Identificar las dificultades enseanza y aprendizaje de las matemticas que presentan los Indagacin por los saberes previos que se tiene CARACTERIZACIN estudiantes respecto a la sobre el tema en cuestin solucin de problemas de Implementacin de un ejercicio para verificar rea y permetro de figuras falencias y potencialidades sobre rea y permetro. planas, aplicando Aplicacin de una encuesta que d cuenta de la cuestionarios tipo prueba satisfaccin sobre el rea en los estudiantes saber.
Construccin del marco referencial que sustente la
Implementar mediadores intervencin desde lo pedaggico, didctico y didcticos para apoyar la disciplinar DISEO enseanza de los conceptos Construccin de la metodologa de investigacin del permetro y el rea en acorde al paradigma elegido. general. Diseo y aplicacin de situaciones enfocadas a dar solucin al problema identificado. Realizacin de un plan de trabajo (ejecucin de las guas)
Identificar las estrategias y Aplicacin de problemas enfocados a ver el avance
habilidades que llevan a y pertinencia de la propuesta. INTERVENCIN O cabo los estudiantes para Recoleccin de informacin que arroja la solucin DESARRO dar solucin a diversas de las actividades ejecutadas. situaciones problema de Anlisis del desarrollo de la propuesta en base a rea y permetro. fuentes tericas.
Evaluar el trabajo realizado Reflexionar en torno a las construcciones de los
con los estudiantes durante estudiantes, teniendo presente pregunta, objetivo EVALUAR el desarrollo de la y metodologa planteada propuesta. Analizar los resultados obtenidos con relacin al problema, objetivos y propuesta.
CONCLUSIONES DE Sacar las recomendaciones respecto a lo logrado
LOS HALLAZGOS Se determina el alcance de en el desarrollo de la propuesta ENCONTRADOS los objetivos propuestos en Escribir las conclusiones respectivas que se puedan el trabajo identificar al finalizar la intervencin.