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PROGRAMACIN ANUAL 2016

I.- DATOS INFORMATIVOS.

DREP : Puno.
UGEL : Puno
IBE : Nio Jess de Praga Puno.
REA CURRICULAR : Educacin Fsica
GRADO : 5 aos
HORAS : 90 minutos semanales.
DOCENTE
PROF. PRACTICANTE : Paucar Aibar Jimy Arnold

II.-FUNDAMENTACIN.

La Educacin Fsica contribuye a la formacin integral del Educando en sus


condiciones psicomotoras, cognitiva y afectivas. Con este programa se
pretende mejorar las habilidades especiales del nio con habilidades
especiales los cuales facilitan para algunos trabajos.
Los ejercicios planeados o estructurados son de tipo de tonicidad muscular,
flexibilidad y movimiento de coordinacin de diferentes contextos, preparacin
fsica general y especfica para contribuir el mejor desenvolvimiento del
Educando.

III.-TEMAS TRANVERSALES.

Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana

IV.-VALORES Y ACTITUDES.

Respeto Demuestra respeto en las actividades de aprendizaje.

Tolerancia Comprender las diferentes actividades expresivas del Educando.

V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES.

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR


Construye su Realiza acciones motrices de Realiza movimientos de
corporeidad. acuerdo a su actividad fsica. coordinacin general y
especfico.

Valora sus actividades Practica actividades fsicas de Realiza ejercicios de


fsicas y habilidades acuerdo a sus necesidades habilidades motrices
saludables. motrices. bsicas y
complementarias.
VI.-ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

MTODOS TCNICAS MATERIALES


-Mtodo por -Enseanza recproca. -pelotas
demostracin. -conos
-Mtodo por imitacin. -globos
.ula ula
.cascabeles

VII.-EVALUACIN.

TIPO TCNICA INSTRUMENTOS

-Diagnstico de entrada -Observacin. -Test de evaluacin.


y salida.

VIII.-BIBLIOGRAFIA.

Psicomotricidad Especial Francesc Cuxart

Puno, 03 de Setiembre del 2016


UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS.

DREP : Puno.
UGEL : Puno
IBE : Nio Jess de Praga Puno.
REA CURRICULAR : Educacin Fsica
GRADO : 5 aos
HORAS : 90 minutos semanales.
DOCENTE
PROF. PRACTICANTE : Paucar Aibar Jimmy Arnold

II.- IDENTIFICACIN DEL CONTEXTO.

TTULOS DE LA UNIDAD DESARROLLANDO LAS HABILIDADES MOTORAS


BSICAS
DIAGNSTICO

Situacin de contexto
DESCRIPCIN

Valores Actitudes
Respeto Demuestra respeto en las actividades de aprendizaje.

III.- SECUENCIA DIDCTICA.

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES SEMANAS

I.Construye su 1.Realiza acciones motrices de


corporeidad. acuerdo a su actividad fsica.

II. Valora sus 2.Practica actividades fsicas


actividades fsicas de acuerdo a sus necesidades
y habilidades motrices.
saludables.
IV.- EVALUACIN.

TIPO TCNICA INSTRUMENTOS

-Diagnstico de entrada -Observacin. -Test de evaluacin.


y salida.

V.- BIBLIOGRAFIA.

Psicomotricidad Especial Francesc Cuxart

Puno, 03 de Setiembre del 2016

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