45 0 45 137%
Patzn 0 10 0 0 10 0 5 0 47 10 0 10 25%
San Miguel Pochuta 0 9 0 0 9 0 1 0 8 9 0 9 900%
Patzica 0 10 0 0 10 0 4 0 22 10 0 10 1000%
Santa Cruz Balany 0 8 0 0 8 0 12 0 95 8 0 8 800%
Acatenango 0 0 0 6 6 0 0 0 0 6 0 6 -25%
San Pedro Yepocapa 0 12 0 0 12 0 5 0 61 0 12 12 33%
San Andrs Iztapa 0 8 0 0 8 0 3 0 22 8 0 8 0%
Parramos 0 4 0 0 4 0 5 0 18 4 0 4 400%
Zaragoza 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 0%
El Tejar 6 0 0 10 16 22 0 129 0 16 0 16 167%

Cuadro No. 4.4.2

CHIMALTENANGO, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 66% 34% 4% 1% 0%

Chimaltenando 67% 33% 4% 1% 0%

San Jos Paoquil 84% 16% 9% 0% 0%
San Martn Jilotepeque 66% 34% 2% 2% -4%
San Juan Comalapa 70% 30% 2% 4% -1%
Santa Apolonia * * * * *
Tecpn Guatemala 65% 35% 9% 1% 1%
Patzn 55% 45% 0% 2% 2%
San Miguel Pochuta 63% 38% 0% 0% 0%
Patzica 64% 36% 5% 0% 0%
Santa Cruz Balany 59% 41% 2% 0% 0%
Acatenango 79% 21% 0% 0% 0%
San Pedro Yepocapa 57% 43% 0% 0% 0%
San Andrs Iztapa 38% 62% 5% 17% 17%
Parramos 73% 27% 17% 0% 0%
Zaragoza 47% 53% -1% 0% -2%
El Tejar 46% 54% 8% 6% 6%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 77

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Escuintla
Ocupa un rea de 332 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 2
aldeas, 10 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 134,089 habitantes, que representan
el 21.8% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 50% son hombres
y el 50% son mujeres. El 72% se encuentra en el
rea urbana y el 28% en el rea rural. El 4.4%
son indgenas y el 95.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,879 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 4,017.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 87, 18% ms que en 1999
cuando registr 74. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 177, 34% ms que en
1999 cuando registr 132.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 61 nios para el sector
oficial, y 41 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21,860
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 26% en comparacin con la de
1999 que fue de 17,324. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 19,939
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 98, 4% ms que en 1999 cuando
registr 94. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 650, 21% ms que en 1999
cuando registr 536.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 288 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 11% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,663
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 31% en comparacin con la de
1999 que fue de 5,081. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 46, 15% ms que en 1999 cuando registr 40.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 384, igual que en 1999 cuando registr
385.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 367 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 1% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,945
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,971. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 38, 58% ms que en 1999 cuando registr 24.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 247, 26% menos que en 1999 cuando
registr 334.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 163 jvenes para el sector
oficial y 120 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el -2%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
78

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Luca Cotzumalguapa
Ocupa un rea de 432 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 5
aldeas, 14 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 105,193 habitantes, que representan
el 17.1% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 58% se encuentra en el
rea urbana y el 42% en el rea rural. El 10.2%
son indgenas y el 89.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,121 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 29%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,428.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 60, 25% ms que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 100, 49% ms que en
1999 cuando registr 67.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial, y 50 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,767
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 11,919. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 15,139
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 72, 20% ms que en 1999
cuando registr 60. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 487, 49% ms que en
1999 cuando registr 326.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 253 nios para el sector
oficial y 161 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 12% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,485
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 93% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,839. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 41, 95% ms que en 1999 cuando registr 21.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 266, 32% ms que en 1999 cuando
registr 202.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 43 para el sector oficial y 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 171 jvenes para el sector
oficial y 125 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,733
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 49% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,835. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 26, 44% ms que en 1999 cuando registr 18.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 206, 7% ms que en 1999 cuando
registr 193.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 143 jvenes para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
79
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de La Democracia
Ocupa un rea de 320 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 2 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,464 habitantes, que representan
el 3.5% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 27% se encuentra en el
rea urbana y el 73% en el rea rural. El 13.0%
son indgenas y el 87.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 618 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 407. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 60% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 26, 100% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 45 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
establecimiento, fue de 238 nios para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 10% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 979
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 85% en comparacin con la de
1999 que fue de 529. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 28, 47% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 2% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 63 jvenes

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,134 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,501. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,923 alumnos.
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,300% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,

ao 2004 fue de 16, 14% ms que en 1999
cuando registr 14. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 110, 49% ms que en
1999 cuando registr 74.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 20%, y el 63% fue de
repitentes, (62.5% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 80
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Siquinal
Ocupa un rea de 168 Km2; la categora de su repitentes, (2.2% de repitentes ms que la tasa de
cabecera municipal es de pueblo, su divisin 1999).
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea. No hay idioma indgena predominante. Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,462 habitantes, que representan
el 3.0% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 50% son hombres
y el 50% son mujeres. El 63% se encuentra en el
rea urbana y el 37% en el rea rural. El 5.9%
son indgenas y el 94.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,360
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 78% en comparacin con la de
1999 que fue de 765. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 61, 221% ms que en 1999 cuando
registr 19.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 720 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 27%
en comparacin con la de 1999 que fue de 567. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 100% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 28, 115% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,264 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
45% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,619. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,212 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 5% ms que en 1999 cuando
registr 20. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 147, 50% ms que en 1999
cuando registr 98.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 242 nios para el sector
oficial y 234 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 19%, y el 13% fue de
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 255 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 1% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 84 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
664% en comparacin con la de 1999 que fue de
11. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en
1999 cuando registr 1. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 13, 117% ms
que en 1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 9% fue de
repitentes, (8.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 81

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Masagua
Ocupa un rea de 448 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 9 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,807 habitantes, que representan
el 6.1% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 22% se encuentra en el
rea urbana y el 78% en el rea rural. El 5.7%
son indgenas y el 94.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,155 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 701. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 72% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 45, 105% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 13 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,704 nios 1999 cuando registr 1. En el caso de maestros,
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
31% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,123. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,853 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 36, 9% ms que en 1999 cuando
registr 33. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 199, 47% ms que en 1999
cuando registr 135.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 208 nios para el sector
oficial y 42 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 19% fue de
repitentes, (5.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 965
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 101% en comparacin con la de
1999 que fue de 479. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 125% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 41, 37% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 69 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 4% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 29 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
71% en comparacin con la de 1999 que fue de
17. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en
para el 2004 fueron reportados 11, 21% menos
que en 1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
82

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Tiquisate
Ocupa un rea de 892 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 7 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 50,357 habitantes, que representan
el 8.2% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 50% son hombres
y el 50% son mujeres. El 37% se encuentra en el
rea urbana y el 63% en el rea rural. El 3.7%
son indgenas y el 96.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,503 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 29%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,163.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 28, 33% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 45, 67% ms que en
1999 cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 58 nios para el sector
oficial, y 27 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,725 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,973. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,405 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 43, igual que en 1999 cuando
registr 43. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 270, 25% ms que en 1999
cuando registr 216.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 272 nios para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 17% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,680
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 9% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,536. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, igual que en 1999 cuando registr 8. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
85, 8% menos que en 1999 cuando registr 92.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 533 jvenes para el sector
oficial y 57 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (12.5% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 525
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 3% en comparacin con la de
1999 que fue de 541. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
32, 24% menos que en 1999 cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 235 jvenes para el sector
oficial y 145 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el -5%, y el 2% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
83

_______________________________________________________________________________________
Municipio de La Gomera
Ocupa un rea de 640 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 20 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 53,196 habitantes, que representan
el 8.6% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 52% son hombres
y el 48% son mujeres. El 36% se encuentra en el
rea urbana y el 64% en el rea rural. El 7.2%
son indgenas y el 92.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,238 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 44%
en comparacin con la de 1999 que fue de 858. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 28, 22% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 46, 77% ms que en
1999 cuando registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 nios para el sector
oficial, y 11 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,251 nios de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
31% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,056. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,865 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 47, 2% menos que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 303, 56% ms que en
1999 cuando registr 194.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 259 nios para el sector
oficial y 40 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 15% fue de
repitentes, (4.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,237
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 125% en comparacin con la de
1999 que fue de 550. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 200% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 70% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 38 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 454
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 3,683% en comparacin con la de
1999 que fue de 12. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 28, 250% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
84
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Guanagazapa
Ocupa un rea de 220 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 5 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,761 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 52% son hombres
y el 48% son mujeres. El 20% se encuentra en el
rea urbana y el 80% en el rea rural. El 17.0%
son indgenas y el 83.0% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 92, 46% ms que en
1999 cuando registr 63.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 38 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 17% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 410 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
327% en comparacin con la de 1999 que fue de
96. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 17, 143% ms que en
1999 cuando registr 7. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 17, 750% ms que
en 1999 cuando registr 2.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 11 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 20%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,830 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,272. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,125 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 29% ms que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
La inscripcin para el ao 2005 fue de 368
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 152% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 157% ms que en 1999 cuando
registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 82 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 85

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Jos
Ocupa un rea de 280 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 23 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,052 habitantes, que representan
el 7.5% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 42% se encuentra en el
rea urbana y el 58% en el rea rural. El 4.4%
son indgenas y el 95.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,205 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 59%
en comparacin con la de 1999 que fue de 757. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 28, 33% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 70% ms que en
1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,832 nios de 6, 14% menos que en 1999 cuando registr 7.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,317. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,177 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 13% menos que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 262, 42% ms que en
1999 cuando registr 184.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 230 nios para el sector
oficial y 102 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Escuintla
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 16% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,891
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 49% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,270. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 9% ms que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 86, 29% menos que en 1999 cuando
registr 121.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 81 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 6% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,213
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 88% en comparacin con la de
1999 que fue de 646. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 47, 48% menos que en 1999 cuando
registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 186 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 18%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
86
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Iztapa
Ocupa un rea de 328 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 5 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,233 habitantes, que representan
el 1.8% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 30% se encuentra en el
rea urbana y el 70% en el rea rural. El 0.9%
son indgenas y el 99.1% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 95, 48% ms que en
1999 cuando registr 64.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 157 nios para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 15% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 406 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
124% en comparacin con la de 1999 que fue de
181. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 12, 20% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 15, 150% ms que en
1999 cuando registr 6.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 517
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 61% en comparacin con la de
1999 que fue de 321. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
30, 150% ms que en 1999 cuando registr 12.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 30 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 15%. En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,615 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,305. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,600 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 11% menos que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 87
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Paln
Ocupa un rea de 88 Km2; la categora de su En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
cabecera municipal es de pueblo, su divisin abandonaron los estudios el 7%, y el 12% fue de
poltico-administrativa consta de un pueblo, una repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
aldea, 4 caseros. No hay idioma indgena
predominante. Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 47,540 habitantes, que representan
el 7.7% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 49% son hombres
y el 51% son mujeres. El 67% se encuentra en el
rea urbana y el 33% en el rea rural. El 26.5%
son indgenas y el 73.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,600
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 86% en comparacin con la de
1999 que fue de 862. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 14, 27% ms que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 126, 27% ms que en 1999 cuando
registr 99.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,244 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 50%
en comparacin con la de 1999 que fue de 829. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 27, 59% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 43, 14% menos que en
1999 cuando registr 50.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 52 nios para el sector
oficial, y 31 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,757 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
80% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,309. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,868 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 28% ms que en 1999
cuando registr 25. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 216, 67% ms que en
1999 cuando registr 129.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 307 nios para el sector
oficial y 108 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 10 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 121 jvenes para el sector
oficial y 76 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 7% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 121
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 53% en comparacin con la de
1999 que fue de 79. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 37, 12% ms que en 1999 cuando
registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 21 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 88
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Vicente Pacaya

Ocupa un rea de 236 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 6 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,583 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 51% son hombres
y el 49% son mujeres. El 52% se encuentra en el
rea urbana y el 48% en el rea rural. El 6.8%
son indgenas y el 94.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 519 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 43%
en comparacin con la de 1999 que fue de 363. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 75% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 22, 100% ms que en
1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
establecimiento, fue de 129 nios para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 16% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 464
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 156% en comparacin con la de
1999 que fue de 181. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 18% ms que en 1999 cuando
registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 59 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 2%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 92 jvenes

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,503 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
38% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,808. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,635 alumnos.
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
9,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,

ao 2004 fue de 20, 25% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 88, 57% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 89
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Nueva Concepcin

Ocupa un rea de 554 Km2; la categora de su repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
cabecera municipal es de pueblo, su divisin de 1999).
poltico-administrativa consta de un pueblo, no hay
mas datos. No hay idioma indgena predominante. Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 60,603 habitantes, que representan
el 9.8% de la poblacin total del departamento de
Escuintla. De esta poblacin el 50% son hombres
y el 50% son mujeres. El 18% se encuentra en el
rea urbana y el 82% en el rea rural. El 2.6%
son indgenas y el 97.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,236
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 50% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,488. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 17, 42% ms que en 1999 cuando registr 12.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 149, 28% ms que en 1999 cuando
registr 116.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,041 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,227.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 70, 37% ms que en 1999
cuando registr 51. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 76, 105% ms que en
1999 cuando registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,152
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 21% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,909. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 11,393
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 90, 17% ms que en 1999
cuando registr 77. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 471, 62% ms que en
1999 cuando registr 291.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 153 nios para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 15% fue de
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 620 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,319
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 198% en comparacin con la de
1999 que fue de 442. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 50% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 86, 32% ms que en 1999 cuando
registr 65.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 6 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 jvenes para el sector
oficial y 138 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 90
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 5.1.1

ESCUINTLA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 15,083 3,085 22 0 18,190 13,594 19,059 40% 345 90 1 0 436 38%

Escuintla 3,187 1,440 0 0 4,627 4,017 4,879 21% 52 35 0 0 87 18%

Santa Luca Cotzumalguapa 2,190 743 0 0 2,933 2,428 3,121 29% 45 15 0 0 60 25%
La Democracia 585 52 0 0 637 407 618 52% 13 3 0 0 16 60%
Siquinal 646 43 0 0 689 567 720 27% 16 2 0 0 18 100%
Masagua 1,114 13 0 0 1,127 701 1,155 65% 30 1 0 0 31 72%
Tiquisate 1,338 135 0 0 1,473 1,163 1,503 29% 23 5 0 0 28 33%
La Gomera 1,205 33 22 0 1,260 858 1,238 44% 24 3 1 0 28 22%
Guanagazapa 399 11 0 0 410 96 410 327% 16 1 0 0 17 143%
San Jos 852 174 0 0 1,026 757 1,205 59% 20 8 0 0 28 33%
Iztapa 299 50 0 0 349 181 406 124% 10 2 0 0 12 20%
Paln 935 278 0 0 1,213 829 1,244 50% 18 9 0 0 27 59%
San Vicente Pacaya 494 29 0 0 523 363 519 43% 13 1 0 0 14 75%
Nueva Concepcin 1,839 84 0 0 1,923 1,227 2,041 66% 65 5 0 0 70 37%

Cuadro No. 5.1.2

ESCUINTLA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 524 154 1 0 679 29 20 44 34 273 406 679 58%

Escuintla 103 74 0 0 177 31 19 61 41 120 57 177 34%

Santa Luca Cotzumalguapa 69 31 0 0 100 32 24 49 50 40 60 100 49%
La Democracia 23 3 0 0 26 25 17 45 17 10 16 26 100%
Siquinal 26 2 0 0 28 25 22 40 22 7 21 28 115%
Masagua 44 1 0 0 45 25 13 37 13 5 40 45 105%
Tiquisate 38 7 0 0 45 35 19 58 27 16 29 45 67%
La Gomera 42 3 1 0 46 29 11 50 11 8 38 46 77%
Guanagazapa 16 1 0 0 17 25 11 25 11 1 16 17 750%
San Jos 29 10 0 0 39 29 17 43 22 19 20 39 70%
Iztapa 13 2 0 0 15 23 25 30 25 5 10 15 150%
Paln 30 13 0 0 43 31 21 52 31 24 19 43 -14%
San Vicente Pacaya 20 2 0 0 22 25 15 38 29 7 15 22 100%
Nueva Concepcin 71 5 0 0 76 26 17 28 17 11 65 76 105%

Cuadro No. 5.1.3

ESCUINTLA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 8%

Escuintla 8%
Santa Luca Cotzumalguapa 3%
La Democracia 12%
Siquinal 8%
Masagua 6%
Tiquisate 10%
La Gomera 12%
Guanagazapa 20%
San Jos 14%
Iztapa 15%
Paln 0%
San Vicente Pacaya 2%
Nueva Concepcin 12%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 91
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 5.2.1

ESCUINTLA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 92,130 13,882 677 0 106,689 82,435 109,394 33% 418 142 5 0 565 8%

Escuintla 16,731 4,605 0 0 21,336 17,324 21,860 26% 58 40 0 0 98 4%

Santa Luca Cotzumalguapa 13,404 3,063 0 0 16,467 11,919 16,767 41% 53 19 0 0 72 20%
La Democracia 2,855 274 36 0 3,165 2,501 3,134 25% 12 3 1 0 16 14%
Siquinal 4,595 467 0 0 5,062 3,619 5,264 45% 19 2 0 0 21 5%
Masagua 6,227 249 0 0 6,476 5,123 6,704 31% 30 6 0 0 36 9%
Tiquisate 7,617 1,031 0 0 8,648 6,973 8,725 25% 28 15 0 0 43 0%
La Gomera 8,302 559 153 0 9,014 7,056 9,251 31% 32 14 1 0 47 -2%
Guanagazapa 2,675 191 27 0 2,893 2,272 2,830 25% 25 5 1 0 31 29%
San Jos 7,575 812 31 0 8,418 6,317 8,832 40% 33 8 1 0 42 -13%
Iztapa 2,349 208 0 0 2,557 2,305 2,615 13% 15 2 0 0 17 -11%
Paln 5,836 1,404 0 0 7,240 4,309 7,757 80% 19 13 0 0 32 28%
San Vicente Pacaya 2,323 57 0 0 2,380 1,808 2,503 38% 18 2 0 0 20 25%
Nueva Concepcin 11,641 962 430 0 13,033 10,909 13,152 21% 76 13 1 0 90 17%

Cuadro No. 5.2.2

ESCUINTLA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,782 582 26 0 3,390 33 24 220 98 1,086 2,304 3,390 43%

Escuintla 458 192 0 0 650 37 24 288 115 360 290 650 21%
Santa Luca Cotzumalguapa 378 109 0 0 487 35 28 253 161 156 331 487 49%
La Democracia 98 10 2 0 110 29 27 238 91 34 76 110 49%
Siquinal 134 13 0 0 147 34 36 242 234 45 102 147 50%
Masagua 184 15 0 0 199 34 17 208 42 19 180 199 47%
Tiquisate 230 40 0 0 270 33 26 272 69 80 190 270 25%
La Gomera 272 25 6 0 303 31 22 259 40 39 264 303 56%
Guanagazapa 82 9 1 0 92 33 21 107 38 10 82 92 46%
San Jos 221 39 2 0 262 34 21 230 102 88 174 262 42%
Iztapa 84 11 0 0 95 28 19 157 104 24 71 95 48%
Paln 152 64 0 0 216 38 22 307 108 113 103 216 67%
San Vicente Pacaya 84 4 0 0 88 28 14 129 29 26 62 88 57%
Nueva Concepcin 405 51 15 0 471 29 19 153 74 92 379 471 62%

Cuadro No. 5.2.3

ESCUINTLA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 86% 14% 8% 14% -1%

Escuintla 89% 11% 7% 11% 1%

Santa Luca Cotzumalguapa 86% 14% 5% 12% -1%
La Democracia 90% 10% 10% 10% -4%
Siquinal 85% 15% 19% 13% 2%
Masagua 84% 16% 7% 19% 6%
Tiquisate 84% 16% 12% 17% -1%
La Gomera 85% 15% 10% 15% -4%
Guanagazapa 85% 15% 10% 17% 1%
San Jos 84% 16% 9% 16% 2%
Iztapa 89% 11% 8% 15% -4%
Paln 86% 14% 7% 12% 0%
San Vicente Pacaya 84% 16% 4% 16% 1%
Nueva Concepcin 86% 14% 9% 15% -3%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 92
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 5.3.1

ESCUINTLA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 6,140 9,559 547 8,171 24,417 16,047 25,445 59% 25 108 5 39 177 43%

Escuintla 2,566 1,768 0 2,104 6,438 5,081 6,663 31% 7 28 0 11 46 15%

Santa Luca Cotzumalguapa 1,365 3,879 266 72 5,582 2,839 5,485 93% 8 31 1 1 41 95%
La Democracia 0 71 246 534 851 529 979 85% 0 1 3 2 6 100%
Siquinal 0 766 0 626 1,392 765 1,360 78% 0 3 0 3 6 50%
Masagua 344 140 0 447 931 479 965 101% 5 2 0 2 9 125%
Tiquisate 1,065 171 0 390 1,626 1,536 1,680 9% 2 3 0 3 8 0%
La Gomera 0 228 35 833 1,096 550 1,237 125% 0 6 1 2 9 200%
Guanagazapa 0 82 0 224 306 146 368 152% 0 1 0 2 3 50%
San Jos 0 814 0 871 1,685 1,270 1,891 49% 0 10 0 2 12 9%
Iztapa 0 30 0 464 494 321 517 61% 0 1 0 3 4 0%
Paln 121 839 0 526 1,486 862 1,600 86% 1 11 0 2 14 27%
San Vicente Pacaya 59 0 0 304 363 181 464 156% 1 0 0 1 2 100%
Nueva Concepcin 620 771 0 776 2,167 1,488 2,236 50% 1 11 0 5 17 42%

Cuadro No. 5.3.2

ESCUINTLA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 208 769 19 342 1,338 30 12 246 89 990 348 1,338 17%

Escuintla 93 200 0 91 384 28 9 367 63 347 37 384 0%

Santa Luca Cotzumalguapa 32 219 9 6 266 43 18 171 125 201 65 266 32%
La Democracia 0 2 9 17 28 0 36 0 71 11 17 28 47%
Siquinal 0 37 0 24 61 0 21 0 255 18 43 61 221%
Masagua 11 12 0 18 41 31 12 69 70 17 24 41 37%
Tiquisate 36 23 0 26 85 30 7 533 57 59 26 85 -8%
La Gomera 0 27 1 23 51 0 8 0 38 28 23 51 70%
Guanagazapa 0 5 0 13 18 0 16 0 82 7 11 18 157%
San Jos 0 66 0 20 86 0 12 0 81 80 6 86 -29%
Iztapa 0 7 0 23 30 0 4 0 30 9 21 30 150%
Paln 12 92 0 22 126 10 9 121 76 105 21 126 27%
San Vicente Pacaya 2 0 0 11 13 30 0 59 0 11 2 13 18%
Nueva Concepcin 22 79 0 48 149 28 10 620 70 97 52 149 28%

Cuadro No. 5.3.3

ESCUINTLA, Nivel Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 60% 40% 4% 2% -2%

Escuintla 54% 46% -3% 1% -2%

Santa Luca Cotzumalguapa 74% 26% 8% 2% 1%
La Democracia 80% 20% 11% 2% 0%
Siquinal 74% 26% 13% 1% -3%
Masagua 62% 38% 4% 4% 2%
Tiquisate 43% 57% 3% 4% -13%
La Gomera 50% 50% 7% 1% -1%
Guanagazapa 62% 38% 3% 0% -3%
San Jos 46% 54% 5% 6% 3%
Iztapa 52% 48% 0% 0% 0%
Paln 51% 49% 7% 7% 5%
San Vicente Pacaya 50% 50% 4% 3% 0%
Nueva Concepcin 63% 37% 5% 1% -3%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 93
 Departamento de Escuintla
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 5.4.1

ESCUINTLA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,598 8,809 154 434 10,995 6,112 11,636 90% 10 83 1 3 97 49%

Escuintla 1,140 3,715 0 0 4,855 2,971 4,945 66% 7 31 0 0 38 58%

Santa Luca Cotzumalguapa 143 2,219 154 0 2,516 1,835 2,733 49% 1 24 1 0 26 44%
La Democracia 0 0 0 41 41 0 63 6300% 0 0 0 1 1 100%
Siquinal 0 96 0 0 96 11 84 664% 0 2 0 0 2 100%
Masagua 0 25 0 0 25 17 29 71% 0 2 0 0 2 100%
Tiquisate 235 290 0 0 525 541 525 -3% 1 2 0 0 3 0%
La Gomera 0 133 0 317 450 12 454 3683% 0 3 0 1 4 300%
Guanagazapa 0 0 0 0 0 0 28 2800% 0 0 0 0 0 0%
San Jos 0 1,118 0 0 1,118 646 1,213 88% 0 6 0 0 6 -14%
Iztapa 0 0 0 0 0 0 30 3000% 0 0 0 0 0 0%
Paln 0 107 0 0 107 79 121 53% 0 5 0 0 5 25%
San Vicente Pacaya 0 0 0 76 76 0 92 9200% 0 0 0 1 1 100%
Nueva Concepcin 80 1,106 0 0 1,186 442 1,319 198% 1 8 0 0 9 50%

Cuadro No. 5.4.2

ESCUINTLA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 81 609 5 25 720 20 14 160 106 635 85 720 -8%

Escuintla 46 201 0 0 247 25 18 163 120 244 3 247 -26%

Santa Luca Cotzumalguapa 6 195 5 0 206 24 11 143 92 171 35 206 7%
La Democracia 0 0 0 6 6 0 0 0 0 0 6 6 600%
Siquinal 0 13 0 0 13 0 7 0 48 0 13 13 117%
Masagua 0 11 0 0 11 0 2 0 13 5 6 11 -21%
Tiquisate 15 17 0 0 32 16 17 235 145 32 0 32 -24%
La Gomera 0 16 0 12 28 0 8 0 44 16 12 28 250%
Guanagazapa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Jos 0 47 0 0 47 0 24 0 186 42 5 47 -48%
Iztapa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Paln 0 37 0 0 37 0 3 0 21 37 0 37 12%
San Vicente Pacaya 0 0 0 7 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
Nueva Concepcin 14 72 0 0 86 6 15 80 138 81 5 86 32%

Cuadro No. 5.4.3

ESCUINTLA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 73% 27% 2% 1% 1%

Escuintla 69% 31% -2% 1% 1%

Santa Luca Cotzumalguapa 80% 20% 3% 0% 0%
La Democracia 55% 45% 20% 63% 63%
Siquinal 100% 0% 11% 9% 9%
Masagua 88% 12% 0% 0% 0%
Tiquisate 73% 27% -5% 2% 1%
La Gomera 66% 34% 3% 0% 0%
Guanagazapa * * * 0% 0%
San Jos 69% 31% 18% 0% 0%
Iztapa * * * 0% 0%
Paln 81% 19% 3% 0% -1%
San Vicente Pacaya 79% 21% 8% 0% 0%
Nueva Concepcin 76% 24% 4% 1% 1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 94
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Cuilapa
Ocupa un rea de 365 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 10
aldeas, 28 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 36,537 habitantes, que representan
el 11.0% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 45% se
encuentra en el rea urbana y el 55% en el rea
rural. El 3.8% son indgenas y el 96.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,384
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 32% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,045. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 57% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 81, 13% ms que en 1999 cuando
registr 72.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,125 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 32%
en comparacin con la de 1999 que fue de 853. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 25% ms que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 46, 59% ms que en
1999 cuando registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,788 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
34% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,067. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,728 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 53, 8% ms que en 1999 cuando
registr 49. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 212, 29% ms que en 1999
cuando registr 164.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 125 nios para el sector
oficial y 114 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 190 jvenes para el sector
oficial y 82 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 3% fue de
repitentes, (5.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 998
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 611. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 100% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 62, 27% ms que en 1999 cuando
registr 49.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 216 jvenes para el sector
oficial y 85 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 95
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Barberena
Ocupa un rea de 294 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 5 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 43,053 habitantes, que representan
el 12.9% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 62% se
encuentra en el rea urbana y el 38% en el rea
rural. El 2.4% son indgenas y el 97.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 14% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,658
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 89% en comparacin con la de
1999 que fue de 878. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 14% ms que en 1999 cuando registr 7. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 69, 35% ms que en 1999 cuando
registr 51.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,030 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 736. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 33% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 35% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 60 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,550 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,391. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,480 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 39, 3% ms que en 1999 cuando
registr 38. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 191, 18% ms que en 1999
cuando registr 162.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 479 jvenes para el sector
oficial y 122 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 3% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 532
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 7% en comparacin con la de
1999 que fue de 497. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
33, 21% menos que en 1999 cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 122 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 247 nios para el sector
oficial y 66 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 96
 Departamento de Santa Rosa
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Municipio de Santa Rosa de Lima

Ocupa un rea de 67 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 19 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,685 habitantes, que representan
el 5.0% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 1.1% son indgenas y el 98.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 559
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 608% en comparacin con la de
1999 que fue de 79. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 200% ms que en 1999 cuando
registr 10.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 488 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 57%
en comparacin con la de 1999 que fue de 310. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 143% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 20, 150% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 33 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,112 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
50% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,070. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,604 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 37% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 94, 77% ms que en
1999 cuando registr 53.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 42 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 nios para el sector
oficial y 250 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 168 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 8% fue de
repitentes, (5.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 284
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 28,400% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 18 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 97
 Departamento de Santa Rosa
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Municipio de Casillas
Ocupa un rea de 185 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 39 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,569 habitantes, que representan
el 6.8% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 29% se
encuentra en el rea urbana y el 71% en el rea
rural. El 0.5% son indgenas y el 99.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 349 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
142% en comparacin con la de 1999 que fue de
144. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 15, 150% ms que en
1999 cuando registr 6. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 18, 350% ms que
en 1999 cuando registr 4.
el 2004 fueron reportados 129, 95% ms que en
1999 cuando registr 66.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 657
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 248% en comparacin con la de
1999 que fue de 189. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 107% ms que en 1999 cuando
registr 14.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 31 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,492 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
44% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,122. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,490 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 44, 38% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 98
 Departamento de Santa Rosa
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Municipio de San Rafael Las Flores

No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 8 aldeas, 10 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 28% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 60, 46% ms que en
1999 cuando registr 41.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,110 habitantes, que representan
el 3.3% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 27% se
encuentra en el rea urbana y el 73% en el rea
rural. El 0.6% son indgenas y el 99.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 70 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 17% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 95 nios de Ciclo Bsico:

5 y 6 aos, registrando un incremento del 228%
en comparacin con la de 1999 que fue de 29. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 300% ms que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 4, 300% ms que en 1999
cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,660 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
39% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,196. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,554 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 150
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 56% en comparacin con la de
1999 que fue de 96. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, 200% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 99
 Departamento de Santa Rosa
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Municipio de Oratorio
Ocupa un rea de 214 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 65 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,178 habitantes, que representan
el 6.7% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 39% se
encuentra en el rea urbana y el 61% en el rea
rural. El 1.0% son indgenas y el 99.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 675 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 34%
en comparacin con la de 1999 que fue de 505. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 30% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 18, 64% ms que en
1999 cuando registr 11.
el 2004 fueron reportados 129, 45% ms que en
1999 cuando registr 89.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 34 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 nios para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 17% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,583
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 329% en comparacin con la de
1999 que fue de 369. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 43% ms que en 1999 cuando
registr 23.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 298 jvenes para el sector
oficial y 735 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el -1%. En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,230 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,757. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,635 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 34, 10% ms que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (7.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 100

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Juan Tecuaco
Ocupa un rea de 85 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 7 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,981 habitantes, que representan el
2.7% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 27% se
encuentra en el rea urbana y el 73% en el rea
rural. El 0.5% son indgenas y el 99.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 432 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 83%
en comparacin con la de 1999 que fue de 236. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 10% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 14, 133% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,973 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,609. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,739 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 10% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 63, 26% ms que en
1999 cuando registr 50.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Santa Rosa
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 90 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 374
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 197% en comparacin con la de
1999 que fue de 126. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 178% ms que en 1999 cuando
registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 151
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 15,100% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 8, 800% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
101

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Municipio de Chiquimulilla
Ocupa un rea de 499 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 12 aldeas, 57
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,630 habitantes, que representan
el 14.0% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 28% se
encuentra en el rea urbana y el 72% en el rea
rural. El 1.2% son indgenas y el 98.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,690 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 48%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,144.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 44, 76% ms que en 1999
cuando registr 25. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 65, 97% ms que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,202
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 8% en comparacin con la de 1999
que fue de 9,425. Un censo rpido efectuado en el
2006, que no incluye al PRONADE, dio un total de
asistencia de 8,477 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 93, 7% ms que en 1999 cuando
registr 87. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 382, 37% ms que en 1999
cuando registr 279.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 15% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Santa Rosa
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,507
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 50% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,670. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 21, 31% ms que en 1999 cuando registr 16.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 149, 52% ms que en 1999 cuando
registr 98.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 328 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,015
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 72% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,171. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 57% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 126, 83% ms que en 1999 cuando
registr 69.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 87 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 157 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
102
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Taxisco
Ocupa un rea de 428 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 14
aldeas, 23 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 23,401 habitantes, que representan
el 7.0% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 27% se
encuentra en el rea urbana y el 73% en el rea
rural. El 1.3% son indgenas y el 98.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 19% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 998
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 64% en comparacin con la de
1999 que fue de 610. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 17% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 53, 18% ms que en 1999 cuando
registr 45.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 734 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
106% en comparacin con la de 1999 que fue de
356. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 83% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 26, 160% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,535 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
26% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,389. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,889 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 14% ms que en 1999
cuando registr 42. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 180, 30% ms que en
1999 cuando registr 138.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 114 nios para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 65 jvenes para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 188
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 18,800% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 2,100% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 25 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 103

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Mara Ixhuatn
Ocupa un rea de 113 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 17
aldeas, 23 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,642 habitantes, que representan
el 6.2% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 18% se
encuentra en el rea urbana y el 82% en el rea
rural. El 0.9% son indgenas y el 99.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 591 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
126% en comparacin con la de 1999 que fue de
261. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 20, 186% ms que en
1999 cuando registr 7. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 23, 229% ms que
en 1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,586 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,789. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,301 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 50, 14% ms que en 1999
cuando registr 44. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 170, 57% ms que en
1999 cuando registr 108.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Santa Rosa
establecimiento, fue de 93 nios para el sector
oficial y 186 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 14% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 727
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 153% en comparacin con la de
1999 que fue de 287. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 39, 160% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 172 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 235
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 968% en comparacin con la de
1999 que fue de 22. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 0% menos que en 1999 cuando registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
104

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Guazacapn
Ocupa un rea de 172 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, una aldea, 7
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,830 habitantes, que representan
el 4.5% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 47% se
encuentra en el rea urbana y el 53% en el rea
rural. El 0.7% son indgenas y el 99.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 385 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 89%
en comparacin con la de 1999 que fue de 204. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 27% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 17, 113% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 12 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,092 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
22% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,544. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,378 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 35% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 125, 34% ms que en
1999 cuando registr 93.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 150 nios para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 9% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Santa Rosa
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 684
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 53% en comparacin con la de
1999 que fue de 446. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 20% menos que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 18% ms que en 1999 cuando
registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 205
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 67% en comparacin con la de
1999 que fue de 123. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 213% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 11 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 77 jvenes para el sector
oficial y 64 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (7.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
105
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Cruz Naranjo

Ocupa un rea de 97 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 3 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 33% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 63, 29% ms que en
1999 cuando registr 49.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,559 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 1.7% son indgenas y el 98.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 131 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 14% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 362 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 62%
en comparacin con la de 1999 que fue de 224. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 100% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 384
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 137% en comparacin con la de
1999 que fue de 162. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 70% ms que en 1999 cuando
registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,104 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
19% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,761. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,668 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 106
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Pueblo Nuevo Vias

Ocupa un rea de 290 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 20 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,732 habitantes, que representan
el 6.8% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 19% se
encuentra en el rea urbana y el 81% en el rea
rural. El 3.5% son indgenas y el 96.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 565 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 23%
en comparacin con la de 1999 que fue de 459. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 38% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 69% ms que en
1999 cuando registr 16.
fueron reportados 134, 23% ms que en 1999
cuando registr 109.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 19 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 549
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 130% en comparacin con la de
1999 que fue de 239. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 33% ms que en 1999 cuando
registr 15.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 48 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 95 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 17%. En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,284 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,533. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,625 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 49, 9% ms que en 1999 cuando
registr 45. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 11%, y el 12% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 107
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Nueva Santa Rosa

Ocupa un rea de 67 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 20 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 30,865 habitantes, que representan
el 9.3% de la poblacin total del departamento de
Santa Rosa. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 29% se
encuentra en el rea urbana y el 71% en el rea
rural. El 13.0% son indgenas y el 87.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 827 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
132% en comparacin con la de 1999 que fue de
356. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 14, 75% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 22, 144% ms que en
1999 cuando registr 9.
establecimiento, fue de 160 nios para el sector
oficial y 93 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 19% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 959
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 533. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 40, 67% ms que en 1999 cuando
registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 462 jvenes para el sector
oficial y 53 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 52 nios para el sector
oficial, y 55 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,057 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,031. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,065 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 693
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 679% en comparacin con la de
1999 que fue de 89. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 41, 78% ms que en 1999 cuando
registr 23.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,

ao 2004 fue de 38, 23% ms que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 175, 34% ms que en
1999 cuando registr 131.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el -1%, y el 1% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 108
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 6.1.1

SANTA ROSA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 7,953 540 246 0 8,739 5,817 9,348 61% 222 22 9 0 253 61%

Cuilapa 902 150 0 0 1,052 853 1,125 32% 25 5 0 0 30 25%

Barberena 783 67 0 0 850 736 1,030 40% 13 3 0 0 16 33%
Santa Rosa de Lima 436 33 0 0 469 310 488 57% 16 1 0 0 17 143%
Casillas 528 0 0 0 528 144 349 142% 15 0 0 0 15 150%
San Rafael Las Flores 96 0 0 0 96 29 95 228% 4 0 0 0 4 300%
Oratorio 566 0 0 0 566 505 675 34% 13 0 0 0 13 30%
San Juan Tecuaco 451 0 0 0 451 236 432 83% 11 0 0 0 11 10%
Chiquimulilla 1,041 177 144 0 1,362 1,144 1,690 48% 31 8 5 0 44 76%
Taxisco 597 35 29 0 661 356 734 106% 19 2 1 0 22 83%
Santa Mara Ixhuatn 570 0 73 0 643 261 591 126% 17 0 3 0 20 186%
Guazacapn 333 23 0 0 356 204 385 89% 12 2 0 0 14 27%
Santa Cruz Naranjo 361 0 0 0 361 224 362 62% 11 0 0 0 11 38%
Pueblo Nuevo Vias 609 0 0 0 609 459 565 23% 22 0 0 0 22 38%
Nueva Santa Rosa 680 55 0 0 735 356 827 132% 13 1 0 0 14 75%

Cuadro No. 6.1.2

SANTA ROSA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 292 39 10 0 341 27 14 36 25 93 248 341 102%

Cuilapa 36 10 0 0 46 25 15 36 30 15 31 46 59%
Barberena 23 4 0 0 27 34 17 60 22 11 16 27 35%
Santa Rosa de Lima 18 2 0 0 20 24 17 27 33 3 17 20 150%
Casillas 18 0 0 0 18 29 0 35 0 2 16 18 350%
San Rafael Las Flores 4 0 0 0 4 24 0 24 0 2 2 4 300%
Oratorio 18 0 0 0 18 31 0 44 0 3 15 18 64%
San Juan Tecuaco 14 0 0 0 14 32 0 41 0 4 10 14 133%
Chiquimulilla 43 16 6 0 65 24 11 34 22 26 39 65 97%
Taxisco 22 3 1 0 26 27 12 31 18 5 21 26 160%
Santa Mara Ixhuatn 20 0 3 0 23 29 0 34 0 2 21 23 229%
Guazacapn 15 2 0 0 17 22 12 28 12 5 12 17 113%
Santa Cruz Naranjo 14 0 0 0 14 26 0 33 0 2 12 14 100%
Pueblo Nuevo Vias 27 0 0 0 27 23 0 28 0 6 21 27 69%
Nueva Santa Rosa 20 2 0 0 22 34 28 52 55 7 15 22 144%

Cuadro No. 6.1.3

SANTA ROSA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 6%

Cuilapa 5%
Barberena 4%
Santa Rosa de Lima 6%
Casillas 12%
San Rafael Las Flores 5%
Oratorio -1%
San Juan Tecuaco 7%
Chiquimulilla 5%
Taxisco 11%
Santa Mara Ixhuatn -1%
Guazacapn 9%
Santa Cruz Naranjo 10%
Pueblo Nuevo Vias 17%
Nueva Santa Rosa 3%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 109
 Departamento de Santa Rosa
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Cuadro No. 6.2.1

SANTA ROSA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 60,202 3,618 577 0 64,397 53,684 65,665 22% 501 48 9 0 558 15%

Cuilapa 5,746 686 17 0 6,449 5,067 6,788 34% 46 6 1 0 53 8%

Barberena 6,433 853 0 0 7,286 6,391 7,550 18% 26 13 0 0 39 3%
Santa Rosa de Lima 2,834 250 0 0 3,084 2,070 3,112 50% 25 1 0 0 26 37%
Casillas 4,452 0 0 0 4,452 3,122 4,492 44% 44 0 0 0 44 38%
San Rafael Las Flores 1,620 0 0 0 1,620 1,196 1,660 39% 23 0 0 0 23 28%
Oratorio 4,023 34 0 0 4,057 3,757 4,230 13% 33 1 0 0 34 10%
San Juan Tecuaco 1,984 0 0 0 1,984 1,609 1,973 23% 22 0 0 0 22 10%
Chiquimulilla 9,168 502 396 0 10,066 9,425 10,202 8% 79 8 6 0 93 7%
Taxisco 4,922 273 142 0 5,337 4,389 5,535 26% 43 4 1 0 48 14%
Santa Mara Ixhuatn 4,534 186 0 0 4,720 3,789 4,586 21% 49 1 0 0 50 14%
Guazacapn 2,555 519 22 0 3,096 2,544 3,092 22% 17 5 1 0 23 35%
Santa Cruz Naranjo 2,092 0 0 0 2,092 1,761 2,104 19% 16 0 0 0 16 33%
Pueblo Nuevo Vias 4,064 130 0 0 4,194 3,533 4,284 21% 42 7 0 0 49 9%
Nueva Santa Rosa 5,775 185 0 0 5,960 5,031 6,057 20% 36 2 0 0 38 23%

Cuadro No. 6.2.2

SANTA ROSA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,910 177 20 0 2,107 32 20 120 75 466 1,641 2,107 38%

Cuilapa 176 35 1 0 212 33 20 125 114 69 143 212 29%

Barberena 163 28 0 0 191 39 30 247 66 59 132 191 18%
Santa Rosa de Lima 88 6 0 0 94 32 42 113 250 9 85 94 77%
Casillas 129 0 0 0 129 35 0 101 0 13 116 129 95%
San Rafael Las Flores 60 0 0 0 60 27 0 70 0 13 47 60 46%
Oratorio 128 1 0 0 129 31 34 122 34 19 110 129 45%
San Juan Tecuaco 63 0 0 0 63 31 0 90 0 15 48 63 26%
Chiquimulilla 324 42 16 0 382 28 12 116 63 93 289 382 37%
Taxisco 162 16 2 0 180 30 17 114 68 36 144 180 30%
Santa Mara Ixhuatn 164 6 0 0 170 28 31 93 186 25 145 170 57%
Guazacapn 96 28 1 0 125 27 19 150 104 55 70 125 34%
Santa Cruz Naranjo 63 0 0 0 63 33 0 131 0 13 50 63 29%
Pueblo Nuevo Vias 127 7 0 0 134 32 19 97 19 19 115 134 23%
Nueva Santa Rosa 167 8 0 0 175 35 23 160 93 28 147 175 34%

Cuadro No. 6.2.3

SANTA ROSA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 84% 16% 7% 15% -2%

Cuilapa 85% 15% 5% 13% -3%

Barberena 85% 15% 6% 14% -1%
Santa Rosa de Lima 87% 13% 7% 15% 0%
Casillas 84% 16% 7% 16% -3%
San Rafael Las Flores 81% 19% 9% 17% 0%
Oratorio 83% 17% 8% 17% 2%
San Juan Tecuaco 89% 11% 6% 13% -3%
Chiquimulilla 85% 15% 8% 15% -3%
Taxisco 84% 16% 11% 19% 1%
Santa Mara Ixhuatn 83% 17% 4% 14% 0%
Guazacapn 91% 9% 6% 9% -6%
Santa Cruz Naranjo 84% 16% 7% 14% -3%
Pueblo Nuevo Vias 84% 16% 8% 14% -5%
Nueva Santa Rosa 78% 22% 7% 19% -1%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 110
 Departamento de Santa Rosa
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Cuadro No. 6.3.1

SANTA ROSA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,908 3,856 0 5,720 12,484 6,729 13,173 96% 12 35 0 36 83 43%

Cuilapa 758 491 0 175 1,424 1,045 1,384 32% 4 6 0 1 11 57%

Barberena 479 489 0 578 1,546 878 1,658 89% 1 4 0 3 8 14%
Santa Rosa de Lima 0 503 0 126 629 79 559 608% 0 3 0 1 4 300%
Casillas 0 31 0 585 616 189 657 248% 0 1 0 3 4 100%
San Rafael Las Flores 0 0 0 148 148 96 150 56% 0 0 0 1 1 0%
Oratorio 298 735 0 408 1,441 369 1,583 329% 1 1 0 3 5 67%
San Juan Tecuaco 0 0 0 308 308 126 374 197% 0 0 0 2 2 100%
Chiquimulilla 656 958 0 816 2,430 1,670 2,507 50% 2 12 0 7 21 31%
Taxisco 65 172 0 716 953 610 998 64% 1 2 0 4 7 17%
Santa Mara Ixhuatn 0 172 0 510 682 287 727 153% 0 1 0 4 5 150%
Guazacapn 0 145 0 503 648 446 684 53% 0 2 0 2 4 -20%
Santa Cruz Naranjo 0 0 0 354 354 162 384 137% 0 0 0 2 2 100%
Pueblo Nuevo Vias 190 0 0 327 517 239 549 130% 2 0 0 2 4 100%
Nueva Santa Rosa 462 160 0 166 788 533 959 80% 1 3 0 1 5 25%

Cuadro No. 6.3.2

SANTA ROSA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 100 237 0 290 627 29 16 242 110 426 201 627 50%

Cuilapa 31 42 0 8 81 24 12 190 82 67 14 81 13%

Barberena 18 30 0 21 69 27 16 479 122 57 12 69 35%
Santa Rosa de Lima 0 21 0 9 30 0 24 0 168 15 15 30 200%
Casillas 0 7 0 22 29 0 4 0 31 15 14 29 107%
San Rafael Las Flores 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 200%
Oratorio 11 0 0 22 33 27 0 298 735 20 13 33 43%
San Juan Tecuaco 0 0 0 25 25 0 0 0 0 16 9 25 178%
Chiquimulilla 20 80 0 49 149 33 12 328 80 104 45 149 52%
Taxisco 2 17 0 34 53 33 10 65 86 29 24 53 18%
Santa Mara Ixhuatn 0 9 0 30 39 0 19 0 172 18 21 39 160%
Guazacapn 0 17 0 16 33 0 9 0 73 28 5 33 18%
Santa Cruz Naranjo 0 0 0 17 17 0 0 0 0 9 8 17 70%
Pueblo Nuevo Vias 4 0 0 16 20 48 0 95 0 11 9 20 33%
Nueva Santa Rosa 14 14 0 12 40 33 11 462 53 28 12 40 67%

Cuadro No. 6.3.3

SANTA ROSA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 62% 43% 5% 3% -2%

Cuilapa 57% 43% 7% 3% -6%

Barberena 65% 35% 2% 3% 0%
Santa Rosa de Lima 49% 51% 11% 8% 6%
Casillas 62% 38% 6% 2% 2%
San Rafael Las Flores 57% 43% 3% 2% 2%
Oratorio 75% 25% 4% 3% -7%
San Juan Tecuaco 85% 15% 3% 0% 0%
Chiquimulilla 52% 48% 5% 3% -1%
Taxisco 44% 56% 8% 2% -1%
Santa Mara Ixhuatn 77% 23% 4% 1% 0%
Guazacapn 51% 49% 3% 1% -1%
Santa Cruz Naranjo 55% 45% 6% 2% -2%
Pueblo Nuevo Vias 46% 54% 11% 12% 5%
Nueva Santa Rosa 60% 40% 6% 2% -4%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 111
 Departamento de Santa Rosa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 6.4.1

SANTA ROSA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 508 3,215 0 1,033 4,756 2,513 5,456 117% 3 29 0 4 36 89%

Cuilapa 431 512 0 0 943 611 998 63% 2 6 0 0 8 100%

Barberena 0 487 0 0 487 497 532 7% 0 4 0 0 4 0%
Santa Rosa de Lima 0 18 0 0 18 0 284 28400% 0 1 0 0 1 100%
Casillas 0 0 0 0 0 0 84 8400% 0 0 0 0 0 0%
San Rafael Las Flores 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Oratorio 0 0 0 0 0 0 7 700% 0 0 0 0 0 0%
San Juan Tecuaco 0 0 0 119 119 0 151 15100% 0 0 0 1 1 100%
Chiquimulilla 0 1,574 0 397 1,971 1,171 2,015 72% 0 10 0 1 11 57%
Taxisco 0 25 0 119 144 0 188 18800% 0 1 0 1 2 200%
Santa Mara Ixhuatn 0 209 0 0 209 22 235 968% 0 1 0 0 1 0%
Guazacapn 77 128 0 0 205 123 205 67% 1 2 0 0 3 200%
Santa Cruz Naranjo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Pueblo Nuevo Vias 0 0 0 0 0 0 64 6400% 0 0 0 0 0 0%
Nueva Santa Rosa 0 262 0 398 660 89 693 679% 0 4 0 1 5 150%

Cuadro No. 6.4.2

SANTA ROSA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 26 242 0 62 330 20 13 169 111 287 43 330 66%

Cuilapa 19 43 0 0 62 23 12 216 85 44 18 62 27%

Barberena 0 33 0 0 33 0 15 0 122 33 0 33 -21%
Santa Rosa de Lima 0 6 0 0 6 0 3 0 18 6 0 6 600%
Casillas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Rafael Las Flores 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Oratorio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan Tecuaco 0 0 0 8 8 0 0 0 0 0 8 8 800%
Chiquimulilla 0 102 0 24 126 0 87 0 157 126 0 126 83%
Taxisco 0 8 0 13 21 0 1 0 25 8 13 21 2100%
Santa Mara Ixhuatn 0 8 0 0 8 0 0 0 209 8 0 8 0%
Guazacapn 7 18 0 0 25 11 7 77 64 25 0 25 213%
Santa Cruz Naranjo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Pueblo Nuevo Vias 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Nueva Santa Rosa 0 24 0 17 41 0 0 0 66 37 4 41 78%

Cuadro No. 6.4.3

SANTA ROSA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 71% 29% 3% 1% -1%

Cuilapa 61% 39% 4% 0% -1%

Barberena 86% 14% 2% 2% 0%
Santa Rosa de Lima 100% 0% 17% 0% 0%
Casillas * * * * *
San Rafael Las Flores * * * * *
Oratorio * * * * *
San Juan Tecuaco 91% 9% 3% 0% 0%
Chiquimulilla 74% 26% 4% 0% -1%
Taxisco 62% 38% 2% 1% 1%
Santa Mara Ixhuatn 69% 31% 3% 0% 0%
Guazacapn 66% 34% 0% 0% -7%
Santa Cruz Naranjo * * * * *
Pueblo Nuevo Vias * * * * *
Nueva Santa Rosa 67% 33% -1% 1% 1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 112

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Solol
Ocupa un rea de 94 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 11
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 84,928 habitantes, que representan
el 23.5% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 47% se encuentra en el rea
urbana y el 53% en el rea rural. El 94.4% son
indgenas y el 5.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,531 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 3,725.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 98, 10% menos que en 1999
cuando registr 109. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 135, 19% ms que en
1999 cuando registr 113.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 23 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 15,507
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 38% en comparacin con la de
1999 que fue de 11,236. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 14,167
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 85, 3% menos que en 1999
cuando registr 88. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 515, 43% ms que en
1999 cuando registr 361.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 186 nios para el sector
oficial y 47 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 17% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,136
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 131% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,356. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 22, 57% ms que en 1999 cuando registr 14.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 183, 336% ms que en 1999 cuando
registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 248 jvenes para el sector
oficial y 127 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 4% fue de
repitentes, (5.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,665
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 145% en comparacin con la de
1999 que fue de 679. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 17, 70% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 132, 45% ms que en 1999 cuando
registr 91.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 160 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 2% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
113
 Departamento de Solol
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Municipio de San Jos Chacay

Ocupa un rea de 44 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 20% ms que en 1999 cuando
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 23, 64% ms que en 1999
cuando registr 14.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 3,273 habitantes, que representan el
0.9% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 27% se encuentra en el rea
urbana y el 73% en el rea rural. El 95.5% son
indgenas y el 4.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 217 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 179. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 14% menos que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 6, igual que en 1999
cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el -6%, y el 35% fue de
repitentes, (18.1% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 112
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 111% en comparacin con la de
1999 que fue de 53. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 900% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el 2004, no aprobaron el grado el 74%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (11.1% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 705 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
106% en comparacin con la de 1999 que fue de
342. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 576 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 114
 Departamento de Solol
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Municipio de Santa Mara Visitacin

Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 9% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE Ciclo Bsico:

se estima en 2,171 habitantes, que representan el
0.6% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 71% se encuentra en el rea
urbana y el 29% en el rea rural. El 98.3% son
indgenas y el 1.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 182 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 86%
en comparacin con la de 1999 que fue de 98. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 100% ms que en 1999
cuando registr 3. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 7, 40% ms que en 1999
cuando registr 5.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 150
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 69% en comparacin con la de
1999 que fue de 89. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 9% menos que en 1999 cuando
registr 11.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 4% fue de
repitentes, (5.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 266
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 161% en comparacin con la de
1999 que fue de 102. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 47% menos que en 1999 cuando
registr 19.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 370 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
16% en comparacin con la de 1999 que fue de
319. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 386 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 20% menos que en 1999
cuando registr 5. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 17, 6% ms que en 1999
cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 39 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 235 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 115

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Municipio de Santa Luca Utatln
Ocupa un rea de 44 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,391 habitantes, que representan
el 5.6% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 7% se encuentra en el rea
urbana y el 93% en el rea rural. El 97.5% son
indgenas y el 2.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 663 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
806. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 5% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 17% ms que en
1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,907 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
35% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,887. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,403 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 4% menos que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 138, 57% ms que en
1999 cuando registr 88.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 153 nios para el sector
oficial y 108 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 11% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
repitentes, (8.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,040
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 93% en comparacin con la de
1999 que fue de 539. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 52, 148% ms que en 1999 cuando
registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 263 jvenes para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 299
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 127% en comparacin con la de
1999 que fue de 132. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 63% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 10 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 66 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 1%,
abandonaron los estudios el -66%, y el 1% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
116

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Municipio de Nahual
Ocupa un rea de 218 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 39 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 57,149 habitantes, que representan
el 15.8% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 33% se encuentra en el rea
urbana y el 67% en el rea rural. El 100.0% son
indgenas y el 0.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,927 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 8%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,711.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 85, 13% menos que en 1999
cuando registr 98. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 105, 38% ms que en
1999 cuando registr 76.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,438
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 50% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,651. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 10,904 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 91, 4% menos que en 1999
cuando registr 95. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 441, 66% ms que en
1999 cuando registr 265.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 153 nios para el sector
oficial y 156 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 16% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,779
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 110% en comparacin con la de
1999 que fue de 847. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 10% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 106, 172% ms que en 1999 cuando
registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 82 jvenes para el sector
oficial y 228 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 5% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 595
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 231% en comparacin con la de
1999 que fue de 180. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 38, 111% ms que en 1999 cuando
registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 186 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
117

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Municipio de Santa Catarina Ixtahuacn
Ocupa un rea de 218 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 38 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 44,272 habitantes, que representan
el 12.2% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 24% se encuentra en el rea
urbana y el 76% en el rea rural. El 100.0% son
indgenas y el 0.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,924 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 25%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,537.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 67, 1% menos que en 1999
cuando registr 68. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 80, 43% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,105 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,723. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,246 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 72, 4% ms que en 1999 cuando
registr 69. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 301, 75% ms que en 1999
cuando registr 172.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 20% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
repitentes, (29.6% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,282
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 297% en comparacin con la de
1999 que fue de 323. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 175% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 73, 356% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 55 jvenes para el sector
oficial y 31 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 5% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 181
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 178% en comparacin con la de
1999 que fue de 65. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 138% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 146 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
118

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Clara La Laguna
Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,035 habitantes, que representan el
2.2% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 69% se encuentra en el rea
urbana y el 31% en el rea rural. El 99.5% son
indgenas y el 0.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 395 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 9%
en comparacin con la de 1999 que fue de 361. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 9% ms que en 1999 cuando
registr 11. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 15, 25% ms que en 1999
cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,704 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
65% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,034. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 639 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 11% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 59, 84% ms que en 1999
cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
establecimiento, fue de 170 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 12% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 288
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 117% en comparacin con la de
1999 que fue de 133. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 267% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 2% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 37 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
3,700% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 39 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
119
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Concepcin
Ocupa un rea de 40 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,239 habitantes, que representan el
1.4% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 65% se encuentra en el rea
urbana y el 35% en el rea rural. El 100.0% son
indgenas y el 0.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 188 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 156. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 25% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 5, 25% ms que en 1999
cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 742 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
99% en comparacin con la de 1999 que fue de
372. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 759 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 25% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 24, 100% ms que en 1999
cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 140 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 12% fue de
repitentes, (10.7% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
No existe este ciclo en el Municipio.
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 120

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Municipio de San Andrs Semetabaj
Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 15 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,808 habitantes, que representan
el 3.0% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 25% se encuentra en el rea
urbana y el 75% en el rea rural. El 92.6% son
indgenas y el 7.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 404 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 9%
en comparacin con la de 1999 que fue de 445. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 12% menos que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 17, 55% ms que en
1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,107 nios de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
61% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,312. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,841 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 5% menos que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 70, 49% ms que en
1999 cuando registr 47.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 121 nios para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 13% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 601
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 112% en comparacin con la de
1999 que fue de 283. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 167% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 364% ms que en 1999 cuando
registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 59 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 118 jvenes para el sector
oficial y 93 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 166
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 68% en comparacin con la de
1999 que fue de 99. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
20, 18% ms que en 1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el -50%, y el 1% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
121

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Panajachel
Ocupa un rea de 22 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, un cacerio. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 13,553 habitantes, que representan
el 3.7% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 92% se encuentra en el rea
urbana y el 8% en el rea rural. El 71.6% son
indgenas y el 28.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 636 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 6%
en comparacin con la de 1999 que fue de 601. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 19% menos que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 33% ms que en
1999 cuando registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 82 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,239 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,915. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,023 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 13% menos que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 97, 28% ms que en
1999 cuando registr 76.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 323 nios para el sector
oficial y 72 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 8% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
repitentes, (4.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 867
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 76% en comparacin con la de
1999 que fue de 492. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 63% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 111, 484% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 50 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 440
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 103% en comparacin con la de
1999 que fue de 217. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 61, 103% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 62 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (4.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
122
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Catarina Palop

Ocupa un rea de 8 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, igual que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 21, 75% ms que en 1999
cuando registr 12.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 3,932 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 48% son hombres y el
52% son mujeres. El 85% se encuentra en el rea
urbana y el 15% en el rea rural. El 99.3% son
indgenas y el 0.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 217 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 97%
en comparacin con la de 1999 que fue de 110. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 17% menos que en 1999
cuando registr 6. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 6, 100% ms que en 1999
cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 679 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
55% en comparacin con la de 1999 que fue de
437. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 703 alumnos.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 162 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 26% fue de
repitentes, (9.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 31 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
3,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 1,000% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 25%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 123
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Antonio Palop

Ocupa un rea de 34 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 10 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 18% menos que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 81, 50% ms que en
1999 cuando registr 54.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,503 habitantes, que representan
el 3.2% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 32% se encuentra en el rea
urbana y el 68% en el rea rural. El 94.5% son
indgenas y el 5.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 409 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 7%
en comparacin con la de 1999 que fue de 383. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 16% menos que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 17, 21% ms que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,260 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
36% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,662. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,383 alumnos.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 159 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 18% fue de
repitentes, (7.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 160
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 16,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 1,600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 124

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Lucas Tolimn
Ocupa un rea de 116 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Tzutujil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,793 habitantes, que representan
el 6.9% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 59% se encuentra en el rea
urbana y el 41% en el rea rural. El 93.5% son
indgenas y el 6.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 811 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 0%
en comparacin con la de 1999 que fue de 809. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 36% menos que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, igual que en 1999
cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 53 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -22%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,243 nios de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,517. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,804 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 25% menos que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 146, 40% ms que en
1999 cuando registr 104.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 207 nios para el sector
oficial y 236 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 16% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,193
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 84% en comparacin con la de
1999 que fue de 649. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 40% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 56, 331% ms que en 1999 cuando
registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 123 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 385
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 152% en comparacin con la de
1999 que fue de 153. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 163% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 235 jvenes para el sector
oficial y 98 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
125
 Departamento de Solol
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Municipio de Santa Cruz La Laguna

Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,404 habitantes, que representan el
1.5% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 31% se encuentra en el rea
urbana y el 69% en el rea rural. El 99.0% son
indgenas y el 1.0% no indgenas.
fueron reportados 31, 107% ms que en 1999
cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 143 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 18% fue de
repitentes, (9.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 323 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 4%
en comparacin con la de 1999 que fue de 312. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 33% menos que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, igual que en 1999
cuando registr 10.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 27 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
80% en comparacin con la de 1999 que fue de
15. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 4, 400% ms que en 1999
cuando registr 0.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 51 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 32 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 24%. En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 929 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
84% en comparacin con la de 1999 que fue de
505. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 636 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, igual que en 1999 cuando
registr 6. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 19%, y el 3% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 126
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Pablo La Laguna

Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Tzutujil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 6,336 habitantes, que representan el
1.8% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 51% son hombres y el
49% son mujeres. El 100% se encuentra en el
rea urbana y el 0% en el rea rural. El 99.9%
son indgenas y el 0.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 49, 133% ms que en 1999
cuando registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 368 nios para el sector
oficial y 217 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 6% fue de
repitentes, (11.6% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 313 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
410. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 5, 25% ms que en 1999
cuando registr 4. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 12, 33% ms que en 1999
cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 75 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 279
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 236% en comparacin con la de
1999 que fue de 83. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 24, 26% ms que en 1999 cuando
registr 19.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 5% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,412 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
106% en comparacin con la de 1999 que fue de
685. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 949 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 33% ms que en 1999 cuando
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 127
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Marcos La Laguna

Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 3,030 habitantes, que representan el
0.8% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 48% son hombres y el
52% son mujeres. El 100% se encuentra en el
rea urbana y el 0% en el rea rural. El 97.4%
son indgenas y el 2.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 184 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
107% en comparacin con la de 1999 que fue de
89. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 4, 100% ms que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 7, 133% ms que en 1999
cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 1, igual que en 1999 cuando
registr 1. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 17, 143% ms que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 427 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 17% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 110
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 279% en comparacin con la de
1999 que fue de 29. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 10% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 19%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 454 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
112% en comparacin con la de 1999 que fue de
214. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 484 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 128
 Departamento de Solol
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Municipio de San Juan La Laguna

Ocupa un rea de 35 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas. El idioma indgena predominante es el
Tzutujil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,240 habitantes, que representan el
2.6% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 51% se encuentra en el rea
urbana y el 49% en el rea rural. El 99.7% son
indgenas y el 0.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 589 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
150% en comparacin con la de 1999 que fue de
236. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 12, 33% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 18, 200% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
establecimiento, fue de 180 nios para el sector
oficial y 163 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 549
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 116% en comparacin con la de
1999 que fue de 254. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 59, 293% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 4% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 16%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 170

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,916 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,397. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,524 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 8% menos que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 54% ms que en
1999 cuando registr 46.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 17,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 1,200% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 129

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Pedro La Laguna
Ocupa un rea de 24 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, un
cacerio. El idioma indgena predominante es el
Tzutujil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,859 habitantes, que representan el
2.7% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 100% se encuentra en el
rea urbana y el 0% en el rea rural. El 98.4%
son indgenas y el 1.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 484 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 39%
en comparacin con la de 1999 que fue de 347. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 44% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 20, 67% ms que en 1999
cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,536 nios de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
12% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,375. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,166 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, igual que en 1999 cuando
registr 9. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 64, 19% ms que en 1999
cuando registr 54.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 225 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 6% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 599
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 50% en comparacin con la de
1999 que fue de 399. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 20% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 72, 324% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 100 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 8% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 161
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 204% en comparacin con la de
1999 que fue de 53. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
12, 50% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 126 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
130

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santiago Atitln
Ocupa un rea de 136 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Tzutujil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,518 habitantes, que representan
el 10.4% de la poblacin total del departamento de
Solol. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 89% se encuentra en el rea
urbana y el 11% en el rea rural. El 98.2% son
indgenas y el 1.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,213 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 10%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,107.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 3% ms que en 1999 cuando
registr 30. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 43, 39% ms que en 1999
cuando registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,137 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
94% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,164. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,926 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 34, igual que en 1999 cuando
registr 34. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 211, 124% ms que en 1999
cuando registr 94.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial y 151 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 16% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Solol
repitentes, (4.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 837
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 131% en comparacin con la de
1999 que fue de 362. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 50, 213% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 143 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 4% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 255
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 25,500% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 300% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 22, 2,200% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 11 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 77 jvenes para el sector
oficial y 66 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 1% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
131
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 7.1.1

SOLOL, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 14,419 818 0 0 15,237 14,422 15,610 8% 407 32 0 0 439 -7%

Solol 3,338 114 0 0 3,452 3,725 3,531 -5% 93 5 0 0 98 -10%

San Jos Chacay 191 0 0 0 191 179 217 21% 6 0 0 0 6 -14%
Santa Mara Visitacin 191 0 0 0 191 98 182 86% 6 0 0 0 6 100%
Santa Luca Utatln 651 19 0 0 670 806 663 -18% 21 1 0 0 22 5%
Nahul 2,968 31 0 0 2,999 2,711 2,927 8% 83 2 0 0 85 -13%
Santa Catarina Ixtahuacn 2,014 0 0 0 2,014 1,537 1,924 25% 67 0 0 0 67 -1%
Santa Clara La Laguna 332 26 0 0 358 361 395 9% 11 1 0 0 12 9%
Concepcin 147 0 0 0 147 156 188 21% 5 0 0 0 5 25%
San Andrs Semetabaj 398 20 0 0 418 445 404 -9% 14 1 0 0 15 -12%
Panajachel 409 163 0 0 572 601 636 6% 5 8 0 0 13 -19%
Santa Catarina Palop 177 0 0 0 177 110 217 97% 5 0 0 0 5 -17%
San Antonio Palop 405 0 0 0 405 383 409 7% 16 0 0 0 16 -16%
San Lucas Tolimn 558 105 0 0 663 809 811 0% 16 2 0 0 18 -36%
Santa Cruz La Laguna 303 0 0 0 303 312 323 4% 6 0 0 0 6 -33%
San Pablo La Laguna 300 30 0 0 330 410 313 -24% 4 1 0 0 5 25%
San Marcos La Laguna 194 0 0 0 194 89 184 107% 4 0 0 0 4 100%
San Juan La Laguna 435 64 0 0 499 236 589 150% 10 2 0 0 12 33%
San Pedro La Laguna 333 130 0 0 463 347 484 39% 8 5 0 0 13 44%
Santiago Atitln 1,075 116 0 0 1,191 1,107 1,213 10% 27 4 0 0 31 3%
Cuadro No. 7.1.2
SOLOL, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 538 43 0 0 581 27 19 35 26 150 431 581 33%

Solol 127 8 0 0 135 26 14 36 23 38 97 135 19%

San Jos Chacay 6 0 0 0 6 32 0 32 0 1 5 6 0%
Santa Mara Visitacin 7 0 0 0 7 27 0 32 0 4 3 7 40%
Santa Luca Utatln 26 1 0 0 27 25 19 31 19 4 23 27 17%
Nahul 103 2 0 0 105 29 16 36 16 6 99 105 38%
Santa Catarina Ixtahuacn 80 0 0 0 80 25 0 30 0 1 79 80 43%
Santa Clara La Laguna 14 1 0 0 15 24 26 30 26 6 9 15 25%
Concepcin 5 0 0 0 5 29 0 29 0 2 3 5 25%
San Andrs Semetabaj 16 1 0 0 17 25 20 28 20 4 13 17 55%
Panajachel 15 13 0 0 28 27 13 82 20 24 4 28 33%
Santa Catarina Palop 6 0 0 0 6 30 0 35 0 3 3 6 100%
San Antonio Palop 17 0 0 0 17 24 0 25 0 4 13 17 21%
San Lucas Tolimn 20 3 0 0 23 28 35 35 53 7 16 23 0%
Santa Cruz La Laguna 10 0 0 0 10 30 0 51 0 2 8 10 0%
San Pablo La Laguna 11 1 0 0 12 27 30 75 30 9 3 12 33%
San Marcos La Laguna 7 0 0 0 7 28 0 49 0 6 1 7 133%
San Juan La Laguna 16 2 0 0 18 27 32 44 32 7 11 18 200%
San Pedro La Laguna 13 7 0 0 20 26 19 42 26 14 6 20 67%
Santiago Atitln 39 4 0 0 43 28 29 40 29 8 35 43 39%
Cuadro No. 7.1.3
SOLOL, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 7%

Solol 4%
San Jos Chacay 5%
Santa Mara Visitacin 1%
Santa Luca Utatln 6%
Nahul 3%
Santa Catarina Ixtahuacn 16%
Santa Clara La Laguna 12%
Concepcin 14%
San Andrs Semetabaj -5%
Panajachel 5%
Santa Catarina Palop 7%
San Antonio Palop 13%
San Lucas Tolimn -22%
Santa Cruz La Laguna 24%
San Pablo La Laguna 15%
San Marcos La Laguna 11%
San Juan La Laguna 16%
San Pedro La Laguna 10%
Santiago Atitln 14%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 132
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 7.2.1

SOLOL, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 64,273 4,489 0 0 68,762 49,747 70,390 41% 396 38 0 0 434 -4%

Solol 14,864 233 0 0 15,097 11,236 15,507 38% 80 5 0 0 85 -3%

San Jos Chacay 643 0 0 0 643 342 705 106% 6 0 0 0 6 20%
Santa Mara Visitacin 378 0 0 0 378 319 370 16% 4 0 0 0 4 -20%
Santa Luca Utatln 3,670 108 0 0 3,778 2,887 3,907 35% 24 1 0 0 25 -4%
Nahul 13,421 467 0 0 13,888 9,651 14,438 50% 88 3 0 0 91 -4%
Santa Catarina Ixtahuacn 8,800 0 0 0 8,800 7,723 9,105 18% 72 0 0 0 72 4%
Santa Clara La Laguna 1,695 0 0 0 1,695 1,034 1,704 65% 10 0 0 0 10 11%
Concepcin 698 0 0 0 698 372 742 99% 5 0 0 0 5 25%
San Andrs Semetabaj 1,943 118 0 0 2,061 1,312 2,107 61% 16 2 0 0 18 -5%
Panajachel 1,614 645 0 0 2,259 1,915 2,239 17% 5 9 0 0 14 -13%
Santa Catarina Palop 648 0 0 0 648 437 679 55% 4 0 0 0 4 0%
San Antonio Palop 2,224 0 0 0 2,224 1,662 2,260 36% 14 0 0 0 14 -18%
San Lucas Tolimn 3,727 707 0 0 4,434 3,517 4,243 21% 18 3 0 0 21 -25%
Santa Cruz La Laguna 859 0 0 0 859 505 929 84% 6 0 0 0 6 0%
San Pablo La Laguna 1,105 217 0 0 1,322 685 1,412 106% 3 1 0 0 4 33%
San Marcos La Laguna 427 0 0 0 427 214 454 112% 1 0 0 0 1 0%
San Juan La Laguna 1,616 326 0 0 1,942 1,397 1,916 37% 9 2 0 0 11 -8%
San Pedro La Laguna 1,125 458 0 0 1,583 1,375 1,536 12% 5 4 0 0 9 0%
Santiago Atitln 4,816 1,210 0 0 6,026 3,164 6,137 94% 26 8 0 0 34 0%
Cuadro No. 7.2.2
SOLOL, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,174 202 0 0 2,376 30 22 162 118 630 1,746 2,376 59%

Solol 495 20 0 0 515 30 12 186 47 96 419 515 43%

San Jos Chacay 23 0 0 0 23 28 0 107 0 12 11 23 64%
Santa Mara Visitacin 17 0 0 0 17 22 0 95 0 12 5 17 6%
Santa Luca Utatln 133 5 0 0 138 28 22 153 108 25 113 138 57%
Nahul 425 16 0 0 441 32 29 153 156 32 409 441 66%
Santa Catarina Ixtahuacn 301 0 0 0 301 29 0 122 0 25 276 301 75%
Santa Clara La Laguna 59 0 0 0 59 29 0 170 0 27 32 59 84%
Concepcin 24 0 0 0 24 29 0 140 0 12 12 24 100%
San Andrs Semetabaj 63 7 0 0 70 31 17 121 59 16 54 70 49%
Panajachel 54 43 0 0 97 30 15 323 72 73 24 97 28%
Santa Catarina Palop 21 0 0 0 21 31 0 162 0 17 4 21 75%
San Antonio Palop 81 0 0 0 81 27 0 159 0 22 59 81 50%
San Lucas Tolimn 122 24 0 0 146 31 29 207 236 51 95 146 40%
Santa Cruz La Laguna 31 0 0 0 31 28 0 143 0 9 22 31 107%
San Pablo La Laguna 42 7 0 0 49 26 31 368 217 37 12 49 133%
San Marcos La Laguna 17 0 0 0 17 25 0 427 0 17 0 17 143%
San Juan La Laguna 59 12 0 0 71 27 27 180 163 33 38 71 54%
San Pedro La Laguna 42 22 0 0 64 27 21 225 115 42 22 64 19%
Santiago Atitln 165 46 0 0 211 29 26 185 151 72 139 211 124%
Cuadro No. 7.2.3
SOLOL, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 83% 17% 3% 16% -6%

Solol 83% 17% 4% 17% -1%

San Jos Chacay 75% 25% -6% 35% 18%
Santa Mara Visitacin 88% 12% 1% 9% -5%
Santa Luca Utatln 89% 11% 2% 11% -8%
Nahul 80% 20% 2% 16% -1%
Santa Catarina Ixtahuacn 80% 20% 4% 20% -30%
Santa Clara La Laguna 89% 11% 8% 12% -1%
Concepcin 82% 18% 9% 12% -11%
San Andrs Semetabaj 86% 14% 4% 13% -3%
Panajachel 91% 9% 2% 8% -5%
Santa Catarina Palop 75% 25% 4% 26% 9%
San Antonio Palop 81% 19% 1% 18% -8%
San Lucas Tolimn 85% 15% 4% 16% -3%
Santa Cruz La Laguna 79% 21% 5% 18% -9%
San Pablo La Laguna 86% 14% 7% 6% -12%
San Marcos La Laguna 84% 16% 4% 17% -1%
San Juan La Laguna 84% 16% 5% 15% -2%
San Pedro La Laguna 90% 10% 3% 6% -2%
Santiago Atitln 81% 19% 5% 16% -4%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 133
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 7.3.1

SOLOL, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,185 4,763 66 5,250 12,264 5,906 13,040 121% 13 45 1 47 106 58%

Solol 992 1,266 0 699 2,957 1,356 3,136 131% 4 10 0 8 22 57%

San Jos Chacay 0 0 0 99 99 53 112 111% 0 0 0 1 1 0%
Santa Mara Visitacin 0 0 0 149 149 89 150 69% 0 0 0 2 2 100%
Santa Luca Utatln 790 37 0 186 1,013 539 1,040 93% 3 1 0 2 6 50%
Nahul 82 911 0 683 1,676 847 1,779 110% 1 4 0 6 11 10%
Santa Catarina Ixtahuacn 165 31 0 851 1,047 323 1,282 297% 3 1 0 7 11 175%
Santa Clara La Laguna 0 0 0 245 245 133 288 117% 0 0 0 1 1 0%
Concepcin 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Semetabaj 118 279 0 267 664 283 601 112% 1 3 0 4 8 167%
Panajachel 0 500 0 320 820 492 867 76% 0 10 0 3 13 63%
Santa Catarina Palop 0 0 0 36 36 0 31 3100% 0 0 0 1 1 100%
San Antonio Palop 0 0 0 116 116 0 160 16000% 0 0 0 2 2 200%
San Lucas Tolimn 0 737 0 432 1,169 649 1,193 84% 0 6 0 1 7 40%
Santa Cruz La Laguna 0 32 0 0 32 15 27 80% 0 1 0 0 1 0%
San Pablo La Laguna 0 0 66 155 221 83 279 236% 0 0 1 1 2 100%
San Marcos La Laguna 0 0 0 103 103 29 110 279% 0 0 0 1 1 0%
San Juan La Laguna 38 139 0 322 499 254 549 116% 1 2 0 3 6 50%
San Pedro La Laguna 0 401 0 228 629 399 599 50% 0 4 0 2 6 20%
Santiago Atitln 0 430 0 359 789 362 837 131% 0 3 0 2 5 25%
Cuadro No. 7.3.2
SOLOL, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 94 392 11 412 909 23 12 168 106 569 340 909 259%

Solol 52 79 0 52 183 19 16 248 127 115 68 183 336%

San Jos Chacay 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 900%
Santa Mara Visitacin 0 0 0 10 10 0 0 0 0 5 5 10 -9%
Santa Luca Utatln 29 9 0 14 52 27 4 263 37 18 34 52 148%
Nahul 3 47 0 56 106 27 19 82 228 37 69 106 172%
Santa Catarina Ixtahuacn 7 6 0 60 73 24 5 55 31 8 65 73 356%
Santa Clara La Laguna 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 267%
Concepcin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Semetabaj 2 25 0 24 51 59 11 118 93 27 24 51 364%
Panajachel 0 90 0 21 111 0 6 0 50 102 9 111 484%
Santa Catarina Palop 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
San Antonio Palop 0 0 0 16 16 0 0 0 0 0 16 16 1600%
San Lucas Tolimn 0 45 0 11 56 0 16 0 123 43 13 56 331%
Santa Cruz La Laguna 0 4 0 0 4 0 8 0 32 4 0 4 400%
San Pablo La Laguna 0 0 11 13 24 0 0 0 0 24 0 24 26%
San Marcos La Laguna 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 10%
San Juan La Laguna 1 14 0 44 59 38 10 38 70 35 24 59 293%
San Pedro La Laguna 0 41 0 31 72 0 10 0 100 72 0 72 324%
Santiago Atitln 0 32 0 18 50 0 13 0 143 37 13 50 213%
Cuadro No. 7.3.3
SOLOL, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 59% 41% 8% 4% -2%

Solol 57% 43% 11% 4% -6%

San Jos Chacay 26% 74% 4% 0% -11%
Santa Mara Visitacin 85% 15% 5% 4% -5%
Santa Luca Utatln 71% 29% 4% 1% -2%
Nahul 55% 45% 8% 5% -1%
Santa Catarina Ixtahuacn 63% 37% 9% 5% -4%
Santa Clara La Laguna 53% 47% 11% 2% 2%
Concepcin * * * * *
San Andrs Semetabaj 80% 20% 5% 3% 2%
Panajachel 49% 51% 5% 3% 2%
Santa Catarina Palop 56% 44% 25% 0% 0%
San Antonio Palop 54% 46% 6% 2% 2%
San Lucas Tolimn 69% 31% 5% 3% 3%
Santa Cruz La Laguna 54% 46% 19% 3% 3%
San Pablo La Laguna 43% 57% 12% 5% 4%
San Marcos La Laguna 43% 57% 19% 0% 0%
San Juan La Laguna 64% 36% 14% 4% -2%
San Pedro La Laguna 47% 53% 7% 8% -1%
Santiago Atitln 45% 55% 8% 4% -6%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 134
 Departamento de Solol
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 7.4.1

SOLOL, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 922 2,899 0 252 4,073 1,680 4,620 175% 7 32 0 4 43 87%

Solol 479 915 0 41 1,435 679 1,665 145% 3 13 0 1 17 70%

San Jos Chacay 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santa Mara Visitacin 0 235 0 13 248 102 266 161% 0 1 0 1 2 100%
Santa Luca Utatln 131 0 0 0 131 132 299 127% 2 0 0 0 2 100%
Nahul 0 557 0 0 557 180 595 231% 0 3 0 0 3 50%
Santa Catarina Ixtahuacn 0 146 0 52 198 65 181 178% 0 1 0 1 2 100%
Santa Clara La Laguna 0 39 0 0 39 0 37 3700% 0 1 0 0 1 100%
Concepcin 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Semetabaj 0 184 0 0 184 99 166 68% 0 2 0 0 2 0%
Panajachel 0 370 0 0 370 217 440 103% 0 6 0 0 6 50%
Santa Catarina Palop 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Palop 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Lucas Tolimn 235 196 0 0 431 153 385 152% 1 2 0 0 3 200%
Santa Cruz La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Pablo La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Marcos La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Juan La Laguna 0 0 0 146 146 0 170 17000% 0 0 0 1 1 100%
San Pedro La Laguna 0 126 0 0 126 53 161 204% 0 1 0 0 1 0%
Santiago Atitln 77 131 0 0 208 0 255 25500% 1 2 0 0 3 300%
Cuadro No. 7.4.2
SOLOL, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 52 287 0 28 367 18 10 132 91 300 67 367 77%

Solol 24 105 0 3 132 20 9 160 70 106 26 132 45%

San Jos Chacay 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santa Mara Visitacin 0 6 0 4 10 0 39 0 235 10 0 10 -47%
Santa Luca Utatln 13 0 0 0 13 10 0 66 0 0 13 13 63%
Nahul 0 38 0 0 38 0 15 0 186 24 14 38 111%
Santa Catarina Ixtahuacn 0 10 0 9 19 0 15 0 146 19 0 19 138%
Santa Clara La Laguna 0 7 0 0 7 0 6 0 39 7 0 7 700%
Concepcin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Semetabaj 0 20 0 0 20 0 9 0 92 20 0 20 18%
Panajachel 0 61 0 0 61 0 6 0 62 61 0 61 103%
Santa Catarina Palop 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Palop 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Lucas Tolimn 8 13 0 0 21 29 15 235 98 21 0 21 163%
Santa Cruz La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Pablo La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Marcos La Laguna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan La Laguna 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 1200%
San Pedro La Laguna 0 12 0 0 12 0 11 0 126 12 0 12 50%
Santiago Atitln 7 15 0 0 22 11 9 77 66 8 14 22 2200%
Cuadro No. 7.4.3
SOLOL, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 67% 33% -1% 1% 0%

Solol 56% 44% 0% 2% 1%

San Jos Chacay 0% 0% 100% 0% 0%
Santa Mara Visitacin 65% 35% 0% 0% -4%
Santa Luca Utatln 99% 1% -66% 1% 1%
Nahul 66% 34% 6% 1% 0%
Santa Catarina Ixtahuacn 60% 40% 9% 1% -5%
Santa Clara La Laguna 50% 50% 8% 0% 0%
Concepcin * * * * *
San Andrs Semetabaj 91% 9% -50% 1% 1%
Panajachel 68% 32% 5% 1% -4%
Santa Catarina Palop * * * * *
San Antonio Palop * * * * *
San Lucas Tolimn 66% 34% 6% 0% 0%
Santa Cruz La Laguna * * * * *
San Pablo La Laguna * * * * *
San Marcos La Laguna * * * * *
San Juan La Laguna 80% 20% 4% 0% 0%
San Pedro La Laguna 71% 29% 0% 1% -1%
Santiago Atitln 73% 27% 2% 1% 1%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 135

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Municipio de Totonicapn
Ocupa un rea de 203 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 50 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 110,381 habitantes, que representan
el 27.9% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 46% se
encuentra en el rea urbana y el 54% en el rea
rural. El 97.2% son indgenas y el 2.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,093 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 3%
en comparacin con la de 1999 que fue de 3,976.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 100, 4% menos que en 1999
cuando registr 104. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 149, 25% ms que en
1999 cuando registr 119.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 34 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 22,468
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 23% en comparacin con la de
1999 que fue de 18,252. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 17,957
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 114, 5% menos que en 1999
cuando registr 120. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 675, 38% ms que en
1999 cuando registr 489.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 197 nios para el sector
oficial y 147 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Totonicapn
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 11% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,725
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,180. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 34, 36% ms que en 1999 cuando registr 25.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 287, 137% ms que en 1999 cuando
registr 121.
de 29 para el sector oficial y 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 344 jvenes para el sector
oficial y 175 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 6% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,503
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 67% en comparacin con la de
1999 que fue de 902. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 83% ms que en 1999 cuando registr 6.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 92, 80% ms que en 1999 cuando
registr 51.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 190 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 1% fue de
repitentes, (3.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
136
 Departamento de Totonicapn
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Municipio de San Cristbal Totonicapn

Ocupa un rea de 36 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
barrios, 9 cantones, 67 parajes. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,036 habitantes, que representan
el 8.4% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 14% se
encuentra en el rea urbana y el 86% en el rea
rural. El 95.0% son indgenas y el 5.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 12% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,134
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 211% en comparacin con la de
1999 que fue de 365. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 267% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 66, 288% ms que en 1999 cuando
registr 17.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,214 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
19% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,503. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 31, 3% ms que en 1999
cuando registr 30. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 40, 3% ms que en
1999 cuando registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,158 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
53% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,691. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,288 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 3% ms que en 1999 cuando
registr 30. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 192, 55% ms que en 1999
cuando registr 124.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 56 jvenes para el sector
oficial y 90 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 2% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 27 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
2,700% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 3, 300% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 11, 1,100% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el -82%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 236 nios para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 137
 Departamento de Totonicapn
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Municipio de San Francisco El Alto

Ocupa un rea de 132 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 52,837 habitantes, que representan
el 13.4% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 73% se
encuentra en el rea urbana y el 27% en el rea
rural. El 99.6% son indgenas y el 0.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,068 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 4%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,152.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 5% menos que en 1999
cuando registr 44. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 56, 6% ms que en
1999 cuando registr 53.
fueron reportados 302, 63% ms que en 1999
cuando registr 185.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 232 nios para el sector
oficial y 167 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 15% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,273
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 168% en comparacin con la de
1999 que fue de 475. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 20% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 76% ms que en 1999 cuando
registr 29.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 nios para el sector
oficial, y 36 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 61 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 16%. En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,971
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 47% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,478. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 8,391 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 46, 2% ms que en 1999 cuando
registr 45. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 138

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Municipio de San Andrs Xecul
Ocupa un rea de 17 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 53 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 27,239 habitantes, que representan
el 6.9% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 40% se
encuentra en el rea urbana y el 60% en el rea
rural. El 99.7% son indgenas y el 0.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,219 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 4%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,176.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 67% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 35, 52% ms que en
1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,824 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
92% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,038. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,731 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 31% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Totonicapn
el 2004 fueron reportados 146, 115% ms que en
1999 cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 272 nios para el sector
oficial y 19 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 14% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 307
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 101% en comparacin con la de
1999 que fue de 153. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
14, 7% menos que en 1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 jvenes para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
139

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Momostenango
Ocupa un rea de 305 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 109 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 102,895 habitantes, que representan
el 26.0% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 26% se
encuentra en el rea urbana y el 74% en el rea
rural. El 98.8% son indgenas y el 1.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,274 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 1%
en comparacin con la de 1999 que fue de 3,301.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 106, 5% ms que en 1999
cuando registr 101. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 121, 26% ms que en
1999 cuando registr 96.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 24 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21,752
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 42% en comparacin con la de
1999 que fue de 15,364. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 15,907
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 137, 6% ms que en 1999
cuando registr 129. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 589, 40% ms que en
1999 cuando registr 420.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 147 nios para el sector
oficial y 136 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Totonicapn
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 16% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,889
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 179% en comparacin con la de
1999 que fue de 678. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 88% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 140, 141% ms que en 1999 cuando
registr 58.
de 0 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 116 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 398
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 169% en comparacin con la de
1999 que fue de 148. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 37, 42% ms que en 1999 cuando
registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 9% fue de
repitentes, (7.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
140

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Mara Chiquimula
Ocupa un rea de 328 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 14
aldeas, 2 barrios, 101 parajes. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 40,049 habitantes, que representan
el 10.1% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 15% se
encuentra en el rea urbana y el 85% en el rea
rural. El 99.6% son indgenas y el 0.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,299 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 6%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,375.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 39, 20% menos que en 1999
cuando registr 49. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 43, igual que en 1999
cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 25%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,936 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
81% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,841. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,043 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 49, 17% menos que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 187, 52% ms que en
1999 cuando registr 123.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 131 nios para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Totonicapn
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 19% fue de
repitentes, (8.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 148
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 89. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 27% ms que en 1999 cuando
registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 23 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
300% en comparacin con la de 1999 que fue de
0. El nmero de establecimientos reportados para
el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en 1999
cuando registr 0. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 5, 500% ms que en
1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 3 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el -67%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
141

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Luca La Reforma
Ocupa un rea de 136 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 6 caseros, 38 parajes. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,833 habitantes, que representan
el 4.3% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 99.9% son indgenas y el 0.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 496 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
595. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 8% menos que en
1999 cuando registr 24. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 23, 5% ms que
en 1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 26%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,950 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
69% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,741. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,967 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Totonicapn
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 11% ms que en 1999
cuando registr 27. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 75, 70% ms que en
1999 cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 94 nios para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 16% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 55 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
5,500% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 1,200% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
142
 Departamento de Totonicapn
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Bartolo Aguas Calientes

Ocupa un rea de 16 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 33 parajes, 6 barrios. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,339 habitantes, que representan
el 3.1% de la poblacin total del departamento de
Totonicapn. De esta poblacin el 45% son
hombres y el 55% son mujeres. El 14% se
encuentra en el rea urbana y el 86% en el rea
rural. El 98.5% son indgenas y el 1.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 454 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 461. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, 33% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 20, 54% ms que en
1999 cuando registr 13.
fueron reportados 77, 33% ms que en 1999
cuando registr 58.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 112 nios para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 13% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 250
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 105% en comparacin con la de
1999 que fue de 122. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 186% ms que en 1999 cuando
registr 7.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 7 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 43 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 13%. En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,470 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
42% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,742. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,118 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, igual que en 1999 cuando
registr 21. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 10%, y el 0% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 143
 Departamento de Totonicapn
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 8.1.1

TOTONICAPN, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 13,385 703 0 0 14,088 14,539 14,117 -3% 355 30 0 0 385 1%

Totonicapn 3,847 305 0 0 4,152 3,976 4,093 3% 91 9 0 0 100 -4%

San Cristbal Totonicapn 1,118 72 0 0 1,190 1,503 1,214 -19% 27 4 0 0 31 3%
San Francisco El Alto 1,773 72 0 0 1,845 2,152 2,068 -4% 40 2 0 0 42 -5%
San Andrs Xecul 1,162 10 0 0 1,172 1,176 1,219 4% 24 1 0 0 25 67%
Momostenango 3,314 122 0 0 3,436 3,301 3,274 -1% 101 5 0 0 106 5%
Santa Mara Chiquimula 1,292 0 0 0 1,292 1,375 1,299 -6% 39 0 0 0 39 -20%
Santa Luca La Reforma 386 115 0 0 501 595 496 -17% 14 8 0 0 22 -8%
San Bartolo Aguas Calientes 493 7 0 0 500 461 454 -2% 19 1 0 0 20 33%

Cuadro No. 8.1.2

TOTONICAPN, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 449 38 0 0 487 30 19 38 23 88 399 487 19%

Totonicapn 134 15 0 0 149 29 20 42 34 50 99 149 25%

San Cristbal Totonicapn 36 4 0 0 40 31 18 41 18 9 31 40 3%
San Francisco El Alto 54 2 0 0 56 33 36 44 36 6 50 56 6%
San Andrs Xecul 34 1 0 0 35 34 10 48 10 5 30 35 52%
Momostenango 114 7 0 0 121 29 17 33 24 8 113 121 26%
Santa Mara Chiquimula 43 0 0 0 43 30 0 33 0 4 39 43 0%
Santa Luca La Reforma 15 8 0 0 23 26 14 28 14 3 20 23 5%
San Bartolo Aguas Calientes 19 1 0 0 20 26 7 26 7 3 17 20 54%

Cuadro No. 8.1.3

TOTONICAPN, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 14%

Totonicapn 11%
San Cristbal Totonicapn 15%
San Francisco El Alto 16%
San Andrs Xecul 12%
Momostenango 13%
Santa Mara Chiquimula 25%
Santa Luca La Reforma 26%
San Bartolo Aguas Calientes 13%

Cuadro No. 8.2.1

TOTONICAPN, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 72,146 3,824 0 0 75,970 56,147 80,529 43% 415 34 0 0 449 0%

Totonicapn 20,528 1,470 0 0 21,998 18,252 22,468 23% 104 10 0 0 114 -5%
San Cristbal Totonicapn 6,362 422 0 0 6,784 4,691 7,158 53% 27 4 0 0 31 3%
San Francisco El Alto 9,985 500 0 0 10,485 7,478 10,971 47% 43 3 0 0 46 2%
San Andrs Xecul 5,441 19 0 0 5,460 3,038 5,824 92% 20 1 0 0 21 31%
Momostenango 19,226 818 0 0 20,044 15,364 21,752 42% 131 6 0 0 137 6%
Santa Mara Chiquimula 6,282 118 0 0 6,400 3,841 6,936 81% 48 1 0 0 49 -17%
Santa Luca La Reforma 2,076 429 0 0 2,505 1,741 2,950 69% 22 8 0 0 30 11%
San Bartolo Aguas Calientes 2,246 48 0 0 2,294 1,742 2,470 42% 20 1 0 0 21 0%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 144
 Departamento de Totonicapn
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 8.2.2

TOTONICAPN, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,090 153 0 0 2,243 35 25 174 112 329 1,914 2,243 48%

Totonicapn 619 56 0 0 675 33 26 197 147 121 554 675 38%

San Cristbal Totonicapn 171 21 0 0 192 37 20 236 106 54 138 192 55%
San Francisco El Alto 285 17 0 0 302 35 29 232 167 41 261 302 63%
San Andrs Xecul 144 2 0 0 146 38 10 272 19 21 125 146 115%
Momostenango 558 31 0 0 589 34 26 147 136 47 542 589 40%
Santa Mara Chiquimula 181 6 0 0 187 35 20 131 118 18 169 187 52%
Santa Luca La Reforma 58 17 0 0 75 36 25 94 54 11 64 75 70%
San Bartolo Aguas Calientes 74 3 0 0 77 30 16 112 48 16 61 77 33%

Cuadro No. 8.2.3

TOTONICAPN, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 84% 16% 4% 14% 0%

Totonicapn 86% 14% 4% 11% -3%

San Cristbal Totonicapn 85% 15% 3% 12% 0%
San Francisco El Alto 84% 16% 4% 15% -1%
San Andrs Xecul 84% 17% 3% 14% -1%
Momostenango 82% 18% 3% 16% 3%
Santa Mara Chiquimula 77% 23% 8% 19% 8%
Santa Luca La Reforma 79% 21% 11% 16% 0%
San Bartolo Aguas Calientes 83% 17% 4% 13% -2%

Cuadro No. 8.3.1

TOTONICAPN, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,472 3,242 0 5,218 9,932 5,062 10,781 113% 6 26 0 43 75 63%

Totonicapn 1,376 1,921 0 2,127 5,424 3,180 5,725 80% 4 11 0 19 34 36%

San Cristbal Totonicapn 56 542 0 462 1,060 365 1,134 211% 1 6 0 4 11 267%
San Francisco El Alto 0 61 0 1,061 1,122 475 1,273 168% 0 1 0 5 6 20%
San Andrs Xecul 40 71 0 173 284 153 307 101% 1 1 0 1 3 0%
Momostenango 0 581 0 1,012 1,593 678 1,889 179% 0 5 0 10 15 88%
Santa Mara Chiquimula 0 23 0 134 157 89 148 66% 0 1 0 1 2 100%
Santa Luca La Reforma 0 0 0 32 32 0 55 5500% 0 0 0 1 1 100%
San Bartolo Aguas Calientes 0 43 0 217 260 122 250 105% 0 1 0 2 3 200%

Cuadro No. 8.3.2

TOTONICAPN, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 50 210 0 344 604 29 15 245 125 273 331 604 134%

Totonicapn 47 95 0 145 287 29 20 344 175 103 184 287 137%

San Cristbal Totonicapn 2 37 0 27 66 28 15 56 90 48 18 66 288%
San Francisco El Alto 0 7 0 44 51 0 9 0 61 21 30 51 76%
San Andrs Xecul 1 5 0 8 14 40 14 40 71 0 14 14 -7%
Momostenango 0 55 0 85 140 0 11 0 116 59 81 140 141%
Santa Mara Chiquimula 0 4 0 10 14 0 6 0 23 14 0 14 27%
Santa Luca La Reforma 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 1200%
San Bartolo Aguas Calientes 0 7 0 13 20 0 6 0 43 16 4 20 186%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 145
 Departamento de Totonicapn
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 8.3.3

TOTONICAPN, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 50% 50% 6% 4% -4%

Totonicapn 49% 51% 6% 6% -6%

San Cristbal Totonicapn 45% 55% 1% 2% 1%
San Francisco El Alto 61% 39% 7% 2% -2%
San Andrs Xecul 61% 39% 7% 0% -6%
Momostenango 48% 52% 4% 3% -2%
Santa Mara Chiquimula 40% 60% 17% 0% 0%
Santa Luca La Reforma 80% 20% 6% 0% 0%
San Bartolo Aguas Calientes 69% 31% 10% 0% -1%

Cuadro No. 8.4.1

TOTONICAPN, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 950 672 0 188 1,810 1,050 1,931 84% 5 13 0 1 19 111%

Totonicapn 950 478 0 0 1,428 902 1,503 67% 5 6 0 0 11 83%

San Cristbal Totonicapn 0 38 0 0 38 0 27 2700% 0 3 0 0 3 300%
San Francisco El Alto 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Xecul 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Momostenango 0 153 0 188 341 148 398 169% 0 3 0 1 4 33%
Santa Mara Chiquimula 0 3 0 0 3 0 3 300% 0 1 0 0 1 100%
Santa Luca La Reforma 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Bartolo Aguas Calientes 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 8.4.2

TOTONICAPN, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 44 89 0 12 145 22 8 190 52 118 27 145 88%

Totonicapn 44 48 0 0 92 22 10 190 80 65 27 92 80%

San Cristobal Totonicapn 0 11 0 0 11 0 3 0 13 11 0 11 1100%
San Francisco el Alto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Andrs Xecul 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Momostenango 0 25 0 12 37 0 6 0 51 37 0 37 42%
Santa Mara Chiquimula 0 5 0 0 5 0 1 0 3 5 0 5 500%
Santa Luca La Reforma 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Bartolo Aguas Calientes 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 8.4.3

TOTONICAPN, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 61% 39% -4% 2% -2%

Totonicapn 61% 39% -3% 1% -4%

San Cristbal Totonicapn 72% 28% -82% 0% 0%
San Francisco El Alto * * * * *
San Andrs Xecul * * * * *
Momostenango 57% 43% 1% 9% 7%
Santa Mara Chiquimula 80% 20% -67% 0% 0%
Santa Luca La Reforma * * * * *
San Bartolo Aguas Calientes * * * * *

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 146

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Quetzaltenango
Ocupa un rea de 120 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 2
aldeas, 14 caseros, 20 barrios, 99 parajes. El
idioma indgena predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 144,779 habitantes, que representan
el 19.7% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 94% se
encuentra en el rea urbana y el 6% en el rea
rural. El 49.9% son indgenas y el 50.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,198 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 38%
en comparacin con la de 1999 que fue de 4,486.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 119, 10% ms que en 1999
cuando registr 108. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 263, 41% ms que en
1999 cuando registr 187.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 71 nios para el sector
oficial, y 35 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 26,925
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 29% en comparacin con la de
1999 que fue de 20,913. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 25,252
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 127, 1% ms que en 1999
cuando registr 126. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 962, 44% ms que en
1999 cuando registr 670.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 339 nios para el sector
oficial y 117 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 9% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,237
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,708. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 97, 17% ms que en 1999 cuando registr 83.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 883, 22% ms que en 1999 cuando
registr 721.
de 24 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 379 jvenes para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 4% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 15,278
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 76% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,684. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 92, 35% ms que en 1999 cuando registr 68.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 984, 70% ms que en 1999 cuando
registr 580.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 398 jvenes para el sector
oficial y 117 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
147

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Salcaj
Ocupa un rea de 12 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 2 aldeas, 3
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,235 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 75% se
encuentra en el rea urbana y el 25% en el rea
rural. El 34.9% son indgenas y el 65.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 508 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 15%
en comparacin con la de 1999 que fue de 441. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 40% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 25, 67% ms que en
1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 nios para el sector
oficial, y 21 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,585 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
16% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,102. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,435 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 4% menos que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 141, 48% ms que en
1999 cuando registr 95.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 nios para el sector
oficial y 50 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 23%, y el 11% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,117
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 59% en comparacin con la de
1999 que fue de 704. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 36, 16% menos que en 1999 cuando
registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 55 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 357 jvenes para el sector
oficial y 103 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (8.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 0 jvenes
entre 17 a 19 aos, igual que en 1999 cuando
registr 0. El nmero de establecimientos
reportados para el ao 2004 fue de 1, 100% ms
que en 1999 cuando registr 0. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 6, 600%
ms que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 8 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
148
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de Olintepeque
Ocupa un rea de 36 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 28,699 habitantes, que representan
el 3.9% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 81% se
encuentra en el rea urbana y el 19% en el rea
rural. El 88.1% son indgenas y el 11.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 837 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 796. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 13% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 33% ms que en
1999 cuando registr 21.
fueron reportados 137, 63% ms que en 1999
cuando registr 84.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 348 nios para el sector
oficial y 103 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 19%, y el 13% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 834
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 178% en comparacin con la de
1999 que fue de 300. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 35, 192% ms que en 1999 cuando
registr 12.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 30 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,826 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,511. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,751 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 7% ms que en 1999 cuando
registr 14. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 3%, y el 6% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 149
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de San Carlos Sija

Ocupa un rea de 148 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 14
aldeas, 11 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,001 habitantes, que representan
el 4.5% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 17% se
encuentra en el rea urbana y el 83% en el rea
rural. El 43.1% son indgenas y el 56.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 15% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,668
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 108% en comparacin con la de
1999 que fue de 802. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 38% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 83, 93% ms que en 1999 cuando
registr 43.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 762 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 39%
en comparacin con la de 1999 que fue de 550. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 25% ms que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 36, 112% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,807 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
8% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,219. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,423 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 57, igual que en 1999 cuando
registr 57. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 261, 30% ms que en 1999
cuando registr 201.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 175 jvenes para el sector
oficial y 190 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 2% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 350
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 247% en comparacin con la de
1999 que fue de 101. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
19, 19% ms que en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 13 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 117 jvenes para el sector
oficial y 181 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 137 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 150
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de Sibilia
Ocupa un rea de 28 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,195 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 14% se
encuentra en el rea urbana y el 86% en el rea
rural. El 15.3% son indgenas y el 84.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 18%, y el 20% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 470
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 157% en comparacin con la de
1999 que fue de 183. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 1,900% ms que en 1999 cuando
registr 1.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 401 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
111% en comparacin con la de 1999 que fue de
190. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 17, 113% ms que en
1999 cuando registr 8. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 19, 217% ms que
en 1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,927 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,417. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,549 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, igual que en 1999 cuando
registr 24. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 85, 21% ms que en 1999
cuando registr 70.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 83 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 68 jvenes para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 225
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 22,500% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 194 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 27%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 151
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Cabricn
Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 10 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 23,119 habitantes, que representan
el 3.1% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 91.1% son indgenas y el 8.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 13% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 928
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 88% en comparacin con la de
1999 que fue de 494. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 23% ms que en 1999 cuando
registr 35.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 619 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 25%
en comparacin con la de 1999 que fue de 494. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 11% ms que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 33, 83% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,014 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,426. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,070 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, igual que en 1999 cuando
registr 35. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 172, 29% ms que en 1999
cuando registr 133.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 133 nios para el sector
oficial y 368 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 3% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 368
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 279% en comparacin con la de
1999 que fue de 97. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 38% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 385 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 152
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de Cajol
Ocupa un rea de 36 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 8, 20% menos que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2 cuando registr 10. En el caso de maestros, para
caseros. El idioma indgena predominante es el el 2004 fueron reportados 61, 103% ms que en
Mam. 1999 cuando registr 30.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,376 habitantes, que representan
el 1.4% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 46% son
hombres y el 54% son mujeres. El 29% se
encuentra en el rea urbana y el 71% en el rea
rural. El 94.5% son indgenas y el 5.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 44 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 334 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 10% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 370 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 8%
en comparacin con la de 1999 que fue de 400. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 13, 44% ms que en 1999
cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,799 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
86% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,503. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,603 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 201
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 491% en comparacin con la de
1999 que fue de 34. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, 29% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 153
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de San Miguel Sigil

Ocupa un rea de 28 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas. El idioma indgena predominante es el
Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,296 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 76% se
encuentra en el rea urbana y el 24% en el rea
rural. El 94.9% son indgenas y el 5.1% no
indgenas.
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 49, 69% ms que en 1999
cuando registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 337 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 21% fue de
repitentes, (4.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 308 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 6%
en comparacin con la de 1999 que fue de 327. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 33% ms que en 1999 cuando
registr 6. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 10, 67% ms que en 1999
cuando registr 6.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 104
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 108% en comparacin con la de
1999 que fue de 50. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
3, 57% menos que en 1999 cuando registr 7.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 14%. En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,

abandonaron los estudios el 23%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,752 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
93% en comparacin con la de 1999 que fue de
906. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,552 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, igual que en 1999 cuando
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 154

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Municipio de San Juan Ostuncalco
Ocupa un rea de 44 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 5 aldeas, 13
caseros. El idioma indgena predominante es el
Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 48,276 habitantes, que representan
el 6.6% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 54% se
encuentra en el rea urbana y el 46% en el rea
rural. El 86.4% son indgenas y el 13.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,567 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 7%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,690.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 5% menos que en 1999
cuando registr 44. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 53, 20% ms que en
1999 cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 43 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 11,030
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 53% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,205. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 9,540 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 5% ms que en 1999 cuando
registr 40. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 294, 62% ms que en 1999
cuando registr 182.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 261 nios para el sector
oficial y 186 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 14% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,971
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 128% en comparacin con la de
1999 que fue de 865. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 28% ms que en 1999 cuando
registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 99 jvenes para el sector
oficial y 409 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 4% fue de
repitentes, (4.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 446
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 238% en comparacin con la de
1999 que fue de 132. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
13, 72% menos que en 1999 cuando registr 46.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 44 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 308 jvenes para el sector
oficial y 88 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
155

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Municipio de San Mateo
Ocupa un rea de 20 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,457 habitantes, que representan el
1.0% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 90% se
encuentra en el rea urbana y el 10% en el rea
rural. El 50.1% son indgenas y el 49.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 280 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
155% en comparacin con la de 1999 que fue de
110. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 7, 250% ms que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 11, 175% ms que en
1999 cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 70 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,446 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
47% en comparacin con la de 1999 que fue de
983. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,308 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 40% ms que en 1999 cuando
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 47, 57% ms que en 1999
cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 251 nios para el sector
oficial y 141 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 21%, y el 9% fue de
repitentes, (5.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 387
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 217% en comparacin con la de
1999 que fue de 122. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 60% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 5% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
156

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Municipio de Concepcin Chiquirichapa
Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 8 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,645 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 44% son
hombres y el 56% son mujeres. El 44% se
encuentra en el rea urbana y el 56% en el rea
rural. El 99.4% son indgenas y el 0.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 587 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
781. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 19, 14% menos que en
1999 cuando registr 22. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 21, 11% ms que
en 1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,898 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,243. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,287 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 26% menos que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
el 2004 fueron reportados 128, 51% ms que en
1999 cuando registr 85.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 249 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 13% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 405
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 97% en comparacin con la de
1999 que fue de 206. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
15, 50% ms que en 1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 73 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 1% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
157
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Martn Sacatepquez

Ocupa un rea de 100 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,211 habitantes, que representan
el 3.3% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 16% se
encuentra en el rea urbana y el 84% en el rea
rural. El 88.2% son indgenas y el 11.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 900 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 4%
en comparacin con la de 1999 que fue de 868. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 26% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 36, 112% ms que en
1999 cuando registr 17.
el 2004 fueron reportados 173, 50% ms que en
1999 cuando registr 115.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 173 nios para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 27%, y el 16% fue de
repitentes, (4.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 632
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 418% en comparacin con la de
1999 que fue de 122. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 150% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 50 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 7%. En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,136 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
47% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,180. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,109 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 29% menos que en 1999
cuando registr 49. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 158
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Almolonga
Ocupa un rea de 20 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,393 habitantes, que representan
el 2.2% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 46% son
hombres y el 54% son mujeres. El 80% se
encuentra en el rea urbana y el 20% en el rea
rural. El 99.4% son indgenas y el 0.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 277 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
370. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 8, igual que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 11, 10% ms que en 1999
cuando registr 10.
el 2004 fueron reportados 62, 19% ms que en
1999 cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 277 nios para el sector
oficial y 77 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 11% fue de
repitentes, (21.7% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 251
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 333% en comparacin con la de
1999 que fue de 58. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 108% ms que en 1999 cuando
registr 12.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 nios para el sector
oficial, y 24 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 27 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 5%. En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,965 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,856. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,627 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 23% menos que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 159
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Cantel
Ocupa un rea de 22 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 2 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,641 habitantes, que representan
el 5.1% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 55% se
encuentra en el rea urbana y el 45% en el rea
rural. El 94.8% son indgenas y el 5.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 21%, y el 10% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,345
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 134% en comparacin con la de
1999 que fue de 574. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 50% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 92, 84% ms que en 1999 cuando
registr 50.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,462 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 17%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,248.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, 19% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 59, 74% ms que en
1999 cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,756 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
32% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,107. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,992 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 9% menos que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 212, 45% ms que en
1999 cuando registr 146.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 247 nios para el sector
oficial y 82 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 139 jvenes para el sector
oficial y 79 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 13% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
91% en comparacin con la de 1999 que fue de
11. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en
1999 cuando registr 1. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 25% menos
que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 10 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 jvenes para el sector
oficial y 6 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 20%, y el 145% fue
de repitentes, (145.0% de repitentes ms que la
tasa de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 160

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Huitn
Ocupa un rea de 16 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,405 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 59% se
encuentra en el rea urbana y el 41% en el rea
rural. El 94.3% son indgenas y el 5.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 403 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 84%
en comparacin con la de 1999 que fue de 219. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 33% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 18, 157% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 22%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,652 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
55% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,712. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,677 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 31% ms que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 92, 80% ms que en
1999 cuando registr 51.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 158 nios para el sector
oficial y 210 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 32%, y el 12% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 405
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 75% en comparacin con la de
1999 que fue de 232. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 150% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 141 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 17 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
1,700% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 3, 300% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 15 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
161

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Zunil
Ocupa un rea de 92 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 14 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,444 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 78% se
encuentra en el rea urbana y el 22% en el rea
rural. El 90.4% son indgenas y el 9.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 443 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
493. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 15, 67% ms que en 1999
cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,367 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
34% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,768. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,372 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 13% ms que en 1999 cuando
registr 8. En el caso de maestros, para el 2004
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
fueron reportados 66, 38% ms que en 1999
cuando registr 48.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 277 nios para el sector
oficial y 124 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 16% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 218
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 183% en comparacin con la de
1999 que fue de 77. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 120% ms que en 1999 cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 58 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
162

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Colomba Costa Cuca
Ocupa un rea de 212 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
caseros. El idioma indgena predominante es el
Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 41,086 habitantes, que representan
el 5.6% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 39% se
encuentra en el rea urbana y el 61% en el rea
rural. El 11.9% son indgenas y el 88.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,541 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
194% en comparacin con la de 1999 que fue de
524. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 31, 72% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 51, 155% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,859 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
12% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,931. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,901 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 59, 37% menos que en 1999
cuando registr 94. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 253, 10% ms que en
1999 cuando registr 231.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 235 nios para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 10% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,473
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 886. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 17% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 200% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 51 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 4% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 44 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 31% en comparacin con la de 1999 que fue
de 64. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 20% menos que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 26 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
163
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de San Francisco La Unin

Ocupa un rea de 32 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,789 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 44% son
hombres y el 56% son mujeres. El 16% se
encuentra en el rea urbana y el 84% en el rea
rural. El 99.8% son indgenas y el 0.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 260 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
435. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 8, 27% menos que en
1999 cuando registr 11. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 9% menos que
en 1999 cuando registr 11.
2004 fueron reportados 59, 37% ms que en 1999
cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 282 nios para el sector
oficial y 26 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 27%, y el 15% fue de
repitentes, (5.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 300
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 146% en comparacin con la de
1999 que fue de 122. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 88% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 22 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 19%. En el 2004, no aprobaron el grado el 72%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,715 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,761. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,216 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 22% menos que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 164
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de El Palmar
Ocupa un rea de 149 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 26,705 habitantes, que representan
el 3.6% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 52% se
encuentra en el rea urbana y el 48% en el rea
rural. El 71.1% son indgenas y el 28.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 18% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 892
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 87% en comparacin con la de
1999 que fue de 477. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 40, 100% ms que en 1999 cuando
registr 20.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 931 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 51%
en comparacin con la de 1999 que fue de 618. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, igual que en 1999 cuando
registr 20. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 29, 53% ms que en 1999
cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 21 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,364 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
30% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,142. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,161 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 38% menos que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 153, 35% ms que en
1999 cuando registr 113.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 70 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 38 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de 37.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 1, 67% menos que en 1999
cuando registr 3. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, 69% menos que en
1999 cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 297 nios para el sector
oficial y 47 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 165

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Municipio de Coatepeque
Ocupa un rea de 426 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 15
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 115,675 habitantes, que representan
el 15.7% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 44% se
encuentra en el rea urbana y el 56% en el rea
rural. El 6.2% son indgenas y el 93.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,406 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,234.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 71, 1% menos que en 1999
cuando registr 72. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 119, 70% ms que en
1999 cuando registr 70.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 nios para el sector
oficial, y 42 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 20,397
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 20% en comparacin con la de
1999 que fue de 16,930. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 19,248
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 92, 16% menos que en 1999
cuando registr 109. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 598, 38% ms que en
1999 cuando registr 433.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 250 nios para el sector
oficial y 98 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,551
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 45% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,129. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 40, 33% ms que en 1999 cuando registr 30.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 338, 50% ms que en 1999 cuando
registr 225.
de 27 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 387 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,691
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 94% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,424. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 25, 19% ms que en 1999 cuando registr 21.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 227, 15% ms que en 1999 cuando
registr 197.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 323 jvenes para el sector
oficial y 159 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
166

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Municipio de Gnova Costa Cuca
Ocupa un rea de 372 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 36,672 habitantes, que representan
el 5.0% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 11% se
encuentra en el rea urbana y el 89% en el rea
rural. El 42.7% son indgenas y el 57.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,166 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
125% en comparacin con la de 1999 que fue de
518. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 42, 100% ms que en
1999 cuando registr 21. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 51, 219% ms que
en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 5 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 20%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,814 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,708. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,619 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 43, 16% ms que en 1999
cuando registr 37. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 219, 52% ms que en
1999 cuando registr 144.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 183 nios para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 17% fue de
repitentes, (4.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 738
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 228% en comparacin con la de
1999 que fue de 225. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 1,450% ms que en 1999 cuando
registr 2.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 92 jvenes para el sector
oficial y 72 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 2% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 120
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 233% en comparacin con la de
1999 que fue de 36. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 21% menos que en 1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 124 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 8%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
167

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Municipio de Flores Costa Cuca
Ocupa un rea de 63 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 7 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,087 habitantes, que representan
el 3.3% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 46% se
encuentra en el rea urbana y el 54% en el rea
rural. El 18.7% son indgenas y el 81.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 601 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 70%
en comparacin con la de 1999 que fue de 353. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 20% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 130% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,615 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
65% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,189. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,671 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, igual que en 1999 cuando
registr 20. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 104, 55% ms que en 1999
cuando registr 67.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 179 nios para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quetzaltenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 14% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 662
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 142% en comparacin con la de
1999 que fue de 274. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 35% ms que en 1999 cuando
registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 47 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 2% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 143
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 233% en comparacin con la de
1999 que fue de 43. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 50% menos que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 25% menos que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 162 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (18.8% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
168
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de La Esperanza
Ocupa un rea de 32 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,659 habitantes, que representan
el 2.8% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 78% se
encuentra en el rea urbana y el 22% en el rea
rural. El 62.1% son indgenas y el 37.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 14% fue de
repitentes, (9.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 410
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 115% en comparacin con la de
1999 que fue de 191. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 190% ms que en 1999 cuando
registr 10.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 598 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 11%
en comparacin con la de 1999 que fue de 537. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, igual que en 1999 cuando
registr 13. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 26, 86% ms que en 1999
cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 68 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,792 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,878. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,119 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 92, 42% ms que en 1999
cuando registr 65.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 6% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 42 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
4,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 90%,
abandonaron los estudios el 22%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 349 nios para el sector
oficial y 55 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 169
 Departamento de Quetzaltenango
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Municipio de Palestina de Los Altos

Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 16% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 99, 71% ms que en
1999 cuando registr 58.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,753 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
Quetzaltenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 71.2% son indgenas y el 28.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 140 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 37%, y el 20% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 534 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 9%
en comparacin con la de 1999 que fue de 489. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 22% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 24, 85% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,256 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
44% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,254. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,768 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 378
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 109% en comparacin con la de
1999 que fue de 181. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
17, 240% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 170
 Departamento de Quetzaltenango
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Cuadro No. 9.1.1

QUETZALTENANGO, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 21,053 3,868 43 0 24,964 19,171 24,959 30% 526 117 1 0 644 17%

Quetzaltenango 3,572 2,438 0 0 6,010 4,486 6,198 38% 50 69 0 0 119 10%

Salcaj 473 85 0 0 558 441 508 15% 10 4 0 0 14 40%
Olintepeque 772 31 0 0 803 796 837 5% 16 2 0 0 18 13%
San Carlos Sija 810 0 0 0 810 550 762 39% 30 0 0 0 30 25%
Sibilia 376 0 0 0 376 190 401 111% 17 0 0 0 17 113%
Cabricn 627 26 0 0 653 494 619 25% 30 1 0 0 31 11%
Cajol 393 0 0 0 393 400 370 -8% 12 0 0 0 12 0%
San Miguel Sigil 335 0 0 0 335 327 308 -6% 8 0 0 0 8 33%
San Juan Ostuncalco 1,447 216 0 0 1,663 1,690 1,567 -7% 37 5 0 0 42 -5%
San Mateo 157 139 43 0 339 110 280 155% 4 2 1 0 7 250%
Concepcin Chiquirichapa 606 51 0 0 657 781 587 -25% 17 2 0 0 19 -14%
San Martn Sacatepquez 987 0 0 0 987 868 900 4% 29 0 0 0 29 26%
Almolonga 221 71 0 0 292 370 277 -25% 5 3 0 0 8 0%
Cantel 1,407 137 0 0 1,544 1,248 1,462 17% 30 8 0 0 38 19%
Huitn 356 0 0 0 356 219 403 84% 16 0 0 0 16 33%
Zunil 459 0 0 0 459 493 443 -10% 11 0 0 0 11 38%
Colomba Costa Cuca 1,345 0 0 0 1,345 524 1,541 194% 31 0 0 0 31 72%
San Francisco La Unin 300 0 0 0 300 435 260 -40% 8 0 0 0 8 -27%
El Palmar 777 42 0 0 819 618 931 51% 18 2 0 0 20 0%
Coatepeque 2,615 586 0 0 3,201 2,234 3,406 52% 57 14 0 0 71 -1%
Gnova Costa Cuca 1,201 5 0 0 1,206 518 1,166 125% 41 1 0 0 42 100%
Flores Costa Cuca 640 0 0 0 640 353 601 70% 18 0 0 0 18 20%
La Esperanza 610 41 0 0 651 537 598 11% 9 4 0 0 13 0%
Palestina de Los Altos 567 0 0 0 567 489 534 9% 22 0 0 0 22 22%

Cuadro No. 9.1.2

QUETZALTENANGO, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 766 217 1 0 984 658 247 943 355 411 573 984 65%

Quetzaltenango 118 145 0 0 263 30 17 71 35 215 48 263 41%

Salcaj 18 7 0 0 25 26 12 47 21 11 14 25 67%
Olintepeque 26 2 0 0 28 30 16 48 16 10 18 28 33%
San Carlos Sija 36 0 0 0 36 23 0 27 0 2 34 36 112%
Sibilia 19 0 0 0 19 20 0 22 0 3 16 19 217%
Cabricn 32 1 0 0 33 20 26 21 26 3 30 33 83%
Cajol 13 0 0 0 13 30 0 33 0 3 10 13 44%
San Miguel Sigil 10 0 0 0 10 34 0 42 0 2 8 10 67%
San Juan Ostuncalco 45 8 0 0 53 32 27 39 43 16 37 53 20%
San Mateo 5 5 1 0 11 31 28 39 70 8 3 11 175%
Concepcin Chiquirichapa 19 2 0 0 21 32 26 36 26 7 14 21 11%
San Martn Sacatepquez 36 0 0 0 36 27 0 34 0 3 33 36 112%
Almolonga 8 3 0 0 11 28 24 44 24 7 4 11 10%
Cantel 50 9 0 0 59 28 15 47 17 8 51 59 74%
Huitn 18 0 0 0 18 20 0 22 0 3 15 18 157%
Zunil 15 0 0 0 15 31 0 42 0 4 11 15 67%
Colomba Costa Cuca 51 0 0 0 51 26 0 43 0 7 44 51 155%
San Francisco La Unin 10 0 0 0 10 30 0 38 0 2 8 10 -9%
El Palmar 27 2 0 0 29 29 21 43 21 9 20 29 53%
Coatepeque 91 28 0 0 119 29 21 46 42 65 54 119 70%
Gnova Costa Cuca 50 1 0 0 51 24 5 29 5 4 47 51 219%
Flores Costa Cuca 23 0 0 0 23 28 0 36 0 3 20 23 130%
La Esperanza 22 4 0 0 26 28 10 68 10 14 12 26 86%
Palestina de Los Altos 24 0 0 0 24 24 0 26 0 2 22 24 85%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 171
 Departamento de Quetzaltenango
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Cuadro No. 9.1.3

QUETZALTENANGO, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 9%

Quetzaltenango 3%
Salcaj 6%
Olintepeque 12%
San Carlos Sija 14%
Sibilia 15%
Cabricn 2%
Cajol 15%
San Miguel Sigil 14%
San Juan Ostuncalco 10%
San Mateo 18%
Concepcin Chiquirichapa 12%
San Martn Sacatepquez 7%
Almolonga 5%
Cantel 16%
Huitn 22%
Zunil 4%
Colomba Costa Cuca 12%
San Francisco La Unin 19%
El Palmar 4%
Coatepeque 6%
Gnova Costa Cuca 20%
Flores Costa Cuca 10%
La Esperanza 3%
Palestina de Los Altos 14%

Cuadro No. 9.2.1

QUETZALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 124,380 16,448 129 0 140,957 113,844 144,697 27% 566 177 1 0 744 -9%

Quetzaltenango 17,966 8,624 0 0 26,590 20,913 26,925 29% 53 74 0 0 127 1%

Salcaj 3,141 400 0 0 3,541 3,102 3,585 16% 17 8 0 0 25 -4%
Olintepeque 4,520 205 0 0 4,725 3,511 4,826 37% 13 2 0 0 15 7%
San Carlos Sija 7,796 0 0 0 7,796 7,219 7,807 8% 57 0 0 0 57 0%
Sibilia 1,988 0 0 0 1,988 2,417 1,927 -20% 24 0 0 0 24 0%
Cabricn 4,509 368 0 0 4,877 4,426 5,014 13% 34 1 0 0 35 0%
Cajol 2,668 0 0 0 2,668 1,503 2,799 86% 8 0 0 0 8 -20%
San Miguel Sigil 1,687 0 0 0 1,687 906 1,752 93% 5 0 0 0 5 0%
San Juan Ostuncalco 9,410 1,115 0 0 10,525 7,205 11,030 53% 36 6 0 0 42 5%
San Mateo 753 423 129 0 1,305 983 1,446 47% 3 3 1 0 7 40%
Concepcin Chiquirichapa 3,741 229 0 0 3,970 3,243 3,898 20% 15 2 0 0 17 -26%
San Martn Sacatepquez 5,704 58 0 0 5,762 4,180 6,136 47% 33 2 0 0 35 -29%
Almolonga 1,664 307 0 0 1,971 1,856 1,965 6% 6 4 0 0 10 -23%
Cantel 5,918 577 0 0 6,495 5,107 6,756 32% 24 7 0 0 31 -9%
Huitn 2,530 210 0 0 2,740 1,712 2,652 55% 16 1 0 0 17 31%
Zunil 2,216 124 0 0 2,340 1,768 2,367 34% 8 1 0 0 9 13%
Colomba Costa Cuca 7,291 1,025 0 0 8,316 7,931 8,859 12% 31 28 0 0 59 -37%
San Francisco La Unin 1,689 26 0 0 1,715 1,761 1,715 -3% 6 1 0 0 7 -22%
El Palmar 4,747 423 0 0 5,170 4,142 5,364 30% 16 9 0 0 25 -38%
Coatepeque 17,992 1,960 0 0 19,952 16,930 20,397 20% 72 20 0 0 92 -16%
Gnova Costa Cuca 7,513 67 0 0 7,580 5,708 7,814 37% 41 2 0 0 43 16%
Flores Costa Cuca 3,410 34 0 0 3,444 2,189 3,615 65% 19 1 0 0 20 0%
La Esperanza 2,444 273 0 0 2,717 2,878 2,792 -3% 7 5 0 0 12 0%
Palestina de Los Altos 3,083 0 0 0 3,083 2,254 3,256 44% 22 0 0 0 22 16%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 172
 Departamento de Quetzaltenango
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Cuadro No. 9.2.2

QUETZALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 3,701 814 4 0 4,519 797 405 5,704 1,930 1,702 2,817 4,519 42%

Quetzaltenango 518 444 0 0 962 35 19 339 117 732 230 962 44%
Salcaj 104 37 0 0 141 30 11 185 50 71 70 141 48%
Olintepeque 125 12 0 0 137 36 17 348 103 41 96 137 63%
San Carlos Sija 261 0 0 0 261 30 0 137 0 32 229 261 30%
Sibilia 85 0 0 0 85 23 0 83 0 11 74 85 21%
Cabricn 160 12 0 0 172 28 31 133 368 22 150 172 29%
Cajol 61 0 0 0 61 44 0 334 0 18 43 61 103%
San Miguel Sigil 49 0 0 0 49 34 0 337 0 16 33 49 69%
San Juan Ostuncalco 257 37 0 0 294 37 30 261 186 88 206 294 62%
San Mateo 24 19 4 0 47 31 22 251 141 34 13 47 57%
Concepcin Chiquirichapa 119 9 0 0 128 31 25 249 115 36 92 128 51%
San Martn Sacatepquez 171 2 0 0 173 33 29 173 29 21 152 173 50%
Almolonga 47 15 0 0 62 35 20 277 77 36 26 62 19%
Cantel 179 33 0 0 212 33 17 247 82 22 190 212 45%
Huitn 86 6 0 0 92 29 35 158 210 19 73 92 80%
Zunil 60 6 0 0 66 37 21 277 124 23 43 66 38%
Colomba Costa Cuca 216 37 0 0 253 34 28 235 37 42 211 253 10%
San Francisco La Unin 56 3 0 0 59 30 9 282 26 16 43 59 37%
El Palmar 135 18 0 0 153 35 24 297 47 49 104 153 35%
Coatepeque 501 97 0 0 598 36 20 250 98 279 319 598 38%
Gnova Costa Cuca 216 3 0 0 219 35 22 183 34 12 207 219 52%
Flores Costa Cuca 101 3 0 0 104 34 11 179 34 15 89 104 55%
La Esperanza 71 21 0 0 92 34 13 349 55 55 37 92 42%
Palestina de Los Altos 99 0 0 0 99 31 0 140 0 12 87 99 71%

Cuadro No. 9.2.3

QUETZALTENANGO, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 84% 16% 13% 13% -2%

Quetzaltenango 89% 11% 8% 9% -1%

Salcaj 90% 10% 23% 11% -3%
Olintepeque 82% 18% 19% 13% -5%
San Carlos Sija 84% 16% 12% 15% -1%
Sibilia 85% 15% 18% 20% -5%
Cabricn 80% 20% 11% 13% -2%
Cajol 83% 17% 13% 10% -2%
San Miguel Sigil 78% 22% 15% 21% -4%
San Juan Ostuncalco 83% 17% 15% 14% 1%
San Mateo 89% 11% 21% 9% -5%
Concepcin Chiquirichapa 80% 20% 15% 13% -3%
San Martn Sacatepquez 81% 19% 27% 16% -4%
Almolonga 78% 22% 13% 11% -22%
Cantel 88% 12% 21% 10% -3%
Huitn 84% 16% 32% 12% -3%
Zunil 77% 23% 3% 16% -4%
Colomba Costa Cuca 88% 12% 10% 10% -1%
San Francisco La Unin 82% 18% 27% 15% -6%
El Palmar 83% 17% 5% 18% 0%
Coatepeque 83% 17% 7% 15% -2%
Gnova Costa Cuca 83% 17% 13% 17% -5%
Flores Costa Cuca 87% 13% 9% 14% 2%
La Esperanza 84% 16% 15% 14% -10%
Palestina de Los Altos 76% 24% 37% 20% -1%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 173
 Departamento de Quetzaltenango
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Cuadro No. 9.3.1

QUETZALTENANGO, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 9,256 13,502 0 10,257 33,015 19,016 34,577 82% 39 135 0 58 232 34%

Quetzaltenango 4,548 8,556 0 918 14,022 8,708 14,237 63% 12 81 0 4 97 17%

Salcaj 713 308 0 0 1,021 704 1,117 59% 2 3 0 0 5 25%
Olintepeque 0 30 0 652 682 300 834 178% 0 1 0 3 4 300%
San Carlos Sija 1,049 190 0 395 1,634 802 1,668 108% 6 1 0 4 11 38%
Sibilia 68 48 0 332 448 183 470 157% 1 1 0 1 3 200%
Cabricn 0 118 0 753 871 494 928 88% 0 1 0 6 7 75%
Cajol 0 0 0 189 189 34 201 491% 0 0 0 1 1 0%
San Miguel Sigil 80 0 0 0 80 50 104 108% 1 0 0 0 1 0%
San Juan Ostuncalco 198 1,228 0 386 1,812 865 1,971 128% 2 3 0 1 6 50%
San Mateo 0 0 0 303 303 122 387 217% 0 0 0 1 1 0%
Concepcin Chiquirichapa 73 0 0 340 413 206 405 97% 1 0 0 1 2 0%
San Martn Sacatepquez 50 0 0 413 463 122 632 418% 1 0 0 3 4 300%
Almolonga 0 82 0 144 226 58 251 333% 0 3 0 1 4 33%
Cantel 554 396 0 338 1,288 574 1,345 134% 4 5 0 3 12 50%
Huitn 0 141 0 192 333 232 405 75% 0 1 0 1 2 100%
Zunil 0 58 0 92 150 77 218 183% 0 1 0 1 2 0%
Colomba Costa Cuca 51 0 0 1,349 1,400 886 1,473 66% 1 0 0 6 7 17%
San Francisco La Unin 0 22 0 247 269 122 300 146% 0 1 0 1 2 100%
El Palmar 140 118 0 500 758 477 892 87% 2 1 0 3 6 100%
Coatepeque 1,548 1,881 0 1,195 4,624 3,129 4,551 45% 4 27 0 9 40 33%
Gnova Costa Cuca 184 72 0 410 666 225 738 228% 2 1 0 2 5 150%
Flores Costa Cuca 0 47 0 529 576 274 662 142% 0 1 0 3 4 33%
La Esperanza 0 207 0 211 418 191 410 115% 0 3 0 1 4 300%
Palestina de Los Altos 0 0 0 369 369 181 378 109% 0 0 0 2 2 0%

Cuadro No. 9.3.2

QUETZALTENANGO, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 350 1,079 0 472 1,901 396 211 2,019 1,707 1,519 382 1,901 45%

Quetzaltenango 188 658 0 37 883 24 13 379 106 847 36 883 22%

Salcaj 13 23 0 0 36 55 13 357 103 34 2 36 -16%
Olintepeque 0 6 0 29 35 0 5 0 30 15 20 35 192%
San Carlos Sija 37 11 0 35 83 28 17 175 190 32 51 83 93%
Sibilia 3 5 0 12 20 23 10 68 48 17 3 20 1900%
Cabricn 0 7 0 36 43 0 17 0 118 13 30 43 23%
Cajol 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 29%
San Miguel Sigil 3 0 0 0 3 27 0 80 0 3 0 3 -57%
San Juan Ostuncalco 5 35 0 11 51 40 35 99 409 46 5 51 28%
San Mateo 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 60%
Concepcin Chiquirichapa 3 0 0 12 15 24 0 73 0 12 3 15 50%
San Martn Sacatepquez 1 0 0 19 20 50 0 50 0 12 8 20 150%
Almolonga 0 17 0 8 25 0 5 0 27 17 8 25 108%
Cantel 26 41 0 25 92 21 10 139 79 24 68 92 84%
Huitn 0 8 0 7 15 0 18 0 141 15 0 15 150%
Zunil 0 4 0 7 11 0 15 0 58 4 7 11 120%
Colomba Costa Cuca 3 0 0 48 51 17 0 51 0 17 34 51 200%
San Francisco La Unin 0 6 0 9 15 0 4 0 22 15 0 15 88%
El Palmar 6 10 0 24 40 23 12 70 118 21 19 40 100%
Coatepeque 57 215 0 66 338 27 9 387 70 287 51 338 50%
Gnova Costa Cuca 5 7 0 19 31 37 10 92 72 20 11 31 1450%
Flores Costa Cuca 0 5 0 26 31 0 9 0 47 12 19 31 35%
La Esperanza 0 21 0 8 29 0 10 0 69 29 0 29 190%
Palestina de Los Altos 0 0 0 17 17 0 0 0 0 10 7 17 240%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 174
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No.9.3.3
QUETZALTENANGO, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 51% 49% 5% 4% -1%

Quetzaltenango 48% 52% 6% 4% -2%

Salcaj 55% 45% 3% 2% -8%
Olintepeque 44% 56% 3% 6% -4%
San Carlos Sija 56% 44% 4% 2% -2%
Sibilia 59% 41% 6% 3% 1%
Cabricn 45% 55% 1% 3% 2%
Cajol 67% 33% 5% 1% 1%
San Miguel Sigil 73% 27% 23% 0% 0%
San Juan Ostuncalco 46% 54% 2% 4% -4%
San Mateo 55% 45% 7% 5% 0%
Concepcin Chiquirichapa 44% 56% 13% 1% 1%
San Martn Sacatepquez 69% 31% 4% 1% 1%
Almolonga 46% 54% 3% 4% -2%
Cantel 46% 54% 11% 13% 5%
Huitn 48% 52% 4% 1% 1%
Zunil 61% 39% 3% 1% 0%
Colomba Costa Cuca 56% 45% 5% 4% 1%
San Francisco La Unin 28% 72% 4% 9% 3%
El Palmar 67% 33% 4% 1% 1%
Coatepeque 52% 48% 4% 2% 0%
Gnova Costa Cuca 63% 37% -3% 2% 0%
Flores Costa Cuca 71% 29% 9% 2% 1%
La Esperanza 40% 60% 9% 6% 0%
Palestina de Los Altos 48% 52% 3% 4% 1%

Cuadro No. 9.4.1

QUETZALTENANGO, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 5,553 14,290 0 371 20,214 11,859 21,783 84% 16 115 0 1 132 28%

Quetzaltenango 4,776 9,336 0 0 14,112 8,684 15,278 76% 12 80 0 0 92 35%

Salcaj 0 8 0 0 8 0 0 0% 0 1 0 0 1 100%
Olintepeque 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Carlos Sija 117 181 0 0 298 101 350 247% 1 1 0 0 2 0%
Sibilia 0 194 0 0 194 0 225 22500% 0 1 0 0 1 100%
Cabricn 0 385 0 0 385 97 368 279% 0 1 0 0 1 0%
Cajol 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Miguel Sigil 0 0 0 0 0 230 0 -100% 0 0 0 0 0 -100%
San Juan Ostuncalco 308 88 0 0 396 132 446 238% 1 1 0 0 2 0%
San Mateo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Concepcin Chiquirichapa 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Martn Sacatepquez 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Almolonga 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Cantel 29 6 0 0 35 11 21 91% 1 1 0 0 2 100%
Huitn 0 15 0 0 15 0 17 1700% 0 1 0 0 1 100%
Zunil 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Colomba Costa Cuca 0 26 0 0 26 64 44 -31% 0 1 0 0 1 0%
San Francisco La Unin 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
El Palmar 0 60 0 0 60 37 38 3% 0 1 0 0 1 -67%
Coatepeque 323 3,668 0 371 4,362 2,424 4,691 94% 1 23 0 1 25 19%
Gnova Costa Cuca 0 124 0 0 124 36 120 233% 0 1 0 0 1 0%
Flores Costa Cuca 0 162 0 0 162 43 143 233% 0 1 0 0 1 -50%
La Esperanza 0 37 0 0 37 0 42 4200% 0 1 0 0 1 100%
Palestina de Los Altos 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 175
 Departamento de Quetzaltenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 9.4.2

QUETZALTENANGO, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 263 1,039 0 18 1,320 107 181 1,175 1,562 1,301 19 1,320 42%

Quetzaltenango 227 757 0 0 984 21 12 398 117 978 6 984 70%

Salcaj 0 6 0 0 6 0 1 0 8 6 0 6 600%
Olintepeque 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Carlos Sija 9 10 0 0 19 13 18 117 181 9 10 19 19%
Sibilia 0 10 0 0 10 0 19 0 194 10 0 10 1000%
Cabricn 0 11 0 0 11 0 35 0 385 11 0 11 38%
Cajol 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Miguel Sigil 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -100%
San Juan Ostuncalco 7 6 0 0 13 44 15 308 88 13 0 13 -72%
San Mateo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Concepcin Chiquirichapa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Martn Sacatepquez 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Almolonga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Cantel 3 3 0 0 6 10 2 29 6 3 3 6 -25%
Huitn 0 3 0 0 3 0 5 0 15 3 0 3 300%
Zunil 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Colomba Costa Cuca 0 8 0 0 8 0 3 0 26 8 0 8 -20%
San Francisco La Unin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
El Palmar 0 10 0 0 10 0 6 0 60 10 0 10 -69%
Coatepeque 17 192 0 18 227 19 19 323 159 227 0 227 15%
Gnova Costa Cuca 0 11 0 0 11 0 11 0 124 11 0 11 -21%
Flores Costa Cuca 0 6 0 0 6 0 27 0 162 6 0 6 -25%
La Esperanza 0 6 0 0 6 0 6 0 37 6 0 6 600%
Palestina de Los Altos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 9.4.3

QUETZALTENANGO, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 1999-2004
Total 64% 36% 2% 1% -1%

Quetzaltenango 62% 38% 2% 1% -1%

Salcaj 100% 0% 0% 0% 0%
Olintepeque * * * * *
San Carlos Sija 75% 25% 2% 0% 0%
Sibilia 55% 45% 27% 0% 0%
Cabricn 62% 38% 1% 0% -1%
Cajol * * * * *
San Miguel Sigil * * * * *
San Juan Ostuncalco 76% 24% 3% 1% 1%
San Mateo * * * * *
Concepcin Chiquirichapa * * * * *
San Martn Sacatepquez * * * * *
Almolonga * * * * *
Cantel 100% 0% 20% 145% 145%
Huitn 100% 0% 0% 0% 0%
Zunil * * * * *
Colomba Costa Cuca 69% 31% 0% 0% -1%
San Francisco La Unin * * * * *
El Palmar 70% 30% 7% 0% 0%
Coatepeque 70% 30% 1% 0% 0%
Gnova Costa Cuca 93% 8% 3% 0% 0%
Flores Costa Cuca 91% 9% 2% 0% -19%
La Esperanza 10% 90% 22% 0% 0%
Palestina de Los Altos * * * * *

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 176

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Mazatenango
Ocupa un rea de 356 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 4
aldeas, 11 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 78,945 habitantes, que representan
el 17.0% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 62% se
encuentra en el rea urbana y el 38% en el rea
rural. El 26.5% son indgenas y el 73.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,176 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 22%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,594.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 8% ms que en 1999 cuando
registr 61. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 122, 14% ms que en 1999
cuando registr 107.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial, y 36 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,588
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 10% en comparacin con la de
1999 que fue de 12,357. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 11,829
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 82, 7% menos que en 1999
cuando registr 88. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 477, 43% ms que en
1999 cuando registr 333.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 194 nios para el sector
oficial y 89 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 12% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,135
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,644. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 43, 39% ms que en 1999 cuando registr 31.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 385, 177% ms que en 1999 cuando
registr 139.
de 21 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 423 jvenes para el sector
oficial y 85 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,037
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 39% en comparacin con la de
1999 que fue de 4,348. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 36, 33% ms que en 1999 cuando registr 27.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 410, 74% ms que en 1999 cuando
registr 236.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 259 jvenes para el sector
oficial y 147 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
177

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Cuyotenango
Ocupa un rea de 238 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 4 aldeas. El
idioma indgena predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 47,104 habitantes, que representan
el 10.1% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 22% se
encuentra en el rea urbana y el 78% en el rea
rural. El 33.6% son indgenas y el 66.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,556 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 61%
en comparacin con la de 1999 que fue de 968. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, 23% ms que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 54, 135% ms que en
1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 11 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,338 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
11% en comparacin con la de 1999 que fue de
8,395. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,651 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 8% menos que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 312, 169% ms que en
1999 cuando registr 116.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 176 nios para el sector
oficial y 62 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
repitentes, (5.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,679
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 115% en comparacin con la de
1999 que fue de 780. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 86% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 75, 159% ms que en 1999 cuando
registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 82 jvenes para el sector
oficial y 40 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 476
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 209% en comparacin con la de
1999 que fue de 154. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 300% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 46, 59% ms que en 1999 cuando
registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
178
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Francisco Zapotitln

Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, un cacerio. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,771 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 65% se
encuentra en el rea urbana y el 35% en el rea
rural. El 14.6% son indgenas y el 85.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 611 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 27%
en comparacin con la de 1999 que fue de 480. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 44% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 25, 178% ms que en
1999 cuando registr 9.
el 2004 fueron reportados 106, 121% ms que en
1999 cuando registr 48.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 315 nios para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 12% fue de
repitentes, (7.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 604
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 427. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 26, 160% ms que en 1999 cuando
registr 10.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 17 jvenes para el sector
oficial y 35 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 6%. En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,120 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,846. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,633 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 29% menos que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 179
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Bernardino

Ocupa un rea de 32 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,350 habitantes, que representan
el 3.1% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 42% se
encuentra en el rea urbana y el 58% en el rea
rural. El 68.0% son indgenas y el 32.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 531 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 53%
en comparacin con la de 1999 que fue de 348. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 44% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 19, 19% ms que en 1999
cuando registr 16.
el 2004 fueron reportados 61, 65% ms que en
1999 cuando registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 187 nios para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 11% fue de
repitentes, (12.3% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 370
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 124% en comparacin con la de
1999 que fue de 165. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 50% ms que en 1999 cuando
registr 14.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 84 jvenes para el sector
oficial y 49 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 1%. En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,965 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,407. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,363 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 8% menos que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (4.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 180
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de San Jos El dolo

Ocupa un rea de 88 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, un cacerio. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,472 habitantes, que representan el
1.8% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 40.9% son indgenas y el 59.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 318 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 51%
en comparacin con la de 1999 que fue de 211. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 29% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 11, 120% ms que en 1999
cuando registr 5.
el 2004 fueron reportados 66, 100% ms que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 124 nios para el sector
oficial y 16 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 15% fue de
repitentes, (12.7% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 276
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 289% en comparacin con la de
1999 que fue de 71. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 138% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 21 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 1%. En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,903 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,725. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,138 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 12% menos que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el -6%, y el 3% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 181
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santo Domingo Suchitepquez

Ocupa un rea de 242 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 34,243 habitantes, que representan
el 7.4% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 16% se
encuentra en el rea urbana y el 84% en el rea
rural. El 54.1% son indgenas y el 45.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 19% fue de
repitentes, (4.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,174
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 111% en comparacin con la de
1999 que fue de 557. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 83% ms que en 1999 cuando registr 6.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 80, 900% ms que en 1999 cuando
registr 8.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,072 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 36%
en comparacin con la de 1999 que fue de 788. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 18% ms que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 77% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,972 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,611. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,149 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 45, 17% menos que en 1999
cuando registr 54. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 239, 195% ms que en
1999 cuando registr 81.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 59 jvenes para el sector
oficial y 40 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 60 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 3, 300% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 21, 2,100% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 19 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 173 nios para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 182
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Lorenzo

Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,108 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 20% se
encuentra en el rea urbana y el 80% en el rea
rural. El 74.5% son indgenas y el 25.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 422 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
121% en comparacin con la de 1999 que fue de
191. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 17, 183% ms que en
1999 cuando registr 6.
fueron reportados 72, 177% ms que en 1999
cuando registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 163 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 16% fue de
repitentes, (7.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 274
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 88% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 44% ms que en 1999 cuando
registr 9.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 10 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 10%. En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,242 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,799. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,019 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, igual que en 1999 cuando
registr 13. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 1%, y el 1% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 183

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Samayac
Ocupa un rea de 16 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 6 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,709 habitantes, que representan
el 4.2% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 48% se
encuentra en el rea urbana y el 52% en el rea
rural. El 82.6% son indgenas y el 17.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 789 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 48%
en comparacin con la de 1999 que fue de 532. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 36% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 26, 160% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,448 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
31% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,623. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,306 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 6% menos que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
el 2004 fueron reportados 116, 12% menos que
en 1999 cuando registr 132.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 39 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 231 nios para el sector
oficial y 77 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 10% fue de
repitentes, (6.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 387
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 126% en comparacin con la de
1999 que fue de 171. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 27% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 jvenes para el sector
oficial y 18 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 3% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
184
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Pablo Jocopilas

Ocupa un rea de 68 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,085 habitantes, que representan
el 3.9% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 83% se
encuentra en el rea urbana y el 17% en el rea
rural. El 80.3% son indgenas y el 19.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 653 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 47%
en comparacin con la de 1999 que fue de 445. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 25% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 23, 109% ms que en
1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 70 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
establecimiento, fue de 293 nios para el sector
oficial y 52 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 12% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,044
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 107% en comparacin con la de
1999 que fue de 505. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 58, 107% ms que en 1999 cuando
registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 199 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 2%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 299

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,916 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
80% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,171. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,944 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 63% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 115, 945% ms que en
1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 29,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 185

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Municipio de San Antonio Suchitepquez
Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 9 caseros. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 43,901 habitantes, que representan
el 9.5% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 23% se
encuentra en el rea urbana y el 77% en el rea
rural. El 63.4% son indgenas y el 36.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,466 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 46%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,002.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 18% ms que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 46, 24% ms que en
1999 cuando registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,936 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,796. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,153 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 36, igual que en 1999 cuando
registr 36. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 232, 29% ms que en 1999
cuando registr 180.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 212 nios para el sector
oficial y 215 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 14% fue de
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,369
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 121% en comparacin con la de
1999 que fue de 620. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 49, 11% ms que en 1999 cuando
registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 138 jvenes para el sector
oficial y 97 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 477
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 424% en comparacin con la de
1999 que fue de 91. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 34% menos que en 1999 cuando
registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 126 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el -17%, y el 0% fue de
repitentes, (18.2% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
186
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de San Miguel Pann

Ocupa un rea de 40 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 11% menos que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 51, 50% ms que en 1999
cuando registr 34.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,847 habitantes, que representan el
1.7% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 26% se
encuentra en el rea urbana y el 74% en el rea
rural. El 81.2% son indgenas y el 18.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 195 nios para el sector
oficial y 27 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 19% fue de
repitentes, (6.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 269 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 94%
en comparacin con la de 1999 que fue de 139. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 7, 75% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 9, 125% ms que en 1999
cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,434 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
34% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,067. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,207 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 88 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
49% en comparacin con la de 1999 que fue de
59. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 6, 20% ms que en 1999
cuando registr 5.
En el 2004, no aprobaron el grado el 69%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 187
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de San Gabriel

Ocupa un rea de 16 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, un
cacerio. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 4,884 habitantes, que representan el
1.1% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 86% se
encuentra en el rea urbana y el 14% en el rea
rural. El 75.8% son indgenas y el 24.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 251 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 41%
en comparacin con la de 1999 que fue de 178. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 100% ms que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 700% ms que en 1999
cuando registr 1.
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 249 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (6.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 151
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 19% en comparacin con la de
1999 que fue de 127. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 50% menos que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 7, igual que en 1999 cuando registr 7.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 51 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 806 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
63% en comparacin con la de 1999 que fue de
495. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 900 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 3, igual que en 1999 cuando
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 26, 767% ms que en 1999
cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
La inscripcin para el ao 2005 fue de 71 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
7,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 1,200% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 66 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 188
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de Chicacao
Ocupa un rea de 216 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 3 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 47,355 habitantes, que representan
el 10.2% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 81.1% son indgenas y el 18.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 20% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 942
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 105% en comparacin con la de
1999 que fue de 460. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 52, 300% ms que en 1999 cuando
registr 13.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,283 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 15%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,111.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 14% ms que en 1999
cuando registr 22. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 44, 57% ms que en
1999 cuando registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,933 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
29% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,933. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,222 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 50, 9% menos que en 1999
cuando registr 55. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 250, 88% ms que en
1999 cuando registr 133.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 35 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
3,500% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 1,200% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 25 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 243 nios para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 189
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de Patulul
Ocupa un rea de 332 Km2; la categora de su repitentes, (6.1% de repitentes menos que la tasa
cabecera municipal es de pueblo, su divisin de 1999).
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kaqchikel. Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,482 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 41.7% son indgenas y el 58.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 826 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 51%
en comparacin con la de 1999 que fue de 546. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 73% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 29, 142% ms que en
1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 nios para el sector
oficial, y 35 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,011 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
47% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,095. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,768 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 36, 9% ms que en 1999 cuando
registr 33. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 170, 150% ms que en 1999
cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 265 nios para el sector
oficial y 88 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 17% fue de
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,598
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 193% en comparacin con la de
1999 que fue de 545. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 120% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 75, 114% ms que en 1999 cuando
registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 72 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 5% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 244
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 97% en comparacin con la de
1999 que fue de 124. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 40, 90% ms que en 1999 cuando
registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (5.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 190
 Departamento de Suchitepquez
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Municipio de Santa Brbara

Ocupa un rea de 132 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, un
cacerio. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,039 habitantes, que representan
el 4.5% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 48% se
encuentra en el rea urbana y el 52% en el rea
rural. El 36.1% son indgenas y el 63.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 263 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 277. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 75% ms que en 1999
cuando registr 8.
fueron reportados 84, 65% ms que en 1999
cuando registr 51.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 205 nios para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 20% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 252
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 64% en comparacin con la de
1999 que fue de 154. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 9% ms que en 1999 cuando
registr 11.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 15 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 14%. En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,994 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
1% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,978. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,074 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 6% ms que en 1999 cuando
registr 17. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 191

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Juan Bautista
Ocupa un rea de 52 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, no hay
mas datos. El idioma indgena predominante es el
Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,951 habitantes, que representan el
1.7% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 52% son
hombres y el 48% son mujeres. El 37% se
encuentra en el rea urbana y el 63% en el rea
rural. El 27.4% son indgenas y el 72.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 158 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 31%
en comparacin con la de 1999 que fue de 121. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 100% ms que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 5, 400% ms que en 1999
cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 856 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
9% en comparacin con la de 1999 que fue de
787. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 900 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 43% menos que en 1999
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 23, 188% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 218 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 21% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 50 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
5,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
192
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santo Toms La Unin

Ocupa un rea de 80 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,795 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 61% se
encuentra en el rea urbana y el 39% en el rea
rural. El 80.5% son indgenas y el 19.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 10% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 865
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 139% en comparacin con la de
1999 que fue de 362. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 200% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 61, 144% ms que en 1999 cuando
registr 25.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 490 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 97%
en comparacin con la de 1999 que fue de 249. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 50% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 18, 157% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,001 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
38% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,446. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,023 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 77, 353% ms que en 1999
cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 200 nios para el sector
oficial y 90 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 2% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 420
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 250% en comparacin con la de
1999 que fue de 120. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 25% ms que en 1999 cuando
registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 72 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 193
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Zunilito
Ocupa un rea de 78 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 8, 100% ms que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5 cuando registr 4. En el caso de maestros, para el
caseros. El idioma indgena predominante es el 2004 fueron reportados 46, 156% ms que en
Kiche. 1999 cuando registr 18.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 6,421 habitantes, que representan el
1.4% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 42% se
encuentra en el rea urbana y el 58% en el rea
rural. El 71.7% son indgenas y el 28.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 148 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 11% fue de
repitentes, (15.4% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 393 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 38%
en comparacin con la de 1999 que fue de 285. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 43% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 13, 117% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,079 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
959. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,091 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 312
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 133% en comparacin con la de
1999 que fue de 134. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
12, 33% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 194

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Municipio de Pueblo Nuevo
Ocupa un rea de 24 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo. El
idioma indgena predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,985 habitantes, que representan el
2.1% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 34% se
encuentra en el rea urbana y el 66% en el rea
rural. El 86.3% son indgenas y el 13.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 445 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 79%
en comparacin con la de 1999 que fue de 248. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 33% ms que en 1999 cuando
registr 6. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 15, 67% ms que en 1999
cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,779 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
36% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,307. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,482 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 8% menos que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 62, 100% ms que en
1999 cuando registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Suchitepquez
establecimiento, fue de 173 nios para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 14% fue de
repitentes, (6.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 413
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 26% en comparacin con la de
1999 que fue de 328. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 63% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 7% fue de
repitentes, (6.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 99 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
9,900% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 11, 1,100% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
195
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Ro Bravo
Ocupa un rea de 252 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 17, 6% menos que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2 cuando registr 18. En el caso de maestros, para
caseros. El idioma indgena predominante es el el 2004 fueron reportados 100, 144% ms que en
Kiche. 1999 cuando registr 41.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,048 habitantes, que representan
el 4.1% de la poblacin total del departamento de
Suchitepquez. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 39% se
encuentra en el rea urbana y el 61% en el rea
rural. El 26.1% son indgenas y el 73.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 230 nios para el sector
oficial y 21 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 18% fue de
repitentes, (9.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 457 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 447. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 16, 60% ms que en 1999
cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,881 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
35% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,874. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,889 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 328
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 201. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, igual que en 1999 cuando registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 63%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 196
 Departamento de Suchitepquez
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Cuadro No. 10.1.1

SUCHITEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 13,558 1,308 76 0 14,942 11,160 15,429 38% 303 47 3 0 353 25%

Mazatenango 2,256 716 0 0 2,972 2,594 3,176 22% 46 20 0 0 66 8%

Cuyotenango 1,446 42 0 0 1,488 968 1,556 61% 34 4 0 0 38 23%
San Francisco Zapotitln 517 51 20 0 588 480 611 27% 9 3 1 0 13 44%
San Bernardino 484 17 0 0 501 348 531 53% 12 1 0 0 13 44%
San Jos El dolo 277 0 0 0 277 211 318 51% 9 0 0 0 9 29%
Santo Domingo Suchitepquez 1,074 18 0 0 1,092 788 1,072 36% 32 1 0 0 33 18%
San Lorenzo 413 0 0 0 413 191 422 121% 11 0 0 0 11 38%
Samayac 718 0 0 0 718 532 789 48% 15 0 0 0 15 36%
San Pablo Jocopilas 631 25 0 0 656 445 653 47% 9 1 0 0 10 25%
San Antonio Suchitepquez 1,285 76 0 0 1,361 1,002 1,466 46% 30 3 0 0 33 18%
San Miguel Panan 274 0 0 0 274 139 269 94% 7 0 0 0 7 75%
San Gabriel 205 0 0 0 205 178 251 41% 4 0 0 0 4 100%
Chicacao 1,249 49 0 0 1,298 1,111 1,283 15% 22 3 0 0 25 14%
Patulul 590 244 11 0 845 546 826 51% 11 7 1 0 19 73%
Santa Brbara 365 0 0 0 365 277 263 -5% 11 0 0 0 11 38%
San Juan Bautista 169 0 0 0 169 121 158 31% 4 0 0 0 4 100%
Santo Toms La Unin 401 70 0 0 471 249 490 97% 8 4 0 0 12 50%
Zunilito 328 0 45 0 373 285 393 38% 9 0 1 0 10 43%
Pueblo Nuevo 383 0 0 0 383 248 445 79% 8 0 0 0 8 33%
Ro Bravo 493 0 0 0 493 447 457 2% 12 0 0 0 12 0%
Cuadro No. 10.1.2
SUCHITEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 477 73 3 0 553 566 177 904 217 191 362 553 67%

Mazatenango 81 41 0 0 122 28 17 49 36 84 38 122 14%

Cuyotenango 50 4 0 0 54 29 11 43 11 8 46 54 135%
San Francisco Zapotitln 20 4 1 0 25 26 13 57 17 11 14 25 178%
San Bernardino 18 1 0 0 19 27 17 40 17 6 13 19 19%
San Jos El dolo 11 0 0 0 11 25 0 31 0 2 9 11 120%
Santo Domingo Suchitepquez 38 1 0 0 39 28 18 34 18 4 35 39 77%
San Lorenzo 17 0 0 0 17 24 0 38 0 3 14 17 183%
Samayac 26 0 0 0 26 28 0 48 0 7 19 26 160%
San Pablo Jocopilas 22 1 0 0 23 29 25 70 25 4 19 23 109%
San Antonio Suchitepquez 42 4 0 0 46 31 19 43 25 10 36 46 24%
San Miguel Panan 9 0 0 0 9 30 0 39 0 2 7 9 125%
San Gabriel 8 0 0 0 8 26 0 51 0 7 1 8 700%
Chicacao 41 3 0 0 44 30 16 57 16 10 34 44 57%
Patulul 19 9 1 0 29 31 27 54 35 10 19 29 142%
Santa Brbara 14 0 0 0 14 26 0 33 0 2 12 14 75%
San Juan Bautista 5 0 0 0 5 34 0 42 0 2 3 5 400%
Santo Toms La Unin 13 5 0 0 18 31 14 50 18 7 11 18 157%
Zunilito 12 0 1 0 13 27 0 36 0 4 9 13 117%
Pueblo Nuevo 15 0 0 0 15 26 0 48 0 5 10 15 67%
Ro Bravo 16 0 0 0 16 31 0 41 0 3 13 16 60%
Cuadro No. 10.1.3
SUCHITEPQUEZ, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 4%

Mazatenango 6%
Cuyotenango -1%
San Francisco Zapotitln 6%
San Bernardino 1%
San Jos El dolo 1%
Santo Domingo Suchitepquez 2%
San Lorenzo 10%
Samayac 6%
San Pablo Jocopilas 2%
San Antonio Suchitepquez 4%
San Miguel Panan -2%
San Gabriel -1%
Chicacao 4%
Patulul 8%
Santa Brbara 14%
San Juan Bautista 1%
Santo Toms La Unin 0%
Zunilito 2%
Pueblo Nuevo 10%
Ro Bravo 1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 197
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 10.2.1

SUCHITEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 74,645 6,918 429 0 81,992 68,671 85,202 24% 368 94 6 0 468 -6%

Mazatenango 11,077 2,217 0 0 13,294 12,357 13,588 10% 57 25 0 0 82 -7%

Cuyotenango 8,821 249 0 0 9,070 8,395 9,338 11% 50 4 0 0 54 -8%
San Francisco Zapotitln 2,520 430 64 0 3,014 2,846 3,120 10% 8 8 1 0 17 -29%
San Bernardino 1,874 60 0 0 1,934 1,407 1,965 40% 10 1 0 0 11 -8%
San Jos El dolo 1,741 16 0 0 1,757 1,725 1,903 10% 14 1 0 0 15 -12%
Santo Domingo Suchitepquez 7,284 225 0 0 7,509 6,611 7,972 21% 42 3 0 0 45 -17%
San Lorenzo 2,118 0 0 0 2,118 1,799 2,242 25% 13 0 0 0 13 0%
Samayac 3,238 77 0 0 3,315 2,623 3,448 31% 14 1 0 0 15 -6%
San Pablo Jocopilas 3,515 52 0 0 3,567 2,171 3,916 80% 12 1 0 0 13 63%
San Antonio Suchitepquez 6,796 646 56 0 7,498 5,796 7,936 37% 32 3 1 0 36 0%
San Miguel Panan 1,366 27 0 0 1,393 1,067 1,434 34% 7 1 0 0 8 -11%
San Gabriel 748 0 0 0 748 495 806 63% 3 0 0 0 3 0%
Chicacao 7,764 699 33 0 8,496 6,933 8,933 29% 32 17 1 0 50 -9%
Patulul 4,232 1,587 145 0 5,964 4,095 6,011 47% 16 18 2 0 36 9%
Santa Brbara 2,863 191 0 0 3,054 2,978 2,994 1% 14 4 0 0 18 6%
San Juan Bautista 871 0 0 0 871 787 856 9% 4 0 0 0 4 -43%
Santo Toms La Unin 1,602 359 0 0 1,961 1,446 2,001 38% 8 4 0 0 12 0%
Zunilito 1,038 0 131 0 1,169 959 1,079 13% 7 0 1 0 8 100%
Pueblo Nuevo 1,733 41 0 0 1,774 1,307 1,779 36% 10 1 0 0 11 -8%
Ro Bravo 3,444 42 0 0 3,486 2,874 3,881 35% 15 2 0 0 17 -6%
Cuadro No. 10.2.2
SUCHITEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,361 308 16 0 2,685 626 358 4,196 1,056 924 1,761 2,685 92%

Mazatenango 360 117 0 0 477 31 19 194 89 318 159 477 43%

Cuyotenango 297 15 0 0 312 30 17 176 62 59 253 312 169%
San Francisco Zapotitln 80 23 3 0 106 32 19 315 54 37 69 106 121%
San Bernardino 58 3 0 0 61 32 20 187 60 26 35 61 65%
San Jos El dolo 65 1 0 0 66 27 16 124 16 21 45 66 100%
Santo Domingo Suchitepquez 228 11 0 0 239 32 20 173 75 34 205 239 195%
San Lorenzo 72 0 0 0 72 29 0 163 0 21 51 72 177%
Samayac 114 2 0 0 116 28 39 231 77 46 70 116 -12%
San Pablo Jocopilas 113 2 0 0 115 31 26 293 52 17 98 115 945%
San Antonio Suchitepquez 205 25 2 0 232 33 26 212 215 56 176 232 29%
San Miguel Panan 49 2 0 0 51 28 14 195 27 15 36 51 50%
San Gabriel 26 0 0 0 26 29 0 249 0 26 0 26 767%
Chicacao 224 25 1 0 250 35 28 243 41 52 198 250 88%
Patulul 113 52 5 0 170 37 31 265 88 69 101 170 150%
Santa Brbara 78 6 0 0 84 37 32 205 48 15 69 84 65%
San Juan Bautista 23 0 0 0 23 38 0 218 0 13 10 23 188%
Santo Toms La Unin 58 19 0 0 77 28 19 200 90 33 44 77 353%
Zunilito 41 0 5 0 46 25 0 148 0 19 27 46 156%
Pueblo Nuevo 60 2 0 0 62 29 21 173 41 23 39 62 100%
Ro Bravo 97 3 0 0 100 36 14 230 21 24 76 100 144%
Cuadro No. 10.2.3
SUCHITEPQUEZ, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 84% 16% 5% 15% -5%

Mazatenango 87% 13% 5% 12% -5%

Cuyotenango 86% 14% 7% 15% -6%
San Francisco Zapotitln 83% 17% 3% 12% -8%
San Bernardino 87% 13% 6% 11% -12%
San Jos El dolo 84% 16% 2% 15% -13%
Santo Domingo Suchitepquez 80% 20% 3% 19% -5%
San Lorenzo 82% 18% 4% 16% -7%
Samayac 89% 11% 3% 10% -6%
San Pablo Jocopilas 86% 14% 2% 12% 0%
San Antonio Suchitepquez 87% 13% 5% 14% -4%
San Miguel Panan 81% 19% 0% 19% -7%
San Gabriel 85% 15% 5% 13% -7%
Chicacao 81% 19% 4% 20% -2%
Patulul 81% 19% 8% 17% -6%
Santa Brbara 79% 21% 13% 20% -4%
San Juan Bautista 84% 16% 8% 21% -5%
Santo Toms La Unin 91% 9% 2% 10% 0%
Zunilito 84% 16% 7% 11% -15%
Pueblo Nuevo 87% 13% 7% 14% -7%
Ro Bravo 79% 21% 4% 18% -9%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 198
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 10.3.1

SUCHITEPQUEZ, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,794 4,713 208 8,274 15,989 9,456 17,311 83% 16 70 2 43 131 75%

Mazatenango 1,690 2,712 0 565 4,967 3,644 5,135 41% 4 32 0 7 43 39%

Cuyotenango 164 237 0 1,013 1,414 780 1,679 115% 2 6 0 5 13 86%
San Francisco Zapotitln 17 69 0 497 583 427 604 41% 1 2 0 1 4 100%
San Bernardino 84 49 0 195 328 165 370 124% 1 1 0 1 3 50%
San Jos El dolo 0 41 0 162 203 71 276 289% 0 2 0 2 4 300%
Santo Domingo Suchitepquez 59 161 0 937 1,157 557 1,174 111% 1 4 0 6 11 83%
San Lorenzo 0 20 0 253 273 146 274 88% 0 2 0 1 3 200%
Samayac 43 18 0 319 380 171 387 126% 1 1 0 1 3 50%
San Pablo Jocopilas 398 0 66 474 938 505 1,044 107% 2 0 1 2 5 150%
San Antonio Suchitepquez 276 290 0 701 1,267 620 1,369 121% 2 3 0 2 7 75%
San Miguel Panan 0 0 0 73 73 59 88 49% 0 0 0 1 1 0%
San Gabriel 0 0 0 140 140 127 151 19% 0 0 0 1 1 -50%
Chicacao 0 150 0 708 858 460 942 105% 0 2 0 4 6 200%
Patulul 0 505 0 855 1,360 545 1,598 193% 0 7 0 4 11 120%
Santa Brbara 15 0 0 224 239 154 252 64% 1 0 0 1 2 100%
San Juan Bautista 0 44 0 0 44 0 50 5000% 0 1 0 0 1 100%
Santo Toms La Unin 0 417 142 279 838 362 865 139% 0 7 1 1 9 200%
Zunilito 0 0 0 282 282 134 312 133% 0 0 0 1 1 0%
Pueblo Nuevo 48 0 0 341 389 328 413 26% 1 0 0 1 2 100%
Ro Bravo 0 0 0 256 256 201 328 63% 0 0 0 1 1 0%
Cuadro No. 10.3.2
SUCHITEPQUEZ, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 130 472 21 376 999 230 107 1,108 644 764 235 999 134%

Mazatenango 81 248 0 56 385 21 11 423 85 359 26 385 177%

Cuyotenango 4 37 0 34 75 41 6 82 40 39 36 75 159%
San Francisco Zapotitln 1 11 0 14 26 17 6 17 35 25 1 26 160%
San Bernardino 3 7 0 11 21 28 7 84 49 18 3 21 50%
San Jos El dolo 0 8 0 11 19 0 5 0 21 15 4 19 138%
Santo Domingo Suchitepquez 3 29 0 48 80 20 6 59 40 27 53 80 900%
San Lorenzo 0 2 0 11 13 0 10 0 10 13 0 13 44%
Samayac 2 7 0 10 19 22 3 43 18 17 2 19 27%
San Pablo Jocopilas 24 0 11 23 58 17 0 199 0 34 24 58 107%
San Antonio Suchitepquez 8 21 0 20 49 35 14 138 97 30 19 49 11%
San Miguel Panan 0 0 0 6 6 0 0 0 0 6 0 6 20%
San Gabriel 0 0 0 7 7 0 0 0 0 7 0 7 0%
Chicacao 0 20 0 32 52 0 8 0 75 31 21 52 300%
Patulul 0 35 0 40 75 0 14 0 72 53 22 75 114%
Santa Brbara 1 0 0 11 12 15 0 15 0 11 1 12 9%
San Juan Bautista 0 6 0 0 6 0 7 0 44 6 0 6 600%
Santo Toms La Unin 0 41 10 10 61 0 10 0 60 51 10 61 144%
Zunilito 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 33%
Pueblo Nuevo 3 0 0 10 13 16 0 48 0 0 13 13 63%
Ro Bravo 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 0%
Cuadro No. 10.3.3
SUCHITEPQUEZ, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 56% 44% 6% 2% 0%

Mazatenango 46% 54% 7% 1% 0%

Cuyotenango 57% 43% 7% 1% -2%
San Francisco Zapotitln 57% 43% 3% 2% 1%
San Bernardino 77% 23% 5% 0% -5%
San Jos El dolo 73% 27% -6% 3% 3%
Santo Domingo Suchitepquez 69% 31% 6% 2% 1%
San Lorenzo 72% 28% 1% 1% 1%
Samayac 64% 36% 9% 3% 3%
San Pablo Jocopilas 54% 46% 4% 1% 0%
San Antonio Suchitepquez 68% 32% 5% 3% 3%
San Miguel Panan 31% 69% 11% 1% -1%
San Gabriel 68% 32% 11% 0% 0%
Chicacao 45% 55% 4% 3% -2%
Patulul 56% 44% 8% 5% -2%
Santa Brbara 45% 55% 7% 4% 2%
San Juan Bautista 83% 17% 5% 0% 0%
Santo Toms La Unin 61% 39% 5% 2% 1%
Zunilito 68% 32% 2% 0% -2%
Pueblo Nuevo 61% 39% 6% 7% 7%
Ro Bravo 37% 63% 4% 5% 5%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 199
 Departamento de Suchitepquez
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 10.4.1

SUCHITEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,036 6,212 0 298 7,546 4,837 8,248 71% 4 58 0 2 64 73%

Mazatenango 1,036 4,706 0 0 5,742 4,348 6,037 39% 4 32 0 0 36 33%

Cuyotenango 0 404 0 0 404 154 476 209% 0 8 0 0 8 300%
San Francisco Zapotitln 0 0 0 0 0 0 18 1800% 0 0 0 0 0 0%
San Bernardino 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Jos El dolo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santo Domingo Suchitepquez 0 57 0 0 57 0 60 6000% 0 3 0 0 3 300%
San Lorenzo 0 0 0 0 0 0 3 300% 0 0 0 0 0 0%
Samayac 0 0 0 0 0 0 9 900% 0 0 0 0 0 0%
San Pablo Jocopilas 0 0 0 232 232 0 299 29900% 0 0 0 1 1 100%
San Antonio Suchitepquez 0 377 0 0 377 91 477 424% 0 3 0 0 3 50%
San Miguel Panan 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Gabriel 0 66 0 0 66 0 71 7100% 0 1 0 0 1 100%
Chicacao 0 25 0 0 25 0 35 3500% 0 1 0 0 1 100%
Patulul 0 218 0 0 218 124 244 97% 0 5 0 0 5 150%
Santa Brbara 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Juan Bautista 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santo Toms La Unin 0 359 0 0 359 120 420 250% 0 5 0 0 5 25%
Zunilito 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Pueblo Nuevo 0 0 0 66 66 0 99 9900% 0 0 0 1 1 100%
Ro Bravo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Cuadro No. 10.4.2
SUCHITEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 68 526 0 21 615 15 67 259 549 597 18 615 78%

Mazatenango 68 342 0 0 410 15 14 259 147 410 0 410 74%

Cuyotenango 0 46 0 0 46 0 9 0 51 40 6 46 59%
San Francisco Zapotitln 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Bernardino 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Jos El dolo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santo Domingo Suchitepquez 0 21 0 0 21 0 3 0 19 21 0 21 2100%
San Lorenzo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Samayac 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Pablo Jocopilas 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
San Antonio Suchitepquez 0 23 0 0 23 0 16 0 126 23 0 23 -34%
San Miguel Panan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Gabriel 0 12 0 0 12 0 6 0 66 0 12 12 1200%
Chicacao 0 12 0 0 12 0 2 0 25 12 0 12 1200%
Patulul 0 40 0 0 40 0 5 0 44 40 0 40 90%
Santa Brbara 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan Bautista 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santo Toms La Unin 0 30 0 0 30 0 12 0 72 30 0 30 25%
Zunilito 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Pueblo Nuevo 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 1100%
Ro Bravo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Cuadro No. 10.4.3
SUCHITEPQUEZ, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 67% 33% 2% 0% -1%

Mazatenango 65% 35% 3% 0% 0%

Cuyotenango 77% 23% 6% 0% -2%
San Francisco Zapotitln * * * * *
San Bernardino * * * * *
San Jos El dolo * * * * *
Santo Domingo Suchitepquez 75% 25% 4% 0% 0%
San Lorenzo * * * * *
Samayac * * * * *
San Pablo Jocopilas 74% 26% 0% 0% 0%
San Antonio Suchitepquez 80% 20% -17% 0% -18%
San Miguel Panan * * * * *
San Gabriel 42% 58% 3% 0% 0%
Chicacao 83% 17% 8% 0% 0%
Patulul 85% 15% 2% 0% -5%
Santa Brbara * * * * *
San Juan Bautista * * * * *
Santo Toms La Unin 78% 22% 1% 0% -2%
Zunilito * * * * *
Pueblo Nuevo 46% 54% 11% 0% 0%
Ro Bravo * * * *

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 200

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Municipio de Retalhuleu
Ocupa un rea de 796 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 4
aldeas, 24 caseros, 9 parajes. No hay idioma
indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 77,997 habitantes, que representan
el 28.5% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 49% se
encuentra en el rea urbana y el 51% en el rea
rural. El 5.3% son indgenas y el 94.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,171 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,614.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 76, 33% ms que en 1999
cuando registr 57. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 139, 140% ms que en
1999 cuando registr 58.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 45 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,643
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 15% en comparacin con la de
1999 que fue de 12,745. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 13,981
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 92, 1% menos que en 1999
cuando registr 93. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 531, 346% ms que en
1999 cuando registr 119.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 179 nios para el sector
oficial y 90 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Retalhuleu
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 14% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,303
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 55% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,777. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 39, 56% ms que en 1999 cuando registr 25.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 357, 476% ms que en 1999 cuando
registr 62.
de 22 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 362 jvenes para el sector
oficial y 52 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,469
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 86% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,861. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 27, 69% ms que en 1999 cuando registr 16.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 286, 134% ms que en 1999 cuando
registr 122.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 364 jvenes para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
201
 Departamento de Retalhuleu
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Municipio de San Sebastin

Ocupa un rea de 28 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,840 habitantes, que representan
el 9.1% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 57% se
encuentra en el rea urbana y el 43% en el rea
rural. El 43.5% son indgenas y el 56.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 13% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 715
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 115% en comparacin con la de
1999 que fue de 333. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 44, 159% ms que en 1999 cuando
registr 17.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 640 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 386. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 27% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 133% ms que en
1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 56 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,383 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
32% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,317. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,295 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 23% ms que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 128, 700% ms que en
1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 312 nios para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 67 jvenes para el sector
oficial y 53 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 501
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 35% en comparacin con la de
1999 que fue de 370. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 213% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 455 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 2% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 202
 Departamento de Retalhuleu
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Municipio de Santa Cruz Mulu

Ocupa un rea de 128 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,860 habitantes, que representan
el 4.3% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 23% se
encuentra en el rea urbana y el 77% en el rea
rural. El 28.5% son indgenas y el 71.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 434
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 111% en comparacin con la de
1999 que fue de 206. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 9% ms que en 1999 cuando
registr 11.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 509 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 8%
en comparacin con la de 1999 que fue de 470. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 21, 110% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,296 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
22% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,886. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,076 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 9% ms que en 1999 cuando
registr 11. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 81, 479% ms que en 1999
cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 57 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 171 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
1,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 2, 200% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 9 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 18 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 61%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 200 nios para el sector
oficial y 7 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 203
 Departamento de Retalhuleu
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Municipio de San Martn Zapotitln

Ocupa un rea de 24 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,657 habitantes, que representan el
3.5% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 10.2% son indgenas y el 89.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 395 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 49%
en comparacin con la de 1999 que fue de 265. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 67% ms que en 1999
cuando registr 6. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 13, 86% ms que en 1999
cuando registr 7.
2004 fueron reportados 56, 367% ms que en
1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 183 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 312
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 103% en comparacin con la de
1999 que fue de 154. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 11, 38% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 72 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,802 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
59% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,133. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,664 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 11% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 204

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Municipio de San Felipe
Ocupa un rea de 32 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, una aldea, 4
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,852 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 44% se
encuentra en el rea urbana y el 56% en el rea
rural. El 22.8% son indgenas y el 77.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 950 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
116% en comparacin con la de 1999 que fue de
439. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 83% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 34, 127% ms que en
1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 45 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,644 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,019. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,346 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 10% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 134, 262% ms que en
1999 cuando registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 230 nios para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Retalhuleu
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 14% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,657
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 70% en comparacin con la de
1999 que fue de 977. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 57% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 96, 182% ms que en 1999 cuando
registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 615 jvenes para el sector
oficial y 98 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (3.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 665
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 25% en comparacin con la de
1999 que fue de 530. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, igual que en 1999 cuando registr 5. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
46, 19% menos que en 1999 cuando registr 57.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 159 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 10% fue de
repitentes, (8.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
205
 Departamento de Retalhuleu
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Municipio de San Andrs Villa Seca

Ocupa un rea de 256 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,520 habitantes, que representan
el 13.0% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 34.3% son indgenas y el 65.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 16% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,203
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 125% en comparacin con la de
1999 que fue de 535. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 514% ms que en 1999 cuando
registr 7.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,273 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 83%
en comparacin con la de 1999 que fue de 695. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 41, 41% ms que en 1999
cuando registr 29. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 47, 114% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 34 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 34 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,273 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
29% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,424. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,376 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 58, 2% menos que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 241, 165% ms que en
1999 cuando registr 91.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 2% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 99 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
560% en comparacin con la de 1999 que fue de
15. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 3, 300% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 15, 88% ms que
en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 138 nios para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 206
 Departamento de Retalhuleu
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Champerico
Ocupa un rea de 416 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 10 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,897 habitantes, que representan
el 10.9% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 18.6% son indgenas y el 81.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 17% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,122
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 65% en comparacin con la de
1999 que fue de 679. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 14% ms que en 1999 cuando registr 7. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 72, 89% ms que en 1999 cuando
registr 38.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 936 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 14%
en comparacin con la de 1999 que fue de 819. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 37, 37% ms que en 1999
cuando registr 27. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 50, 138% ms que en
1999 cuando registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,972 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,765. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,421 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 41, 8% ms que en 1999 cuando
registr 38. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 221, 402% ms que en 1999
cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 155 nios para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 4% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 150
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 178% en comparacin con la de
1999 que fue de 54. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 188% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 207
 Departamento de Retalhuleu
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Nuevo San Carlos

Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 2 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,444 habitantes, que representan
el 10.8% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 43% se
encuentra en el rea urbana y el 57% en el rea
rural. El 4.8% son indgenas y el 95.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 917 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
117% en comparacin con la de 1999 que fue de
423. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 28, 87% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 40, 344% ms que en
1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 15 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,280 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
27% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,947. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,297 alumnos.
establecimiento, fue de 213 nios para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 15% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 829
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 173% en comparacin con la de
1999 que fue de 304. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 167% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 55, 267% ms que en 1999 cuando
registr 15.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 256
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 510% en comparacin con la de
1999 que fue de 42. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 167% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 13 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,

ao 2004 fue de 33, igual que en 1999 cuando
registr 33. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 204, 308% ms que en 1999
cuando registr 50.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 208

_______________________________________________________________________________________
Municipio de El Asintal
Ocupa un rea de 112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 6 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,438 habitantes, que representan
el 12.2% de la poblacin total del departamento de
Retalhuleu. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 17% se
encuentra en el rea urbana y el 83% en el rea
rural. El 59.6% son indgenas y el 40.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,093 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
172% en comparacin con la de 1999 que fue de
402. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 26, 53% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 34, 240% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,987 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
38% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,077. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,863 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 17% menos que en 1999
cuando registr 36. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 186, 238% ms que en
1999 cuando registr 55.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 248 nios para el sector
oficial y 45 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Retalhuleu
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 12% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,251
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 81% en comparacin con la de
1999 que fue de 690. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 45, 275% ms que en 1999 cuando
registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 99 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 332
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 73% en comparacin con la de
1999 que fue de 192. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 138% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 154 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
209
 Departamento de Retalhuleu
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 11.1.1

RETALHULEU, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 8,954 964 18 0 9,936 6,513 9,884 52% 237 27 1 0 265 46%

Retalhuleu 2,502 674 18 0 3,194 2,614 3,171 21% 60 15 1 0 76 33%

San Sebastin 666 34 0 0 700 386 640 66% 12 2 0 0 14 27%
Santa Cruz Mulu 469 0 0 0 469 470 509 8% 11 0 0 0 11 38%
San Martn Zapotitln 369 0 0 0 369 265 395 49% 10 0 0 0 10 67%
San Felipe 767 111 0 0 878 439 950 116% 17 5 0 0 22 83%
San Andrs Villa Seca 1,143 34 0 0 1,177 695 1,273 83% 40 1 0 0 41 41%
Champerico 1,106 96 0 0 1,202 819 936 14% 34 3 0 0 37 37%
Nuevo San Carlos 1,069 15 0 0 1,084 423 917 117% 27 1 0 0 28 87%
El Asintal 863 0 0 0 863 402 1,093 172% 26 0 0 0 26 53%

Cuadro No. 11.1.2

RETALHULEU, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 349 56 1 0 406 26 17 38 36 127 279 406 148%

Retalhuleu 99 39 1 0 139 25 17 42 45 71 68 139 140%

San Sebastin 26 2 0 0 28 26 17 56 17 12 16 28 133%
Santa Cruz Mulu 21 0 0 0 21 22 0 43 0 4 17 21 110%
San Martn Zapotitln 13 0 0 0 13 28 0 37 0 3 10 13 86%
San Felipe 26 8 0 0 34 30 14 45 22 12 22 34 127%
San Andrs Villa Seca 46 1 0 0 47 25 34 29 34 4 43 47 114%
Champerico 45 5 0 0 50 25 19 33 32 11 39 50 138%
Nuevo San Carlos 39 1 0 0 40 27 15 40 15 5 35 40 344%
El Asintal 34 0 0 0 34 25 0 33 0 5 29 34 240%

Cuadro No. 11.1.3

RETALHULEU, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 10%

Retalhuleu 8%
San Sebastin 9%
Santa Cruz Mulu 6%
San Martn Zapotitln 12%
San Felipe 10%
San Andrs Villa Seca 16%
Champerico 13%
Nuevo San Carlos 13%
El Asintal 4%

Cuadro No. 11.2.1

RETALHULEU, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 49,374 3,691 102 0 53,167 43,313 54,280 25% 263 50 1 0 314 1%

Retalhuleu 12,512 1,898 102 0 14,512 12,745 14,643 15% 70 21 1 0 92 -1%

San Sebastin 4,053 213 0 0 4,266 3,317 4,383 32% 13 3 0 0 16 23%
Santa Cruz Mulu 2,198 7 0 0 2,205 1,886 2,296 22% 11 1 0 0 12 9%
San Martn Zapotitln 1,834 0 0 0 1,834 1,133 1,802 59% 10 0 0 0 10 11%
San Felipe 3,214 431 0 0 3,645 3,019 3,644 21% 14 8 0 0 22 10%
San Andrs Villa Seca 7,442 321 0 0 7,763 6,424 8,273 29% 54 4 0 0 58 -2%
Champerico 5,725 471 0 0 6,196 4,765 5,972 25% 37 4 0 0 41 8%
Nuevo San Carlos 5,959 172 0 0 6,131 4,947 6,280 27% 28 5 0 0 33 0%
El Asintal 6,437 178 0 0 6,615 5,077 6,987 38% 26 4 0 0 30 -17%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 210
 Departamento de Retalhuleu
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 11.2.2

RETALHULEU, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,579 199 4 0 1,782 31 19 188 74 501 1,281 1,782 307%

Retalhuleu 420 107 4 0 531 30 18 179 90 223 308 531 346%

San Sebastin 115 13 0 0 128 35 16 312 71 70 58 128 700%
Santa Cruz Mulu 80 1 0 0 81 27 7 200 7 17 64 81 479%
San Martn Zapotitln 56 0 0 0 56 33 0 183 0 13 43 56 367%
San Felipe 104 30 0 0 134 31 14 230 54 61 73 134 262%
San Andrs Villa Seca 231 10 0 0 241 32 32 138 80 22 219 241 165%
Champerico 198 23 0 0 221 29 20 155 118 62 159 221 402%
Nuevo San Carlos 198 6 0 0 204 30 29 213 34 18 186 204 308%
El Asintal 177 9 0 0 186 36 20 248 45 15 171 186 238%

Cuadro No. 11.2.3

RETALHULEU, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 86% 14% 8% 15% -1%

Retalhuleu 87% 13% 7% 14% 1%

San Sebastin 87% 13% 8% 13% -1%
Santa Cruz Mulu 87% 13% 5% 15% 1%
San Martn Zapotitln 87% 13% 7% 15% 2%
San Felipe 88% 12% 6% 14% 2%
San Andrs Villa Seca 83% 17% 12% 16% -5%
Champerico 81% 19% 11% 17% -3%
Nuevo San Carlos 88% 12% 9% 15% 0%
El Asintal 86% 14% 6% 12% 0%

Cuadro No. 11.3.1

RETALHULEU, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 3,317 2,622 0 5,522 11,461 6,655 11,826 78% 13 40 0 35 88 63%

Retalhuleu 2,173 1,190 0 1,110 4,473 2,777 4,303 55% 6 23 0 10 39 56%

San Sebastin 133 105 0 477 715 333 715 115% 2 2 0 2 6 200%
Santa Cruz Mulu 171 0 0 224 395 206 434 111% 1 0 0 2 3 50%
San Martn Zapotitln 72 0 0 242 314 154 312 103% 1 0 0 1 2 100%
San Felipe 615 882 0 47 1,544 977 1,657 70% 1 9 0 1 11 57%
San Andrs Villa Seca 54 51 0 948 1,053 535 1,203 125% 1 1 0 4 6 100%
Champerico 0 321 0 712 1,033 679 1,122 65% 0 4 0 4 8 14%
Nuevo San Carlos 0 0 0 750 750 304 829 173% 0 0 0 8 8 167%
El Asintal 99 73 0 1,012 1,184 690 1,251 81% 1 1 0 3 5 25%

Cuadro No. 11.3.2

RETALHULEU, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 137 331 0 267 735 24 8 255 66 529 206 735 260%

Retalhuleu 99 191 0 67 357 22 6 362 52 303 54 357 476%

San Sebastin 5 22 0 17 44 27 5 67 53 28 16 44 159%
Santa Cruz Mulu 3 0 0 9 12 57 0 171 0 5 7 12 9%
San Martn Zapotitln 2 0 0 9 11 36 0 72 0 9 2 11 38%
San Felipe 23 67 0 6 96 27 13 615 98 90 6 96 182%
San Andrs Villa Seca 2 5 0 36 43 27 10 54 51 9 34 43 514%
Champerico 0 38 0 34 72 0 8 0 80 49 23 72 89%
Nuevo San Carlos 0 0 0 55 55 0 0 0 0 26 29 55 267%
El Asintal 3 8 0 34 45 33 9 99 73 10 35 45 275%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 211
 Departamento de Retalhuleu
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 11.3.3

RETALHULEU, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 60% 40% 5% 2% -1%

Retalhuleu 53% 47% 6% 2% -2%

San Sebastin 61% 39% 6% 2% 0%
Santa Cruz Mulu 75% 25% 4% 0% -5%
San Martn Zapotitln 55% 45% 6% 1% -3%
San Felipe 68% 32% 5% 1% -4%
San Andrs Villa Seca 75% 25% 5% 2% 0%
Champerico 49% 51% 6% 4% 3%
Nuevo San Carlos 64% 36% 4% 3% 2%
El Asintal 62% 38% 4% 3% 2%

Cuadro No. 11.4.1

RETALHULEU, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,021 2,858 167 154 5,200 3,064 5,554 81% 9 32 3 1 45 80%

Retalhuleu 1,456 1,789 0 0 3,245 1,861 3,469 86% 4 23 0 0 27 69%

San Sebastin 0 455 0 154 609 370 501 35% 0 1 0 1 2 100%
Santa Cruz Mulu 18 0 0 0 18 0 12 1200% 1 0 0 0 1 100%
San Martn Zapotitln 0 0 0 0 0 0 70 7000% 0 0 0 0 0 0%
San Felipe 159 473 0 0 632 530 665 25% 1 4 0 0 5 0%
San Andrs Villa Seca 0 29 67 0 96 15 99 560% 0 1 2 0 3 300%
Champerico 0 112 0 0 112 54 150 178% 0 3 0 0 3 200%
Nuevo San Carlos 80 0 100 0 180 42 256 510% 1 0 1 0 2 100%
El Asintal 308 0 0 0 308 192 332 73% 2 0 0 0 2 100%

Cuadro No. 11.4.2

RETALHULEU, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 93 310 21 8 432 22 9 225 89 416 16 432 99%

Retalhuleu 59 227 0 0 286 25 8 364 78 286 0 286 134%

San Sebastin 0 17 0 8 25 0 27 0 455 17 8 25 213%
Santa Cruz Mulu 2 0 0 0 2 9 0 18 0 0 2 2 200%
San Martn Zapotitln 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Felipe 7 39 0 0 46 23 12 159 118 46 0 46 -19%
San Andrs Villa Seca 0 4 11 0 15 0 7 0 29 11 4 15 88%
Champerico 0 23 0 0 23 0 5 0 37 23 0 23 188%
Nuevo San Carlos 6 0 10 0 16 13 0 80 0 16 0 16 167%
El Asintal 19 0 0 0 19 16 0 154 0 17 2 19 138%

Cuadro No. 11.4.3

RETALHULEU, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 70% 30% 5% 2% 2%

Retalhuleu 73% 27% 5% 1% 1%

San Sebastin 62% 38% 2% 2% 2%
Santa Cruz Mulu 86% 14% 61% 0% 0%
San Martn Zapotitln * * * * *
San Felipe 60% 40% 10% 10% 8%
San Andrs Villa Seca 88% 12% 5% 0% 0%
Champerico 68% 32% 9% 0% 0%
Nuevo San Carlos 70% 30% 6% 2% 2%
El Asintal 77% 23% 6% 0% 0%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 212
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Marcos

Ocupa un rea de 1,221 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 16
aldeas, 13 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 11% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 43,729 habitantes, que representan
el 4.8% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 54% se
encuentra en el rea urbana y el 46% en el rea
rural. El 4.9% son indgenas y el 95.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,825 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
12% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,071. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 46, 21% ms que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 69, 86% ms que en
1999 cuando registr 37.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 46 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,070 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,840. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,737 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 53, 16% menos que en 1999
cuando registr 63. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 283, 108% ms que en
1999 cuando registr 136.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 nios para el sector
oficial y 137 para el sector privado.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,291
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 104% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,597. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 26, 30% ms que en 1999 cuando registr 20.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 231, 41% ms que en 1999 cuando
registr 164.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 260 jvenes para el sector
oficial y 201 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (9.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,954
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 96% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,510. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 17, 21% ms que en 1999 cuando registr 14.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 168, 51% ms que en 1999 cuando
registr 111.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 415 jvenes para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 1% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 213

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Pedro Sacatepquez
Ocupa un rea de 253 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 17
aldeas, 67 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 63,633 habitantes, que representan
el 7.0% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 55% se
encuentra en el rea urbana y el 45% en el rea
rural. El 16.2% son indgenas y el 83.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,447 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 51%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,619.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 65, 27% ms que en 1999
cuando registr 51. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 88, 105% ms que en
1999 cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 44 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 11,840
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 9% en comparacin con la de 1999
que fue de 10,873. Un censo rpido efectuado en
el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un total
de asistencia de 9,174 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 78, 15% menos que en 1999
cuando registr 92. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 368, 100% ms que en
1999 cuando registr 184.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 nios para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,070
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 38% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,221. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 23, 10% ms que en 1999 cuando registr 21.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 185, 9% menos que en 1999 cuando
registr 203.
de 22 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 194 jvenes para el sector
oficial y 107 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 2% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,178
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 62% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,575. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 14, 17% ms que en 1999 cuando registr 12.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 199, 42% ms que en 1999 cuando
registr 140.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 373 jvenes para el sector
oficial y 233 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
214
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Antonio Sacatepquez

Ocupa un rea de 79 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,298 habitantes, que representan
el 1.9% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 6.1% son indgenas y el 93.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 590 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 99%
en comparacin con la de 1999 que fue de 296. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 73% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 163% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,167 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,872. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,051 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 8% menos que en 1999
cuando registr 24. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 97, 246% ms que en
1999 cuando registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 143 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 732
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 136% en comparacin con la de
1999 que fue de 310. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 48, 167% ms que en 1999 cuando
registr 18.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 4% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 0 jvenes
entre 17 a 19 aos, igual que en 1999 cuando
registr 0. El nmero de establecimientos
reportados para el ao 2004 fue de 1, 100% ms
que en 1999 cuando registr 0. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 5, 500%
ms que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 35 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 2% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 215

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Comitancillo
Ocupa un rea de 112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 30 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 54,130 habitantes, que representan
el 5.9% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 25% se
encuentra en el rea urbana y el 75% en el rea
rural. El 98.9% son indgenas y el 1.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,542 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 26%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,022.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 75, 23% ms que en 1999
cuando registr 61. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 83, 48% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 1 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12,409
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,466. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 9,082 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 80, 27% ms que en 1999
cuando registr 63. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 349, 102% ms que en
1999 cuando registr 173.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 146 nios para el sector
oficial y 12 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 14% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,620
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 238% en comparacin con la de
1999 que fue de 480. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 71% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 89, 154% ms que en 1999 cuando
registr 35.
de 44 para el sector oficial y 38 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 jvenes para el sector
oficial y 133 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 3% fue de
repitentes, (23.1% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 828
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 287% en comparacin con la de
1999 que fue de 214. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 38, 375% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 197 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
216

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Municipio de San Miguel Ixtahuacn
Ocupa un rea de 184 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 80 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,103 habitantes, que representan
el 3.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 97.9% son indgenas y el 2.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,127 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 36%
en comparacin con la de 1999 que fue de 830. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 34, 17% ms que en 1999
cuando registr 29. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 38, 111% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,478 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
57% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,415. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,023 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 56, 12% ms que en 1999
cuando registr 50. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 208, 160% ms que en
1999 cuando registr 80.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 150 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 12% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 783
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 155% en comparacin con la de
1999 que fue de 307. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 73, 711% ms que en 1999 cuando
registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 63%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 6% fue de
repitentes, (11.4% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 169
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 16,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
217

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Municipio de Concepcin Tutuapa
Ocupa un rea de 176 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 15
aldeas, 40 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 54,140 habitantes, que representan
el 5.9% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 2% se
encuentra en el rea urbana y el 98% en el rea
rural. El 98.1% son indgenas y el 1.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,429 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,788. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 57, 8% menos que en
1999 cuando registr 62. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 57, 30% ms que
en 1999 cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12,947
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 68% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,700. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 10,408 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 81, 4% ms que en 1999 cuando
registr 78. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 312, 184% ms que en 1999
cuando registr 110.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 156 nios para el sector
oficial y 67 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 16% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,399
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 120% en comparacin con la de
1999 que fue de 636. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 50% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 86, 231% ms que en 1999 cuando
registr 26.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 263
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 26,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
218
 Departamento de San Marcos
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Municipio de Tacan
Ocupa un rea de 302 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 98 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 69,755 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 15.6% son indgenas y el 84.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,891 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 76%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,072.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 63, 3% menos que en 1999
cuando registr 65. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 66, 69% ms que en
1999 cuando registr 39.
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 62 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 16% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,811
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 328% en comparacin con la de
1999 que fue de 423. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 19, 217% ms que en 1999 cuando registr 6.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 121, 181% ms que en 1999 cuando
registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 20 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 17,081
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 14% en comparacin con la de
1999 que fue de 15,005. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 10,655
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 163, 2% menos que en 1999
cuando registr 167. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 472, 69% ms que en
1999 cuando registr 279.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (23.0% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 357
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 35,700% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 1,900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 1% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 219
 Departamento de San Marcos
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Municipio de Sibinal
Ocupa un rea de 176 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 33, 14% ms que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4 cuando registr 29. En el caso de maestros, para
aldeas, 26 caseros. El idioma indgena el 2004 fueron reportados 91, 117% ms que en
predominante es el Mam. 1999 cuando registr 42.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,766 habitantes, que representan
el 1.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 7.5% son indgenas y el 92.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 20% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 318 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 19%
en comparacin con la de 1999 que fue de 268. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 29% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 9, 13% ms que en 1999
cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 577
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 234% en comparacin con la de
1999 que fue de 173. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 400% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 36, 1,700% ms que en 1999 cuando
registr 2.
En el 2004, no aprobaron el grado el 62%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 9% fue de
repitentes, (18.0% de repitentes ms que la tasa
de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,222 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
9% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,945. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,713 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 220

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Municipio de Tajumulco
Ocupa un rea de 300 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 230
aldeas, 129 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 48,723 habitantes, que representan
el 5.3% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 7% se
encuentra en el rea urbana y el 93% en el rea
rural. El 80.8% son indgenas y el 19.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,396 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,000.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 57, 63% ms que en 1999
cuando registr 35. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 60, 107% ms que en
1999 cuando registr 29.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 12,072
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 37% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,816. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 7,424 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 104, 4% ms que en 1999
cuando registr 100. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 332, 92% ms que en
1999 cuando registr 173.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (7.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 952
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 447% en comparacin con la de
1999 que fue de 174. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 250% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 49, 390% ms que en 1999 cuando
registr 10.
de 27 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 1% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 88 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
8,800% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 44 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 308 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 64%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 5% fue de
repitentes, (5.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
221

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Municipio de Tejutla
Ocupa un rea de 142 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 14 aldeas, 47
caseros. El idioma indgena predominante es el
Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 30,429 habitantes, que representan
el 3.3% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 13.0% son indgenas y el 87.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 773 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
133% en comparacin con la de 1999 que fue de
332. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 40, 18% ms que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 44, 132% ms que en
1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 19 nios para el sector
oficial, y 41 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,722 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
9% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,390. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,712 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 77, 6% menos que en 1999
cuando registr 82. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 228, 100% ms que en
1999 cuando registr 114.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 nios para el sector
oficial y 166 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (19.2% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,105
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 135% en comparacin con la de
1999 que fue de 471. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 63% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 77, 450% ms que en 1999 cuando
registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 45 jvenes para el sector
oficial y 120 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 4% fue de
repitentes, (6.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 415
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 41,500% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 500% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 49, 4,900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 2 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (8.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
222

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Rafael Pi de la Cuesta
Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,393 habitantes, que representan
el 1.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 3.2% son indgenas y el 96.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 752 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
189% en comparacin con la de 1999 que fue de
260. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 47% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 29, 190% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,843 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,413. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,391 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 4% ms que en 1999 cuando
registr 23. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 99, 254% ms que en 1999
cuando registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 nios para el sector
oficial y 25 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 11% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 808
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 47% en comparacin con la de
1999 que fue de 549. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 25% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, igual que en 1999 cuando registr
34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 152 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 3% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 68 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,800% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 7, 30% menos que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 224 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 3%, y el *% fue de
repitentes, (*% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
223

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Nuevo Progreso
Ocupa un rea de 140 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 7 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 31,218 habitantes, que representan
el 3.4% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 23% se
encuentra en el rea urbana y el 77% en el rea
rural. El 8.7% son indgenas y el 91.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 933 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 48%
en comparacin con la de 1999 que fue de 631. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 15% ms que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 35, 59% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,238 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
16% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,360. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,616 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 52, 15% menos que en 1999
cuando registr 61. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 190, 109% ms que en
1999 cuando registr 91.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
establecimiento, fue de 120 nios para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 13% fue de
repitentes, (2.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 845
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 203% en comparacin con la de
1999 que fue de 279. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 350% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, 127% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 jvenes para el sector
oficial y 28 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (39.8% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 230
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 233% en comparacin con la de
1999 que fue de 69. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 13% ms que en 1999 cuando
registr 16.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 34% fue de
repitentes, (34.4% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
224
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de El Tumbador
Ocupa un rea de 84 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 12 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,634 habitantes, que representan
el 4.2% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 18% se
encuentra en el rea urbana y el 82% en el rea
rural. El 11.9% son indgenas y el 88.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 10% fue de
repitentes, (5.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,283
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 92% en comparacin con la de
1999 que fue de 668. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 60% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 50, 28% ms que en 1999 cuando
registr 39.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 913 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 44%
en comparacin con la de 1999 que fue de 635. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 23% ms que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 95% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,189 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
27% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,462. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,451 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 62, 13% menos que en 1999
cuando registr 71. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 200, 45% ms que en
1999 cuando registr 138.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 158 nios para el sector
oficial y 50 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 jvenes para el sector
oficial y 27 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 2% fue de
repitentes, (9.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 130
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 16% en comparacin con la de
1999 que fue de 112. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 100% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 61 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 508 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 225

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Jos El Rodeo
Ocupa un rea de 81 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,565 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 13% se
encuentra en el rea urbana y el 87% en el rea
rural. El 1.0% son indgenas y el 99.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 465 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 8%
en comparacin con la de 1999 que fue de 503. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, igual que en 1999 cuando
registr 17. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 20, 54% ms que en 1999
cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,342 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
16% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,878. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,505 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, igual que en 1999 cuando
registr 21. En el caso de maestros, para el 2004
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
fueron reportados 102, 24% ms que en 1999
cuando registr 82.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 162 nios para el sector
oficial y 9 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (7.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 578
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 34% en comparacin con la de
1999 que fue de 430. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
25, 22% menos que en 1999 cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 170 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (14.3% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
226
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Malacatn
Ocupa un rea de 204 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 11
aldeas, 50 caseros, 16 parcelamientos, 3 parajes,
10 cantones, 2 colonias. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 86,846 habitantes, que representan
el 9.5% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 18% se
encuentra en el rea urbana y el 82% en el rea
rural. El 19.2% son indgenas y el 80.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,197 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 80%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,218.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 61, 22% ms que en 1999
cuando registr 50. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 75, 97% ms que en
1999 cuando registr 38.
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 176 nios para el sector
oficial y 108 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,617
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 129% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,144. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 18, 38% ms que en 1999 cuando registr 13.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 137, 342% ms que en 1999 cuando
registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 45 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 294 jvenes para el sector
oficial y 95 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 44 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 17,717
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 12,554. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 15,268
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 101, 21% menos que en 1999
cuando registr 128. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 458, 78% ms que en
1999 cuando registr 258.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 22 para el sector
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 2% fue de
repitentes, (7.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,270
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 4,629% en comparacin con la de
1999 que fue de 48. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 10% menos que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 102, 22% menos que en 1999 cuando
registr 131.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 227
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Catarina
Ocupa un rea de 76 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,394 habitantes, que representan
el 3.2% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 6.4% son indgenas y el 93.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 941 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 38%
en comparacin con la de 1999 que fue de 684. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 75% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 38, 171% ms que en
1999 cuando registr 14.
establecimiento, fue de 135 nios para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 11% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,139
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 83% en comparacin con la de
1999 que fue de 623. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 100% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 54, 238% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,211 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
7% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,881. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,275 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 101
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 10,100% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 9, 900% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,

ao 2004 fue de 39, 3% menos que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 178, 98% ms que en
1999 cuando registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el -1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 228
 Departamento de San Marcos
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Municipio de Ayutla (Tecn Umn)

Ocupa un rea de 204 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 5
aldeas, 10 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 32,498 habitantes, que representan
el 3.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 39% se
encuentra en el rea urbana y el 61% en el rea
rural. El 1.5% son indgenas y el 98.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 808 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 42%
en comparacin con la de 1999 que fue de 569. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 33% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 155% ms que en
1999 cuando registr 11.
establecimiento, fue de 194 nios para el sector
oficial y 123 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 14% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,293
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 56% en comparacin con la de
1999 que fue de 831. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 33% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 59, 79% ms que en 1999 cuando
registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 84 jvenes para el sector
oficial y 109 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,728 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,859. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,490 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 4% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 300
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 68% en comparacin con la de
1999 que fue de 937. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 25% menos que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 11% menos que en 1999 cuando
registr 28.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,

ao 2004 fue de 32, 3% menos que en 1999
cuando registr 33. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 165, 189% ms que en
1999 cuando registr 57.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 14%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 229
 Departamento de San Marcos
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Municipio de Ocs
Ocupa un rea de 205 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 21
aldeas, 20 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,782 habitantes, que representan
el 3.9% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 21% se
encuentra en el rea urbana y el 79% en el rea
rural. El 1.3% son indgenas y el 98.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 717 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 43%
en comparacin con la de 1999 que fue de 500. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, 11% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 125% ms que en
1999 cuando registr 12.
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 200 nios para el sector
oficial y 112 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 20% fue de
repitentes, (5.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,013
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 106% en comparacin con la de
1999 que fue de 492. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, igual que en 1999 cuando registr 6. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
48, 60% ms que en 1999 cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 27 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,138 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,939. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,205 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 6% ms que en 1999 cuando
registr 31. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 152, 162% ms que en 1999
cuando registr 58.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 32 para el sector
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 1% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 53 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,300% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en
1999 cuando registr 1. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 14% menos
que en 1999 cuando registr 14.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 230
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Pablo

Ocupa un rea de 124 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 44,247 habitantes, que representan
el 4.8% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 28% se
encuentra en el rea urbana y el 72% en el rea
rural. El 11.1% son indgenas y el 88.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,282 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 914. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 35% ms que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 50, 67% ms que en
1999 cuando registr 30.
establecimiento, fue de 146 nios para el sector
oficial y 45 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,348
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 98% en comparacin con la de
1999 que fue de 680. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 48, 60% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 100 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 28 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,237 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de
8,961. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,795 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 62, 18% menos que en 1999
cuando registr 76. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 259, 54% ms que en
1999 cuando registr 168.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 3% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 101
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 53% en comparacin con la de
1999 que fue de 217. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 11% menos que en 1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 231

_______________________________________________________________________________________
Municipio de El Quetzal
Ocupa un rea de 88 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 5 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,213 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 42% se
encuentra en el rea urbana y el 58% en el rea
rural. El 11.6% son indgenas y el 88.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 561 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 62%
en comparacin con la de 1999 que fue de 346. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 20% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 18, 38% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,396 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
31% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,347. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,069 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 6% menos que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 134, 89% ms que en
1999 cuando registr 71.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
establecimiento, fue de 156 nios para el sector
oficial y 62 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 11% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 727
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 232% en comparacin con la de
1999 que fue de 219. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 153% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 132 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 108
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 120% en comparacin con la de
1999 que fue de 49. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 7, 700% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
232
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de La Reforma
Ocupa un rea de 100 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 2 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,088 habitantes, que representan
el 1.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 27% se
encuentra en el rea urbana y el 73% en el rea
rural. El 2.3% son indgenas y el 97.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 830 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
319% en comparacin con la de 1999 que fue de
198. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 17, 70% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 110% ms que en
1999 cuando registr 10.
establecimiento, fue de 163 nios para el sector
oficial y 32 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 13% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 480
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 34% en comparacin con la de
1999 que fue de 359. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 9% ms que en 1999 cuando
registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 6 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 jvenes para el sector
oficial y 98 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,632 nios 40. El nmero de establecimientos reportados
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
29% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,807. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,984 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 24% menos que en 1999
cuando registr 29. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 103, 63% ms que en
1999 cuando registr 63.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 50 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 11, 38% ms que en
1999 cuando registr 8.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (4.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 233
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Pajapita
Ocupa un rea de 97 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 25, 19% menos que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6 cuando registr 31. En el caso de maestros, para
aldeas, 8 caseros. El idioma indgena el 2004 fueron reportados 103, 119% ms que en
predominante es el Mam. 1999 cuando registr 47.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,227 habitantes, que representan
el 2.2% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 44% se
encuentra en el rea urbana y el 56% en el rea
rural. El 0.9% son indgenas y el 99.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 132 nios para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 11% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 560 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 79%
en comparacin con la de 1999 que fue de 313. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 25% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 20, 82% ms que en
1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 34 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,298 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,931. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,318 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 600
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 77% en comparacin con la de
1999 que fue de 339. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
12, 33% menos que en 1999 cuando registr 18.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 234

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Ixchigun
Ocupa un rea de 183 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 27 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,358 habitantes, que representan
el 2.7% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 82.5% son indgenas y el 17.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 849 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 90%
en comparacin con la de 1999 que fue de 447. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 60% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 40, 167% ms que en
1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,371 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,359. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,440 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 45, 2% ms que en 1999 cuando
registr 44. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 161, 250% ms que en 1999
cuando registr 46.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 19% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 706
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 193% en comparacin con la de
1999 que fue de 241. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 250% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 46, 171% ms que en 1999 cuando
registr 17.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 105
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 10,500% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 1,200% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
235
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Jos Ojetenam

Ocupa un rea de 37 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 55 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,183 habitantes, que representan
el 2.0% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 7% se
encuentra en el rea urbana y el 93% en el rea
rural. El 1.0% son indgenas y el 99.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 14% fue de
repitentes, (7.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 507
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 161% en comparacin con la de
1999 que fue de 194. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 27, 69% ms que en 1999 cuando
registr 16.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 450 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
180% en comparacin con la de 1999 que fue de
161. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 21, 11% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 200% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 20 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,991 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,190. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,103 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 13% menos que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 118, 44% ms que en
1999 cuando registr 82.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 60 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (8.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 96 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
113% en comparacin con la de 1999 que fue de
45. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 900% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 31 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 236
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Cristbal Cucho

Ocupa un rea de 36 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 27 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,310 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 46% se
encuentra en el rea urbana y el 54% en el rea
rural. El 5.4% son indgenas y el 94.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 446 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
159% en comparacin con la de 1999 que fue de
172. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 16, 220% ms que en
1999 cuando registr 5. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 19, 533% ms que
en 1999 cuando registr 3.
el 2004 fueron reportados 91, 314% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 142 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 15% fue de
repitentes, (4.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 428
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 92% en comparacin con la de
1999 que fue de 223. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 317% ms que en 1999 cuando
registr 6.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 16%. En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,323 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
30% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,563. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,740 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 21% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 5%, y el 3% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 237
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Sipacapa
Ocupa un rea de 152 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,157 habitantes, que representan
el 1.8% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 4% se
encuentra en el rea urbana y el 96% en el rea
rural. El 77.2% son indgenas y el 22.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 353 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 30%
en comparacin con la de 1999 que fue de 272. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, 7% ms que en 1999 cuando
registr 14. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 15, 88% ms que en 1999
cuando registr 8.
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 17% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 616
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 510% en comparacin con la de
1999 que fue de 101. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 250% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 52, 174% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y 2 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 75 jvenes para el sector
oficial y 11 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,781 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,760. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,652 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 39, 26% ms que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 109, 102% ms que en
1999 cuando registr 54.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (26.0% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 85 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
8,500% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 238
 Departamento de San Marcos
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Municipio de Esquipulas Palo Gordo

Ocupa un rea de 21 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 6 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,119 habitantes, que representan
el 1.1% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 17% se
encuentra en el rea urbana y el 83% en el rea
rural. El 3.5% son indgenas y el 96.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 439 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 288. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 18% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 14, 56% ms que en
1999 cuando registr 9.
el 2004 fueron reportados 65, 91% ms que en
1999 cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 111 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 8% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 341
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 101% en comparacin con la de
1999 que fue de 170. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 67% ms que en 1999 cuando
registr 9.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 14 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 14 jvenes para el sector
oficial y 53 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 7%. En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,953 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
22% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,598. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,443 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 6% menos que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (8.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 239

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Municipio de Ro Blanco
Ocupa un rea de 21 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 4 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,247 habitantes, que representan el
0.6% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 17% se
encuentra en el rea urbana y el 83% en el rea
rural. El 40.8% son indgenas y el 59.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 194 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
146% en comparacin con la de 1999 que fue de
79. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 8, 14% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 8, 700% ms que en 1999
cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,178 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,250. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,047 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, igual que en 1999 cuando
registr 9. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 48, 433% ms que en 1999
cuando registr 9.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de San Marcos
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 132 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 15% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 286
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 56% en comparacin con la de
1999 que fue de 183. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 1,500% ms que en 1999 cuando
registr 1.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 50 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 36%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
240
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Lorenzo

Ocupa un rea de 25 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 10 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,834 habitantes, que representan
el 1.2% de la poblacin total del departamento de
San Marcos. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 51.1% son indgenas y el 48.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 515 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 19%
en comparacin con la de 1999 que fue de 431. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 20, igual que en 1999 cuando
registr 20. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 20, 43% ms que en 1999
cuando registr 14.
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 17% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 794
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 213% en comparacin con la de
1999 que fue de 254. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 20% ms que en 1999 cuando
registr 25.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 67 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,502 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,350. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,590 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 5% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 283
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 28,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 26, 225% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,

ao 2004 fue de 22, 15% menos que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 88, 126% ms que en
1999 cuando registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 241
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 12.1.1

SAN MARCOS, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 25,321 1,405 63 0 26,789 19,919 28,543 43% 874 38 3 0 915 23%

San Marcos 1,504 364 0 0 1,868 2,071 1,825 -12% 38 8 0 0 46 21%

San Pedro Sacatepquez 2,286 218 0 0 2,504 1,619 2,447 51% 60 5 0 0 65 27%
San Antonio Sacatepquez 542 0 0 0 542 296 590 99% 19 0 0 0 19 73%
Comitancillo 2,241 1 0 0 2,242 2,022 2,542 26% 74 1 0 0 75 23%
San Miguel Ixtahuacn 1,011 0 0 0 1,011 830 1,127 36% 34 0 0 0 34 17%
Concepcin Tutuapa 1,619 0 0 0 1,619 1,788 1,429 -20% 57 0 0 0 57 -8%
Tacan 1,226 10 0 0 1,236 1,072 1,891 76% 62 1 0 0 63 -3%
Sibinal 199 0 0 0 199 268 318 19% 9 0 0 0 9 29%
Tajumulco 1,304 0 0 0 1,304 1,000 1,396 40% 57 0 0 0 57 63%
Tejutla 722 41 10 0 773 332 773 133% 38 1 1 0 40 18%
San Rafael Pi de la Cuesta 769 0 0 0 769 260 752 189% 22 0 0 0 22 47%
Nuevo Progreso 876 0 0 0 876 631 933 48% 30 0 0 0 30 15%
El Tumbador 837 19 30 0 886 635 913 44% 30 1 1 0 32 23%
San Jos El Rodeo 463 0 0 0 463 503 465 -8% 17 0 0 0 17 0%
Malactn 1,640 392 0 0 2,032 1,218 2,197 80% 52 9 0 0 61 22%
Catarina 872 58 23 0 953 684 941 38% 32 2 1 0 35 75%
Ayutla (Tecn Umn) 549 160 0 0 709 569 808 42% 11 5 0 0 16 33%
Ocs 696 27 0 0 723 500 717 43% 19 1 0 0 20 11%
San Pablo 1,306 28 0 0 1,334 914 1,282 40% 41 1 0 0 42 35%
El Quetzal 519 0 0 0 519 346 561 62% 18 0 0 0 18 20%
La Reforma 474 20 0 0 494 198 830 319% 16 1 0 0 17 70%
Pajapita 399 67 0 0 466 313 560 79% 13 2 0 0 15 25%
Ixchigun 835 0 0 0 835 447 849 90% 32 0 0 0 32 60%
San Jos Ojetenam 422 0 0 0 422 161 450 180% 21 0 0 0 21 11%
San Cristbal Cucho 485 0 0 0 485 172 446 159% 16 0 0 0 16 220%
Sipacapa 392 0 0 0 392 272 353 30% 15 0 0 0 15 7%
Esquipulas Palo Gordo 429 0 0 0 429 288 439 52% 13 0 0 0 13 18%
Ro Blanco 202 0 0 0 202 79 194 146% 8 0 0 0 8 14%
San Lorenzo 502 0 0 0 502 431 515 19% 20 0 0 0 20 0%
Cuadro No. 12.1.2
SAN MARCOS, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,004 65 3 0 1,072 729 259 850 373 165 907 1,072 91%

San Marcos 53 16 0 0 69 28 23 40 46 34 35 69 86%

San Pedro Sacatepquez 78 10 0 0 88 29 22 38 44 28 60 88 105%
San Antonio Sacatepquez 21 0 0 0 21 26 0 29 0 2 19 21 163%
Comitancillo 82 1 0 0 83 27 1 30 1 4 79 83 48%
San Miguel Ixtahuacn 38 0 0 0 38 27 0 30 0 2 36 38 111%
Concepcin Tutuapa 57 0 0 0 57 28 0 28 0 1 56 57 30%
Tacan 65 1 0 0 66 19 10 20 10 4 62 66 69%
Sibinal 9 0 0 0 9 22 0 22 0 1 8 9 13%
Tajumulco 60 0 0 0 60 22 0 23 0 1 59 60 107%
Tejutla 41 2 1 0 44 18 21 19 41 5 39 44 132%
San Rafael Pi de la Cuesta 29 0 0 0 29 27 0 35 0 4 25 29 190%
Nuevo Progreso 35 0 0 0 35 25 0 29 0 4 31 35 59%
El Tumbador 37 1 1 0 39 23 19 28 19 5 34 39 95%
San Jos El Rodeo 20 0 0 0 20 23 0 27 0 3 17 20 54%
Malactn 58 17 0 0 75 28 23 32 44 21 54 75 97%
Catarina 35 2 1 0 38 25 29 27 29 4 34 38 171%
Ayutla (Tecn Umn) 20 8 0 0 28 27 20 50 32 15 13 28 155%
Ocs 26 1 0 0 27 27 27 37 27 2 25 27 125%
San Pablo 49 1 0 0 50 27 28 32 28 3 47 50 67%
El Quetzal 18 0 0 0 18 29 0 29 0 1 17 18 38%
La Reforma 20 1 0 0 21 24 20 30 20 2 19 21 110%
Pajapita 16 4 0 0 20 25 17 31 34 8 12 20 82%
Ixchigun 40 0 0 0 40 21 0 26 0 3 37 40 167%
San Jos Ojetenam 21 0 0 0 21 20 0 20 0 1 20 21 200%
San Cristbal Cucho 19 0 0 0 19 26 0 30 0 2 17 19 533%
Sipacapa 15 0 0 0 15 26 0 26 0 1 14 15 88%
Esquipulas Palo Gordo 14 0 0 0 14 31 0 33 0 2 12 14 56%
Ro Blanco 8 0 0 0 8 25 0 25 0 1 7 8 700%
San Lorenzo 20 0 0 0 20 25 0 25 0 1 19 20 43%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 242
 Departamento de San Marcos
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Cuadro No. 12.1.3

SAN MARCOS, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 9%

San Marcos 4%
San Pedro Sacatepquez 6%
San Antonio Sacatepquez 11%
Comitancillo 10%
San Miguel Ixtahuacn 6%
Concepcin Tutuapa 7%
Tacan 2%
Sibinal 5%
Tajumulco 13%
Tejutla 12%
San Rafael Pi de la Cuesta 8%
Nuevo Progreso 10%
El Tumbador 12%
San Jos El Rodeo 14%
Malactn 8%
Catarina 5%
Ayutla (Tecn Umn) 16%
Ocs 16%
San Pablo 12%
El Quetzal 5%
La Reforma 12%
Pajapita 8%
Ixchigun 6%
San Jos Ojetenam 6%
San Cristbal Cucho 16%
Sipacapa 13%
Esquipulas Palo Gordo 7%
Ro Blanco 7%
San Lorenzo 10%
Cuadro No. 12.2.1
SAN MARCOS, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 178,273 6,999 221 0 185,493 155,784 194,076 25% 1,354 85 8 0 1,447 -5%

San Marcos 6,622 1,236 0 0 7,858 6,840 8,070 18% 44 9 0 0 53 -16%

San Pedro Sacatepquez 10,903 515 0 0 11,418 10,873 11,840 9% 72 6 0 0 78 -15%
San Antonio Sacatepquez 3,153 0 0 0 3,153 2,872 3,167 10% 22 0 0 0 22 -8%
Comitancillo 11,496 12 0 0 11,508 7,466 12,409 66% 79 1 0 0 80 27%
San Miguel Ixtahuacn 8,271 0 48 0 8,319 5,415 8,478 57% 55 0 1 0 56 12%
Concepcin Tutuapa 12,469 67 0 0 12,536 7,700 12,947 68% 80 1 0 0 81 4%
Tacan 15,415 62 0 0 15,477 15,005 17,081 14% 162 1 0 0 163 -2%
Sibinal 3,197 0 0 0 3,197 2,945 3,222 9% 33 0 0 0 33 14%
Tajumulco 10,985 0 21 0 11,006 8,816 12,072 37% 103 0 1 0 104 4%
Tejutla 6,407 166 41 0 6,614 7,390 6,722 -9% 74 1 2 0 77 -6%
San Rafael Pi de la Cuesta 2,675 49 0 0 2,724 2,413 2,843 18% 22 2 0 0 24 4%
Nuevo Progreso 5,887 191 33 0 6,111 5,360 6,238 16% 49 2 1 0 52 -15%
El Tumbador 6,498 1,046 0 0 7,544 6,462 8,189 27% 41 21 0 0 62 -13%
San Jos El Rodeo 3,249 9 0 0 3,258 2,878 3,342 16% 20 1 0 0 21 0%
Malactn 15,864 1,084 28 0 16,976 12,554 17,717 41% 90 10 1 0 101 -21%
Catarina 4,862 276 0 0 5,138 4,881 5,211 7% 36 3 0 0 39 -3%
Ayutla (Tecn Umn) 5,038 735 0 0 5,773 4,859 5,728 18% 26 6 0 0 32 -3%
Ocs 5,409 671 0 0 6,080 4,939 6,138 24% 27 6 0 0 33 6%
San Pablo 8,340 227 0 0 8,567 8,961 9,237 3% 57 5 0 0 62 -18%
El Quetzal 4,056 246 0 0 4,302 3,347 4,396 31% 26 4 0 0 30 -6%
La Reforma 3,265 64 0 0 3,329 2,807 3,632 29% 20 2 0 0 22 -24%
Pajapita 2,772 343 0 0 3,115 2,931 3,298 13% 21 4 0 0 25 -19%
Ixchigun 5,213 0 0 0 5,213 4,359 5,371 23% 45 0 0 0 45 2%
San Jos Ojetenam 3,841 0 50 0 3,891 3,190 3,991 25% 40 0 2 0 42 -13%
San Cristbal Cucho 3,271 0 0 0 3,271 2,563 3,323 30% 23 0 0 0 23 21%
Sipacapa 3,700 0 0 0 3,700 2,760 3,781 37% 39 0 0 0 39 26%
Esquipulas Palo Gordo 1,884 0 0 0 1,884 1,598 1,953 22% 17 0 0 0 17 -6%
Ro Blanco 1,184 0 0 0 1,184 1,250 1,178 -6% 9 0 0 0 9 0%
San Lorenzo 2,347 0 0 0 2,347 2,350 2,502 6% 22 0 0 0 22 -15%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 243
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 12.2.2

SAN MARCOS, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 5,259 295 9 0 5,563 962 389 3,946 1,368 802 4,761 5,563 102%

San Marcos 224 59 0 283 0 30 21 151 137 127 156 283 108%
San Pedro Sacatepquez 342 26 0 368 0 32 20 151 86 104 264 368 100%
San Antonio Sacatepquez 97 0 0 0 97 33 0 143 0 10 87 97 246%
Comitancillo 347 2 0 0 349 33 6 146 12 17 332 349 102%
San Miguel Ixtahuacn 207 0 1 0 208 40 0 150 0 12 196 208 160%
Concepcin Tutuapa 308 4 0 0 312 40 17 156 67 19 293 312 184%
Tacan 466 6 0 0 472 33 10 95 62 36 436 472 69%
Sibinal 91 0 0 0 91 35 0 97 0 11 80 91 117%
Tajumulco 331 0 1 0 332 33 0 107 0 13 319 332 92%
Tejutla 220 6 2 0 228 29 28 87 166 22 206 228 100%
San Rafael Pi de la Cuesta 97 2 0 0 99 28 25 122 25 19 80 99 254%
Nuevo Progreso 181 7 2 0 190 33 27 120 96 18 172 190 109%
El Tumbador 171 29 0 0 200 38 36 158 50 20 180 200 45%
San Jos El Rodeo 101 1 0 0 102 32 9 162 9 13 89 102 24%
Malactn 408 49 1 0 458 39 22 176 108 87 371 458 78%
Catarina 166 12 0 0 178 29 23 135 92 27 151 178 98%
Ayutla (Tecn Umn) 134 31 0 0 165 38 24 194 123 76 89 165 189%
Ocs 131 21 0 0 152 41 32 200 112 8 144 152 162%
San Pablo 245 14 0 0 259 34 16 146 45 23 236 259 54%
El Quetzal 127 7 0 0 134 32 35 156 62 14 120 134 89%
La Reforma 99 4 0 0 103 33 16 163 32 12 91 103 63%
Pajapita 88 15 0 0 103 32 23 132 86 33 70 103 119%
Ixchigun 161 0 0 0 161 32 0 116 0 14 147 161 250%
San Jos Ojetenam 116 0 2 0 118 33 0 96 0 13 105 118 44%
San Cristbal Cucho 91 0 0 0 91 36 0 142 0 14 77 91 314%
Sipacapa 109 0 0 0 109 34 0 95 0 12 97 109 102%
Esquipulas Palo Gordo 65 0 0 0 65 29 0 111 0 14 51 65 91%
Ro Blanco 48 0 0 0 48 25 0 132 0 7 41 48 433%
San Lorenzo 88 0 0 0 88 27 0 107 0 7 81 88 126%
Cuadro No. 12.2.3
SAN MARCOS, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 83% 17% 6% 14% -3%

San Marcos 88% 12% 2% 11% 0%

San Pedro Sacatepquez 90% 10% 4% 9% -3%
San Antonio Sacatepquez 84% 16% 5% 15% -1%
Comitancillo 84% 16% 5% 14% 2%
San Miguel Ixtahuacn 83% 17% 6% 12% -2%
Concepcin Tutuapa 79% 21% 6% 16% 5%
Tacan 81% 19% 3% 16% -2%
Sibinal 81% 19% 4% 20% -1%
Tajumulco 82% 18% 8% 14% -7%
Tejutla 87% 13% 5% 13% -19%
San Rafael Pi de la Cuesta 87% 13% 5% 11% -3%
Nuevo Progreso 84% 16% 4% 13% -3%
El Tumbador 83% 17% 5% 10% -5%
San Jos El Rodeo 79% 21% 6% 13% -8%
Malactn 82% 18% 7% 16% -1%
Catarina 83% 17% 5% 11% -3%
Ayutla (Tecn Umn) 84% 16% 9% 14% -3%
Ocs 82% 18% 11% 20% -5%
San Pablo 83% 17% 8% 14% -1%
El Quetzal 87% 13% 4% 11% -2%
La Reforma 87% 13% 8% 13% -1%
Pajapita 84% 16% 9% 11% -4%
Ixchigun 76% 24% 2% 19% -2%
San Jos Ojetenam 84% 16% 6% 14% -7%
San Cristbal Cucho 85% 15% 9% 15% -4%
Sipacapa 81% 19% 10% 17% 1%
Esquipulas Palo Gordo 89% 11% 3% 8% -4%
Ro Blanco 82% 18% 4% 15% -1%
San Lorenzo 86% 14% 4% 17% -2%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 244
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 12.3.1

SAN MARCOS, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 7,074 7,314 95 17,313 31,796 15,771 33,749 114% 54 59 2 129 244 66%

San Marcos 1,818 3,014 0 477 5,309 2,597 5,291 104% 7 15 0 4 26 30%
San Pedro Sacatepquez 1,162 1,065 0 763 2,990 2,221 3,070 38% 6 10 0 7 23 10%
San Antonio Sacatepquez 0 0 0 678 678 310 732 136% 0 0 0 6 6 100%
Comitancillo 44 265 0 1,106 1,415 480 1,620 238% 1 2 0 9 12 71%
San Miguel Ixtahuacn 0 0 0 723 723 307 783 155% 0 0 0 7 7 75%
Concepcin Tutuapa 0 0 0 1,292 1,292 636 1,399 120% 0 0 0 9 9 50%
Tacan 311 0 56 1,257 1,624 423 1,811 328% 7 0 1 11 19 217%
Sibinal 0 0 0 551 551 173 577 234% 0 0 0 5 5 400%
Tajumulco 82 0 0 565 647 174 952 447% 2 0 0 5 7 250%
Tejutla 136 479 0 430 1,045 471 1,105 135% 3 4 0 6 13 63%
San Rafael Pi de la Cuesta 606 0 0 214 820 549 808 47% 4 0 0 1 5 25%
Nuevo Progreso 484 55 0 271 810 279 845 203% 5 2 0 2 9 350%
El Tumbador 80 27 0 1,080 1,187 668 1,283 92% 1 1 0 6 8 60%
San Jos El Rodeo 339 0 0 198 537 430 578 34% 2 0 0 2 4 0%
Malactn 1,177 1,042 0 260 2,479 1,144 2,617 129% 4 11 0 3 18 38%
Catarina 57 160 0 928 1,145 623 1,139 83% 1 2 0 7 10 100%
Ayutla (Tecn Umn) 84 547 0 543 1,174 831 1,293 56% 1 5 0 2 8 33%
Ocs 0 235 0 673 908 492 1,013 106% 0 2 0 4 6 0%
San Pablo 199 0 0 1,136 1,335 680 1,348 98% 2 0 0 5 7 75%
El Quetzal 0 263 0 431 694 219 727 232% 0 2 0 3 5 67%
La Reforma 40 98 39 247 424 359 480 34% 1 1 1 1 4 33%
Pajapita 0 0 0 610 610 339 600 77% 0 0 0 1 1 0%
Ixchigun 0 0 0 702 702 241 706 193% 0 0 0 7 7 250%
San Jos Ojetenam 120 0 0 328 448 194 507 161% 2 0 0 3 5 150%
San Cristbal Cucho 113 0 0 283 396 223 428 92% 1 0 0 2 3 50%
Sipacapa 75 11 0 397 483 101 616 510% 1 1 0 5 7 250%
Esquipulas Palo Gordo 14 53 0 248 315 170 341 101% 1 1 0 1 3 200%
Ro Blanco 0 0 0 307 307 183 286 56% 0 0 0 2 2 100%
San Lorenzo 133 0 0 615 748 254 794 213% 2 0 0 3 5 67%
Cuadro No. 12.3.2
SAN MARCOS, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 269 430 9 1,067 1,775 600 206 2,029 1,309 724 1,051 1,775 90%

San Marcos 90 114 0 27 231 20 26 260 201 158 73 231 41%

San Pedro Sacatepquez 53 77 0 55 185 22 14 194 107 117 68 185 -9%
San Antonio Sacatepquez 0 0 0 48 48 0 0 0 0 10 38 48 167%
Comitancillo 1 7 0 81 89 44 38 44 133 9 80 89 154%
San Miguel Ixtahuacn 0 0 0 73 73 0 0 0 0 16 57 73 711%
Concepcin Tutuapa 0 0 0 86 86 0 0 0 0 16 70 86 231%
Tacan 12 0 8 101 121 26 0 44 0 0 121 121 181%
Sibinal 0 0 0 36 36 0 0 0 0 9 27 36 1700%
Tajumulco 3 0 0 46 49 27 0 41 0 17 32 49 390%
Tejutla 6 33 0 38 77 23 15 45 120 33 44 77 450%
San Rafael Pi de la Cuesta 22 0 0 12 34 28 0 152 0 16 18 34 0%
Nuevo Progreso 12 7 0 15 34 40 8 97 28 15 19 34 127%
El Tumbador 2 4 0 44 50 40 7 80 27 11 39 50 28%
San Jos El Rodeo 11 0 0 14 25 31 0 170 0 10 15 25 -22%
Malactn 26 91 0 20 137 45 11 294 95 108 29 137 342%
Catarina 2 12 0 40 54 29 13 57 80 14 40 54 238%
Ayutla (Tecn Umn) 3 37 0 19 59 28 15 84 109 41 18 59 79%
Ocs 0 15 0 33 48 0 16 0 118 0 48 48 60%
San Pablo 5 0 0 43 48 40 0 100 0 11 37 48 60%
El Quetzal 0 16 0 27 43 0 16 0 132 11 32 43 153%
La Reforma 7 6 1 11 25 6 16 40 98 11 14 25 9%
Pajapita 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 -33%
Ixchigun 0 0 0 46 46 0 0 0 0 10 36 46 171%
San Jos Ojetenam 4 0 0 23 27 30 0 60 0 10 17 27 69%
San Cristbal Cucho 3 0 0 22 25 38 0 113 0 11 14 25 317%
Sipacapa 2 5 0 45 52 38 2 75 11 16 36 52 174%
Esquipulas Palo Gordo 1 6 0 8 15 14 9 14 53 8 7 15 67%
Ro Blanco 0 0 0 16 16 0 0 0 0 9 7 16 1500%
San Lorenzo 4 0 0 26 30 33 0 67 0 15 15 30 20%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 245
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 12..3.3

SAN MARCOS, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 53% 47% 4% 2% -1%

San Marcos 61% 39% 5% 3% -10%

San Pedro Sacatepquez 43% 57% -1% 2% 1%
San Antonio Sacatepquez 57% 43% 8% 4% 1%
Comitancillo 47% 53% 8% 3% 23%
San Miguel Ixtahuacn 37% 63% 6% 6% -11%
Concepcin Tutuapa 56% 44% 6% 1% -2%
Tacan 51% 49% 5% 1% 23%
Sibinal 38% 62% 9% 9% 18%
Tajumulco 54% 46% 11% 1% -3%
Tejutla 52% 48% 2% 4% -6%
San Rafael Pi de la Cuesta 44% 56% 2% 3% 2%
Nuevo Progreso 61% 39% 4% 0% 40%
El Tumbador 50% 50% 0% 2% 9%
San Jos El Rodeo 62% 38% 4% 1% -14%
Malactn 47% 53% 4% 2% -8%
Catarina 56% 44% 4% 1% -4%
Ayutla (Tecn Umn) 55% 45% 10% 4% 1%
Ocs 61% 39% 8% 1% 0%
San Pablo 54% 46% 1% 3% 0%
El Quetzal 58% 42% 2% 2% 0%
La Reforma 59% 41% 5% 1% 1%
Pajapita 69% 31% 9% 1% 1%
Ixchigun 47% 53% 7% 4% 4%
San Jos Ojetenam 51% 49% 3% 2% -9%
San Cristbal Cucho 49% 51% 5% 3% 1%
Sipacapa 50% 50% 6% 1% -26%
Esquipulas Palo Gordo 72% 28% 5% 0% -8%
Ro Blanco 54% 46% 3% 2% 2%
San Lorenzo 52% 48% 6% 5% 1%
Cuadro No. 12.4.1
SAN MARCOS, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,590 7,332 31 2,179 12,132 5,816 13,282 128% 6 58 1 12 77 54%

San Marcos 1,246 1,459 0 0 2,705 1,510 2,954 96% 3 14 0 0 17 21%

San Pedro Sacatepquez 745 2,563 0 361 3,669 2,575 4,178 62% 2 11 0 1 14 17%
San Antonio Sacatepquez 0 35 0 0 35 0 0 0% 0 1 0 0 1 100%
Comitancillo 0 197 0 611 808 214 828 287% 0 1 0 3 4 100%
San Miguel Ixtahuacn 0 0 0 167 167 0 169 16900% 0 0 0 1 1 100%
Concepcin Tutuapa 0 0 0 254 254 0 263 26300% 0 0 0 1 1 100%
Tacan 0 0 31 337 368 0 357 35700% 0 0 1 1 2 200%
Sibinal 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Tajumulco 0 102 0 0 102 0 88 8800% 0 1 0 0 1 100%
Tejutla 0 308 0 0 308 0 415 41500% 0 5 0 0 5 500%
San Rafael Pi de la Cuesta 0 40 0 0 40 0 68 6800% 0 1 0 0 1 0%
Nuevo Progreso 0 224 0 0 224 69 230 233% 0 3 0 0 3 50%
El Tumbador 0 23 0 69 92 112 130 16% 0 1 0 1 2 100%
San Jos El Rodeo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Malactn 599 1,523 0 0 2,122 48 2,270 4629% 1 8 0 0 9 -10%
Catarina 0 72 0 0 72 0 101 10100% 0 1 0 0 1 100%
Ayutla (Tecn Umn) 0 297 0 0 297 937 300 -68% 0 3 0 0 3 -25%
Ocs 0 52 0 0 52 0 53 5300% 0 2 0 0 2 100%
San Pablo 0 0 0 97 97 217 101 -53% 0 0 0 1 1 0%
El Quetzal 0 0 0 104 104 49 108 120% 0 0 0 1 1 100%
La Reforma 0 46 0 0 46 40 50 25% 0 1 0 0 1 0%
Pajapita 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Ixchigun 0 0 0 95 95 0 105 10500% 0 0 0 1 1 100%
San Jos Ojetenam 0 0 0 84 84 45 96 113% 0 0 0 1 1 100%
San Cristbal Cucho 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Sipacapa 0 92 0 0 92 0 85 8500% 0 1 0 0 1 100%
Esquipulas Palo Gordo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Ro Blanco 0 45 0 0 45 0 50 5000% 0 1 0 0 1 100%
San Lorenzo 0 254 0 0 254 0 283 28300% 0 3 0 0 3 200%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 246
 Departamento de San Marcos
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 12.4.2

SAN MARCOS, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 88 560 7 125 780 57 214 788 1,712 734 46 780 59%

San Marcos 40 128 0 1680 31 11 415 104 160 8 168 51%

San Pedro Sacatepquez 29 153 0 199
17 26 17 373 233 199 0 199 42%
San Antonio Sacatepquez 0 5 0 0 5 0 7 0 35 5 0 5 500%
Comitancillo 0 7 0 31 38 0 28 0 197 28 10 38 375%
San Miguel Ixtahuacn 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
Concepcin Tutuapa 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
Tacan 0 0 7 12 19 0 0 0 0 12 7 19 1900%
Sibinal 0 0 0 0 0 0 2 0 20 0 0 0 0%
Tajumulco 0 7 0 0 7 0 44 0 308 7 0 7 700%
Tejutla 0 49 0 0 49 0 2 0 13 49 0 49 4900%
San Rafael Pi de la Cuesta 0 7 0 0 7 0 32 0 224 7 0 7 -30%
Nuevo Progreso 0 18 0 0 18 0 0 0 3 18 0 18 13%
El Tumbador 0 7 0 9 16 0 61 0 508 7 9 16 100%
San Jos El Rodeo 0 0 0 0 0 0 6 0 36 0 0%
Malactn 19 83 0 0 102 0 0 0 0 102 0 102 -22%
Catarina 0 9 0 0 9 0 0 0 0 9 0 9 900%
Ayutla (Tecn Umn) 0 25 0 0 25 0 0 0 0 25 0 25 -11%
Ocs 0 12 0 0 12 0 0 0 0 0 12 12 -14%
San Pablo 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 -11%
El Quetzal 0 0 0 7 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
La Reforma 0 11 0 0 11 0 0 0 0 11 0 11 38%
Pajapita 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Ixchigun 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 1200%
San Jos Ojetenam 0 0 0 9 9 0 4 0 31 9 0 9 900%
San Cristbal Cucho 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Sipacapa 0 7 0 0 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
Esquipulas Palo Gordo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Ro Blanco 0 6 0 0 6 0 0 0 0 6 0 6 600%
San Lorenzo 0 26 0 0 26 0 0 0 0 26 0 26 225%
Cuadro No. 12.4.3
SAN MARCOS, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 61% 39% 4% 2% 0%

San Marcos 72% 28% 1% 1% 1%

San Pedro Sacatepquez 54% 46% 5% 1% -2%
San Antonio Sacatepquez 80% 20% 14% 2% 2%
Comitancillo 58% 42% 3% 2% -1%
San Miguel Ixtahuacn 53% 47% 4% 0% 0%
Concepcin Tutuapa 53% 47% 3% 2% 2%
Tacan 45% 55% 1% 1% 1%
Sibinal * * * * *
Tajumulco 36% 64% 2% 5% 5%
Tejutla 60% 40% 4% 9% 9%
San Rafael Pi de la Cuesta 54% 46% 3% * *
Nuevo Progreso 80% 20% 0% 34% 34%
El Tumbador 72% 28% 8% 0% 0%
San Jos El Rodeo * * * * *
Malactn 62% 38% 5% 0% 0%
Catarina 44% 56% -1% 0% 0%
Ayutla (Tecn Umn) 77% 23% 14% 0% 0%
Ocs 42% 58% 8% 0% 0%
San Pablo 70% 30% 3% 0% 0%
El Quetzal 57% 43% 3% 2% 2%
La Reforma 72% 28% 0% 0% -5%
Pajapita * * * * *
Ixchigun 64% 36% 7% 0% 0%
San Jos Ojetenam 40% 60% 8% 0% 0%
San Cristbal Cucho * * * * *
Sipacapa 62% 38% 3% 0% 0%
Esquipulas Palo Gordo * * * * *
Ro Blanco 52% 48% 36% 0% 0%
San Lorenzo 67% 33% 2% 0% -1%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 247

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Municipio de Huehuetenango
Ocupa un rea de 204 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 20
aldeas, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 94,275 habitantes, que representan
el 9.6% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 70% se
encuentra en el rea urbana y el 30% en el rea
rural. El 5.0% son indgenas y el 95.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,310 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,998.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 74, 21% ms que en 1999
cuando registr 61. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 144, 25% ms que en
1999 cuando registr 115.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial, y 40 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,155
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 32% en comparacin con la de
1999 que fue de 12,271. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 14,359
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 96, 10% ms que en 1999
cuando registr 87. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 564, 126% ms que en
1999 cuando registr 250.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 173 nios para el sector
oficial y 134 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 10% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,927
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 49% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,989. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 37, 12% ms que en 1999 cuando registr 33.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 326, 5% ms que en 1999 cuando
registr 311.
de 24 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 343 jvenes para el sector
oficial y 110 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 3% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,457
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 27% en comparacin con la de
1999 que fue de 4,297. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 34, 42% ms que en 1999 cuando registr 24.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 325, 53% ms que en 1999 cuando
registr 213.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 267 jvenes para el sector
oficial y 152 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 2% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
248

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Chiantla
Ocupa un rea de 536 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 35 aldeas, 65
caseros. El idioma indgena predominante es el
Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 90,784 habitantes, que representan
el 9.2% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 7.0% son indgenas y el 93.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,422 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
176% en comparacin con la de 1999 que fue de
877. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 67, 63% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 96, 68% ms que en
1999 cuando registr 57.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,933
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,763. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 12,591 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 146, 3% menos que en 1999
cuando registr 150. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 397, 28% ms que en
1999 cuando registr 309.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 90 nios para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,192
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 37% en comparacin con la de
1999 que fue de 872. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 33% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 60, 18% ms que en 1999 cuando
registr 51.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 339 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 86 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 63% en comparacin con la de 1999 que fue
de 234. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en
1999 cuando registr 1. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 18% menos
que en 1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 9 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 52 jvenes para el sector
oficial y 3 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
249
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Malacantancito
Ocupa un rea de 268 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 15
aldeas, 30 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,974 habitantes, que representan
el 1.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 32.3% son indgenas y el 67.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 439 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 16%
en comparacin con la de 1999 que fue de 378. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 17% ms que en 1999
cuando registr 18. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 24, 20% menos que en
1999 cuando registr 30.
el 2004 fueron reportados 127, 49% ms que en
1999 cuando registr 85.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 nios para el sector
oficial y 149 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 13% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 520
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 118% en comparacin con la de
1999 que fue de 238. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 24, 85% ms que en 1999 cuando
registr 13.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 23 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 51 jvenes para el sector
oficial y 140 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 8%. En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,139 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,663. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,454 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 55, 22% ms que en 1999
cuando registr 45. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el -8%, y el 1% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 250

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Municipio de Cuilco
Ocupa un rea de 592 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 31
aldeas, 57 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 51,981 habitantes, que representan
el 5.3% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 3% se
encuentra en el rea urbana y el 97% en el rea
rural. El 22.3% son indgenas y el 77.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 594 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
103% en comparacin con la de 1999 que fue de
293. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 30, igual que en 1999
cuando registr 30. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 30, igual que en 1999
cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 18 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,893 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
8,028. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,656 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 110, 5% ms que en 1999
cuando registr 105. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 280, 24% ms que en
1999 cuando registr 225.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 89 nios para el sector
oficial y 109 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 15% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 816
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 302% en comparacin con la de
1999 que fue de 203. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 400% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 40, 135% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 158 jvenes para el sector
oficial y 36 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 323
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 32,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 1,900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 150 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
251

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Nentn
Ocupa un rea de 783 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 23 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chuj.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,656 habitantes, que representan
el 3.6% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 78.0% son indgenas y el 22.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,083 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 3%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,112.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 37, 9% ms que en 1999 cuando
registr 34. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 42, 41% menos que en 1999
cuando registr 71.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,432 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
30% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,187. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,719 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 4% ms que en 1999 cuando
registr 46. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 164, 27% ms que en 1999
cuando registr 129.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 103 nios para el sector
oficial y 125 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 16% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 455
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 138% en comparacin con la de
1999 que fue de 191. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 1,350% ms que en 1999 cuando
registr 2.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 26 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 6% fue de
repitentes, (4.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 160
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 176% en comparacin con la de
1999 que fue de 58. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, igual que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 152 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
252
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Pedro Necta

Ocupa un rea de 119 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 24 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,387 habitantes, que representan
el 3.0% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 80.3% son indgenas y el 19.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 17% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 421
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 135% en comparacin con la de
1999 que fue de 179. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 46% ms que en 1999 cuando
registr 13.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 965 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
11% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,079. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 41, 8% ms que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 47, 31% menos que en
1999 cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,800 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
39% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,172. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,467 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 17% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 162, 54% ms que en
1999 cuando registr 105.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 121 nios para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 106 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 261
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 1,640% en comparacin con la de
1999 que fue de 15. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 67% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 76 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 253
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Jacaltenango
Ocupa un rea de 212 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 29 caseros. El idioma indgena
predominante es el Popti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,835 habitantes, que representan
el 3.9% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 68% se
encuentra en el rea urbana y el 32% en el rea
rural. El 98.7% son indgenas y el 1.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 18% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,282
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 144% en comparacin con la de
1999 que fue de 526. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 33% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 56, 2% ms que en 1999 cuando
registr 55.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,352 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,654. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 38, 12% menos que en
1999 cuando registr 43. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 54, 31% menos
que en 1999 cuando registr 78.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,675 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
30% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,924. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,113 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 14% menos que en 1999
cuando registr 49. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 257, 112% ms que en
1999 cuando registr 121.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 178 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 114 jvenes para el sector
oficial y 132 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 1% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 713
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 244% en comparacin con la de
1999 que fue de 207. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 31, 244% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 363 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 23%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 254
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Pedro Soloma

Ocupa un rea de 140 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 21
aldeas, 45 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qanjobal.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 42,076 habitantes, que representan
el 4.3% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 24% se
encuentra en el rea urbana y el 76% en el rea
rural. El 96.9% son indgenas y el 3.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,749 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
15% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,049. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 49, 2% menos que en
1999 cuando registr 50. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 59, 41% menos
que en 1999 cuando registr 100.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 43 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 172 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,158 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
27% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,430. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,828 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 13% menos que en 1999
cuando registr 62. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 219, 48% ms que en
1999 cuando registr 148.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 15% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 637
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 2% en comparacin con la de
1999 que fue de 651. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
16, igual que en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 45 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 453 jvenes para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 174
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 176% en comparacin con la de
1999 que fue de 63. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, igual que en 1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 152 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 51 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 133 nios para el sector
oficial y 819 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 255
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Idelfonso Ixtahuacn

Ocupa un rea de 184 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 36 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 36,167 habitantes, que representan
el 3.7% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 11% se
encuentra en el rea urbana y el 89% en el rea
rural. El 93.4% son indgenas y el 6.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,350 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,378.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, 46% ms que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 47, 10% menos que en
1999 cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,839 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
41% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,838. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,577 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, igual que en 1999 cuando
registr 38. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 193, 192% ms que en 1999
cuando registr 66.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 18% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 812
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 225% en comparacin con la de
1999 que fue de 250. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
25, 9% ms que en 1999 cuando registr 23.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 202 jvenes para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 4% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 257
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 76% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 11% menos que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 36 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 284 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 174 nios para el sector
oficial y 180 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 256
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Santa Brbara

Ocupa un rea de 448 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 63 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,103 habitantes, que representan
el 1.6% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 6% se
encuentra en el rea urbana y el 94% en el rea
rural. El 99.3% son indgenas y el 0.7% no
indgenas.
cuando registr 27. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 121, 57% ms que en
1999 cuando registr 77.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 110 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 20% fue de
repitentes, (9.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 710 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 81%
en comparacin con la de 1999 que fue de 393. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 45% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 29, 19% menos que en
1999 cuando registr 36.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 0 jvenes
entre 13 a 15 aos, igual que en 1999 cuando
registr 0. El nmero de establecimientos
reportados para el ao 2004 fue de 2, 200% ms
que en 1999 cuando registr 0. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 5, 500%
ms que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 jvenes para el sector
oficial y 90 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 50%, y el 2% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,432 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
199% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,483. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,271 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 37, 37% ms que en 1999
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 257

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Municipio de La Libertad
Ocupa un rea de 104 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 26 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 32,765 habitantes, que representan
el 3.3% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 17% se
encuentra en el rea urbana y el 83% en el rea
rural. El 15.0% son indgenas y el 85.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 714 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 70%
en comparacin con la de 1999 que fue de 419. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 60% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 35, 3% menos que en
1999 cuando registr 36.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,386 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
39% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,590. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,337 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 63, 9% ms que en 1999 cuando
registr 58. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 174, 23% ms que en 1999
cuando registr 141.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 20% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 416
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 48% en comparacin con la de
1999 que fue de 281. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 77% ms que en 1999 cuando
registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 65 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 258
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 856% en comparacin con la de
1999 que fue de 27. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 100% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 154 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
258
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de La Democracia
Ocupa un rea de 136 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 15 caseros. El idioma indgena
predominante es el Popti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 39,841 habitantes, que representan
el 4.0% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 35% se
encuentra en el rea urbana y el 65% en el rea
rural. El 46.0% son indgenas y el 54.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 17% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,264
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 872% en comparacin con la de
1999 que fue de 130. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 14% ms que en 1999 cuando registr 7. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 71, 45% ms que en 1999 cuando
registr 49.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,192 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 19%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,004.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 17% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 56, 18% menos que en
1999 cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 21 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,292 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
29% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,182. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,227 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 67, 8% ms que en 1999 cuando
registr 62. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 267, 57% ms que en 1999
cuando registr 170.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 138 nios para el sector
oficial y 103 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 231 jvenes para el sector
oficial y 144 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 690
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 533% en comparacin con la de
1999 que fue de 109. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 35, 250% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (6.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 259

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Miguel Acatn
Ocupa un rea de 152 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 143 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chuj.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 23,367 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 99.8% son indgenas y el 0.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,093 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 18%
en comparacin con la de 1999 que fue de 927. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 20% ms que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 48, 41% menos que en
1999 cuando registr 82.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 21%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,974 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
69% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,348. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,505 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 51, 11% ms que en 1999
cuando registr 46. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 111, 25% ms que en
1999 cuando registr 89.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 68 nios para el sector
oficial y 121 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 20% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 87 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando una disminucin
del 79% en comparacin con la de 1999 que fue
de 419. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 9, 900% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
260
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Rafael La Independencia

Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 16 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qanjobal.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,279 habitantes, que representan
el 1.1% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 45% son
hombres y el 55% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 99.8% son indgenas y el 0.2% no
indgenas.
registr 17. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 61, 79% ms que en 1999
cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 136 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 21% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 311 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
38% en comparacin con la de 1999 que fue de
505. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 16, 6% menos que en
1999 cuando registr 17. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 18, 47% menos
que en 1999 cuando registr 34.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 57 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
33% en comparacin con la de 1999 que fue de
43. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 11, 120% ms que en
1999 cuando registr 5.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 52 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 13%. En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,

abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,532 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
78% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,422. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,528 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 6% ms que en 1999 cuando
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 261
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Todos Santos Cuchumatn

Ocupa un rea de 300 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 74 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 30,079 habitantes, que representan
el 3.0% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 11% se
encuentra en el rea urbana y el 89% en el rea
rural. El 91.4% son indgenas y el 8.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 497 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
632. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 19, igual que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 20, 50% menos que en
1999 cuando registr 40.
el 2004 fueron reportados 134, 51% ms que en
1999 cuando registr 89.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 123 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 16% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 367
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 124% en comparacin con la de
1999 que fue de 164. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 36% ms que en 1999 cuando
registr 14.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 48 jvenes para el sector
oficial y 82 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 17%. En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,835 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
57% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,726. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,292 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 45, 25% ms que en 1999
cuando registr 36. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el -10%, y el 2% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 262

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Juan Atitn
Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 13 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,285 habitantes, que representan
el 1.4% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 13% se
encuentra en el rea urbana y el 87% en el rea
rural. El 99.7% son indgenas y el 0.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 869 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
134% en comparacin con la de 1999 que fue de
371. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 13, 8% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 20, 9% menos que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 43 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 67 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,863 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
155% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,121. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,168 alumnos.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, igual que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 52, 136% ms que en 1999
cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 48 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 207 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 15% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 83 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando una disminucin
del 64% en comparacin con la de 1999 que fue
de 229. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 8, 800% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
263
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Eulalia

Ocupa un rea de 292 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 30 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qanjobal.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,284 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 99.3% son indgenas y el 0.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,153 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,322. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 45, 7% ms que en 1999
cuando registr 42. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 49, 41% menos que en
1999 cuando registr 83.
establecimiento, fue de 109 nios para el sector
oficial y 439 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 17% fue de
repitentes, (5.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 479
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 47,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 17% menos que en 1999 cuando registr 12.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 42 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 42 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,131 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
75% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,076. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,355 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 58, 7% ms que en 1999 cuando
registr 54. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 178, 56% ms que en 1999
cuando registr 114.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 40 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 131
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 524% en comparacin con la de
1999 que fue de 21. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
17, 89% ms que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 121 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 2% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 264
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Mateo Ixtatn

Ocupa un rea de 360 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 36 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chuj.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 34,238 habitantes, que representan
el 3.5% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 31% se
encuentra en el rea urbana y el 69% en el rea
rural. El 96.0% son indgenas y el 4.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,119 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,399. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 42, 2% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 47, 49% menos que en
1999 cuando registr 92.
fueron reportados 179, 48% ms que en 1999
cuando registr 121.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 94 nios para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 22% fue de
repitentes, (7.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 174
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 521% en comparacin con la de
1999 que fue de 28. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 650% ms que en 1999 cuando
registr 2.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 jvenes para el sector
oficial y 28 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 21%. En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,

abandonaron los estudios el 12%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,006 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
97% en comparacin con la de 1999 que fue de No existe este ciclo en el Municipio.
3,549. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia Para alcanzar las metas municipales de
de 6,262 alumnos. cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
El nmero de establecimientos reportados para el lugar poblado.
ao 2004 fue de 67, 3% ms que en 1999 cuando
registr 65. En el caso de maestros, para el 2004

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 265

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Municipio de Colotenango
Ocupa un rea de 71 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 23,928 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 98.3% son indgenas y el 1.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,056 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 10%
en comparacin con la de 1999 que fue de 957. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 18% ms que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 13% menos que en
1999 cuando registr 45.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 17%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,537 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
84% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,006. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,510 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 10% ms que en 1999
cuando registr 30. En el caso de maestros, para
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
el 2004 fueron reportados 160, 119% ms que en
1999 cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 166 nios para el sector
oficial y 181 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 17% fue de
repitentes, (6.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 264
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 147. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
13, 19% menos que en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 109 jvenes para el sector
oficial y 45 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 1% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
266
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Sebastin Huehuetenango

Ocupa un rea de 108 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 27 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,686 habitantes, que representan
el 2.5% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 6% se
encuentra en el rea urbana y el 94% en el rea
rural. El 95.1% son indgenas y el 4.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,090 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 45%
en comparacin con la de 1999 que fue de 753. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 16% ms que en 1999
cuando registr 25. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 19% menos que en
1999 cuando registr 48.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,528 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
62% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,792. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,994 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 3% ms que en 1999 cuando
registr 29. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 129, 105% ms que en 1999
cuando registr 63.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 17% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 370
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 55% en comparacin con la de
1999 que fue de 239. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
15, 21% menos que en 1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 110 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 4% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 362
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 98% en comparacin con la de
1999 que fue de 183. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
13, 44% ms que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 365 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 4% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 141 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 267
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Tectitn
Ocupa un rea de 68 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 11 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,587 habitantes, que representan el
0.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 30.1% son indgenas y el 69.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 156 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
438% en comparacin con la de 1999 que fue de
29. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 9, 800% ms que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 9, 350% ms que en 1999
cuando registr 2.
el 2004 fueron reportados 55, 25% ms que en
1999 cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 75 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 23% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 194
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 743% en comparacin con la de
1999 que fue de 23. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 220% ms que en 1999 cuando
registr 5.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 18 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 42 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 9%. En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,962 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
52% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,295. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,528 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 19% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 12%, y el 3% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 268

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Municipio de Concepcin Huista
Ocupa un rea de 136 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 21 caseros. El idioma indgena
predominante es el Popti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,776 habitantes, que representan
el 1.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 46% se
encuentra en el rea urbana y el 54% en el rea
rural. El 90.3% son indgenas y el 9.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 598 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
32% en comparacin con la de 1999 que fue de
883. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 23, 15% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 31, 24% menos que en
1999 cuando registr 41.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 17%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,427 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
64% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,696. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,210 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 20% ms que en 1999
cuando registr 25. En el caso de maestros, para
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
el 2004 fueron reportados 137, 99% ms que en
1999 cuando registr 69.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 135 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 20% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 218
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 110% en comparacin con la de
1999 que fue de 104. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
19, 138% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 112 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
269
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Juan Ixcoy

Ocupa un rea de 224 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 54 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qanjobal.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,797 habitantes, que representan
el 2.3% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 11% se
encuentra en el rea urbana y el 89% en el rea
rural. El 96.4% son indgenas y el 3.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 591 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
22% en comparacin con la de 1999 que fue de
762. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 24, 4% menos que en
1999 cuando registr 25. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 25, 51% menos
que en 1999 cuando registr 51.
fueron reportados 112, 24% ms que en 1999
cuando registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 92 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 20% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 264
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 300% en comparacin con la de
1999 que fue de 66. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 157% ms que en 1999 cuando
registr 7.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 71 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 19%. En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,351 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
39% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,138. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,878 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 46, igual que en 1999 cuando
registr 46. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 11%, y el 3% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 270

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Municipio de San Antonio Huista
Ocupa un rea de 156 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 12 caseros. El idioma indgena
predominante es el Popti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,044 habitantes, que representan
el 1.5% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 41% se
encuentra en el rea urbana y el 59% en el rea
rural. El 27.6% son indgenas y el 72.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 288 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 38%
en comparacin con la de 1999 que fue de 208. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 43% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 13, 7% menos que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,451 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,178. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,122 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 4% ms que en 1999 cuando
registr 24. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 96, 85% ms que en 1999
cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 19% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 626
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 100% en comparacin con la de
1999 que fue de 313. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 27, 59% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 440 jvenes para el sector
oficial y 76 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 70%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 16% fue de
repitentes, (14.1% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 395
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 134% en comparacin con la de
1999 que fue de 169. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 52% menos que en 1999 cuando
registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 154 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 9% fue de
repitentes, (8.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
271
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Sebastin Coatn

Ocupa un rea de 168 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 54 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chuj.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 45, igual que en 1999 cuando
registr 45. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 90, 3% menos que en 1999
cuando registr 93.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,898 habitantes, que representan
el 2.1% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 4% se
encuentra en el rea urbana y el 96% en el rea
rural. El 99.9% son indgenas y el 0.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 45 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 nios para el sector
oficial y 212 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 19% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 471 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
46% en comparacin con la de 1999 que fue de
878. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 27, 23% menos que en
1999 cuando registr 35. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 27, 59% menos
que en 1999 cuando registr 66.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 18 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 17%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 189
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 278% en comparacin con la de
1999 que fue de 50. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 300% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 1,600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 2% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,101 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
54% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,670. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,619 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 272

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Municipio de Santa Cruz Barillas
Ocupa un rea de 1,112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 47 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qanjobal.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 102,483 habitantes, que representan
el 10.4% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 15% se
encuentra en el rea urbana y el 85% en el rea
rural. El 86.1% son indgenas y el 13.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,778 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 7%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,973.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 119, igual que en 1999 cuando
registr 119. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 126, 46% menos que en 1999
cuando registr 235.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 36 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 19,235
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 46% en comparacin con la de
1999 que fue de 13,190. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 12,402
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 187, 9% menos que en 1999
cuando registr 205. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 518, 12% ms que en
1999 cuando registr 462.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 34 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 84 nios para el sector
oficial y 210 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Huehuetenango
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 14% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,972
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 175% en comparacin con la de
1999 que fue de 717. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 19, 280% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 99, 200% ms que en 1999 cuando
registr 33.
de 20 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 jvenes para el sector
oficial y 87 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 744
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 133% en comparacin con la de
1999 que fue de 319. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 41, 86% ms que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 222 jvenes para el sector
oficial y 77 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
273
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Aguacatn
Ocupa un rea de 300 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 23
aldeas, 12 caseros. El idioma indgena
predominante es el Awakateko.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,922 habitantes, que representan
el 4.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 46% son
hombres y el 54% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 88.3% son indgenas y el 11.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 15% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,622
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 456% en comparacin con la de
1999 que fue de 472. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 150% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 59, 51% ms que en 1999 cuando
registr 39.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,608 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 11%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,453.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 15% ms que en 1999
cuando registr 47. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 64, 27% menos que en
1999 cuando registr 88.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,271 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
26% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,372. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,659 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 77, 7% menos que en 1999
cuando registr 83. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 259, 46% ms que en
1999 cuando registr 177.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 112 nios para el sector
oficial y 220 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y 78 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 jvenes para el sector
oficial y 528 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 2% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 306
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 500% en comparacin con la de
1999 que fue de 51. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 40% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 274
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Rafael Petzal

No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 4 aldeas, 12 caseros. El
idioma indgena predominante es el Mam.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 22% ms que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 49, 123% ms que en
1999 cuando registr 22.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,353 habitantes, que representan el
0.7% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 23% se
encuentra en el rea urbana y el 77% en el rea
rural. El 97.3% son indgenas y el 2.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 154 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 33%, y el 12% fue de
repitentes, (6.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 358 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 1%
en comparacin con la de 1999 que fue de 361. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 25% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 13, 8% ms que en 1999
cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,735 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
67% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,040. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,339 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 206
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 93% en comparacin con la de
1999 que fue de 107. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 22% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 1% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 275
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de San Gaspar Ixchil

Ocupa un rea de 31 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 10 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 6,302 habitantes, que representan el
0.6% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 99.9% son indgenas y el 0.1% no
indgenas.
registr 10. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 40, 100% ms que en 1999
cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 134 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 20% fue de
repitentes, (10.3% de repitentes ms que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 279 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 266. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, igual que en 1999 cuando
registr 9. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 9, 50% menos que en 1999
cuando registr 18.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 41 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
4,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 2, 200% ms que
en 1999 cuando registr 0.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 20%. En el 2004, no aprobaron el grado el 3%,

abandonaron los estudios el 12%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,412 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
91% en comparacin con la de 1999 que fue de
739. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,387 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, igual que en 1999 cuando
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 276
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Santiago Chimaltenango

Ocupa un rea de 0.17 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 11 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mam.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 18% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE Ciclo Bsico:

se estima en 6,434 habitantes, que representan el
0.7% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 53% se
encuentra en el rea urbana y el 47% en el rea
rural. El 98.3% son indgenas y el 1.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 118
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 237% en comparacin con la de
1999 que fue de 35. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
3, 25% menos que en 1999 cuando registr 4.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 282 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
366. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 9, 13% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, 23% menos que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 25%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,879 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
26% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,495. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,423 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 17% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 51, 59% ms que en
1999 cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 134 nios para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 54 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 161 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 24%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 40 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
4,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 5, 500% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 34 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 21%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 277
 Departamento de Huehuetenango
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Municipio de Santa Ana Huista

Ocupa un rea de 145 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 15 caseros. El idioma indgena
predominante es el Popti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,158 habitantes, que representan el
0.8% de la poblacin total del departamento de
Huehuetenango. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 26% se
encuentra en el rea urbana y el 74% en el rea
rural. El 28.5% son indgenas y el 71.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 274 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
334. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 10, 25% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 13, 24% menos que en
1999 cuando registr 17.
fueron reportados 52, 44% ms que en 1999
cuando registr 36.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 16% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 254
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 179% en comparacin con la de
1999 que fue de 91. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 113% ms que en 1999 cuando
registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 57 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 20%. En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,443 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,308. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,018 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 15, igual que en 1999 cuando
registr 15. En el caso de maestros, para el 2004
abandonaron los estudios el 6%, y el 1% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 278
 Departamento de Huehuetenango
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Cuadro No. 13.1.1

HUEHUETENANGO, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 30,203 1,539 0 0 31,742 28,013 30,751 10% 1,009 44 0 0 1,053 13%

Huehuetenango 2,688 759 0 0 3,447 1,998 3,310 66% 55 19 0 0 74 21%

Chiantla 2,248 0 0 0 2,248 877 2,422 176% 67 0 0 0 67 63%
Malacatancito 438 23 0 0 461 378 439 16% 20 1 0 0 21 17%
Cuilco 550 0 0 0 550 293 594 103% 30 0 0 0 30 0%
Nentn 1,084 0 0 0 1,084 1,112 1,083 -3% 37 0 0 0 37 9%
San Pedro Necta 961 39 0 0 1,000 1,079 965 -11% 39 2 0 0 41 8%
Jacaltenango 1,404 0 0 0 1,404 1,654 1,352 -18% 38 0 0 0 38 -12%
San Pedro Soloma 1,594 172 0 0 1,766 2,049 1,749 -15% 48 1 0 0 49 -2%
San Idelfonso Ixtahuacn 1,329 50 0 0 1,379 1,378 1,350 -2% 36 2 0 0 38 46%
Santa Brbara 786 0 0 0 786 393 710 81% 29 0 0 0 29 45%
La Libertad 787 0 0 0 787 419 714 70% 32 0 0 0 32 60%
La Democracia 1,147 146 0 0 1,293 1,004 1,192 19% 41 7 0 0 48 17%
San Miguel Acatn 1,086 14 0 0 1,100 927 1,093 18% 47 1 0 0 48 20%
San Rafael La Independencia 336 0 0 0 336 505 311 -38% 16 0 0 0 16 -6%
Todos Santos Cuchumatn 519 0 0 0 519 632 497 -21% 19 0 0 0 19 0%
San Juan Atitn 869 0 0 0 869 371 869 134% 13 0 0 0 13 8%
Santa Eulalia 1,239 42 0 0 1,281 1,322 1,153 -13% 44 1 0 0 45 7%
San Mateo Ixtantn 1,073 0 0 0 1,073 1,399 1,119 -20% 42 0 0 0 42 2%
Colotenango 1,001 14 0 0 1,015 957 1,056 10% 32 1 0 0 33 18%
San Sebastin Huehuetenango 1,003 0 0 0 1,003 753 1,090 45% 29 0 0 0 29 16%
Tectitn 158 0 0 0 158 29 156 438% 9 0 0 0 9 800%
Concepcin Huista 701 0 0 0 701 883 598 -32% 23 0 0 0 23 15%
San Juan Ixcoy 648 0 0 0 648 762 591 -22% 24 0 0 0 24 -4%
San Antonio Huista 314 0 0 0 314 208 288 38% 10 0 0 0 10 43%
San Sebastin Coatn 457 25 0 0 482 878 471 -46% 26 1 0 0 27 -23%
Santa Cruz Barillas 2,827 142 0 0 2,969 2,973 2,778 -7% 115 4 0 0 119 0%
Aguacatn 1,720 95 0 0 1,815 1,453 1,608 11% 51 3 0 0 54 15%
San Rafael Petzal 376 0 0 0 376 361 358 -1% 10 0 0 0 10 25%
San Gaspar Ixchil 263 0 0 0 263 266 279 5% 9 0 0 0 9 0%
Santiago Chimaltenango 296 18 0 0 314 366 282 -23% 8 1 0 0 9 13%
Santa Ana Huista 301 0 0 0 301 334 274 -18% 10 0 0 0 10 25%
Cuadro No. 13.1.2
HUEHUETENANGO, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,216 67 0 0 1,283 777 322 937 480 190 1,093 1,283 -26%

Huehuetenango 107 37 0 0 144 25 21 49 40 71 73 144 25%

Chiantla 96 0 0 0 96 23 0 34 0 5 91 96 68%
Malacatancito 23 1 0 0 24 19 23 22 23 3 21 24 -20%
Cuilco 30 0 0 0 30 18 0 18 0 1 29 30 0%
Nentn 42 0 0 0 42 26 0 29 0 3 39 42 -41%
San Pedro Necta 45 2 0 0 47 21 20 25 20 4 43 47 -31%
Jacaltenango 54 0 0 0 54 26 0 37 0 10 44 54 -31%
San Pedro Soloma 55 4 0 0 59 29 43 33 172 9 50 59 -41%
San Idelfonso Ixtahuacn 45 2 0 0 47 30 25 37 25 7 40 47 -10%
Santa Brbara 29 0 0 0 29 27 0 27 0 1 28 29 -19%
La Libertad 35 0 0 0 35 22 0 25 0 2 33 35 -3%
La Democracia 48 8 0 0 56 24 18 28 21 3 53 56 -18%
San Miguel Acatn 47 1 0 0 48 23 14 23 14 2 46 48 -41%
San Rafael La Independencia 18 0 0 0 18 19 0 21 0 4 14 18 -47%
Todos Santos Cuchumatn 20 0 0 0 20 26 0 27 0 3 17 20 -50%
San Juan Atitn 20 0 0 0 20 43 0 67 0 3 17 20 -9%
Santa Eulalia 48 1 0 0 49 26 42 28 42 5 44 49 -41%
San Mateo Ixtantn 47 0 0 0 47 23 0 26 0 5 42 47 -49%
Colotenango 38 1 0 0 39 26 14 31 14 4 35 39 -13%
San Sebastin Huehuetenango 39 0 0 0 39 26 0 35 0 2 37 39 -19%
Tectitn 9 0 0 0 9 18 0 18 0 1 8 9 350%
Concepcin Huista 31 0 0 0 31 23 0 30 0 7 24 31 -24%
San Juan Ixcoy 25 0 0 0 25 26 0 27 0 2 23 25 -51%
San Antonio Huista 13 0 0 0 13 24 0 31 0 3 10 13 -7%
San Sebastin Coatn 26 1 0 0 27 18 25 18 25 2 25 27 -59%
Santa Cruz Barillas 121 5 0 0 126 23 28 25 36 11 115 126 -46%
Aguacatn 61 3 0 0 64 28 32 34 32 8 56 64 -27%
San Rafael Petzal 13 0 0 0 13 29 0 38 0 2 11 13 8%
San Gaspar Ixchil 9 0 0 0 9 29 0 29 0 1 8 9 -50%
Santiago Chimaltenango 9 1 0 0 10 33 18 37 18 4 6 10 -23%
Santa Ana Huista 13 0 0 0 13 23 0 30 0 2 11 13 -24%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 279
 Departamento de Huehuetenango
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Cuadro No. 13.1.3

HUEHUETENANGO, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 12%

Huehuetenango 5%
Chiantla 7%
Malacatancito 8%
Cuilco 5%
Nentn 14%
San Pedro Necta 15%
Jacaltenango 12%
San Pedro Soloma 18%
San Idelfonso Ixtahuacn 9%
Santa Brbara 15%
La Libertad 6%
La Democracia 8%
San Miguel Acatn 21%
San Rafael la Independencia 13%
Todos Santos Cuchumatn 17%
San Juan Atitn 11%
Santa Eulalia 12%
San Mateo Ixtatn 21%
Colotenango 17%
San Sebastin Huehuetenango 8%
Tectitn 9%
Concepcin Huista 17%
San Juan Ixcoy 19%
San Antonio Huista 9%
San Sebastin Coatn 17%
Santa Cruz Barillas 15%
Aguacatn 12%
San Rafael Petzal 18%
San Gaspar Ixchil 20%
Santiago Chimaltenango 25%
Santa Ana Huista 20%
Cuadro No. 13.2.1
HUEHUETENANGO, Nivel primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 169,939 8,510 0 0 178,449 130,692 188,807 44% 1,548 55 0 0 1,603 3%

Huehuetenango 12,943 2,817 0 0 15,760 12,271 16,155 32% 75 21 0 0 96 10%

Chiantla 12,994 212 0 0 13,206 9,763 13,933 43% 144 2 0 0 146 -3%
Malacatancito 2,902 149 0 0 3,051 2,663 3,139 18% 54 1 0 0 55 22%
Cuilco 9,666 109 0 0 9,775 8,028 9,893 23% 109 1 0 0 110 5%
Nentn 4,834 125 0 0 4,959 4,187 5,432 30% 47 1 0 0 48 4%
San Pedro Necta 5,461 274 0 0 5,735 4,172 5,800 39% 45 3 0 0 48 17%
Jacaltenango 7,495 0 0 0 7,495 5,924 7,675 30% 42 0 0 0 42 -14%
San Pedro Soloma 7,058 819 0 0 7,877 6,430 8,158 27% 53 1 0 0 54 -13%
San Idelfonso Ixtahuacn 6,275 359 0 0 6,634 4,838 6,839 41% 36 2 0 0 38 0%
Santa Brbara 4,073 0 0 0 4,073 1,483 4,432 199% 37 0 0 0 37 37%
La Libertad 5,910 212 0 0 6,122 4,590 6,386 39% 61 2 0 0 63 9%
La Democracia 8,284 719 0 0 9,003 7,182 9,292 29% 60 7 0 0 67 8%
San Miguel Acatn 3,420 121 0 0 3,541 2,348 3,974 69% 50 1 0 0 51 11%
San Rafael La Independencia 2,448 0 0 0 2,448 1,422 2,532 78% 18 0 0 0 18 6%
Todos Santos Cuchumatn 5,523 0 0 0 5,523 3,726 5,835 57% 45 0 0 0 45 25%
San Juan Atitn 2,489 0 0 0 2,489 1,121 2,863 155% 12 0 0 0 12 0%
Santa Eulalia 6,193 439 0 0 6,632 4,076 7,131 75% 57 1 0 0 58 7%
San Mateo Ixtantn 6,205 80 0 0 6,285 3,549 7,006 97% 66 1 0 0 67 3%
Colotenango 5,315 181 0 0 5,496 3,006 5,537 84% 32 1 0 0 33 10%
San Sebastin Huehuetenango 4,237 0 0 0 4,237 2,792 4,528 62% 30 0 0 0 30 3%
Tectitn 1,870 0 0 0 1,870 1,295 1,962 52% 25 0 0 0 25 19%
Concepcin Huista 4,061 0 0 0 4,061 2,696 4,427 64% 30 0 0 0 30 20%
San Juan Ixcoy 4,209 0 0 0 4,209 3,138 4,351 39% 46 0 0 0 46 0%
San Antonio Huista 2,325 115 0 0 2,440 2,178 2,451 13% 24 1 0 0 25 4%
San Sebastin Coatn 3,820 212 0 0 4,032 2,670 4,101 54% 44 1 0 0 45 0%
Santa Cruz Barillas 15,383 839 0 0 16,222 13,190 19,235 46% 183 4 0 0 187 -9%
Aguacatn 8,323 660 0 0 8,983 7,372 9,271 26% 74 3 0 0 77 -7%
San Rafael Petzal 1,699 0 0 0 1,699 1,040 1,735 67% 11 0 0 0 11 22%
San Gaspar Ixchil 1,341 0 0 0 1,341 739 1,412 91% 10 0 0 0 10 0%
Santiago Chimaltenango 1,747 68 0 0 1,815 1,495 1,879 26% 13 1 0 0 14 17%
Santa Ana Huista 1,436 0 0 0 1,436 1,308 1,443 10% 15 0 0 0 15 0%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 280
 Departamento de Huehuetenango
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Cuadro No. 13.2.2

HUEHUETENANGO, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 5,063 325 0 0 5,388 1,066 507 3,706 3,567 862 4,526 5,388 53%

Huehuetenango 436 128 0 0 564 30 22 173 134 226 338 564 126%
Chiantla 386 11 0 0 397 34 19 90 106 34 363 397 28%
Malacatancito 121 6 0 0 127 24 25 54 149 14 113 127 49%
Cuilco 274 6 0 0 280 35 18 89 109 16 264 280 24%
Nentn 158 6 0 0 164 31 21 103 125 15 149 164 27%
San Pedro Necta 152 10 0 0 162 36 27 121 91 20 142 162 54%
Jacaltenango 257 0 0 0 257 29 0 178 0 48 209 257 112%
San Pedro Soloma 203 16 0 0 219 35 51 133 819 39 180 219 48%
San Idelfonso Ixtahuacn 181 12 0 0 193 35 30 174 180 36 157 193 192%
Santa Brbara 121 0 0 0 121 34 0 110 0 6 115 121 57%
La Libertad 164 10 0 0 174 36 21 97 106 14 160 174 23%
La Democracia 234 33 0 0 267 35 22 138 103 19 248 267 57%
San Miguel Acatn 105 6 0 0 111 33 20 68 121 15 96 111 25%
San Rafael La Independencia 61 0 0 0 61 40 0 136 0 15 46 61 79%
Todos Santos Cuchumatn 134 0 0 0 134 41 0 123 0 13 121 134 51%
San Juan Atitn 52 0 0 0 52 48 0 207 0 17 35 52 136%
Santa Eulalia 167 11 0 0 178 37 40 109 439 35 143 178 56%
San Mateo Ixtantn 175 4 0 0 179 35 20 94 80 21 158 179 48%
Colotenango 154 6 0 0 160 35 30 166 181 22 138 160 119%
San Sebastin Huehuetenango 129 0 0 0 129 33 0 141 0 13 116 129 105%
Tectitn 55 0 0 0 55 34 0 75 0 8 47 55 25%
Concepcin Huista 137 0 0 0 137 30 0 135 0 22 115 137 99%
San Juan Ixcoy 112 0 0 0 112 38 0 92 0 13 99 112 24%
San Antonio Huista 90 6 0 0 96 26 19 97 115 18 78 96 85%
San Sebastin Coatn 84 6 0 0 90 45 35 87 212 11 79 90 -3%
Santa Cruz Barillas 493 25 0 0 518 31 34 84 210 66 452 518 12%
Aguacatn 240 19 0 0 259 35 35 112 220 31 228 259 46%
San Rafael Petzal 49 0 0 0 49 35 0 154 0 13 36 49 123%
San Gaspar Ixchil 40 0 0 0 40 34 0 134 0 9 31 40 100%
Santiago Chimaltenango 47 4 0 0 51 37 17 134 68 27 24 51 59%
Santa Ana Huista 52 0 0 0 52 28 0 96 0 6 46 52 44%
Cuadro No. 13.2.3
HUEHUETENANGO, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 82% 18% 7% 16% 1%

Huehuetenango 90% 10% 3% 10% 1%

Chiantla 81% 19% 7% 16% -1%
Malacatancito 88% 12% 5% 13% -2%
Cuilco 82% 18% 6% 15% -2%
Nentn 83% 17% 6% 16% -2%
San Pedro Necta 84% 16% 7% 17% 1%
Jacaltenango 82% 18% 5% 18% 1%
San Pedro Soloma 80% 20% 1% 15% 1%
San Idelfonso Ixtahuacn 81% 19% 2% 18% -2%
Santa Brbara 78% 22% 9% 20% 9%
La Libertad 81% 19% 7% 20% 1%
La Democracia 81% 19% 7% 17% 2%
San Miguel Acatn 76% 24% 12% 20% 3%
San Rafael la Independencia 70% 30% 6% 21% 0%
Todos Santos Cuchumatn 82% 18% 15% 16% 0%
San Juan Atitn 82% 18% 8% 15% 4%
Santa Eulalia 77% 23% 6% 17% -6%
San Mateo Ixtatn 76% 24% 9% 22% 7%
Colotenango 82% 18% 10% 17% 6%
San Sebastin Huehuetenango 83% 17% 7% 17% 4%
Tectitn 78% 22% 6% 23% 0%
Concepcin Huista 82% 18% 7% 20% 2%
San Juan Ixcoy 81% 19% 8% 20% 4%
San Antonio Huista 81% 19% 5% 19% 2%
San Sebastin Coatn 80% 20% 12% 19% 2%
Santa Cruz Barillas 84% 16% 9% 14% -5%
Aguacatn 82% 18% 2% 15% 3%
San Rafael Petzal 82% 18% 33% 12% -7%
San Gaspar Ixchil 78% 22% 10% 20% 10%
Santiago Chimaltenango 82% 18% 9% 18% 1%
Santa Ana Huista 83% 17% 9% 16% 4%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 281
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 13.3.1

HUEHUETENANGO, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 7,169 9,930 559 3,326 20,984 10,757 22,327 108% 42 85 12 19 158 68%

Huehuetenango 2,404 3,291 0 0 5,695 3,989 5,927 49% 7 30 0 0 37 12%

Chiantla 678 377 45 0 1,100 872 1,192 37% 2 5 1 0 8 33%
Malacatancito 203 280 0 0 483 238 520 118% 4 2 0 0 6 200%
Cuilco 474 72 184 53 783 203 816 302% 3 2 4 1 10 400%
Nentn 0 26 0 367 393 191 455 138% 0 1 0 3 4 300%
San Pedro Necta 211 150 0 0 361 179 421 135% 2 2 0 0 4 100%
Jacaltenango 457 397 0 325 1,179 526 1,282 144% 4 3 0 1 8 33%
San Pedro Soloma 453 41 0 0 494 651 637 -2% 1 1 0 0 2 0%
San Idelfonso Ixtahuacn 605 96 0 0 701 250 812 225% 3 1 0 0 4 0%
Santa Brbara 35 90 0 0 125 0 0 0% 1 1 0 0 2 200%
La Libertad 65 150 0 184 399 281 416 48% 1 2 0 1 4 100%
La Democracia 231 1,009 0 0 1,240 130 1,264 872% 1 7 0 0 8 14%
San Miguel Acatn 0 0 0 83 83 419 87 -79% 0 0 0 1 1 100%
San Rafael La Independencia 0 52 0 0 52 43 57 33% 0 1 0 0 1 0%
Todos Santos Cuchumatn 48 82 0 185 315 164 367 124% 1 1 0 1 3 200%
San Juan Atitn 0 0 0 73 73 229 83 -64% 0 0 0 1 1 100%
Santa Eulalia 0 0 0 437 437 0 479 47900% 0 0 0 1 1 0%
San Mateo Ixtantn 21 28 0 111 160 28 174 521% 1 1 0 1 3 200%
Colotenango 109 89 0 0 198 147 264 80% 1 2 0 0 3 0%
San Sebastin Huehuetenango 110 0 0 213 323 239 370 55% 1 0 0 1 2 0%
Tectitn 0 42 87 0 129 23 194 743% 0 1 1 0 2 100%
Concepcin Huista 0 223 0 0 223 104 218 110% 0 2 0 0 2 0%
San Juan Ixcoy 0 71 0 127 198 66 264 300% 0 1 0 1 2 100%
San Antonio Huista 440 152 0 0 592 313 626 100% 1 2 0 0 3 50%
San Sebastin Coatn 0 0 38 74 112 50 189 278% 0 0 2 1 3 300%
Santa Cruz Barillas 197 1,045 22 501 1,765 717 1,972 175% 4 12 1 2 19 280%
Aguacatn 226 2,110 183 203 2,722 472 2,622 456% 2 4 3 1 10 150%
San Rafael Petzal 0 0 0 182 182 107 206 93% 0 0 0 1 1 0%
San Gaspar Ixchil 41 0 0 0 41 0 41 4100% 1 0 0 0 1 100%
Santiago Chimaltenango 161 0 0 0 161 35 118 237% 1 0 0 0 1 0%
Santa Ana Huista 0 57 0 208 265 91 254 179% 0 1 0 1 2 100%
Cuadro No. 13.3.2
HUEHUETENANGO, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 266 601 47 167 1,081 576 332 3,189 2,219 784 297 1,081 42%

Huehuetenango 99 227 0 0 326 24 14 343 110 297 29 326 5%

Chiantla 26 31 3 0 60 26 12 339 75 30 30 60 18%
Malacatancito 10 14 0 0 24 20 20 51 140 14 10 24 85%
Cuilco 14 12 11 3 40 34 6 158 36 19 21 40 135%
Nentn 0 8 0 21 29 0 3 0 26 17 12 29 1350%
San Pedro Necta 8 11 0 0 19 26 14 106 75 13 6 19 46%
Jacaltenango 20 22 0 14 56 23 18 114 132 34 22 56 2%
San Pedro Soloma 10 6 0 0 16 45 7 453 41 16 0 16 0%
San Idelfonso Ixtahuacn 16 9 0 0 25 38 11 202 96 19 6 25 9%
Santa Brbara 1 4 0 0 5 35 23 35 90 0 5 5 500%
La Libertad 3 14 0 6 23 22 11 65 75 14 9 23 77%
La Democracia 9 62 0 0 71 26 16 231 144 30 41 71 45%
San Miguel Acatn 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 900%
San Rafael La Independencia 0 11 0 0 11 0 5 0 52 11 0 11 120%
Todos Santos Cuchumatn 3 7 0 9 19 16 12 48 82 9 10 19 36%
San Juan Atitn 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 800%
Santa Eulalia 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 -17%
San Mateo Ixtantn 1 4 0 10 15 21 7 21 28 14 1 15 650%
Colotenango 3 10 0 0 13 36 9 109 45 13 0 13 -19%
San Sebastin Huehuetenango 3 0 0 12 15 37 0 110 0 12 3 15 -21%
Tectitn 0 8 8 0 16 0 5 0 42 16 0 16 220%
Concepcin Huista 0 19 0 0 19 0 12 0 112 10 9 19 138%
San Juan Ixcoy 0 7 0 11 18 0 10 0 71 18 0 18 157%
San Antonio Huista 16 11 0 0 27 28 14 440 76 21 6 27 59%
San Sebastin Coatn 0 0 9 7 16 0 0 0 0 7 9 16 1600%
Santa Cruz Barillas 10 72 2 15 99 20 15 49 87 52 47 99 200%
Aguacatn 9 27 14 9 59 25 78 113 528 43 16 59 51%
San Rafael Petzal 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 22%
San Gaspar Ixchil 2 0 0 0 2 21 0 41 0 2 0 2 200%
Santiago Chimaltenango 3 0 0 0 3 54 0 161 0 3 0 3 -25%
Santa Ana Huista 0 5 0 12 17 0 11 0 57 12 5 17 113%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 282
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 13.3.3

HUEHUETENANGO, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 62% 38% 6% 3% 1%

Huehuetenango 57% 43% 0% 3% 1%

Chiantla 55% 45% 4% 5% 3%
Malacatancito 72% 28% -8% 1% -2%
Cuilco 76% 24% 7% 2% 2%
Nentn 61% 39% 13% 6% 5%
San Pedro Necta 50% 50% 4% 5% -4%
Jacaltenango 65% 35% 10% 1% -3%
San Pedro Soloma 54% 46% 6% 1% -1%
San Idelfonso Ixtahuacn 69% 31% 4% 4% 0%
Santa Brbara 89% 11% 50% 2% 2%
La Libertad 77% 23% 3% 0% 0%
La Democracia 60% 40% 1% 0% -1%
San Miguel Acatn 61% 39% 13% 0% 0%
San Rafael la Independencia 65% 35% 6% 0% 0%
Todos Santos Cuchumatn 42% 58% -10% 2% 1%
San Juan Atitn 63% 37% 11% 0% 0%
Santa Eulalia 68% 32% 8% 0% -3%
San Mateo Ixtatn 67% 33% 12% 0% 0%
Colotenango 80% 20% 0% 1% 1%
San Sebastin Huehuetenango 61% 39% 5% 4% 4%
Tectitn 75% 25% 12% 3% 3%
Concepcin Huista 50% 50% 6% 0% 0%
San Juan Ixcoy 44% 56% 11% 3% 3%
San Antonio Huista 30% 70% 10% 16% 14%
San Sebastin Coatn 51% 49% 10% 2% 2%
Santa Cruz Barillas 83% 17% 9% 1% 0%
Aguacatn 68% 32% 12% 2% 0%
San Rafael Petzal 61% 39% 10% 1% -2%
San Gaspar Ixchil 97% 3% 12% 0% 0%
Santiago Chimaltenango 81% 19% 24% 0% 0%
Santa Ana Huista 53% 47% 6% 1% 0%
Cuadro No. 13.4.1
HUEHUETENANGO, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,562 8,407 0 61 10,030 5,899 10,357 76% 7 58 0 1 66 69%

Huehuetenango 1,066 4,574 0 0 5,640 4,297 5,457 27% 4 30 0 0 34 42%

Chiantla 52 3 0 0 55 234 86 -63% 1 1 0 0 2 100%
Malacatancito 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Cuilco 0 300 0 0 300 0 323 32300% 0 2 0 0 2 200%
Nentn 0 152 0 0 152 58 160 176% 0 1 0 0 1 0%
San Pedro Necta 0 227 0 0 227 15 261 1640% 0 3 0 0 3 200%
Jacaltenango 0 725 0 0 725 207 713 244% 0 2 0 0 2 100%
San Pedro Soloma 0 152 0 0 152 63 174 176% 0 1 0 0 1 0%
San Idelfonso Ixtahuacn 0 284 0 0 284 146 257 76% 0 1 0 0 1 0%
Santa Brbara 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
La Libertad 0 154 0 61 215 27 258 856% 0 1 0 1 2 100%
La Democracia 0 405 0 0 405 109 690 533% 0 4 0 0 4 300%
San Miguel Acatn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Rafael La Independencia 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Todos Santos Cuchumatn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Juan Atitn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santa Eulalia 0 121 0 0 121 21 131 524% 0 1 0 0 1 0%
San Mateo Ixtantn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Colotenango 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Sebastin Huehuetenango 0 365 0 0 365 183 362 98% 0 1 0 0 1 0%
Tectitn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Concepcin Huista 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Juan Ixcoy 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Huista 0 461 0 0 461 169 395 134% 0 3 0 0 3 200%
San Sebastin Coatn 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santa Cruz Barillas 444 231 0 0 675 319 744 133% 2 3 0 0 5 67%
Aguacatn 0 219 0 0 219 51 306 500% 0 3 0 0 3 200%
San Rafael Petzal 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Gaspar Ixchil 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Santiago Chimaltenango 0 34 0 0 34 0 40 4000% 0 1 0 0 1 100%
Santa Ana Huista 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 283
 Departamento de Huehuetenango
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 13.4.2

HUEHUETENANGO, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 56 525 0 7 588 70 266 541 2,411 537 51 588 52%

Huehuetenango 36 289 0 0 325 30 16 267 152 308 17 325 53%

Chiantla 6 3 0 0 9 9 1 52 3 9 0 9 -18%
Malacatancito 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Cuilco 0 19 0 0 19 0 16 0 150 19 0 19 1900%
Nentn 0 9 0 0 9 0 17 0 152 9 0 9 0%
San Pedro Necta 0 15 0 0 15 0 15 0 76 15 0 15 67%
Jacaltenango 0 31 0 0 31 0 23 0 363 31 0 31 244%
San Pedro Soloma 0 10 0 0 10 0 15 0 152 0 10 10 0%
San Idelfonso Ixtahuacn 0 8 0 0 8 0 36 0 284 8 0 8 -11%
Santa Brbara 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
La Libertad 0 5 0 7 12 0 31 0 154 12 0 12 100%
La Democracia 0 35 0 0 35 0 12 0 101 17 18 35 250%
San Miguel Acatn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Rafael La Independencia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Todos Santos Cuchumatn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan Atitn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santa Eulalia 0 17 0 0 17 0 7 0 121 17 0 17 89%
San Mateo Ixtantn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Colotenango 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Sebastin Huehuetenango 0 13 0 0 13 0 28 0 365 13 0 13 44%
Tectitn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Concepcin Huista 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan Ixcoy 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Huista 0 25 0 0 25 0 18 0 154 25 0 25 -52%
San Sebastin Coatn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santa Cruz Barillas 14 27 0 0 41 32 9 222 77 35 6 41 86%
Aguacatn 0 14 0 0 14 0 16 0 73 14 0 14 40%
San Rafael Petzal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Gaspar Ixchil 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Santiago Chimaltenango 0 5 0 0 5 0 7 0 34 5 0 5 500%
Santa Ana Huista 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Cuadro No. 13.4.3
HUEHUETENANGO, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 69% 31% 8% 2% 1%

Huehuetenango 71% 29% 10% 2% 1%

Chiantla 71% 29% 5% 1% -1%
Malacatancito * * * * *
Cuilco 88% 12% 3% 0% 0%
Nentn 59% 41% 0% 1% 1%
San Pedro Necta 70% 30% 3% 1% 1%
Jacaltenango 56% 44% 23% 0% 0%
San Pedro Soloma 61% 39% 7% 1% 1%
San Idelfonso Ixtahuacn 55% 45% 4% 5% 4%
Santa Brbara * * * * *
La Libertad 85% 15% 0% 0% 0%
La Democracia 73% 27% 4% 1% -6%
San Miguel Acatn * * * * *
San Rafael la Independencia * * * * *
Todos Santos Cuchumatn * * * * *
San Juan Atitn * * * * *
Santa Eulalia 54% 46% 10% 2% 2%
San Mateo Ixtatn * * * * *
Colotenango * * * * *
San Sebastin Huehuetenango 53% 47% 6% 4% 4%
Tectitn * * * * *
Concepcin Huista * * * * *
San Juan Ixcoy * * * * *
San Antonio Huista 47% 53% 3% 9% 9%
San Sebastin Coatn * * * * *
Santa Cruz Barillas 80% 20% 4% 0% 0%
Aguacatn 76% 24% 1% 0% 0%
San Rafael Petzal * * * * *
San Gaspar Ixchil * * * * *
Santiago Chimaltenango 100% 0% 21% 0% 0%
Santa Ana Huista * * * * *

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 284

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Cruz del Quich
Ocupa un rea de 128 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5
aldeas, 55 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 76,801 habitantes, que representan
el 10.0% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 33% se encuentra en el
rea urbana y el 67% en el rea rural. El 82.6%
son indgenas y el 17.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,070 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,247.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 50, 22% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 67, 8% menos que en
1999 cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 71 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,926
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 44% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,687. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 12,807 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 88, 17% ms que en 1999
cuando registr 75. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 419, 51% ms que en
1999 cuando registr 277.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 33 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 143 nios para el sector
oficial y 232 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 12% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,128
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 251% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,461. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 21, 50% ms que en 1999 cuando registr 14.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 177, 45% ms que en 1999 cuando
registr 122.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 266 jvenes para el sector
oficial y 263 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 3% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,085
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 89% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,635. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 50% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 127, 51% ms que en 1999 cuando
registr 84.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 543 jvenes para el sector
oficial y 149 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
285
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Chich
Ocupa un rea de 144 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,395 habitantes, que representan
el 2.9% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 46% son hombres y
el 54% son mujeres. El 11% se encuentra en el
rea urbana y el 89% en el rea rural. El 96.9%
son indgenas y el 3.1% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 141, 57% ms que en
1999 cuando registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 nios para el sector
oficial y 162 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 8% fue de
repitentes, (8.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 642 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 9%
en comparacin con la de 1999 que fue de 702. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 25% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 26, 40% menos que en
1999 cuando registr 43.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,537 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
56% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,916. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,683 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 37, 16% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
La inscripcin para el ao 2005 fue de 222
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 123. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 33% menos que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 12% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 77 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 286
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Chinique
Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 18
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,929 habitantes, que representan el
1.2% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 29% se encuentra en el
rea urbana y el 71% en el rea rural. El 78.6%
son indgenas y el 21.4% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 80, 54% ms que en
1999 cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 73 nios para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 281 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 59%
en comparacin con la de 1999 que fue de 177. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 63% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 17% ms que en 1999
cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,052 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
50% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,365. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,550 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 27, 17% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
La inscripcin para el ao 2005 fue de 264
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 66% en comparacin con la de
1999 que fue de 159. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 24, 167% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 2 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 16 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 10% fue de
repitentes, (7.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 287
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Zacualpa
Ocupa un rea de 336 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 31,242 habitantes, que representan
el 4.1% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 29% se encuentra en el
rea urbana y el 71% en el rea rural. El 94.2%
son indgenas y el 5.8% no indgenas.
fueron reportados 155, 61% ms que en 1999
cuando registr 96.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 179 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 19% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 900 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
102% en comparacin con la de 1999 que fue de
446. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 20, 18% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 28% menos que en
1999 cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,126 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
71% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,581. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,564 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 7% ms que en 1999 cuando
registr 30. En el caso de maestros, para el 2004
La inscripcin para el ao 2005 fue de 409
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 134% en comparacin con la de
1999 que fue de 175. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 110% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 168 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 7% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 288

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Chajul
Ocupa un rea de 1,523 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 39 caseros. El idioma indgena
predominante es el Ixil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 39,429 habitantes, que representan
el 5.1% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 32% se encuentra en el
rea urbana y el 68% en el rea rural. El 92.5%
son indgenas y el 7.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,136 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 47%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,458.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 51, 76% ms que en 1999
cuando registr 29. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 68, 1% menos que en
1999 cuando registr 69.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,850 nios para el 2004 fueron reportados 14, 1,400% ms
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
69% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,634. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,531 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 54, 35% ms que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 209, 26% ms que en
1999 cuando registr 166.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 128 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 16% fue de
repitentes, (12.3% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 388
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 253% en comparacin con la de
1999 que fue de 110. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 500% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, 467% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 65 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 32%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 59 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,900% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 200% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 28 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 24%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
289

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santo Toms Chichicastenango
Ocupa un rea de 400 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 74 cantones. El
idioma indgena predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 121,141 habitantes, que representan
el 15.7% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 42% se encuentra en el
rea urbana y el 58% en el rea rural. El 98.5%
son indgenas y el 1.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,981 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 3,147.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 81, 1% menos que en 1999
cuando registr 82. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 95, 41% menos que en
1999 cuando registr 160.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21,202
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 46% en comparacin con la de
1999 que fue de 14,571. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 20,961
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 95, 2% menos que en 1999
cuando registr 97. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 536, 82% ms que en
1999 cuando registr 295.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 211 nios para el sector
oficial y 157 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 15% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,243
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 175% en comparacin con la de
1999 que fue de 815. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 16, 100% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 123, 120% ms que en 1999 cuando
registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 411 jvenes para el sector
oficial y 112 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (7.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 510
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 133% en comparacin con la de
1999 que fue de 219. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 57, 217% ms que en 1999 cuando
registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 16%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
290
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Patzit
Ocupa un rea de 64 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 17
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,081 habitantes, que representan el
0.7% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 18% se encuentra en el
rea urbana y el 82% en el rea rural. El 99.8%
son indgenas y el 0.2% no indgenas.
fueron reportados 33, 74% ms que en 1999
cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 126 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 16% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 180 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
125% en comparacin con la de 1999 que fue de
80. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 10, 100% ms que en
1999 cuando registr 5. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 150% ms que
en 1999 cuando registr 4.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 118
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 162% en comparacin con la de
1999 que fue de 45. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
3, 63% menos que en 1999 cuando registr 8.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 109 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,

abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,034 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
61% en comparacin con la de 1999 que fue de No existe este ciclo en el Municipio.
644. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia Para alcanzar las metas municipales de
de 855 alumnos. cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
El nmero de establecimientos reportados para el lugar poblado.
ao 2004 fue de 8, 60% ms que en 1999 cuando
registr 5. En el caso de maestros, para el 2004

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 291
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Antonio Ilotenango

Ocupa un rea de 80 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 18
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 9% ms que en 1999 cuando
registr 23. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 105, 48% ms que en 1999
cuando registr 71.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,210 habitantes, que representan
el 2.4% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 45% son hombres y
el 55% son mujeres. El 10% se encuentra en el
rea urbana y el 90% en el rea rural. El 99.3%
son indgenas y el 0.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 659 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 81%
en comparacin con la de 1999 que fue de 364. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, 38% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 4% menos que en
1999 cuando registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 141 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 17% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 162
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 93% en comparacin con la de
1999 que fue de 84. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
12, 29% menos que en 1999 cuando registr 17.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 9% fue de
repitentes, (5.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,802 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
57% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,417. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,131 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 292
 Departamento de Quich
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Municipio de San Pedro Jocopilas

Ocupa un rea de 576 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 41 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,113 habitantes, que representan
el 3.1% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 4% se encuentra en el
rea urbana y el 96% en el rea rural. El 94.0%
son indgenas y el 6.0% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 139, 45% ms que en
1999 cuando registr 96.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 82 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 10% fue de
repitentes, (11.1% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 348 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
150% en comparacin con la de 1999 que fue de
139. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 13, 30% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 14, 7% menos que en
1999 cuando registr 15.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 242
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 172% en comparacin con la de
1999 que fue de 89. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 9% menos que en 1999 cuando registr 11.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 2%. En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,993 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
96% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,551. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,844 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 57, 24% ms que en 1999
cuando registr 46. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 293

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Municipio de Cunn
Ocupa un rea de 160 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 29 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,283 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 24% se encuentra en el
rea urbana y el 76% en el rea rural. El 90.4%
son indgenas y el 9.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,114 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 82%
en comparacin con la de 1999 que fue de 612. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 94% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 36, 8% menos que en
1999 cuando registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,941 nios de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
85% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,756. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,948 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 53% ms que en 1999
cuando registr 43. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 219, 135% ms que en
1999 cuando registr 93.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 6% fue de
repitentes, (8.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 749
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 286% en comparacin con la de
1999 que fue de 194. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 6% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 71 para el sector oficial y 51 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 142 jvenes para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (7.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 167
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 16,700% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 142 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
294
 Departamento de Quich
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Municipio de San Juan Cotzal

Ocupa un rea de 182 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
aldeas, 49 caseros. El idioma indgena
predominante es el Ixil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,697 habitantes, que representan
el 2.9% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 45% se encuentra en el
rea urbana y el 55% en el rea rural. El 97.4%
son indgenas y el 2.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,309 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 794. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 47% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 36, 3% ms que en
1999 cuando registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,410 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
48% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,977. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,900 alumnos.
establecimiento, fue de 131 nios para el sector
oficial y 136 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 18% fue de
repitentes, (6.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 564
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 120% en comparacin con la de
1999 que fue de 256. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 21% menos que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 87 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 159
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 15,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 8, 800% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,

ao 2004 fue de 30, 3% ms que en 1999 cuando
registr 29. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 125, 84% ms que en 1999
cuando registr 68.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 295

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Joyabaj
Ocupa un rea de 304 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 6 aldeas, 14
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 61,898 habitantes, que representan
el 8.0% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 19% se encuentra en el
rea urbana y el 81% en el rea rural. El 89.4%
son indgenas y el 10.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,234 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 27%
en comparacin con la de 1999 que fue de 973. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 55, 83% ms que en 1999
cuando registr 30. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 65, 2% ms que en
1999 cuando registr 64.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 15 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,668
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 106% en comparacin con la de
1999 que fue de 6,636. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 8,567 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 104, 18% ms que en 1999
cuando registr 88. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 364, 52% ms que en
1999 cuando registr 240.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 121 nios para el sector
oficial y 109 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 19% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 689
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 125% en comparacin con la de
1999 que fue de 306. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 125% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 42, 27% ms que en 1999 cuando
registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 88 jvenes para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 5% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 283
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 466% en comparacin con la de
1999 que fue de 50. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 18% menos que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 84 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (3.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
296

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Nebaj
Ocupa un rea de 608 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 91 caseros. El idioma indgena
predominante es el Ixil.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 64,861 habitantes, que representan
el 8.4% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 34% se encuentra en el
rea urbana y el 66% en el rea rural. El 94.7%
son indgenas y el 5.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,394 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,062.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 113, 35% ms que en 1999
cuando registr 84. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 137, 19% ms que en
1999 cuando registr 115.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,653
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 60% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,150. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 11,140 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 123, 17% ms que en 1999
cuando registr 105. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 459, 96% ms que en
1999 cuando registr 234.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 111 nios para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (4.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,997
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 109% en comparacin con la de
1999 que fue de 956. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 14, 180% ms que en 1999 cuando registr 5.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 107, 245% ms que en 1999 cuando
registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 107 jvenes para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 2% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,071
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 378% en comparacin con la de
1999 que fue de 224. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 57, 159% ms que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 125 jvenes para el sector
oficial y 169 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,
abandonaron los estudios el 62%, y el 0% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
297
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Andrs Sajcabaj

Ocupa un rea de 476 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 46 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,194 habitantes, que representan
el 2.8% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 10% se encuentra en el
rea urbana y el 90% en el rea rural. El 89.1%
son indgenas y el 10.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 718 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
745% en comparacin con la de 1999 que fue de
85. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 450% ms que en
1999 cuando registr 2. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 12, 200% ms que
en 1999 cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,292 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,635. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,394 alumnos.
establecimiento, fue de 65 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 18% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 295
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 106% en comparacin con la de
1999 que fue de 143. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
12, 40% menos que en 1999 cuando registr 20.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 157
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 15,700% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 168 para el sector privado.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 9%,

ao 2004 fue de 63, 13% ms que en 1999
cuando registr 56. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 112, 7% menos que en
1999 cuando registr 120.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 66%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 298

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Miguel Uspantn
Ocupa un rea de 2,886 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 15
aldeas, 162 caseros. El idioma indgena
predominante es el Uspanteko.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 50,772 habitantes, que representan
el 6.6% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 51% son hombres y
el 49% son mujeres. El 10% se encuentra en el
rea urbana y el 90% en el rea rural. El 80.4%
son indgenas y el 19.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,746 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
147% en comparacin con la de 1999 que fue de
707. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 72, 279% ms que en
1999 cuando registr 19. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 83, 108% ms que
en 1999 cuando registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 11,154
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,797. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 5,668 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 123, 5% ms que en 1999
cuando registr 117. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 305, 17% ms que en
1999 cuando registr 260.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 79 nios para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 15% fue de
repitentes, (11.0% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 892
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 120% en comparacin con la de
1999 que fue de 405. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 37, 42% ms que en 1999 cuando
registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 38 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 76 jvenes para el sector
oficial y 52 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 397
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 511% en comparacin con la de
1999 que fue de 65. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 44% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 64 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 22%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
299

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Sacapulas
Ocupa un rea de 213 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 45 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 39,424 habitantes, que representan
el 5.1% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 23% se encuentra en el
rea urbana y el 77% en el rea rural. El 96.6%
son indgenas y el 3.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 679 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 34%
en comparacin con la de 1999 que fue de 508. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 20% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 18% menos que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,090 nios de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
58% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,118. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,030 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 80, 18% ms que en 1999
cuando registr 68. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 228, 27% ms que en
1999 cuando registr 180.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 93 nios para el sector
oficial y 99 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 14% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 698
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 67% en comparacin con la de
1999 que fue de 419. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 50% ms que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 98 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 19%, y el 3% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 354
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 35,400% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 2,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 186 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
300
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Bartolom Jocotenango

Ocupa un rea de 123 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 20
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,059 habitantes, que representan
el 1.4% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 15% se encuentra en el
rea urbana y el 85% en el rea rural. El 97.5%
son indgenas y el 2.5% no indgenas.
fueron reportados 52, 12% menos que en 1999
cuando registr 59.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 71 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el -2%, y el 9% fue de
repitentes, (21.0% de repitentes menos que la
tasa de 1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 182 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
333% en comparacin con la de 1999 que fue de
42. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 6, 50% ms que en 1999
cuando registr 4. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 6, 50% ms que en 1999
cuando registr 4.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 32 jvenes
entre 13 a 15 aos, registrando un incremento del
3,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 1, 100% ms que
en 1999 cuando registr 0.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el -1%. En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,

abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
Nivel Primaria: repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,975 nios Ciclo Diversificado:

entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
63% en comparacin con la de 1999 que fue de No existe este ciclo en el Municipio.
1,211. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia Para alcanzar las metas municipales de
de 1,656 alumnos. cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
El nmero de establecimientos reportados para el lugar poblado.
ao 2004 fue de 24, 4% ms que en 1999 cuando
registr 23. En el caso de maestros, para el 2004

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 301

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Municipio de Canill
Ocupa un rea de 123 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 24
caseros. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,191 habitantes, que representan
el 1.3% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 17% se encuentra en el
rea urbana y el 83% en el rea rural. El 44.7%
son indgenas y el 55.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 163 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 83%
en comparacin con la de 1999 que fue de 89. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 33% ms que en 1999 cuando
registr 3. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 5, 29% menos que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,097 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
42% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,480. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,936 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 7% ms que en 1999 cuando
registr 29. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 66, 10% ms que en 1999
cuando registr 60.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 66 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 15% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 232
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 164. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 50% menos que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 11, 45% menos que en 1999 cuando
registr 20.
En el 2004, no aprobaron el grado el 51%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 72 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
7,200% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 7, 700% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
302
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Chicamn
Ocupa un rea de 516 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 16
caseros. El idioma indgena predominante es el
Uspanteko.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 29,009 habitantes, que representan
el 3.8% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 7% se encuentra en el
rea urbana y el 93% en el rea rural. El 76.6%
son indgenas y el 23.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 980 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
260% en comparacin con la de 1999 que fue de
272. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 30, 88% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 37, 37% ms que en
1999 cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
establecimiento, fue de 76 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 20% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 336
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 133% en comparacin con la de
1999 que fue de 144. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 70% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 19 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (7.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 13%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 170

La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,615 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
41% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,977. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,632 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 4% menos que en 1999
cuando registr 69. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 157, 8% ms que en
1999 cuando registr 145.
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 17,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 1,200% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el -16%, y el 1% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004, Para alcanzar las metas municipales de
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector cobertura escolar desde el nivel local, es
privado. En el caso de alumnos inscritos por necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 303

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Ixcn
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo. El idioma indgena
predominante es el Uspanteko.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 74,645 habitantes, que representan
el 9.7% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 51% son hombres y
el 49% son mujeres. El 10% se encuentra en el
rea urbana y el 90% en el rea rural. El 77.9%
son indgenas y el 22.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,487 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 24%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,005.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 103, 20% menos que en 1999
cuando registr 128. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 113, 24% menos que en
1999 cuando registr 149.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 8 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,937
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 10% en comparacin con la de
1999 que fue de 15,338. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 11,011
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 157, 33% menos que en 1999
cuando registr 236. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 509, 5% menos que en
1999 cuando registr 534.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 20% fue de
repitentes, (13.4% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,015
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 477% en comparacin con la de
1999 que fue de 349. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 29, 625% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 167, 16,700% ms que en 1999
cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 75 jvenes para el sector
oficial y 33 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 689
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 68,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 700% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 4,300% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 10 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 jvenes para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el -16%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
304

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Pachalum
Ocupa un rea de 100 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, un
cacerio. El idioma indgena predominante es el
Kiche.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,445 habitantes, que representan el
1.0% de la poblacin total del departamento de
Quich. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 29% se encuentra en el
rea urbana y el 71% en el rea rural. El 15.2%
son indgenas y el 84.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 250 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
198% en comparacin con la de 1999 que fue de
84. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 120% ms que en
1999 cuando registr 5. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 13, 63% ms que
en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,695 nios de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
14% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,489. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,445 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 14% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 15% ms que en
1999 cuando registr 62.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 64 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Quich
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 11% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 355
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 114% en comparacin con la de
1999 que fue de 166. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 35% menos que en 1999 cuando
registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 48 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el -1%, y el 0% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 182
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 18,200% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 1,400% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 79 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
305
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.1.1

QUICH, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 23,326 595 0 0 23,921 15,993 24,453 53% 753 17 0 0 770 35%

Santa Cruz del Quich 1,624 353 0 0 1,977 1,247 2,070 66% 45 5 0 0 50 22%
Chich 700 39 0 0 739 702 642 -9% 23 2 0 0 25 25%
Chinique 277 10 0 0 287 177 281 59% 12 1 0 0 13 63%
Zacualpa 799 0 0 0 799 446 900 102% 20 0 0 0 20 18%
Chajul 1,991 0 0 0 1,991 1,458 2,136 47% 51 0 0 0 51 76%
Santo Toms Chichicastenango 3,043 89 0 0 3,132 3,147 2,981 -5% 78 3 0 0 81 -1%
Patzit 251 0 0 0 251 80 180 125% 10 0 0 0 10 100%
San Antonio Ilotenango 643 0 0 0 643 364 659 81% 22 0 0 0 22 38%
San Pedro Jocopilas 277 0 0 0 277 139 348 150% 13 0 0 0 13 30%
Cunn 879 0 0 0 879 612 1,114 82% 31 0 0 0 31 94%
San Juan Cotzal 1,106 20 0 0 1,126 794 1,309 65% 24 1 0 0 25 47%
Joyabaj 1,546 30 0 0 1,576 973 1,234 27% 53 2 0 0 55 83%
Nebaj 3,542 0 0 0 3,542 2,062 3,394 65% 113 0 0 0 113 35%
San Andrs Sajcabaj 291 0 0 0 291 85 718 745% 11 0 0 0 11 450%
San Miguel Uspantn 1,967 30 0 0 1,997 707 1,746 147% 71 1 0 0 72 279%
Sacapulas 681 16 0 0 697 508 679 34% 23 1 0 0 24 20%
San Bartolom Jocotenango 137 0 0 0 137 42 182 333% 6 0 0 0 6 50%
Canill 140 0 0 0 140 89 163 83% 4 0 0 0 4 33%
Chicamn 795 0 0 0 795 272 980 260% 30 0 0 0 30 88%
Ixcn 2,410 8 0 0 2,418 2,005 2,487 24% 102 1 0 0 103 -20%
Pachalum 227 0 0 0 227 84 250 198% 11 0 0 0 11 120%

Cuadro No. 14.1.2

QUICH, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 884 26 0 0 910 543 155 631 219 120 790 910 -5%

Santa Cruz del Quich 55 12 0 0 67 30 29 36 71 26 41 67 -8%

Chich 24 2 0 0 26 29 20 30 20 3 23 26 -40%
Chinique 13 1 0 0 14 21 10 23 10 3 11 14 17%
Zacualpa 23 0 0 0 23 35 0 40 0 4 19 23 -28%
Chajul 68 0 0 0 68 29 0 39 0 8 60 68 -1%
Santo Toms Chichicastenango 91 4 0 0 95 33 22 39 30 9 86 95 -41%
Patzit 10 0 0 0 10 25 0 25 0 2 8 10 150%
San Antonio Ilotenango 23 0 0 0 23 28 0 29 0 3 20 23 -4%
San Pedro Jocopilas 14 0 0 0 14 20 0 21 0 2 12 14 -7%
Cunn 36 0 0 0 36 24 0 28 0 5 31 36 -8%
San Juan Cotzal 35 1 0 0 36 32 20 46 20 6 30 36 3%
Joyabaj 63 2 0 0 65 25 15 29 15 11 54 65 2%
Nebaj 137 0 0 0 137 26 0 31 0 8 129 137 19%
San Andrs Sajcabaj 12 0 0 0 12 24 0 26 0 2 10 12 200%
San Miguel Uspantn 81 2 0 0 83 24 15 28 30 5 78 83 108%
Sacapulas 26 1 0 0 27 26 16 30 16 5 22 27 -18%
San Bartolom Jocotenango 6 0 0 0 6 23 0 23 0 2 4 6 50%
Canill 5 0 0 0 5 28 0 35 0 2 3 5 -29%
Chicamn 37 0 0 0 37 21 0 27 0 3 34 37 37%
Ixcn 112 1 0 0 113 22 8 24 8 8 105 113 -24%
Pachalum 13 0 0 0 13 17 0 21 0 3 10 13 63%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 306
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.1.3

QUICH, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 10%

Santa Cruz del Quich 0%

Chich 8%
Chinique 13%
Zacualpa 12%
Chajul 9%
Santo Toms Chichicastenango 6%
Patzit 12%
San Antonio Ilotenango 8%
San Pedro Jocopilas 2%
Cunn 15%
San Juan Cotzal 15%
Joyabaj 15%
Nebaj 12%
San Andrs Sajcabaj 0%
San Miguel Uspantn 18%
Sacapulas 8%
San Bartolom Jocotenango -1%
Canill 4%
Chicamn 13%
Ixcn 11%
Pachalum 10%

Cuadro No. 14.2.1

QUICH, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 142,864 3,318 68 0 146,250 104,930 157,049 50% 1,289 23 2 0 1,314 5%

Santa Cruz del Quich 11,760 1,391 0 0 13,151 9,687 13,926 44% 82 6 0 0 88 17%
Chich 3,966 324 0 0 4,290 2,916 4,537 56% 35 2 0 0 37 16%
Chinique 1,898 59 0 0 1,957 1,365 2,052 50% 26 1 0 0 27 17%
Zacualpa 5,724 0 0 0 5,724 3,581 6,126 71% 32 0 0 0 32 7%
Chajul 6,914 0 0 0 6,914 4,634 7,850 69% 54 0 0 0 54 35%
Santo Toms Chichicastenango 19,455 471 0 0 19,926 14,571 21,202 46% 92 3 0 0 95 -2%
Patzit 1,004 0 0 0 1,004 644 1,034 61% 8 0 0 0 8 60%
San Antonio Ilotenango 3,524 0 0 0 3,524 2,417 3,802 57% 25 0 0 0 25 9%
San Pedro Jocopilas 4,701 0 0 0 4,701 2,551 4,993 96% 57 0 0 0 57 24%
Cunn 6,653 0 0 0 6,653 3,756 6,941 85% 66 0 0 0 66 53%
San Juan Cotzal 3,670 271 0 0 3,941 2,977 4,410 48% 28 2 0 0 30 3%
Joyabaj 12,107 217 68 0 12,392 6,636 13,668 106% 100 2 2 0 104 18%
Nebaj 13,364 284 0 0 13,648 9,150 14,653 60% 120 3 0 0 123 17%
San Andrs Sajcabaj 4,094 0 0 0 4,094 3,635 4,292 18% 63 0 0 0 63 13%
San Miguel Uspantn 9,666 54 0 0 9,720 7,797 11,154 43% 122 1 0 0 123 5%
Sacapulas 7,378 99 0 0 7,477 5,118 8,090 58% 79 1 0 0 80 18%
San Bartolom Jocotenango 1,707 0 0 0 1,707 1,211 1,975 63% 24 0 0 0 24 4%
Canill 2,059 0 0 0 2,059 1,480 2,097 42% 31 0 0 0 31 7%
Chicamn 5,038 0 0 0 5,038 3,977 5,615 41% 66 0 0 0 66 -4%
Ixcn 16,645 148 0 0 16,793 15,338 16,937 10% 155 2 0 0 157 -33%
Pachalum 1,537 0 0 0 1,537 1,489 1,695 14% 24 0 0 0 24 14%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 307
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.2.2

QUICH, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 4,358 124 2 0 4,484 672 233 2,284 1,176 580 3,904 4,484 39%

Santa Cruz del Quich 377 42 0 0 419 31 33 143 232 121 298 419 51%
Chich 127 14 0 0 141 31 23 113 162 26 115 141 57%
Chinique 74 6 0 0 80 26 10 73 59 21 59 80 54%
Zacualpa 155 0 0 0 155 37 0 179 0 21 134 155 61%
Chajul 209 0 0 0 209 33 0 128 0 30 179 209 26%
Santo Toms Chichicastenango 520 16 0 0 536 37 29 211 157 40 496 536 82%
Patzit 33 0 0 0 33 30 0 126 0 10 23 33 74%
San Antonio Ilotenango 105 0 0 0 105 34 0 141 0 16 89 105 48%
San Pedro Jocopilas 139 0 0 0 139 34 0 82 0 15 124 139 45%
Cunn 219 0 0 0 219 30 0 101 0 24 195 219 135%
San Juan Cotzal 116 9 0 0 125 32 30 131 136 21 104 125 84%
Joyabaj 353 9 2 0 364 34 24 121 109 39 325 364 52%
Nebaj 447 12 0 0 459 30 24 111 95 49 410 459 96%
San Andrs Sajcabaj 112 0 0 0 112 37 0 65 0 15 97 112 -7%
San Miguel Uspantn 302 3 0 0 305 32 18 79 54 24 281 305 17%
Sacapulas 224 4 0 0 228 33 25 93 99 19 209 228 27%
San Bartolom Jocotenango 52 0 0 0 52 33 0 71 0 8 44 52 -12%
Canill 66 0 0 0 66 31 0 66 0 10 56 66 10%
Chicamn 157 0 0 0 157 32 0 76 0 12 145 157 8%
Ixcn 500 9 0 0 509 33 16 107 74 46 463 509 -5%
Pachalum 71 0 0 0 71 22 0 64 0 13 58 71 15%

Cuadro No. 14.2.3

QUICH, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 78% 22% 7% 15% -5%

Santa Cruz del Quich 83% 17% 4% 12% -1%

Chich 81% 19% 6% 8% -8%
Chinique 80% 20% 6% 13% 2%
Zacualpa 78% 22% 15% 19% 4%
Chajul 75% 25% 5% 16% -12%
Santo Toms Chichicastenango 77% 23% 2% 15% -4%
Patzit 69% 31% 8% 16% -2%
San Antonio Ilotenango 78% 22% 11% 17% 4%
San Pedro Jocopilas 77% 23% 2% 10% -11%
Cunn 77% 23% 5% 6% -8%
San Juan Cotzal 77% 23% 7% 18% -7%
Joyabaj 75% 25% 12% 19% 2%
Nebaj 82% 18% 7% 16% -5%
San Andrs Sajcabaj 68% 32% 2% 18% -1%
San Miguel Uspantn 79% 21% 15% 15% -11%
Sacapulas 79% 21% 6% 14% -3%
San Bartolom Jocotenango 75% 25% -2% 9% -21%
Canill 69% 31% 3% 15% 0%
Chicamn 72% 28% 8% 20% -4%
Ixcn 76% 24% 7% 20% -13%
Pachalum 86% 14% 2% 11% -1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 308
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.3.1

QUICH, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,863 6,784 50 7,327 17,024 6,563 18,030 175% 23 57 1 48 129 115%

Santa Cruz del Quich 797 3,944 0 331 5,072 1,461 5,128 251% 3 15 0 3 21 50%
Chich 0 77 0 144 221 123 222 80% 0 1 0 1 2 -33%
Chinique 0 16 0 248 264 159 264 66% 0 1 0 1 2 100%
Zacualpa 0 336 0 0 336 175 409 134% 0 2 0 0 2 100%
Chajul 0 388 0 0 388 110 388 253% 0 6 0 0 6 500%
Santo Toms Chichicastenango 411 562 0 1,119 2,092 815 2,243 175% 1 5 0 10 16 100%
Patzit 109 0 0 0 109 45 118 162% 1 0 0 0 1 0%
San Antonio Ilotenango 0 0 0 162 162 84 162 93% 0 0 0 1 1 0%
San Pedro Jocopilas 87 0 0 111 198 89 242 172% 1 0 0 1 2 0%
Cunn 142 101 0 426 669 194 749 286% 1 1 0 2 4 100%
San Juan Cotzal 0 87 0 400 487 256 564 120% 0 1 0 2 3 50%
Joyabaj 525 203 0 0 728 306 689 125% 6 3 0 0 9 125%
Nebaj 427 453 0 947 1,827 956 1,997 109% 4 5 0 5 14 180%
San Andrs Sajcabaj 0 0 0 264 264 143 295 106% 0 0 0 1 1 0%
San Miguel Uspantn 76 103 0 574 753 405 892 120% 1 2 0 3 6 50%
Sacapulas 98 0 0 563 661 419 698 67% 1 0 0 2 3 50%
San Bartolom Jocotenango 23 0 0 0 23 0 32 3200% 1 0 0 0 1 100%
Canill 0 0 0 234 234 164 232 41% 0 0 0 1 1 -50%
Chicamn 19 0 50 208 277 144 336 133% 1 0 1 1 3 200%
Ixcn 149 466 0 1,347 1,962 349 2,015 477% 2 14 0 13 29 625%
Pachalum 0 48 0 249 297 166 355 114% 0 1 0 1 2 100%

Cuadro No. 14.3.2

QUICH, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 120 364 5 411 900 372 206 1,499 1,180 501 399 900 88%

Santa Cruz del Quich 42 113 0 22 177 19 35 266 263 154 23 177 45%
Chich 0 10 0 9 19 0 8 0 77 19 0 19 12%
Chinique 0 9 0 15 24 0 2 0 16 24 0 24 167%
Zacualpa 0 21 0 0 21 0 16 0 168 13 8 21 110%
Chajul 0 34 0 0 34 0 11 0 65 0 34 34 467%
Santo Toms Chichicastenango 19 37 0 67 123 22 15 411 112 52 71 123 120%
Patzit 3 0 0 0 3 36 0 109 0 3 0 3 -63%
San Antonio Ilotenango 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 -29%
San Pedro Jocopilas 3 0 0 7 10 29 0 87 0 7 3 10 -9%
Cunn 2 2 0 14 18 71 51 142 101 10 8 18 6%
San Juan Cotzal 0 5 0 10 15 0 17 0 87 10 5 15 -21%
Joyabaj 26 16 0 0 42 20 13 88 68 22 20 42 27%
Nebaj 13 42 0 52 107 33 11 107 91 64 43 107 245%
San Andrs Sajcabaj 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 -40%
San Miguel Uspantn 2 13 0 22 37 38 8 76 52 24 13 37 42%
Sacapulas 3 0 0 30 33 33 0 98 0 19 14 33 50%
San Bartolom Jocotenango 1 0 0 0 1 23 0 23 0 1 0 1 100%
Canill 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 -45%
Chicamn 1 0 5 11 17 19 0 19 0 11 6 17 70%
Ixcn 5 58 0 104 167 30 8 75 33 16 151 167 16700%
Pachalum 0 4 0 13 17 0 12 0 48 17 0 17 -35%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 309
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.3.3

QUICH, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 63% 37% 10% 2% -3%

Santa Cruz del Quich 62% 38% 11% 3% -3%

Chich 58% 42% 6% 2% -6%
Chinique 57% 43% 8% 10% 8%
Zacualpa 67% 33% 6% 7% 4%
Chajul 71% 29% 32% 0% 0%
Santo Toms Chichicastenango 59% 41% 6% 3% -7%
Patzit 69% 31% 3% 0% 0%
San Antonio Ilotenango 49% 51% 5% 9% 6%
San Pedro Jocopilas 62% 38% 6% 0% -2%
Cunn 59% 41% 6% 0% -8%
San Juan Cotzal 66% 34% 2% 0% 0%
Joyabaj 73% 27% 17% 5% 0%
Nebaj 64% 36% 14% 2% -2%
San Andrs Sajcabaj 76% 24% 5% 1% -2%
San Miguel Uspantn 64% 36% 7% 1% -1%
Sacapulas 64% 36% 19% 3% 1%
San Bartolom Jocotenango 100% 0% 9% 0% 0%
Canill 49% 51% 8% 0% 0%
Chicamn 50% 50% 4% 0% -8%
Ixcn 66% 34% 7% 1% -3%
Pachalum 62% 38% -1% 0% 0%

Cuadro No. 14.4.1

QUICH, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,791 4,202 245 393 6,631 2,193 7,355 235% 5 38 2 3 48 220%

Santa Cruz del Quich 1,628 1,340 0 0 2,968 1,635 3,085 89% 3 9 0 0 12 50%
Chich 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Chinique 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Zacualpa 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Chajul 0 55 0 0 55 0 59 5900% 0 2 0 0 2 200%
Santo Toms Chichicastenango 0 317 0 85 402 219 510 133% 0 5 0 1 6 200%
Patzit 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Ilotenango 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Pedro Jocopilas 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Cunn 0 142 0 0 142 0 167 16700% 0 1 0 0 1 100%
San Juan Cotzal 0 0 0 161 161 0 159 15900% 0 0 0 1 1 100%
Joyabaj 0 252 0 0 252 50 283 466% 0 3 0 0 3 50%
Nebaj 125 845 0 0 970 224 1,071 378% 1 5 0 0 6 200%
San Andrs Sajcabaj 0 168 0 0 168 0 157 15700% 0 1 0 0 1 100%
San Miguel Uspantn 0 127 186 0 313 65 397 511% 0 2 1 0 3 200%
Sacapulas 0 372 0 0 372 0 354 35400% 0 2 0 0 2 200%
San Bartolom Jocotenango 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Canill 0 0 59 0 59 0 72 7200% 0 0 1 0 1 100%
Chicamn 0 0 0 147 147 0 170 17000% 0 0 0 1 1 100%
Ixcn 38 426 0 0 464 0 689 68900% 1 6 0 0 7 700%
Pachalum 0 158 0 0 158 0 182 18200% 0 2 0 0 2 200%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 310
 Departamento de Quich
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 14.4.2

QUICH, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 64 299 17 32 412 60 162 706 1,202 351 61 412 154%

Santa Cruz del Quich 54 73 0 0 127 30 18 543 149 127 0 127 51%
Chich 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Chinique 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Zacualpa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Chajul 0 14 0 0 14 0 4 0 28 14 0 14 1400%
Santo Toms Chichicastenango 0 45 0 12 57 0 7 0 63 34 23 57 217%
Patzit 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Antonio Ilotenango 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Pedro Jocopilas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Cunn 0 6 0 0 6 0 24 0 142 6 0 6 600%
San Juan Cotzal 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 800%
Joyabaj 0 18 0 0 18 0 14 0 84 18 0 18 -18%
Nebaj 6 51 0 0 57 21 17 125 169 43 14 57 159%
San Andrs Sajcabaj 0 6 0 0 6 0 28 0 168 6 0 6 600%
San Miguel Uspantn 0 13 10 0 23 0 10 0 64 23 0 23 44%
Sacapulas 0 20 0 0 20 0 19 0 186 20 0 20 2000%
San Bartolom Jocotenango 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Canill 0 0 7 0 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
Chicamn 0 0 0 12 12 0 0 0 0 12 0 12 1200%
Ixcn 4 39 0 0 43 10 11 38 71 33 10 43 4300%
Pachalum 0 14 0 0 14 0 11 0 79 0 14 14 1400%

Cuadro No. 14.4.3

QUICH, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 68% 32% 13% 0% -2%

Santa Cruz del Quich 62% 38% 3% 0% -2%

Chich * * * * *
Chinique * * * * *
Zacualpa * * * * *
Chajul 83% 17% 24% 0% 0%
Santo Toms Chichicastenango 67% 33% 16% 1% 0%
Patzit * * * * *
San Antonio Ilotenango * * * * *
San Pedro Jocopilas * * * * *
Cunn 86% 14% 1% 0% 0%
San Juan Cotzal 64% 36% 9% 0% 0%
Joyabaj 47% 53% 4% 3% 3%
Nebaj 91% 9% 62% 0% -1%
San Andrs Sajcabaj 91% 9% 66% 0% 0%
San Miguel Uspantn 70% 30% 22% 0% 0%
Sacapulas 59% 41% 1% 0% 0%
San Bartolom Jocotenango * * * * *
Canill 51% 49% 14% 0% 0%
Chicamn 70% 30% -16% 1% 1%
Ixcn 89% 11% -16% 1% 1%
Pachalum 79% 21% 2% 0% 0%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 311

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Salam
Ocupa un rea de 76 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 38
aldeas, 71 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 51,969 habitantes, que representan
el 21.1% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 22.5% son indgenas y el 77.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,942 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,602.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 38% ms que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 88, 80% ms que en
1999 cuando registr 49.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,332
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 34% en comparacin con la de
1999 que fue de 7,739. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 9,360 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 100, 3% ms que en 1999
cuando registr 97. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 377, 47% ms que en
1999 cuando registr 256.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 100 nios para el sector
oficial y 100 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Baja Verapaz
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 14% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,990
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 78% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,120. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 88% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 124, 63% ms que en 1999 cuando
registr 76.
de 24 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 213 jvenes para el sector
oficial y 79 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 54%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 6% fue de
repitentes, (6.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,931
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 112% en comparacin con la de
1999 que fue de 911. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 150% ms que en 1999 cuando registr 6.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 143, 267% ms que en 1999 cuando
registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 9 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 187 jvenes para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (7.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
312
 Departamento de Baja Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Miguel Chicaj

Ocupa un rea de 300 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 25 caseros. El idioma indgena
predominante es el Achi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 25,751 habitantes, que representan
el 10.5% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 41% se
encuentra en el rea urbana y el 59% en el rea
rural. El 93.2% son indgenas y el 6.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 13% fue de
repitentes, (6.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 690
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 140% en comparacin con la de
1999 que fue de 287. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 32, 967% ms que en 1999 cuando
registr 3.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,318 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 92%
en comparacin con la de 1999 que fue de 688. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 35% ms que en 1999
cuando registr 26. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 42, 163% ms que en
1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,312 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,325. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,599 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 39, 5% menos que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 174, 45% ms que en
1999 cuando registr 120.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 137 nios para el sector
oficial y 46 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 51 para el sector oficial y 3 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 3% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 0 jvenes
entre 17 a 19 aos, igual que en 1999 cuando
registr 0. El nmero de establecimientos
reportados para el ao 2004 fue de 1, 100% ms
que en 1999 cuando registr 0. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 4, 400%
ms que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 3 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 313
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de Rabinal
Ocupa un rea de 972 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 27
aldeas, 49 caseros, 4 barrios. El idioma indgena
predominante es el Achi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,832 habitantes, que representan
el 13.8% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 30% se
encuentra en el rea urbana y el 70% en el rea
rural. El 81.8% son indgenas y el 18.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 16% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,909
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 300% en comparacin con la de
1999 que fue de 728. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 19, 73% ms que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 104, 82% ms que en 1999 cuando
registr 57.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,311 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
106% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,122. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 52, 53% ms que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 64, 68% ms que en
1999 cuando registr 38.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,696 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,500. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,688 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 58, 12% menos que en 1999
cuando registr 66. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 264, 27% ms que en
1999 cuando registr 208.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 135 nios para el sector
oficial y 71 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 142 jvenes para el sector
oficial y 150 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 3% fue de
repitentes, (3.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 654
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 808% en comparacin con la de
1999 que fue de 72. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 800% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 63, 688% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 192 jvenes para el sector
oficial y 46 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el -3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 314
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de Cubulco
Ocupa un rea de 444 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 112 caseros. El idioma indgena
predominante es el Achi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 52,467 habitantes, que representan
el 21.3% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 18% se
encuentra en el rea urbana y el 82% en el rea
rural. El 75.5% son indgenas y el 24.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 19% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 804
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 155% en comparacin con la de
1999 que fue de 315. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 200% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 38, 19% ms que en 1999 cuando
registr 32.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,175 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
222% en comparacin con la de 1999 que fue de
365. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 53, 77% ms que en 1999
cuando registr 30. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 53, 279% ms que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 21 nios para el sector
oficial, y 30 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 19%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,773 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
56% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,248. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,416 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 120, 5% menos que en 1999
cuando registr 126. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 299, 58% ms que en
1999 cuando registr 189.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 76 nios para el sector
oficial y 95 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 jvenes para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 4% fue de
repitentes, (6.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 284
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 163% en comparacin con la de
1999 que fue de 108. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
17, 113% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 260 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 52%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 315
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de Granados
Ocupa un rea de 248 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 45 caseros. El idioma indgena
predominante es el Kaqchikel.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,388 habitantes, que representan
el 4.6% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 7% se
encuentra en el rea urbana y el 93% en el rea
rural. El 9.1% son indgenas y el 90.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 463
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 70% en comparacin con la de
1999 que fue de 273. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 12% ms que en 1999 cuando
registr 26.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 403 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
239% en comparacin con la de 1999 que fue de
119. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 20, 122% ms que en
1999 cuando registr 9. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 22, 340% ms que
en 1999 cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 0%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,487 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,336. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,972 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, igual que en 1999 cuando
registr 42. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 105, 46% ms que en 1999
cuando registr 72.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 58 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 jvenes para el sector
oficial y 25 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 172
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 17,200% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 1,500% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 316
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de Santa Cruz El Chol

Ocupa un rea de 140 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 47 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 8,869 habitantes, que representan el
3.6% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 24% se
encuentra en el rea urbana y el 76% en el rea
rural. El 17.1% son indgenas y el 82.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 15% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 358
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 140% en comparacin con la de
1999 que fue de 149. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 7% menos que en 1999 cuando
registr 15.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 315 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 25%
en comparacin con la de 1999 que fue de 253. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 6% ms que en 1999 cuando
registr 17. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 23, 64% ms que en 1999
cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 19 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,834 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,480. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,734 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 9% menos que en 1999
cuando registr 34. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 99, 36% ms que en
1999 cuando registr 73.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 58 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 60 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 2% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 106
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 45% en comparacin con la de
1999 que fue de 73. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 25% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 155 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 7% fue de
repitentes, (6.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 317
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de San Jernimo

Ocupa un rea de 464 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 29 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 5% menos que en 1999
cuando registr 37. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 130, 23% ms que en
1999 cuando registr 106.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,087 habitantes, que representan
el 8.2% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 37% se
encuentra en el rea urbana y el 63% en el rea
rural. El 16.8% son indgenas y el 83.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 102 nios para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (4.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,069 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
123% en comparacin con la de 1999 que fue de
480. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 30, 50% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 44, 238% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 39 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 427
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 298. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 33% menos que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 32% menos que en 1999 cuando
registr 31.
En el 2004, no aprobaron el grado el 62%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 5% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,549 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
27% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,803. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,152 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 318
 Departamento de Baja Verapaz
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Municipio de Purulh
Ocupa un rea de 248 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 100, 1% ms que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5 cuando registr 99. En el caso de maestros, para
aldeas, 28 caseros. El idioma indgena el 2004 fueron reportados 227, 73% ms que en
predominante es el Pocomchi. 1999 cuando registr 131.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 41,547 habitantes, que representan
el 16.9% de la poblacin total del departamento de
Baja Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 14% se
encuentra en el rea urbana y el 86% en el rea
rural. El 92.8% son indgenas y el 7.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 69 nios para el sector
oficial y 47 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 23% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,350 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 72%
en comparacin con la de 1999 que fue de 783. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 60, 28% ms que en 1999
cuando registr 47. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 61, 74% ms que en
1999 cuando registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 13 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 15%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,532 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
76% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,279. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,470 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 272
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 41% en comparacin con la de
1999 que fue de 193. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 75% menos que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 11, 21% menos que en 1999 cuando
registr 14.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 319
 Departamento de Baja Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 15.1.1

BAJA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 9,642 371 0 0 10,013 5,412 9,883 83% 320 14 0 0 334 45%

Salam 1,923 160 0 0 2,083 1,602 1,942 21% 61 5 0 0 66 38%

San Miguel Chicaj 1,318 35 0 0 1,353 688 1,318 92% 33 2 0 0 35 35%
Rabinal 2,071 56 0 0 2,127 1,122 2,311 106% 49 3 0 0 52 53%
Cubulco 1,075 30 0 0 1,105 365 1,175 222% 52 1 0 0 53 77%
Granados 475 0 0 0 475 119 403 239% 20 0 0 0 20 122%
Santa Cruz el Chol 350 0 0 0 350 253 315 25% 18 0 0 0 18 6%
San Jernimo 1,095 77 0 0 1,172 480 1,069 123% 28 2 0 0 30 50%
Purulh 1,335 13 0 0 1,348 783 1,350 72% 59 1 0 0 60 28%

Cuadro No. 15.1.2

BAJA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 377 20 0 0 397 26 19 30 27 82 315 397 116%

Salam 79 9 0 0 88 24 18 32 32 28 60 88 80%
San Miguel Chicaj 40 2 0 0 42 33 18 40 18 9 33 42 163%
Rabinal 61 3 0 0 64 34 19 42 19 18 46 64 68%
Cubulco 52 1 0 0 53 21 30 21 30 6 47 53 279%
Granados 22 0 0 0 22 22 0 24 0 2 20 22 340%
Santa Cruz el Chol 23 0 0 0 23 15 0 19 0 5 18 23 64%
San Jernimo 40 4 0 0 44 27 19 39 39 10 34 44 238%
Purulh 60 1 0 0 61 22 13 23 13 4 57 61 74%

Cuadro No. 15.1.3

BAJA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 8%

Salam 5%
San Miguel Chicaj 7%
Rabinal 3%
Cubulco 19%
Granados 0%
Santa Cruz el Chol 11%
San Jernimo 7%
Purulh 15%

Cuadro No. 15.2.1

BAJA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 45,156 1,418 0 0 46,574 35,710 48,515 36% 507 18 0 0 525 -3%

Salam 9,346 701 0 0 10,047 7,739 10,332 34% 93 7 0 0 100 3%

San Miguel Chicaj 4,946 137 0 0 5,083 4,325 5,312 23% 36 3 0 0 39 -5%
Rabinal 7,292 284 0 0 7,576 6,500 7,696 18% 54 4 0 0 58 -12%
Cubulco 9,017 190 0 0 9,207 6,248 9,773 56% 118 2 0 0 120 -5%
Granados 2,445 0 0 0 2,445 2,336 2,487 6% 42 0 0 0 42 0%
Santa Cruz el Chol 1,794 0 0 0 1,794 1,480 1,834 24% 31 0 0 0 31 -9%
San Jernimo 3,454 59 0 0 3,513 2,803 3,549 27% 34 1 0 0 35 -5%
Purulh 6,862 47 0 0 6,909 4,279 7,532 76% 99 1 0 0 100 1%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 320
 Departamento de Baja Verapaz
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Cuadro No. 15.2.2

BAJA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,585 90 0 0 1,675 28 16 89 79 335 1,340 1,675 45%

Salam 335 42 0 0 377 28 17 100 100 120 257 377 47%

San Miguel Chicaj 164 10 0 0 174 30 14 137 46 40 134 174 45%
Rabinal 244 20 0 0 264 30 14 135 71 68 196 264 27%
Cubulco 291 8 0 0 299 31 24 76 95 29 270 299 58%
Granados 105 0 0 0 105 23 0 58 0 7 98 105 46%
Santa Cruz el Chol 99 0 0 0 99 18 0 58 0 16 83 99 36%
San Jernimo 124 6 0 0 130 28 10 102 59 34 96 130 23%
Purulh 223 4 0 0 227 31 12 69 47 21 206 227 73%

Cuadro No. 15.2.3

BAJA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 82% 18% 6% 16% -1%

Salam 86% 14% 5% 14% -2%

San Miguel Chicaj 83% 17% 3% 13% -7%
Rabinal 82% 18% 3% 16% -2%
Cubulco 76% 24% 9% 19% -1%
Granados 86% 14% 8% 14% -4%
Santa Cruz el Chol 86% 14% 6% 15% -2%
San Jernimo 86% 14% 6% 13% -5%
Purulh 76% 24% 7% 23% 5%

Cuadro No. 15.3.1

BAJA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,664 2,704 0 2,045 7,413 3,363 7,913 135% 24 26 0 11 61 65%

Salam 852 714 0 243 1,809 1,120 1,990 78% 4 9 0 2 15 88%

San Miguel Chicaj 101 25 0 487 613 287 690 140% 1 2 0 2 5 150%
Rabinal 1,137 1,651 0 0 2,788 728 2,909 300% 8 11 0 0 19 73%
Cubulco 245 289 0 232 766 315 804 155% 5 3 0 1 9 200%
Granados 149 25 0 270 444 273 463 70% 3 1 0 2 6 50%
Santa Cruz el Chol 180 0 0 170 350 149 358 140% 3 0 0 1 4 100%
San Jernimo 0 0 0 460 460 298 427 43% 0 0 0 2 2 -33%
Purulh 0 0 0 183 183 193 272 41% 0 0 0 1 1 -75%

Cuadro No. 15.3.2

BAJA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 93 178 0 102 373 29 15 111 104 292 81 373 47%

Salam 36 75 0 13 124 24 10 213 79 107 17 124 63%

San Miguel Chicaj 2 9 0 21 32 51 3 101 13 20 12 32 967%
Rabinal 38 66 0 0 104 30 25 142 150 86 18 104 82%
Cubulco 7 21 0 10 38 35 14 49 96 26 12 38 19%
Granados 4 7 0 18 29 37 4 50 25 18 11 29 12%
Santa Cruz el Chol 6 0 0 8 14 30 0 60 0 10 4 14 -7%
San Jernimo 0 0 0 21 21 0 0 0 0 14 7 21 -32%
Purulh 0 0 0 11 11 0 0 0 0 11 0 11 -21%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 321
 Departamento de Baja Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 15.3.3

BAJA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 62% 38% 4% 4% -5%

Salam 46% 54% 3% 6% -6%

San Miguel Chicaj 52% 48% 7% 3% -1%
Rabinal 76% 24% 3% 3% -4%
Cubulco 60% 40% 5% 4% -6%
Granados 80% 20% 7% 2% 0%
Santa Cruz el Chol 71% 29% 6% 2% -4%
San Jernimo 38% 62% 8% 5% -2%
Purulh 56% 44% 6% 0% 0%

Cuadro No. 15.4.1

BAJA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 938 1,754 0 160 2,852 1,164 3,147 170% 5 22 0 2 29 222%

Salam 746 851 0 160 1,757 911 1,931 112% 4 9 0 2 15 150%

San Miguel Chicaj 0 3 0 0 3 0 0 0% 0 1 0 0 1 100%
Rabinal 192 368 0 0 560 72 654 808% 1 8 0 0 9 800%
Cubulco 0 260 0 0 260 108 284 163% 0 1 0 0 1 0%
Granados 0 117 0 0 117 0 172 17200% 0 2 0 0 2 200%
Santa Cruz el Chol 0 155 0 0 155 73 106 45% 0 1 0 0 1 0%
San Jernimo 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Purulh 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 15.4.2

BAJA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 44 190 0 18 252 21 9 188 80 243 9 252 300%

Salam 35 90 0 18 143 21 9 187 95 143 0 143 267%

San Miguel Chicaj 0 4 0 0 4 0 1 0 3 4 0 4 400%
Rabinal 9 54 0 0 63 21 7 192 46 54 9 63 688%
Cubulco 0 17 0 0 17 0 15 0 260 17 0 17 113%
Granados 0 15 0 0 15 0 8 0 59 15 0 15 1500%
Santa Cruz el Chol 0 10 0 0 10 0 16 0 155 10 0 10 25%
San Jernimo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Purulh 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%

Cuadro No. 15.4.3

BAJA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 61% 39% 2% 1% -6%

Salam 58% 42% 3% 1% -8%

San Miguel Chicaj 100% 0% 0% 0% 0%
Rabinal 75% 25% -3% 0% 0%
Cubulco 48% 52% 5% 1% 1%
Granados 71% 29% 6% 0% 0%
Santa Cruz el Chol 63% 37% 1% 7% 7%
San Jernimo * * * * *
Purulh * * * * *

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 322

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Cobn
Ocupa un rea de 2,136 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 56 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 177,924 habitantes, que representan
el 19.4% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 33% se
encuentra en el rea urbana y el 67% en el rea
rural. El 85.1% son indgenas y el 14.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,658 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 21%
en comparacin con la de 1999 que fue de 4,661.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 148, 23% menos que en 1999
cuando registr 192. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 221, 40% ms que en
1999 cuando registr 158.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 48 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 29,582
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 27% en comparacin con la de
1999 que fue de 23,243. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 20,089
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 280, 17% menos que en 1999
cuando registr 337. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 916, 116% ms que en
1999 cuando registr 424.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 123 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Alta Verapaz
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (0.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,748
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 185% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,068. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 35, 94% ms que en 1999 cuando registr 18.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 311, 110% ms que en 1999 cuando
registr 148.
de 28 para el sector oficial y 36 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 214 jvenes para el sector
oficial y 334 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 5% fue de
repitentes, (4.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,697
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 146% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,316. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 27, 42% ms que en 1999 cuando registr 19.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 292, 97% ms que en 1999 cuando
registr 148.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 458 jvenes para el sector
oficial y 118 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 2% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
323
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Cruz Verapaz

Ocupa un rea de 48 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Pocomchi.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 4% ms que en 1999 cuando
registr 28. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 116, 231% ms que en 1999
cuando registr 35.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 25,683 habitantes, que representan
el 2.8% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 26% se
encuentra en el rea urbana y el 74% en el rea
rural. El 79.3% son indgenas y el 20.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 127 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 18% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

La inscripcin para el ao 2005 fue de 829 nios Ciclo Bsico:

de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 33%
en comparacin con la de 1999 que fue de 623. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 30% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 32, 78% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,951 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
60% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,466. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,880 alumnos.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 316
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 50% en comparacin con la de
1999 que fue de 211. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
13, 44% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 57%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 4% fue de
repitentes, (4.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 324
 Departamento de Alta Verapaz
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Municipio de San Cristbal Verapaz

Ocupa un rea de 192 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 81 caseros. El idioma indgena
predominante es el Pocomchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 49,778 habitantes, que representan
el 5.4% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 38% se
encuentra en el rea urbana y el 62% en el rea
rural. El 87.3% son indgenas y el 12.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 17% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,131
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 124% en comparacin con la de
1999 que fue de 506. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 33% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 42, 62% ms que en 1999 cuando
registr 26.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,874 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 45%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,291.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 17% ms que en 1999
cuando registr 36. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 55, 104% ms que en
1999 cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 40 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,493 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
45% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,861. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,738 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 65, 4% menos que en 1999
cuando registr 68. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 289, 244% ms que en
1999 cuando registr 84.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 119 nios para el sector
oficial y 177 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 185 jvenes para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 5% fue de
repitentes, (9.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 134
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 74% en comparacin con la de
1999 que fue de 77. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 400% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 188% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 31 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 63%, y el 6% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 325
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Tactic
Ocupa un rea de 85 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 45 caseros. El idioma indgena
predominante es el Pocomchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 28,500 habitantes, que representan
el 3.1% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 32% se
encuentra en el rea urbana y el 68% en el rea
rural. El 87.0% son indgenas y el 13.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 13% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 882
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 142% en comparacin con la de
1999 que fue de 365. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 75% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 51, 82% ms que en 1999 cuando
registr 28.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 850 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 30%
en comparacin con la de 1999 que fue de 655. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 30% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 34, 79% ms que en
1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 27 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,599 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
58% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,903. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,069 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 14% menos que en 1999
cuando registr 37. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 144, 365% ms que en
1999 cuando registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 142 nios para el sector
oficial y 130 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 2% fue de
repitentes, (4.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 656
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 681% en comparacin con la de
1999 que fue de 84. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 263% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 138 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 326
 Departamento de Alta Verapaz
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Municipio de Tamah
Ocupa un rea de 112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 23
caseros. El idioma indgena predominante es el
Pocomchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,475 habitantes, que representan
el 1.7% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 7% se
encuentra en el rea urbana y el 93% en el rea
rural. El 97.3% son indgenas y el 2.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 602 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 36%
en comparacin con la de 1999 que fue de 443. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 40% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 64% ms que en
1999 cuando registr 14.
establecimiento, fue de 98 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 21% fue de
repitentes, (7.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 197
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 146% en comparacin con la de
1999 que fue de 80. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, igual que en 1999 cuando registr
12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 45 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 45 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,705 nios de 0. El nmero de establecimientos reportados
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
112% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,275. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,408 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 41% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 72, 324% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 1% fue de
repitentes, (5.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 67 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
6,700% en comparacin con la de 1999 que fue
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 1,000% ms
que en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 8% fue de
repitentes, (7.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 327
 Departamento de Alta Verapaz
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Municipio de San Miguel Tucur

Ocupa un rea de 96 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 17
caseros. El idioma indgena predominante es el
Pocomchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 33,289 habitantes, que representan
el 3.6% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 97.2% son indgenas y el 2.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,052 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 95%
en comparacin con la de 1999 que fue de 539. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 39, 39% ms que en 1999
cuando registr 28. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 45, 181% ms que en
1999 cuando registr 16.
establecimiento, fue de 105 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 24% fue de
repitentes, (12.9% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 314
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 149% en comparacin con la de
1999 que fue de 126. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 11% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el 2004, no aprobaron el grado el 71%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 9% fue de
repitentes, (8.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 42%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,348 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
49% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,251. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,756 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 58, 11% menos que en 1999
cuando registr 65. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 167, 92% ms que en
1999 cuando registr 87.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 137
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 251% en comparacin con la de
1999 que fue de 39. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
7, 30% menos que en 1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 149 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 44%,
abandonaron los estudios el 32%, y el 2% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 328

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Municipio de Panzs
Ocupa un rea de 733 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 43 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 50,073 habitantes, que representan
el 5.5% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 36% se
encuentra en el rea urbana y el 64% en el rea
rural. El 98.0% son indgenas y el 2.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,292 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 5%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,173.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 51, 9% menos que en 1999
cuando registr 56. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 65, 14% ms que en
1999 cuando registr 57.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 42 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 84 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 34%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,017
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 10% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,136. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 4,088 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 91, 39% menos que en 1999
cuando registr 148. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 286, 59% ms que en
1999 cuando registr 180.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 46 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 103 nios para el sector
oficial y 184 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Alta Verapaz
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 20%, y el 24% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 514
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 18% en comparacin con la de
1999 que fue de 436. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 57% menos que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 25, 26% menos que en 1999 cuando
registr 34.
de 0 para el sector oficial y 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 139 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 4% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 222
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 2,675% en comparacin con la de
1999 que fue de 8. El nmero de establecimientos
reportados para el ao 2004 fue de 3, 50% ms
que en 1999 cuando registr 2. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 25,
213% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 41%, y el 3% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
329
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Senah
Ocupa un rea de 336 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 48
caseros. El idioma indgena predominante es el
Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 58,637 habitantes, que representan
el 6.4% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 98.6% son indgenas y el 1.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,113 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
47% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,084. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 70, 7% menos que en
1999 cuando registr 75. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 74, 3% menos que
en 1999 cuando registr 76.
establecimiento, fue de 94 nios para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 22% fue de
repitentes, (2.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 382
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 158% en comparacin con la de
1999 que fue de 148. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 20% menos que en 1999 cuando registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 75%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 6% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 35 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 35 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 28%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,169 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
56% en comparacin con la de 1999 que fue de
9,446. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,138 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 136, 33% menos que en 1999
cuando registr 204. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 405, 100% ms que en
1999 cuando registr 202.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 90 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
157% en comparacin con la de 1999 que fue de
35. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 4, 400% ms que en
1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 106 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 89%,
abandonaron los estudios el 39%, y el 6% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 330
 Departamento de Alta Verapaz
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Municipio de San Pedro Carch

No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 48 aldeas, 219 caseros, 4
barrios. El idioma indgena predominante es el
Qeqchi.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 10% fue de
repitentes, (9.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 175,752 habitantes, que representan
el 19.2% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 8% se
encuentra en el rea urbana y el 92% en el rea
rural. El 96.9% son indgenas y el 3.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,478 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,784. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 172, 27% menos que en
1999 cuando registr 237. En el caso de
maestros, para el 2004 fueron reportados 182,
18% menos que en 1999 cuando registr 223.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 21%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 32,308
nios entre 7 a 12 aos, registrando una
disminucin del 2% en comparacin con la de
1999 que fue de 32,995. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 15,464
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 365, 31% menos que en 1999
cuando registr 528. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 983, 37% ms que en
1999 cuando registr 715.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,596
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 83% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,968. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 19, 90% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 127, 112% ms que en 1999 cuando
registr 60.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 jvenes para el sector
oficial y 198 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 4% fue de
repitentes, (4.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 768
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 36% en comparacin con la de
1999 que fue de 565. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 13% ms que en 1999 cuando registr 8. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 76, 46% ms que en 1999 cuando
registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 8 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 81 jvenes para el sector
oficial y 144 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 85 nios para el sector
oficial y 94 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 331
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Juan Chamelco

Ocupa un rea de 80 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 18
aldeas, 93 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 46,093 habitantes, que representan
el 5.0% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 25% se
encuentra en el rea urbana y el 75% en el rea
rural. El 97.9% son indgenas y el 2.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 18% fue de
repitentes, (22.4% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,143
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 127% en comparacin con la de
1999 que fue de 503. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 64, 106% ms que en 1999 cuando
registr 31.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,586 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 8%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,466.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 66, 8% ms que en 1999 cuando
registr 61. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 74, 42% ms que en 1999
cuando registr 52.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 27 nios para el sector
oficial, y 32 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,470 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
36% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,493. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,394 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 74, 16% menos que en 1999
cuando registr 88. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 255, 174% ms que en
1999 cuando registr 93.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 93 nios para el sector
oficial y 97 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 64%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 28 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 77% en comparacin con la de 1999 que fue
de 122. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 50% menos que en
1999 cuando registr 2. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 5, 69% menos
que en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 24 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (4.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 332
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Lanqun
Ocupa un rea de 208 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 27 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,581 habitantes, que representan
el 2.1% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 98.0% son indgenas y el 2.0% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 466 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
589. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 28, 13% menos que en
1999 cuando registr 32. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 30, 9% menos que
en 1999 cuando registr 33.
establecimiento, fue de 74 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 25% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 149
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 96% en comparacin con la de
1999 que fue de 76. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, 10% menos que en 1999 cuando registr 10.
En el 2004, no aprobaron el grado el 62%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (12.1% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 17 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 22%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 103
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 10,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 9, 900% ms que en 1999 cuando
registr 0.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,514 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,904. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,045 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 2% ms que en 1999 cuando
registr 47. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 120, 46% ms que en 1999
cuando registr 82.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 40%, y el 4% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 333
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Mara Cahabn

No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 12 aldeas, 101 caseros. El
idioma indgena predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 49,202 habitantes, que representan
el 5.4% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 98.4% son indgenas y el 1.6% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,135 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
35% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,749. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 57, 15% menos que en
1999 cuando registr 67. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 57, 16% menos
que en 1999 cuando registr 68.
establecimiento, fue de 71 nios para el sector
oficial y 38 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 24% fue de
repitentes, (5.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 732
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 230% en comparacin con la de
1999 que fue de 222. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 35, 3,400% ms que en 1999 cuando
registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 108 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 108 jvenes para el sector
oficial y 105 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 15 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 29%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,850
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 25% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,657. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 5,841 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 53%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 5% fue de
repitentes, (10.4% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 210
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 21,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 600% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 79%,

ao 2004 fue de 143, 29% menos que en 1999
cuando registr 201. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 333, 73% ms que en
1999 cuando registr 193.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 39%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 334

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Chisec
Ocupa un rea de 1,488 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 50 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 81,207 habitantes, que representan
el 8.9% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 18% se
encuentra en el rea urbana y el 82% en el rea
rural. El 90.7% son indgenas y el 9.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,389 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
470% en comparacin con la de 1999 que fue de
419. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 90, 53% ms que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 105, 650% ms que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 15 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,943
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 1% en comparacin con la de 1999
que fue de 16,812. Un censo rpido efectuado en
el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un total
de asistencia de 8,267 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 169, 36% menos que en 1999
cuando registr 264. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 450, 25% ms que en
1999 cuando registr 361.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 55 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Alta Verapaz
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 21% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 957
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 302% en comparacin con la de
1999 que fue de 238. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 100% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 163% ms que en 1999 cuando
registr 8.
de 85 para el sector oficial y 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 85 jvenes para el sector
oficial y 140 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 339
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 33,900% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 300% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 24, 2,400% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 3 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 jvenes para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 17%, y el 1% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
335
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Chahal
Ocupa un rea de 672 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 20 caseros. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,417 habitantes, que representan
el 2.2% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 23% se
encuentra en el rea urbana y el 77% en el rea
rural. El 94.1% son indgenas y el 5.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 23% fue de
repitentes, (5.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 628
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 64% en comparacin con la de
1999 que fue de 383. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 33% menos que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, igual que en 1999 cuando registr
19.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 195 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del 7%
en comparacin con la de 1999 que fue de 209. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 70% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 18, 200% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,485 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,761. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,662 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 76, 38% menos que en 1999
cuando registr 123. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 155, 29% ms que en
1999 cuando registr 120.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 137 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 67%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 2% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 147
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 1,125% en comparacin con la de
1999 que fue de 12. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
8, 0% menos que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 203 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 89%,
abandonaron los estudios el 59%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 58 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 336

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Fray Bartolom de Las Casas
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 51,948 habitantes, que representan
el 5.7% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 13% se
encuentra en el rea urbana y el 87% en el rea
rural. El 91.9% son indgenas y el 8.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 556 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
42% en comparacin con la de 1999 que fue de
963. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 50, 22% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 55, 15% ms que en
1999 cuando registr 48.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,019
nios entre 7 a 12 aos, registrando una
disminucin del 8% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,847. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 5,410
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 107, 44% menos que en 1999
cuando registr 191. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 298, 17% ms que en
1999 cuando registr 254.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 34 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 94 nios para el sector
oficial y 45 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Alta Verapaz
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 22% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 627
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 156% en comparacin con la de
1999 que fue de 245. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 400% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 23, 2,200% ms que en 1999 cuando
registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 56 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 94 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 3% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 183
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 408% en comparacin con la de
1999 que fue de 36. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 25% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 144 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 18%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
337
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Santa Catalina La Tinta

Ocupa un rea de 85 Km2; la categora de su En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
cabecera municipal es de pueblo, su divisin abandonaron los estudios el 20%, y el 15% fue de
poltico-administrativa consta de un pueblo. El repitentes, (15.5% de repitentes ms que la tasa
idioma indgena predominante es el Pocomchi. de 1999).

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE Ciclo Bsico:

se estima en 31,336 habitantes, que representan
el 3.4% de la poblacin total del departamento de
Alta Verapaz. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 43% se
encuentra en el rea urbana y el 57% en el rea
rural. El 95.9% son indgenas y el 4.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 731 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
73,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 23, 2,300% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 26, 2,600% ms
que en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,020 nios de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
502,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,944 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 4,800% ms que en 1999
cuando registr 0. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 174, 17,400% ms que en
1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 117 nios para el sector
oficial y 110 para el sector privado.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 654
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 65,400% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 300% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 21, 2,100% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 60 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 60 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 176
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 17,600% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 9, 900% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 146 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 80%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 5% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 338
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 16.1.1

ALTA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 25,890 1,517 83 0 27,490 23,648 24,806 5% 880 39 7 0 926 -2%

Cobn 4,412 773 11 0 5,196 4,661 5,658 21% 131 16 1 0 148 -23%
Santa Cruz Verapaz 864 0 11 0 875 623 829 33% 25 0 1 0 26 30%
San Cristobal Verapaz 1,556 119 0 0 1,675 1,291 1,874 45% 39 3 0 0 42 17%
Tactic 719 108 0 0 827 655 850 30% 22 4 0 0 26 30%
Tamah 590 0 0 0 590 443 602 36% 21 0 0 0 21 40%
San Miguel Tucur 1,287 0 0 0 1,287 539 1,052 95% 39 0 0 0 39 39%
Panzs 1,939 168 0 0 2,107 2,173 2,292 5% 49 2 0 0 51 -9%
Senah 1,823 35 0 0 1,858 2,084 1,113 -47% 69 1 0 0 70 -7%
San Pedro Carch 4,461 160 0 0 4,621 5,784 3,478 -40% 167 5 0 0 172 -27%
San Juan Chamelco 1,708 63 0 0 1,771 1,466 1,586 8% 64 2 0 0 66 8%
Lanqun 392 0 61 0 453 589 466 -21% 23 0 5 0 28 -13%
Santa Mara Cahabn 1,328 30 0 0 1,358 1,749 1,135 -35% 55 2 0 0 57 -15%
Chisec 2,609 30 0 0 2,639 419 2,389 470% 88 2 0 0 90 53%
Chahal 370 0 0 0 370 209 195 -7% 17 0 0 0 17 70%
Fray Bartolom de las Casas 1,244 0 0 0 1,244 963 556 -42% 50 0 0 0 50 22%
Santa Catalina La Tinta 588 31 0 0 619 0 731 73100% 21 2 0 0 23 2300%

Cuadro No. 16.1.2

ALTA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,018 71 7 0 1,096 25 21 29 39 184 912 1,096 32%

Cobn 179 41 1 0 221 25 19 34 48 96 125 221 40%

Santa Cruz Verapaz 31 0 1 0 32 28 0 35 0 7 25 32 78%
San Cristobal Verapaz 51 4 0 0 55 31 30 40 40 14 41 55 104%
Tactic 30 4 0 0 34 24 27 33 27 8 26 34 79%
Tamah 23 0 0 0 23 26 0 28 0 3 20 23 64%
San Miguel Tucur 45 0 0 0 45 29 0 33 0 3 42 45 181%
Panzs 61 4 0 0 65 32 42 40 84 3 62 65 14%
Senah 73 1 0 0 74 25 35 26 35 5 69 74 -3%
San Pedro Carch 174 8 0 0 182 26 20 27 32 15 167 182 -18%
San Juan Chamelco 71 3 0 0 74 24 21 27 32 11 63 74 42%
Lanqun 25 0 5 0 30 16 0 17 0 3 27 30 -9%
Santa Mara Cahabn 55 2 0 0 57 24 15 24 15 4 53 57 -16%
Chisec 103 2 0 0 105 25 15 30 15 4 101 105 650%
Chahal 18 0 0 0 18 21 0 22 0 1 17 18 200%
Fray Bartolom de las Casas 55 0 0 0 55 23 0 25 0 3 52 55 15%
Santa Catalina La Tinta 24 2 0 0 26 25 16 28 16 4 22 26 2600%

Cuadro No. 16.1.3

ALTA VERAPAZ, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 16%

Cobn -1%
Santa Cruz Verapaz 10%
San Cristobal Verapaz 8%
Tactic 14%
Tamah 11%
San Miguel Tucur 42%
Panzs 34%
Senah 28%
San Pedro Carch 21%
San Juan Chamelco 4%
Lanqun 22%
Santa Mara Cahabn 29%
Chisec 16%
Chahal -6%
Fray Bartolom de las Casas 10%
Santa Catalina La Tinta 18%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 339
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 16.2.1

ALTA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 155,429 5,836 213 0 161,478 141,050 160,473 14% 1,682 54 9 0 1,745 -26%

Cobn 25,521 2,093 0 0 27,614 23,243 29,582 27% 263 17 0 0 280 -17%
Santa Cruz Verapaz 3,566 0 25 0 3,591 2,466 3,951 60% 28 0 1 0 29 4%
San Cristobal Verapaz 7,288 709 0 0 7,997 5,861 8,493 45% 61 4 0 0 65 -4%
Tactic 3,821 651 0 0 4,472 2,903 4,599 58% 27 5 0 0 32 -14%
Tamah 2,349 0 0 0 2,349 1,275 2,705 112% 24 0 0 0 24 41%
San Miguel Tucur 6,088 0 0 0 6,088 4,251 6,348 49% 58 0 0 0 58 -11%
Panzs 9,209 368 0 0 9,577 9,136 10,017 10% 89 2 0 0 91 -39%
Senah 12,708 104 0 0 12,812 9,446 4,169 -56% 135 1 0 0 136 -33%
San Pedro Carch 30,188 850 0 0 31,038 32,995 32,308 -2% 356 9 0 0 365 -31%
San Juan Chamelco 6,705 193 0 0 6,898 5,493 7,470 36% 72 2 0 0 74 -16%
Lanqun 3,123 0 132 0 3,255 2,904 3,514 21% 42 0 6 0 48 2%
Santa Mara Cahabn 9,953 76 0 0 10,029 8,657 10,850 25% 141 2 0 0 143 -29%
Chisec 15,544 328 0 0 15,872 16,812 16,943 1% 163 6 0 0 169 -36%
Chahal 4,256 0 56 0 4,312 4,761 4,485 -6% 74 0 2 0 76 -38%
Fray Bartolom de las Casas 9,826 134 0 0 9,960 10,847 10,019 -8% 104 3 0 0 107 -44%
Santa Catalina La Tinta 5,284 330 0 0 5,614 0 5,020 502000% 45 3 0 0 48 4800%

Cuadro No. 16.2.2

ALTA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 4,900 254 9 0 5,163 32 23 92 108 831 4,332 5,163 79%

Cobn 811 105 0 0 916 31 20 97 123 302 614 916 116%

Santa Cruz Verapaz 115 0 1 0 116 31 0 127 0 17 99 116 231%
San Cristobal Verapaz 263 26 0 0 289 28 27 119 177 82 207 289 244%
Tactic 120 24 0 0 144 32 27 142 130 63 81 144 365%
Tamah 72 0 0 0 72 33 0 98 0 13 59 72 324%
San Miguel Tucur 167 0 0 0 167 36 0 105 0 9 158 167 92%
Panzs 278 8 0 0 286 33 46 103 184 15 271 286 59%
Senah 401 4 0 0 405 32 26 94 104 23 382 405 100%
San Pedro Carch 945 38 0 0 983 32 22 85 94 87 896 983 37%
San Juan Chamelco 243 12 0 0 255 28 16 93 97 46 209 255 174%
Lanqun 114 0 6 0 120 27 0 74 0 12 108 120 46%
Santa Mara Cahabn 327 6 0 0 333 30 13 71 38 21 312 333 73%
Chisec 437 13 0 0 450 36 25 95 55 29 421 450 25%
Chahal 153 0 2 0 155 28 0 58 0 36 119 155 29%
Fray Bartolom de las Casas 294 4 0 0 298 33 34 94 45 40 258 298 17%
Santa Catalina La Tinta 160 14 0 0 174 33 24 117 110 36 138 174 17400%

Cuadro No. 16.2.3

ALTA VERAPAZ, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 77% 23% 9% 18% -3%

Cobn 82% 18% 5% 15% -1%

Santa Cruz Verapaz 80% 20% 8% 18% -2%
San Cristobal Verapaz 78% 22% 1% 17% -1%
Tactic 80% 20% 6% 13% 0%
Tamah 73% 27% 6% 21% 7%
San Miguel Tucur 75% 25% 9% 24% 13%
Panzs 77% 23% 20% 24% -2%
Senah 74% 26% 11% 22% 3%
San Pedro Carch 77% 23% 10% 10% -10%
San Juan Chamelco 80% 20% 5% 18% -22%
Lanqun 68% 32% 12% 25% 3%
Santa Mara Cahabn 73% 27% 9% 24% -5%
Chisec 76% 24% 11% 21% -2%
Chahal 74% 26% 11% 23% -5%
Fray Bartolom de las Casas 76% 24% 8% 22% -1%
Santa Catalina La Tinta 79% 21% 20% 15% 15%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 340
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 16.3.1

ALTA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 4,719 11,372 0 5,012 21,103 8,575 20,970 145% 32 51 0 21 104 68%

Cobn 2,139 8,012 0 383 10,534 3,068 8,748 185% 10 24 0 1 35 94%

Santa Cruz Verapaz 0 0 0 279 279 211 316 50% 0 0 0 1 1 0%
San Cristobal Verapaz 927 123 0 0 1,050 506 1,131 124% 5 3 0 0 8 33%
Tactic 0 443 0 358 801 365 882 142% 0 6 0 1 7 75%
Tamah 45 0 0 180 225 80 197 146% 1 0 0 1 2 100%
San Miguel Tucur 0 0 0 253 253 126 314 149% 0 0 0 1 1 0%
Panzs 0 139 0 304 443 436 514 18% 0 1 0 2 3 -57%
Senah 0 0 0 268 268 148 382 158% 0 0 0 1 1 0%
San Pedro Carch 904 1,781 0 382 3,067 1,968 3,596 83% 8 9 0 2 19 90%
San Juan Chamelco 0 312 0 739 1,051 503 1,143 127% 0 3 0 3 6 50%
Lanqun 0 0 0 130 130 76 149 96% 0 0 0 1 1 0%
Santa Mara Cahabn 108 210 0 310 628 222 732 230% 1 2 0 1 4 300%
Chisec 255 140 0 435 830 238 957 302% 3 1 0 2 6 100%
Chahal 0 137 0 185 322 383 628 64% 0 1 0 1 2 -33%
Fray Bartolom de las Casas 281 0 0 364 645 245 627 156% 3 0 0 2 5 400%
Santa Catalina La Tinta 60 75 0 442 577 0 654 65400% 1 1 0 1 3 300%

Cuadro No. 16.3.2

ALTA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 145 438 0 208 791 33 26 147 223 637 154 791 95%

Cobn 77 223 0 11 311 28 36 214 334 261 50 311 110%

Santa Cruz Verapaz 0 0 0 13 13 0 0 0 0 13 0 13 44%
San Cristobal Verapaz 23 19 0 0 42 40 6 185 41 37 5 42 62%
Tactic 0 40 0 11 51 0 11 0 74 45 6 51 82%
Tamah 1 0 0 11 12 45 0 45 0 11 1 12 0%
San Miguel Tucur 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 11%
Panzs 0 8 0 17 25 0 17 0 139 7 18 25 -26%
Senah 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 -20%
San Pedro Carch 34 77 0 16 127 27 23 113 198 105 22 127 112%
San Juan Chamelco 0 30 0 34 64 0 10 0 104 35 29 64 106%
Lanqun 0 0 0 9 9 0 0 0 0 9 0 9 -10%
Santa Mara Cahabn 1 19 0 15 35 108 11 108 105 34 1 35 3400%
Chisec 3 5 0 13 21 85 28 85 140 11 10 21 163%
Chahal 0 9 0 10 19 0 15 0 137 19 0 19 0%
Fray Bartolom de las Casas 5 0 0 18 23 56 0 94 0 12 11 23 2200%
Santa Catalina La Tinta 1 8 0 12 21 60 9 60 75 20 1 21 2100%

Cuadro No. 16.3.3

ALTA VERAPAZ, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 60% 40% 13% 4% -4%

Cobn 71% 30% 17% 5% -4%

Santa Cruz Verapaz 43% 57% 3% 4% 4%
San Cristobal Verapaz 62% 38% 15% 5% -9%
Tactic 60% 40% 12% 2% -5%
Tamah 47% 53% 10% 1% -6%
San Miguel Tucur 29% 71% 6% 9% -8%
Panzs 45% 55% 14% 4% 1%
Senah 25% 75% 4% 6% -5%
San Pedro Carch 58% 42% 11% 4% -5%
San Juan Chamelco 36% 64% 4% 9% -1%
Lanqun 38% 62% 7% 15% 12%
Santa Mara Cahabn 47% 53% 8% 5% -10%
Chisec 50% 50% 7% 1% 0%
Chahal 33% 67% 0% 2% 0%
Fray Bartolom de las Casas 54% 46% 14% 3% -3%
Santa Catalina la Tinta 40% 60% 7% 4% 4%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 341
 Departamento de Alta Verapaz
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 16.4.1

ALTA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 2,024 5,698 132 0 7,854 3,294 8,957 172% 7 50 2 0 59 51%

Cobn 1,833 2,721 0 0 4,554 2,316 5,697 146% 4 23 0 0 27 42%

Santa Cruz Verapaz 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 -100%
San Cristobal Verapaz 0 124 0 0 124 77 134 74% 0 4 0 0 4 400%
Tactic 0 553 0 0 553 84 656 681% 0 4 0 0 4 33%
Tamah 0 0 78 0 78 0 67 6700% 0 0 1 0 1 100%
San Miguel Tucur 0 149 0 0 149 39 137 251% 0 1 0 0 1 0%
Panzs 0 203 0 0 203 8 222 2675% 0 3 0 0 3 50%
Senah 0 106 0 0 106 35 90 157% 0 1 0 0 1 0%
San Pedro Carch 161 1,009 0 0 1,170 565 768 36% 2 7 0 0 9 13%
San Juan Chamelco 0 24 0 0 24 122 28 -77% 0 1 0 0 1 -50%
Lanqun 0 86 0 0 86 0 103 10300% 0 1 0 0 1 100%
Santa Mara Cahabn 0 0 54 0 54 0 210 21000% 0 0 1 0 1 100%
Chisec 30 230 0 0 260 0 339 33900% 1 2 0 0 3 300%
Chahal 0 203 0 0 203 12 147 1125% 0 1 0 0 1 0%
Fray Bartolom de las Casas 0 144 0 0 144 36 183 408% 0 1 0 0 1 0%
Santa Catalina La Tinta 0 146 0 0 146 0 176 17600% 0 1 0 0 1 100%

Cuadro No. 16.4.2

ALTA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 95 426 16 0 537 21 13 289 114 432 105 537 102%

Cobn 67 225 0 0 292 27 12 458 118 248 44 292 97%

Santa Cruz Verapaz 0 0
San Cristobal Verapaz 0 23
Tactic 0 29
Tamah 0 0 10
San Miguel Tucur 0 7
Panzs 0 25
Senah 0 4
San Pedro Carch 19 57
San Juan Chamelco 0 5
Lanqun 0 9
Santa Mara Cahabn 0 0
Chisec 9 15
Chahal 0 8
Fray Bartolom de las Casas 0 10
Santa Catalina La Tinta 0 9
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
0 0 23 0 5 0 31 23 0 23 188%
0 0 29 0 19 0 138 22 7 29 263%
0 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
0 0 7 0 21 0 149 7 0 7 -30%
0 0 25 0 8 0 68 8 17 25 213%
0 0 4 0 27 0 106 4 0 4 400%
0 0 76 8 18 81 144 65 11 76 46%
0 0 5 0 5 0 24 0 5 5 -69%
0 0 9 0 10 0 86 9 0 9 900%
6 0 6 0 0 0 0 0 6 6 600%
0 0 24 3 15 30 115 9 15 24 2400%
0 0 8 0 25 0 203 8 0 8 0%
0 0 10 0 14 0 144 10 0 10 25%
0 0 9 0 16 0 146 9 0 9 900%

Cuadro No. 16.4.3

ALTA VERAPAZ, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 58% 42% 15% 2% 1%

Cobn 52% 48% 10% 2% 1%

Santa Cruz Verapaz * * * * *
San Cristobal Verapaz 76% 24% 63% 6% 6%
Tactic 72% 28% 9% 1% 1%
Tamah 77% 23% 10% 8% 8%
San Miguel Tucur 56% 44% 32% 2% 2%
Panzs 52% 48% 41% 3% 3%
Senah 11% 89% 39% 6% 6%
San Pedro Carch 82% 18% 14% 1% -1%
San Juan Chamelco 78% 22% 4% 0% -4%
Lanqun 73% 27% 40% 4% 4%
Santa Mara Cahabn 21% 79% 39% 0% 0%
Chisec 59% 41% 17% 1% 1%
Chahal 11% 89% 59% 0% 0%
Fray Bartolom de las Casas 78% 22% 18% 0% 0%
Santa Catalina La Tinta 20% 80% 4% 5% 5%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 342

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Flores
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 5 aldeas, 17 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,774 habitantes, que representan
el 8.7% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 52% son hombres y el
48% son mujeres. El 52% se encuentra en el rea
urbana y el 48% en el rea rural. El 12.7% son
indgenas y el 87.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,788 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 73%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,031.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 31, 24% menos que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 66, 22% ms que en
1999 cuando registr 54.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 59 nios para el sector
oficial, y 50 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,474 nios de 14, 27% ms que en 1999 cuando registr 11.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
27% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,884. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,273 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 45, 15% menos que en 1999
cuando registr 53. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 244, 69% ms que en
1999 cuando registr 144.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 162 nios para el sector
oficial y 139 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,252
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 174% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,554. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 23, 64% ms que en 1999 cuando registr 14.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 154, 4% ms que en 1999 cuando
registr 148.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 149 jvenes para el sector
oficial y 182 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 1% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,201
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 27% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,728. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 125, 2% ms que en 1999 cuando
registr 123.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 278 jvenes para el sector
oficial y 145 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
343

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Jos
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, una aldea, 3 caseros. El
idioma indgena predominante es el Itza.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 3,993 habitantes, que representan el
0.9% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 52% son hombres y el
48% son mujeres. El 32% se encuentra en el rea
urbana y el 68% en el rea rural. El 51.4% son
indgenas y el 48.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 192 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 81%
en comparacin con la de 1999 que fue de 106. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 5, 44% menos que en 1999
cuando registr 9. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 9, 13% ms que en 1999
cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 872 nios cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
62% en comparacin con la de 1999 que fue de
538. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 977 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 54% menos que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 33, 230% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 133 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 21% fue de
repitentes, (9.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 149
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 187% en comparacin con la de
1999 que fue de 52. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 11, 57% ms que en 1999 cuando
registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 13 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 58%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 15% fue de
repitentes, (13.9% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 68 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
386% en comparacin con la de 1999 que fue de
14. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
2004 fueron reportados 5, 29% menos que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (26.7% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
344

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Benito
Ocupa un rea de 112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 3 caseros. El idioma indgena
predominante es el Itza.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,692 habitantes, que representan
el 8.7% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 83% se encuentra en el rea
urbana y el 17% en el rea rural. El 11.0% son
indgenas y el 89.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,591 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
107% en comparacin con la de 1999 que fue de
770. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 27, 17% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 59, 84% ms que en
1999 cuando registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 65 nios para el sector
oficial, y 43 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,893 nios de 15, 114% ms que en 1999 cuando registr 7.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
46% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,716. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,481 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 32, 11% menos que en 1999
cuando registr 36. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 226, 146% ms que en
1999 cuando registr 92.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 248 nios para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 15% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,469
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 56% en comparacin con la de
1999 que fue de 944. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 16, 60% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 106, 18% ms que en 1999 cuando
registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 146 jvenes para el sector
oficial y 65 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 3% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,000
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 152% en comparacin con la de
1999 que fue de 397. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 74, 17% ms que en 1999 cuando
registr 63.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 8 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 jvenes para el sector
oficial y 39 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 1% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
345

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Andrs
Ocupa un rea de 8,874 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 18 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 27,281 habitantes, que representan
el 6.1% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 52% son hombres y el
48% son mujeres. El 28% se encuentra en el rea
urbana y el 72% en el rea rural. El 15.1% son
indgenas y el 84.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,061 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
199% en comparacin con la de 1999 que fue de
355. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 34, 26% ms que en 1999
cuando registr 27. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 43, 26% ms que en
1999 cuando registr 34.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 29 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 10%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,602 nios de 1, 50% menos que en 1999 cuando registr 2.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
89% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,958. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,787 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 62, 15% menos que en 1999
cuando registr 73. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 172, 100% ms que en
1999 cuando registr 86.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 83 nios para el sector
oficial y 85 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 16% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 692
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 171% en comparacin con la de
1999 que fue de 255. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 29% ms que en 1999 cuando registr 7. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, 26% ms que en 1999 cuando
registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 jvenes para el sector
oficial y 87 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 1% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 267
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 2,125% en comparacin con la de
1999 que fue de 12. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 11% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 270 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 56%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
346

_______________________________________________________________________________________
Municipio de La Libertad
Ocupa un rea de 7,047 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 9 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 80,694 habitantes, que representan
el 18.0% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 52% son hombres y el
48% son mujeres. El 11% se encuentra en el rea
urbana y el 89% en el rea rural. El 21.1% son
indgenas y el 78.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,703 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
182% en comparacin con la de 1999 que fue de
957. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 82, 21% ms que en 1999
cuando registr 68. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 102, 67% ms que en
1999 cuando registr 61.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 17,874
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 62% en comparacin con la de
1999 que fue de 11,044. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 11,962
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 150, 17% menos que en 1999
cuando registr 181. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 534, 54% ms que en
1999 cuando registr 346.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 nios para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 18% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,813
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 235% en comparacin con la de
1999 que fue de 541. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 17, 89% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 97, 646% ms que en 1999 cuando
registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 130 jvenes para el sector
oficial y 76 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 3% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 279
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 494% en comparacin con la de
1999 que fue de 47. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
35, 289% ms que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 67 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
347

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Francisco
Ocupa un rea de 320 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea. El idioma indgena predominante es el Itza.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,287 habitantes, que representan
el 2.5% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 51% son hombres y el
49% son mujeres. El 39% se encuentra en el rea
urbana y el 61% en el rea rural. El 28.5% son
indgenas y el 71.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 528 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
117% en comparacin con la de 1999 que fue de
243. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 16, 60% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 250% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,359 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
93% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,224. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,113 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 13% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 73, 204% ms que en
1999 cuando registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
establecimiento, fue de 127 nios para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 20% fue de
repitentes, (6.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 325
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 123% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 17, 750% ms que en 1999 cuando
registr 2.
En el 2004, no aprobaron el grado el 63%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 8% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 54 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 38% en comparacin con la de 1999 que fue
de 87. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, igual que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 10, 44% menos que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 8 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 46 jvenes para el sector
oficial y 5 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
348

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Ana
Ocupa un rea de 1,008 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 7
caseros. El idioma indgena predominante es el
Itza.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 20,238 habitantes, que representan
el 4.5% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 51% son hombres y el
49% son mujeres. El 43% se encuentra en el rea
urbana y el 57% en el rea rural. El 13.5% son
indgenas y el 86.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 769 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
157% en comparacin con la de 1999 que fue de
299. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 22, 12% menos que en
1999 cuando registr 25. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 30, igual que en
1999 cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,681 nios de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
88% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,957. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,605 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 34, 37% menos que en 1999
cuando registr 54. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 118, 46% ms que en
1999 cuando registr 81.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 14% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 595
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 663% en comparacin con la de
1999 que fue de 78. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 67% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 29, 71% ms que en 1999 cuando
registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 306
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 30,600% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 18, 1,800% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 124 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
349

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Dolores
Ocupa un rea de 437 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 19 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mopan.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 35,970 habitantes, que representan
el 8.0% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 25% se encuentra en el rea
urbana y el 75% en el rea rural. El 14.8% son
indgenas y el 85.2% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,631 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
102% en comparacin con la de 1999 que fue de
808. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 48, 26% ms que en 1999
cuando registr 38. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 61, 2% ms que en
1999 cuando registr 60.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,820 nios de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,353. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,354 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 94, 10% menos que en 1999
cuando registr 105. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 280, 24% ms que en
1999 cuando registr 225.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 18% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,164
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 98% en comparacin con la de
1999 que fue de 587. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 71% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 73, 83% ms que en 1999 cuando
registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 90 jvenes para el sector
oficial y 43 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 1% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 432
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 658% en comparacin con la de
1999 que fue de 57. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
29, 32% ms que en 1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 141 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
350

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Luis
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 7 aldeas, 40 caseros. El
idioma indgena predominante es el Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 55,013 habitantes, que representan
el 12.3% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 12% se encuentra en el rea
urbana y el 88% en el rea rural. El 60.5% son
indgenas y el 39.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,093 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
140% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,290. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 90, 1% ms que en 1999
cuando registr 89. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 112, 7% ms que en
1999 cuando registr 105.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 13 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,958
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 18% en comparacin con la de
1999 que fue de 12,670. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 8,135
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 146, 18% menos que en 1999
cuando registr 178. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 441, 13% ms que en
1999 cuando registr 391.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 nios para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 17% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,976
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 229% en comparacin con la de
1999 que fue de 601. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 27, 200% ms que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 127, 182% ms que en 1999 cuando
registr 45.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 104 jvenes para el sector
oficial y 32 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 0% fue de
repitentes, (18.0% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 519
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 394% en comparacin con la de
1999 que fue de 105. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, 62% ms que en 1999 cuando
registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 86 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
351
 Departamento de Petn
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Sayaxch
Ocupa un rea de 3,904 Km2; la categora de su En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
cabecera municipal es de pueblo, su divisin abandonaron los estudios el 15%, y el 19% fue de
poltico-administrativa consta de un pueblo, 5 repitentes, (6.4% de repitentes menos que la tasa
aldeas, 27 caseros, 2 campos petroleros, 2 de 1999).
campos chicleros, 76 parajes. El idioma indgena
predominante es el Qeqchi. Ciclo Bsico:

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 73,584 habitantes, que representan
el 16.5% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 51% son hombres y el
49% son mujeres. El 13% se encuentra en el rea
urbana y el 87% en el rea rural. El 62.9% son
indgenas y el 37.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,522
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 430% en comparacin con la de
1999 que fue de 287. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 14, 100% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 70, 169% ms que en 1999 cuando
registr 26.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,025 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
109% en comparacin con la de 1999 que fue de
967. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 78, 11% menos que en
1999 cuando registr 88. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 84, 20% ms que
en 1999 cuando registr 70.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 17 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 13%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14,266
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 20% en comparacin con la de
1999 que fue de 11,868. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 8,529
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 140, 40% menos que en 1999
cuando registr 232. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 401, 12% ms que en
1999 cuando registr 358.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 56 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 692
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 981% en comparacin con la de
1999 que fue de 64. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 40, 344% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 506 jvenes para el sector
oficial y 33 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 103 nios para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 352
 Departamento de Petn
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Melchor de Mencos

Ocupa un rea de 2,098 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, una
aldea, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Mopan.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 17,938 habitantes, que representan
el 4.0% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 55% se encuentra en el rea
urbana y el 45% en el rea rural. El 3.1% son
indgenas y el 96.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 21% fue de
repitentes, (4.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 762
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 75% en comparacin con la de
1999 que fue de 435. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, igual que en 1999 cuando registr 6. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
32, igual que en 1999 cuando registr 32.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 408 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 36%
en comparacin con la de 1999 que fue de 299. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 18% menos que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 75% ms que en
1999 cuando registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 20 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,588 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,732. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,520 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 46, 15% menos que en 1999
cuando registr 54. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 145, 44% ms que en
1999 cuando registr 101.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 98 nios para el sector
oficial y 113 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 142 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 4% fue de
repitentes, (3.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 286
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 96% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 33% ms que en 1999 cuando registr 3. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 14% menos que en 1999 cuando
registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 353

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Poptn
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 18 caseros. El idioma
indgena predominante es el Mopan.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 43,730 habitantes, que representan
el 9.8% de la poblacin total del departamento de
Petn. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 40% se encuentra en el rea
urbana y el 60% en el rea rural. El 35.9% son
indgenas y el 64.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,728 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
245% en comparacin con la de 1999 que fue de
791. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 70, 56% ms que en 1999
cuando registr 45. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 102, 143% ms que en
1999 cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,993 nios de 10, 150% ms que en 1999 cuando registr 4.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
51% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,622. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,791 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 98, 12% menos que en 1999
cuando registr 111. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 323, 40% ms que en
1999 cuando registr 230.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 nios para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Petn
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 19% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,142
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 92% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,116. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 15, 36% ms que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 96, 45% ms que en 1999 cuando
registr 66.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 156 jvenes para el sector
oficial y 126 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 1% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,567
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 105% en comparacin con la de
1999 que fue de 764. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 90, 70% ms que en 1999 cuando
registr 53.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 129 jvenes para el sector
oficial y 175 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
354
 Departamento de Petn
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 17.1.1

PETN, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 17,865 653 110 0 18,628 7,916 18,517 134% 494 22 1 0 517 8%

Flores 1,521 251 0 0 1,772 1,031 1,788 73% 26 5 0 0 31 -24%

San Jos 213 0 0 0 213 106 192 81% 5 0 0 0 5 -44%
San Benito 1,487 172 0 0 1,659 770 1,591 107% 23 4 0 0 27 17%
San Andrs 967 29 0 0 996 355 1,061 199% 33 1 0 0 34 26%
La Libertad 2,592 30 0 0 2,622 957 2,703 182% 79 3 0 0 82 21%
San Francisco 491 0 0 0 491 243 528 117% 16 0 0 0 16 60%
Santa Ana 833 0 0 0 833 299 769 157% 22 0 0 0 22 -12%
Dolores 1,669 0 0 0 1,669 808 1,631 102% 48 0 0 0 48 26%
San Luis 2,854 13 0 0 2,867 1,290 3,093 140% 89 1 0 0 90 1%
Sayaxch 2,065 51 0 0 2,116 967 2,025 109% 75 3 0 0 78 -11%
Melchor de Mencos 444 40 110 0 594 299 408 36% 11 2 1 0 14 -18%
Poptn 2,729 67 0 0 2,796 791 2,728 245% 67 3 0 0 70 56%
Cuadro No. 17.1.2
PETN, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 672 34 4 0 710 27 19 36 30 107 603 710 38%

Flores 55 11 0 0 66 28 23 59 50 23 43 66 22%
San Jos 9 0 0 0 9 24 0 43 0 2 7 9 13%
San Benito 50 9 0 0 59 30 19 65 43 25 34 59 84%
San Andrs 42 1 0 0 43 23 29 29 29 6 37 43 26%
La Libertad 99 3 0 0 102 26 10 33 10 4 98 102 67%
San Francisco 21 0 0 0 21 23 0 31 0 4 17 21 250%
Santa Ana 30 0 0 0 30 28 0 38 0 2 28 30 0%
Dolores 61 0 0 0 61 27 0 35 0 4 57 61 2%
San Luis 111 1 0 0 112 26 13 32 13 4 108 112 7%
Sayaxch 81 3 0 0 84 25 17 28 17 8 76 84 20%
Melchor de Mencos 15 2 4 0 21 30 20 40 20 6 15 21 75%
Poptn 98 4 0 0 102 28 17 41 22 19 83 102 143%
Cuadro No. 17.1.3
PETN, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 7%

Flores 4%
San Jos 2%
San Benito 10%
San Andrs 10%
La Libertad 8%
San Francisco 14%
Santa Ana 1%
Dolores 4%
San Luis 2%
Sayaxch 13%
Melchor de Mencos 7%
Poptn 7%
Cuadro No. 17.2.1
PETN, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 90,942 2,660 183 0 93,785 70,566 97,380 38% 838 30 3 0 871 -21%

Flores 6,315 834 0 0 7,149 5,884 7,474 27% 39 6 0 0 45 -15%

San Jos 800 0 0 0 800 538 872 62% 6 0 0 0 6 -54%
San Benito 6,199 379 0 0 6,578 4,716 6,893 46% 25 7 0 0 32 -11%
San Andrs 4,877 169 49 0 5,095 2,958 5,602 89% 59 2 1 0 62 -15%
La Libertad 16,833 345 0 0 17,178 11,044 17,874 62% 145 5 0 0 150 -17%
San Francisco 2,034 60 55 0 2,149 1,224 2,359 93% 16 1 1 0 18 13%
Santa Ana 3,338 0 79 0 3,417 1,957 3,681 88% 33 0 1 0 34 -37%
Dolores 8,992 0 0 0 8,992 7,353 8,820 20% 94 0 0 0 94 -10%
San Luis 13,987 41 0 0 14,028 12,670 14,958 18% 145 1 0 0 146 -18%
Sayaxch 14,043 302 0 0 14,345 11,868 14,266 20% 137 3 0 0 140 -40%
Melchor de Mencos 4,395 113 0 0 4,508 3,732 4,588 23% 45 1 0 0 46 -15%
Poptn 9,129 417 0 0 9,546 6,622 9,993 51% 94 4 0 0 98 -12%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 355
 Departamento de Petn
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Cuadro No. 17.2.2

PETN, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,851 131 8 0 2,990 32 20 109 89 400 2,590 2,990 43%

Flores 209 35 0 0 244 30 24 162 139 77 167 244 69%

San Jos 33 0 0 0 33 24 0 133 0 8 25 33 230%
San Benito 201 25 0 0 226 31 15 248 54 64 162 226 146%
San Andrs 165 6 1 0 172 30 28 83 85 24 148 172 100%
La Libertad 517 17 0 0 534 33 20 116 69 22 512 534 54%
San Francisco 68 3 2 0 73 30 20 127 60 12 61 73 204%
Santa Ana 113 0 5 0 118 30 0 101 0 17 101 118 46%
Dolores 280 0 0 0 280 32 0 96 0 15 265 280 24%
San Luis 438 3 0 0 441 32 14 96 41 16 425 441 13%
Sayaxch 387 14 0 0 401 36 22 103 101 50 351 401 12%
Melchor de Mencos 140 5 0 0 145 31 23 98 113 29 116 145 44%
Poptn 300 23 0 0 323 30 18 97 104 66 257 323 40%
Cuadro No. 17.2.2
PETN, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 83% 17% 11% 17% -2%

Flores 86% 14% 8% 14% 0%

San Jos 81% 19% 7% 21% 9%
San Benito 85% 15% 8% 15% -1%
San Andrs 82% 18% 12% 16% 1%
La Libertad 82% 18% 10% 18% -4%
San Francisco 81% 19% 11% 20% 7%
Santa Ana 84% 16% 9% 14% -4%
Dolores 84% 16% 14% 18% -3%
San Luis 81% 19% 10% 17% -3%
Sayaxch 81% 19% 15% 19% -6%
Melchor de Mencos 84% 16% 12% 21% 5%
Poptn 83% 17% 13% 19% -3%
Cuadro No. 17.3.1
PETN, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 5,067 5,876 1,188 3,452 15,583 6,596 16,861 156% 45 54 22 28 149 75%

Flores 747 3,101 0 195 4,043 1,554 4,252 174% 5 17 0 1 23 64%

San Jos 40 0 91 0 131 52 149 187% 1 0 1 0 2 100%
San Benito 585 710 0 162 1,457 944 1,469 56% 4 11 0 1 16 60%
San Andrs 170 174 151 153 648 255 692 171% 4 2 2 1 9 29%
La Libertad 778 456 30 444 1,708 541 1,813 235% 6 6 1 4 17 89%
San Francisco 0 0 0 287 287 146 325 123% 0 0 0 3 3 200%
Santa Ana 29 0 259 194 482 78 595 663% 1 0 2 2 5 67%
Dolores 269 43 203 518 1,033 587 1,164 98% 3 1 2 6 12 71%
San Luis 932 64 366 518 1,880 601 1,976 229% 9 2 12 4 27 200%
Sayaxch 169 487 57 574 1,287 287 1,522 430% 3 7 1 3 14 100%
Melchor de Mencos 567 88 0 0 655 435 762 75% 4 2 0 0 6 0%
Poptn 781 753 31 407 1,972 1,116 2,142 92% 5 6 1 3 15 36%
Cuadro No. 17.3.2
PETN, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 206 334 121 185 846 25 18 113 109 475 371 846 65%

Flores 37 109 0 8 154 20 28 149 182 97 57 154 4%

San Jos 3 0 8 0 11 13 0 40 0 8 3 11 57%
San Benito 22 76 0 8 106 27 9 146 65 88 18 106 18%
San Andrs 7 14 8 5 34 24 12 43 87 19 15 34 26%
La Libertad 32 35 4 26 97 24 13 130 76 37 60 97 646%
San Francisco 0 0 0 17 17 0 0 0 0 8 9 17 750%
Santa Ana 1 0 13 15 29 29 0 29 0 20 9 29 71%
Dolores 15 7 14 37 73 18 6 90 43 33 40 73 83%
San Luis 25 10 62 30 127 37 6 104 32 50 77 127 182%
Sayaxch 5 34 9 22 70 34 14 56 70 27 43 70 169%
Melchor de Mencos 23 9 0 0 32 25 10 142 44 23 9 32 0%
Poptn 36 40 3 17 96 22 19 156 126 65 31 96 45%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 356
 Departamento de Petn
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Cuadro No. 17.3.3

PETN, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 65% 35% 8% 2% -2%

Flores 71% 29% 7% 1% 0%

San Jos 42% 58% 5% 15% 14%
San Benito 57% 43% 12% 3% -1%
San Andrs 58% 42% 10% 1% 1%
La Libertad 60% 41% 11% 3% 1%
San Francisco 37% 63% 7% 8% 0%
Santa Ana 74% 26% 7% 2% 2%
Dolores 67% 33% 9% 1% 0%
San Luis 66% 34% 10% 0% -18%
Sayaxch 67% 33% 6% 0% -3%
Melchor de Mencos 60% 40% 9% 4% 4%
Poptn 67% 33% 2% 1% -2%
Cuadro No. 17.4.1
PETN, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,276 5,175 79 273 6,803 3,421 7,671 124% 6 54 1 4 65 59%

Flores 555 1,738 0 0 2,293 1,728 2,201 27% 2 12 0 0 14 27%

San Jos 0 73 0 0 73 14 68 386% 0 1 0 0 1 0%
San Benito 40 543 0 0 583 397 1,000 152% 1 14 0 0 15 114%
San Andrs 0 270 0 0 270 12 267 2125% 0 1 0 0 1 -50%
La Libertad 0 267 0 0 267 47 279 494% 0 4 0 0 4 0%
San Francisco 46 5 0 0 51 87 54 -38% 1 1 0 0 2 0%
Santa Ana 0 124 79 0 203 0 306 30600% 0 1 1 0 2 200%
Dolores 0 424 0 0 424 57 432 658% 0 3 0 0 3 0%
San Luis 0 342 0 66 408 105 519 394% 0 4 0 1 5 150%
Sayaxch 506 100 0 0 606 64 692 981% 1 3 0 0 4 100%
Melchor de Mencos 0 240 0 0 240 146 286 96% 0 4 0 0 4 33%
Poptn 129 1,049 0 207 1,385 764 1,567 105% 1 6 0 3 10 150%
Cuadro No. 17.4.2
PETN, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 61 387 10 31 489 21 13 213 96 340 149 489 37%

Flores 22 103 0 0 125 25 17 278 145 97 28 125 2%

San Jos 0 5 0 0 5 0 15 0 73 5 0 5 -29%
San Benito 5 69 0 0 74 8 8 40 39 74 0 74 17%
San Andrs 0 10 0 0 10 0 27 0 270 10 0 10 11%
La Libertad 0 35 0 0 35 0 8 0 67 12 23 35 289%
San Francisco 6 4 0 0 10 8 1 46 5 10 0 10 -44%
Santa Ana 0 8 10 0 18 0 16 0 124 0 18 18 1800%
Dolores 0 29 0 0 29 0 15 0 141 23 6 29 32%
San Luis 0 23 0 11 34 0 15 0 86 23 11 34 62%
Sayaxch 20 20 0 0 40 25 5 506 33 20 20 40 344%
Melchor de Mencos 0 19 0 0 19 0 13 0 60 19 0 19 -14%
Poptn 8 62 0 20 90 16 17 129 175 47 43 90 70%
Cuadro No. 17.4.3
PETN, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 68% 32% 5% 0% 0%

Flores 63% 37% 5% 1% 0%

San Jos 52% 48% 0% 0% -27%
San Benito 61% 39% 14% 1% 1%
San Andrs 44% 56% 4% 0% 0%
La Libertad 71% 29% 5% 0% 0%
San Francisco 83% 17% 8% 0% 0%
Santa Ana 68% 32% 3% 1% 1%
Dolores 68% 32% 4% 0% 0%
San Luis 62% 38% 3% 0% 0%
Sayaxch 73% 27% 2% 0% 0%
Melchor de Mencos 86% 14% 3% 0% -1%
Poptn 78% 22% 3% 0% -1%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 357

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Municipio de Puerto Barrios
Ocupa un rea de 1,292 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 6
aldeas, 90 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 92,277 habitantes, que representan
el 25.3% de la poblacin total del departamento de
Izabal. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 60% se encuentra en el rea
urbana y el 40% en el rea rural. El 6.3% son
indgenas y el 93.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,535 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,319.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 81, 17% ms que en 1999
cuando registr 69. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 132, 113% ms que en
1999 cuando registr 62.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 35 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,083
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 18% en comparacin con la de
1999 que fue de 13,613. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 13,926
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 110, 14% menos que en 1999
cuando registr 128. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 566, 63% ms que en
1999 cuando registr 347.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 152 nios para el sector
oficial y 111 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Izabal
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 12% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,702
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 80% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,175. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 39, 3% ms que en 1999 cuando registr 38.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 266, 8% menos que en 1999 cuando
registr 288.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 212 jvenes para el sector
oficial y 116 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 2% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,738
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 30% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,102. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 29, 12% ms que en 1999 cuando registr 26.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 195, 9% menos que en 1999 cuando
registr 215.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 jvenes para el sector
oficial y 67 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 1% fue de
repitentes, (1.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
358

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Municipio de Livingston
Ocupa un rea de 1,940 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 118
aldeas, 43 caseros, 77 parajes. El idioma
indgena predominante es el Qeqchi y Garfuna.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 56,098 habitantes, que representan
el 15.4% de la poblacin total del departamento de
Izabal. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 22% se encuentra en el rea
urbana y el 78% en el rea rural. El 52.4% son
indgenas y el 47.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,605 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 16%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,381.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 57, 11% menos que en 1999
cuando registr 64. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 27% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 28 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,293
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 33% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,004. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 9,069
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 152, 6% ms que en 1999
cuando registr 144. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 400, 122% ms que en
1999 cuando registr 180.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 85 nios para el sector
oficial y 92 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Izabal
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 22% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,425
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 154% en comparacin con la de
1999 que fue de 560. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 125% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 76, 138% ms que en 1999 cuando
registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 261 jvenes para el sector
oficial y 100 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 3% fue de
repitentes, (4.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 233
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 832% en comparacin con la de
1999 que fue de 25. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 3,300% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
359

_______________________________________________________________________________________
Municipio de El Estor
Ocupa un rea de 2,896 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 53
caseros. El idioma indgena predominante es el
Qeqchi.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 57,317 habitantes, que representan
el 15.7% de la poblacin total del departamento de
Izabal. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 33% se encuentra en el rea
urbana y el 67% en el rea rural. El 91.2% son
indgenas y el 8.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,404 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 54%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,562.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 83, 19% menos que en 1999
cuando registr 102. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 107, 41% ms que en
1999 cuando registr 76.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 32 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,824
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 32% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,194. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 5,761 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 102, 28% menos que en 1999
cuando registr 142. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 356, 112% ms que en
1999 cuando registr 168.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 nios para el sector
oficial y 64 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Izabal
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 17% fue de
repitentes, (5.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,189
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 77% en comparacin con la de
1999 que fue de 671. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 40% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 49, 96% ms que en 1999 cuando
registr 25.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 200 jvenes para el sector
oficial y 148 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 2% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 645
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 2,704% en comparacin con la de
1999 que fue de 23. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
24, 60% ms que en 1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 27 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 145 jvenes para el sector
oficial y 242 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
360

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Morales
Ocupa un rea de 1,295 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 108 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 99,523 habitantes, que representan
el 27.3% de la poblacin total del departamento de
Izabal. De esta poblacin el 49% son hombres y el
51% son mujeres. El 17% se encuentra en el rea
urbana y el 83% en el rea rural. El 1.9% son
indgenas y el 98.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,327 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 95%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,193.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 74, 68% ms que en 1999
cuando registr 44. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 84, 155% ms que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 31 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16,723
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 18% en comparacin con la de
1999 que fue de 14,134. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 14,232
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 178, 1% ms que en 1999
cuando registr 177. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 536, 159% ms que en
1999 cuando registr 207.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 96 nios para el sector
oficial y 82 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Izabal
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 18% fue de
repitentes, (0.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,851
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 60% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,780. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 25, 4% ms que en 1999 cuando registr 24.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 153, 5% menos que en 1999 cuando
registr 161.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 130 jvenes para el sector
oficial y 99 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 3% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,532
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 64% en comparacin con la de
1999 que fue de 932. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 13% ms que en 1999 cuando registr 8. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 82, 71% ms que en 1999 cuando
registr 48.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 232 jvenes para el sector
oficial y 153 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 32%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
361

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Los Amates
Ocupa un rea de 1,615 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 109 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 59,769 habitantes, que representan
el 16.4% de la poblacin total del departamento de
Izabal. De esta poblacin el 50% son hombres y el
50% son mujeres. El 5% se encuentra en el rea
urbana y el 95% en el rea rural. El 3.1% son
indgenas y el 96.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,879 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 77%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,063.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 64, 64% ms que en 1999
cuando registr 39. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 115% ms que en
1999 cuando registr 33.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 29 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 13,268
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 25% en comparacin con la de
1999 que fue de 10,583. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 12,150
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 148, 8% menos que en 1999
cuando registr 160. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 436, 155% ms que en
1999 cuando registr 171.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 nios para el sector
oficial y 105 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Izabal
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 21% fue de
repitentes, (3.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,611
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 74% en comparacin con la de
1999 que fue de 924. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 23, 21% ms que en 1999 cuando registr 19.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 101, 25% ms que en 1999 cuando
registr 81.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 85 jvenes para el sector
oficial y 53 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 2% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 694
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 149% en comparacin con la de
1999 que fue de 279. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 17% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 56, 56% ms que en 1999 cuando
registr 36.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 9 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 45 jvenes para el sector
oficial y 113 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (3.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
362
 Departamento de Izabal
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 18.1.1

IZABAL, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 10,759 1,017 94 0 11,870 7,518 11,750 56% 321 32 6 0 359 13%

Puerto Barrios 2,780 603 0 0 3,383 2,319 3,535 52% 64 17 0 0 81 17%

Livingston 1,655 110 54 0 1,819 1,381 1,605 16% 50 4 3 0 57 -11%
El Estor 2,642 25 0 0 2,667 1,562 2,404 54% 82 1 0 0 83 -19%
Morales 1,991 244 0 0 2,235 1,193 2,327 95% 66 8 0 0 74 68%
Los Amates 1,691 35 40 0 1,766 1,063 1,879 77% 59 2 3 0 64 64%
Cuadro No. 18.1.2
IZABAL, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 406 53 6 0 465 27 19 34 32 113 352 465 79%

Puerto Barrios 102 30 0 0 132 27 20 43 35 61 71 132 113%

Livingston 62 6 3 0 71 27 18 33 28 8 63 71 27%
El Estor 106 1 0 0 107 25 25 32 25 14 93 107 41%
Morales 70 14 0 0 84 28 17 30 31 26 58 84 155%
Los Amates 66 2 3 0 71 26 18 29 18 4 67 71 115%
Cuadro No. 18.1.3
IZABAL, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 12%

Puerto Barrios 7%
Livingston 16%
El Estor 16%
Morales 12%
Los Amates 9%
Cuadro No. 18.2.3
IZABAL, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 62,645 5,559 501 0 68,705 56,528 70,191 24% 624 57 9 0 690 -8%

Puerto Barrios 13,867 2,100 0 0 15,967 13,613 16,083 18% 91 19 0 0 110 -14%
Livingston 12,000 736 230 0 12,966 10,004 13,293 33% 142 8 2 0 152 6%
El Estor 9,867 192 50 0 10,109 8,194 10,824 32% 98 3 1 0 102 -28%
Morales 15,572 1,066 100 0 16,738 14,134 16,723 18% 163 13 2 0 178 1%
Los Amates 11,339 1,465 121 0 12,925 10,583 13,268 25% 130 14 4 0 148 -8%
Cuadro No. 18.2.2
IZABAL, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,017 260 17 0 2,294 31 21 100 98 447 1,847 2,294 114%

Puerto Barrios 459 107 0 566 0 30 20 152 111 232 334 566 63%
Livingston 362 32 6 400 0 33 23 85 92 36 364 400 122%
El Estor 343 10 3 0 356 29 19 101 64 50 306 356 112%
Morales 484 49 3 0 536 32 22 96 82 105 431 536 159%
Los Amates 369 62 5 0 436 31 24 87 105 24 412 436 155%
Cuadro No. 18.2.3
IZABAL, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 83% 17% 10% 18% -2%

Puerto Barrios 87% 13% 7% 12% -3%

Livingston 78% 22% 12% 22% -3%
El Estor 83% 17% 7% 17% -5%
Morales 83% 17% 11% 18% 0%
Los Amates 84% 16% 14% 21% -3%
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 363
 Departamento de Izabal
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 18.3.1

IZABAL, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 6,515 5,156 23 956 12,650 7,110 12,778 80% 44 50 1 8 103 14%

Puerto Barrios 2,336 2,897 0 370 5,603 3,175 5,702 80% 11 25 0 3 39 3%

Livingston 521 602 0 141 1,264 560 1,425 154% 2 6 0 1 9 125%
El Estor 599 445 0 135 1,179 671 1,189 77% 3 3 0 1 7 40%
Morales 1,952 792 23 125 2,892 1,780 2,851 60% 15 8 1 1 25 4%
Los Amates 1,107 420 0 185 1,712 924 1,611 74% 13 8 0 2 23 21%
Cuadro No. 18.3.2
IZABAL, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 229 347 4 65 645 28 15 148 103 416 229 645 10%

Puerto Barrios 92 153 0 266 21 25 19 212 116 189 77 266 -8%

Livingston 20 43 0 76 13 26 14 261 100 24 52 76 138%
El Estor 18 23 0 8 49 33 19 200 148 44 5 49 96%
Morales 64 75 4 10 153 31 11 130 99 105 48 153 -5%
Los Amates 35 53 0 13 101 32 8 85 53 54 47 101 25%
Cuadro No. 18.3.3
IZABAL, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 62% 38% 9% 2% -1%

Puerto Barrios 62% 38% 9% 2% -2%

Livingston 66% 34% 7% 3% -4%
El Estor 64% 36% 2% 2% -1%
Morales 60% 40% 9% 3% 2%
Los Amates 63% 37% 11% 2% 0%
Cuadro No. 18.4.1
IZABAL, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 832 3,926 71 483 5,312 3,361 5,842 74% 7 42 1 2 52 18%

Puerto Barrios 366 1,683 0 424 2,473 2,102 2,738 30% 3 25 0 1 29 12%
Livingston 0 122 0 59 181 25 233 832% 0 3 0 1 4 300%
El Estor 145 484 0 0 629 23 645 2704% 1 2 0 0 3 0%
Morales 232 1,073 71 0 1,376 932 1,532 64% 1 7 1 0 9 13%
Los Amates 89 564 0 0 653 279 694 149% 2 5 0 0 7 17%
Cuadro No. 18.4.2
IZABAL, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 51 307 9 23 390 16 13 119 93 332 58 390 24%

Puerto Barrios 23 157 0 195 15 16 11 122 67 168 27 195 -9%

Livingston 0 25 0 33 8 0 5 0 41 12 21 33 3300%
El Estor 6 18 0 0 24 24 27 145 242 24 0 24 60%
Morales 12 61 9 0 82 19 18 232 153 78 4 82 71%
Los Amates 10 46 0 0 56 9 12 45 113 50 6 56 56%
Cuadro No. 18.4.3
IZABAL, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 68% 32% 3% 0% -1%

Puerto Barrios 72% 28% 0% 1% -2%

Livingston 61% 39% 11% 0% 0%
El Estor 53% 47% 1% 0% 0%
Morales 68% 32% 6% 0% 0%
Los Amates 66% 34% 9% 0% -4%
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 364

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Municipio de Zacapa
Ocupa un rea de 1,517 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 104
aldeas, 21 caseros, 18 barrios. No hay idioma
indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 65,110 habitantes, que representan
el 30.3% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 51% se encuentra en el
rea urbana y el 49% en el rea rural. El 0.9%
son indgenas y el 99.1% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,895 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 71%
en comparacin con la de 1999 que fue de 1,689.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 58, 41% ms que en 1999
cuando registr 41. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 107, 138% ms que en
1999 cuando registr 45.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 56 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 10,727
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 18% en comparacin con la de
1999 que fue de 9,123. Un censo rpido efectuado
en el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un
total de asistencia de 9,830 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 87, 1% ms que en 1999 cuando
registr 86. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 390, 207% ms que en 1999
cuando registr 127.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 30 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 nios para el sector
oficial y 226 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Zacapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (0.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,391
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 38% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,452. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 26, 8% ms que en 1999 cuando registr 24.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 223, 14% menos que en 1999 cuando
registr 259.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 176 jvenes para el sector
oficial y 88 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,015
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 42% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,128. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 21, 24% ms que en 1999 cuando registr 17.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 212, 15% ms que en 1999 cuando
registr 185.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 157 jvenes para el sector
oficial y 130 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
365
 Departamento de Zacapa
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Municipio de Estanzuela
Ocupa un rea de 66 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,978 habitantes, que representan
el 5.1% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 81% se encuentra en el
rea urbana y el 19% en el rea rural. El 2.6%
son indgenas y el 97.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 418 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 67%
en comparacin con la de 1999 que fue de 251. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 8, 14% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 17, 467% ms que en 1999
cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 nios para el sector
oficial, y 50 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,481 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
14% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,295. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,509 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 29% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 57, 418% ms que en 1999
cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 159 nios para el sector
oficial y 150 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 11% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 370
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 36% en comparacin con la de
1999 que fue de 272. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
19, 111% ms que en 1999 cuando registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 205 jvenes para el sector
oficial y 75 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (5.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 366

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Municipio de Ro Hondo
Ocupa un rea de 422 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 27
aldeas, 26 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,072 habitantes, que representan
el 8.4% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 27% se encuentra en el
rea urbana y el 73% en el rea rural. El 0.4%
son indgenas y el 99.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 651 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
139% en comparacin con la de 1999 que fue de
272. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 25, 67% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 250% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 34 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,839 nios de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
16% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,440. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,771 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 3% ms que en 1999 cuando
registr 34. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 120, 32% ms que en 1999
cuando registr 91.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 78 nios para el sector
oficial y 146 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Zacapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 16% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 632
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 79% en comparacin con la de
1999 que fue de 353. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 33% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 46, 64% ms que en 1999 cuando
registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 jvenes para el sector
oficial y 60 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (1.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 102
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 10,200% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 6% fue de
repitentes, (5.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
367

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Municipio de Gualn
Ocupa un rea de 696 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 28
aldeas, 100 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 40,706 habitantes, que representan
el 18.9% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 38% se encuentra en el
rea urbana y el 62% en el rea rural. El 1.0%
son indgenas y el 99.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,160 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 68%
en comparacin con la de 1999 que fue de 691. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 33, 50% ms que en 1999
cuando registr 22. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 41, 105% ms que en
1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 31 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 61 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,051 nios de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,029. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,837 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 100, 14% ms que en 1999
cuando registr 88. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 266, 125% ms que en
1999 cuando registr 118.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 32 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 75 nios para el sector
oficial y 77 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Zacapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 16% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,208
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 741. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 11% menos que en 1999 cuando registr 9.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 53, 66% ms que en 1999 cuando
registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 240 jvenes para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 6% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 509
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 29% en comparacin con la de
1999 que fue de 394. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
23, 45% menos que en 1999 cuando registr 42.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 130 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
368
 Departamento de Zacapa
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Municipio de Teculutn
Ocupa un rea de 273 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 3
aldeas, 22 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 16,063 habitantes, que representan
el 7.5% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 39% se encuentra en el
rea urbana y el 61% en el rea rural. El 0.6%
son indgenas y el 99.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 17% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 638
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 51% en comparacin con la de
1999 que fue de 422. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
38, 100% ms que en 1999 cuando registr 19.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 901 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 591. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 64% ms que en 1999
cuando registr 14. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 31, 107% ms que en
1999 cuando registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 46 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,830 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
28% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,209. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,377 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 5% menos que en 1999
cuando registr 22. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 102, 240% ms que en
1999 cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 337 jvenes para el sector
oficial y 100 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 43%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 5% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 52 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 65% en comparacin con la de 1999 que fue
de 147. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, igual que en 1999
cuando registr 2. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 0% menos que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 19 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 0%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 124 nios para el sector
oficial y 172 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 369
 Departamento de Zacapa
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Municipio de Usumatln
Ocupa un rea de 257 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 2 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 10,301 habitantes, que representan
el 4.8% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 39% se encuentra en el
rea urbana y el 61% en el rea rural. El 0.2%
son indgenas y el 99.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 19% fue de
repitentes, (7.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 337
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 129% en comparacin con la de
1999 que fue de 147. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 900% ms que en 1999 cuando registr 1.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 531 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 61%
en comparacin con la de 1999 que fue de 329. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 50% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 17, 143% ms que en
1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,800 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
10% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,629. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,727 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 14% menos que en 1999
cuando registr 14. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 68, 70% ms que en
1999 cuando registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 121 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 38%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 4% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 16 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
1,600% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 1, 100% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 20 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 20%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 146 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 370
 Departamento de Zacapa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Cabaas
No se posee informacin de su extensin
territorial; la categora de su cabecera municipal
es de pueblo, su divisin poltico-administrativa
consta de un pueblo, 17 aldeas, 14 caseros. No
hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,371 habitantes, que representan
el 5.3% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 39% se encuentra en el
rea urbana y el 61% en el rea rural. El 0.7%
son indgenas y el 99.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 14%, y el 24% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 443
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 57% en comparacin con la de
1999 que fue de 283. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, igual que en 1999 cuando registr 4. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
20, 17% menos que en 1999 cuando registr 24.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 626 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
128% en comparacin con la de 1999 que fue de
275. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 57% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 16, 167% ms que en
1999 cuando registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,328 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
28% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,816. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,385 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 25% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 81, 268% ms que en
1999 cuando registr 22.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 116
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 93% en comparacin con la de
1999 que fue de 60. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 1,400% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 9 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 17 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 371
 Departamento de Zacapa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Diego

Ocupa un rea de 112 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 7 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,957 habitantes, que representan el
2.8% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 9% se encuentra en el
rea urbana y el 91% en el rea rural. El 0.1%
son indgenas y el 99.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 378 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 50%
en comparacin con la de 1999 que fue de 252. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 33% ms que en 1999
cuando registr 12. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 21, 163% ms que en
1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,293 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,046. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,275 alumnos.
establecimiento, fue de 83 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 15% fue de
repitentes, (8.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 532
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 176% en comparacin con la de
1999 que fue de 193. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 11, 21% menos que en 1999 cuando
registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 jvenes para el sector
oficial y 216 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 4% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 127
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 12,700% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 1,400% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,

ao 2004 fue de 15, 12% menos que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 294% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 18 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 0%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 372

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Municipio de La Unin
Ocupa un rea de 211 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 20
aldeas, 18 caseros, 4 parajes. El idioma indgena
predominante es el Chorti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 27,117 habitantes, que representan
el 12.6% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 13% se encuentra en el
rea urbana y el 87% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 542 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
363% en comparacin con la de 1999 que fue de
117. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 12, 71% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 14, 600% ms que en
1999 cuando registr 2.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,448 nios cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
45% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,074. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,779 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 42, 2% ms que en 1999 cuando
registr 41. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 117, 185% ms que en 1999
cuando registr 41.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 103 nios para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Zacapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 11%, y el 24% fue de
repitentes, (2.0% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 385
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 164% en comparacin con la de
1999 que fue de 146. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 19, 27% ms que en 1999 cuando
registr 15.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 116 jvenes para el sector
oficial y 28 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (9.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 14 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando una disminucin
del 13% en comparacin con la de 1999 que fue
de 16. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, igual que en 1999
2004 fueron reportados 4, 60% menos que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 4 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 14 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
373
 Departamento de Zacapa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Huit
Ocupa un rea de 87 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 8 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,464 habitantes, que representan el
4.4% de la poblacin total del departamento de
Zacapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 29% se encuentra en el
rea urbana y el 71% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 508 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
143% en comparacin con la de 1999 que fue de
209. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 11, 38% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 15, 88% ms que en 1999
cuando registr 8.
establecimiento, fue de 107 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 22% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 219
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 59% en comparacin con la de
1999 que fue de 138. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
11, 38% ms que en 1999 cuando registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 16 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 177 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,817 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
44% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,259. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,576 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, 13% ms que en 1999
cuando registr 15. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 55, 25% ms que en
1999 cuando registr 44.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 12% fue de
repitentes, (3.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 77 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
7,700% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 3%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 374
 Departamento de Zacapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 19.1.1

ZACAPA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 6,527 874 90 0 7,491 4,676 8,610 84% 188 17 4 0 209 48%

Zacapa 2,106 504 0 0 2,610 1,689 2,895 71% 49 9 0 0 58 41%

Estanzuela 323 50 17 0 390 251 418 67% 6 1 1 0 8 14%
Ro Hondo 544 34 0 0 578 272 651 139% 24 1 0 0 25 67%
Gualn 881 122 39 0 1,042 691 1,160 68% 29 2 2 0 33 50%
Teculutn 645 139 34 0 818 591 901 52% 19 3 1 0 23 64%
Usumatln 462 0 0 0 462 329 531 61% 12 0 0 0 12 50%
Cabaas 435 0 0 0 435 275 626 128% 11 0 0 0 11 57%
San Diego 345 0 0 0 345 252 378 50% 16 0 0 0 16 33%
La Unin 332 25 0 0 357 117 542 363% 11 1 0 0 12 71%
Huit 454 0 0 0 454 209 508 143% 11 0 0 0 11 38%

Cuadro No. 19.1.2

ZACAPA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 263 40 4 0 307 25 22 35 51 109 198 307 152%

Zacapa 84 23 0 0 107 25 22 43 56 53 54 107 138%

Estanzuela 13 3 1 0 17 25 17 54 50 12 5 17 467%
Ro Hondo 26 2 0 0 28 21 17 23 34 3 25 28 250%
Gualn 35 4 2 0 41 25 31 30 61 10 31 41 105%
Teculutn 23 7 1 0 31 28 20 34 46 13 18 31 107%
Usumatln 17 0 0 0 17 27 0 39 0 3 14 17 143%
Cabaas 16 0 0 0 16 27 0 40 0 5 11 16 167%
San Diego 21 0 0 0 21 16 0 22 0 5 16 21 163%
La Unin 13 1 0 0 14 26 25 30 25 3 11 14 600%
Huit 15 0 0 0 15 30 0 41 0 2 13 15 88%

Cuadro No. 19.1.3

ZACAPA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 8%

Zacapa 9%
Estanzuela 8%
Ro Hondo 16%
Gualn 4%
Teculutn 12%
Usumatln 3%
Cabaas 12%
San Diego 2%
La Unin 3%
Huit -3%

Cuadro No. 19.2.1

ZACAPA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 31,941 3,764 323 0 36,028 29,920 36,614 22% 322 28 13 0 363 6%

Zacapa 8,947 1,811 0 0 10,758 9,123 10,727 18% 79 8 0 0 87 1%

Estanzuela 1,270 150 0 0 1,420 1,295 1,481 14% 8 1 0 0 9 29%
Ro Hondo 2,664 146 0 0 2,810 2,440 2,839 16% 34 1 0 0 35 3%
Gualn 5,645 995 308 0 6,948 6,029 7,051 17% 75 13 12 0 100 14%
Teculutn 2,224 515 0 0 2,739 2,209 2,830 28% 18 3 0 0 21 -5%
Usumatln 1,756 0 0 0 1,756 1,629 1,800 10% 12 0 0 0 12 -14%
Cabaas 2,365 0 0 0 2,365 1,816 2,328 28% 25 0 0 0 25 25%
San Diego 1,243 0 0 0 1,243 1,046 1,293 24% 15 0 0 0 15 -12%
La Unin 4,112 147 0 0 4,259 3,074 4,448 45% 40 2 0 0 42 2%
Huit 1,715 0 15 0 1,730 1,259 1,817 44% 16 0 1 0 17 13%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 375
 Departamento de Zacapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 19.2.2

ZACAPA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,178 132 17 0 1,327 27 29 99 134 381 946 1,327 145%

Zacapa 329 61 0 0 390 27 30 113 226 142 248 390 207%

Estanzuela 51 6 0 0 57 25 25 159 150 44 13 57 418%
Ro Hondo 114 6 0 0 120 23 24 78 146 12 108 120 32%
Gualn 219 31 16 0 266 26 32 75 77 61 205 266 125%
Teculutn 81 21 0 0 102 27 25 124 172 41 61 102 240%
Usumatln 68 0 0 0 68 26 0 146 0 10 58 68 70%
Cabaas 81 0 0 0 81 29 0 95 0 29 52 81 268%
San Diego 71 0 0 0 71 18 0 83 0 11 60 71 294%
La Unin 110 7 0 0 117 37 21 103 74 22 95 117 185%
Huit 54 0 1 0 55 32 0 107 0 9 46 55 25%

Cuadro No. 19.2.3

ZACAPA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 84% 16% 9% 17% -1%

Zacapa 87% 13% 7% 15% 0%

Estanzuela 88% 12% 6% 11% -3%
Ro Hondo 84% 16% 8% 16% -1%
Gualn 86% 14% 9% 16% -2%
Teculutn 82% 18% 6% 17% -3%
Usumatln 80% 20% 7% 19% -7%
Cabaas 79% 21% 14% 24% 1%
San Diego 84% 16% 6% 15% -8%
La Unin 73% 27% 11% 24% 2%
Huit 86% 15% 12% 22% -1%

Cuadro No. 19.3.1

ZACAPA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 4,218 2,278 51 1,122 7,669 5,147 8,155 58% 26 27 1 9 63 13%

Zacapa 1,584 1,060 0 511 3,155 2,452 3,391 38% 9 12 0 5 26 8%

Estanzuela 205 75 0 0 280 272 370 36% 1 1 0 0 2 0%
Ro Hondo 59 179 51 369 658 353 632 79% 2 3 1 2 8 33%
Gualn 721 391 0 0 1,112 741 1,208 63% 3 5 0 0 8 -11%
Teculutn 337 301 0 0 638 422 638 51% 1 3 0 0 4 0%
Usumatln 121 0 0 175 296 147 337 129% 1 0 0 1 2 0%
Cabaas 366 0 0 67 433 283 443 57% 3 0 0 1 4 0%
San Diego 301 216 0 0 517 193 532 176% 2 1 0 0 3 50%
La Unin 347 56 0 0 403 146 385 164% 3 2 0 0 5 150%
Huit 177 0 0 0 177 138 219 59% 1 0 0 0 1 0%

Cuadro No. 19.3.2

ZACAPA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 183 196 7 64 450 23 12 162 84 341 109 450 10%

Zacapa 85 105 0 33 223 19 10 176 88 182 41 223 -14%

Estanzuela 10 9 0 0 19 21 8 205 75 19 0 19 111%
Ro Hondo 3 17 7 19 46 20 11 30 60 7 39 46 64%
Gualn 25 28 0 0 53 29 14 240 78 47 6 53 66%
Teculutn 9 29 0 0 38 37 10 337 100 38 0 38 100%
Usumatln 4 0 0 6 10 30 0 121 0 6 4 10 900%
Cabaas 14 0 0 6 20 26 0 122 0 10 10 20 -17%
San Diego 11 0 0 0 11 27 0 151 216 10 1 11 -21%
La Unin 11 8 0 0 19 32 7 116 28 11 8 19 27%
Huit 11 0 0 0 11 16 0 177 0 11 0 11 38%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 376
 Departamento de Zacapa
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Cuadro No. 19.3.3

ZACAPA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 64% 36% 7% 3% -2%

Zacapa 62% 38% 6% 3% -3%

Estanzuela 64% 36% 3% 1% -5%
Ro Hondo 75% 25% 7% 2% -1%
Gualn 62% 38% 12% 6% 1%
Teculutn 57% 43% 1% 5% 3%
Usumatln 62% 38% 6% 4% 1%
Cabaas 69% 31% 7% 4% 1%
San Diego 70% 30% 12% 4% 0%
La Unin 69% 31% 8% 2% -10%
Huit 61% 39% 6% 12% -4%

Cuadro No. 19.4.1

ZACAPA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 981 2,464 0 318 3,763 2,745 4,028 47% 8 22 0 3 33 38%

Zacapa 944 1,943 0 0 2,887 2,128 3,015 42% 6 15 0 0 21 24%

Estanzuela 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Ro Hondo 0 78 0 0 78 0 102 10200% 0 1 0 0 1 100%
Gualn 0 391 0 0 391 394 509 29% 0 3 0 0 3 0%
Teculutn 0 38 0 0 38 147 52 -65% 0 2 0 0 2 0%
Usumatln 20 0 0 0 20 0 16 1600% 1 0 0 0 1 100%
Cabaas 17 0 0 129 146 60 116 93% 1 0 0 1 2 100%
San Diego 0 0 0 124 124 0 127 12700% 0 0 0 1 1 100%
La Unin 0 14 0 0 14 16 14 -13% 0 1 0 0 1 0%
Huit 0 0 0 65 65 0 77 7700% 0 0 0 1 1 100%

Cuadro No. 19.4.2

ZACAPA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 66 200 0 32 298 15 12 123 112 285 13 298 19%

Zacapa 63 149 0 0 212 15 13 157 130 212 0 212 15%

Estanzuela 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Ro Hondo 0 10 0 0 10 0 8 0 78 0 10 10 1000%
Gualn 0 23 0 0 23 0 17 0 130 23 0 23 -45%
Teculutn 0 14 0 0 14 0 3 0 19 14 0 14 0%
Usumatln 1 0 0 0 1 20 0 20 0 0 1 1 100%
Cabaas 2 0 0 12 14 9 0 17 0 12 2 14 1400%
San Diego 0 0 0 14 14 0 0 0 0 14 0 14 1400%
La Unin 0 4 0 0 4 0 4 0 14 4 0 4 -60%
Huit 0 0 0 6 6 0 0 0 0 6 0 6 600%

Cuadro No. 19.4.3

ZACAPA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 77% 23% 4% 1% 0%

Zacapa 76% 24% 3% 1% 0%

Estanzuela * * * * *
Ro Hondo 71% 29% 13% 6% 6%
Gualn 78% 22% 4% 0% 0%
Teculutn 100% 0% 0% 0% 0%
Usumatln 75% 25% 20% 0% 0%
Cabaas 70% 30% 3% 1% 1%
San Diego 75% 25% 0% 1% 1%
La Unin 86% 14% 0% 0% 0%
Huit 97% 3% 9% 0% 0%
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 377

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Chiquimula
Ocupa un rea de 372 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 37
aldeas, 50 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 88,358 habitantes, que representan
el 25.8% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 47% se
encuentra en el rea urbana y el 53% en el rea
rural. El 2.6% son indgenas y el 97.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,478 nios El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 25%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,781.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 78, 15% ms que en 1999
cuando registr 68. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 138, 151% ms que en
1999 cuando registr 55.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 41 nios para el sector
oficial, y 40 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 15,376
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 4% en comparacin con la de 1999
que fue de 14,778. Un censo rpido efectuado en
el 2006, que no incluye al PRONADE, dio un total
de asistencia de 14,679 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 114, igual que en 1999 cuando
registr 114. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 575, 294% ms que en 1999
cuando registr 146.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 129 nios para el sector
oficial y 136 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chiquimula
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (3.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,773
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,633. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 30, 20% ms que en 1999 cuando registr 25.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 225, 2% menos que en 1999 cuando
registr 230.
de 28 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 181 jvenes para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 49%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 8% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,145
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 55% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,023. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 18, 6% ms que en 1999 cuando registr 17.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 186, 19% ms que en 1999 cuando
registr 156.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 204 jvenes para el sector
oficial y 151 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el -2%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
378
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Jos La Arada

Ocupa un rea de 160 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 15
aldeas, 30 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,973 habitantes, que representan el
2.3% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 29% se
encuentra en el rea urbana y el 71% en el rea
rural. El 2.7% son indgenas y el 97.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 344 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 246. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, igual que en 1999 cuando
registr 11. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 14, 367% ms que en 1999
cuando registr 3.
el 2004 fueron reportados 62, 158% ms que en
1999 cuando registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 69 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 14% fue de
repitentes, (6.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,338
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 1,128% en comparacin con la de
1999 que fue de 109. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 10, 900% ms que en 1999 cuando
registr 1.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 18 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 jvenes para el sector
oficial y 1,012 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el -14%. En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,493 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
4% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,435. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,428 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 21, 9% menos que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 11%, y el 2% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 379
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Juan La Ermita

Ocupa un rea de 92 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 20
aldeas, 11 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,823 habitantes, que representan
el 3.7% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 8.9% son indgenas y el 91.1% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 632 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 84%
en comparacin con la de 1999 que fue de 344. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 63% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 200% ms que en
1999 cuando registr 9.
el 2004 fueron reportados 96, 92% ms que en
1999 cuando registr 50.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 41 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 61 nios para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 17% fue de
repitentes, (7.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 457
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 344% en comparacin con la de
1999 que fue de 103. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 600% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 220% ms que en 1999 cuando
registr 5.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 2%. En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,502 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
3% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,436. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,992 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 41, 11% menos que en 1999
cuando registr 46. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 7%, y el 13% fue de
repitentes, (13.4% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 380

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Jocotn
Ocupa un rea de 148 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 32 aldeas, 34
caseros. El idioma indgena predominante es el
Chorti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 49,151 habitantes, que representan
el 14.3% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 11% se
encuentra en el rea urbana y el 89% en el rea
rural. El 81.3% son indgenas y el 18.7% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,127 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
164% en comparacin con la de 1999 que fue de
427. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 42, 100% ms que en
1999 cuando registr 21. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 56, 180% ms que
en 1999 cuando registr 20.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 35 nios para el sector
oficial, y 24 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 19%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,101 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
49% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,439. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,306 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 128, 15% ms que en 1999
cuando registr 111. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 259, 92% ms que en
1999 cuando registr 135.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 62 nios para el sector
oficial y 55 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chiquimula
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 17% fue de
repitentes, (6.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 946
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 115% en comparacin con la de
1999 que fue de 439. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 38, 41% ms que en 1999 cuando
registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 114 jvenes para el sector
oficial y 141 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 48%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 3% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 335
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 97% en comparacin con la de
1999 que fue de 170. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 15, 6% menos que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 152 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 55%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
381
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Camotn
Ocupa un rea de 232 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 29
aldeas, 57 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chorti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 43,886 habitantes, que representan
el 12.8% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 51% son
hombres y el 49% son mujeres. El 4% se
encuentra en el rea urbana y el 96% en el rea
rural. El 16.8% son indgenas y el 83.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 16% fue de
repitentes, (9.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 870
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 480% en comparacin con la de
1999 que fue de 150. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 12, 1,100% ms que en 1999 cuando registr
1. En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 36, 260% ms que en 1999 cuando
registr 10.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,189 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
128% en comparacin con la de 1999 que fue de
521. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 56, 211% ms que en
1999 cuando registr 18. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 60, 275% ms que
en 1999 cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,366 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
37% en comparacin con la de 1999 que fue de
5,383. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,068 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 114, 14% ms que en 1999
cuando registr 100. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 250, 114% ms que en
1999 cuando registr 117.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 65 nios para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 60 jvenes para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 4% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 160
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 471% en comparacin con la de
1999 que fue de 28. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 8, 0% menos que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 41 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 162 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el -25%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 382
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Olopa
Ocupa un rea de 156 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 23
aldeas, 25 caseros. El idioma indgena
predominante es el Chorti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 21,127 habitantes, que representan
el 6.2% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 50% son
hombres y el 50% son mujeres. El 9% se
encuentra en el rea urbana y el 91% en el rea
rural. El 34.1% son indgenas y el 65.9% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 651 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
138% en comparacin con la de 1999 que fue de
274. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 30, 173% ms que en
1999 cuando registr 11. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 32, 433% ms que
en 1999 cuando registr 6.
establecimiento, fue de 61 nios para el sector
oficial y 104 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 19% fue de
repitentes, (7.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 338
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 256% en comparacin con la de
1999 que fue de 95. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 1,100% ms que en 1999 cuando
registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 23 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 24 nios para el sector
oficial, y 24 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,714 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
56% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,384. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,994 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 61, 85% ms que en 1999
cuando registr 33. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 134, 283% ms que en
1999 cuando registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
En el 2004, no aprobaron el grado el 45%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 1% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 87 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
1,350% en comparacin con la de 1999 que fue
de 6. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 15, 25% ms que
en 1999 cuando registr 12.
En el 2004, no aprobaron el grado el 60%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 383
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Esquipulas
Ocupa un rea de 532 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 20
aldeas, 111 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 49,128 habitantes, que representan
el 14.3% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 44% se
encuentra en el rea urbana y el 56% en el rea
rural. El 1.7% son indgenas y el 98.3% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 12% fue de
repitentes, (6.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,443
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 23% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,170. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 13, 18% ms que en 1999 cuando registr 11.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 110, 189% ms que en 1999 cuando
registr 38.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,509 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
101% en comparacin con la de 1999 que fue de
752. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 37, 61% ms que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 59, 247% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 39 nios para el sector
oficial, y 39 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,401 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
24% en comparacin con la de 1999 que fue de
6,765. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 6,802 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 96, 9% menos que en 1999
cuando registr 105. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 265, 102% ms que en
1999 cuando registr 131.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 24 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 77 nios para el sector
oficial y 157 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 160 jvenes para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 12% fue de
repitentes, (6.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 960
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 103% en comparacin con la de
1999 que fue de 472. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 20% ms que en 1999 cuando registr 5. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 70, 71% ms que en 1999 cuando
registr 41.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 131 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 14% fue de
repitentes, (13.6% de repitentes ms que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 384
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Concepcin Las Minas

Ocupa un rea de 160 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 12
aldeas, 63 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,702 habitantes, que representan
el 3.7% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 10% se
encuentra en el rea urbana y el 90% en el rea
rural. El 1.5% son indgenas y el 98.5% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 11% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 379
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 92% en comparacin con la de
1999 que fue de 197. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 16, 100% ms que en 1999 cuando
registr 8.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 382 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 22%
en comparacin con la de 1999 que fue de 314. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, igual que en 1999 cuando
registr 19. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 21, 62% ms que en 1999
cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 19 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,234 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
12% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,999. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,081 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 47, 8% menos que en 1999
cuando registr 51. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 109, 187% ms que en
1999 cuando registr 38.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 27%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 2% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 21 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
2,100% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 5, 500% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 3 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 13 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 49 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 385

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Quezaltepeque
Ocupa un rea de 236 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 23 aldeas, 80
caseros. El idioma indgena predominante es el
Chorti.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 26,134 habitantes, que representan
el 7.6% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 47% son
hombres y el 53% son mujeres. El 16% se
encuentra en el rea urbana y el 84% en el rea
rural. El 1.6% son indgenas y el 98.4% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 767 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 20%
en comparacin con la de 1999 que fue de 640. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 35, 75% ms que en 1999
cuando registr 20. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 42, 121% ms que en
1999 cuando registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 22 nios para el sector
oficial, y 29 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 9%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,478 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,529. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,515 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 74, 5% menos que en 1999
cuando registr 78. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 210, 128% ms que en
1999 cuando registr 92.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 67 nios para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chiquimula
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 10% fue de
repitentes, (7.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 819
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 107% en comparacin con la de
1999 que fue de 395. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 9, 13% ms que en 1999 cuando registr 8. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 48, 23% ms que en 1999 cuando
registr 39.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 103 jvenes para el sector
oficial y 69 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 2% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 210
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 233% en comparacin con la de
1999 que fue de 63. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 74% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 7 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 jvenes para el sector
oficial y 38 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
386

_______________________________________________________________________________________
Municipio de San Jacinto
Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 10 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 11,583 habitantes, que representan
el 3.4% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 49% son
hombres y el 51% son mujeres. El 12% se
encuentra en el rea urbana y el 88% en el rea
rural. El 2.2% son indgenas y el 97.8% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 412 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
238% en comparacin con la de 1999 que fue de
122. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 12, 50% ms que en 1999
cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 12, 1,100% ms que en
1999 cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 7 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 1%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,154 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
11% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,936. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,786 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, igual que en 1999 cuando
registr 29. En el caso de maestros, para el 2004
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Chiquimula
fueron reportados 82, 165% ms que en 1999
cuando registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 76 nios para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (7.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 206
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 30% en comparacin con la de
1999 que fue de 159. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
9, 31% menos que en 1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 11% fue de
repitentes, (8.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
387
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Ipala
Ocupa un rea de 223 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 18
aldeas, 48 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,928 habitantes, que representan
el 5.8% de la poblacin total del departamento de
Chiquimula. De esta poblacin el 48% son
hombres y el 52% son mujeres. El 27% se
encuentra en el rea urbana y el 73% en el rea
rural. El 0.8% son indgenas y el 99.2% no
indgenas.
Nivel Preprimaria:
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 13% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 969
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 48% en comparacin con la de
1999 que fue de 654. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 25% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 56, 70% ms que en 1999 cuando
registr 33.

La inscripcin para el ao 2005 fue de 631 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 95%
en comparacin con la de 1999 que fue de 324. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 19, 36% ms que en 1999
cuando registr 14. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 130% ms que en
1999 cuando registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 27 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,903 nios
entre 7 a 12 aos, registrando una disminucin del
1% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,928. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,818 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 50, 11% menos que en 1999
cuando registr 56. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 190, 222% ms que en
1999 cuando registr 59.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 78 nios para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 7 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 141 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 28%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 647
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 127% en comparacin con la de
1999 que fue de 285. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 41, 17% ms que en 1999 cuando
registr 35.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 11 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 134 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 20%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 388
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 20.1.1

CHIQUIMULA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 9,338 1,262 405 0 11,005 6,745 11,122 65% 307 40 18 0 365 59%

Chiquimula 2,661 517 0 0 3,178 2,781 3,478 25% 65 13 0 0 78 15%

San Jos La Arada 309 18 0 0 327 246 344 40% 10 1 0 0 11 0%
San Juan La Ermita 497 0 83 0 580 344 632 84% 22 0 4 0 26 63%
Jocotn 1,163 141 78 0 1,382 427 1,127 164% 33 6 3 0 42 100%
Camotn 1,199 76 20 0 1,295 521 1,189 128% 51 4 1 0 56 211%
Olopa 488 24 206 0 718 274 651 138% 20 1 9 0 30 173%
Esquipulas 1,102 311 18 0 1,431 752 1,509 101% 28 8 1 0 37 61%
Concepcin Las Minas 365 0 0 0 365 314 382 22% 19 0 0 0 19 0%
Quezaltepeque 700 88 0 0 788 640 767 20% 32 3 0 0 35 75%
San Jacinto 330 7 0 0 337 122 412 238% 11 1 0 0 12 50%
Ipala 524 80 0 0 604 324 631 95% 16 3 0 0 19 36%
Cuadro No. 20.1.2
CHIQUIMULA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 397 69 18 0 484 24 18 30 32 145 339 484 186%

Chiquimula 107 31 0 138 0 25 17 41 40 73 65 138 151%

San Jos La Arada 13 1 0 14 0 24 18 31 18 3 11 14 367%
San Juan La Ermita 23 0 4 0 27 22 0 23 0 2 25 27 200%
Jocotn 47 6 3 0 56 25 24 35 24 6 50 56 180%
Camotn 55 4 1 0 60 22 19 24 19 4 56 60 275%
Olopa 22 1 9 0 32 22 24 24 24 4 28 32 433%
Esquipulas 43 15 1 0 59 26 21 39 39 32 27 59 247%
Concepcin Las Minas 21 0 0 0 21 17 0 19 0 2 19 21 62%
Quezaltepeque 37 5 0 0 42 19 18 22 29 10 32 42 121%
San Jacinto 11 1 0 0 12 30 7 30 7 2 10 12 1100%
Ipala 18 5 0 0 23 29 16 33 27 7 16 23 130%
Cuadro No. 20.1.3
CHIQUIMULA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 4%

Chiquimula -2%
San Jos La Arada -14%
San Juan La Ermita 2%
Jocotn 19%
Camotn 5%
Olopa 8%
Esquipulas 5%
Concepcin Las Minas 4%
Quezaltepeque 9%
San Jacinto 1%
Ipala 2%
Cuadro No. 20.2.1
CHIQUIMULA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 53,957 4,548 391 0 58,896 51,012 60,722 19% 717 45 13 0 775 4%

Chiquimula 13,270 1,496 0 0 14,766 14,778 15,376 4% 103 11 0 0 114 0%

San Jos La Arada 1,456 0 0 0 1,456 1,435 1,493 4% 21 0 0 0 21 -9%
San Juan La Ermita 2,387 41 21 0 2,449 2,436 2,502 3% 39 1 1 0 41 -11%
Jocotn 6,999 602 140 0 7,741 5,439 8,101 49% 113 11 4 0 128 15%
Camotn 6,897 256 143 0 7,296 5,383 7,366 37% 106 5 3 0 114 14%
Olopa 3,550 104 39 0 3,693 2,384 3,714 56% 58 1 2 0 61 85%
Esquipulas 6,658 1,414 0 0 8,072 6,765 8,401 24% 87 9 0 0 96 -9%
Concepcin Las Minas 2,153 0 48 0 2,201 1,999 2,234 12% 44 0 3 0 47 -8%
Quezaltepeque 4,782 272 0 0 5,054 4,529 5,478 21% 71 3 0 0 74 -5%
San Jacinto 2,130 59 0 0 2,189 1,936 2,154 11% 28 1 0 0 29 0%
Ipala 3,675 304 0 0 3,979 3,928 3,903 -1% 47 3 0 0 50 -11%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 389
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 20.2.2

CHIQUIMULA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,004 214 14 0 2,232 27 21 75 101 555 1,677 2,232 160%

Chiquimula 503 72 0 575 260 21 129 136 243 332 575 294%
San Jos La Arada 62 0 0 62 230 0 69 0 13 49 62 158%
San Juan La Ermita 94 1 1 0 96 25 41 61 41 8 88 96 92%
Jocotn 232 23 4 0 259 30 26 62 55 31 228 259 92%
Camotn 234 12 4 0 250 29 21 65 51 16 234 250 114%
Olopa 126 6 2 0 134 28 17 61 104 16 118 134 283%
Esquipulas 207 58 0 0 265 32 24 77 157 112 153 265 102%
Concepcin Las Minas 106 0 3 0 109 20 0 49 0 10 99 109 187%
Quezaltepeque 192 18 0 0 210 25 15 67 91 44 166 210 128%
San Jacinto 76 6 0 0 82 28 10 76 59 15 67 82 165%
Ipala 172 18 0 0 190 21 17 78 101 47 143 190 222%
Cuadro No. 20.2.3
CHIQUIMULA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 83% 17% 6% 15% -5%

Chiquimula 84% 16% 7% 16% -4%

San Jos La Arada 86% 14% 7% 14% -6%
San Juan La Ermita 80% 20% 5% 17% -7%
Jocotn 77% 24% 6% 17% -6%
Camotn 81% 19% 5% 16% -9%
Olopa 78% 22% 7% 19% -7%
Esquipulas 85% 15% 9% 12% -6%
Concepcin Las Minas 89% 11% 6% 11% -1%
Quezaltepeque 88% 12% 3% 10% -7%
San Jacinto 78% 22% 7% 16% -7%
Ipala 89% 11% 8% 13% 0%
Cuadro No. 20.3.1
CHIQUIMULA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 5,349 3,721 84 1,194 10,348 6,104 11,538 89% 51 38 1 10 100 54%

Chiquimula 2,528 1,040 0 177 3,745 2,633 3,773 43% 14 14 0 2 30 20%

San Jos La Arada 94 1,012 0 113 1,219 109 1,338 1128% 2 1 0 1 4 300%
San Juan La Ermita 212 0 0 151 363 103 457 344% 6 0 0 1 7 600%
Jocotn 454 281 0 0 735 439 946 115% 4 2 0 0 6 50%
Camotn 538 58 84 0 680 150 870 480% 9 2 1 0 12 1100%
Olopa 23 0 0 107 130 95 338 256% 1 0 0 1 2 100%
Esquipulas 319 780 0 143 1,242 1,170 1,443 23% 2 10 0 1 13 18%
Concepcin Las Minas 121 0 0 213 334 197 379 92% 3 0 0 1 4 100%
Quezaltepeque 411 347 0 0 758 395 819 107% 4 5 0 0 9 13%
San Jacinto 86 0 0 144 230 159 206 30% 2 0 0 1 3 0%
Ipala 563 203 0 146 912 654 969 48% 4 4 0 2 10 25%
Cuadro No. 20.3.2
CHIQUIMULA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 195 296 2 83 576 27 13 105 98 489 87 576 42%

Chiquimula 89 116 0 20 225 28 9 181 74 208 17 225 -2%

San Jos La Arada 3 0 0 7 10 31 0 47 1012 7 3 10 900%
San Juan La Ermita 6 0 0 10 16 35 0 35 0 10 6 16 220%
Jocotn 17 21 0 0 38 27 13 114 141 33 5 38 41%
Camotn 22 12 2 0 36 24 5 60 29 20 16 36 260%
Olopa 1 0 0 11 12 23 0 23 0 11 1 12 1100%
Esquipulas 13 86 0 11 110 25 9 160 78 97 13 110 189%
Concepcin Las Minas 7 0 0 9 16 17 0 40 0 9 7 16 100%
Quezaltepeque 15 33 0 0 48 27 11 103 69 44 4 48 23%
San Jacinto 3 0 0 6 9 29 0 43 0 6 3 9 -31%
Ipala 19 28 0 9 56 30 7 141 51 44 12 56 70%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 390
 Departamento de Chiquimula
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 20.3.3

CHIQUIMULA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 62% 38% 7% 6% 1%

Chiquimula 51% 49% 6% 8% 0%

San Jos La Arada 79% 21% 11% 2% -1%
San Juan La Ermita 90% 10% 7% 13% 13%
Jocotn 52% 48% 4% 3% 1%
Camotn 83% 17% 5% 4% 2%
Olopa 55% 45% 8% 1% 1%
Esquipulas 53% 47% 5% 12% 6%
Concepcin Las Minas 73% 27% 9% 2% -1%
Quezaltepeque 71% 29% 15% 2% -1%
San Jacinto 61% 39% 13% 11% 9%
Ipala 72% 28% 7% 4% 0%
Cuadro No. 20.4.1
CHIQUIMULA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,456 3,333 0 436 5,225 3,047 5,565 83% 9 27 0 4 40 29%

Chiquimula 1,223 1,814 0 0 3,037 2,023 3,145 55% 6 12 0 0 18 6%

San Jos La Arada 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
San Juan La Ermita 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Jocotn 0 304 0 8 312 170 335 97% 0 2 0 1 3 50%
Camotn 162 0 0 54 216 28 160 471% 1 0 0 1 2 100%
Olopa 0 0 0 92 92 6 87 1350% 0 0 0 1 1 100%
Esquipulas 0 783 0 0 783 472 960 103% 0 6 0 0 6 20%
Concepcin Las Minas 0 13 0 0 13 0 21 2100% 0 1 0 0 1 100%
Quezaltepeque 71 152 0 0 223 63 210 233% 2 4 0 0 6 50%
San Jacinto 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Ipala 0 267 0 282 549 285 647 127% 0 2 0 1 3 50%
Cuadro No. 20.4.2
CHIQUIMULA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 88 247 0 38 373 17 13 162 123 369 4 373 30%

Chiquimula 74 112 0 186 170 16 204 151 186 0 186 19%

San Jos La Arada 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0%
San Juan La Ermita 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Jocotn 0 13 0 2 15 0 23 0 152 15 0 15 -6%
Camotn 4 0 0 4 8 41 0 162 0 4 4 8 0%
Olopa 0 0 0 15 15 0 0 0 0 15 0 15 25%
Esquipulas 0 70 0 0 70 0 11 0 131 70 0 70 71%
Concepcin Las Minas 0 5 0 0 5 0 3 0 13 5 0 5 500%
Quezaltepeque 10 23 0 0 33 7 7 36 38 33 0 33 74%
San Jacinto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Ipala 0 24 0 17 41 0 11 0 134 41 0 41 17%
Cuadro No. 20.4.3
CHIQUIMULA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 72% 28% 1% 3% 2%

Chiquimula 73% 27% -2% 2% 0%

San Jos La Arada * * * * *
San Juan La Ermita * * * * *
Jocotn 45% 55% 3% 0% 0%
Camotn 75% 25% -25% 0% 0%
Olopa 40% 60% 7% 0% 0%
Esquipulas 72% 28% 1% 14% 14%
Concepcin Las Minas 85% 15% 0% 0% 0%
Quezaltepeque 79% 21% 7% 0% 0%
San Jacinto * * * * *
Ipala 84% 16% 20% 0% 0%
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 391

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Municipio de Jalapa
Ocupa un rea de 554 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 33
aldeas, 112 caseros. El idioma indgena
predominante es el Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 125,648 habitantes, que representan
el 44.3% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 37% se encuentra en el
rea urbana y el 63% en el rea rural. El 8.5%
son indgenas y el 91.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,664 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,824.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 108, 74% ms que en 1999
cuando registr 62. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 151, 180% ms que en
1999 cuando registr 54.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 21 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 43 nios para el sector
oficial, y 42 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 23,891
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 51% en comparacin con la de
1999 que fue de 15,806. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 19,825
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 172, 15% ms que en 1999
cuando registr 150. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 791, 302% ms que en
1999 cuando registr 197.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 137 nios para el sector
oficial y 150 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jalapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 18% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,594
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 151% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,233. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 35, 35% ms que en 1999 cuando registr 26.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 209, 168% ms que en 1999 cuando
registr 78.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 189 jvenes para el sector
oficial y 127 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 37%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 2% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,832
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 99% en comparacin con la de
1999 que fue de 1,422. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 21, 62% ms que en 1999 cuando registr 13.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 161, 23% ms que en 1999 cuando
registr 131.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 257 jvenes para el sector
oficial y 84 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 31%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 0% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
392
 Departamento de Jalapa
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Municipio de San Pedro Pinula

Ocupa un rea de 376 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 85
aldeas, 40 caseros. El idioma indgena
predominante es el Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 51,243 habitantes, que representan
el 18.1% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 7% se encuentra en el
rea urbana y el 93% en el rea rural. El 44.3%
son indgenas y el 55.7% no indgenas.
el 2004 fueron reportados 243, 186% ms que en
1999 cuando registr 85.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 120 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 19% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Preprimaria: Ciclo Bsico:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 953 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 50%
en comparacin con la de 1999 que fue de 636. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, 19% ms que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 129% ms que en
1999 cuando registr 17.
La inscripcin para el ao 2005 fue de 701
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 133% en comparacin con la de
1999 que fue de 301. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, igual que en 1999 cuando registr 5. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
16, 38% menos que en 1999 cuando registr 26.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 33 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

En el 2004, abandonaron los estudios el 12%. En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,

Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 9,273 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
96% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,742. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 8,092 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 73, 16% menos que en 1999
cuando registr 87. En el caso de maestros, para
abandonaron los estudios el 2%, y el 4% fue de
repitentes, (2.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 393
 Departamento de Jalapa
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Municipio de San Luis Jilotepeque

Ocupa un rea de 296 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 21
aldeas, 15 caseros. El idioma indgena
predominante es el Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 23,016 habitantes, que representan
el 8.1% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 47% se encuentra en el
rea urbana y el 53% en el rea rural. El 72.0%
son indgenas y el 28.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 673 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 40%
en comparacin con la de 1999 que fue de 481. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 44% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 100% ms que en
1999 cuando registr 14.
establecimiento, fue de 102 nios para el sector
oficial y 96 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 10% fue de
repitentes, (9.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 673
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 63% en comparacin con la de
1999 que fue de 413. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, igual que en 1999 cuando registr 5. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
28, 8% ms que en 1999 cuando registr 26.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y 4 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 54 jvenes para el sector
oficial y 48 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 34 nios para el sector
oficial, y 15 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,228 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,370. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,004 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 2% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 193
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 19,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 8, 800% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,

ao 2004 fue de 41, 3% ms que en 1999 cuando
registr 40. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 177, 277% ms que en 1999
cuando registr 47.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 17 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el -11%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 394
 Departamento de Jalapa
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Municipio de San Manuel Chaparrn

Ocupa un rea de 123 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 32 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 7,961 habitantes, que representan el
2.8% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 46% son hombres y
el 54% son mujeres. El 34% se encuentra en el
rea urbana y el 66% en el rea rural. El 1.4%
son indgenas y el 98.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 368 nios
de 5 y 6 aos, registrando una disminucin del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
448. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 15, 15% ms que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 17, 31% ms que en
1999 cuando registr 13.
establecimiento, fue de 78 nios para el sector
oficial y 151 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 15% fue de
repitentes, (3.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 365
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 60% en comparacin con la de
1999 que fue de 228. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, igual que en 1999 cuando registr 3. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
20, 17% menos que en 1999 cuando registr 24.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 42 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 16 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,408 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
68% en comparacin con la de 1999 que fue de
839. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,322 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 163
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 16,300% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 20, 2,000% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,

ao 2004 fue de 17, 26% menos que en 1999
cuando registr 23. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 71, 163% ms que en
1999 cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y de 25 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 395
 Departamento de Jalapa
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Municipio de San Carlos Alzatate

Ocupa un rea de 181 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 9 caseros. El idioma indgena
predominante es el Poqomam.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,927 habitantes, que representan
el 5.3% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 51% son hombres y
el 49% son mujeres. El 42% se encuentra en el
rea urbana y el 58% en el rea rural. El 24.6%
son indgenas y el 75.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 492 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 77%
en comparacin con la de 1999 que fue de 278. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 14, 40% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 17, 113% ms que en
1999 cuando registr 8.
establecimiento, fue de 91 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 22%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 22% fue de
repitentes, (1.5% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 347
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 215% en comparacin con la de
1999 que fue de 110. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
16, 129% ms que en 1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 62 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 62 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 31 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 46%,
abandonaron los estudios el 21%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:

En el 2004, abandonaron los estudios el 7%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,655 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
67% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,594. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,464 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 29, 4% ms que en 1999 cuando
registr 28. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 87, 222% ms que en 1999
cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 121
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 12,100% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 6, 600% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 396

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Monjas
Ocupa un rea de 256 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 13
aldeas, 11 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 22,933 habitantes, que representan
el 8.1% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 47% se encuentra en el
rea urbana y el 53% en el rea rural. El 2.7%
son indgenas y el 97.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 889 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 45%
en comparacin con la de 1999 que fue de 611. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 34, 62% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 117% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el -2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,579 nios de 8, 167% ms que en 1999 cuando registr 3.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
15% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,966. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,432 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 41, 15% menos que en 1999
cuando registr 48. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 191, 241% ms que en
1999 cuando registr 56.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 113 nios para el sector
oficial y 84 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jalapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 12% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,317
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 55% en comparacin con la de
1999 que fue de 852. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 25% ms que en 1999 cuando registr 8.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 77, 51% ms que en 1999 cuando
registr 51.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 14 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 94 jvenes para el sector
oficial y 56 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 19%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 0% fue de
repitentes, (1.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 776
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 119% en comparacin con la de
1999 que fue de 355. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 74, 164% ms que en 1999 cuando
registr 28.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 15 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 159 jvenes para el sector
oficial y 51 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 6%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
397

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Mataquescuintla
Ocupa un rea de 287 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 17 aldeas, 53
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 37,867 habitantes, que representan
el 13.4% de la poblacin total del departamento de
Jalapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 21% se encuentra en el
rea urbana y el 79% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 656 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 77%
en comparacin con la de 1999 que fue de 370. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 25, 47% ms que en 1999
cuando registr 17. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 28, 56% ms que en
1999 cuando registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,786 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
63% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,155. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 5,483 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 69, 17% ms que en 1999
cuando registr 59. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 208, 142% ms que en
1999 cuando registr 86.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 95 nios para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 16% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jalapa
repitentes, (0.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 968
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 323% en comparacin con la de
1999 que fue de 229. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 175% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 69, 886% ms que en 1999 cuando
registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 61 jvenes para el sector
oficial y 59 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 2% fue de
repitentes, (1.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 481
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 1,236% en comparacin con la de
1999 que fue de 36. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 41, 583% ms que en 1999 cuando
registr 6.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 162 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el -18%, y el 4% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
398
 Departamento de Jalapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 21.1.1

JALAPA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 8,633 524 0 0 9,157 5,648 8,695 54% 239 18 0 0 257 50%

Jalapa 4,241 378 0 0 4,619 2,824 4,664 65% 99 9 0 0 108 74%

San Pedro Pinula 1,252 0 0 0 1,252 636 953 50% 38 0 0 0 38 19%
San Luis Jilotepeque 716 29 0 0 745 481 673 40% 21 2 0 0 23 44%
San Manuel Chaparrn 425 16 0 0 441 448 368 -18% 14 1 0 0 15 15%
San Carlos Alzatate 524 0 0 0 524 278 492 77% 14 0 0 0 14 40%
Monjas 863 58 0 0 921 611 889 45% 31 3 0 0 34 62%
Mataquescuintla 612 43 0 0 655 370 656 77% 22 3 0 0 25 47%

Cuadro No. 21.1.2

JALAPA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 292 27 0 0 319 30 19 36 29 89 230 319 125%

Jalapa 133 18 0 0 151 32 21 43 42 50 101 151 180%

San Pedro Pinula 39 0 0 0 39 32 0 33 0 2 37 39 129%
San Luis Jilotepeque 26 2 0 0 28 28 15 34 15 11 17 28 100%
San Manuel Chaparrn 16 1 0 0 17 27 16 30 16 5 12 17 31%
San Carlos Alzatate 17 0 0 0 17 31 0 37 0 6 11 17 113%
Monjas 36 3 0 0 39 24 19 28 19 9 30 39 117%
Mataquescuintla 25 3 0 0 28 24 14 28 14 6 22 28 56%

Cuadro No. 21.1.3

JALAPA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 5%

Jalapa 3%
San Pedro Pinula 12%
San Luis Jilotepeque 6%
San Manuel Chaparrn 4%
San Carlos Alzatate 7%
Monjas -2%
Mataquescuintla 6%

Cuadro No. 21.2.1

JALAPA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 49,696 2,038 0 0 51,734 34,472 52,820 53% 425 17 0 0 442 2%

Jalapa 22,478 1,202 0 0 23,680 15,806 23,891 51% 164 8 0 0 172 15%
San Pedro Pinula 8,756 0 0 0 8,756 4,742 9,273 96% 73 0 0 0 73 -16%
San Luis Jilotepeque 3,985 192 0 0 4,177 3,370 4,228 25% 39 2 0 0 41 3%
San Manuel Chaparrn 1,244 151 0 0 1,395 839 1,408 68% 16 1 0 0 17 -26%
San Carlos Alzatate 2,629 0 0 0 2,629 1,594 2,655 67% 29 0 0 0 29 4%
Monjas 4,308 253 0 0 4,561 3,966 4,579 15% 38 3 0 0 41 -15%
Mataquescuintla 6,296 240 0 0 6,536 4,155 6,786 63% 66 3 0 0 69 17%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 399
 Departamento de Jalapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 21.2.2

JALAPA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 1,662 106 0 0 1,768 30 19 117 120 427 1,341 1,768 237%

Jalapa 737 54 0 0 791 30 22 137 150 205 586 791 302%

San Pedro Pinula 243 0 0 0 243 36 0 120 0 14 229 243 186%
San Luis Jilotepeque 166 11 0 0 177 24 17 102 96 66 111 177 277%
San Manuel Chaparrn 65 6 0 0 71 19 25 78 151 20 51 71 163%
San Carlos Alzatate 87 0 0 0 87 30 0 91 0 22 65 87 222%
Monjas 173 18 0 0 191 25 14 113 84 52 139 191 241%
Mataquescuintla 191 17 0 0 208 33 14 95 80 48 160 208 142%

Cuadro No. 21.2.3

JALAPA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 82% 18% 7% 16% 0%

Jalapa 81% 19% 7% 18% 1%

San Pedro Pinula 78% 22% 8% 19% 3%
San Luis Jilotepeque 89% 11% 5% 10% -9%
San Manuel Chaparrn 86% 14% 6% 15% 3%
San Carlos Alzatate 78% 22% 8% 22% 2%
Monjas 88% 12% 6% 12% 1%
Mataquescuintla 83% 17% 6% 16% 0%

Cuadro No. 21.3.1

JALAPA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 3,981 2,669 0 2,226 8,876 4,366 9,965 128% 33 26 0 12 71 34%

Jalapa 2,835 2,162 0 243 5,240 2,233 5,594 151% 15 17 0 3 35 35%

San Pedro Pinula 229 0 0 283 512 301 701 133% 4 0 0 1 5 0%
San Luis Jilotepeque 162 48 0 361 571 413 673 63% 3 1 0 1 5 0%
San Manuel Chaparrn 42 0 0 246 288 228 365 60% 1 0 0 2 3 0%
San Carlos Alzatate 62 0 0 192 254 110 347 215% 1 0 0 1 2 0%
Monjas 283 225 0 683 1,191 852 1,317 55% 3 4 0 3 10 25%
Mataquescuintla 368 234 0 218 820 229 968 323% 6 4 0 1 11 175%

Cuadro No. 21.3.2

JALAPA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 131 198 0 106 435 30 13 121 103 344 91 435 99%

Jalapa 83 115 0 11 209 34 19 189 127 172 37 209 168%

San Pedro Pinula 7 0 0 9 16 33 0 57 0 9 7 16 -38%
San Luis Jilotepeque 5 12 0 11 28 32 4 54 48 23 5 28 8%
San Manuel Chaparrn 1 0 0 19 20 42 0 42 0 10 10 20 -17%
San Carlos Alzatate 1 0 0 15 16 62 0 62 0 15 1 16 129%
Monjas 20 30 0 27 77 14 8 94 56 60 17 77 51%
Mataquescuintla 14 41 0 14 69 26 6 61 59 55 14 69 886%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 400
 Departamento de Jalapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 21.3.3

JALAPA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 68% 32% 9% 2% -2%

Jalapa 63% 37% 10% 2% -3%

San Pedro Pinula 66% 34% 2% 4% -2%
San Luis Jilotepeque 71% 29% 4% 2% 0%
San Manuel Chaparrn 70% 30% 5% 1% 0%
San Carlos Alzatate 54% 46% 21% 0% 0%
Monjas 81% 19% 9% 0% -2%
Mataquescuintla 77% 23% 5% 2% 1%

Cuadro No. 21.4.1

JALAPA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 1,604 1,918 100 785 4,407 1,813 4,687 159% 7 23 1 5 36 112%

Jalapa 1,286 1,340 0 0 2,626 1,422 2,832 99% 5 16 0 0 21 62%

San Pedro Pinula 0 0 0 0 0 0 121 12100% 0 0 0 0 0 0%
San Luis Jilotepeque 0 0 0 250 250 0 193 19300% 0 0 0 1 1 100%
San Manuel Chaparrn 0 0 0 182 182 0 163 16300% 0 0 0 2 2 200%
San Carlos Alzatate 0 0 0 115 115 0 121 12100% 0 0 0 1 1 100%
Monjas 318 254 0 238 810 355 776 119% 2 5 0 1 8 167%
Mataquescuintla 0 324 100 0 424 36 481 1236% 0 2 1 0 3 200%

Cuadro No. 21.4.2

JALAPA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 69 188 10 43 310 23 10 229 83 293 17 310 88%

Jalapa 48 113 0 0 161 27 12 257 84 161 0 161 23%

San Pedro Pinula 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
San Luis Jilotepeque 0 0 0 8 8 0 0 0 0 8 0 8 800%
San Manuel Chaparrn 0 0 0 20 20 0 0 0 0 9 11 20 2000%
San Carlos Alzatate 0 0 0 6 6 0 0 0 0 6 0 6 600%
Monjas 21 44 0 9 74 15 6 159 51 68 6 74 164%
Mataquescuintla 0 31 10 0 41 0 10 0 162 41 0 41 583%

Cuadro No. 21.4.3

JALAPA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 76% 24% 1% 1% -1%

Jalapa 69% 31% 4% 0% -2%

San Pedro Pinula * * * * *
San Luis Jilotepeque 70% 30% -11% 0% 0%
San Manuel Chaparrn 86% 14% 5% 0% 0%
San Carlos Alzatate 60% 40% 3% 0% 0%
Monjas 94% 6% 5% 0% 0%
Mataquescuintla 86% 14% -18% 4% -2%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 401

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Jutiapa
Ocupa un rea de 620 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de ciudad, su divisin
poltico-administrativa consta de una ciudad, 26
aldeas, 142 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 125,280 habitantes, que representan
el 29.4% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 26% se encuentra en el
rea urbana y el 74% en el rea rural. El 9.0%
son indgenas y el 91.0% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,543 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 2,132.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 84, 58% ms que en 1999
cuando registr 53. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 107, 102% ms que en
1999 cuando registr 53.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 33 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 44 nios para el sector
oficial, y 77 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 25,096
nios entre 7 a 12 aos, registrando un
incremento del 42% en comparacin con la de
1999 que fue de 17,651. Un censo rpido
efectuado en el 2006, que no incluye al
PRONADE, dio un total de asistencia de 20,577
alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 169, 13% ms que en 1999
cuando registr 149. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 679, 52% ms que en
1999 cuando registr 446.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y de 33 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 141 nios para el sector
oficial y 253 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 15% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,487
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 19% en comparacin con la de
1999 que fue de 8,047. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 34, 42% ms que en 1999 cuando registr 24.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 224, 26% ms que en 1999 cuando
registr 178.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 203 jvenes para el sector
oficial y 181 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 1% fue de
repitentes, (0.3% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,459
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 9% en comparacin con la de
1999 que fue de 3,181. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 20, igual que en 1999 cuando registr 20. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
176, 22% ms que en 1999 cuando registr 144.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 271 jvenes para el sector
oficial y 151 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 36%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 1% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
402

_______________________________________________________________________________________
Municipio de El Progreso
Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 17 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,217 habitantes, que representan
el 4.5% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 46% son hombres y
el 54% son mujeres. El 40% se encuentra en el
rea urbana y el 60% en el rea rural. El 0.7%
son indgenas y el 99.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 672 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 2%
en comparacin con la de 1999 que fue de 660. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 16, 45% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 23, 35% ms que en
1999 cuando registr 17.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 50 nios para el sector
oficial, y 25 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 14%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,441 nios de 5, 150% ms que en 1999 cuando registr 2.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
6% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,234. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,321 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 22, igual que en 1999 cuando
registr 22. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 122, 40% ms que en 1999
cuando registr 87.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 28 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 151 nios para el sector
oficial y 149 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 11% fue de
repitentes, (2.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 960
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 96,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 7, 17% ms que en 1999 cuando registr 6. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 43, 43% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 19 para el sector oficial y 11 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 47 jvenes para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 35%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 3% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 416
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 1,980% en comparacin con la de
1999 que fue de 20. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 38, 81% ms que en 1999 cuando
registr 21.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 41 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
403

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Santa Catarina Mita
Ocupa un rea de 132 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 19
aldeas, 19 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,841 habitantes, que representan
el 5.8% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 47% son hombres y
el 53% son mujeres. El 40% se encuentra en el
rea urbana y el 60% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 746 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 79%
en comparacin con la de 1999 que fue de 416. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, 64% ms que en 1999
cuando registr 11. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 24, 71% ms que en
1999 cuando registr 14.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 40 nios para el sector
oficial, y 26 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 18%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,420 nios de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,779. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,265 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 49, 2% ms que en 1999 cuando
registr 48. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 150, 6% ms que en 1999
cuando registr 141.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 26 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 88 nios para el sector
oficial y 179 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 12% fue de
repitentes, (2.2% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 908
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 60% en comparacin con la de
1999 que fue de 2,277. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 67% ms que en 1999 cuando registr 6.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 56, 22% ms que en 1999 cuando
registr 46.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 122 jvenes para el sector
oficial y 52 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 40%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 370
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 527% en comparacin con la de
1999 que fue de 59. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 22, 2,200% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 12 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 70 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
404

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Agua Blanca
Ocupa un rea de 340 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 14
aldeas, 84 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,064 habitantes, que representan
el 3.5% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 19% se encuentra en el
rea urbana y el 81% en el rea rural. El 0.3%
son indgenas y el 99.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 314 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 82%
en comparacin con la de 1999 que fue de 173. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 86% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 15, 200% ms que en
1999 cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 22 para el sector oficial y de 5 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 26 nios para el sector
oficial, y 5 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 2%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,972 nios de 2, 100% ms que en 1999 cuando registr 1.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
7% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,771. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,591 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 48, 11% menos que en 1999
cuando registr 54. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 120, 33% ms que en
1999 cuando registr 90.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 62 nios para el sector
oficial y 46 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 8%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 12% fue de
repitentes, (3.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 720
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 1% en comparacin con la de
1999 que fue de 716. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 700% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 150% ms que en 1999 cuando
registr 12.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 26%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 2% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 361
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 101% en comparacin con la de
1999 que fue de 180. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 22, 175% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 220 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
405

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Asuncin Mita
Ocupa un rea de 476 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de villa, su divisin poltico-
administrativa consta de una villa, 36 aldeas, 73
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 42,538 habitantes, que representan
el 10.0% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 36% se encuentra en el
rea urbana y el 64% en el rea rural. El 0.7%
son indgenas y el 99.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,205 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 52%
en comparacin con la de 1999 que fue de 793. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 30, 43% ms que en 1999
cuando registr 21. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 46, 70% ms que en
1999 cuando registr 27.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 27 para el sector oficial y de 18 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 36 nios para el sector
oficial, y 42 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 7,737 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
5% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,374. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,474 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 77, 3% ms que en 1999 cuando
registr 75. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 272, 17% ms que en 1999
cuando registr 233.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 29 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 101 nios para el sector
oficial y 85 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 11% fue de
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
repitentes, (1.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,752
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 212% en comparacin con la de
1999 que fue de 562. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 11, 10% ms que en 1999 cuando registr 10.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 89, 178% ms que en 1999 cuando
registr 32.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y 9 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 234 jvenes para el sector
oficial y 78 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 4% fue de
repitentes, (2.5% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 998
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 99,800% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 10, 150% ms que en 1999 cuando registr 4.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 97, 213% ms que en 1999 cuando
registr 31.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 101 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 29%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 1% fue de
repitentes, (0.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
406
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de Yupiltepeque
Ocupa un rea de 36 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 10
aldeas, 7 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 14,589 habitantes, que representan
el 3.4% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 48% son hombres y
el 52% son mujeres. El 21% se encuentra en el
rea urbana y el 79% en el rea rural. El 13.3%
son indgenas y el 86.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 532 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 92%
en comparacin con la de 1999 que fue de 277. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 11, 10% ms que en 1999
cuando registr 10. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 14, 100% ms que en
1999 cuando registr 7.
establecimiento, fue de 158 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 16% fue de
repitentes, (1.2% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 684
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 114% en comparacin con la de
1999 que fue de 319. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 30, 900% ms que en 1999 cuando
registr 3.
En el 2004, no aprobaron el grado el 50%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 3% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004, Ciclo Diversificado:

de 46 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 58 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 3%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,954 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
30% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,274. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,034 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 18, igual que en 1999 cuando
registr 18. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 78, 28% ms que en 1999
cuando registr 61.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
La inscripcin para el ao 2005 fue de 112
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 12% en comparacin con la de
1999 que fue de 127. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 1,300% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 6 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 29 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 39%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 407

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Municipio de Atescatempa
Ocupa un rea de 68 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 11 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 15,742 habitantes, que representan
el 3.7% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 52% se encuentra en el
rea urbana y el 48% en el rea rural. El 0.3%
son indgenas y el 99.7% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 768 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 90%
en comparacin con la de 1999 que fue de 404. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 77% ms que en 1999
cuando registr 13. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 27, 108% ms que en
1999 cuando registr 13.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 37 nios para el sector
oficial, y 19 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 4%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,250 nios de 4, 100% ms que en 1999 cuando registr 2.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
17% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,788. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,087 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 26, 4% menos que en 1999
cuando registr 27. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 108, 17% ms que en
1999 cuando registr 92.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 16 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 124 nios para el sector
oficial y 73 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 14% fue de
repitentes, (0.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 768
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 17% en comparacin con la de
1999 que fue de 920. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 6, 50% ms que en 1999 cuando registr 4. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 42, 40% ms que en 1999 cuando
registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y 12 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 100 jvenes para el sector
oficial y 80 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 42%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 1% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 376
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 864% en comparacin con la de
1999 que fue de 39. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 33, 313% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 68 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 20%,
abandonaron los estudios el -13%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
408
 Departamento de Jutiapa
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Municipio de Jerez
Ocupa un rea de 60 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2
aldeas, 10 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,418 habitantes, que representan el
1.3% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 63% se encuentra en el
rea urbana y el 37% en el rea rural. El 0.2%
son indgenas y el 99.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 161 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 16%
en comparacin con la de 1999 que fue de 139. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 6, 50% ms que en 1999 cuando
registr 4. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 7, 75% ms que en 1999
cuando registr 4.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 30 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
establecimiento, fue de 115 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 10%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 9% fue de
repitentes, (13.2% de repitentes menos que la
tasa de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 305
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 1% en comparacin con la de
1999 que fue de 307. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 50% ms que en 1999 cuando registr 2. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 34, 113% ms que en 1999 cuando
registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y 6 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 64 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 3% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el -1%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 50 jvenes

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,094 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
23% en comparacin con la de 1999 que fue de
888. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 924 alumnos.
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,000% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 10, 1,000% ms
que en 1999 cuando registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 64%,

ao 2004 fue de 9, 29% ms que en 1999 cuando
registr 7. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 35, 17% ms que en 1999
cuando registr 30.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 30 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 67%, y el 2% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 409
 Departamento de Jutiapa
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Municipio de El Adelanto
Ocupa un rea de 31 Km2; la categora de su El nmero de establecimientos reportados para el
cabecera municipal es de pueblo, su divisin ao 2004 fue de 7, 13% menos que en 1999
poltico-administrativa consta de un pueblo, 2 cuando registr 8. En el caso de maestros, para el
aldeas, 4 caseros. No hay idioma indgena 2004 fueron reportados 36, 29% ms que en 1999
predominante. cuando registr 28.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 5,652 habitantes, que representan el
1.3% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 36% se encuentra en el
rea urbana y el 64% en el rea rural. El 0.1%
son indgenas y el 99.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 211 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 6%
en comparacin con la de 1999 que fue de 199. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 4, 20% menos que en 1999
cuando registr 5. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 9, 80% ms que en 1999
cuando registr 5.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 77 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 5%.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 168 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 17% fue de
repitentes, (5.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 224
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 51% en comparacin con la de
1999 que fue de 454. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
10, 43% ms que en 1999 cuando registr 7.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 2% fue de
repitentes, (1.9% de repitentes ms que la tasa de
1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,209 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
28% en comparacin con la de 1999 que fue de
948. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,222 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 410
 Departamento de Jutiapa
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Municipio de Zapotitln
Ocupa un rea de 84 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 27
caseros. No hay idioma indgena predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,499 habitantes, que representan el
2.2% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 18% se encuentra en el
rea urbana y el 82% en el rea rural. El 0.7%
son indgenas y el 99.3% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 288 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 66%
en comparacin con la de 1999 que fue de 173. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 10, 43% ms que en 1999
cuando registr 7. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 11, 57% ms que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
establecimiento, fue de 74 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 14%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 17% fue de
repitentes, (1.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 367
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 81% en comparacin con la de
1999 que fue de 203. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 14, 40% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 91 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).

En el 2004, abandonaron los estudios el 6%. Ciclo Diversificado:

Nivel Primaria: La inscripcin para el ao 2005 fue de 140

La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,843 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
40% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,313. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,505 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 23, 44% ms que en 1999
cuando registr 16. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 69, 73% ms que en
1999 cuando registr 40.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 25 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 14,000% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 7, 700% ms que en 1999 cuando
registr 0.
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 1%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 411
 Departamento de Jutiapa
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Municipio de Comapa
Ocupa un rea de 132 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 9
aldeas, 46 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 26,202 habitantes, que representan
el 6.1% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 49% son hombres y
el 51% son mujeres. El 6% se encuentra en el
rea urbana y el 94% en el rea rural. El 0.2%
son indgenas y el 99.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 829 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
163% en comparacin con la de 1999 que fue de
315. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 30, 58% ms que en 1999
cuando registr 19. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 39, 255% ms que en
1999 cuando registr 11.
establecimiento, fue de 110 nios para el sector
oficial y 89 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 16% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 523
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 231% en comparacin con la de
1999 que fue de 158. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 22, 1,000% ms que en 1999 cuando
registr 2.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 6 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 25 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.

El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 24 para el sector oficial y de 22 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 22 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 6,082 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
57% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,884. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,917 alumnos.
En el 2004, no aprobaron el grado el 34%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (0.1% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 139
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 117% en comparacin con la de
1999 que fue de 64. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, 100% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 5, 500% ms que en 1999 cuando
registr 0.

El nmero de establecimientos reportados para el En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,

ao 2004 fue de 53, 8% ms que en 1999 cuando
registr 49. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 172, 83% ms que en 1999
cuando registr 94.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 34 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
abandonaron los estudios el 3%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 412

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Municipio de Jalpatagua
Ocupa un rea de 204 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 13
aldeas, 30 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 24,748 habitantes, que representan
el 5.8% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 34% se encuentra en el
rea urbana y el 66% en el rea rural. El 1.1%
son indgenas y el 98.9% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 578 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 12%
en comparacin con la de 1999 que fue de 517. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 17, igual que en 1999 cuando
registr 17. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 20, 25% ms que en 1999
cuando registr 16.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 32 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 38 nios para el sector
oficial, y 10 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 8%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 5,108 nios de 6, 200% ms que en 1999 cuando registr 2.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
4,518. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 4,575 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 38, 5% menos que en 1999
cuando registr 40. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 145, 5% ms que en
1999 cuando registr 138.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 135 nios para el sector
oficial y 115 para el sector privado.
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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 12%,
abandonaron los estudios el 9%, y el 14% fue de
repitentes, (3.7% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,096
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 1,030% en comparacin con la de
1999 que fue de 97. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 14% ms que en 1999 cuando registr 7. En
el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 45, igual que en 1999 cuando registr
45.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 36 para el sector oficial y 15 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 270 jvenes para el sector
oficial y 74 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 33%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 1% fue de
repitentes, (3.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 903
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 3,663% en comparacin con la de
1999 que fue de 24. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 42, 121% ms que en 1999 cuando
registr 19.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 21 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 170 jvenes para el sector
oficial y 83 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 17%,
abandonaron los estudios el -4%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
413

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Conguaco
Ocupa un rea de 128 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 8
aldeas, 35 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 18,180 habitantes, que representan
el 4.3% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 51% son hombres y
el 49% son mujeres. El 17% se encuentra en el
rea urbana y el 83% en el rea rural. El 0.4%
son indgenas y el 99.6% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 306 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
319% en comparacin con la de 1999 que fue de
73. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 14, 600% ms que en
1999 cuando registr 2. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 15, 400% ms que
en 1999 cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 26 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 28 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 23%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 4,205 nios 1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
48% en comparacin con la de 1999 que fue de
2,842. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,240 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 44, 33% ms que en 1999
cuando registr 33. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 104, 63% ms que en
1999 cuando registr 64.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 39 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 93 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 21%,
abandonaron los estudios el 15%, y el 19% fue de
repitentes, (6.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 412
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 217% en comparacin con la de
1999 que fue de 130. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 3, 200% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 12, 33% ms que en 1999 cuando
registr 9.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 49 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 74 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 47%,
abandonaron los estudios el 8%, y el 3% fue de
repitentes, (2.7% de repitentes ms que la tasa de
1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 18 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
13% en comparacin con la de 1999 que fue de
16. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
para el 2004 fueron reportados 6, 600% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 1 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 8 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 71%,
abandonaron los estudios el 13%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
414

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Moyuta
Ocupa un rea de 380 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 38
aldeas, 51 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 38,067 habitantes, que representan
el 8.9% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 17% se encuentra en el
rea urbana y el 83% en el rea rural. El 1.2%
son indgenas y el 98.8% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 698 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
108% en comparacin con la de 1999 que fue de
336. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 26, 117% ms que en
1999 cuando registr 12. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 28, 155% ms que
en 1999 cuando registr 11.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 28 para el sector oficial y de 14 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 31 nios para el sector
oficial, y 14 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 11%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 8,497 nios de 4, 300% ms que en 1999 cuando registr 1.
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
20% en comparacin con la de 1999 que fue de
7,059. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 7,663 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 75, 6% ms que en 1999 cuando
registr 71. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 233, 32% ms que en 1999
cuando registr 176.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 37 para el sector oficial y de 20 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 114 nios para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 15%,
abandonaron los estudios el 10%, y el 19% fue de
repitentes, (4.6% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 1,306
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 108% en comparacin con la de
1999 que fue de 628. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 8, 167% ms que en 1999 cuando registr 3.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 49, 172% ms que en 1999 cuando
registr 18.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 233 jvenes para el sector
oficial y 44 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 41%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 384
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando un
incremento del 38,400% en comparacin con la
de 1999 que fue de 0. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 26, 225% ms que en 1999 cuando
registr 8.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 17 para el sector oficial y de 15 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 87 jvenes para el sector
oficial y 91 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 30%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (1.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
415

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Pasaco
Ocupa un rea de 308 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 4
aldeas, 18 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 9,060 habitantes, que representan el
2.1% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 21% se encuentra en el
rea urbana y el 79% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 175 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 65%
en comparacin con la de 1999 que fue de 106. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 12, 140% ms que en 1999
cuando registr 5. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 12, 300% ms que en
1999 cuando registr 3.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 20 para el sector oficial y de 8 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 20 nios para el sector
oficial, y 8 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 12%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,261 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
18% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,922. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 1,637 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 28, 13% menos que en 1999
cuando registr 32. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 93, 33% ms que en
1999 cuando registr 70.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 23 para el sector oficial y de 23 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 79 nios para el sector
oficial y 23 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 16%,
abandonaron los estudios el 12%, y el 14% fue de
repitentes, (2.1% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 407
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 206% en comparacin con la de
1999 que fue de 133. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, igual que en 1999 cuando registr 2. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
14, 100% ms que en 1999 cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 105 jvenes para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 6%, y el 0% fue de
repitentes, (0.9% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 176
jvenes entre 17 a 19 aos, registrando una
disminucin del 43% en comparacin con la de
1999 que fue de 99. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 2, 200% ms que en 1999 cuando registr 0.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 13, 1,300% ms que en 1999 cuando
registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 10 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 63 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 18%,
abandonaron los estudios el 0%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
416
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Municipio de San Jos Acatempa

Ocupa un rea de 68 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 11
aldeas, 8 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 13, 8% ms que en 1999 cuando
registr 12. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 64, 52% ms que en 1999
cuando registr 42.

La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 12,911 habitantes, que representan
el 3.0% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 50% son hombres y
el 50% son mujeres. El 40% se encuentra en el
rea urbana y el 60% en el rea rural. El 0.5%
son indgenas y el 99.5% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 131 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del
908% en comparacin con la de 1999 que fue de
13. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 2, 100% ms que en 1999
cuando registr 1. En el caso de maestros, para el
2004 fueron reportados 4, 300% ms que en 1999
cuando registr 1.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 40 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 80 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 6%.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 35 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 172 nios para el sector
oficial y 0 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 11%,
abandonaron los estudios el 4%, y el 15% fue de
repitentes, (2.8% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 320
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando una
disminucin del 37% en comparacin con la de
1999 que fue de 507. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 1, igual que en 1999 cuando registr 1. En el
caso de maestros, para el 2004 fueron reportados
6, 14% menos que en 1999 cuando registr 7.
En el 2004, no aprobaron el grado el 24%,
abandonaron los estudios el 5%, y el 1% fue de
repitentes, (0.4% de repitentes menos que la tasa
de 1999).

Nivel Primaria: Ciclo Diversificado:

La inscripcin para el ao 2005 fue de 2,272 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
25% en comparacin con la de 1999 que fue de
1,816. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 2,219 alumnos.
No existe este ciclo en el Municipio.
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 417

_______________________________________________________________________________________
Municipio de Quezada
Ocupa un rea de 84 Km2; la categora de su
cabecera municipal es de pueblo, su divisin
poltico-administrativa consta de un pueblo, 13
aldeas, 16 caseros. No hay idioma indgena
predominante.
La poblacin total para el ao 2006 segn el INE
se estima en 19,660 habitantes, que representan
el 4.6% de la poblacin total del departamento de
Jutiapa. De esta poblacin el 51% son hombres y
el 49% son mujeres. El 12% se encuentra en el
rea urbana y el 88% en el rea rural. El 0.6%
son indgenas y el 99.4% no indgenas.
Nivel Preprimaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 492 nios
de 5 y 6 aos, registrando un incremento del 54%
en comparacin con la de 1999 que fue de 319. El
nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 9, 13% ms que en 1999 cuando
registr 8. En el caso de maestros, para el 2004
fueron reportados 10, 43% ms que en 1999
cuando registr 7.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 51 para el sector oficial y de 0 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 57 nios para el sector
oficial, y 0 para el sector privado.
En el 2004, abandonaron los estudios el 16%.
Nivel Primaria:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 3,656 nios
entre 7 a 12 aos, registrando un incremento del
21% en comparacin con la de 1999 que fue de
3,019. Un censo rpido efectuado en el 2006, que
no incluye al PRONADE, dio un total de asistencia
de 3,272 alumnos.
El nmero de establecimientos reportados para el
ao 2004 fue de 24, 23% menos que en 1999
cuando registr 31. En el caso de maestros, para
el 2004 fueron reportados 109, 31% ms que en
1999 cuando registr 83.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 33 para el sector oficial y de 19 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 153 nios para el sector
oficial y 37 para el sector privado.
_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE
Departamento de Jutiapa
En el 2004, no aprobaron el grado el 13%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 15% fue de
repitentes, (1.0% de repitentes menos que la tasa
de 1999).
Ciclo Bsico:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 717
jvenes entre 13 a 15 aos, registrando un
incremento del 273% en comparacin con la de
1999 que fue de 192. El nmero de
establecimientos reportados para el ao 2004 fue
de 5, 400% ms que en 1999 cuando registr 1.
En el caso de maestros, para el 2004 fueron
reportados 27, 170% ms que en 1999 cuando
registr 10.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 42 para el sector oficial y 13 para el sector
privado. En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 97 jvenes para el sector
oficial y 116 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 23%,
abandonaron los estudios el 7%, y el 2% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Ciclo Diversificado:
La inscripcin para el ao 2005 fue de 56 jvenes
entre 17 a 19 aos, registrando un incremento del
5,600% en comparacin con la de 1999 que fue
de 0. El nmero de establecimientos reportados
para el ao 2004 fue de 1, 100% ms que en
1999 cuando registr 0. En el caso de maestros,
para el 2004 fueron reportados 8, 800% ms que
en 1999 cuando registr 0.
El ndice de alumnos por maestro, fue en el 2004,
de 0 para el sector oficial y de 7 para el sector
privado, En el caso de alumnos inscritos por
establecimiento, fue de 0 jvenes para el sector
oficial y 54 para el sector privado.
En el 2004, no aprobaron el grado el 25%,
abandonaron los estudios el 2%, y el 0% fue de
repitentes, (la misma tasa que la de 1999).
Para alcanzar las metas municipales de
cobertura escolar desde el nivel local, es
necesario realizar un censo de poblacin por
lugar poblado.
418
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 22.1.1

JUTIAPA, Nivel Preprimaria
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 11,276 1,028 113 0 12,417 7,045 11,649 65% 291 29 5 0 325 58%

Jutiapa 3,434 463 0 0 3,897 2,132 3,543 66% 78 6 0 0 84 58%

El Progreso 601 101 0 0 702 660 672 2% 12 4 0 0 16 45%
Santa Catarina Mita 642 51 0 0 693 416 746 79% 16 2 0 0 18 64%
Agua Blanca 308 5 0 0 313 173 314 82% 12 1 0 0 13 86%
Asuncin Mita 867 250 0 0 1,117 793 1,205 52% 24 6 0 0 30 43%
Yupiltepeque 643 0 0 0 643 277 532 92% 11 0 0 0 11 10%
Atescatempa 705 75 0 0 780 404 768 90% 19 4 0 0 23 77%
Jerez 177 0 0 0 177 139 161 16% 6 0 0 0 6 50%
El Adelanto 308 0 0 0 308 199 211 6% 4 0 0 0 4 -20%
Zapotitln 248 0 0 0 248 173 288 66% 10 0 0 0 10 43%
Comapa 907 22 0 0 929 315 829 163% 29 1 0 0 30 58%
Jalpatagua 602 10 0 0 612 517 578 12% 16 1 0 0 17 0%
Conguaco 389 0 0 0 389 73 306 319% 14 0 0 0 14 600%
Moyuta 711 43 0 0 754 336 698 108% 23 3 0 0 26 117%
Pasaco 142 8 65 0 215 106 175 65% 7 1 4 0 12 140%
San Jos Acatempa 80 0 48 0 128 13 131 908% 1 0 1 0 2 100%
Quezada 512 0 0 0 512 319 492 54% 9 0 0 0 9 13%
Cuadro No. 22.4.2
JUTIAPA, Nivel Preprimaria
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 356 49 6 0 411 533 158 708 248 105 306 411 101%

Jutiapa 93 14 0 0 107 37 33 44 77 27 80 107 102%

El Progreso 18 5 0 0 23 33 20 50 25 11 12 23 35%
Santa Catarina Mita 20 4 0 0 24 32 13 40 26 9 15 24 71%
Agua Blanca 14 1 0 0 15 22 5 26 5 4 11 15 200%
Asuncin Mita 32 14 0 0 46 27 18 36 42 24 22 46 70%
Yupiltepeque 14 0 0 0 14 46 0 58 0 2 12 14 100%
Atescatempa 22 5 0 0 27 32 15 37 19 3 24 27 108%
Jerez 7 0 0 0 7 25 0 30 0 1 6 7 75%
El Adelanto 9 0 0 0 9 34 0 77 0 2 7 9 80%
Zapotitln 11 0 0 0 11 23 0 25 0 2 9 11 57%
Comapa 38 1 0 0 39 24 22 31 22 4 35 39 255%
Jalpatagua 19 1 0 0 20 32 10 38 10 3 17 20 25%
Conguaco 15 0 0 0 15 26 0 28 0 2 13 15 400%
Moyuta 25 3 0 0 28 28 14 31 14 4 24 28 155%
Pasaco 7 1 4 0 12 20 8 20 8 3 9 12 300%
San Jos Acatempa 2 0 2 0 4 40 0 80 0 2 2 4 300%
Quezada 10 0 0 0 10 51 0 57 0 2 8 10 43%
Cuadro No. 22.1.3
JUTIAPA, Nivel Preprimaria
Resultados Educativos -2004 -
%
Municipio Desertores
Total 10%

Jutiapa 12%
El Progreso 14%
Santa Catarina Mita 18%
Agua Blanca 2%
Asuncin Mita 5%
Yupiltepeque 3%
Atescatempa 4%
Jerez -1%
El Adelanto 5%
Zapotitln 6%
Comapa 6%
Jalpatagua 8%
Conguaco 23%
Moyuta 11%
Pasaco 12%
San Jos Acatempa 6%
Quezada 16%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 419
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 22.2.1

JUTIAPA, Nivel Primaria de Nios
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 79,926 3,898 194 0 84,018 68,080 86,097 26% 689 30 4 0 723 4%

Jutiapa 22,989 1,516 0 0 24,505 17,651 25,096 42% 163 6 0 0 169 13%
El Progreso 2,721 595 0 0 3,316 3,234 3,441 6% 18 4 0 0 22 0%
Santa Catarina Mita 4,129 357 0 0 4,486 3,779 4,420 17% 47 2 0 0 49 2%
Agua Blanca 2,899 46 0 0 2,945 2,771 2,972 7% 47 1 0 0 48 -11%
Asuncin Mita 7,192 512 0 0 7,704 7,374 7,737 5% 71 6 0 0 77 3%
Yupiltepeque 2,852 0 0 0 2,852 2,274 2,954 30% 18 0 0 0 18 0%
Atescatempa 2,843 220 0 0 3,063 2,788 3,250 17% 23 3 0 0 26 -4%
Jerez 1,036 0 0 0 1,036 888 1,094 23% 9 0 0 0 9 29%
El Adelanto 1,178 0 0 0 1,178 948 1,209 28% 7 0 0 0 7 -13%
Zapotitln 1,712 0 0 0 1,712 1,313 1,843 40% 23 0 0 0 23 44%
Comapa 5,703 89 0 0 5,792 3,884 6,082 57% 52 1 0 0 53 8%
Jalpatagua 4,870 230 0 0 5,100 4,518 5,108 13% 36 2 0 0 38 -5%
Conguaco 4,104 0 0 0 4,104 2,842 4,205 48% 44 0 0 0 44 33%
Moyuta 7,977 273 58 0 8,308 7,059 8,497 20% 70 3 2 0 75 6%
Pasaco 1,965 23 136 0 2,124 1,922 2,261 18% 25 1 2 0 28 -13%
San Jos Acatempa 2,239 0 0 0 2,239 1,816 2,272 25% 13 0 0 0 13 8%
Quezada 3,517 37 0 0 3,554 3,019 3,656 21% 23 1 0 0 24 -23%
Cuadro No. 22.2.2
JUTIAPA, Nivel Primaria de Nios
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 2,420 161 8 0 2,589 540 226 2,039 1,140 493 2,096 2,589 35%

Jutiapa 633 46 0 679 0 36 33 141 253 116 563 679 52%

El Progreso 101 21 0 122 0 27 28 151 149 45 77 122 40%
Santa Catarina Mita 136 14 0 0 150 30 26 88 179 40 110 150 6%
Agua Blanca 114 6 0 0 120 25 8 62 46 23 97 120 33%
Asuncin Mita 247 25 0 0 272 29 20 101 85 84 188 272 17%
Yupiltepeque 78 0 0 0 78 37 0 158 0 11 67 78 28%
Atescatempa 94 14 0 0 108 30 16 124 73 21 87 108 17%
Jerez 35 0 0 0 35 30 0 115 0 7 28 35 17%
El Adelanto 36 0 0 0 36 33 0 168 0 10 26 36 29%
Zapotitln 69 0 0 0 69 25 0 74 0 10 59 69 73%
Comapa 166 6 0 0 172 34 15 110 89 16 156 172 83%
Jalpatagua 133 12 0 0 145 37 19 135 115 25 120 145 5%
Conguaco 104 0 0 0 104 39 0 93 0 10 94 104 63%
Moyuta 217 14 2 0 233 37 20 114 91 26 207 233 32%
Pasaco 86 1 6 0 93 23 23 79 23 19 74 93 33%
San Jos Acatempa 64 0 0 0 64 35 0 172 0 15 49 64 52%
Quezada 107 2 0 0 109 33 19 153 37 15 94 109 31%
Cuadro No. 22.2.3
JUTIAPA, Nivel Primaria de Nios
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 86% 14% 8% 15% -2%

Jutiapa 85% 15% 6% 15% -1%

El Progreso 89% 11% 9% 11% -2%
Santa Catarina Mita 88% 12% 7% 12% -2%
Agua Blanca 92% 8% 8% 12% -3%
Asuncin Mita 89% 11% 7% 11% -2%
Yupiltepeque 87% 13% 5% 16% 1%
Atescatempa 90% 10% 8% 14% -1%
Jerez 90% 10% 4% 9% -13%
El Adelanto 85% 15% 5% 17% -6%
Zapotitln 86% 14% 5% 17% -2%
Comapa 83% 17% 7% 16% 0%
Jalpatagua 88% 12% 9% 14% -4%
Conguaco 79% 21% 15% 19% -6%
Moyuta 85% 15% 10% 19% -5%
Pasaco 84% 16% 12% 14% -2%
San Jos Acatempa 89% 11% 4% 15% -3%
Quezada 87% 13% 7% 15% -1%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 420
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 22.3.1

JUTIAPA, Ciclo Bsico
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 6,303 5,478 265 4,732 16,778 15,650 17,956 15% 43 47 3 23 116 59%

Jutiapa 2,235 3,614 95 261 6,205 8,047 6,487 -19% 11 20 2 1 34 42%

El Progreso 93 218 0 621 932 0 960 96000% 2 3 0 2 7 17%
Santa Catarina Mita 487 258 0 131 876 2,277 908 -60% 4 5 0 1 10 67%
Agua Blanca 698 0 0 0 698 716 720 1% 8 0 0 0 8 700%
Asuncin Mita 934 468 0 223 1,625 562 1,752 212% 4 6 0 1 11 10%
Yupiltepeque 0 0 0 578 578 319 684 114% 0 0 0 3 3 50%
Atescatempa 100 240 0 391 731 920 768 -17% 1 3 0 2 6 50%
Jerez 0 64 170 80 314 307 305 -1% 0 1 1 1 3 50%
El Adelanto 0 0 0 217 217 454 224 -51% 0 0 0 1 1 0%
Zapotitln 182 0 0 166 348 203 367 81% 2 0 0 1 3 200%
Comapa 25 0 0 317 342 158 523 231% 1 0 0 2 3 200%
Jalpatagua 539 368 0 128 1,035 97 1,096 1030% 2 5 0 1 8 14%
Conguaco 147 0 0 193 340 130 412 217% 2 0 0 1 3 200%
Moyuta 466 132 0 584 1,182 628 1,306 108% 2 3 0 3 8 167%
Pasaco 105 0 0 258 363 133 407 206% 1 0 0 1 2 0%
San Jos Acatempa 0 0 0 342 342 507 320 -37% 0 0 0 1 1 0%
Quezada 292 116 0 242 650 192 717 273% 3 1 0 1 5 400%
Cuadro No. 22.3.2
JUTIAPA, Ciclo Bsico
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 211 320 16 200 747 400 109 1,687 761 503 244 747 62%

Jutiapa 77 137 2 224 8 29 26 203 181 175 49 224 26%

El Progreso 5 20 0 43 18 19 11 47 73 31 12 43 43%
Santa Catarina Mita 15 33 0 8 56 32 8 122 52 39 17 56 22%
Agua Blanca 30 0 0 0 30 23 0 87 0 16 14 30 150%
Asuncin Mita 31 50 0 8 89 30 9 234 78 73 16 89 178%
Yupiltepeque 0 0 0 30 30 0 0 0 0 10 20 30 900%
Atescatempa 5 20 0 17 42 20 12 100 80 16 26 42 40%
Jerez 0 10 14 10 34 0 6 0 64 24 10 34 113%
El Adelanto 0 0 0 10 10 0 0 0 0 10 0 10 43%
Zapotitln 5 0 0 9 14 36 0 91 0 9 5 14 40%
Comapa 4 0 0 18 22 6 0 25 0 10 12 22 1000%
Jalpatagua 15 25 0 5 45 36 15 270 74 31 14 45 0%
Conguaco 3 0 0 9 12 49 0 74 0 9 3 12 33%
Moyuta 11 16 0 22 49 42 8 233 44 13 36 49 172%
Pasaco 3 0 0 11 14 35 0 105 0 11 3 14 100%
San Jos Acatempa 0 0 0 6 6 0 0 0 0 6 0 6 -14%
Quezada 7 9 0 11 27 42 13 97 116 20 7 27 170%
Cuadro No. 22.3.2
JUTIAPA, Ciclo Bsico
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 65% 35% 8% 2% -1%

Jutiapa 67% 33% 13% 1% 0%

El Progreso 65% 35% 6% 3% -1%
Santa Catarina Mita 60% 40% 8% 2% -2%
Agua Blanca 74% 26% 8% 2% -1%
Asuncin Mita 53% 47% 7% 4% -3%
Yupiltepeque 50% 50% 2% 3% 2%
Atescatempa 58% 42% 8% 1% 0%
Jerez 59% 41% 8% 3% 0%
El Adelanto 75% 25% 3% 2% 2%
Zapotitln 88% 12% 3% 0% 0%
Comapa 66% 34% 4% 1% 0%
Jalpatagua 67% 33% 4% 1% -3%
Conguaco 53% 47% 8% 3% 3%
Moyuta 59% 41% 5% 1% -1%
Pasaco 75% 25% 6% 0% -1%
San Jos Acatempa 76% 24% 5% 1% 0%
Quezada 77% 23% 7% 2% 0%

_______________________________________________________________________________________
Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 421
 Departamento de Jutiapa
_______________________________________________________________________________________

Cuadro No. 22.4.1

JUTIAPA, Ciclo Diversificado
Principales Indicadores Educativos -2004-
Inscripcion Inicial Total Total Variacin Establecimientos Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 1999 2005 05-99 Oficial Privado Municipal Cooperativa Total 04-99
Total 799 5,074 78 1,165 7,116 3,809 7,958 109% 4 48 2 8 62 94%

Jutiapa 542 2,713 0 0 3,255 3,181 3,459 9% 2 18 0 0 20 0%

El Progreso 0 162 0 206 368 20 416 1980% 0 4 0 1 5 150%
Santa Catarina Mita 0 70 0 236 306 59 370 527% 0 1 0 1 2 200%
Agua Blanca 0 220 0 141 361 180 361 101% 0 1 0 1 2 100%
Asuncin Mita 0 906 0 42 948 0 998 99800% 0 9 0 1 10 150%
Yupiltepeque 0 29 35 0 64 127 112 -12% 0 1 1 0 2 200%
Atescatempa 0 272 0 0 272 39 376 864% 0 4 0 0 4 100%
Jerez 0 0 43 0 43 0 50 5000% 0 0 1 0 1 100%
El Adelanto 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Zapotitln 0 0 0 95 95 0 140 14000% 0 0 0 1 1 100%
Comapa 0 0 0 129 129 64 139 117% 0 0 0 1 1 100%
Jalpatagua 170 333 0 238 741 24 903 3663% 1 4 0 1 6 200%
Conguaco 0 8 0 0 8 16 18 13% 0 1 0 0 1 100%
Moyuta 87 182 0 78 347 0 384 38400% 1 2 0 1 4 300%
Pasaco 0 125 0 0 125 99 176 -43% 0 2 0 0 2 200%
San Jos Acatempa 0 0 0 0 0 0 0 0% 0 0 0 0 0 0%
Quezada 0 54 0 0 54 0 56 5600% 0 1 0 0 1 100%
Cuadro No. 22.4.2
JUTIAPA, Ciclo Diversificado
Indicadores Magisterio -2004-
Maestros Alumnos/Maestro Inscritos/EstabLecim. Maestros Variacin
Municipio Oficial Privado Municipal Cooperativa Total Oficial Privado Oficial Privado Urbano Rural Total 04-99
Total 36 384 18 80 518 62 129 528 978 473 45 518 117%

Jutiapa 23 153 0 176 024 18 271 151 176 0 176 22%

El Progreso 0 22 0 38 16 0 7 0 41 38 0 38 81%
Santa Catarina Mita 0 6 0 16 22 0 12 0 70 22 0 22 2200%
Agua Blanca 0 10 0 12 22 0 22 0 220 22 0 22 175%
Asuncin Mita 0 92 0 5 97 0 10 0 101 92 5 97 213%
Yupiltepeque 0 5 8 0 13 0 6 0 29 0 13 13 1300%
Atescatempa 0 33 0 0 33 0 8 0 68 26 7 33 313%
Jerez 0 0 10 0 10 0 0 0 0 10 0 10 1000%
El Adelanto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Zapotitln 0 0 0 7 7 0 0 0 0 7 0 7 700%
Comapa 0 0 0 5 5 0 0 0 0 5 0 5 500%
Jalpatagua 8 24 0 10 42 21 14 170 83 36 6 42 121%
Conguaco 0 6 0 0 6 0 1 0 8 6 0 6 600%
Moyuta 5 12 0 9 26 17 15 87 91 12 14 26 225%
Pasaco 0 13 0 0 13 0 10 0 63 13 0 13 1300%
San Jos Acatempa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
Quezada 0 8 0 0 8 0 7 0 54 8 0 8 800%
Cuadro No. 22.4.3
JUTIAPA, Ciclo Diversificado
Resultados Educativos -2004 -
% % No % % Variacin
Municipio Aprobados Aprobados Desertores Repitentes 04-99
Total 71% 29% 5% 1% 0%

Jutiapa 64% 36% 8% 1% 0%

El Progreso 77% 23% 10% 0% 0%
Santa Catarina Mita 71% 29% 6% 0% 0%
Agua Blanca 87% 13% 3% 0% 0%
Asuncin Mita 71% 29% 3% 1% 1%
Yupiltepeque 61% 39% 5% 0% 0%
Atescatempa 80% 20% -13% 0% 0%
Jerez 36% 64% 67% 2% 2%
El Adelanto * * * * *
Zapotitln 87% 13% 1% 0% 0%
Comapa 84% 16% 3% 0% 0%
Jalpatagua 83% 17% -4% 0% 0%
Conguaco 29% 71% 13% 0% 0%
Moyuta 70% 30% 2% 0% -1%
Pasaco 82% 18% 0% 0% 0%
San Jos Acatempa * * * * *
Quezada 75% 25% 2% 0% 0%

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Fundacin Centroamericana de Desarrollo FUNCEDE 422
 PUBLICACIONES DE LA SERIE ESTUDIOS

1. El municipio y la descentralizacin. FUNCEDE-IDAM-KAS. 1994.

2. Plan estratgico institucional 1995-2000. FUNCEDE-KAS-ANAM. 1994.
3. Alianza centroamericana para el desarrollo sostenible. FUNCEDE-KAS-ASIES-. 1994.
4. El rol del municipio en la construccin de la paz. FUNCEDE-IDAM. 1997.
5. Mario Lujn, Amlcar Burgos y Rony Linares. Conflictos municipales electorales. Elecciones generales 12 de
noviembre de 1995. FUNCEDE-IDAM-Embajada Real de los Pases Bajos. 1997.
6. Los conflictos municipales en el perodo post acuerdos de paz. FUNCEDE-KAS-ANAM. 1997.
7. Las nuevas responsabilidades municipales de conformidad con el proceso de paz. FUNCEDE-BANCO MUNDIAL-
FONAPAZ. 1998.
8. La estructura del presupuesto municipal de los municipios de Guatemala. Ao de 1997. FUNCEDE-Embajada Real
de los Pases Bajos-INFOM. 1999.
9. Los conflictos municipales en el perodo julio 1997 a junio 1998. FUNCEDE-KAS-ANAM. 1999.
10. Estudio del comportamiento electoral municipal en Guatemala. FUNCEDE-KAS. 2000.
11. Endeudamiento municipal. FUNCEDE-NEXUS Municipal. Julio 2000.
12. La alfabetizacin en los municipios de Guatemala. FUNCEDE-Fundacin SOROS. 2000.
13. Las contribuciones por mejoras en los municipios de Guatemala, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. 2000.
14. La educacin en los municipios de Guatemala, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. 2001.
15. La red de servicios de salud en los municipios de Guatemala, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. 2001.
16. Los ingresos municipales en Guatemala 1998-1999, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. 2001.
17. Comportamiento electoral municipal en Guatemala Elecciones Generales 2005, FUNCEDE-KAS-Fundacin
SOROS Guatemala. 2004.
18. Presupuestos municipales en Guatemala 2000-2003, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala-INFOM. 2005.
19. Los Juzgados de Asuntos Municipales, FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala-INFOM. 2005.

PUBLICACIONES DE LA SERIE DE MANUALES

1. El presupuesto municipal. FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala 2000.

2. Financiamiento para los gobiernos locales en Guatemala. FUNCEDE- Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala
2000.
3. Gua para la elaboracin de perfiles de proyectos de infraestructura comunitaria bsica. FUNCEDE- Fundacin
SOROS Guatemala. Guatemala 2000.
4. Atribuciones y funciones del Alcalde Auxiliar. FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala 2000.
5. Funciones de la comisin de finanzas municipales. FUNCEDE-Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala 2000.
6. Normas y procedimientos de la Tesorera Municipal. FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala,
agosto 2001
7. Introduccin a la dinmica administrativa municipal Gua terico conceptual y de aplicaciones prcticas-.
FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, septiembre 2001.
8. Procedimiento de compras y contrataciones conforme la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento.
FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, septiembre de 2001.
9. Actualizacin de tasas administrativas y de servicios pblicos municipales. FUNCEDE Fundacin SOROS
Guatemala. Guatemala, octubre de 2001.
10. Anlisis de los ingresos propios municipales y su relacin con la brecha de pobreza general y extrema.
FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, noviembre de 2001.
11. Oficina Municipal de Planificacin. FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, noviembre de 2001.
12. Guas de requisitos de trmites municipales. FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, diciembre de
2001.
13. Manual introductorio para la administracin del Impuesto nico Sobre Inmuebles -IUSI-. FUNCEDE, Fundacin
SOROS Guatemala y Ministerio de Finanzas Pblicas. Guatemala, diciembre de 2001.
14. Manual para la preparacin y presentacin de proyectos de inversin a nivel de perfil. FUNCEDE, Fundacin
SOROS Guatemala y Sistema Nacional de Inversin Pblica -SNIP-. Guatemala, diciembre de 2001.
15. Manejo de conflictos municipales. FUNCEDE, Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, diciembre de 2001.
16. Manual tcnicas de planificacin participativa. FUNCEDE - Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, mayo de
2002.
17. La descentralizacin en Guatemala -En una perspectiva histrica y en el marco de la legislacin del 2002-.
FUNCEDE - Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, mayo 2002.
18. Calidad total en los servicios municipales. FUNCEDE- Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, junio de 2002.
19. Los Acuerdos de Paz y Gobierno Municipal. FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala. Guatemala, junio de
2002.
20. Insumos para el trabajo de los consejos de desarrollo. FUNCEDE Fundacin SOROS Guatemala SEGEPLAN.
Guatemala, octubre de 2002.

PUBLICACIONES DE LA SERIE AMBIENTAL LOCAL

1. Gestin ambiental municipal. FUNCEDE Fundacin Konrad Adenauer. Guatemala, 2004.

 EDITOR

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Coordinacin General: Ing. Patricia Villatoro de Escobar

E-mail: funcede@guate.net.gt
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del 14 de diciembre de 1988.

FUNCEDE es una entidad privada de carcter cultural, no lucrativa, establecida con el propsito de realizar
estudios sobre la realidad nacional y de proporcionar asistencia tcnica para el fortalecimiento de instituciones
pblicas y privadas cuyos programas sean de importancia para el proceso de democratizacin del pas.

FUNCEDE ha proporcionado ad-honorem servicios de asesora en aspectos tcnicos, administrativos y

jurdicos, a favor de organizaciones comunitarias y de entidades pblicas tanto del gobierno central como
descentralizadas. En el ltimo lustro, el fortalecimiento de los gobiernos locales, tanto en la perspectiva de su
modernizacin como la de apertura a la participacin social en sus procesos decisorios, ha constituido el eje principal
del trabajo de FUNCEDE.

Debido a sus estudios sobre la realidad municipal, FUNCEDE es reconocida como una fuente de informacin
til a investigadores y a entidades pblicas y privadas interesadas en el desarrollo social.

FUNCEDE financia actividades con aportes de sus socios y con fondos provenientes de fundaciones
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FUNDACIN SOROS GUATEMALA se constituy el 20 de agosto de 1997 y opera desde junio de 1998. Su
misin es apoyar el proceso de transicin hacia la democracia en Guatemala. Con ese fin los esfuerzos de la
Fundacin se concentran en cuatro dimensiones estratgicas:

a) Apoyar los esfuerzos por definir la nacin guatemalteca.

b) Contribuir a la participacin ciudadana responsable y democrtica.
c) Apoyar la formacin de capacidades humanas e institucionales requeridas por la transicin.
d) Profundizar en el establecimiento de un estado de derecho constitucional y democrtico.