Professional Documents
Culture Documents
Satuan Pendidikan : .
Kelas : III
Semester :I
Tahun : 20/20
Stndar
Smtr Tema Kompetensi Dasar AW KET
Kompetensi
1 LINGKUNGAN 1. PKN : Mengamalkan
Mengamalkan makna satu nusa,
makna Sumpah satu bangsa dan
Pemuda satu bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari- sehari
2. IPS : Menceritakan
Memahami lingkungan alam
lingkungan dan dan buatan di
melaksanakan sekitar rumah
kerjasama di dan sekolah
sekitar rumah dan Membuat denah
sekolah dan peta
lingkungan
rumah dan
sekolah
3. Bahasa Indonesia Melakukan
Mendengarkan sesuatu
Memahami berdasarkan
penjelasan tentang penjelasan yang
petunjuk dan disampaikan
cerita anak yang secara lisan
dilisankan Mengomentari
Berbicara tokoh-tokoh
Mengungkapkan cerita anak yang
pikiran, perasaan, disampaikan
pengalaman, dan secara lisan
petunjuk dengan Menceritakan
bercerita dan pengalaman yang
memberikan mengesankan
tanggapan/ saran dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
4. Matematika Melakukan
Melakukan operasi operasi hitung
hitung bilangan bilangan sampai
sampai tiga angka tiga angka
5. IPA : Mengidentifikasi
Memahami ciri-ciri ciri-ciri dan
dan kebutuhan kebutuhan
makhluk hidup serta makhluk hidup
hal-hal yang Mendeskripsikan
mempengaruhi perubahan yang
perubahan pada terjadi pada
makhluk hidup makhluk hidup
dan hal- hal
yang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
anak (makanan,
kesehatan,
rekreasi, dan olah
raga)
PENGALAMAN 1. PKN : Mengenal makna
Mengamalkan Satu Nusa, Satu
makna Sumpah Bangsa, dan Satu
Pemuda Bahasa
2. IPS : Melakukan kerja
Memahami sama di
lingkungan dan lingkungan
melaksanakan rumah, sekolah,
kerjasama di dan
sekitar rumah dan kelurahan/desa
sekolah
3. Bahasa Indonesia Melakukan
Mendengarkan sesuatu
Memahami berdasarkan
penjelasan tentang penjelasan yang
petunjuk dan disampaikan
cerita anak yang secara lisan
dilisankan Mengomentari
Berbicara tokoh-tokoh
Mengungkapkan cerita anak yang
pikiran, perasaan, disampaikan
pengalaman, dan secara lisan
petunjuk dengan Menceritakan
bercerita dan pengalaman yang
memberikan mengesankan
tanggapan/ saran dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan mudah
dipahami
Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
Menjelaskan isi
teks (100 150
kata) melalui
membaca intensif
4. Matematika Menentukan letak
Melakukan operasi bilangan pada
hitung bilangan garis bilangan
sampai tiga angka Melakukan
Menggunakan penjumlahan dan
pengukuran waktu, pengurangan tiga
panjang dan berat angka
dalam Melakukan
memecahkan perkalian yang
masalah hasilnya bilangan
tiga angka
Memecahkan
masalah
penghitungan
termasuk yang
berkaitan dengan
uang
Memilih alat ukur
sesuai dengan
fungsinya
(meteran,
timbangan, atau
jam)
Mengenal
hubungan
antarsatuan
waktu,
antarsatuan
panjang, dan
antarsatuan berat
5. IPA : Mengidentifikasi
Memahami ciri- ciri-ciri dan
ciri dan kebutuhan kebutuhan
makhluk hidup makhluk hidup
serta hal-hal yang Mendeskripsikan
mempengaruhi perubahan yang
perubahan pada terjadi pada
makhluk hidup makhluk hidup
Memahami sifat- dan hal- hal
sifat, perubahan yang
sifat benda dan mempengaruhi
kegunaannya pertumbuhan dan
dalam kehidupan perkembangan
sehari-hari anak (makanan,
kesehatan,
rekreasi, dan olah
raga)
Mengidentifikasi
sifat-sifat benda
berdasarkan
pengamatan
melalui benda
padat, cair dan
gas
KEGIATAN 1. PKN : Mengenal makna
Mengamalkan Satu Nusa, Satu
makna Sumpah Bangsa, dan Satu
Pemuda Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
2. IPS : Memelihara
Memahami lingkungan alam
lingkungan dan dan buatan di
melaksanakan sekitar rumah
kerjasama di Melakukan kerja
sekitar rumah dan sama di
sekolah lingkungan
rumah, sekolah,
dan kelurahan/
desa
3. Bahasa Indonesia Melakukan
Mendengarkan sesuatu
Memahami berdasarkan
penjelasan tentang penjelasan yang
petunjuk dan disampaikan
cerita anak yang secara Lisan
dilisankan Memberikan
Berbicara tanggapan dan
Mengungkapkan saran sederhana
pikiran, perasaan, terhadap suatu
pengalaman, dan masalah
petunjuk dengan dengan
bercerita dan menggunakan
memberikan kalimat yang
tanggapan/ saran runtut dan pilihan
Membaca kata yang tepat
Memahami teks Membaca
dengan membaca nyaring teks (20
nyaring, membaca 25 kalimat)
intensif dan dengan lafal dan
membaca dongeng intonasi yang
Menulis tepat
Mengungkapkan Menjelaskan isi
pikiran, perasaan, teks (100 150)
dan informasi melalui membaca
dalam bentuk intensif
paragraf dan puisi Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan
4. Matematika Menentukan letak
Melakukan operasi bilangan pada
hitung bilangan garis bingan
sampai tiga angka Melakukan
Menggunakan perkalian yang
pengukuran waktu, hasilnya bilangan
panjang dan berat tiga angka dan
dalam pembagian
memecahkan bilangan tiga
masalah angka
Melakukan
operasi hitungan
campuran
Memilih alat ukur
sesuai dengan
fungsinya
(meteran,
timbangan, atau
jam)
Mengenal
hubungan
antarsatuan
waktu,
antarsatuan
panjang, dan
antarsatuan berat
5. IPA : Menggolongkan
Memahami ciri- makhluk hidup
ciri dan kebutuhan secara sederhana
makhluk hidup Menjelaskan cara
serta hal-hal yang menjaga
mempengaruhi kesehatan
perubahan pada lingkungan
makhluk hidup sekitar
Memahami Mengidentifikasi
kondisi sifat-sifat benda
lingkungan yang berdasarkan
berpengaruh pengamatan
terhadap meliputi benda
kesehatan, dan padat, cair, dan
upaya menjaga gas
kesehatan
lingkungan
Memahami sifat-
sifat, perubahan
sifat benda dan
kegunaannya
dalam kehidupan
sehari-hari
TEMPAT 1. PKN : Mengenal makna
UMUM Mengamalkan Satu Nusa, Satu
makna Sumpah Bangsa, dan Satu
Pemuda Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
2. IPS : Menceritakan
Memahami lingkungan alam
lingkungan dan dan buatan di
melaksanakan sekitar rumah
kerjasama di dan sekolah
sekitar rumah dan
sekolah Melakukan kerja
sama di
lingkungan
rumah, sekolah,
dan kelurahan/
desa
3. Bahasa Indonesia Mengomentari
Mendengarkan tokoh-tokoh
Memahami cerita anak yang
penjelasan tentang disampaikan
petunjuk dan secara lisan
cerita anak yang - Menceritakan
dilisankan pengalaman yang
Berbicara mengesankan
Mengungkapkan dengan
pikiran, perasaan, menggunakan
pengalaman, dan kalimat yang
petunjuk dengan runtut dan mudah
bercerita dan dipahami
memberikan
tanggapan/ saran
4. Matematika Melakukan
Menggunakan penjumlahan dan
pengukuran waktu, pengurangan tiga
panjang dan berat angka
dalam Melakukan
memecahkan operasi hitungan
masalah campuran
Mengetahui ., .. ..
Kepala Sekolah Guru Kelas III
. .
TEMATIK
KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : .
Kelas : III
Semester : II
Tahun : 20/20
Stndar
Smtr Tema Kompetensi Dasar AW KET
Kompetensi
2 PERTANIAN I. PKN PKN
4. Memiliki Mengenal
kebanggaan kekhasan bangsa
sebagai bangsa Indonesia seperti
Indonesia kebhinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamaha
n
II. IPS IPS
2. Memahami jenis Memahami
pekerjaan dan pentingnya
penggunaan uang semangat kerja
III.IPA IPA
4. Memahami Mendeskripsika
berbagai cara n hasil
gerak benda, pengamatan
hubungannya tentang
dengan energi pengaruh energi
dan sumber angin dapat
diubah menjadi
energi gerak
Mengidentifikas
i sumber energi
dan
kegunaannya
Menerapkan
cara menghemat
energi dalam
kehidupan
sehari-hari
IV. Matematika Matematika
3.Memahami pecahan Mengenal
sederhana dan pecahan
penggunaannya sederhana
dalam pemecahan
masalah
III.IPA IPA:
4. Memahami Menyimpulkan
berbagai cara hasil pengamatan
gerak benda, bahwa gerak
hubungannya benda dipengaruhi
dengan energi oleh bentuk dan
dan sumber ukuran
IV. Matematika Matematika :
3.Memahami pecahan Mengenal pecahan
sederhana dan sederhana
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah
V. Bahasa Bahasa Indonesia :
Indonesia Memberikan
5. Memahami cerita tanggapan
dan teks drama sederhana tentang
anak yang cerita pengalaman
dilisankan taman yang
6. Menguangka- didengarnya
pkan pikiran, Menirukan dialog
perasaan dan dengan
pengalaman eksperimen yang
secara lisan tepat dari
dengan pembacaan teks
bertelepon dan drama anak yang
cerita didengarnya
7. Memahami teks Menceritakan
dengan membaca peristiwa yang
intensif (150 pernah dialami,
200 kata) dan dilihat atau
membaca puisi didengar
8. Mengungkap-kan Menjawab atau
pikiran, perasaan mengajukan
dan informasi pertanyaan
dalam karangan tentang isi teks
sederhana dan agak panjang (150
puisi - 200 kata) yang
dibaca secara
intensif.
Menulis karangan
sederhana
berdasarkan
gembar seri
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital dan
tanda titik
KERAJINAN I. PKN IPS :
TANGAN 3. Memiliki harga Mengenal jenis-
diri sebagai jenis pekerjaanj
individu Memahami
kegiatan jual bei
di lingkungan
rumah dan
sekolah
II. IPS IPA :
2. Memahami jenis Membuat kincir
pekerjaan dan angin untuk
penggunaan uang menunjukkan
bentuk energi
angin dapat
diubah menjadi
energi gerak
III.IPA PKn :
5. Menerapkan Memberi contoh
konsep energi bentuk haraga
gerak diri, seperti
menghargai diri
sendiri,
mengakui
kelabihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain-
lain
IV. Matematika Matematika :
3.Memahami pecahan Mengenal
sederhana dan pecahan
penggunaannya sederhana
dalam pemecahan
masalah
4. Memahami unsur
dan sifat-sifat
bangun datar
sederhana
V. Bahasa Bahasa Indonesia :
Indonesia Memberikan
5. Memahami cerita tanggapan
dan teks drama sederhana
anak yang tentang cerita
dilisankan pengalaman
6. Menguangka- taman yang
pkan pikiran, didengarnya
perasaan dan Melakukan
pengalaman percakapan
secara lisan melalui telepon/
dengan alat komunikasi
bertelepon dan sederhana
cerita dengan
7. Memahami teks menggunakan
dengan membaca kalimat ringkas
intensif (150 Menjawab dan
200 kata) dan atau mengajukan
membaca puisi pertanyaan
8. Mengungkap-kan tentang isi teks
pikiran, perasaan agak panjang
dan informasi (150 200 kata)
dalam karangan yang dibaca
sederhana dan secara intensif.
puisi Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri
menggunakan
pilihan kata dan
kalimat
yangtepat dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan tanda
titik
Menulis puisi
berdasarakan
gambar dengan
pilihan kata yang
menarik
KEGEMARAN I. PKN PKN
Memiliki harga Menampilkan
diri sebagai perilaku yang
individu mencerminkan
Memiliki harga diri
kebanggaan Mengenal
sebagai bangsa kekhasan bangsa
Indonesia seperti,
kebhinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamaha
n
II. IPS IPS
2. Memahami jenis Memahami
pekerjaan dan kegiatan jual
penggunaan uang beli di
lingkungan
rumah dan
sekolah
III.IPA IPA
Memahami Mendiskripsikan
kenampakan kenampakan
permukaan bumi, permukaan bumi
cuaca dan di lingkungan
pengaruhnya bagi
manusia, serta
hubungannya
dengan cara
manusia
memelihara dan
melestarikan
alam
. .