Unidad Educativa Modelo

Aldeas Infantiles SOS

Secundaria Comunitaria Productiva
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
2017

DATOS REFERENCIALES:

Municipio : La Paz
Distrito educativo : La Paz 2
Unidad Educativa : ALDEAS INFANTILES SOS
Director : Prof. Jaime Guzmn Mamani
Profesor : Prof. Luis Enrique Vicente Soria
Campo : Ciencia Tecnologa y Produccin
rea : Matemtica
Disciplina curricular : Matemtica
Ao de Formacin : 6to ao de escolaridad en Secundaria Comunitaria Productiva
Gestin : 2017

I. OBJETIVO GENERAL ALDEAS INFANILES SOS

Promovemos una educacin descolonizadora a travs de las orientaciones metodolgicas, valorando y reconociendo la importancia de la
prctica de la salud integral y de los valores socio comunitario en nuestra comunidad eco turstica para el vivir bien.

II. PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

USO DE RECURSOS TECNOLGICOS PARA EL CUIDADO DEL AGUA

III. OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Promovemos el USO DE RECURSOS TECNOLGICOS PARA EL CUIDADO DEL AGUA a travs acciones educativas pertinentes que respondan a
la problemtica de la comunidad.

IV. OBJETIVO DE CAMPO

Promovemos el USO DE RECURSOS TECNOLGICOS PARA EL CUIDADO DEL AGUA integrando lo cientifico y tecnolgico
para desarrollar el razonamiento lgico matematico, crtico y reflexivo en el contexto, con la aplicancion de saberes y conocimientos
en situaciones problematicas de la realidad para generar el impacto social en la escuela, familia y comunidad.
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Secundaria Comunitaria Productiva

V. OBJETIVOS POR BIMESTRE

PRIMER BIMESTRE

Practicamos los valores socios comunitarios dentro y fuera de la comunidad educativa, realizando una investigacin activa sobre la
problemtica en relacin al agua, a travs del pensamiento lgico matemtico y el razonamiento abstracto para promover estrategias del
cuidado de la madre tierra.

SEGUNDO BIMESTRE

Promovemos valores de respeto a los recursos no renovables a travs de estrategias metodolgicas transformadoras, relacionando
nmeros, smbolos, y espacios geomtricos en nuestro contexto para contribuir a un pensamiento crtico reflexivo en bien de la comunidad

TERCER BIMESTRE

Fortalecemos hbitos en el cuidado del agua en la comunidad, a travs de campaas, aplicando conocimientos cientficos y tecnolgicos
que permitan contribuir al proceso de las actividades transformadoras en beneficio de nuestra comunidad.

CUARTO BIMESTRE

Valoramos el trabajo realizado en la comunidad, a travs de la recoleccin de informacin y aportes en la aplicacin de conocimientos
cientficos, tecnolgicos, crtico y reflexivo para proponer proyectos que beneficien a la comunidad para USO DE RECURSOS
TECNOLGICOS PARA EL CUIDADO DEL AGUA
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Ao De Escolaridad: 4to ao de escolaridad en Secundaria Comunitaria Productiva

CONTENIDOS DESDE LOS CAMPOS DE

ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCIN
AREAS OBJETIVO DEL BIMESTRE SABERES
DEL PSP
Y CONOCIMIENTOS
CIENCIA TECNOLGA Y PRODUCCIN

1ER BIM. PRIMER BIMESTRE Planificacin y organizacin desde los diferentes

Practicamos los valores socios La geometra analtica en la tecnologa. campos y reas de saberes y conocimientos
comunitarios dentro y fuera de la 1- Introduccin a la geometra analtica.
comunidad educativa, realizando Geometra. Socializacin del PSP con la comunidad
una investigacin activa sobre la Lugar geomtrico. educativa a travs de grupos focales
MATEMTICA

problemtica en relacin al agua, Distancia entre dos puntos.

a travs del pensamiento lgico
La recta. Trabajo de campo por reas de saberes y
matemtico y el razonamiento
abstracto para promover Cnicas. conocimientos
estrategias del cuidado de la
madre tierra. 2- Geometra analtica: Cnicas. Involucrar a instituciones relacionadas con el
La circunferencia. PSP
Rectas y circunferencias.
Realizar una memoria de las actividades
planificadas
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Secundaria Comunitaria Productiva
2DO BIM. SEGUNDO BIMESTRE
Promovemos valores de respeto 3- Geometra analtica: Cnicas. La Parbola
a los recursos no renovables a Definicin
travs de estrategias Ecuaciones de la parbola
metodolgicas transformadoras, Vrtice en el origen
relacionando nmeros,
Vrtice (, ) Concienciacin de la problemtica (PSP)
smbolos, y espacios
geomtricos en nuestro contexto Aplicacin y desarrollo las diferentes estrategias
4- La elipse.
para contribuir a un pensamiento
crtico reflexivo en bien de la Definicin metodolgicas por campos y reas de saberes y
comunidad Ecuaciones de la parbola conocimientos
Vrtice en el origen
Vrtice (, )
Aplicaciones

5- La hiprbola.
Definicin
Ecuaciones de la parbola
Vrtice en el origen
Vrtice (, )
Aplicaciones
3ER BIM. TERCER BIMESTRE
6- Introduccin al Clculo
Fortalecemos hbitos en el Nmeros reales Socializacin de la incidencia que genero el PSP
cuidado del agua en la Axiomas en la comunidad educativa a travs de la IV
comunidad, a travs de Jornada de socializacin de productos
teoremas
campaas, aplicando
conocimientos cientficos y
7- Desigualdades
tecnolgicos que permitan
Desigualdades.
contribuir al proceso de las
actividades transformadoras en Inecuaciones.
beneficio de nuestra comunidad. Intervalos.
Evaluacin y reajustes de las lneas de accin del
Resolucin de inecuaciones con una
PSP
incgnita.
Inecuaciones de grado n.
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4TO BIM.
Valoramos el trabajo realizado 8- Funciones.
en la comunidad, a travs de la
recoleccin de informacin y
aportes en la aplicacin de
conocimientos cientficos,
tecnolgicos, crtico y reflexivo
para proponer proyectos que
beneficien a la comunidad para
USO DE RECURSOS
TECNOLGICOS PARA EL 9- Limites.
CUIDADO DEL AGUA
VI. ACTIVIDADES CO-CURRICULARES
OBJETIVOS
Valor absoluto. Jornada de socializacin de productos tangibles
Sistema de inecuaciones. e intangibles.
Sistema de inecuaciones con dos variables.
CUARTO BIMESTRE
Caractersticas del anlisis de una funcin.
Funciones polinmicas.
Funciones algebraica.
Funciones exponenciales y logartmicas.
Funciones trigonomtricas.
Funciones especiales.
Idea intuitiva de lmites.
Lmite de una funcin.
Propiedades de los lmites.
Limites laterales.
Indeterminaciones.
Limites especiales.
Infinito.
Continuidad.
FECHAS
ACTIVIDADES CURSOS
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Potencializar y estimular
aptitudes y talentos de los
estudiantes en el rea de
Matemtica.
Motivar y desarrollar las 4to, 5to y 6to de
capacidades heursticas del Secundaria
Olimpiadas cientficas plurinacionales 2017 Comunitaria Por definir
razonamiento lgico de los
Productiva.
estudiantes.
Promover un ambiente de Campeonato
integracin e intercambio de interno de ajedrez
experiencias entre
estudiantes, profesores e
instituciones participantes.

BIBLIOGRAFIA

Texto editorial la Hoguera 6to Secundaria Comunitaria Productiva