Interpretar palabras,

expresiones o enunciados

Prof. Yadia Cerda Len 3 Medio -4 Medio

 Realizar interpretaciones
considerndolas huellas o marcas del
texto y los conocimientos previos, a
travs de elementos como el tono o
perspectiva, juicios valorativos, uso
de palabras connotativas, secuencia
interpretativas, contexto, etc.
 Interpretar palabras, expresiones o
enunciados
Interpretar un texto implica una bsqueda:
entender qu nos dice. La interpretacin es la
etapa final de la comprensin, significa
reflexionar y tomar una posicin frente al texto
de acuerdo con la propia historia, referencias
culturales, conceptos, valores y marcos tericos
que el mismo lector sustente.
Secuencia para interpretar:

Comprensin
literal

Internalizacin

Interpretacin
 Elementos que te ayudarn a interpretar

Determinar
palabras
El uso
metafrico o
Tipo de texto connotativo
de las palabras
 INFERENCIAS

INTERPRETAR

B) Determinar la funcin o
finalidad de una idea,
A) Interpretar palabras,
elemento textual,
expresiones o enunciados
lingstico, literario o
de un texto o fragmento.
meditico de un texto o
fragmento.
 Dejar 2 a 3 lneas por
cada pregunta para
PROCEDIMIENTOS responder PROCESOS IMPLICADOS
1. Leer el fragmento de principio a fin para a) De qu se habla? Y cul es la
captar lo que quiere transmitir el emisor intencin comunicativa del emisor?
(el contenido). __________________________

2. Activa tus conocimientos previo acerca __________________________________

del mundo para entender a cabalidad lo __________________________________
ledo.
3. Identifica la tipologa textual __________________________________
__________________________________

4. Lee entre lneas. Esto es, tratar de __________________________________

hacer el mximo de deducciones __________________________________
posibles. Construir una informacin
nueva con los datos entregados.
5. Identifica si existe un uso connotativo o __________________________________
metafrico del lenguaje. __________________________________

6. Determina el tono del emisor. __________________________________

__________________________________
1. TEXTO N 3 PSU, pp. 107 -108

1. Cada grupo trabajar un

procedimiento y proceso
implicado con el texto indicado.

2. Escoger un representante del

grupo que ir explicando a cada
uno de los otros grupos cmo lo
hicieron hasta que todos
completen el cuadro.
3. Dos minutos para explicar.
 Interpretar palabras,
expresiones o enunciados

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