Nivel A (4to y 5to de primaria)

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Instrucciones:

Antes de comenzar el examen anota tus datos correctamente.

Los problemas A son solo respuestas y no hay puntos parciales.
Los problemas B se tiene que explicar la solucin y se darn puntos por avances parciales.
No hay penalidad por una respuesta equivocada, te sugerimos intentar todos los
problemas.
Tiempo mximo 90 min

Problemas A
1. Considera 5 nmeros enteros. Cuntos deben ser impares para que la multiplicacin de los cinco sea
impar?
R:

2. Cul es el mnimo nmero de flechas que se deben voltear de cualquier manera de tal forma que todas
las flechas queden apuntando en la misma direccin?

R:

3. Usando cifras elegidas entre el 1, el 2, el 3 y el 6, sin repetir, cuntos nmeros pueden construirse que
pueda dividirse por 6 sin que sobre algo? Por ejemplo: 36 y 216 puedo dividirlo por 6 (los nmeros
pueden tener un dgito, dos dgitos, tres dgitos o cuatro dgitos)

R:

4. Los nmeros 1123, 2111, 112 son ejemplos de nmeros que tienen por lo menos dos dgitos 1 seguidos.
Cuntos nmeros menores que 10,000 tienen como dgitos por lo menos dos 1 seguidos?

R:
5. La siguiente figura muestra los primeros 17 elementos de una secuencia de flechas. Hay algunas
horizontales que van hacia la derecha o hacia la izquierda, y otras verticales que suben o que bajan. Qu
tipo de flecha es la nmero 2017?

R:

6. Cinco crculos iguales se empalman como muestra la figura. Se dibuja una lnea que conecta el fondo del
primer crculo con el tope del ltimo. El rea encerrada por los crculos bajo la lnea esta sombreada en
gris. El rea comn (empalmada) de dos crculos es 5 en cada caso. El rea gris es 35. Encuentre el rea
de un crculo.

R:

7. Cuando Mario tena 27 aos su hijo Pedro tena 3 aos. Ahora Mario tiene tres veces la edad de Pedro.
Cuntos aos tiene Mario?
R:

8. Consideremos la siguiente figura. El tringulo ACE es un tringulo equiltero de rea 64 . Los puntos
B, D y F son puntos medios de los lados del tringulo ACE ; G, H e I son puntos medios de los lados del
tringulo BDF ; K, J y L son puntos medios de los lados del tringulo GFI . Cul es el rea de la regin
sombreada?

R:

E
Problemas B

9. Las columnas y las filas de un tablero 8x8 de ajedrez estn numeradas del 1 al 8. Mauricio pone en cada
cuadrado del tablero tantas fichas como la suma de su nmero de fila y su nmero de columna. Cuants
fichas pone Mauricio en el tablero?
10. Considera los 7 vrtices de un heptgono regular. Si al tomarnos tres puntos distintos formamos un
tringulo, cuntos de estos tringulos son issceles?
 Nivel B (6to primaria y 1ro secundaria)

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Los problemas A son solo respuestas y no hay puntos parciales.
Los problemas B se tiene que explicar la solucin y se darn puntos por avances parciales.
No hay penalidad por una respuesta equivocada, te sugerimos intentar todos los
problemas.
Tiempo mximo 90 min

Problemas A
1. Cuando Mario tena 27 aos su hijo Pedro tena 3 aos. Ahora Mario tiene tres veces la edad de
Pedro. Cuntos aos tiene Mario?
R:

2. Cinco crculos congruentes se superponen como muestra la figura. Se dibuja una lnea que conecta el
fondo del primer crculo con el tope del ltimo. El rea encerrada por los crculos bajo la lnea esta
sombreada en gris. El rea comn (superpuesta) de dos crculos es 5 en cada caso. El rea gris es 35.
Encuentre el rea de un crculo.

R:

3. La siguiente figura muestra los primeros 17 elementos de una secuencia de flechas. Hay algunas
horizontales que van hacia la derecha o hacia la izquierda, y otras verticales que suben o que bajan.
Qu tipo de flecha es la nmero 2017?
R:
4. El trapecio issceles ABCD es tal que AB = BC = AD = 1 y DC = 2, donde AB es paralelo a DC.
Cunto mide el ngulo CAD?
R:

5. Los nmeros 112345, 21118 son ejemplos de nmeros que tienen por lo menos dos dgitos 1
seguidos. Cuntos nmeros menores que 1,000,000 tienen como dgitos por lo menos dos 1
seguidos?

R:

6. Las columnas y las filas de un tablero 8x8 de ajedrez estn numeradas del 1 al 8. Mauricio pone en
cada cuadrado del tablero tantas fichas como la suma de su nmero de fila y su nmero de columna.
Cuants fichas pone Mauricio en el tablero?
R:

7. En la siguiente figura, Cul es el valor del ngulo x ?

R:

8. Pablo eligi 3 dgitos diferentes y escribi todos los nmeros de 3 dgitos que se pueden formar con
ellos. En ningn nmero de los que escribi Pablo se repiten dgitos. Despus sumo todos los
nmeros que obtuvo. Encuentra la suma de Pablo sabiendo que la suma de los dgitos originales es 14.
R:
Problemas B
9. Los nmeros enteros 1, 2, 3, . . . , 2017 estn escritos en una pizarra. Usted puede elegir cualquier par
de nmeros en la pizarra sumarlos, dividirlos entre dos y reemplazarlos con el resultado. Por ejemplo,
puede tomar los nmeros 1 y 2, despus hacer la operacin y remplazarlo con el resultado 1.5, o
puede tomar los nmeros 1 y 3, despus hacer la operacin y remplazarlo con una segunda copia
de 2. Despus de reemplazos de este tipo, la pizarra tendr un solo nmero. Encuentra una secuencia
de sustituciones que harn que el nmero final sea 2.
10.Isaas vende libros todos los das. Desde el 10 de octubre est de novio con Ximena que, desde ese
da, todos los das le pregunta: Cuntos libros vendiste hoy?. Isaas siempre le responde lo mismo:
Hoy vend ms libros que anteayer pero menos que hace una semana.. Qu da tuvo Ximena la
certeza absoluta de que Isaas no siempre le dice la verdad?
 Nivel C (2do de secundaria)

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Los problemas A son solo respuestas y no hay puntos parciales.
Los problemas B se tiene que explicar la solucin y se darn puntos por avances parciales.
No hay penalidad por una respuesta equivocada, te sugerimos intentar todos los problemas.
Tiempo mximo 90 min

Problemas A

1. Cuntos nmeros de cuatro dgitos, que son mltiplos de 9, tienen todos sus dgitos distintos de
cero, y distintos entre s?
R:

2. Los nmeros reales x,y,z satisfacen las ecuaciones y , A que es

igual ? R:

3. Cuatro semicircunferencias de radio 1cm con centros en los puntos medios de los lados de un
cuadrado, son tangentes como se muestra en la gura.

Cul es el rea del cuadrado?

R:
4. De cuntas formas se pueden acomodar los enteros del 1 al 16 en un rengln, de tal manera que
la suma de cualesquiera dos nmeros adyacentes sea un cuadrado perfecto?

R:

5. Si cierto entero positivo tiene exactamente 8 divisores positivos cuntos divisores positivos
puede tener, a lo ms, ?.

R:

6. En la figura se tiene que BCD es la cuarta parte de un crculo de radio 1, el ngulo BCA mide 60
grados, y X es un punto en CD. Si el rea de la regin sombreada es la mitad del rea del cuarto
de crculo BCD, Canto mide CX?

R:

7. Determina el valor mximo de la expresin si a,b y c son dgitos distintos

de cero y distintos entre s
R:

8. Queremos ubicar los enteros del 1 al 9 en las casillas de un tablero de 3x3 (uno en cada casilla), de
manera que la suma en cada columna y cada la del tablero sea impar. De cuntas formas se
puede hacer esto?

R:
Problemas B

9. El siguiente cuadrado es un cuadrado mgico donde el producto de cada rengln, columna o

diagonal es igual al nmero de cuatro dgitos ABCD. Cada letra representa un dgito distinto y
cada casilla contiene un nmero entero. Completa el cuadrado encontrando los nmeros que van
en cada una de las nueve casillas. (Nota: AC es el nmero con dgitos A y C.)
10. Los nmeros enteros 1, 2, 3, . . . , 2016 estn escritos en una pizarra. Usted puede elegir cualquier
par de nmeros en la pizarra y reemplazarlos con su promedio. Por ejemplo, puede reemplazar 1 y
2 con 1.5, o puede reemplazar 1 y 3 con una segunda copia de 2. Despus de reemplazos de este
tipo, la pizarra tendr un solo nmero. Encuentra una secuencia de sustituciones que harn que el
nmero final sea 2.